寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

童話是孩子們成長過程中最好的伴侶,，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念,。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國孩子們的經(jīng)典讀物之一,。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想,，深深被其啟迪和感動(dòng),。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì),。

第一段：童真的美麗

安徒生的童話給人們帶來了一種純粹的快樂,，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真,。他以簡單的語言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事,。無論是《小人魚》中堅(jiān)毅不拔的愛情,，還是《賣火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無私憐憫,，安徒生的筆觸總能讓人不自覺地沉浸在童話世界中，恍如置身其中,。這讓我想起了自己小時(shí)候,，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂。安徒生的童話是開啟童年回憶的一把鑰匙,，它們是孩子們童真美麗的見證。

第二段：勇敢與堅(jiān)持

安徒生的童話中,，塑造了很多不同的形象，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷,。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象,。比如，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú),，并最終成為美麗的天鵝,。這樣的故事告訴我們,，無論生活如何艱難，只要勇敢面對(duì),，堅(jiān)持不懈,，我們都能夠戰(zhàn)勝困難,，找到自己的價(jià)值。通過這些故事,，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量,，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心,。

第三段：善良的力量

安徒生通過他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無限的,。在他的童話中,，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂,，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如,，《賣火柴的小女孩》中那位無私善良的小女孩最終得到了天使的拯救，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰,。通過這些故事的啟示，我明白了善良的力量是積極的,，它可以驅(qū)散黑暗與不公，給人們帶來溫暖與幸福,。

第四段：平凡的偉大

安徒生的童話故事中,，主人公往往都是一些平凡的人物，他們所經(jīng)歷的故事正是通過他們展現(xiàn)的偉大,。在《堅(jiān)定的錫兵》中,，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛的玩偶,，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命,。通過這個(gè)故事，安徒生告訴人們,，在世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值,，每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜,，平凡的人也可以通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

第五段：理解與關(guān)懷

安徒生的童話故事雖然寫給孩子們聽，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者,。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷,。通過每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,，讓人們通過閱讀和思考，更好地理解自己和他人,。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求,。

總結(jié)：

通過閱讀安徒生童話，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量,。他的作品給予了我勇氣與希望,，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),，只要堅(jiān)持勇往直前,，就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí),，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人，通過理解別人的人性,，我變得更加寬容和善良。

安徒生的童話故事是生活的映照,，它們揭示了人性的不同面向，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開童真之窗,，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,，拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話,，我深深被他的思想所感染,，被他所傳遞出的力量所激勵(lì),，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

安徒生是一位偉大的童話大師,，可誰知道在他輝煌的背后,，有著怎樣的一條充滿了荊棘的小路呢,？我沒有想到這么偉大作家會(huì)有這樣一段坎坷的經(jīng)歷??！他從小喪父,，而且在學(xué)校里受盡了校長西蒙梅斯林的虐待,，但他常常給學(xué)校里無人看管的小學(xué)生們講故事,。最后,，柯林終于發(fā)現(xiàn)了,，把安徒生帶到一個(gè)私人教室那里,，輪流到六個(gè)好友家吃飯。

我為他的一生感到悲憤,，也感到慶幸,，若他聽了太子的話,，那么今天的我們——一群孩子們也就沒有了今天的那些動(dòng)聽的童話故事了,。如果他不堅(jiān)定自己的信念,，那么如今，他就不會(huì)有這么輝煌的今天了,！

看來干什么事情都必須要堅(jiān)持,，要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定自己的步伐,。雖然說寫作文有些枯燥,，但是我堅(jiān)信,，如果我能像安徒生一樣,，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作的話,，我相信我也會(huì)像安徒生一樣能成為作家的！

噢,！同學(xué)們,，為了我們的夢(mèng)想,！為了我們的未來，我們一起努力奮斗吧,！在我的旅程中,，會(huì)有怎樣的困難來迎接我呢,？但不管怎樣，我都不會(huì)輕易放棄的,！新一代的作家，我來了！觀《媽媽再愛我一次》有感“一支竹篙呀,，難渡汪洋海；眾人劃槳呦,，開動(dòng)大帆船……”講的是團(tuán)結(jié)的力量，但觀看了《媽媽再愛我一次》這部電影,，更讓我體會(huì)到了比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的力量—愛。片中的小主人公小強(qiáng)有一次發(fā)了高燒,，一直昏迷不醒，醫(yī)生說除非出現(xiàn)奇跡,，否則很難蘇醒。于是他媽媽三步一磕頭來到寺廟為小強(qiáng)祈福,。媽媽的誠心打動(dòng)了上天，奇跡真的出現(xiàn)了,，小強(qiáng)漸漸蘇醒了過來，再加上媽媽的悉心照顧,，小強(qiáng)很快恢復(fù)了健康。當(dāng)小強(qiáng)媽媽因?yàn)橥词?qiáng)而精神失常后,，小強(qiáng)用“世上只有媽媽好,，沒媽的孩子像根草,?！边@首歌使媽媽恢復(fù)了意識(shí)。因?yàn)閻鬯詣?chuàng)造了奇跡,，在生活中，也有許許多多愛的故事,。同學(xué)之間的友情是愛,，老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)也是愛,，義務(wù)獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓,、希望工程，都是愛,。

我生活在一個(gè)充滿愛的世界里，我很幸福,。汶川大地震中，一位母親用自己的身體緊緊護(hù)住了還在襁褓中的嬰兒,，把生的希望留給了孩子。是這位偉大母親的愛,，創(chuàng)造了奇跡,，嬰兒安然無恙,！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

《丑小鴨》,、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》,、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿郑汲鲇谀潜臼澜鐑和恼磉厱?，享譽(yù)全球的《安徒生童話》。

從書名就可以看出,，這本書是安徒生先生的作品,。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家,，被尊為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,，他寫過戲劇、小說,、詩歌、游記和幾本自傳,。他的著作，數(shù)不勝數(shù),，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。

如今,，我又重溫兒時(shí)的那一份純真,，那一份真摯,，那一篇篇童話,，無不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松,。

故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢和一個(gè)打火匣,，士兵過上了花天酒地的生活，交了些“朋友”,，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了,。“朋友”們誰也不理他了,。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下,，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來的“朋友”又常常來看他,。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)殘暴的國王盛怒,，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗,，殺了國王和皇后，他便被民眾推舉成了國王,，從此這個(gè)兵士和公主過上了幸福的生活。

這個(gè)童話結(jié)局很圓滿,，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來的,，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩,，體現(xiàn)了他的童心 ,，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣,，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你,，而一旦身無分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面,。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候,，那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之,。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上,。

《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說過“如果有人5歲了,，還沒有傾聽過安徒生,，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生,，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生,，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,，還沒有復(fù)習(xí)過安徒生,，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng),。

《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬,，超越年齡限制，是一部超越童話的通話,，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

《安徒生童話》里的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真,，善,，美?！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿了無私的愛,，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”,，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧,！

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心,，純潔的心,，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,，才可以看到絢麗的彩虹,。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝,。這也正驗(yàn)證了中國的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來也像丑小鴨一樣,，經(jīng)過一番雕琢,，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

今年暑假，我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》,。讀完之后,，我的內(nèi)心久久無法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已,，也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代,。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。

當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候,，一個(gè)人穿著破舊的衣服,，光著腳孤單地走在冰冷的大街上，身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚,，誰也沒有買她的火柴,，而可憐的小女孩又冷又餓，沒有賣掉火柴,，回家也是挨凍挨打,，只能縮在墻角一次次擦燃火柴，看著許多美好的幻象,，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了,。

看到這里，我的心里是既氣憤,，又覺得可悲,，為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手，沒有一個(gè)人買她的火柴,，也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖,。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客,，讓媽媽給她買新衣服,，把我最愛吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她,，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛,，在充滿愛的生活中健康快樂地長大。

可是生活中沒有“如果”,，賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物,，我們同情她憐憫她，卻無能為力,，無法改變事實(shí),。

但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服,，吃著美味可口的飯菜,，住在干凈溫暖的家里。一家人在一起,，風(fēng)吹不到,，雨淋不著，冬天凍不到,，夏天熱不著,。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長,。我覺得自己是幸福的，也是幸運(yùn)的,，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

今天，我拿著《安徒生童話》反復(fù)地讀著,。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理,。

驕傲的蕎麥沒有聽從大家的建議，在暴風(fēng)雨來臨時(shí),，不愿意把頭低下,，結(jié)果被閃電劈得又黑又焦。

文中的老柳樹很有耐心,，它與大麥,、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰,。滿臉皺紋的老柳樹讓大家像麥子一樣謙虛,。因?yàn)樗L得最豐滿，也總是低頭不言不語站著,?？墒鞘w麥聽后很不服氣，它認(rèn)為自己長得豐滿,，花最美麗,，就要站得最直。當(dāng)暴風(fēng)雨來到時(shí),，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭,，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來把葉子垂下來?？墒w麥不以為然,，結(jié)果被閃電打得一敗涂地。

是呀,，老舍說過："驕傲自滿是我們的一個(gè)可怕的陷阱,，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的,。”我想對(duì)蕎麥說：“要是你不那么驕傲,，像麥子一樣低頭卷葉,，暴風(fēng)雨過后，照樣煥然一新,?！蔽矣X得做人也應(yīng)該像文中的麥子一樣謙虛。

《安徒生童話》真讓我愛不釋手,，它故事精彩引人入勝,，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

讀了《安徒生童話》,，我不禁歡呼道：“好書,！”

童話是幻想，它不是神話故事,，也不是民間傳說,。它展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，又在此基反映了人類對(duì)美好的向往,。這些童話故事以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力獲得了小朋友以及成人朋友的喜愛,，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

我印象最深的是《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事,。這個(gè)故事講了兩個(gè)商人假裝在做新衣服,，還說這種衣服只有聰明的人才能看見。他們真會(huì)騙人,，國王和大臣都被騙了,。通過這個(gè)故事我明白了什么事情都要看清事實(shí)，不要亂聽別人的話,，要自己多思考,，多動(dòng)手。

這本書里面我還有一個(gè)印象比較深刻的故事是《丑小鴨》,。這篇童話講鴨媽媽生了一只小鴨子,，它很丑，雞,，貓,，狗就叫它丑小鴨，其實(shí)它是一只天鵝,。這個(gè)故事讓我明白了,，我們需要通過努力和付出，才能成為一只美麗的天鵝。

這本書里一篇篇精彩的故事,，使我明白了許多道理,，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。我希望所有的小朋友都可以好好的讀一讀《安徒生童話》這本豐富多彩的童話故事書,！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

《安徒生童話》這本書給我的感受特別深,。

今年寒假里，我一口氣就把它讀完了,。

先說說作者安徒生,，讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受,，當(dāng)我們陶醉于他那詩一樣的語言,、流連于他那曲折多變、充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí),，都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的`人物深深地打動(dòng),，使人流連忘返。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧,！主人公小人魚與其他公主不同，她的身體下面是一條魚尾,，為追求不滅的靈魂,，與王子相愛。王子雖然被小人魚救了一命,，可他卻與一位長相像救命恩人的女子結(jié)婚了,，最終小人魚肝腸寸斷，靈魂升空,。

讀完了這個(gè)故事,，我不禁被小人魚善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴,。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇敢地去面對(duì)它，就可以戰(zhàn)勝一切困難,。在事情來臨之際,，要時(shí)刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,。

小人魚就是有這種替他人著想的善良品質(zhì),，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九

寒假期間,，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。

主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大的困難：刺手的蕁麻,、恐怖的吸血鬼,、大主教的誹謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼,。但她勇往直前,，不畏艱險(xiǎn)，最終救出她的哥哥們,，自己也獲得了國王真正的愛,。

艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒有說一個(gè)字----因?yàn)橐坏┱f話,，她的哥哥就會(huì)死掉,。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱,。最終,，她堅(jiān)持下來了。

她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。如果我是她的話,，我一定會(huì)說出自己的苦衷，和國王過上幸福的生活,。

所以,，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十

讀了《安徒生童話》,，我不禁感嘆道：好書！

童話是幻想,，它不是神話故事,，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章,。

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,，也是人回味無窮,。

她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬讀者的心,，也深深地打動(dòng)了我,，使我懂得了生命的可貴,。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它,。要有一顆金子般的心,，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來臨的時(shí)候,，為他人著想,，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求,。

《安徒生童話》也是一本很有意義的書,。其實(shí)我們都知道，書中的上帝,，就是“愛”與“正義”的化身,，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱,。

安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì),、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處,，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣,。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十一

看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢,？寫一份讀后感,，記錄收獲與付出吧,。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢,？下面是小編幫大家整理的《安徒生童話》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助,。

《安徒生童話》讀后感童話是每個(gè)孩子的搖籃,，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過童話吧！《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書,，書中的丑小鴨,、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心,。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》,，回到我們小時(shí)候吧。

皇帝的`新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了,。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服,，很多大人怕被皇帝說他們不聰明,，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個(gè)天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服,?！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡??？梢姡袝r(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取,。

從這三則小故事中,，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈,；做人要堅(jiān)強(qiáng),，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話,，做事要多加考慮再做決定,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十二

暑假里我讀了《安徒生童話》這本書后，覺得很有意義,。

其中有一篇叫《丑小鴨》,，它一生下來，因?yàn)樯煤艹?，大家都不喜歡它,。寒冷的冬天，它在森林里受盡了苦難,。后來它經(jīng)過自己的努力,，終于飛起來了，變成了一只美麗的天鵝,。丑小鴨變天鵝靠的是她自己的努力,。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨,，只要用心去做,，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)窮孩子,。她的童年一點(diǎn)都不好,。新年的前夕，一個(gè)下雪的夜晚,，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴,，回不了家,，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多幻境,，最后卻凍死街頭。我很可憐她,。

我的童年是有趣的,、溫暖的，和賣火柴的小女孩相比,，我真是太幸福了,！

早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來,，奶奶就為我做好早餐,；中午，我剛肚子餓了,，一盤盤美食便在我眼前,；晚上，我非要看完電視才去睡覺,。然兒,，賣火柴中的小女孩卻很饑餓寒冷，而且無依無靠,。

讀完這本童話故事我開始明白：世界上沒有十全十美的事物,，也沒有十全十美的人，要相信自己,，勇敢地走向未來,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十三

《安徒生童話》是一本陪伴我度過童年的好朋友。幼時(shí)，充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí),，被媽媽擁著安靜的聽。

天真無邪的我對(duì)充滿生機(jī),、五彩繽紛的童話信以為真；對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸,。人魚公主的慘痛和無奈,，為了自己的愛,，她能忍受非人的折磨,，甚至能放棄自己的生命。然后,，《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛情故事”,。

再說那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公,?！俺笮▲啞本蜑槲覀兯茉炝艘粋€(gè)很好的典例,，面對(duì)歧視，不放棄,，也不過激地反抗,，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來說明，來證明自己的實(shí)力,。

安徒生的童話,，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花,。