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政教處主任競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!首先,，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任,。

我從xx年開始來到三管中學(xué),，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動,，熱愛學(xué)生,，工作踏實(shí)、努力,。我沒有什么輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來。

在工作中,，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,，就是不簡單;做好每一件平凡的事情，就是不平凡;只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,，提高能力,。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理;它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序,、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作,。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力,、凝聚力,，使師生都能感受到民主、平等,、友善,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié),，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作,，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人,、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì),。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮,，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任,，我和學(xué)生打交道的機(jī)會很多,，同他們建立了深厚的感情;同時(shí)我熱愛學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流,，樂于傾聽他們的聲音,，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。

假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望,、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手,。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、廣大教師的期望。

政教處主任競聘演講稿篇二

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺,，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉,。今天，我參加競聘的崗位是政教主任,。我想,，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭,，懷著一種激動的心情,，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺。

我的個(gè)人經(jīng)歷很簡單,。性別一看便知,，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運(yùn)羊,。xxxx年xx畢業(yè)到xx,，外語教的是小語種,。xxxx年有幸來到政教，一眨眼五年快到,，一千六百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,，忘不掉的是歡笑,！

政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事,、大公無私的精神所震憾,，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人,！說實(shí)話,，政教處的工作細(xì)小、繁雜,，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，就會影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。所以，政教處的工作必須做到“眼尖,、腿快,、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神,?；仡欉@五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣,，由于別人的不理解,，我傷心地哭過；由于別人的誤解,，我委屈地哭過,；由于大家的寬容，我感動地哭過,；得到大家的支持,，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎,？不經(jīng)歷風(fēng)雨,，又怎么會見到彩虹呢,！

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn),！如果我競聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度,。做到：活動有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù),，評比有結(jié)果,，避免盲目性，增加透明度,，政教處的工作要公平,、公正、公開,。

1,、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲。班主任會議制度化,，多層化,。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué),、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意,。沒有最好,，爭取更好。

2,、政教處的工作主要是育人,。以人為本,，德為先。根據(jù)國家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理咨詢健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3、每學(xué)期開展的活動要有特色,，學(xué)生才能有興趣,；班主任更有熱情，班級管理才會有變化,?；顒佑杏涗洠鏅n備案,。

4,、勞動值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化,，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化,。

5、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé),?！皒x興盛，是每個(gè)xx人的責(zé)任”,。做到：“xx門有人看,，xx事有人管”。

6,、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心，都為xx這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,，xx才能錦上又添花,。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望,，還在考驗(yàn)我的朋友,，請相信，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友,，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。

最后,，祝各位評委所有的希望都能如愿,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn),！

謝謝大家！

政教處主任競聘演講稿篇三

各位評委,，各位老師,，大家好！

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。我20xx年任政教處副主任,，20xx年任政教處主任，主持政教處工作至今,。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個(gè)匯報(bào),。

幾年來，政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,，首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,，說說俺的老班,，學(xué)生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，能挑重?fù)?dān),，執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。

1,、每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí),，召開班主任座談會，認(rèn)真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時(shí)解決和反映,。

2,、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活,。

3,、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān),。

4,、根據(jù)實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”,。

5、完善評優(yōu)制度,，公正評優(yōu)工作,，使有思想、有能力,、有方法的班主任憑工作脫穎而出,。

6、通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)情況總結(jié),，提高了班主任帶班的目的性和成就感,，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)的積累。

通過努力,，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信,，班主任在學(xué)校的地位明顯提高，幸福感明顯上升,，今年報(bào)名參加班主任工作的教師達(dá)44人,，較往年增加了三分之一。

4,、對學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5,、開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作，使文化建設(shè)在班級工作中落地生根,。

經(jīng)過幾年的努力,，學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格，很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范,，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷,。

20xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,，使我校新課改工作得以有序地開展,；策劃、設(shè)計(jì)了學(xué)生成長記錄冊,，每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言,。

以上這些工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價(jià)，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定,。我校20xx年被評為河南省文明學(xué)校,，連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位,，今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校,。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標(biāo)兵，20xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,，20xx,、20xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。

付出,，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報(bào),，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解,。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊(duì)伍,，深化自主,，打造特色。

首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型,、智慧型班主任轉(zhuǎn)變；第二,，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標(biāo)為抓手,，認(rèn)真開展班主任工作研討,，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,，不斷積累有形成果,。

2、規(guī)范,、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,，提高學(xué)生的自我管理能力；

3,、通過講座,、辯論會、演講會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開展情況,，找出問題,，探究問題，推進(jìn)工作開展,。第二,，研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng),，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，解決綜合素質(zhì)評價(jià)信息收集和利用的問題，讓評價(jià)更科學(xué),，為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障,。

根據(jù)年級不同特點(diǎn)，規(guī)范開展系列德育活動,，讓入校教育,、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足,、間操,、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、社會實(shí)踐、家長會,、感恩教育,、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點(diǎn),，形成德育課程體系,。

同志們，關(guān)于開展工作,、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路,，管學(xué)生不能沒有方法,。但不管是什么措施和方法，我都會認(rèn)真,、誠懇地聽取大家的意見,，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，對于政教處這幾年的工作,，我相信大家看到的要比我今天說的多,，也相信大家會對我，對政教工作有一個(gè)公正的評價(jià),。如果我這次能當(dāng)選,，自會繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個(gè)崗位,，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,，并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家,！

政教處主任競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先,，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會,，我今天競聘的職務(wù)是政教主任。

我從20xx年開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，一直擔(dān)任班主任工作,。積極參加學(xué)校各類活動，熱愛學(xué)生,，工作踏實(shí),、努力。我沒有什么輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來,。

在工作中,，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單,。做好每一件平凡的事情,，就是不平凡。只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,，提高能力,。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,。它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序,、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長的重要工作,。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨,，讓具有親和力,、凝聚力，使師生都能感受到民主,、平等,、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育。教師無小節(jié),，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作,，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人,、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì),。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮,，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任,，我和學(xué)生打交道的'機(jī)會很多,，同他們建立了深厚的感情。同是我熱愛學(xué)生,，喜歡和學(xué)生交流,，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢,。

假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望,、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手,。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望,。

政教處主任競聘演講稿篇五

上午好,！

我叫xx，中學(xué)一級教師,。04年畢業(yè)于聊城大學(xué),，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個(gè)年頭,。在這七年里,，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,；七年里,，自己由一個(gè)對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時(shí)，她說教師分為三類：謀生型,、良心型,、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師,？我想是事業(yè)型教師,。七年的五中生活，有很多感觸,，也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù),，我積極地參與這次競聘,，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。

1,、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

一直擔(dān)任班主任，09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”,。教學(xué)上我虛心向其他老師請教,，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀,。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù),。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號,，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說,，三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師,。我也經(jīng)常做反思與總結(jié)，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎,，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎,。

2、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神,。

不管學(xué)校還是年級,、備課組，只要需要,，我都愉快的接受工作安排,。曾多次帶三個(gè)班的語文教學(xué)，我感覺對待每個(gè)班,、每個(gè)孩子都盡了最大的努力,，認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

3,、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流,，工作認(rèn)真細(xì)致,。

和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考,，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓,，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢,，或許,，我不是最優(yōu)秀的,，但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的,。

4,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。

先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,，豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作，團(tuán)關(guān)系的辦理,、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等,，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校,。

政教處主任競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會,，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時(shí)候,，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年。我,，就是大家的同事,，***，中共-黨員,。我今天競聘的職位是政教處副主任,，希望得到大家的支持和鼓勵!

我xx年來到*中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今,，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷,，我熱愛教育，熱愛學(xué)生,，由于工作踏實(shí),、努力，曾于xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。沒有輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任,，基于以下認(rèn)識：

我來自大別山農(nóng)村,，在那里我生活了近20年,，我能夠吃苦，懂得艱辛,。工作后,，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè),，從來都是踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，做什么不喜歡講價(jià)錢,，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好,、最好,。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,，平時(shí)喜讀書看報(bào),，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高,，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇,，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎,。我冷靜中不乏熱情,，精力旺盛，干勁足,，能開拓,，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人,。

在7年的班主任工作中,，我得到歷練，我了解學(xué)生,，也了解班級,，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹,，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門,，其工作的重要性。另外,，我比較強(qiáng)的文字處理能力,，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。

如果我能夠成功競聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),，努力工作,，開拓進(jìn)取，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置，當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示,，勤匯報(bào),，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色,。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi),，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓老師們少生氣,，最好天天都有好心情。

第三,、牢固樹立服務(wù)意識,，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作,，讓老師們的工作更加高效,。同時(shí)，努力拓展宣傳思路,，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn),，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績上的量化比拼,，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷,，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗(yàn)到成功,，體驗(yàn)到幸福,。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受,?！睂W(xué)生如此，對老師們而言也是這樣,，積極性自然就高漲起來,。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力,，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展,。

第四、求真務(wù)實(shí),，提高年級長和班主任們的工作積極性,。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放,，并明確相關(guān)責(zé)任,，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇,。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾,。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處,，尤其是副主任責(zé)無旁貸,，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。在條件容許的前提下,，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛,，逐步提高待遇,，讓班主任工作得舒心、有勁,，有成就感,，有幸福感,。我相信，在學(xué)校的大力支持下,，總會有一天,，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺,，沒有資歷,，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上,，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師,，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員,，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求,。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇,，如果有了您的支持和認(rèn)可,，讓我和*中一起成長，那么,，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的'人,，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩,，無比輝煌!

最后,，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福,。謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！首先,，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會，我今天競聘的職務(wù)是政教副主任,。

我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的,，三年來我積極組織學(xué)校各類活動，熱愛工作踏實(shí),、努力,。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來,。

多年的政教工作,，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情,，就是不平凡,；只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力,。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序,、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作,。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力,、凝聚力,，使師生都能感受到民主、平等,、友善,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育,；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境,。

如果我能夠成功競聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),，努力工作,，開拓進(jìn)取，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置，當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示,，勤匯報(bào),，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi),，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情,。

第三,、牢固樹立服務(wù)意識，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作,，讓老師們的工作更加高效。同時(shí),，努力拓展宣傳思路,，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,，力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采,，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。

第四,、求真務(wù)實(shí),，提高年級長和班主任們的工作積極性,。針對我校年級長的職務(wù)特征,，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任,，使年級長成為年級和班級管理的得力干將,，建議提高年級長待遇,。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者,，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,，政教處,，尤其是主任責(zé)無旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊,，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。在條件容許的前提下，建議學(xué)?？紤]班主任崗位的艱辛,，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心,、有勁,，有成就感，有幸福感,。我相信,，在學(xué)校的大力支持下，總會有一天,，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作,。

以上就是我想競聘成功要做的政教工作，希望大家支持我,，給我一次為你,、為他、為大家服務(wù)的機(jī)會,。?。?！我的.演講完了,，謝謝大家。,！

政教處主任競聘演講稿篇八

各位評委,、各位老師：

大家下午好！

我是26號,，xx年出生,，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任,。我競聘的主要理由有：

第一,、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任班主任8年,、年級副主任1年,、政教處副主任4年、主任4年,。在學(xué)校黨委和校長,?！昂椭C校園”、市德育工作“先進(jìn)集體”和感恩征文活動“優(yōu)秀組織獎”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。

第二,、擁有一定的德育理論功底。主持過一個(gè)市級課題研究,，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流,。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)、三星級高中轉(zhuǎn)評估,、四星級高中驗(yàn)收的匯報(bào)課,、德育材料整理、德育剖析,、德育活動展示等重大事件,，經(jīng)過鍛煉，提高了能力,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，我先后被評為學(xué)校“先進(jìn)教育工作者”,、骨干教師,、市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、市教學(xué)能手等,。

第三,、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人,，但一塊塊德育獎牌,，讓我感到無比自豪，后進(jìn)生的巨大進(jìn)步,，讓我感到無比欣慰,，整潔安定的校園環(huán)境，讓我感到莫大的收獲,，學(xué)校的快速發(fā)展,，讓我感到無比的幸福。

第四,、勤于反思,，不斷完善自我。如果能競聘成功,，我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤于向領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)溝通,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立更加和諧的工作關(guān)系,。

政教處主任競聘演講稿篇九

提出工作設(shè)想或者施政構(gòu)想是

競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┝诉@個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。我叫，自1989年參加工作以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下,，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、成績優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴,。學(xué)校也給了我諸多榮譽(yù)：校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師,、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號,。先后擔(dān)任了班主任、年級副主任,、教務(wù)處副主任,、年級主任等職。成績只屬于過去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,。

今天我競聘的是政教主任一職。大家都知道,，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn),?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：

一,、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì),。工作20xx年來,，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。在思想上,，行動上始終與黨中央保持一致,，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格,。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí),，積極思考,，為人正派，辦事公道,，有團(tuán)結(jié)互助的精神,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二,、具有一定的政策理論水平和表達(dá)能力,。政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性,、理論性較強(qiáng)的工作,，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來,，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累,。

三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生時(shí)代,，我參加過學(xué)生會，參加工作后又擔(dān)任了多年的班主任和年級管理工作,，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁,、緊密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力,。 競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本,，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：

一,、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作,。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將建議學(xué)校制定的《德育分年級實(shí)施方案》,。此外,，多形式地開展《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一中學(xué)生管理規(guī)定》,、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)活動,，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動,，開展心理咨詢,，幫助青少年消除困惑，化解疑難,，順利度過危險(xiǎn)期,。

二,、進(jìn)一步拓展并規(guī)范學(xué)生會工作,。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢，促進(jìn)我校各方面的工作,。進(jìn)一步制定,、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建設(shè),，讓學(xué)生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督,、檢查工作,。繼續(xù)檢查

黑板報(bào)

三,、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè),。采用讀書活動、書畫展覽,、演講比賽,、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽,、板報(bào),、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè),。以此加大學(xué)校德育工作力度,，營造出濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識面,，并使學(xué)生能力得到提高,。

四、進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作,。人們說：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,。教師需要不斷更新知識、更新觀念,，頭腦活了,，教育就會少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人,，甚至于會教出一種藝術(shù)性來,。人們也說：“學(xué)高為師，身正為范”,。作為一名教育工作者,，我深知教師的榜樣作用之大。為此,，我將協(xié)同各年級組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí),，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,，以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外,，協(xié)同年級處抓牢班主任工作,，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生成長的引路人,，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。

五,、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,，樹立“以人為本”,，“人人為本”的安全防護(hù)意識，讓安全意識深入人心,。以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算,。憑我對政教工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持,、幫助和配合,，我堅(jiān)信我校的政教工作將會更上一個(gè)新臺階。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事，無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,，處事之則。無論在任何時(shí)候,，任何崗位,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，為我一中創(chuàng)齊魯名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!之所以有激情參加競聘,，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)和鍛煉;之所以有信心競聘,，因?yàn)槲业男撵`里涌動著童心、真心,、誠心和愛心,。之所以競聘，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心,。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩,。

今天，我競聘的職位是政教主任,。從我踏上虎灘教育那一刻起,，我就踏實(shí)做事，誠信做人,。整整五年的工作中,，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋,，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù),。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事,，就是不簡單;做好每件平凡的事,，就是不平凡;做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展,，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福。

下面是我對政教主任職責(zé)的認(rèn)識：

政教主任要以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨,，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情,、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育;教師無小節(jié),，處處是楷模”的德育情境,。

我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是

學(xué)生健康成長能力強(qiáng),，

教師幸福快樂創(chuàng)成功,，

德育文化有品位,。

鑒于此，我覺得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績,。

2、班級特色建設(shè)有典型,。

3,、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4,、校園文化建設(shè)呈精彩,。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)：

目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松,，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全,、成績優(yōu)異,、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了,。我一直擔(dān)任班主任,，知道班主任的艱辛,，但我時(shí)常反思,，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助,。一個(gè)班級,，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持,，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對子活動;作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助,，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,，形成德育積累,。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動,，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新,，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動群體,，讓班主任苦有所得,，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

二,、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)。

班級特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立幾個(gè)特色班級,。面對班級特色，有的班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,，低年級的特色怎么能凸顯出來呢?其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的,，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn),，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,，必須持之以恒，就一定會有收獲,。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績公示,，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭,，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍,。

三、養(yǎng)成教育要見實(shí)效,。

如今我校的文明禮儀已初見成效,，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過以年級文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。每一個(gè)年級的孩子都會有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯,，如果以年級為單位,，針對“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧,，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色,，二來特色活動的開展，會更具針對性,、實(shí)效性,。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。一年級學(xué)生活潑好動,，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下,，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況,，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級、班級活動,。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,，這樣一來,，學(xué)校清楚，家長了解,，家校合作,，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末,，各年級組要開展相應(yīng)的活動,，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,，建立相互的聯(lián)系,，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價(jià),，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效,。

四、校園文化建設(shè)方面：

重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人 ;重視班級和校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺,。在德育特色上,，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人,，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動,，以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。

總之,，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度,，做事的原則,，認(rèn)真對待我的工作，我會為中心小學(xué)以后的發(fā)展,、明日的騰飛盡職盡責(zé),，盡心盡力!

謝謝大家!

各位評委,，各位老師，大家好!

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。我20xx年任政教處副主任,，20xx年任政教處主任，主持政教處工作至今,。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個(gè)匯報(bào),。

一.政教處工作。幾年來,，政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動，首屆讀書節(jié)活動,，學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,，說說俺的老班，學(xué)生表彰大會等大型活動,，取得了良好的效果,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評,。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，能挑重?fù)?dān)，執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì),。

二.班主任工作

1.每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí),，召開班主任座談會，認(rèn)真聽取班主任的意見,，對班主任反映的問題及時(shí)解決和反映,。

2.每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活,。

3.取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4.根據(jù)實(shí)情,，努力提高班主任的各種待遇,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，解決了班主任的早餐問題,，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5.完善評優(yōu)制度,，公正評優(yōu)工作,，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出,。

6.通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)情況總結(jié),，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)的積累,。

通過努力,，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的地位明顯提高,，幸福感明顯上升,，今年報(bào)名參加班主任工作的教師達(dá)44人，較往年增加了三分之一,。

三.學(xué)生管理工作

4.對學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作,，使文化建設(shè)在班級工作中落地生根,。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。由于要求嚴(yán)格,，很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷,。

四.新課改工作,。20xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,，使我校新課改工作得以有序地開展;策劃,、設(shè)計(jì)了學(xué)生成長記錄冊，每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列,。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

以上這些工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價(jià),，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學(xué)校,，連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,，連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位，今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校,。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標(biāo)兵，20xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,，20xx,、20xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等,。

付出，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情,。

通過以上幾年工作的匯報(bào)，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解,。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范,，提升隊(duì)伍，深化自主,，打造特色,。

一.完善例會學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作的思路,，使政教工作更有條理,，效率更高，成效更大,。

二.引導(dǎo)班主任,，幸福班主任，提升班主任,。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),，提高他們的工作成就感和幸福感。第三,，以班主任帶班目標(biāo)為抓手,，認(rèn)真開展班主任工作研討，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,，不斷積累有形成果。

三.嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，自我發(fā)展。

2.規(guī)范,、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,，提高學(xué)生的自我管理能力;

3.通過講座、辯論會,、演講會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四.進(jìn)一步完善多元評價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開展情況，找出問題,，探究問題,，推進(jìn)工作開展。第二,，研發(fā),、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，解決綜合素質(zhì)評價(jià)信息收集和利用的問題,，讓評價(jià)更科學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障,。

五.逐步使德育工作系列化,、規(guī)范化、課程化,，構(gòu)建我校校園文化,。根據(jù)年級不同特點(diǎn)，規(guī)范開展系列德育活動,，讓入校教育,、

軍訓(xùn)

同志們，關(guān)于開展工作,、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路,，管學(xué)生不能沒有方法,。但不管是什么措施和方法,，我都會認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見,，并腳踏實(shí)地地工作,，絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，對于政教處這幾年的工作,，我相信大家看到的要比我今天說的多,，也相信大家會對我，對政教工作有一個(gè)公正的評價(jià),。如果我這次能當(dāng)選,，自會繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個(gè)崗位,，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,，并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn),！如果我競聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：更新教育理念。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié),，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果,，避免盲目性,，增加透明度，政教處的工作要公平,、公正,、公開,。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲,。班主任會議制度化,，多層化。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學(xué),、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿意,。沒有最好，爭取更好,。

2,、政教處的工作主要是育人。以人為本,，德為先,。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3,、每學(xué)期開展的活動要有特色，學(xué)生才能有興趣,。班主任更有熱情,，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4,、勞動值周班的管理更加科學(xué)化,，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化,，堅(jiān)決杜絕形式化,。

5、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé),?！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”。

6,、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心,，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花,。

支持我的朋友,，我絕不會讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友,，請相信,，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友,，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望,。

最后，祝各位評委所有的希望都能如愿,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn),！謝謝大家,！

政教處主任競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家下午好,！

我叫張世明,，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡要陳述,，以供大家投票時(shí)參考,。

本人原名張x，筆名獨(dú)化,。籍貫xx人,。1966年8月18日出生,。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷,。同年分配至xx一中任教至今?，F(xiàn)任中學(xué)一級語文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中,，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作,，教學(xué)方面主要擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔(dān)任班主任工作,，目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作,。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè),，克盡職守,，勤勤懇懇，任勞任怨,，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作,。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學(xué)人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅,，例如,，04年高考本人所帶班級本科上線39人，重點(diǎn)上線19人,，600分以上9人,，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如,，07年高考本人所帶班級本科上線61人,，創(chuàng)xx一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號,。教學(xué)之余,，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動，目前用獨(dú)化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品,，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報(bào)》《xx日報(bào)》等報(bào)刊雜志上,。

一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作。一個(gè)學(xué)校的政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作,。而它的重要性和艱難性卻來自同一個(gè)原因,，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養(yǎng)人的地方,，這個(gè)世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了,，自然，這個(gè)世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了,。正因其重要,，正因其艱難,，因此，我們對這個(gè)工作需要靜下心來認(rèn)真研究,，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究,，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念,。政教工作它是一個(gè)意識形態(tài)領(lǐng)域的工作,，這個(gè)工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,。政教工作需要有兩種聲音兩種做法,，即表揚(yáng)和批評必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行,。政教工作必須守正創(chuàng)新,，xx一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn),，我們必須積極探索高初中管理之不同,。

“世無艱難，何來人杰,？”身為百年老校一員，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè),。如果我競聘成功,，我當(dāng)力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想,，另一種做法,。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán),，還政教工作以尊嚴(yán),。當(dāng)然，如果我此次競聘失敗,，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作,，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”,。

謝謝大家,。

政教處主任競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!之所以有激情參加競聘,，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激,、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉;之所以有信心競聘,，因?yàn)槲业男撵`里涌動著童心,、真心,、誠心和愛心。之所以競聘,，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動,，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩。

今天,，我競聘的職位是政教主任,。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實(shí)做事,，誠信做人,。整整五年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作,，在工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù),。

在工作中,，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事,，就是不平凡;做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁,，就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福,。

下面是我對政教主任職責(zé)的認(rèn)識：

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨,，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力,、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主,、平等,、友善、親情,、激勵和鼓舞,，形成“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié),，處處是楷?！钡牡掠榫场?/p>

我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是

學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，

教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，

德育文化有品位。

鑒于此,，我覺得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績。

2,、班級特色建設(shè)有典型,。

3、養(yǎng)成教育見實(shí)效,。

4,、校園文化建設(shè)呈精彩。

一,、班主任隊(duì)伍建設(shè)：

目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中,。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異,、家長支持,、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我一直擔(dān)任班主任,，知道班主任的艱辛,，但我時(shí)常反思，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)幫助。一個(gè)班級,，要有凝聚力,，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對子活動;作為少先隊(duì),，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助,，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法,，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累,。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，也可以再創(chuàng)新,，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動群體,，讓班主任苦有所得,，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

二,、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)。

班級特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立幾個(gè)特色班級,。面對班級特色，有的班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,，低年級的特色怎么能凸顯出來呢?其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的,，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好,，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒,，就一定會有收獲,。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺,，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績公示，以匯報(bào)展示,，激起學(xué)生和班主任的特色競爭,，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三,、養(yǎng)成教育要見實(shí)效,。

如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核,，可以通過以年級文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級的孩子都會有他們這一時(shí)段的特點(diǎn),，共性問題比較明顯,，如果以年級為單位，針對“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧,，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色,，二來特色活動的開展，會更具針對性,、實(shí)效性,。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。一年級學(xué)生活潑好動,，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下,，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況,，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級、班級活動,。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,，這樣一來，學(xué)校清楚,，家長了解,，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價(jià)落到實(shí)處,。到了學(xué)年末,，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪,、家長會等方式與家長溝通,，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。最后年級經(jīng)過考查測試和評價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),，長此以往,，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效,。

四,、校園文化建設(shè)方面：

重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人 ;重視班級和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動,，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺,。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人,，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動，以“活動”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。

總之,，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度,，做事的原則,，認(rèn)真對待我的工作，我會為中心小學(xué)以后的發(fā)展,、明日的騰飛盡職盡責(zé),，盡心盡力!

謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度,。做到：活動有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù),，評比有結(jié)果,，避免盲目性，增加透明度,，政教處的工作要公平,、公正,、公開。

1,、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲,。班主任會議制度化，多層化,。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學(xué)、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿意。沒有最好,，爭取更好,。

2、政教處的工作主要是育人,。以人為本,，德為先。根據(jù)國家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3、每學(xué)期開展的活動要有特色,，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4,、勞動值周班的管理更加科學(xué)化,，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化,，堅(jiān)決杜絕形式化。

5,、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé),，班級干部要對班主任負(fù)責(zé),。“八中興盛,，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友,，我絕不會讓你們失望,，還在考驗(yàn)我的朋友，請相信,，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望,。

最后,，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)!謝謝大家!

政教主任述職報(bào)告范文

關(guān)于主任競聘演講稿范文合集九篇

教學(xué)主任競聘演講稿范文

競聘教導(dǎo)主任演講稿范文

關(guān)于車間主任競聘演講稿

學(xué)校政教主任競選演講稿

政教主任培訓(xùn)工作匯報(bào)范文

政教處主任競聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會,，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時(shí)候，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年,。我,，就是大家的同事，***,，中共黨員,。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!

我20xx年來到*中工作,，一直擔(dān)任班主任工作至今,，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷,，我熱愛教育，熱愛學(xué)生,，由于工作踏實(shí),、努力，曾于20xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。沒有輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任,，基于以下認(rèn)識：

一,、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我來自大別山農(nóng)村,，在那里我生活了近20年,，我能夠吃苦，懂得艱辛,。工作后,，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè),，從來都是踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，做什么不喜歡講價(jià)錢,，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好,、最好,。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,，平時(shí)喜讀書看報(bào),，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高,，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇,，在市教育局 “師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎,。我冷靜中不乏熱情,，精力旺盛，干勁足,，能開拓,，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人,。

二,、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力,。在7年的班主任工作中，我得到歷練,，我了解學(xué)生,，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門,，其工作的重要性,。另外，我比較強(qiáng)的文字處理能力,，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力,。

如果我能夠成功競聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),，努力工作,，開拓進(jìn)取，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置，當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示,，勤匯報(bào),，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色,。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣,，最好天天都有好心情,。

第三,、牢固樹立服務(wù)意識，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作,，讓老師們的工作更加高效。同時(shí),，努力拓展宣傳思路,，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采,。學(xué)生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷,，這就是張校長常說的“以人為本”,，要讓*中的師生們體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到幸福,。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了,，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受?！睂W(xué)生如此,，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來,。我校提出“以發(fā)展為本”,，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展,。

第四,、求真務(wù)實(shí)，提高年級長和班主任們的工作積極性,。針對我校年級長的職務(wù)特征,，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任,，使年級長成為年級和班級管理的得力干將,，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者,，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成” 不放松的前提下，對待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,，政教處,，尤其是副主任責(zé)無旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊,，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。在條件容許的前提下，建議學(xué)?？紤]班主任崗位的艱辛,，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心,、有勁,，有成就感，有幸福感,。我相信，在學(xué)校的大力支持下,，總會有一天,，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺,，沒有資歷,，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上,，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師,，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員,，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求,。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇,，如果有了您的支持和認(rèn)可,，讓我和*中一起成長，那么,，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的人,，您、我還有*中的`天空必將變得更加絢爛多彩,，無比輝煌!

最后,，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福。謝謝大家!