計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

班級工作是學(xué)校工作的重點，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍的`重要陣地,，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計劃,、學(xué)校德育工作計劃的要求,，結(jié)合本班的實際情況，特制定如下工作計劃：

八年一班現(xiàn)有29人,，其中班干部有5人，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右,，占20%左右,，中等生占35%左右，學(xué)困生占25%,。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)興趣較濃，是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期針對這一問題去抓。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

日常工作中，積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生。教會學(xué)生從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，使他們從小樹立正確的人生觀,，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣。在工作的具體開展過程中特別注意對學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育,，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為,，引導(dǎo)他們知而行,、行而立。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

愛國主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想,，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動的時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，教育學(xué)生尊重國旗等,，使學(xué)生樹立良好的愛國主義觀;利用節(jié)日時間進(jìn)行愛國主義教育,，讓學(xué)生記住歷史，提高認(rèn)識,。結(jié)合“北京奧運會”的有利時機(jī),，唱響愛國愛民思想道德建設(shè)的主旋律。

3,、選用優(yōu)秀學(xué)生干部,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛

選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手,，以班干部為帶頭,，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用,。

4、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育

本學(xué)期中積極開展班會活動,，對班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、愛國主義教育、感恩教育,。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā),，向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補(bǔ)自己之短,。同時,，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題,，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)集體的凝聚力。

5,、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作,。

充分利用三八節(jié)、清明節(jié)組織征文活動。使學(xué)生弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識,，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約零用錢,，爭創(chuàng)節(jié)約型班級,。同時，在學(xué)生中深入開展感恩教育活動,。充分利用主題班會,，教育學(xué)生銘記父母、老師,、友人的恩情,，學(xué)會報答。要為父母親做力所能及的事,，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信,。

6、加強(qiáng)德育基地建設(shè),，本學(xué)期把萬寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動站,，定期開展活動。

做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合,。

7,、積極開展“三結(jié)合”教育活動,，做好家長工作,，提高家庭教育水平，同時呼吁社會力量共同教育學(xué)生,。

8,、開展好“希望工程”和手拉手活動。教育學(xué)生助人為樂,，樹立高尚的道德情操,，節(jié)省一天零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心,，伸出友愛之手,，支助困難生。同時落實好“兩免一補(bǔ)”政策,。

9,、切實加強(qiáng)安全教育工作。本學(xué)期要充分利用班會、板報,。對學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、防水,、交通等方面的教育,。提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)意識，提高自救能力,，避免意外事故的發(fā)生,。

10、加強(qiáng)法制教育工作,，上好法制教育課,，邀請派出所同志來校作報告。

11,、重視留守學(xué)生和問題子女的教育,，建立檔案，研究幫教措施,。

12,、開展好心理健康教育，教育學(xué)生上好心理健康課,，順利度過人生的黃金時代,。

13、組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動,。和迎奧運會主題活動,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

在黌舍指導(dǎo)下，以凸起表現(xiàn)學(xué)生主體為中間,，增強(qiáng)學(xué)生干軍隊伍建立,，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理才能,，展開勤學(xué)生的政治思維教育,、品德教育、法制教育,、心思安康教育,，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈,，具有立異精力和理論才能的四有新人,。

二、首要任務(wù)

1,、增強(qiáng)班干軍隊伍建立,。樹立一支任務(wù)才能強(qiáng),、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干軍隊伍， 為了讓更多的同窗獲得鍛煉,，執(zhí)行值白班干部擔(dān)任制,。

2、增強(qiáng)班級治理崗?fù)へ?zé)任制,。設(shè)崗?fù)?，定人員，定任務(wù),，把班級任務(wù)分紅若干崗?fù)?，每個崗?fù)Ｈ藫?dān)任，使學(xué)生的理論才能,、社會責(zé)任感獲得進(jìn)步,。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我治理,。建立治理小組,，由進(jìn)修委員帶頭課代表、組長為主干,，具體擔(dān)任班級進(jìn)修任務(wù),；展開進(jìn)修競賽運動。展開“進(jìn)修結(jié)對,，一起進(jìn)步”的互幫合作進(jìn)修運動,。

4、增強(qiáng)師生對話樹立師生聯(lián)絡(luò)制,。以周記方式有話就說,，真話實說。樹立師生結(jié)對運動,，讓學(xué)生走近教師,、調(diào)查教師、激起酷愛教師的熱情,，讓教師走近學(xué)生,，指點學(xué)生豎立更弘遠(yuǎn)的幻想,、供應(yīng)更科學(xué)地進(jìn)修的辦法,、養(yǎng)成更好地生涯立場,。

5、增強(qiáng)文明禮節(jié)教育,。經(jīng)過講座、電視等運動,，加強(qiáng)對禮節(jié)教育的看法,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，展開任務(wù),。

6,、增強(qiáng)學(xué)生心思教育，促進(jìn)安康,。對心思嚴(yán)峻的學(xué)生,，賜與更多的關(guān)懷和指點， 對全體學(xué)生進(jìn)行心思上的指點,、教育,，指導(dǎo)學(xué)生心思的安康開展。

本學(xué)期,，我班將持續(xù)展開進(jìn)修型家庭的研討運動,。針對有些家長教育孩子愛莫能助的景象，試想在班級中展開進(jìn)修型家庭的研討,。經(jīng)過系列運動,，和一些個案，探索出一些教育孩子的辦法,，使家長的教育有成效,。還，本學(xué)期還將方案約請家長隨堂聽課,，以便于讓家長實時調(diào)查后代在校的狀況,，然后使家庭教育不再有盲區(qū)，還也有利于教師與家長之間的溝通,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

新的一學(xué)期又開始了,，在過去的一年多里，我收獲很多,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會是教師只有用扎實的教學(xué)基本功武裝自己,，才能有好的課堂教學(xué)；對學(xué)生必須要嚴(yán)格要求,，才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足,，做了以下工作計劃：

1,、在吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，明確了解每課時的重點,、要點，條理清晰,，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容,，并把每課的心得體會，反饋在工作小結(jié)中,，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律,，在傳授學(xué)生知識的同時,，主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，融入到自己的教學(xué)中,，探索英語教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件,，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺,，還應(yīng)該加強(qiáng)管理,。

3、采用因材施教的分類教學(xué)法,。主要針對學(xué)生的成績進(jìn)行分類,，對成績好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo)，對成績差的學(xué)生進(jìn)行知識鞏固,，比如說,，于鵬程，王鏡童,，英語成績在30分左右,，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到,，越不會就越不愿意學(xué),，漸漸發(fā)展到聽不懂課，對英語徹底失去興趣,。從他們自身來講,，每個人都很想學(xué)習(xí)好，但是由于種種愿因,，導(dǎo)致今天的成績,，發(fā)現(xiàn)了問題,，就需要我們來解決這個問題,。將他們與其他學(xué)生分開,，單獨授課，不走學(xué)校進(jìn)度,，按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度,，保證學(xué)一點會一點，慢慢積累,，首先,，使他們找回自信，對英語產(chǎn)生興趣,，慢慢滲透重點知識,，漸漸的將他們拉入正常軌道。

4,、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真,、仔細(xì)、重視講評,。每天放學(xué),，學(xué)生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間，這個時間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機(jī)會為他們單獨輔導(dǎo),，查缺補(bǔ)漏,，檢查作業(yè)的過程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂,，沒學(xué)會,，我們可以及時為他們輔導(dǎo)，不要使學(xué)生掉隊,。除了檢查作業(yè),，還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題，這就要求我們深入題海,，然后精選題目,，做到少而精，每天針對他們差的地方進(jìn)行練習(xí),，練得多了自然就會了,，以此提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、對于每周的周考,，要針對本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目,，對成績差的同學(xué)可以出一些做過的原題,，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,，考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，并填寫好考試總結(jié),，找出近期存在的問題，及時采取相應(yīng)的措施,，為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

1,、由于我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校班級,，作為班主任，首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起,，使每一個學(xué)生都融入到我們的大家庭中,，真正成為其中一員，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。在學(xué)校開展的“三比,、三看、一評”活動中,，積極主動,，爭取流動紅旗。

2,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，上課說話了,，將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的找每個學(xué)生進(jìn)行談話,，讓他們反映班級的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，平時，自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4,、每周開一次班會，除了宣讀學(xué)校精神外,，對學(xué)生以表揚為主,，批評為輔，著重于鼓舞士氣,，增強(qiáng)信心,，將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

5,、重新挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

6,、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生,，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上,。以此來小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感,。

7,、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力,，既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的,。使學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生由于各方面成績不突出,，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視,，在我們舉辦的活動中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中,，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會,，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強(qiáng)大家的自信心,，同時拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。

在新學(xué)期開始之際,，我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生,，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會在實施的同時慢慢磨合,，逐步改進(jìn),，按照自己的計劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級,，爭取在期末使每一名學(xué)生的成績都有所提高,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會,、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力,。

二、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦，有功不居,，努力做好參謀,、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作,。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題,，辦事情,，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時,，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個部門的每一位同志,，尊重每個職務(wù)角色的重要性,，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理,、接待、會務(wù),、人事管理,、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作,，是學(xué)校信息傳遞,、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理,、資料搜集整理各項工作外,，在各項活動都時間緊、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四,、人事工作

群眾利益無小事,，職稱評審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,，但仍舊是一個專職干事,，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作,，完成教職工考核工作;在時間緊,、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點,，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級管理工作,。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生,，檢查備課,、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié),，采取措施,，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽,、評課活動,，正常開展學(xué)科組教研，集體備課,、聽課,、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會,，家長座談會,，和家長、教師,、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

5,、認(rèn)真開展生物課外活動,，開拓學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際,，聯(lián)系社會的新的生物觀,，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題,，分析現(xiàn)象,，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識,，樹立學(xué)好生物學(xué),，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向,。

總之,，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作,，但由于事務(wù)多、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺,，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步,，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃

為了規(guī)范我校留守兒童工作的管理,，保障此項工作的順利開展,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定特殊教育學(xué)校2017年秋季關(guān)愛留守兒童工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實教育民生工程,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，切實為留守兒童營造健康、快樂,、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長,。

二,、工作目標(biāo)

1、通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地采取行之有效的辦法,，狠抓落實,，為“留守兒童”營造健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

3,、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率,、入學(xué)率均達(dá)100％。

三,、主要措施

（一）健全機(jī)制,，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)

副組長：張巧凌 楊俊明 組員：全體教師

（二）建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)

1,、要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名,、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等,。

2,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,。

（三）真情關(guān)愛,，力爭做到“三個優(yōu)先”

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組，落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案,。

2、生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼,，多問一聲,，多幫一把，使學(xué)生開心,、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時,，要及時診治，悉心照料,。

3,、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點單獨開展一些活動,，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力,。

（四）細(xì)心呵護(hù),，開展好“四個一”活動

1、建立一個“留守兒童之家”,。

2,、開通一部親情電話。學(xué)校開通一部親情電話,，設(shè)立專線,，將電話號碼公開，為留守兒童在課間,、休息時,、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情,。

3、開展師生結(jié)對幫扶活動,。挑選有責(zé)任心的老師和每一名留守兒童結(jié)對幫扶,，悉心關(guān)愛留守兒童的生活、學(xué)習(xí),、心理,、身體，使結(jié)對幫扶的留守兒童健康快樂地成長,。

4,、舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座（積極實施“生態(tài)德育”工程,，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識,，讓學(xué)生身心都健康,。）

（五）明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理,。通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心,、舒心,，讓家長放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理,、照顧與關(guān)愛。同時,，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。學(xué)校要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧。

3,、定期表彰自強(qiáng)留守兒童,，進(jìn)行榜樣教育。對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰,，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。

（六）加大社會宣傳,，形成工作合力

學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作,；及時總結(jié)關(guān)愛特殊留守兒童工作的經(jīng)驗及做法,，發(fā)掘?qū)W校、社會關(guān)愛工作典型事例,，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳,，擴(kuò)大影響面,。積極爭取相關(guān)部門的大力支持，營造齊抓共管,、齊心協(xié)力的關(guān)愛特殊留守兒童工作氛圍,。

2017年9月

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

以中心校工作要求為指向，改革課堂教學(xué)模式,，追求高效課堂,，成就學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，抓牢校本校驗,，提高教師專業(yè)素質(zhì),，提升第二階梯年級教學(xué)成績。

二,、工作重點

1.優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,。

2.改革傳統(tǒng)的課堂模式。

3.扎扎實實開展教研工作,，促進(jìn)落后班級成績提升,。

4.積極參與經(jīng)典誦讀活動，全力打造閱讀文化,。

三,、工作措施

第一、完善學(xué)校的育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園

（一）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

學(xué)校的物質(zhì)文化環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分,。繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，努力做到讓每一塊墻壁會說話,，每一個角落能育人,，從而形成濃濃的育人氛圍。

（二）建設(shè)辦公室文化

辦公室是教師學(xué)習(xí),、研究,、生活的場所，也是學(xué)生教師聯(lián)系,、共同成長的場所之一,。因此，各辦公室應(yīng)以高雅,、文明,、和諧、高效為原則,，優(yōu)化設(shè)計,，合理布置。同時做到上班不串崗閑談，不做與辦公無關(guān)的事情,；對待學(xué)生與家長語氣和藹,、態(tài)度謙恭；同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（三）打造班級文化

教室布置是班級文化環(huán)境建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。因此，我們要打造一種優(yōu)美,、高雅,、富有教育性的班級環(huán)境文化。

第二,、優(yōu)化教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，構(gòu)筑健康高效的課堂文化

（一）提高備課質(zhì)量，以檢查促落實：確保常態(tài)下的教學(xué)工作到位：

1.查閱教師的備課采用不定期抽查的方式,；

3.查閱教師的備課后及時反饋,，及時把查閱教師的備課情況在學(xué)習(xí)的時候進(jìn)行評析和反饋。

（二）打造高效課堂,，落實領(lǐng)導(dǎo)聽課制度：全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂,，使教學(xué)活動真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。無論采取何種有效的方法手段,，我們都必須牢記每節(jié)課教師的講授時間不超過二十五分鐘,，確保每節(jié)課每個學(xué)生都能全身心投入。

（三）優(yōu)化作業(yè)布置,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)：精心布置每作業(yè),，做到“減負(fù)提質(zhì)”。

（四）重視教學(xué)反思,，開展交流活動：堅持每課一反思,，推進(jìn)課堂改革，使每位教師逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為,。

（五）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對于教師來說，學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任,。倡導(dǎo)教師利用雙休日或晚上學(xué)習(xí)研修,，我們期待教師不斷地豐富自己的文化知識，使自己與最前沿的教育理念進(jìn)行對接,。

（六）組內(nèi)教研課,。組內(nèi)教研課是以學(xué)科組為單位進(jìn)行的“家常小研討”，要求每一位老師都要做一回主人開展“請客”活動,。重點幫扶一,、四、五年級,。

第三,、開展經(jīng)典誦讀活動，做到每個班級日有所誦,，讓閱讀成為生活方式,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

1、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在"培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)",，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展,，自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識,，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2,、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究,，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：

(1),、提出問題

(2),、猜想與假設(shè)

(3)、制定計劃與設(shè)計實驗

(4),、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)

(5),、分析與論證

(6)、評估

(7),、交流與合作,。

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的,。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，都能在教學(xué)實踐中使用這一模式,。

只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求,。

3、落實物理實踐活動

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實踐活動,，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實踐活動，中考的命題也越來越重視實踐題,。為了檢驗實踐活動的開展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,，爭取掀起一個實踐活動的高潮,。

二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。又將實行間斷了二年的單科考試,，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,，把握中考動態(tài),，提高復(fù)習(xí)效率,，爭取在今年的中考中取得好成績,。

一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課,，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評比上下功夫,。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué),，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀,。

三,、積極參加教研活動

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié),。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃,。活動要經(jīng)?；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上,。為此我做到不遲到不早退,，按時完成任務(wù)。

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí),。

3.要加強(qiáng)教學(xué)實踐探索,。提倡集體備課，備教案,，更要多備學(xué)案,，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力,。上課要少講,、精講。要啟發(fā)不要灌輸,，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題,，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽課,。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差,。評課要實事求是,，有一說一，有二說二,，不要一味說好話,。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課,。

物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，用心參與教研活動,，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期的重點工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動,。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng),，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

1.提升課堂研究的氛圍,。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

三,、工作重點:

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力

1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

（二）提升課堂研究的氛圍

透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,，個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

（四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作

將繼續(xù)開展傳、幫,、帶工程建設(shè),，用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，開設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長,。

四、具體措施:

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但資料要做到重點突出，難點有化解方法,。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。（2）加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”:定時、定資料,、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見,，再提優(yōu)點,，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3.備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索,、共同研究,。計劃每周至少一次比較大的說課，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時間就進(jìn)行說課,，要做到天天說，節(jié)節(jié)說,，時時說,，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點,，教法說透吃透,。

4.改善教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)生可提倡面批,，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚,，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5.定期開展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點,，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

6.定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再群眾討論方案，再上課,、評課。

7.對外交流,。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息,，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時,，強(qiáng)調(diào)閱卷及時、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

五、物理教研組活動安排表:周次資料周次資料

我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手,、抓基礎(chǔ),、抓規(guī)范,、抓提升。

1.早計劃,。我們在教學(xué)進(jìn)度安排上,，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上,，則是根據(jù)各個班級的實際情況,，在深度、廣度上直接切入高考的水平,，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,，及早認(rèn)識高考。期末復(fù)習(xí),，每單元的小結(jié),，繼續(xù)確定知識樹干，建立高考知識網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架,。

為了提高物理成績，每次測試后統(tǒng)計成績,。以后逐次提高,，通過練習(xí)，學(xué)生可以早熟悉,，他們自己還能找出自己的答題的方法,。

2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求，在我們的教學(xué)中,，每學(xué)科的知識都抓它的最基礎(chǔ)部分,，且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%,。知識上重點抓基礎(chǔ),，段段清，為高考鋪平道路,。每單元知識結(jié)束,，由學(xué)生分組小結(jié)，寫反思卷,，相互傳閱,，取長補(bǔ)短;教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進(jìn)來，提出他們的想法,，他們的需求,。各個階段根據(jù)學(xué)情，排出學(xué)生的梯隊，對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),，讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動力,，穩(wěn)步提升。

3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù),，我們就抓答題的動作,，力爭卷面不丟分，給人以美的效果,。語文,、英語要字跡清楚，字的大小適宜,，標(biāo)點符號正確,，作文分幾個段落好。數(shù)理化生則重點要求寫題的規(guī)范性,，題寫在卷面上何處最好,，不能答在裝訂線以外，用格尺畫圖,，說明文字寫多少,、寫哪些重要的文字說明等等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。反復(fù)提要求,，反復(fù)講，非常有效果,。

4.抓提升為使成績穩(wěn)步提高,，我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題,，各題的題號都和高考的一樣,。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分，為計算題和實驗題開個好頭,。隨時掌握學(xué)生的情況。

天天認(rèn)真作好每一件小事,，積累三年,，結(jié)果自然就會顯露出來了。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八

本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,，并具有較好的'繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,，其中對繪畫材料的運用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高,。

二,、教學(xué)目的、要求

(一)總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識形,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗不同媒體的效果,，通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2.設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別,。

3.欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描述,，說出其特色,，表達(dá)自己的感受。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三、教材分析(一)教學(xué)重點

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力,，并能有目的地加以運用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達(dá)自己的情感。

3.用各種瓶子及其它塑造材料,，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型,。

(二)教學(xué)難點1.利用多種媒體，如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點,。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,，表達(dá)自己的興趣與愿望,。

4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，通過植物籽粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計,。

5.能運用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,，并用水粉顏料加工、裝飾,。

四,、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2.多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特gong獻(xiàn),。同時,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3.采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力,。

4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇九

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，在社會各界的關(guān)心支持下，堅持德育為首,，以教學(xué)和康復(fù)為中心的辦學(xué)方針,，牢固樹立以人為本，教書育人,，服務(wù)育人和環(huán)境育人的思想,，按照年初工作計劃，全體教師團(tuán)結(jié)一致,，完成了各項工作指標(biāo),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

積極開展“比教學(xué)”活動,。以練兵、比武促教師能力提升,。學(xué)校先后開展了全體教師基本功訓(xùn)練,、教師專業(yè)知識培訓(xùn)、全體教師說課,、講課和教學(xué)反思“大練兵”,。通過自我練兵——學(xué)科組練兵——全員大練兵的形式進(jìn)行,要求人人參與,人人有進(jìn)步,。10月份教科研月,學(xué)校先后舉行了教師基本功大賽、教師說課“大比武”,、等活動,。11月份在滄州市舉行的第八屆特殊教育教師教學(xué)評優(yōu)課活動中我們學(xué)校兩名教師分別獲得一等獎二等獎的優(yōu)異成績。

二,、積極引導(dǎo)教師,，創(chuàng)新學(xué)生評價模式

現(xiàn)在學(xué)期期末考試改變傳統(tǒng)的一張試卷的考試方式，任課教師根據(jù)學(xué)期初學(xué)生知識,、常規(guī),、能力，科學(xué)設(shè)計測試方法,，以學(xué)生現(xiàn)場筆試,、口試、情景表演等多種形式對每一位智障學(xué)生進(jìn)行測試,，學(xué)生所取得的點滴進(jìn)步都能體現(xiàn),。家長學(xué)生都看到了進(jìn)步，取得了良好的效果,。

三,、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 加大培訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)素養(yǎng),。一是狠抓全員培訓(xùn),。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、智障專業(yè)知識培訓(xùn),、計算機(jī)培訓(xùn)等方式,不斷提高特校教師隊伍的整體素質(zhì),。學(xué)校組織全體教師通過各種渠道,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),努力提高教學(xué)基本功。學(xué)校根據(jù)當(dāng)前智障教育的新要求,安排專人對智力障礙,、自閉癥兒童的早期康復(fù),、個別教育計劃的制定等內(nèi)容開展了特教專業(yè)知識培訓(xùn)。11月份,學(xué)校邀請一體機(jī)供應(yīng)商為教師免費進(jìn)行電視電腦一體機(jī)操作培訓(xùn),使教師基本掌握了電視電腦一體機(jī)的操作技能,。學(xué)校重視創(chuàng)造一切機(jī)會派教師外出參加專業(yè)培訓(xùn),。本學(xué)期，我校派遣多位教師先后參加廣州,、石家莊,、滄州等地的專業(yè)培訓(xùn)或交流，擴(kuò)大了教師的視野,，確保了教師的專業(yè)化成長,。二是狠抓骨干教師培訓(xùn)。骨干教師是學(xué)校的中堅力量,是教學(xué)質(zhì)量提高的支撐人,傳幫帶的教學(xué)業(yè)務(wù)輻射作用不可估量,。因此,我們把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。

四,、送教上門，走進(jìn)殘障家庭

特殊學(xué)生由于生理或身體上的缺陷,，他們?nèi)鄙俸屯饨鐪贤ń涣鳎?，他們比普通學(xué)生更加渴望和需要老師和社會多他們的關(guān)注和幫助,。我縣有部分特殊學(xué)生由于身體和家庭的原因不能入校學(xué)習(xí)，所以我校在爭取局領(lǐng)導(dǎo)的支持和同意后,，決定于2015年10月開始送教下鄉(xiāng),。盡最大努力幫助這些需要幫助的孩子們。一年里多次為孩子們送去了慰問品,、學(xué)習(xí)用品和玩具,。隨行老師指導(dǎo)家長對孩子的教育和康復(fù)工作。收到了一定的效果,。

五,、創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，我校搬到了新校舍,，較好地改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。為發(fā)展學(xué)生室外運動,，特購置了大型爬網(wǎng)，訓(xùn)練學(xué)生攀爬和四肢協(xié)調(diào)能力,。

建立了室外文化長廊,，讓每一面墻壁都會說話，以無聲傳遞教育的靈魂,，讓文化塑造有靈魂的教育,。

建立康復(fù)訓(xùn)練室、圖書室,、微機(jī)室學(xué)生生活盥洗室,。讓學(xué)生在康復(fù)訓(xùn)練室開展各種認(rèn)知、言語語言,、感覺,、運動、生活自理以及社會技能等訓(xùn)練,，最大程度地補(bǔ)償特殊兒童的身心缺陷,，幫助他們更好地融入社會。圖書室和微機(jī)室讓學(xué)生通過知識學(xué)習(xí)初步了解認(rèn)識世界,。

三,、存在問題及解決辦法

為此,，下學(xué)期打算著力做好以下工作：

認(rèn)真落實《嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)專項活動方案》,，在整治“庸,、懶、散”上下功夫,，力爭在工作作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變,。

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加大教師專業(yè)培訓(xùn)力度,，創(chuàng)新教師專業(yè)培訓(xùn)思路,。

加大課程改革力度，開好信息技術(shù)課,，全面開好康復(fù)訓(xùn)練課和每天一小時的體育活動課,。大齡學(xué)生開展社會適應(yīng)專題教學(xué)訓(xùn)練。

根據(jù)師資情況適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，實施學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練,。

加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)，充分發(fā)揮家長的作用,，配合學(xué)校做好各方面工作,。加強(qiáng)輿論宣傳工作，讓社會多了解,、多理解,、多關(guān)心這一弱勢群體。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以各級教育部門意見為指導(dǎo),，以辦優(yōu)質(zhì)教育、建和諧校園為主題,，以學(xué)生自主發(fā)展為本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為最終目標(biāo),，樹立全面的質(zhì)量觀,，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效,，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，群策群力,，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效,。

2,、加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效,。

3,、加強(qiáng)校本教研，實現(xiàn)活動增效,。

4,、關(guān)注學(xué)生活動，實現(xiàn)活動增效,。

5、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實現(xiàn)優(yōu)師增效,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、更新教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。充分發(fā)揮年級組集體備課的效能,，教學(xué)設(shè)計中要重視通過學(xué)生獨立思考,、自主學(xué)習(xí)解決基礎(chǔ)知識；要通過提問答疑,、小組交流,、深入思考、學(xué)生自我掌握知識的重難點,；及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)水平,，從而更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。

2,、創(chuàng)新教學(xué)管理工作,，使教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化,。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的檢查,、監(jiān)控力度，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)制度,，聽課檢查制度,；教師教學(xué)工作考評制度；教學(xué)自我剖析制度（課后反思）和教學(xué)過程監(jiān)控,、質(zhì)量分析制度,。

3、全面強(qiáng)化質(zhì)量意識,。認(rèn)真做好教學(xué)計劃,、教法改革,、質(zhì)量監(jiān)測等工作。規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有評必糾，從而提高作業(yè)的有效性,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理，有計劃,、有針對性開好畢業(yè)班學(xué)生會,、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會,，廣泛收集信息,，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)成績,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教導(dǎo)處和年級組要加大檢查指導(dǎo)力度,，切實落實《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》和聽課制度（學(xué)校校長和支部書記每人每個學(xué)期推門聽課評課不得少于20節(jié)、副校長和中層干部每人每個學(xué)期推門聽課評課不得少于25節(jié),，教師不得少于10節(jié)）,，迎接上級的隨機(jī)檢查。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

6,、抓好畢業(yè)班工作,。一是要向管理要質(zhì)量，努力構(gòu)建優(yōu)良的班級環(huán)境,，形成人人積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍；二是要因材施教,，分類推進(jìn),，務(wù)求使每一層次上的學(xué)生都有提高，都有成就感；三是要抓好課堂教學(xué),，每節(jié)課都要有明確的目的和要求,，摸準(zhǔn)學(xué)生易錯點、易混點和易漏點,；四是要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)，重視教材,；五是要重視畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育和模擬測試,，組織好考前指導(dǎo)工作；六是要加強(qiáng)教育合力,，群策群力,，為畢業(yè)班營造和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

（二）改進(jìn)課堂教學(xué),，實現(xiàn)提質(zhì)增效

1、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。重點抓課堂教學(xué)改革,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專題研討,、課改論壇等活動,。

2、以“云南省教育科研實驗學(xué)?！焙汀案咝дn堂”建設(shè)為契機(jī),，以名師工作室成員學(xué)習(xí)帶動新的課堂教學(xué)改革，使“高效課堂”有明顯的亮點,。

3、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù),，也是一種新的教學(xué)觀念,。結(jié)合“班班通”項目建設(shè)，全體教師必須全員參與培訓(xùn),，全員會熟練運用電子白板進(jìn)行教學(xué),。

（三）加強(qiáng)校本教研，實現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚集體備課的研究功能,，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要認(rèn)真組織好備課,，主動參與交流,。要求：按時參加，人員齊,，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力,，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。開展行之有效的教研活動,。

（四）關(guān)注學(xué)生活動,，實現(xiàn)活動增效

1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,。通過冬季體育運動會、“六一”才藝展演和體育“大課間”等活動,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校要一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。廣泛開展毒品預(yù)防教育,，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生,。組織好鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第51屆體育運動會和鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第47屆學(xué)生才藝展演活動,。

2、各班要結(jié)合學(xué)校開展的“三自教育”之一學(xué)生生活體驗活動,，把“三生教育”融活動與課堂,，把學(xué)校的特色建設(shè)工作抓實抓好。

（五）加強(qiáng)各種培訓(xùn),，實現(xiàn)優(yōu)師增效

1,、學(xué)校加大各級教師培訓(xùn)力度，“置換培訓(xùn)”,、“短期培訓(xùn)”,、“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都要求教師學(xué)有所獲,，繼續(xù)實行外出學(xué)習(xí)教師回校匯報制和上匯報課。結(jié)合名師工作室成員的學(xué)習(xí),，起到引領(lǐng)的作用,。

2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)以上級文件要求為準(zhǔn),，本著自愿與需要的原則,，學(xué)校出培訓(xùn)費。安排教師外出學(xué)習(xí)與學(xué)科對應(yīng)原則,，具體費用以文件為準(zhǔn),。

3、教研組要想一些培訓(xùn)與提高的辦法,，確實讓教研組成為自己業(yè)務(wù)提高和進(jìn)步的群體組織,。

（六）抓好日常社會性工作

鎮(zhèn)沅縣小是縣級示范性小學(xué)，有許多臨時性社會工作,。需要廣大教師和學(xué)生的廣泛參與,。需要行政人員、教師,、學(xué)生的協(xié)助,，我們將以飽滿的精神狀態(tài)完成好每項工作。

教導(dǎo)處學(xué)年工作月歷：

九月：

1,、老生報到注冊,，一年級新生學(xué)籍錄入。紙質(zhì)文檔建檔工作,。

2、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查,。

3,、畢業(yè)班工作會議。

4,、各科教師定計劃并交教導(dǎo)處,。

十月：

1、各年級開放課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,。

2、各年級家長會,。

3,、各學(xué)科教學(xué)中期自查。期中測試,。

4,、檢查教案,、作業(yè)、聽課記錄,。

十一月：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課記錄,。

2、抽查和評比“大課間”活動情況,。

3,、各級教師履職考核。

4,、上交上學(xué)年教師業(yè)績檔案,。

十二月：

1、迎接教育局年終工作檢查,。

2,、期末復(fù)習(xí)工作。

一月：

1,、期末考,，質(zhì)量分析。

2,、期末工作總結(jié),。

3、教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。

三月：

1、新學(xué)期報到注冊,。檢查寒假作業(yè),。

2、安排轉(zhuǎn)插生,，清查學(xué)籍,。

3、預(yù)定新學(xué)年教材,。

4,、訂交各科教學(xué)計劃。

四月：

1,、各年級家長會,。

2、六年級工作分析研究,。

3,、各年級開放課,。期中自測與小結(jié)。

五月：

1,、各科任教師教案中期檢查,。

2、六年級工作校際之間交流,。

六月：

1,、六年級班級第一、二,、三次模擬測試并總結(jié),。

2、檢查教師間聽課情況,。

3,、檢查各科作業(yè)批改情況。

4,、上報畢業(yè)班表冊,。

七月：

1、畢業(yè)班第四次模擬考,。

2,、畢業(yè)班參加全市語數(shù)和全縣《科學(xué)》科目統(tǒng)測。

3,、參加一至五年級語數(shù),，《科學(xué)》、《品德與社會》統(tǒng)測,。

4,、上報各種數(shù)據(jù)。進(jìn)行質(zhì)量分析,。

5,、評選優(yōu)秀教案。收交各種總結(jié)并存檔或上報,。