無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我先講一個(gè)故事：在一次討論課上,，一位著名的演講家沒(méi)說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人,，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元,？”一只只手舉起來(lái)。演講家接著說(shuō)：“我決定把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事?！贝蠹艺涿?，只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要,？”這時(shí),，仍有人舉手。演講家又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢,？”說(shuō)完,，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺,?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,，人群中還是有人舉起了手,。
見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)有貶值,，他依舊是20美元。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值。但請(qǐng)你們記住,，無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值,；無(wú)論骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，我們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>
是的，同學(xué)們,，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票,。在我們功成名就之前，都將或多或少,，或輕或重的遭受挫折,，遇到白眼兒。但是,，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,，不放棄,，憤然前行，就一定能證明自己的價(jià)值,。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的,，因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,，那就是信念和目標(biāo)。無(wú)論你身在咫尺還是天涯,，無(wú)論你是王子還是貧兒,，無(wú)論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物,，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你,。
所以不要怨天尤人，不要自暴自棄,，不要灰心喪氣,。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票,，你就能證明自己的價(jià)值,。
請(qǐng)大家相信自己，相信未來(lái),。
謝謝大家,！
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇二
大家好,！
這天,，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光,。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩,。
這天之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育,；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,，如同自我的孩子,。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴,，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō),，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來(lái)的,。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個(gè)舍得,，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累,，刻意去運(yùn)用,！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。
此刻，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng),！今后,，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,，勤奮努力,、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋,。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美麗，我們的教師都健康安寧,、工作順利,！
多謝大家！
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇三
演講稿
也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課前三分鐘演講稿高中，希望能幫到你喲,。一場(chǎng)重演奪不走一份真情,，只好帶來(lái)千分心痛。
他來(lái)到我家時(shí)我才3歲,，初見(jiàn),，我樂(lè)呵了，比我還矮,，還是手腳并用——?jiǎng)e誤會(huì),，是條黑白花色的狗狗，我給他取了個(gè)名字,，東東,，理由很簡(jiǎn)單，他媽媽的名字叫西西,。
他在我家真算個(gè)活寶,，每天早上5點(diǎn)多醒了后，也不鬧,，就是靜靜扒在我姐床邊,，用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉，或者溫柔的朝她打個(gè)噴嚏,，就用這種伎倆,，我姐“心甘情愿”的每早帶他出去溜溜以保人身安全;東東耍起小性子時(shí)誰(shuí)都沒(méi)辦法，某日,，某同學(xué)到我家鑒寶(鑒定這只活寶),，見(jiàn)到狗狗,，大喜之，掏出一根火腿腸,，他聞了聞,，華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我以為他近視了,，猥自枉屈,，親手吧火腿腸捧到他嘴邊，他很無(wú)辜的看著我,，我更無(wú)奈的看著他,，心里暗罵：平常瘦肉把你養(yǎng)叼了，看著同學(xué)臉上像素直線(xiàn)下降,，我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進(jìn)他嘴里,，像素回歸，趁我們倆聊天,，他沖進(jìn)了廁所,，同學(xué)看后更是大加贊賞：哇，在家里上廁所,，好習(xí)慣,。同學(xué)走后，我心知肚明的來(lái)到廁所,，看見(jiàn)里面全是火腿腸的殘骸,。瞧你那小樣，挑食還挺有理的!
活寶“活”過(guò)頭了也會(huì)被卡住的,，從早上溜達(dá)到中午自己跑出去看火車(chē),，慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家，又一次,，在外面貪玩,，被爸爸一棍子打得渾身顫抖。然而這些小打小鬧,，這些歡聲笑語(yǔ)在幾個(gè)星期后就泯滅了,，校長(zhǎng)規(guī)定院子里不準(zhǔn)養(yǎng)狗，無(wú)奈,，爸媽將他送到了親戚家,，沒(méi)了半夜用爪子刨門(mén)的聲音，沒(méi)了雪地里的腳印,，沒(méi)了進(jìn)門(mén)時(shí)抱著腿不放得小手,，安靜中透出一股傷感的寂寞。東東臨走前一天的晚上,，我就靜靜地抱住他,，撓著脖子,，他閉著眼，我暗想他是享受還是默默流淚,。他坐在陌生的車(chē)上,，行往陌生的地方,，我嘆一口氣,，腦中印象模糊，總覺(jué)得少看了他一眼似的,。
不過(guò)一個(gè)星期,，親戚打來(lái)電話(huà)，用極為淡定的口吻說(shuō)：狗自己跑了,。聽(tīng)到后,，我身體輕了一下，是一份記憶被生生抽走的感覺(jué),。從此,，在街上看見(jiàn)狗，哪怕其貌不揚(yáng),，也會(huì)去逗他,，固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東。緣分就是這么奇妙,，姐姐在一個(gè)偏遠(yuǎn)的車(chē)站遇見(jiàn)了東東,，據(jù)她說(shuō)，狗與她在相遇時(shí)都遲疑了一下,，當(dāng)試探的叫了一聲東東,，他馬上哀鳴的撲過(guò)來(lái)。他回到了家,，我找到了那份記憶,，一向怕洗澡的他那天乖乖的，一家人誰(shuí)都沒(méi)有煩他弄臟了地板,，撞到了洗發(fā)露…,。。我們沉浸在歡悅與感動(dòng)中,。然而,，真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則，再一次送走,，傷感添了許多,。
沒(méi)有人料到故事的悲劇會(huì)重復(fù)，而且是原封不動(dòng)的重演!是的,，狗又跑了,，我在電話(huà)里向親戚咆哮著：“是你扔的,，還是他自己跑的?”無(wú)言以對(duì)，媽媽安慰道：“結(jié)局會(huì)重復(fù)的,，東東會(huì)記得回家的路的,。”轉(zhuǎn)眼,，從他剛來(lái)時(shí)到現(xiàn)在,，已經(jīng)整整十年，我依舊問(wèn)道：“你還記得回家的路嗎?”誰(shuí)都知道,，狗狗的壽命不過(guò)十年,，問(wèn)，只求一時(shí)的心安,，然而,，這不安的種子已深深的扎進(jìn)了我的心房。
欣賞別人,，是對(duì)別人的尊重,。生活中，有的人激情似火,，有的人深沉如海,，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華,。生活就是這樣多姿多彩,，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯,，丑惡的終將讓位于美好的,，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫,，永恒的絕對(duì)永恒,。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重,。
欣賞別人,，是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),，是被人賞識(shí)的渴望,。”我們都渴望得到別人的欣賞,，同樣,，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,，欣賞者必具備愉悅之心,，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,，奮進(jìn)之力,，向上之志。
欣賞別人,，是自己前進(jìn)的基石,。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),，也明白成事不易,。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?！币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。一聲喝彩,，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底,。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀,，當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo),。
欣賞別人,，是做人的一種美德。在人生的道路上,，任何人都不可能一帆風(fēng)順,。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖”,。欣賞別人,，不僅能給人以撫慰、溫馨,，還能給人以鞭策,，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái)，去爭(zhēng)取更大的成功,。懂得欣賞別人,，別人也許也在欣賞你，久而久之,，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景,。
自信,，雖不是一支悅耳的歌那般動(dòng)聽(tīng),，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī),，令人回味無(wú)窮,，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，猶如一盞綠燈,，為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個(gè)不自信的人，小學(xué)時(shí)的我曾暗戀過(guò)一個(gè)女生,，但終究沒(méi)勇氣面對(duì)她對(duì)她說(shuō)我內(nèi)心的感受,，我開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，常在意別人對(duì)我的看法和表情,，老以為別人在說(shuō)我或是對(duì)我生氣,，我也開(kāi)始對(duì)自己的外貌更加注重，我有時(shí)會(huì)自戀,，也會(huì)感到自卑,，我的想法也越發(fā)的死板，我的溝通能力也下降了,。自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識(shí)到自己應(yīng)該開(kāi)朗活波不應(yīng)該整天不與人說(shuō)話(huà),，也不出去玩，我雖然比以前有所改變,，但始終不能越過(guò)心中的那道坎,。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信、不積極了,，對(duì)學(xué)習(xí)我也沒(méi)有熱情了,。或許是太滿(mǎn)足于現(xiàn)狀了,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有太高的要求,。從此我的成績(jī)一直下滑，但我卻沒(méi)信心告訴自己努力奮斗,。就這樣過(guò)了一年我升了初三,，面對(duì)中考我沒(méi)有想太多，沒(méi)制定一份
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,，給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo),，最后在中考的前三個(gè)月里我變的緊張起來(lái)，以前的種種心事浮上我的心頭,，我更加的自卑,，不用想，我最后的中考成績(jī)也沒(méi)出乎我的意料，我來(lái)到了一個(gè)不是很好的高中,，在這所高中,，老師同學(xué)相處的很融洽，這里沒(méi)太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，而且學(xué)校也會(huì)定期舉辦很多活動(dòng),，這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài)，老師的諄諄教導(dǎo),、同學(xué)的相互關(guān)心,，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對(duì)一個(gè)人的一生有很大的作用,，擁有自信,，你就能改變自己適應(yīng)社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去,。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的,，我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對(duì)以后的生活，學(xué)會(huì)靠自身的努力取得成功,。名人中有很多因自信而成功的事例,，愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑,，如果不是對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾,，在一次歐洲指揮大賽中,，沒(méi)有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠,。自信是一種美麗,，自信是一種難以言語(yǔ)的力量，他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑,，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船,，載著我們?cè)诿ＣW(xué)海中漂泊，自信是一盞明燈,，為我們?cè)诤诎蹬c迷茫中指引方向,。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來(lái),。自信是走向成功的動(dòng)力,。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷前行,。自信中充滿(mǎn)了機(jī)遇,，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了不斷的探索,。但自信并不是空想,，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)’我相信我能行!‘而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿(mǎn)懷信心,，也需要鍥而不舍的努力,。猜你感興趣：.
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇四
演講稿一：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們,，
大家好,！
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,，理想是豐滿(mǎn)的,。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感,！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師......不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做"人類(lèi)綠色靈魂工程師"
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情,！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的,！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待,，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿(mǎn)著希望和信心的青春!"的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng),！ 少年興則國(guó)興,，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
演講稿二：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！
前不久,，我讀了一則童話(huà)故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣,，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開(kāi),，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福......
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰,，手有余香"。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。
我還記得這樣幾句名言："把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍,。"是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情,。相反,，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。
既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈,；自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)！
謝謝大家,！
演講稿三：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)："臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。 每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò),。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)"。
演講稿四：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
首先，我要給大家分享一句話(huà),。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要。"這句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的,。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,，坎坷,，曲折,，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論"發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說(shuō)："假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零,。"他堅(jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究，終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難，面對(duì)挫折,。
我堅(jiān)信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生,，有了自信，生活便有了希望,。"天生我材必有用",，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家,。
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。
時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里,，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺(jué)中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò),。因此,，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情,，無(wú)不引起我們的深思,。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣。以前,，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們,，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化,，到了考試的時(shí)候，就抱抱佛腳,，可每次的效果總不理想,。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,，我不相信，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅,。我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記,，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn),。通過(guò)我的努力，我的成績(jī)慢慢地有了起色,，我也開(kāi)始對(duì)自己有了信心,。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了,?！蔽也辉僖?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园耍乙プ‖F(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，哪怕開(kāi)始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開(kāi)始了呀,，我相信,，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的,。高中語(yǔ)文課前演講稿(三分鐘）
今年暑假,，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的,?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師,。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信,，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫(xiě)出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩,，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí),，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專(zhuān)這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們,，為了自已,，為了報(bào)答我們的`老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們,，一定是最棒的!
親愛(ài)的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事,。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),，這里保存各種糧食種子。
1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲劇：成千上萬(wàn)的人開(kāi)始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物,。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線(xiàn)跑到郊外，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們常常有去無(wú)回,，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō),，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了,。
前線(xiàn)浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō),，這是種子,，不能吃掉。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活?！睂④娐?tīng)完,，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了,。
幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。
故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家,。
是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。
是的,，擁有希望，一定會(huì)擁有未來(lái),。
謝謝大家,。
老師們，同學(xué)們,，
大家好!
和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫,、布滿(mǎn)空想的英語(yǔ)教師,。幸福的家庭，趁心的工作都足以讓羅琳滿(mǎn)足,。可沒(méi)想到,，甜蜜的家庭,、美滿(mǎn)的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而往,，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所，身無(wú)分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得貧困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,，用她自己的話(huà)說(shuō)：“也許是為了完成多年的夢(mèng)想，也許是為了排解心中的不快,，也也許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng),。”她成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě),，有時(shí)為了省錢(qián)省電,，她乃至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的謝絕,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感愛(ài)好,。可羅琳其實(shí)不氣餒,，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引發(fā)了全球的轟動(dòng),。
羅琳成功了,，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包括著多少辛苦的汗水和艱巨,。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路其實(shí)不是風(fēng)平浪靜，但只要我們有信心,、有熱忱,、有目標(biāo)、能夠鍥而不舍地堅(jiān)持努力,，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái),。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇五
一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn),讓我們少走彎路呢?”
沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上.成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂.所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?哪一條是直通山頂?shù)慕輳?那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的.先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁.”
如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn).
中國(guó)有句古話(huà)叫“欲速則不達(dá)”.許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧.
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇六
尊敬的各位老師，各位評(píng)委,，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。
時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里,，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園，在夕陽(yáng)的余輝下,，欣賞著我們校園的美麗,。不知不覺(jué)中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲,。
我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò)。因此,，校園處處洋溢著師生濃情,，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,，都無(wú)不勾起我們的回憶,，無(wú)不勾起我們的深情，無(wú)不引起我們的深思,。
在學(xué)校里學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣,。以前,，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要考試了,，要好好復(fù)習(xí)?。 币?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化,，到了考試的時(shí)候，就抱抱佛腳,，可每次的效果總不理想,。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績(jī)就是不理想呢,？我難道天生就比別人笨嗎,？不，我不相信,，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅,。我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記,，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn)。通過(guò)我的努力,，我的成績(jī)慢慢地有了起色,，我也開(kāi)始對(duì)自己有了信心。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了,。”我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，哪怕開(kāi)始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步,，但那畢竟已經(jīng)開(kāi)始了呀,，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下,，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的,。
今年暑假，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校,，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的,?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師,。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信,，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。
學(xué)校??！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思,，也難以寫(xiě)出我對(duì)你的喜愛(ài)之情,；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻,；縱有貝多芬的音樂(lè)旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩,，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天,。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對(duì)如花似錦的校園,，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們,，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝,。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專(zhuān)這個(gè)大家庭里,，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們,，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧,，明天的我們,，一定是最棒的！
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天,。哪怕那山再青,，那水再秀，那水再溫柔,。太深的流連便成了一種羈絆,，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái),。 怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,，真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,，依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,，我有不老的心情。
我自然知道,，大山有坎坷,，大海有波浪，大漠有風(fēng)沙,，森林有猛獸,。即便這樣，我依然喜歡,。
于是,，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏,。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志,。于是,，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái)，這就是不虛此生,。
是的,，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡,。
人生中,，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終決定權(quán)在你手中,。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng),，投放進(jìn)去,，它們都在里面死了，無(wú)一幸免!祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁,，除了掙扎,，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái),。因而,，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事,。
”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去,，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘,，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái),。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前,，直到眼前出現(xiàn)新的洞天,。
成功并不像你想像的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。 1965年,，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天,。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人,，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了,，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí),，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說(shuō),，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授,。布雷登教授讀后，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究,。驚喜之余,，他寫(xiě)信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說(shuō),，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng),?！?/p>
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇八
語(yǔ)文課一直以來(lái)都是我們所喜愛(ài)的課程，即便成為高中生也是一樣，作為高中語(yǔ)文課前的
演講稿
,，自然用詞要嚴(yán)謹(jǐn)些,。以下是由小編為大家整理的“高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事,。在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),，這里保存各種糧食種子,。1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開(kāi)始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物,。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線(xiàn)跑到郊外,，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們常常有去無(wú)回,，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。饑餓讓人變得瘋狂。
不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō),，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了,。前線(xiàn)浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō),，這是種子,，不能吃掉。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活?！睂④娐?tīng)完,，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了。
幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的
名言
,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家。是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。是的,，擁有希望，一定會(huì)擁有未來(lái),。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我家住在xx區(qū)，離xx中學(xué)很遠(yuǎn),，即使這樣,，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校，心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,，也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了,，我雖然來(lái)到xx中學(xué)只有一年多，但我卻深深地愛(ài)上了這里,。
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心,，使我深?lèi)?ài)這里,。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,，看到的還是寬容,。難以忘懷,，20xx年9月，剛開(kāi)學(xué),，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著音樂(lè)聲,，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
我愛(ài)我校,，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,，為了我們獲得更多的知識(shí)，他們認(rèn)真地備課,，悉心的準(zhǔn)備各種工具,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教,。在他們的精心教導(dǎo)下,，我們不但積累了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理,，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),，為我們樹(shù)立人格的楷模，精神的豐碑!我愛(ài)我校,，這里是知識(shí)的寶庫(kù),，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門(mén),。我愛(ài)我校,，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛,。
為了明天的輝煌,，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,，去創(chuàng)造更美好的未來(lái),。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,，是一個(gè)天真浪漫、充滿(mǎn)幻想的英語(yǔ)教師,。幸福的家庭,，稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿(mǎn)足?？蓻](méi)想到,，甜蜜的家庭,、美滿(mǎn)的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所，身無(wú)分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,，用她自己的話(huà)說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng),。”她成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě),，有時(shí)為了省錢(qián)省電,，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣?？闪_琳并不氣餒,，直到英
國(guó)學(xué)
者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,，引起了全世界的轟動(dòng),。羅琳成功了，可誰(shuí)又知道,，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難,。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信心,、有熱情、有目標(biāo),、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我先講一個(gè)故事：在一次討論課上,，一位著名的演講家沒(méi)說(shuō)一句
開(kāi)場(chǎng)白
,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人,，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉起來(lái),。演講家接著說(shuō)：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事,。”大家正莫名其妙,，只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”這時(shí),，仍有人舉手,。演講家又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完,，他把鈔票扔到地上,，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,，人群中還是有人舉起了手。見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,，演講家發(fā)出感慨：“孩子們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)有貶值，他依舊是20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,。但請(qǐng)你們記住,，無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，我們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>
是的，同學(xué)們,，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前,，都將或多或少,，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒,。但是,，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝,。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,，不放棄，憤然前行,，就一定能證明自己的價(jià)值,。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的,，因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo),。無(wú)論你身在咫尺還是天涯,，無(wú)論你是王子還是貧兒，無(wú)論你是用功還是懶惰,，只要你想擁有這兩件禮物,，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。
所以不要怨天尤人,，不要自暴自棄,，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念,，你就是那張永不貶值的鈔票,，你就能證明自己的價(jià)值。
請(qǐng)大家相信自己,，相信未來(lái),。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，終于——我們步入了高中生活，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。 時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天,，我們信心十足,。
如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行,。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>
茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚(yú),，不如退而結(jié)網(wǎng),。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
謝謝大家!
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇九
我酷愛(ài)籃球,，當(dāng)然喜愛(ài)籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最?lèi)?ài)的球員，我也有我的籃球榜樣那就是科比,，他們都說(shuō)喬丹是籃球之神,，但我只想說(shuō)對(duì)不起，我只活在科比時(shí)代,。
我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱(chēng)飛人,，科比被人稱(chēng)小飛俠，被人稱(chēng)為下一個(gè)邁克,。18歲,，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟，他將在這接受所有的考驗(yàn),，受傷,，生病等等……不知不覺(jué)20xx年了，36歲了,，就如我說(shuō)的那樣,，受傷成了他的牽絆。
1966年,，有個(gè)男孩叫科比,，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!
xx年,，有個(gè)男人叫科比,，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!
xx年,，有個(gè)老男孩將要重出江湖,，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，用后仰穿透對(duì)手的意志!
科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的,，他是神圣的,，請(qǐng)珍惜這兩年吧，輸了沒(méi)關(guān)系,，科比永在我心!
那些年,，有一種后仰叫科比;
那些年，有一種突破叫答案;
那些年,，有一種飛翔叫卡特;
那些年,，有一種干拔叫麥迪;
那些年，有一種執(zhí)著叫唯愛(ài)科比!
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文學(xué)課外書(shū),，我的良師益友》,。
我想，我們大家都讀過(guò)課外書(shū),，體會(huì)過(guò)課外書(shū)的魅力吧,！是的，除了課本以外,，我們還應(yīng)該多讀課外的好書(shū),。課本教給我們知識(shí)，而課外書(shū)則可以在我們足不出戶(hù)的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,，從而教給我們做人的知識(shí),，是我們的良師益友。
我,，讀過(guò)一些課外書(shū),。課外書(shū)就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,；在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了仁慈和愛(ài),；在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋,，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明,；在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想,，懂得不做守舊的人,；在《飄》中,，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神,。讀了《根鳥(niǎo)》,，我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人；讀了《老人與?！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻?，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《紅樓夢(mèng)》,，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建制度的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇,，從而懂得了封建社會(huì)的罪惡；讀了《青銅葵花》,，我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情,，就像山羊不吃天堂草一樣,，寧愿活活餓死，也要正直而清白......我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書(shū)籍,，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng),。
也許有同學(xué)以為課外書(shū)不重要，跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,。是的,，這些書(shū)看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),，進(jìn)入社會(huì)時(shí),，沒(méi)有閱讀課外書(shū)習(xí)慣的人，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛,，工作之余,，除了上網(wǎng)、看電視外,，會(huì)無(wú)所事事,，而有閱讀習(xí)慣的人，會(huì)在閱讀中得到快樂(lè)和充實(shí),，正如我們語(yǔ)文課本第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中所說(shuō)的：“親近文學(xué),，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí),，提高修養(yǎng),，豐富感情的極為重要的途徑?！?/p>
同學(xué)們,，讓我們做一個(gè)文明人吧！從現(xiàn)在開(kāi)始,，多讀文學(xué)課外書(shū)吧,！它可以陶冶我們的情操，開(kāi)拓我們的視野,，是我們的良師益友,。
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十一
相逢的時(shí)候，我們不知道是否有永遠(yuǎn),，不知道向?qū)Ψ骄`現(xiàn)自己最美麗的笑顏,，分手的那一刻，我們沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“再見(jiàn)”,。于是山朦朧,，水朦朧,，對(duì)那許許多多從來(lái)沒(méi)有釋?xiě)训膫校荒苜x予一個(gè)“無(wú)緣”,。
很多次,，靜靜的聆聽(tīng)著這首哀傷的《無(wú)悔》，總是忍不住,，忍不住的傷悲,，忍不住的淚流兩行，忍不住凝視夜空,，看盡寒星點(diǎn)點(diǎn),，卻終是高處不勝寒。是不是,，人生就是在無(wú)數(shù)的相逢和分離中慢慢度過(guò),，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上，永遠(yuǎn)都有行色匆匆的過(guò)客,，永遠(yuǎn)都在不停的開(kāi)始,，不停的結(jié)束，走向下一段未知的旅途,。是不是,，我們只有感懷今生的錯(cuò)與對(duì)，傷了心,，傷了情,。而愛(ài)情，一如那守望麥田的守望者,，在時(shí)光流逝中不停的等到與守候,，望不到前方的十字路口上是否有自己鐘愛(ài)的那個(gè)身影，一任時(shí)光荏苒,，歲月蹉跎,，紅顏已老，夢(mèng)魂難尋,。我不知道,，在這個(gè)洪荒宇宙中,，是否真的有三生三世,。是我們相遇的時(shí)間不對(duì)，還是我們遇到了錯(cuò)的人?那三生石上烙印下的痕跡,，是不是就可以下一次輪回里依舊能重復(fù)的上演?一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我是否知道自己的前世是什么,，我只笑著說(shuō)：我是一陣風(fēng)。是不是真的前世欠你太多的情債無(wú)法償還,，今生讓我與你相遇,，回報(bào)你前世所有的恩澤與寵愛(ài)?可是，為什么，在相遇的時(shí)候,，你不是我的,，我不是你的?為什么，在相遇的時(shí)候,，你是風(fēng)滿(mǎn)衣襟,，我也是雨滿(mǎn)衣襟。
多想,，在那楓橋夜泊的船頭,，是你為我點(diǎn)燃燭光搖曳;多想，在那高山流水的琴簫合奏聲中,，是你為我戴上一朵嬌艷的鮮花;多想,，在那煙雨朦朦的林間，是你引我走進(jìn)心房;多想,，在那零落香泥碾作塵的季節(jié),，是你為我驅(qū)逐塵世的風(fēng)霜。
高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言,，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué),、辛勤工作,，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）
時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào),。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jī),，我十分感激我們的教師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,，循循善誘,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育,；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,，如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,、朋友們,，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心,。所以,，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來(lái)的,。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個(gè)舍得,，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí),，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累,，刻意去運(yùn)用,！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。
此刻,，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng),！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎的做人,，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！
同學(xué)們,，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮,，去探尋那知識(shí)的海洋,。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,，我們的教師都健康安寧,、工作順利！
多謝大家,！
