作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇一

1,、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。

2、欣賞《我愛(ài)北京》,。

1,、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，記住國(guó)歌的詞曲作者,。知道演唱或聆聽(tīng)國(guó)歌的禮儀：肅立致敬,，行注目禮。

2,、能跟著錄音輕聲哼唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。

3,、欣賞《我愛(ài)北京》，初步記憶樂(lè)曲主題,，能聽(tīng)出主題旋律及其變奏,。

（一）導(dǎo)入

教師展示幾張圖片并播放《國(guó)歌》（我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)獲得冠軍、學(xué)校舉行升旗儀式,、1997年香港回歸祖國(guó)交接儀式的圖片等）,，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出播放的樂(lè)曲曲名，引出課題《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。

（二）新課教學(xué)

1,、讀譜知識(shí)“三連音”

（1）學(xué)生視唱找出新的知識(shí)點(diǎn)“三連音”。

（2）出示課件,，講解三連音,，并感受作用和特點(diǎn)。一拍里包含三個(gè)等長(zhǎng)時(shí)值的音,，在進(jìn)行曲速度中顯得矯健,，雄壯，仿佛進(jìn)行的號(hào)角,，鏗鏘的軍鼓聲,。

（3）練習(xí)“三連音”節(jié)奏和唱法。

2,、教唱歌曲

學(xué)生對(duì)于《國(guó)歌》比較熟悉,，因此重點(diǎn)指出易出錯(cuò)的地方，并糾正,。

（1）有感情地朗讀歌詞,。

（2）教師彈琴，學(xué)生齊唱,。

（3）教師對(duì)易出錯(cuò)的地方進(jìn)行講解,。

注意附點(diǎn)音符和弱起小節(jié)，0處用“嗯”在心里輕唱,。

歌曲中連續(xù)出現(xiàn)了三個(gè)“起來(lái)”的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn),？并用手勢(shì)表示三個(gè)起來(lái)旋律。

（三）表現(xiàn)歌曲

我們要用什么樣的情緒演唱《國(guó)歌》最合適呢,？啟發(fā)學(xué)生用激昂,、壯烈的情緒來(lái)演唱《國(guó)歌》。

讓我們來(lái)感受一下《國(guó)歌》帶給人們的是一種什么樣的情懷,？

【出示課件】播放中國(guó)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)刻,。

（四）欣賞《我愛(ài)北京》

1,、教師出示《我愛(ài)北京》主題旋律譜并范唱,。

2,、跟老師模唱主題旋律。要求學(xué)生用自然的聲音演唱,，不喊唱,。

3、欣賞木琴獨(dú)奏《我愛(ài)北京》,。

（1）教師簡(jiǎn)要介紹根據(jù)同名歌曲改編的木琴獨(dú)奏《我愛(ài)北京》,。

（2）欣賞木琴獨(dú)奏《我愛(ài)北京》。

（3）教師簡(jiǎn)要介紹主奏樂(lè)器木琴,，伴奏樂(lè)器手風(fēng)琴（均出示圖片）,，提示學(xué)生注意聽(tīng)辨木琴、手風(fēng)琴的音色區(qū)別,。

（4）完整欣賞,，能聽(tīng)辨出《我愛(ài)北京》的主題旋律出現(xiàn)了3次。

（第2課時(shí)）

一,、教學(xué)內(nèi)容

唱歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、用自然,、親切的聲音演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，并能背唱,。

2,、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器響板和碰鈴，學(xué)習(xí)這兩種打擊樂(lè)器的演奏方法,。

3,、用響板和碰鈴為歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏。

三,、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

教師：“同學(xué)們,，你們喜歡猜謎嗎？”

學(xué)生：喜歡……

教師：“今天,，老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：小小紅色四方角,，小星繞著大星跑，說(shuō)起意義真不少,，象征祖國(guó)真正好,！”

學(xué)生：國(guó)旗……紅旗……五星紅旗……

教師：“小朋友們可真聰明！”

教師揭示謎底五星紅旗,。

教師：“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,，這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！”（教師課件,、板書(shū)出示課題《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,。）

教師：“跟著老師讀一讀,，《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！保◣煄ьI(lǐng)學(xué)生齊讀課題,。）

教師：“《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲是c大調(diào)，2/4拍,，由王森作詞,，上海六師學(xué)生作曲?！?/p>

（二）學(xué)唱歌曲

1,、教師可讓同學(xué)自身談一談，國(guó)旗的形狀,、顏色,、五星的排列、象征意義等國(guó)旗知識(shí),。

2,、教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起同學(xué)學(xué)唱歌曲的興趣,。

3,、教師帶領(lǐng)同學(xué)將歌詞按語(yǔ)言節(jié)奏朗讀一遍。

4,、同學(xué)跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍,。

5、教師引導(dǎo)同學(xué),，以接唱方式熟唱歌曲,，如教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”，同學(xué)接唱“真美麗”,。

（三）學(xué)習(xí)響板和碰鈴

1,、教師出示響板和碰鈴，學(xué)生自主探索演奏方法,，并分辨其音色差異,。

2、教師介紹響板和碰鈴的不同音色并示范演奏,。

（1）響板：聲音短,，清脆。把響板放在左手心,，右手輕輕敲擊響板發(fā)聲,。

（2）碰鈴：聲音長(zhǎng)、悠揚(yáng),。將鈴口向上,，兩只手分別握住鈴繩,，相互敲擊而發(fā)聲。

3,、全班同學(xué)齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,，請(qǐng)兩位同學(xué)按教科書(shū)第13頁(yè)的圖譜用響板和碰鈴為歌曲伴奏,。

4,、換幾組同學(xué)演奏碰鈴和響板，教師提示其他同學(xué)認(rèn)真演唱歌曲,。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇二

1.理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

2.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，并嘗試用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌,。

3.喜歡朗誦詩(shī)歌，用詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。

1.重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),，喜歡用朗誦詩(shī)歌的方法來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

2.難點(diǎn)：能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，并能用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道祖國(guó)媽媽是中國(guó)，懷有熱愛(ài)之情,。幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較好,，喜歡表達(dá)。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖,、句式結(jié)構(gòu)圖譜,、相關(guān)圖片，《娃哈哈》mp3音樂(lè),，朗誦背景輕音樂(lè),、白紙、筆,。

一,、音樂(lè)導(dǎo)入，營(yíng)造溫馨語(yǔ)言環(huán)境,。

播放《娃哈哈》音樂(lè),，吸引幼兒注意力。引導(dǎo)幼兒通過(guò)音樂(lè)知道“我們的祖國(guó)是花園,，花園的花朵真美麗”,。

二、談話討論,，建立新舊經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,。

1.與幼兒一起討論之前對(duì)祖國(guó)媽媽的認(rèn)識(shí),，分享自己的想法。播放祖國(guó)大好山河的圖片或者幼兒旅游的照片,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)去過(guò)哪些旅游景點(diǎn),，吃過(guò)哪些美食等，感受祖國(guó)媽媽的遼闊與偉大,。引出今天的主題,，祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽仿編詩(shī)歌,。

三,、出示圖譜，理解詩(shī)歌內(nèi)容及句式結(jié)構(gòu),。

1.教師播放ppt圖譜,，引導(dǎo)幼兒觀察圖譜并思考，分享自己對(duì)圖譜的理解,。

2.播放音樂(lè),，教師朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌的意境,，進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容,，并了解詩(shī)歌的句型結(jié)構(gòu)。

3.教師與幼兒一起總結(jié)圖譜中詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。

四,、大膽想象，仿編詩(shī)歌,。

1.分享討論,，引導(dǎo)幼兒大膽想象，祖國(guó)媽媽是什么,？我們是什么,？

2.圖片配對(duì)游戲：幼兒以小組為單位，將有關(guān)詩(shī)歌內(nèi)容的圖片進(jìn)行自由配對(duì),。并提供白紙和筆進(jìn)行創(chuàng)新,，并討論仿編的詩(shī)歌內(nèi)容。

3.分組分享仿編的詩(shī)歌,。

五,、集體分享詩(shī)歌，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。

教師播放輕音樂(lè),，與幼兒一起朗誦仿編的詩(shī)歌，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

六,、經(jīng)驗(yàn)遷移,，活動(dòng)延伸

1.在圖書(shū)語(yǔ)言區(qū)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)仿編詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您》。

2.在表演區(qū)進(jìn)行《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您》的相關(guān)歌曲表演和故事表演,。

3.在美工區(qū)繪畫(huà)祖國(guó)媽媽?zhuān)惆l(fā)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài),。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇三

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國(guó),，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

二,、活動(dòng)背景

愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì),，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶,，才能逐步形成,。

作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解,，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的,。因而,，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以教師的激發(fā)為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以活動(dòng)為依托,，以環(huán)境為媒介,，開(kāi)展有效的德育活動(dòng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍收集有關(guān)國(guó)旗,、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí),，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī),、歌、舞,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3,、準(zhǔn)備《國(guó)歌》,、《我們的祖國(guó)是花園》歌碟、錄音機(jī)。

四,、活動(dòng)過(guò)程

（一）激情導(dǎo)入（師）

觀看建國(guó)六十年慶典錄像

師：觀看完錄像你有怎樣的感受,？

祖國(guó)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛,。作為炎黃子孫,，我們?yōu)樽鎳?guó)而難倒，為祖國(guó)而自豪,，我們要為祖國(guó)而歌唱,！

師：今天，我們五（1）班同學(xué)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,，就是要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),！讓我們一齊道一聲“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”。

（二）中國(guó)版圖

主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們,，這是什么,？中國(guó)版圖的形狀像什么？

生：這是中國(guó)的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

主持人乙：同學(xué)們,，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎,？

生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛(ài)您，您的名字記心里,。

主持人甲：今天,，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó),。

生a：我寫(xiě)了一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó),！

生b、c,、d：我們畫(huà)了幾幅畫(huà)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó),！

生e、f：我們?cè)笍椬嘁磺段覀兊淖鎳?guó)是花園》來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。

主持人甲：請(qǐng)器樂(lè)組同學(xué)為大家表演小提琴合奏《我們的祖國(guó)是花園》,。

主持人乙：我們的祖國(guó)多么美啊,！碧綠的草原,，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河,，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖,。請(qǐng)欣賞朗誦《彩色的中國(guó)》,。

主持人甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷,。我們就是花園的花朵,，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》,。

主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上,，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河,，請(qǐng)男同學(xué)朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng),，黃河黃》。

主持人甲：我國(guó)還有很多大山,、江河,、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城,。長(zhǎng)城是什么樣子呢,？請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

主持人乙：請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》

（三）國(guó)旗,、國(guó)徽

主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗,，我們都熱愛(ài)她,。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎,？

生：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么,？

生：中間一顆大星星,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>

主持人甲：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義,？

生；紅色象征革命,，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

乙：.新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起?

答：1949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng),，由毛澤東同志親手升起,。

甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?（看誰(shuí)說(shuō)得多）

答：天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén),、全國(guó)人大常委會(huì),、國(guó)務(wù)院,、最高人民法院、中國(guó)人民政協(xié),、外交部,、機(jī)場(chǎng)、港口,、火車(chē)站,、邊境口岸、邊海防,、學(xué)校,、政府機(jī)關(guān)等。

乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?

答：每周一次

答：許海峰,。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,，它宣告了什么?

答：宣告了中國(guó)南極長(zhǎng)城考究站成立。

主持人甲:請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,。

主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？

生：正中的天安門(mén),，代表首都北京,，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié),；四周是麥穗和齒輪,，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家,，我國(guó)的國(guó)歌是什么,？

生：《義勇軍進(jìn)行曲》?！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前,，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞，由中國(guó)新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲,。

主持人甲：升國(guó)旗時(shí),，我們應(yīng)該怎么做？

生：面向國(guó)旗,、立正,、舉起右手或行注目禮。

主持人甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立,，齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》,。（播放《國(guó)歌》，同學(xué)們齊唱）,。

（四）祖國(guó)成就

主持人乙：我們祖國(guó)有悠久的歷史,，更有偉大的現(xiàn)在,，請(qǐng)資料組的同學(xué)來(lái)介紹我們祖國(guó)的偉大成就。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)神舟六號(hào),。

生1（手拿圖片）：北京時(shí)間9月28日17時(shí)37分許,，在太空遨游兩天多的“神舟”七號(hào)飛船返回艙成功著陸。18時(shí)23分許,，翟志剛,、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙,。中國(guó)“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功,。

生2：二00八年九月二十七日十六時(shí)四十三分，當(dāng)中國(guó)航天員翟志剛從神舟七號(hào)飛船軌道艙緩慢而堅(jiān)定地邁向太空的一剎那,，中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑就此誕生,。

生3、4：“神舟-7”號(hào)帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走,、第一次考驗(yàn)國(guó)產(chǎn)出艙服,、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星、第一次“天鏈-1號(hào)”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗(yàn)……這一切都凝聚著中國(guó)航天人的心血結(jié)晶,，體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)力和科技水平的迅速提高,，作為中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲,。

主持人乙：我們祖國(guó)在太空探索領(lǐng)域里取得了非凡成績(jī),，同樣，我們祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中也取得了偉大的成就,，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)介紹,。

生：12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。

生：,，人均國(guó)民總值翻兩番，人民生活水平達(dá)小康,。

生：?jiǎn)?dòng)了西部開(kāi)發(fā)工程,。包括：西電東送、西氣東輸,、天然林保護(hù),，西部地區(qū)基礎(chǔ)、職業(yè),、高等教育等,。

生：7月13日是一個(gè)被歷史銘記的日子。這一天,，具有30悠久歷史的北京在五個(gè)申辦城市中脫穎而出,，獲得了20奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),。

生：10月16日清晨6時(shí)23分，我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功,。

生：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”,，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。

主持人甲：我們的祖國(guó)成就輝煌,，我們要熱愛(ài)祖國(guó),，歌唱祖國(guó)。

（五）歌詠?zhàn)鎳?guó)

主持人乙：我們祖國(guó)多么偉大,，我們要頌揚(yáng)我們的祖國(guó),，請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)朗誦《祖國(guó)》。

主持人甲：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的贊美,！

主持人乙：同學(xué)們,，你們看，書(shū)畫(huà)組的同學(xué)要展示他們的作品,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),！

生a：我寫(xiě)的是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)在我們心中,。

生b：我畫(huà)的是天安門(mén),，我愛(ài)北京天安門(mén)。

生c：我畫(huà)的是家鄉(xiāng)美景,，我們愛(ài)家鄉(xiāng),，更愛(ài)偉大的祖國(guó)。

生d：我畫(huà)的是牡丹,，愿我們的祖國(guó)像牡丹花一樣美麗,，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

主持人甲：他們用畫(huà)筆描繪出祖國(guó)的美麗,！

主持人乙：什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵,？

主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂(lè)？

主持甲,、乙：（合）祖國(guó),，偉大的祖國(guó)，美麗的祖國(guó),，合唱《我們美麗的祖國(guó)》,。

（六）報(bào)效祖國(guó)

主持人甲：我們熱愛(ài)祖國(guó)，要有自己的行動(dòng),。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

生：我們要刻苦學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó),。

生：我們要守紀(jì)律,、愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，健康成長(zhǎng)。

生：我們要努力學(xué)習(xí),，鍛煉體魄,，勇奪奧運(yùn)金牌。

生：我們要勤奮讀書(shū),，考上航天大學(xué),，去研究載人飛船，讓神八,、神九再創(chuàng)第一,！

生5：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源,，讓祖國(guó)更加美麗,。

主持人乙：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好,！

（七）總結(jié)談話（師）

今天的主題班會(huì)開(kāi)得很熱烈,，很精彩。同學(xué)以飽滿的熱情,，真摯的感情,，用詩(shī)歌、快板,、器樂(lè),、舞蹈、歌唱,、書(shū)畫(huà)以及資料介紹等形式,，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)！

同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái),，我相信同學(xué)們,，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉,，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的,！

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇四

1.初步學(xué)會(huì)歌曲,，感受三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)習(xí)樂(lè)句間自然的換氣,。

2.激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,，在唱唱玩玩中感到快樂(lè),。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

長(zhǎng)江,、黃河的圖片及家鄉(xiāng)景色的圖片，錄音機(jī),，鋼琴,。

1.游戲：找音高。

幼兒用手勢(shì)表示自己聽(tīng)到的基本音后的不同音高,。

2.練聲

要求幼兒能養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣,，并在練聲時(shí)感知換氣，為學(xué)唱歌做準(zhǔn)備,。

3.學(xué)習(xí)歌曲

（1）老師范唱幼兒欣賞,。

提問(wèn)：歌詞里唱了什么/?歌曲是幾拍子？

(2)再欣賞一遍,，進(jìn)一步感受歌曲的節(jié)奏及歌詞內(nèi)容,。

(3)欣賞圖片幫助幼兒理解歌詞。

欣賞家鄉(xiāng)景色的圖片,。

出示長(zhǎng)江,、黃河的.圖片，幼兒邊欣賞邊跟老師朗誦歌詞,，進(jìn)一步理解歌詞的意義,。

(４)幼兒跟唱歌曲。

重點(diǎn)：唱準(zhǔn)三拍子的節(jié)奏,。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)換氣,。

（５）老師伴奏，幼兒集體演唱激發(fā)幼兒唱出自豪愉快的情感,。

（６）分組演唱,，熟悉歌曲。

４.教師總結(jié)性評(píng)價(jià),。

在這次音樂(lè)活動(dòng)中,，孩子們的興趣都比較高昂，在說(shuō)說(shuō)唱唱的過(guò)程中體驗(yàn)到了音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè),。但是孩子們子學(xué)習(xí)換氣時(shí)比較困難,，特別是平時(shí)不喜運(yùn)動(dòng)的三個(gè)孩子，有提氣的現(xiàn)象，需要教師的示范加個(gè)別指導(dǎo),。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇五

唱歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.用自然,、親切的聲音演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,，并能背唱。

2.認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器響板和碰鈴,，學(xué)習(xí)這兩種打擊樂(lè)器的演奏方法,。

3.用響板和碰鈴為歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏。

三,、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

教師：“同學(xué)們,，你們喜歡猜謎嗎？”

學(xué)生：喜歡……

教師：“今天,，老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：小小紅色四方角,，小星繞著大星跑，說(shuō)起意義真不少,，象征祖國(guó)真正好,！”

學(xué)生：國(guó)旗……紅旗……五星紅旗……

教師：“小朋友們可真聰明！”

教師揭示謎底五星紅旗,。

教師：“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,，這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！”（教師課件,、板書(shū)出示課題《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,。）

教師：“跟著老師讀一讀，《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,?！保◣煄ьI(lǐng)學(xué)生齊讀課題。）

教師：“《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲是c大調(diào),，2/4拍,，由王森作詞，上海六師學(xué)生作曲,?！?/p>

（二）學(xué)唱歌曲

1.教師可讓同學(xué)自身談一談，國(guó)旗的形狀,、顏色,、五星的排列、象征意義等國(guó)旗知識(shí),。

2.教師播放歌曲錄音或范唱一遍,，以引起同學(xué)學(xué)唱歌曲的興趣。

3.教師帶領(lǐng)同學(xué)將歌詞按語(yǔ)言節(jié)奏朗讀一遍,。

4.同學(xué)跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍,。

5.教師引導(dǎo)同學(xué)，以接唱方式熟唱歌曲,，如教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”,，同學(xué)接唱“真美麗”。

（三）學(xué)習(xí)響板和碰鈴

1.教師出示響板和碰鈴,，學(xué)生自主探索演奏方法,，并分辨其音色差異。

2.教師介紹響板和碰鈴的不同音色并示范演奏,。

（1）響板：聲音短,，清脆。把響板放在左手心,，右手輕輕敲擊響板發(fā)聲,。

（2）碰鈴：聲音長(zhǎng)、悠揚(yáng),。將鈴口向上,，兩只手分別握住鈴繩，相互敲擊而發(fā)聲,。

3.全班同學(xué)齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,，請(qǐng)兩位同學(xué)按教科書(shū)第13頁(yè)的圖譜用響板和碰鈴為歌曲伴奏。

4.換幾組同學(xué)演奏碰鈴和響板,，教師提示其他同學(xué)認(rèn)真演唱歌曲,。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇六

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國(guó),，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng),，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶,，才能逐步形成。

作為小學(xué)生來(lái)說(shuō),，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解,，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而,，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托,，以環(huán)境為媒介,，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。

1,、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍收集有關(guān)國(guó)旗,、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí),，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī),、歌、舞,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3,、準(zhǔn)備《國(guó)歌》,、《我們的祖國(guó)是花園》歌碟、錄音機(jī),。

（一）激情導(dǎo)入（師）

觀看建國(guó)六十年慶典錄像

師：觀看完錄像你有怎樣的感受,？

祖國(guó)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛,。作為炎黃子孫,，我們?yōu)樽鎳?guó)而難倒，為祖國(guó)而自豪,，我們要為祖國(guó)而歌唱,！

師：今天，我們五（1）班同學(xué)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,，就是要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),！讓我們一齊道一聲“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”。

（二）中國(guó)版圖

主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們,，這是什么,？中國(guó)版圖的形狀像什么？

生：這是中國(guó)的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

主持人乙：同學(xué)們,，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎,？

生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛(ài)您，您的名字記心里,。

主持人甲：今天,，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,，希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó)。

生a：我寫(xiě)了一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó),！

生b,、c、d：我們畫(huà)了幾幅畫(huà)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó),！

生e,、f：我們?cè)笍椬嘁磺段覀兊淖鎳?guó)是花園》來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

主持人甲：請(qǐng)器樂(lè)組同學(xué)為大家表演小提琴合奏《我們的祖國(guó)是花園》,。

主持人乙：我們的祖國(guó)多么美啊,！碧綠的草原,，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河,，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖,。請(qǐng)欣賞朗誦《彩色的中國(guó)》。

主持人甲：我們的祖國(guó)像花園,，花園的花朵真鮮艷,。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里,，請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》,。

主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民,，那就是長(zhǎng)江和黃河,，請(qǐng)男同學(xué)朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》,。

主持人甲：我國(guó)還有很多大山,、江河、名勝古跡,。最雄偉的是長(zhǎng)城,。長(zhǎng)城是什么樣子呢？請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》,。

主持人乙：請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》

（三）國(guó)旗,、國(guó)徽

主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她,。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎,？

生：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么,？

生：中間一顆大星星,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨,；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>

主持人甲：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義,？

生,；紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,；黃色象征光明,，也代表我們黃皮膚的中華民族。

乙：.新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,，什么地點(diǎn),，由誰(shuí)親手升起?

答：1949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)，由毛澤東同志親手升起,。

甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?（看誰(shuí)說(shuō)得多）

答：天安門(mén)廣場(chǎng),、新華門(mén)、全國(guó)人大常委會(huì),、國(guó)務(wù)院,、最高人民法院、中國(guó)人民政協(xié),、外交部,、機(jī)場(chǎng)、港口,、火車(chē)站,、邊境口岸、邊海防,、學(xué)校,、政府機(jī)關(guān)等。

乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?

答：每周一次

答：許海峰,。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,，它宣告了什么?

答：宣告了中國(guó)南極長(zhǎng)城考究站成立。

主持人甲:請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,。

主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？

生：正中的天安門(mén),，代表首都北京,，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié),；四周是麥穗和齒輪,，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家,，我國(guó)的國(guó)歌是什么,？

生：《義勇軍進(jìn)行曲》,。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前,，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞,，由中國(guó)新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。

主持人甲：升國(guó)旗時(shí),，我們應(yīng)該怎么做,？

生：面向國(guó)旗、立正,、舉起右手或行注目禮,。

主持人甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》,。（播放《國(guó)歌》,，同學(xué)們齊唱）。

（四）祖國(guó)成就

主持人乙：我們祖國(guó)有悠久的歷史,，更有偉大的現(xiàn)在，請(qǐng)資料組的同學(xué)來(lái)介紹我們祖國(guó)的偉大成就,。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)神舟六號(hào),。

生1（手拿圖片）：北京時(shí)間2008年9月28日17時(shí)37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號(hào)飛船返回艙成功著陸,。18時(shí)23分許,，翟志剛、劉伯明,、景海鵬三名航天員成功出艙,。中國(guó)“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。

生2：二00八年九月二十七日十六時(shí)四十三分,，當(dāng)中國(guó)航天員翟志剛從神舟七號(hào)飛船軌道艙緩慢而堅(jiān)定地邁向太空的一剎那,，中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑就此誕生。

生3,、4：“神舟-7”號(hào)帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走,、第一次考驗(yàn)國(guó)產(chǎn)出艙服、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星,、第一次“天鏈-1號(hào)”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗(yàn)……這一切都凝聚著中國(guó)航天人的心血結(jié)晶,，體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)力和科技水平的迅速提高，作為中國(guó)人,，我感到無(wú)比驕傲,。

主持人乙：我們祖國(guó)在太空探索領(lǐng)域里取得了非凡成績(jī)，同樣,，我們祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中也取得了偉大的成就,，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)介紹,。

生：1999年12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。

生：2000年,，人均國(guó)民總值翻兩番,，人民生活水平達(dá)小康。

生：?jiǎn)?dòng)了西部開(kāi)發(fā)工程,。包括：西電東送,、西氣東輸、天然林保護(hù),，西部地區(qū)基礎(chǔ),、職業(yè)、高等教育等,。

生：2001年7月13日是一個(gè)被歷史銘記的日子,。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個(gè)申辦城市中脫穎而出,，獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),。

生：2003年10月16日清晨6時(shí)23分，我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功,。

生：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”,，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。

主持人甲：我們的祖國(guó)成就輝煌,，我們要熱愛(ài)祖國(guó),，歌唱祖國(guó)。

（五）歌詠?zhàn)鎳?guó)

主持人乙：我們祖國(guó)多么偉大,，我們要頌揚(yáng)我們的祖國(guó),，請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)朗誦《祖國(guó)》。

主持人甲：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的贊美,！

主持人乙：同學(xué)們,，你們看，書(shū)畫(huà)組的同學(xué)要展示他們的作品,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),！

生a：我寫(xiě)的是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)在我們心中,。

生b：我畫(huà)的是天安門(mén),，我愛(ài)北京天安門(mén)。

生c：我畫(huà)的是家鄉(xiāng)美景,，我們愛(ài)家鄉(xiāng),，更愛(ài)偉大的祖國(guó)。

生d：我畫(huà)的是牡丹,，愿我們的祖國(guó)像牡丹花一樣美麗,，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,。

主持人甲：他們用畫(huà)筆描繪出祖國(guó)的美麗！

主持人乙：什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵,？

主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂(lè),？

主持甲、乙：（合）祖國(guó),，偉大的祖國(guó),，美麗的祖國(guó)，合唱《我們美麗的祖國(guó)》,。

（六）報(bào)效祖國(guó)

主持人甲：我們熱愛(ài)祖國(guó),，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

生：我們要刻苦學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng),，報(bào)效祖國(guó)。

生：我們要守紀(jì)律,、愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，健康成長(zhǎng)。

生：我們要努力學(xué)習(xí),，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌,。

生：我們要勤奮讀書(shū),，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船,，讓神八,、神九再創(chuàng)第一！

生5：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，珍惜資源,，讓祖國(guó)更加美麗。

主持人乙：同學(xué)們說(shuō)得好,，希望同學(xué)們會(huì)做得更好,！

（七）總結(jié)談話（師）

今天的主題班會(huì)開(kāi)得很熱烈，很精彩,。同學(xué)以飽滿的熱情,，真摯的感情，用詩(shī)歌,、快板,、器樂(lè),、舞蹈、歌唱,、書(shū)畫(huà)以及資料介紹等形式,，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)！

同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái),，我相信同學(xué)們,，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉,，提高本領(lǐng),，報(bào)效祖國(guó)的！

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇七

1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),。認(rèn)識(shí)“旗,、鴿”2個(gè)字。

2．有感情地朗讀和背誦課文,。

3．理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一,、揭示課題,。

1．同學(xué)們，你們知道“祖國(guó)”的意思和我們祖國(guó)的名稱(chēng)嗎,？

2．介紹：（出示“中華人民共和國(guó)地圖”）,，每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。這就是我們的祖國(guó),，是我們祖祖輩輩生活的地方,。

3．板書(shū)課題：《我愛(ài)祖國(guó)》

二、指導(dǎo)看圖,。

出示幻燈片：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的都有誰(shuí),？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖上畫(huà)著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,。

三,、初讀課文。

1．借助拼音讀準(zhǔn)字音,，畫(huà)出生字,。

要求學(xué)生：借助漢語(yǔ)拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音,，再輕聲讀課文,，了解課文大意。

2．出示生詞卡片，檢查字詞讀音,。

3．指名讀課文,，正音。

四,、理解課文,。

1．自由讀課文，想想文中的“我”都愛(ài)什么,？為什么愛(ài),？

2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說(shuō)，知道什么說(shuō)什么,。）

提示：

五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志,。

白鴿是和平的象征。愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)和平,，愿天下的孩子和我們一樣過(guò)著幸福的生活,。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是紅旗的一角,，是用烈士的鮮血染成的,。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,。

3．齊讀最后兩行,，說(shuō)說(shuō)“我”為什么最?lèi)?ài)祖國(guó)？

（1）小組討論,。

（2）班內(nèi)交流,。

（3）播放介紹祖國(guó)自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

五,、指導(dǎo)朗讀、背誦,。

朗讀本課時(shí)，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓,。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。例如：你要問(wèn)／我最?lèi)?ài)什么？我,，／最?lèi)?ài)我的祖國(guó),。“祖國(guó)”不僅要讀重音,，速度還要放慢些,，要一字一字地讀清楚，但不能斷開(kāi)。

要讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。

六,、總結(jié)全文。

1．讀了這篇課文,，你明白了什么,？

2．我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

七、欣賞歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》,。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇八

我們愛(ài)祖國(guó)

1,、知道祖國(guó)的全稱(chēng)和首都，了解祖國(guó)的主要名勝古跡,。

2,、知道中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星國(guó)旗，了解國(guó)旗的涵義,，懂得升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌應(yīng)肅立,，行注目禮。

3,、增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬國(guó)旗的情感。

歌曲《大中國(guó)》,，多媒體課件,，天安門(mén)升旗視頻，粘國(guó)旗的材料,。

一,、導(dǎo)入，聽(tīng)聽(tīng),、尋尋,，激發(fā)幼兒的興趣。

（黃河,，長(zhǎng)江,，珠穆朗瑪峰等）三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗1,、我們的祖國(guó)可真大,，真美麗。小朋友都愛(ài)自己的我們祖國(guó),，今天老師還帶來(lái)了我們祖國(guó)的標(biāo)志,，我們來(lái)看一看（出示國(guó)旗）問(wèn)：大家看這是什么？讓幼兒說(shuō)出國(guó)旗、紅旗或者五星紅旗都可以,。

2,、了解國(guó)旗的涵義（1）問(wèn)：國(guó)旗是什么形狀的？什么顏色的,？為什么是紅色的,？（在過(guò)去的年代，有許多國(guó)家來(lái)到這里侵略我們,，燒殺搶掠,，有許多的英雄站起來(lái)反抗，不怕流血犧牲把敵人趕出中國(guó),，才有了我們今天的幸福生活,，為了永久的紀(jì)念那些烈士，所以國(guó)旗顏色是鮮紅的,，象征先烈的鮮血染成的）,。

（2）問(wèn)：國(guó)旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾顆小的,？怎么擺放的,？

小結(jié)：四顆小星各有一個(gè)角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,，四顆小星代表各族人民,。象征全國(guó)各族人民緊緊的'團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)o跟黨中央建設(shè)祖國(guó) ,。因?yàn)槲覀兊膰?guó)旗是紅色的,，上面有五顆星，所以我們的國(guó)旗叫"五星紅旗",。

（3）國(guó)旗是代表國(guó)家的,，是國(guó)家的標(biāo)志請(qǐng)看大屏幕哪是我國(guó)的輪船？問(wèn)：你怎么知道的,？（上面有我國(guó)的國(guó)旗）問(wèn)：你還在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗,？（在幼兒園、學(xué)校,、廣場(chǎng),、體育比賽、澳門(mén)回歸,、香港回歸、北京申奧成功時(shí),、大使館,、學(xué)校、天安門(mén)廣場(chǎng)等）四、觀看升國(guó)旗奏國(guó)歌的錄像,，激發(fā)幼兒尊敬國(guó)旗,、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀看錄像的感受,。

2、問(wèn)：升國(guó)旗是我們要唱什么歌曲,？（國(guó)歌--義勇軍進(jìn)行曲）3,、禮儀教育升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎么做？請(qǐng)看課件問(wèn)：圖1解放軍叔叔升國(guó)旗時(shí)行什么禮,？（軍禮）問(wèn)：圖2少先隊(duì)員行什么禮,？（行隊(duì)禮）問(wèn)：圖3我們小朋友升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎么做？（行注目禮）小結(jié)：不管任何時(shí)候,，任何地方只要聽(tīng)到奏國(guó)歌看到升國(guó)旗就要原地不動(dòng),，進(jìn)入莊嚴(yán)神圣的升國(guó)旗儀式中去，不能跑動(dòng),、說(shuō)笑,、打鬧，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,，立正站好眼睛看著國(guó)旗冉冉上升,。

五、粘貼國(guó)旗（播放歌曲《大中國(guó)》）師：我們都很尊敬國(guó)旗,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友親手做一面國(guó)旗然后把我們做好的國(guó)旗放在教室里,，每天看到他，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。

1、幼兒制作,，教師巡視指導(dǎo)

2,、展示作品

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇九

你們知道嗎?有一位母親比生母更親，那就是中國(guó),。

可記得這一位母親?他飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)貫穿的河山;她的背脊雖老邁仍硬朗,，是五岳，是陰山,，那祁連……那寬大而慈愛(ài)的臉膛,，是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江沿岸,，到珠江的三角洲,，那一片無(wú)盡的沃土,，是好溫暖的雙手。

這一群母親的孩子們是祖國(guó)的花朵,，還有成千上萬(wàn)的孩子也是祖國(guó)的花朵,。

我愛(ài)祖國(guó)的每一個(gè)角落，也愛(ài)世界的每一個(gè)地方,。理解這祖國(guó)的大和河山,。

謝謝大家!

我愛(ài)祖國(guó)作文一年級(jí)作文

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇十

1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,，能看圖表,，有感情的朗讀詩(shī)歌。

2,、能用完整的語(yǔ)句,，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

老師自己設(shè)計(jì)的圖標(biāo)

一,、以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng),。

小朋友，你們現(xiàn)在上什么班,？（大班）教師出示圖標(biāo),。

去年呢？（中班）教師出示圖標(biāo),。

從小長(zhǎng)這么大,，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么,？

二,、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí),？最喜歡什么？

提問(wèn)：你們聽(tīng)到了什么,？

三,、朗讀有感情的朗誦詩(shī)歌（分段）出示圖標(biāo)。

第一段：媽媽問(wèn)了什么,？小班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的,？

第二段：爸爸問(wèn)了什么？中班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的,？

第三段：現(xiàn)在我上大班了,，是怎么回答的？

四,、看圖標(biāo),，便有感情的朗誦詩(shī)歌,。

五、幼兒分角色朗誦,。

這首詩(shī)歌可以分成幾段？你是用什么方法分的',？你最喜歡哪段,？為什么？

我最?lèi)?ài)祖國(guó)小班的時(shí)候,，媽媽問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí),？你最喜歡什么？我說(shuō)我愛(ài)親愛(ài)的媽媽?zhuān)钕矚g紅紅的蘋(píng)果,。

媽媽的臉上笑出了酒窩,，使勁的親我。

中班的時(shí)候,，爸爸問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí),？你最喜歡什么？

我說(shuō)我愛(ài)解放軍和爸爸,，爸爸張開(kāi)了雙臂,，高高地舉起了我。

現(xiàn)在我上大班了,，老師問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí),？你最喜歡什么？

我說(shuō)我愛(ài)我們的祖國(guó),，最喜歡國(guó)旗和國(guó)歌,。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我長(zhǎng)大了,。

大班上學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了一定的詩(shī)歌理解,、欣賞、朗讀的經(jīng)驗(yàn),。他們已經(jīng)具備了初步的理解詩(shī)歌的能力,，傾聽(tīng)習(xí)慣良好。他們能夠在聽(tīng)詩(shī)歌一遍后根據(jù)老師的提示說(shuō)出詩(shī)歌的關(guān)鍵詞,，聽(tīng)出大概意思,。還會(huì)憑借自己聽(tīng)到得一些只言片語(yǔ)加上自己的理解、想法來(lái)講述詩(shī)歌內(nèi)容,，猜測(cè)詩(shī)歌大意,，有一定的完整表達(dá)能力。大班小朋友對(duì)于自己最?lèi)?ài)誰(shuí),？“愛(ài)”這個(gè)詞他們已經(jīng)很熟悉,，他們愛(ài)爸爸媽媽家人,、老師，但對(duì)于在他們看來(lái)遙遠(yuǎn)的祖國(guó),，讓他們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)愛(ài),，還是有些許困難的。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇十一

教案示例一

教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),。認(rèn)識(shí)“旗,、鴿”2個(gè)字。

2．有感情地朗讀和背誦課文,。

3．理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一,、揭示課題,。

1．同學(xué)們，你們知道“祖國(guó)”的意思和我們祖國(guó)的名稱(chēng)嗎,？

2．介紹：（出示“中華人民共和國(guó)地圖”）,，每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。這就是我們的祖國(guó),，是我們祖祖輩輩生活的地方,。

3．板書(shū)課題：《我愛(ài)祖國(guó)》

二、指導(dǎo)看圖,。

出示幻燈片：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的都有誰(shuí),？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖上畫(huà)著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,。

三,、初讀課文。

1．借助拼音讀準(zhǔn)字音,，畫(huà)出生字,。

要求學(xué)生：借助漢語(yǔ)拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音,，再輕聲讀課文,，了解課文大意。

2．出示生詞卡片,，檢查字詞讀音,。

3．指名讀課文，正音,。

四,、理解課文。

1．自由讀課文,，想想文中的“我”都愛(ài)什么,？為什么愛(ài),？

2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說(shuō)，知道什么說(shuō)什么,。）

提示：

五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志,。

白鴿是和平的象征。愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)和平,，愿天下的孩子和我們一樣過(guò)著幸福的生活,。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是紅旗的一角,，是用烈士的鮮血染成的。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,。

3．齊讀最后兩行，說(shuō)說(shuō)“我”為什么最?lèi)?ài)祖國(guó),？

（1）小組討論,。

（2）班內(nèi)交流。

（3）播放介紹祖國(guó)自然風(fēng)光和偉大成就的錄像,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

五、指導(dǎo)朗讀,、背誦,。

朗讀本課時(shí)，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓,。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。例如：你要問(wèn)／我最?lèi)?ài)什么？我,，／最?lèi)?ài)我的祖國(guó),。“祖國(guó)”不僅要讀重音,，速度還要放慢些,，要一字一字地讀清楚，但不能斷開(kāi),。

要讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。

六、總結(jié)全文,。

1．讀了這篇課文,，你明白了什么？

2．我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

七、欣賞歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》,。

第二課時(shí)

－,、檢查復(fù)習(xí)。

（l）出示生詞卡片,，指讀,。

（2）指名背誦課文。

二,、分析字形,，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

（1）自由讀課后的生字,，說(shuō)說(shuō)自己能記住哪些字,，用什么方法記的.。

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)：

愛(ài)：下面是“友”,，不是“發(fā)”,。

領(lǐng)；左右兩部分都是學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)的,，可先教“頁(yè)”字旁,，用書(shū)空方法記憶；左邊的“令”要與“會(huì)”區(qū)別,。

巾：要與“中”區(qū)別字形,。

要：上邊的“”，要與“西”區(qū)別,，第五筆是堅(jiān),，不是堅(jiān)彎。

最：用熟字分析字形,，上面是扁日,，左下是“耳”，第一橫要長(zhǎng)一些,，右下是“又”,。

朵：第二筆是橫折彎，沒(méi)有鉤,。

（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),。

“愛(ài)、領(lǐng),、最”三個(gè)字的筆畫(huà)較多,，要寫(xiě)緊湊些。

“朵”的第二筆是橫折彎，沒(méi)有鉤,，不要寫(xiě)成“幾”,。

學(xué)生在田字格本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)

三、擴(kuò)展活動(dòng)

組織學(xué)生收集歌頌祖國(guó)的兒歌,，召開(kāi)一個(gè)《我愛(ài)祖國(guó)》的詩(shī)歌朗誦會(huì),。還可以收集祖國(guó)大好河山的照片，出一期《偉大的祖國(guó)》壁報(bào),。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

教案點(diǎn)評(píng)：

《我愛(ài)祖國(guó)》是首詩(shī)歌,。全詩(shī)圍繞“愛(ài)”，傾吐了少年兒童的心聲,。教學(xué)時(shí),，從揭示課題入手，讓學(xué)生理解“祖國(guó)”的意思,。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩(shī)句的意思,，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。

教案示例一

教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),。認(rèn)識(shí)“旗、鴿”2個(gè)字,。

2．有感情地朗讀和背誦課文,。

3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一,、揭示課題,。

1．同學(xué)們,，你們知道“祖國(guó)”的意思和我們祖國(guó)的名稱(chēng)嗎？

2．介紹：（出示“中華人民共和國(guó)地圖”）,，每個(gè)人都有自己的祖國(guó),。這就是我們的祖國(guó),，是我們祖祖輩輩生活的地方。

3．板書(shū)課題：《我愛(ài)祖國(guó)》

二,、指導(dǎo)看圖,。

出示幻燈片：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖上畫(huà)著老師和小學(xué)生,。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,。

三、初讀課文,。

1．借助拼音讀準(zhǔn)字音,，畫(huà)出生字。

要求學(xué)生：借助漢語(yǔ)拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音,，再輕聲讀課文,，了解課文大意。

2．出示生詞卡片,，檢查字詞讀音,。

3．指名讀課文，正音,。

四,、理解課文。

1．自由讀課文,，想想文中的“我”都愛(ài)什么,？為什么愛(ài)？

2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說(shuō),，知道什么說(shuō)什么,。）

提示：

五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志。

白鴿是和平的象征,。愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)和平,，愿天下的孩子和我們一樣過(guò)著幸福的生活。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，它是紅旗的一角,，是用烈士的鮮血染成的。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,。

3．齊讀最后兩行，說(shuō)說(shuō)“我”為什么最?lèi)?ài)祖國(guó),？

（1）小組討論,。

（2）班內(nèi)交流。

（3）播放介紹祖國(guó)自然風(fēng)光和偉大成就的錄像,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

五、指導(dǎo)朗讀,、背誦,。

朗讀本課時(shí)，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓,。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。例如：你要問(wèn)／我最?lèi)?ài)什么？我,，／最?lèi)?ài)我的祖國(guó),?！白鎳?guó)”不僅要讀重音，速度還要放慢些,，要一字一字地讀清楚,，但不能斷開(kāi)。

要讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。

六,、總結(jié)全文。

1．讀了這篇課文,，你明白了什么,？

2．我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

七、欣賞歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》,。

第二課時(shí)

－,、檢查復(fù)習(xí)。

（l）出示生詞卡片,，指讀,。

（2）指名背誦課文。

二,、分析字形,，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

（1）自由讀課后的生字,，說(shuō)說(shuō)自己能記住哪些字，用什么方法記的,。

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)：

愛(ài)：下面是“友”,，不是“發(fā)”。

領(lǐng),；左右兩部分都是學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)的,，可先教“頁(yè)”字旁，用書(shū)空方法記憶,；左邊的“令”要與“會(huì)”區(qū)別,。

巾：要與“中”區(qū)別字形。

要：上邊的“”,，要與“西”區(qū)別,，第五筆是堅(jiān)，不是堅(jiān)彎,。

最：用熟字分析字形,，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長(zhǎng)一些,，右下是“又”,。

朵：第二筆是橫折彎，沒(méi)有鉤,。

（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),。

“愛(ài)、領(lǐng),、最”三個(gè)字的筆畫(huà)較多,，要寫(xiě)緊湊些。

“朵”的第二筆是橫折彎,，沒(méi)有鉤,，不要寫(xiě)成“幾”。

學(xué)生在田字格本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)

三,、擴(kuò)展活動(dòng)

組織學(xué)生收集歌頌祖國(guó)的兒歌,，召開(kāi)一個(gè)《我愛(ài)祖國(guó)》的詩(shī)歌朗誦會(huì)。還可以收集祖國(guó)大好河山的照片,，出一期《偉大的祖國(guó)》壁報(bào),。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

教案點(diǎn)評(píng)：

《我愛(ài)祖國(guó)》是首詩(shī)歌。全詩(shī)圍繞“愛(ài)”,，傾吐了少年兒童的心聲,。教學(xué)時(shí)，從揭示課題入手,，讓學(xué)生理解“祖國(guó)”的意思,。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情,。

教案示例二

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和4個(gè)詞語(yǔ),，認(rèn)識(shí)2個(gè)字。

2．有感情地朗讀和背誦課文,。

3．理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀和背誦課

難點(diǎn)是生字中有些字不容易讀準(zhǔn)字音,，有些字的字形比較復(fù)雜,。

課前準(zhǔn)備

1．萬(wàn)里長(zhǎng)城和五星紅旗投影片。

2．中華人民共和國(guó)地圖,。

3．生字詞卡片,、課文朗讀錄音帶。

教學(xué)時(shí)間2課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入新課

板書(shū)課題7《我愛(ài)祖國(guó)》,，齊讀課題，出示地圖,。

小朋友,，這就是我們祖國(guó)的地圖，誰(shuí)能說(shuō)出我們祖國(guó)的全稱(chēng),。

因?yàn)槲覀冏孀孑呡叾忌钤谶@里,，所以她是我們的祖國(guó)。我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),，是世界上大國(guó)之一,。

二、初讀課文

借助漢語(yǔ)拼音輕聲讀課文,，要看清楚拼音,，讀準(zhǔn)每個(gè)字的音。先自己認(rèn)真讀一遍,，再同桌互相交替讀,、聽(tīng)，糾正讀音,。讀過(guò)以后,，在課文中畫(huà)出生字。

三,、檢查初讀情況

1．出示帶注音的生字詞卡片,，先讀生詞，再讀生字,，用齊讀,、開(kāi)火車(chē)讀的方法，檢查生字讀音,，提醒學(xué)生注意“最”的聲母是平舌音,，“領(lǐng)”的韻母是后鼻音，“巾”的韻母是前鼻音,。

2．指名朗讀課文,，注意糾正讀音,。

四,、理解課文，指導(dǎo)朗讀

1．出示第1分句“我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城,，我愛(ài)小河”,。

提問(wèn)引讀：誰(shuí)愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城？（我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城）誰(shuí)愛(ài)小河,？（我愛(ài)小河）

2．出示萬(wàn)里長(zhǎng)城投影片,。

教師簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城（長(zhǎng)城全長(zhǎng)約6700公里,，從建成到今天已經(jīng)有多年，）請(qǐng)游覽過(guò)長(zhǎng)城的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城,，又為什么愛(ài)小河,。（長(zhǎng)城聞名世界，世界上再也沒(méi)有這么雄偉的建筑,，中國(guó)人真了不起,，小河兩岸種了許多莊稼，河里養(yǎng)了魚(yú),，有了小河,，我們的生活更加美好。）

3．有感情地朗讀第1分句,。

4．輕聲朗讀下面的3個(gè)分句,，同桌互相討論，說(shuō)一說(shuō)為什么愛(ài)五星紅旗,、白鴿,、紅的花朵、爸爸,、媽媽,、老師和同學(xué)。

（1）出示五星紅旗投影片,，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)校的升旗儀式和從電視上看到的我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中獲得金牌時(shí),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏起中華人民共和國(guó)國(guó)歌、升起五星紅旗的情景,。（五星紅旗代表我們的祖國(guó),，愛(ài)五星紅旗，就是熱愛(ài)偉大的祖國(guó),。）

“白鴿”又叫和平鴿,，愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。

（2）紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，它是紅旗的一角,，是用烈士的鮮血染成的。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志,，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),。

（3）爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,，老師辛辛苦苦地教育我們,，同學(xué)幫助我們解決困難。我們不僅要愛(ài)爸爸媽媽和老師同學(xué),，還要愛(ài)所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、教育、幫助我們的人,。

5．齊讀最后兩行,。提問(wèn)：“我”為什么最?lèi)?ài)祖國(guó)？

6．聽(tīng)課文錄音,，練習(xí)有感情地朗讀課文,。（自由讀、齊讀,、指名讀）

五,、指名背誦

1．出示生詞卡片：萬(wàn)里長(zhǎng)城、小河,、五星紅旗,、白鴿、紅領(lǐng)巾,、花朵,、爸爸媽媽、老師同學(xué),、祖國(guó),。（按順序掛在黑板上）齊讀、指名讀,。

2．根據(jù)黑板上的詞語(yǔ),，學(xué)生輕聲試背課文。

3．指名有感情地背誦課文,。

第二課時(shí)

一,、檢查復(fù)習(xí)

1．出示生字詞卡片，用齊讀,、開(kāi)火車(chē)讀的方法,，檢查生字詞的讀音。

2．指名有感情地朗讀課文,。

二,、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1．重點(diǎn)指導(dǎo)分析以下生字的字形,。

愛(ài)：下面是“友”,，不是“發(fā)”。

領(lǐng)：用書(shū)寫(xiě)方法記憶“頁(yè)”字旁,，左面是“令”,，不能丟一點(diǎn),。

巾：要與“中”區(qū)別字形,。

要：上面與“西”不同,。

最：用熟字分析字形，上面是扁日,，左下是“耳”,，第一橫要長(zhǎng)一些，右下是“又”,。

2．指導(dǎo)寫(xiě)字,。

課后練習(xí)第2題，先讀生字,、描寫(xiě)生字,，再對(duì)照范字臨寫(xiě)。注意指導(dǎo)寫(xiě)好下面幾個(gè)字,。

“愛(ài)”,、“領(lǐng)”、“最”三個(gè)字筆畫(huà)較多,，要寫(xiě)得緊湊些,。“朵”的第二筆是橫折彎,，不能寫(xiě)成橫折彎鉤,。

三、課堂練習(xí)

1．課后練習(xí)第3題,。先小聲拼讀音節(jié),，再寫(xiě)出詞語(yǔ)。這6個(gè)詞是：祖國(guó),、花朵,、紅領(lǐng)巾、老師,、同學(xué),、萬(wàn)里長(zhǎng)城。

2．課后練習(xí)第4題,。

（1）輕聲讀例句,，齊讀、個(gè)別讀,。

（2）提問(wèn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生把句子補(bǔ)充完整,。誰(shuí)最喜歡踢足球？（可填“我”,，“我們”或“小明”等,。）什么最怎么樣？“那座樓房最高,?！薄斑@個(gè)西瓜最甜,。”）誰(shuí)最怎么樣,？（“京京學(xué)習(xí)最用功”“老師最關(guān)心我們,。”）

四,、布置課外活動(dòng)

1．搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、歌曲，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)《我愛(ài)祖國(guó)》的詩(shī)歌朗誦演唱會(huì),。

2．搜集祖國(guó)大好河山,、名勝古跡的照片，準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國(guó)》壁報(bào)

探究活動(dòng)

1．搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、歌曲,，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)《我愛(ài)祖國(guó)》的詩(shī)歌朗誦演唱會(huì)。

2．搜集祖國(guó)大好河山,、名勝古跡的照片,，準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國(guó)》壁報(bào)。

我們愛(ài)祖國(guó)教案篇十二

1,、能理解詩(shī)歌內(nèi)容,，看圖標(biāo)有感情地朗誦詩(shī)歌。

2,、能完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),。

3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

圖標(biāo)：“我最?lèi)?ài)祖國(guó)”的配套掛圖

1,、以談話的形式導(dǎo)入活

（1）,、“你們現(xiàn)在上什么班？”教師出示圖標(biāo)“大”同樣出示圖標(biāo)“中”“小”

（2）從小到大,，你最?lèi)?ài)誰(shuí),？

（3）你喜歡什么？

2,、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容,。

“你們聽(tīng)到了什么？”

3,、教師有感情地朗誦詩(shī)歌分段出示圖標(biāo),。

第一段，媽媽問(wèn)了我什么？

第二段,，爸爸問(wèn)了我什么,？

第三段，現(xiàn)在我上大班了,，是怎么回答的？

4,、邊看圖標(biāo)邊有感情地朗誦詩(shī)歌

5,、幼兒分角色朗誦

這首詩(shī)歌可以分成幾段？你是用什么方法分的,？

你最喜歡哪段,？為什么？