從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年大學習心得體會篇一

作為一名大學生,，在充實的學習生涯中,，青年大學習平臺讓我受益匪淺。在良好的學習氛圍中,，我得到了課程內(nèi)容,、意識形態(tài)、文化傳承,、習總新時代中國特色社會主義思想等方面的豐富知識,，同時，讓我更加認識到作為新時代青年應該承擔的責任,。在青年大學習平臺上的接受教育和自我修養(yǎng)的過程中,，我能夠把個人追求與國家發(fā)展目標完美結(jié)合，形成建設一流學校,，培育一流人才的齊心協(xié)力的氛圍,，使社會進步與個人成長相互融合。

首先,，青年大學習平臺是一款便于大眾學習的互動式平臺,。在這里，學生可以根據(jù)自己檔案的信息,，選擇學習課程的范疇,，促使了學生針對自身發(fā)展的需要，修補知識上的黑洞,。課程內(nèi)容涵蓋各個領(lǐng)域,，遍布政治、文化,、軍事,、經(jīng)濟等多個方面，能夠讓學生全面增長知識,。這個平臺不斷更新,，受到了全社會廣泛關(guān)注。

其次,，青年大學習平臺具有強烈的現(xiàn)代教育特征,。新時代的發(fā)展和政治的進步，對社會心理和文化都產(chǎn)生了深遠的影響,。在這個背景下，青年大學習平臺積極適應時代要求和教育需要,，打造出了親民,、普及、通俗、專業(yè),、文化創(chuàng)意等特點豐富的課程,，有助于學生了解國家基本情況、激發(fā)愛國熱情,，推動中國文化弘揚,，擁有很強的現(xiàn)代性資訊匱乏的青年群體勇敢迎接未知的能力。

再次,，青年大學習平臺的學校營造了隨時隨地學習的方便條件,，省去了大量的時間和空間的限制，保證了學生快速,、方便,、優(yōu)質(zhì)地完成課程。在學習環(huán)境中隨著短片,、音視頻等形式,，掌握知識，培養(yǎng)交憂通人才,。作為一名在校學生,，我有時并沒有充裕的時間花費在學習品牌上，但是,，在青年大學學習平臺上,，我卻可以登陸觀看，攢下更多與時間和資本無關(guān)的智慧密碼,。

最后,，青年大學習平臺是促進人才交流、提高學生綜合素質(zhì),、推進校園文化融合,、契合時代要求的重要平臺。如果說,，大學課堂是學生獲取學術(shù)成果的場所,，那么青年大學習平臺，就是學生獲取社會成果的良好平臺,。在現(xiàn)代社會,，“交流贏取人”“學融成活”的時代背景下，青年大學習平臺為不同領(lǐng)域人士搭建起了橋梁,，在交流中大家互相學習進步,。同時，借助各類資源,，打造新型的校園文化融合區(qū)域,，以全新的面貌迎接新時代,。

總之，青年大學習平臺,，不只是全民互動型學習平臺,，更是一個新時代的價值傳承體系。它無疑是一個難得的機遇,，是青年學子提升自身價值和自我發(fā)展的利器,，更是迎接新時代挑戰(zhàn)的重要參考。因此,，我們要懷著鉆石般的堅定信念和“三個代表”的核心思想,，在珍惜自身的同時，為國家,、為社會,、為自己的價值追求而全面發(fā)展，為我國邁向社會主義現(xiàn)代化建設的強大步伐做出良好的貢獻,。

青年大學習心得體會篇二

初中時期是青少年時期的重要階段,，這個階段的學習和成長對于一個人的未來發(fā)展起著關(guān)鍵作用。身為一個初中生,，在這三年的時間里,，我也經(jīng)歷了一些波折和挑戰(zhàn)。通過這一段時間的努力學習和不斷積累,，我獲得了很多有益的經(jīng)驗和體會,。

首先，我深刻認識到“學如逆水行舟,，不進則退”的道理,。初中學習的難度比起小學來說，有了質(zhì)的飛躍,。課程內(nèi)容增加了,，學科的深度和廣度也不斷提高。初中的學習任務很重,，各科要求都很高,，一篇作文、一道數(shù)學題,、一項實驗,，都需要付出更多的時間和精力。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到,，只有不斷前進，持續(xù)學習,，才能跟上老師的教學步伐,，提高自己的學習能力,。

其次,，我深刻認識到要善于總結(jié)和反思自己的學習方法,。每個人的學習方法都不一樣，只有找到適合自己的方法,，才能事半功倍,。我從初中開始，就嘗試各種學習方法,，比如制定學習計劃,、拆分學習任務、做好筆記等,。通過不斷嘗試和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)，制定學習計劃可以讓我更有目標,，更有動力,；拆分學習任務可以讓我更好地分配時間，提高效率,；做好筆記可以幫助我鞏固知識,，便于復習。這些方法對我來說非常有效,，使我在課堂上更加專心聽講,，在自習時間里更加高效地學習。

再次,，我認識到要培養(yǎng)良好的學習習慣,。初中時期，我逐漸意識到,，良好的學習習慣是取得好成績的重要保障,。每天堅持按時完成作業(yè)，保持充足的睡眠時間,，飲食規(guī)律,，適度參加體育鍛煉，可以使大腦得到充分休息,，更好地應對學習壓力,。同時，逐漸培養(yǎng)起了愛讀書的好習慣,。每晚都要讀一段時間的書,，不僅能豐富自己的知識，還能培養(yǎng)閱讀的興趣,。這些良好的學習習慣,，使我成為一個凡事有規(guī)劃,、有條理的學生，提高了我的學習效率,。

此外,，我深刻認識到交流合作的重要性。在初中時期,，我開始重視和同學之間的交流和合作,。合作學習可以互相促進，互相學習,，不僅能夠提升自己的能力,，還能拓寬自己的思維方式。此外,，與同學的交流也是一個很好的探索學習新知識的途徑,。通過與同學的討論，我能夠更深入地理解,、消化和吸收所學的知識,，激發(fā)自己的思考能力，更好地掌握學科知識,。

最后,，通過初中的學習，我還認識到,，要始終保持積極向上的心態(tài),。初中階段的學習和面臨的壓力，常常會讓人產(chǎn)生疲憊和煩躁的情緒,。但只有保持積極的心態(tài),，才能在困難面前保持堅韌的意志，不斷突破自我,，不斷進步,。害怕失敗、沮喪,、放棄都無法解決問題,，只有勇敢地面對困難，積極主動地思考,，才能找到解決問題的辦法,，取得更好的成績。

總之,，初中青年大學習給我留下了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。不斷前進學習、找到適合自己的方法,、培養(yǎng)良好的學習習慣,、交流合作并始終保持積極的心態(tài),，這些都是初中學習中我認識到的重要要素。我相信,，這些經(jīng)驗和體會將會伴隨我一生,，為我未來的發(fā)展起到重要的指導作用。

青年大學習心得體會篇三

習近平總書記強調(diào)過：青年處于人生積累階段,，需要像海綿汲水一樣汲取知識,。我們應當利用好青春的大好時光去學習、追求真理,、鍛煉技能、練就本領(lǐng),，在大學里,，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認為自己在課堂和作業(yè)上認真就可以作數(shù)了,，不管是理論的學習還是技術(shù)的操作,，掌握自己的專業(yè)是一個大學生基本的要求，除此之外,，我們也應當博覽群書,、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實自己,、開闊自己的眼界,、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習慣,，有開闊的境界,、曠達的性格、包容的精神,，這樣才能將知識為我所用,，并且塑造健康的人格。現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學習”被許多人所喜愛,，但大多沒有真材實料,，所以我們青年的學習也要克服浮躁之風，切忌急功近利,，靜下心來投入學習,，要追求學得又專又博、愈專愈博,，我認為,，這才是新時代真正的知識青年?！皣鴦葜畯娪捎谌?，人材之成出于學”,，只有腳踏實地認真學習、練就本領(lǐng),，青年才能成為一個有用之才,，如果祖國的青年人才越來越多、越來越出眾,，那么國家也勢必迅速發(fā)展,。

青年大學習心得體會篇四

近年來，青年大學習逐漸成為廣大青年學生的熱門課程,。這個充滿活力和創(chuàng)新的學習平臺,，為我們提供了一個拓寬知識面、培養(yǎng)實踐能力的機會,。通過學習,，我們不僅獲得了豐富的知識，還感受到了自身的成長和進步,。以下是我個人對學完青年大學習的心得體會,。

首先，青年大學習讓我看到了學習的樂趣和價值,。在課程的學習過程中,，我深刻體會到學習并不是枯燥無味的，而是能夠讓我感到快樂和滿足的,。在參與知識點學習,、文章閱讀、習題練習等環(huán)節(jié)中,，我不斷地增加自己的見識和知識儲備,。這不僅讓我滿足了求知欲，也讓我發(fā)現(xiàn)學習能夠讓自己變得更優(yōu)秀,、更自信,。通過青年大學習，我深刻明白到,，學習是通向成功的關(guān)鍵,，只有不斷學習，才能不斷進步,。

其次,，青年大學習培養(yǎng)了我的實踐能力。青年大學習以提供實踐機會為宗旨,，為我們提供了很多機會去實踐應用所學知識,。比如，通過參與線上交流、寫作,、演講等活動,，我學會了如何準確表達自己的觀點、如何扎實地推理論證,。同時,，也通過組織活動、參與社會實踐等方式,，提升了自己的組織能力和社交能力,。這些實踐經(jīng)驗使我在未來工作和生活中能夠更加游刃有余，形成了一種有著扎實理論基礎和強大實踐能力的學術(shù)精神,。

另外,，青年大學習讓我對社會有了更深入的了解。通過青年大學習,，我不僅僅關(guān)注自身興趣和專業(yè)領(lǐng)域,，還學習到了更多的社會知識和社會問題。例如,，在學習社會主義核心價值觀、社會歷史,、文化經(jīng)典等課程中,，我感受到了中華民族的偉大精神和深厚文化底蘊。同時,，我也了解到社會存在的一些問題和挑戰(zhàn),，例如環(huán)境污染、社會不公等,。這些知識和認識讓我更好地認識到自己的責任和擔當,，在未來的社會實踐中能夠有針對性地解決問題，為社會的進步貢獻自己的力量,。

最后,，青年大學習激發(fā)了我主動學習的能力和自主思考的能力。在學習過程中,，我要自己制定學習計劃,、提前預習、總結(jié)復習,、參與討論等,，這些都需要我主動去進行，培養(yǎng)了我的學習主動性和自律性,。同時,，青年大學習也要求我們思維敏捷、思考獨立，通過參與學習討論,、寫作論文等活動,，我們能夠逐漸培養(yǎng)起獨立思考的能力，提升我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

綜上所述,，青年大學習使我受益匪淺。通過學習,，我不僅提高了自身的知識水平,，也培養(yǎng)了自己的實踐能力、社會責任感和學習動力,。這些都為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎,，使我在追求個人價值和社會貢獻之間找到了最好的平衡點。我相信,，只要我們繼續(xù)努力學習,，持續(xù)使用青年大學習所教授的方法和技巧，我們定能取得更好的成績,。青年大學習不僅僅是一堂課程,，更是一種學習態(tài)度和生活方式。我將繼續(xù)保持學習的熱情,，不斷提升自己,，為國家和社會做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇五

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青年大學習心得體會

作為當代中國的社會主義好青年,，我們應當堅定夢想信念,、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,、矢志艱苦奮斗,、錘煉高尚品格，這是習總書記對我們廣大青年的期望與要求,。

我們要不斷學習,、不斷奮斗、不斷奉獻,，樹立正確的夢想信念,，堅持自我的人生道路，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力,。我此次參加三下鄉(xiāng)活動和西北調(diào)研項目,，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦,、與農(nóng)民同吃同住,，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進、同人民一齊夢想,，就是要不負習總書記的期望,，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設貢獻自我的力量,。

和我一樣的青年還有很多,，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德,、明辨,、篤實，愛國,、勵志,、求真、力行,，我相信我們這樣的青年會越來越多,，并且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!

青年大學習——宣講學習

團干部面向團員青年開展宣講

堅持逐級動員,、全員參與,組織各級專職,、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎上,結(jié)合“團干部直接聯(lián)系青年”工作,到基層團支部和“青年之家”等場所,面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式,、有特色,、接地氣的面對面宣講交流。

開展集中性宣講交流活動

按照中宣部要求,結(jié)合慶祝改革開放40周年,以“新時代,、新氣象、新作為”為主題,組織專家學者,、十九大黨代表,、青年典型等成立宣講團,走進校園、企業(yè),、軍營等青年密集的場所,集中開展千場百姓宣講交流活動,。各級青聯(lián)組織委員開展“青聯(lián)委員走基層”學習十九大宣講活動。團中央,、全國青聯(lián)將組建宣講團開展示范性宣講活動,。

抓好面向不同青年群體的宣講

堅持分類引導,面向大學生、中學生,、中職生等青年學生,、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體,、青年社會組織骨干及成員等,以“四進四信“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶“與信仰對話“與人生對話冶“彩虹人生“青年之家·學習社“等活動和工作為載體,有針對性地開展宣講交流,增強學習的針對性和實效性,。

青年大學習心得體會篇六

第一段：介紹大學習概念以及初中青年大學習的意義（200字）

大學習是指在校園以外的時間，利用自主時間進行有計劃、有目標,、有指導,，注重德育、智育,、體育全面發(fā)展的學習形式,。初中青年階段是一個人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，大學習對初中青年具有很重要的意義,。首先,，大學習可以幫助初中青年發(fā)展自主學習的能力，提高他們的學習積極性和主動性,。其次,，大學習可以豐富初中青年的知識面，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。最后,，大學習可以培養(yǎng)初中青年的學習方法和學習策略，提高他們的學習效果,。

第二段：初中青年大學習的內(nèi)容和方法（300字）

初中青年大學習的內(nèi)容應當包括擴展課外知識,、讀書閱讀、實踐體驗,、社會實踐等方面,。擴展課外知識可以通過參加一些學術(shù)講座、參觀科技館等途徑進行,；讀書閱讀可以通過自己選讀一些名著來提高文學素養(yǎng),；實踐體驗可以通過參與志愿者活動等方式鍛煉自己的動手能力；社會實踐可以通過參觀企事業(yè)單位等途徑了解社會運作情況,，拓寬自己的視野,。初中青年大學習的方法主要包括學會規(guī)劃和安排時間、學會借助各種學習資源,、學會合理設置學習目標等,。通過這些內(nèi)容和方法，初中青年可以提高自身的綜合素質(zhì),，為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎,。

第三段：初中青年大學習帶給我的好處（300字）

通過大學習，我受益匪淺,。首先,，我掌握了一些自主學習的方法，學會了如何高效地使用自己的學習時間,，有效地進行學習計劃和任務的安排,，提高了自己的學習效率,。其次，通過大學習,，我結(jié)交了一些志同道合的朋友,，我們相互學習、相互鼓勵,，共同進步,。在交流中，我們互相啟發(fā),，互相激勵,，共同成長。最后,，通過大學習,，我培養(yǎng)了自主探究的能力和創(chuàng)新意識，通過不斷探索和實踐,，我能夠從錯誤中吸取教訓,，不畏困難，勇于創(chuàng)新,。

第四段：初中青年大學習中的困難和應對策略（200字）

在初中青年大學習的過程中,，我也遇到過不少困難。首先,，時間管理是一個比較大的問題,，我常常發(fā)現(xiàn)自己安排的時間過多，而無法按時完成,，導致計劃的瓦解,。因此，我開始學會給每個任務設置合理的時間,，并制定一個詳細的計劃,，更好地管理時間。其次,，學習興趣和動力不足也是一個問題，有時候我會對某個學科或者任務產(chǎn)生厭煩情緒,，無法持續(xù)進行下去,。針對這個問題，我嘗試著給自己設置小目標,，激發(fā)自己的學習興趣,。此外，我還會尋找一些外在的激勵,，比如和同伴進行比賽,，爭取更好的成績,，讓自己更有動力。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（200字）

通過初中青年大學習的經(jīng)歷,，我意識到大學習對于個人成長發(fā)展有著重要的意義,。未來，我希望繼續(xù)堅持大學習,，通過不斷的學習和實踐,，全面提升自己的素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎,。同時,，我也希望將大學習的理念傳遞給更多的人，幫助更多的初中青年實現(xiàn)自身價值,，共同為社會的發(fā)展做出貢獻,。

青年大學習心得體會篇七

近期，團委組織各分廠青年員工進行“青年大學習”網(wǎng)上主題團課的學習,，解讀習近平新時代中國特色社會主義思想,。

通過學習活動，明白了青年興則國家興,，青年強則國家強的道理,。作為新時代的新青年，要有理想,，有抱負,，有本領(lǐng)，有擔當,，要不忘初心,，堅定信念，當今社會物質(zhì)生活越來越多姿多彩,，很容易沉于享受,，忘記自己最初的理想，沒有理想也就慢慢得成為了越來越多年輕人的標簽,，所以做為青年人,，我們更應該打破這種標簽，不忘初心,，堅定自己的信念,，牢記青年人的使命和責任。

新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng),，習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上講過“青春虛度無所成,，白首銜悲亦何及”當今社會發(fā)展迅速，社會形式日益更新,，作為青年人不僅要有理想,，有抱負,，更要練就自身的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì),，拓展自己的思維,，緊跟時代發(fā)展的潮流。

作為當代中國的社會主義新青年,，我們要不斷學習,，努力奮斗，樹立正確的價值觀,，堅持自己的夢想,，不忘初心。

青年大學習心得體會篇八

日前,，在中國航空工業(yè)集團召開的學習重要回信精神專題會議上,，航空工業(yè)沈飛標準件中心三工段鉗工、“羅陽青年突擊隊”代表方文墨說出航空青年的心聲,。

2012年11月25日,，羅陽在隨“遼寧號”航母成功完成殲-15艦載機首次起降試驗任務返港靠岸后，因過度勞累不幸辭世,，年僅51歲,，后被授予“航空報國英模”稱號,。

2013年6月8日,，在航空工業(yè)黨組和航空工業(yè)沈飛黨委的部署下，航空工業(yè)沈飛成立第一批“羅陽青年突擊隊”,，以35周歲以下團員青年為主體,。他們在羅陽戰(zhàn)斗過的地方，擎起航空報國的旗幟,，奮戰(zhàn)在產(chǎn)品生產(chǎn),、技術(shù)研發(fā)、管理創(chuàng)新的最前沿,，聚焦解決生產(chǎn),、技術(shù)、質(zhì)量,、管理等一線難題,，在“急、難,、險、重,、新”任務攻關(guān)中,，不忘初心使命,，傳承羅陽精神，托舉起航空強國的夢想,。

指尖劃過的,，是一件件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

有著“大國工匠”之稱的方文墨，他所從事的工作“一手托著國家財產(chǎn),，一手托著戰(zhàn)友生命”,。2003年，年僅19歲的方文墨以全班第一的成績從沈飛技校畢業(yè),，立志成為全國最好的鉗工,。

方文墨視質(zhì)量為生命，面對工藝復雜的首件加工產(chǎn)品,，他能近乎完美地完成每一道工序,。由他創(chuàng)造的“文墨精度”更是解決了一直困擾航空生產(chǎn)制造業(yè)的手工高精度加工難題，為新型戰(zhàn)機的生產(chǎn)研制提供了有力的技術(shù)保障,。他創(chuàng)新提出200余項工藝改進,，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本數(shù)千萬元，獲批18項國家專利,。

第一批“羅陽青年突擊隊”隊員,、沈飛十七廠車工班班長孫明，從學生時代起就是一個地道的航空“發(fā)燒友”,。2001年,，19歲的他進入沈飛公司成為初級工，憑著一股不服輸?shù)膭蓬^,，實操技能突飛猛進,，一路成長為廠里的業(yè)務骨干。

“我當時就憋著一口氣,，一定要啃下這塊硬骨頭,。”在某型號生產(chǎn)中,，通過反復攻關(guān),，孫明創(chuàng)新研究出一套拉桿機構(gòu)，成功在數(shù)控機床上加工出此類零件,，生產(chǎn)效率提高了70%,，為廠里年均節(jié)省工時開支100多萬元。在孫明的帶動下,，車工班獲得沈陽市優(yōu)秀班組等多項榮譽,。

“我理解的羅陽精神是矢志不渝的航空報國精神，是忠誠奉獻鑄就大國重器的奮斗精神,?！鄙蝻w五十五廠車床工孫飛說,，“羅陽青年突擊隊”在工裝制造一線，在各型號的攻堅中沖鋒在前,，成為攻堅克難的排頭兵,。

雙手交付的，是一組組完美裝配

獲得國家獎學金的優(yōu)秀大學畢業(yè)生“羅陽青年突擊隊”成員孫志強一路成長為航空工業(yè)特級技能專家,。

幾年前,，一個關(guān)于阻尼件的難題成為擋在孫志強面前的“攔路虎”。阻尼件是艦載機獨有的一種桿類裝置,，因特殊的制動作用成為艦載機的關(guān)鍵技術(shù)之一,。孫志強組織團隊到現(xiàn)場多次調(diào)研，進行高強度“頭腦風暴”,。他帶隊摒棄原有的操作方式,，將操作人數(shù)由10人降至3人，極大提高了準確率和工作效率,。這一技術(shù)填補了國內(nèi)艦載機阻尼件功能檢測,、調(diào)試一體化測量技術(shù)的空白。

張敏是“羅陽青年突擊隊”中唯一一位從事管理優(yōu)化工作的博士,。2012年11月,，在羅陽精神感召下，張敏加入沈飛公司,。為了更好地推進管理體系落地落實,，她深入生產(chǎn)一線，為各單位進行管理工具應用輔導,、管理問題答疑解惑,。張敏立下志向：“要把個人奮斗融入時代大潮，發(fā)揚羅陽精神,，開拓航空裝備事業(yè),，培養(yǎng)更多航空接班人”。

10年間,，“羅陽青年突擊隊”成員田芳從一名生產(chǎn)技能骨干成長為全國技術(shù)能手,。2018年，包括田芳在內(nèi)的幾名“羅陽青年突擊隊”成員組建了部,、總裝廠首個勞模創(chuàng)新工作室,，管理、技術(shù),、技能人才齊聚一堂,，立足型號，聚焦科研生產(chǎn)和高質(zhì)量產(chǎn)品實現(xiàn)。截至目前,，工作室已完成近50項國家發(fā)明專利(含實用新型)的申報,，并將其成功運用到科研生產(chǎn)實際中。

合力攻克的,，是一項項高精尖難題

在羅陽精神的感召下，一名名青年突擊隊員快速成長,，在急難險重任務中勇挑大梁,。

李曉丹、劉艷梅,、康凱,、匡志華、張永亮是“羅陽青年突擊隊”中的5位優(yōu)秀技術(shù)專家,，他們成為沈飛發(fā)展的親歷者,、推動者、見證者,。

2013年起,，沈飛公司向金屬增材制造技術(shù)發(fā)起挑戰(zhàn)，這在當時是航空產(chǎn)業(yè)的一項全新技術(shù),，創(chuàng)新難度極大,。

技術(shù)專家李曉丹成立攻堅團隊，帶領(lǐng)隊員從設備安裝調(diào)試做起,，不分晝夜在現(xiàn)場摸索試驗參數(shù),，優(yōu)化工藝數(shù)模。經(jīng)過一次次的試驗和改進,，不到一個月,，便打通了典型工藝樣件在公司內(nèi)的全流程試制，創(chuàng)造了行業(yè)內(nèi)以最短時間實現(xiàn)高端裝備使用,，并具備零件生產(chǎn)能力的奇跡,，為推進航空行業(yè)增材制造技術(shù)進步作出突出貢獻。李曉丹由此成為增材技術(shù)的“拓荒?！?。

在自主信息化平臺建設項目中，沈飛三十七廠主管工程師匡志華團隊從“零”基礎起步,，他們咬定青山不放松,，最終，自主信息化平臺建設提高了各部門之間的溝通效率,，加快了數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程,。

沈飛工程技術(shù)中心總工藝師張永亮參加了航空工業(yè)集團三大系列眾多重點型號機體平臺的研制和批產(chǎn)任務，解決多項關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及批產(chǎn)產(chǎn)能提升等重大問題，有效保障了重點型號按時保質(zhì)保量交付,。

“羅陽曾說,，航空人的共同夢想是要讓中國航空工業(yè)在世界競技舞臺上，從望塵莫及到望其項背,、再到并駕齊驅(qū),。”在特級技術(shù)專家劉艷梅心中,，羅陽是追尋夢想道路上的一盞明燈,，“之前經(jīng)常深夜看到他深入現(xiàn)場了解生產(chǎn)進度”。如今,，遇到技術(shù)問題,，劉艷梅都是先去現(xiàn)場了解實際情況，制訂切實可行的措施,，并確保措施落地實施,。

“我已記不清有多少個加班的夜晚，不能陪在家人身邊,，節(jié)假日也經(jīng)常在單位度過,。”對于沈飛公司理化測試中心金相室室主任康凱來說,，加班已成為工作常態(tài),。十年間，他每年完成失效分析工作50多項,，參與課題攻關(guān)數(shù)十項,，解決了大量技術(shù)難題。

十年來,，第一批沈飛“羅陽青年突擊隊”隊員最想對羅陽說的是,，請您放心，在您的精神引領(lǐng)下,，我們攻堅克難,、勇攀高峰、頑強拼搏,、永不懈怠,。

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青年大學習心得體會篇九

最近,，我參加了惠州青年大學習的活動，從活動中我收獲了很多,，領(lǐng)悟到了很多,。在此我想分享我的學習心得和體會,。

第二段：認識到學習的重要性

在大學期間，我們已經(jīng)學習和掌握了很多基礎知識,，但是社會是不斷進步變化的,，我們的知識需要不斷更新迭代。我們需要不斷學習,，才能不被淘汰,。通過惠州青年大學習的活動，讓我認識到了學習的重要性,。

第三段：交流和分享

惠州青年大學習不僅提供了學習的平臺,，還提供了交流和分享的機會。在活動中,，我們可以與同齡人或者不同行業(yè)的人交流，分享彼此的學習經(jīng)驗,，促進思想的碰撞和交流,，讓我們的觀念與認識更加豐富。

第四段：養(yǎng)成良好的學習習慣

在大學習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)對于自學能力的提升最重要的不是“有沒有學習”的問題,，而是“怎么學習”的問題?；葜萸嗄甏髮W習的活動鍛煉了我的學習技巧和方法,，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，不再拖延學習和決斷困難,。

第五段：總結(jié)

通過惠州青年大學習,，我不僅深化了自己的認識，更增加了自己的知識面,、學習習慣和思考模式,。這次活動可以說是我大學生活中最有價值的體驗之一，相信在今后的成長中,，這些經(jīng)歷和思想,，將成為我不可忘卻的寶貴物資。