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伊索寓言讀后感(模板12篇)

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伊索寓言讀后感(模板12篇)
時(shí)間:2023-10-08 02:33:06     小編:翰墨

當(dāng)品味完一部作品后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

伊索寓言讀后感篇一

你知道《龜兔賽跑》,、《狼來(lái)了》,、《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》這些有趣的故事嗎?這些故事都出自《伊索寓言》,。

我讀完《伊索寓言》后,讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》,。故事很簡(jiǎn)單:馬不肯分擔(dān)一點(diǎn)貨物,,最后驢累死了,所有的貨物都要馬背,,還外帶一張?bào)H皮,。

這個(gè)故事告訴我們一定要團(tuán)結(jié)。驢被累死了,,那匹馬過(guò)一會(huì)兒也可能會(huì)累死,,如果不團(tuán)結(jié)就會(huì)累死。

小學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),,有一個(gè)比賽項(xiàng)目是“兩人三足”:兩個(gè)人的一只腳綁在一起,,然后比賽哪個(gè)組的跑得快。有時(shí)候,,兩個(gè)人總是不團(tuán)結(jié),,走不好的時(shí)候還吵架;而我和一個(gè)同學(xué)就配合很好,,一邊喊著口號(hào),,一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩,,但通過(guò)那次比賽,,我們成為了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理,,讓我們更加智慧,,懂得更多東西。

伊索寓言讀后感篇二

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀(jì)伊索寫(xiě)的,。里面的故事能夠說(shuō)是家喻戶曉,。它讓我懂得了如何做人,如何處世,,怎樣辨別是非,。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。一名車夫推著貨車往前走,。突然,,車輪陷入了很深的車轍中,再也無(wú)法前進(jìn)了,。車夫一籌莫展,,傻呆呆的站在那里,高聲喊求大力神的來(lái)幫忙他,。大力神來(lái)到后,,對(duì)車夫說(shuō):“你自我不自力更生,盡力解決僅依靠我怎樣行呢,?”看到那里,,我想:這個(gè)車夫真沒(méi)用,這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神,。

其實(shí),,我有時(shí)也鐘愛(ài)依靠別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了,。我翻遍了我的房間,,可還是沒(méi)找到。我想:反正我的紅領(lǐng)巾也舊了,,還是再去買根新的吧,!可自我又懶得去,就讓父親給我去買,,父親不但沒(méi)給我買,,竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后,,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難,,自力更生,是解決困難的最好的辦法,。

今后,,我我不能再像車夫那樣依靠別人,做一個(gè)有出息的人,!

人的性命是有限的,,而知識(shí)是無(wú)限的。讓咱們?nèi)ダ枚虝旱男悦ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧。

這天,,我看完了伊索著的《伊索寓言》,,里面涵蓋50多個(gè)小寓言故事,每一個(gè)東圃讓咱們深思,,每一句話都讓咱們慚愧,。深思的是他告訴咱們的一些道理,慚愧的是那些道理告訴咱們的自身缺點(diǎn),,讓完美人知道自我還有缺點(diǎn),!

《伊索寓言》也是很有哲理的。如果一句話評(píng)價(jià)他的話,,我會(huì)告訴你“《伊索寓言》,,人生哲理的源泉”哲理的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)很好的讓咱們知道:人間也一樣存在真善美?!丢{子和鹿》告訴咱們:美的東西不必須實(shí)用,,不美的東西不必須不實(shí)用;《蝸?!犯嬖V咱們:什么事都要靠自我,,不好等著機(jī)會(huì),而要自我去尋找機(jī)會(huì),!《豬和螞蟻》告訴咱們:要勤勞,不好好吃懶做,!

伊索寓言讀后感篇三

有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿榛果的瓶子里,,盡其所能抓了一大把,等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候,,手卻被瓶口阻擋了,。他不愿意放掉榛果,手又拿不出來(lái),,于是他傷心地大哭起來(lái),,為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個(gè)人對(duì)他說(shuō):“你只要拿手中的一半,,就能拿出來(lái)了,。”

這個(gè)故事告訴我們,,不要一下子想得到太多,,貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子,,看到一只鹿又想射鹿,,又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它,結(jié)果卻一個(gè)也沒(méi)射到,。

父親和他的兒子們

有一位父親,,他的幾個(gè)兒子常常爭(zhēng)吵不休,,他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用,決定用一個(gè)實(shí)際的例子來(lái)告訴他們不團(tuán)結(jié)的害處,。有一天,,他拿來(lái)一捆枝條,讓他的兒子把這一捆枝條折斷,,幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷,。父親又把這捆枝條解開(kāi),一根一根地發(fā)在他們手中,,這回他們輕輕一折就折斷了,。父親說(shuō):“孩子們,你們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致的話,,就像剛才那捆枝條一樣,,你們的'敵人怎么也打敗不了你們;但如果你們四分五裂,,就會(huì)像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗,。

這個(gè)故事告訴我們,一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干,,團(tuán)結(jié)就是力量,,一個(gè)人如果離開(kāi)了集體是什么大事也干不成的。

今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)做人的道理,,一個(gè)是不能貪心,,另一個(gè)是要團(tuán)結(jié)。

伊索寓言讀后感篇四

一個(gè)個(gè)鮮明的形象,,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,,這是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的著作,。人們對(duì)歷史上的'他所知甚微,。但對(duì)這一部,著作可謂婦孺皆知,。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻,,生性殘忍之徒,人生在世獨(dú)善其身,,他人有難落井下石,。文章包括的內(nèi)容十分廣闊,都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,,自私,,蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有人性的光輝。污穢,,丑陋,,玷污了這個(gè)世界,我真想把這些東西狠狠擦去,,不留一點(diǎn)痕跡,。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄,狐貍餓極了,,一心想摘葡萄,,偏偏夠不著,還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟,。我看吶,,這葡萄又甜又大,又紅又紫,,色味都很不錯(cuò),。只是狐貍不甘心,愛(ài)面子,,才編了這么一個(gè)謊言,。這種自欺欺人的手法,只能騙自己,,不會(huì)想法子,,只知道找借口,志大才疏,,不足成事,。

有一則是兩只口袋,云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,,另一只裝自己的缺點(diǎn),,卻掛后面,。這樣啊,,人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了,。若是讓我覺(jué)得,,應(yīng)該是把后者的口袋掛前面,前者掛后面,。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,,而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,就不會(huì)斤斤計(jì)較,,將心比心,,生活才會(huì)美好。

指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間,陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里,,這白紙黑字,,我越看越感受到社會(huì)的污穢,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的,。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,把它放回來(lái)大自然的懷抱中,。因而那只鷹十分感激,,是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,,這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,,這是一只感激,有情有義的鷹,,這是才是人性的光輝,。

伊索寓言刻畫(huà)的,有動(dòng)物,,有神或人,,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理,。這就是生活的智慧和想象的魅力,。

伊索寓言讀后感篇五

今天,我看了《伊索寓言》里的《農(nóng)夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農(nóng)夫留下的寶貝》,。

憔夫與赫耳墨斯講的是有一個(gè)窮苦的樵夫砍完柴回家過(guò)河時(shí)不小心把自己的斧子掉到了河里,,眼看就要被水沖走了,他很傷心,,坐在河岸上大哭起來(lái),。這時(shí)正好神仙赫爾墨斯從這里經(jīng)過(guò),赫爾墨斯想怎么了,?過(guò)去看了看,,原來(lái)是一個(gè)可憐的樵夫,他唯一的斧子被河水沖走了,,赫爾墨斯決定幫他下河去撈,。赫爾墨斯問(wèn)樵夫:“這把金色的斧頭是你的吧?”“不是我的斧頭,,不是金色的,,是普通的斧子?!焙諣柲褂謸破鸢雁y斧子,,問(wèn):“是不是,?”樵夫仍然說(shuō)不是,赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧,,樵夫說(shuō)這才是自己掉的,。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠(chéng)實(shí),便把金斧子,、銀斧子作為禮物送給了他,。樵夫的一個(gè)鄰居,聽(tīng)說(shuō)這件事后十分羨慕,,也想去碰碰運(yùn)氣,,他故意把斧子扔到水里,赫爾墨斯又出現(xiàn)了,,他幫那個(gè)鄰居撈起了一把金斧子,,問(wèn):“是不是這把?”,,鄰居高興地說(shuō):“是的,,這就是我的斧子?!焙諣柲褂X(jué)得這個(gè)鄰居太貪婪了,,所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒(méi)還給他。

這個(gè)故事告訴我們,,誠(chéng)實(shí)是最重要的,,誠(chéng)實(shí)是人類最美好的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任和喜愛(ài),,而貪婪的人只能招來(lái)人們的反感和不喜歡不歡迎,。

農(nóng)夫留下的寶貝講的是一個(gè)農(nóng)夫,快要去世了,,他告訴自己這些懶惰的孩子,,說(shuō)自己家的田里面有他自己的寶藏,等他不在了,,讓三個(gè)孩子一起去挖,,這些懶惰的孩子,便在父親去世之后一直在那里努力的翻來(lái)覆去,,都找不到寶藏,,順便就播撒了種子,。到了秋天,,麥子成熟了,三個(gè)孩子也得到了自己的收獲,。這時(shí),,三個(gè)孩子才明白父親的用心,,原來(lái)這個(gè)寶藏就是自己辛苦勞作之后的成果。

這個(gè)故事告訴我們,,要勤勞才會(huì)有回報(bào),,我們不要做懶惰的人,要去做勤勞的人,,有付出才會(huì)有收獲,。

伊索寓言讀后感篇六

這個(gè)故事告訴我們不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較,因?yàn)槊總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

《伊索寓言》以動(dòng)物為角色,,用精致的小故事告訴我們做人的道理。

龜兔賽跑是世界上最受歡迎的故事之一:烏龜和兔子賽跑,,但兔子鄙視敵人,,在比賽中睡覺(jué)。烏龜雖然跑的慢,,但是堅(jiān)持下來(lái),,最后贏了。

這個(gè)故事和我們的研究一樣,。如果只靠智力,,不努力,不認(rèn)真對(duì)待,,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,。相反,不聰明落后的人,,只要不灰心,,好好學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,,堅(jiān)持到底,,最后的勝利還是屬于你的。

伊索寓言讀后感篇七

《伊索寓言》也告訴什么了一些道理,,比如:要善于動(dòng)腦筋,,細(xì)心觀察事物,學(xué)會(huì)分析和研究原理,、向別人學(xué)習(xí),,不能盲目地跟著學(xué),而是根據(jù)情況靈活地學(xué),,千萬(wàn)不能硬套,、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇,。

《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng),,照耀著我們成長(zhǎng),。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn)。

《龜兔賽跑》這一則寓言,,結(jié)果大家都知道,,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?,換取了勝利,。而兔子卻高傲、自大,。低估了別人,,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,,但不能太過(guò)于自信,,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀(jì)伊索寫(xiě)的,。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,,如何處世,,怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像,。

和蟹住在一起,,蟹總是真誠(chéng)和友好地與蛇相處,而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙,,真誠(chéng)友好地蟹,,總想幫助蛇,讓他棄惡從善,。于是蟹勸告蛇說(shuō):“朋友,,你要真誠(chéng)和正直才好啊?!鄙邊s把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng),,根本聽(tīng)不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺(jué)的時(shí)候把它弄死了,。

讀了這個(gè)故事后,,讓我明白了一個(gè)道理:對(duì)惡人來(lái)說(shuō),也許他死了對(duì)人們更好一些,。今后,,我一定要做一個(gè)好人。

伊索寓言讀后感篇八

寓言是一個(gè)魔袋,,雖然很小,,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,,雖然很小,,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,,雖然很短,,卻能變出很多寶物。寓言很美,,美在簡(jiǎn)潔,,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句,。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,,將動(dòng)物為主角的擬人手法,,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落,。

使我印象最深的是 《蚊子與獅子》,,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,,它吹著喇叭飛到獅子那里,,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,,專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,,只好認(rèn)輸,,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,,非常得意,,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去,。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,,卻被弱者所消滅,。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,,能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng),。 在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,,有時(shí)又只能考六,、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因,,讀了這則寓言,,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),,我總是沾沾自喜,,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想,。

有一則是兩只口袋,,云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只裝自己的缺點(diǎn),,卻掛后面,。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),,而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了,。若是讓我覺(jué)得,應(yīng)該是把后者的口袋掛前面,,前者掛后面,。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,,就不會(huì)斤斤計(jì)較,,將心比心,生活才會(huì)美好,。

指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間,,陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里,這白紙黑字,我越看越感受到社會(huì)的污穢,,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的,。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,,把它放回來(lái)大自然的懷抱中,。因而那只鷹十分感激,是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難,。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,,這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,,這是一只感激,,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝,。

伊索寓言刻畫(huà)的,,有動(dòng)物,有神或人,,一個(gè)一個(gè)的故事,,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力,。

書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》,;有的則說(shuō)明了不可違背自然,,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等,。

面對(duì)寓言大師伊索的文章,,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,,領(lǐng)略到生活的智慧,,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,,我就好象長(zhǎng)大了一歲,,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了,。

讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧,,使我受益匪淺。我覺(jué)得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃,,還明白了故事中的道理,,就是不要看不起任何人,因?yàn)樵偃跣〉娜?,?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的,。

伊索寓言讀后感篇九

伊索寓言主要是動(dòng)植物故事,同時(shí)也有一些神話故事和反映人們的日常生活的寓言故事,??靵?lái)寫(xiě)一篇伊索寓言讀后感與我們分享,相信你會(huì)得到許多的收獲,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新伊索寓言讀后感”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考,!

今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》,,它講了很多個(gè)故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》,。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣了,,再寫(xiě)狐貍是怎么想的,最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽,。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點(diǎn)東西吃了,,不然我就會(huì)被餓死,。“但無(wú)論是天上的鳥(niǎo),,還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到,。它又自言自語(yǔ)的說(shuō):”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了?!白詈蠛倎?lái)到了一個(gè)葡萄園,,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人,??墒撬趺刺颊坏?。最后他只能硬著頭皮說(shuō):”這些葡萄肯定沒(méi)有熟,。“通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,,有些人的能力不夠,,便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟,。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事,,那些故事我不想多說(shuō),。

這本書(shū)是我覺(jué)得最好看的一本書(shū),這本書(shū)是古希臘伊索著作的,,我覺(jué)得它最好看,,因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事,大概有100個(gè)故事吧,。剛才講的故事,,我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事,,有講不孝順的故事,,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事,。想來(lái)想去,,我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事,。

一個(gè)個(gè)短小生動(dòng)的故事,,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧,?!}記

有一本這樣的書(shū),看似簡(jiǎn)單,,里面卻蘊(yùn)涵著至深的人生哲理,,琢磨不透;有一本這樣的書(shū),話語(yǔ)幽默,,卻藏著人間的種.種譏諷,,惹人深思。這就是《伊索寓言》,。

《伊索寓言》的故事,,大多以擬人的手法,用動(dòng)物絕妙地諷刺了人性的一面,?!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。

冬天里,,一個(gè)少有的晴朗天氣,,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,,能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!”原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬,,螞蟻很疑惑,不禁問(wèn)道:“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說(shuō):“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲?!蔽浵伌蛉さ剑骸叭绻阍谙奶斐?,冬天就去跳舞吧?!?/p>

如果你是這個(gè)故事里的主人公的話,,你是愿意當(dāng)蟬還是愿意當(dāng)螞蟻呢?肯定許多人會(huì)選擇當(dāng)螞蟻。因?yàn)?,螞蟻勤勞,,在冬天可以美美地生活,不用?dān)心被餓死,。如果那這么說(shuō),,當(dāng)蟬也不錯(cuò)嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,,而蟬購(gòu)只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,,享受著吹過(guò)的絲絲涼風(fēng),多美好的生活!而到了冬天,,一切都轉(zhuǎn)變了,。其實(shí),蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,,收集糧食累了再唱歌,,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結(jié)合,,一張一弛,,那在冬天到來(lái)時(shí),蟬也就不會(huì)挨餓了,。

這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,,也告訴我們要珍惜時(shí)間,合理地分配好時(shí)間,。在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)做適合的事情,。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,,照樣可以冬天里放松自己,。因?yàn)椋诙觳荒苁占Z食,。人也一樣,,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在白天睡覺(jué),而晚上去學(xué)習(xí),,這樣就破壞了人的生物鐘,。晚上,,天黑了,就應(yīng)該睡覺(jué);冬天,,萬(wàn)物凋零了,,就不能收集糧食了。

其實(shí),,這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆](méi)有做,,那到一定的時(shí)候,會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)的,。蟬在夏天沒(méi)有好好收集糧食,,那冬天便會(huì)餓肚子。就像我們一樣,,小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大了我們便會(huì)找不到適合自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力,,老大徒傷悲”就是這個(gè)意思,。我們生活中的一切,都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到,,如果什么都不做,,光等著天上掉餡餅的話,恐怕就什么也得不到了,。

這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,,便能告訴我們這么多的人生哲理,。

讓我們走進(jìn)《伊索寓言》,,一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。最近,,我讀了一本由古希臘的伊索寫(xiě)的,叫《伊索寓言》,。

我翻開(kāi)書(shū)一看,,里面將近有六十多個(gè)小故事,我看了其中的一篇故事,,名叫《獅子與報(bào)恩的老鼠》,。

是這樣的:獅子正在睡覺(jué),有只老鼠跳到了它身上,。獅子猛然跳起來(lái),,把它抓住,準(zhǔn)被一口吃掉,。老鼠請(qǐng)求饒命,,并說(shuō)如果能保住性命,,并將報(bào)恩,獅子輕謬地笑了笑,,便把它放走了,。不久,老鼠真的救了獅子的性命,,報(bào)了恩,。原來(lái),獅子被一個(gè)獵人捕獲,,用繩索捆在一棵樹(shù)上,。老鼠聽(tīng)到了他的哀嚎,就去咬斷繩索,,放走了獅子,,并說(shuō):“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的回報(bào),,如今可清楚了,,老鼠也能報(bào)恩的?!弊x了這則故事,,我明白了:時(shí)運(yùn)交替邊跟,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)侯,。

繼續(xù)翻開(kāi)了一頁(yè),,又看見(jiàn)了一個(gè)故事,,名叫《鸚鵡與貓》,。

講述的是有人買回一只鸚鵡,精心地飼養(yǎng),,讓它自由自在的生活,。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡,高興地不停地叫喚,。一只家貓看見(jiàn)了它,,問(wèn)它是誰(shuí),,哪來(lái)的,。鸚鵡答道:“我是主人剛買來(lái)的,。”貓說(shuō):“你這膽大的東西,,怎么剛來(lái)就這么嘰嘰喳喳地叫,。我從小在這里長(zhǎng)大,主要都不允許我們這做,。如果這么做了,,他會(huì)大發(fā)脾氣,趕我出去,。”鸚鵡回答說(shuō):“好管家太太,,你最好趕快出去。主人喜愛(ài)我悅耳的聲音,。而討厭你的叫聲?!弊x了這則故事,我知道了:我們不能胡亂地對(duì)別人妄加評(píng)論,。

書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我們一起去遨游豐富多彩的海洋世界吧,。

記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我:從前有一個(gè)會(huì)講故事的老人,,他的名字叫伊索。今天,,我寫(xiě)完作業(yè)后,,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,,用來(lái)比喻形形色色的人,,并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑,。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子,。有一天,它們終于遇上了,。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去,??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,,但比上次要好得多了,。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái),。

看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧,。想了想,,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一,、二年級(jí)時(shí),,我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,,四肢發(fā)抖,,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí),,我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng),。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,,就要被淹死了,。他對(duì)自己說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,,喝足了,,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了,?!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,,融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),,因此在古希臘,,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散,?!边@真是本好書(shū)?!兑了髟⒀浴纷x后感最近我讀了一本書(shū),,這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》,則讀這本書(shū),,我就愛(ài)不釋手,,放下心中感悟更是油然而生,其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》,,這篇文章講述了一個(gè)人,,膽子很小,生活條件很不好,,卻很貪財(cái),,總想不勞而獲,一天他來(lái)到山上砍柴,,累極了,,背著柴火正準(zhǔn)備下山,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金獅子于是便找人,,將它搬走,,誰(shuí)知回來(lái)的時(shí)候金獅子不見(jiàn)了。

這個(gè)故事告訴我們:做事一定要果斷,,不能拉拉扯扯的,。否則,什么事情都變的很糟糕的,,有一句話說(shuō)的好,,“效率就是金錢(qián)“。做事慢了,,就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無(wú)成”。

仰望智慧的星空,,我們?cè)隗@訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí),,我們?cè)谂宸T葛亮老謀深算的同時(shí),我們?cè)诰囱鲞_(dá)芬奇的高超畫(huà)技的同時(shí),,無(wú)不驚訝,,佩服,敬仰他們的智慧,。書(shū)籍是敬看智慧星空的天文望遠(yuǎn)鏡,正如夸美紹斯集所說(shuō)的“書(shū)籍是培植智慧的工具,?!睂?duì)于我來(lái)說(shuō),,《伊索寓言》就是我的一架天文望遠(yuǎn)鏡。

你可曾聽(tīng)過(guò)?一只烏鴉口渴了,,想要找水喝,,它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶,可燒瓶口很小,,烏鴉喝不到水,,怎么辦呢?烏鴉想,也許可以……于是,,烏鴉銜來(lái)小石子,,輕輕地放入瓶中,水慢慢漲了起來(lái),,就這樣,,烏鴉喝到了瓶中的水了。你說(shuō),,烏鴉聰明嗎?或許,,在許多人心中,烏鴉是那么無(wú)賴,,那么不吉祥,,那么丑陋,可是,,當(dāng)你看到這個(gè)故事,,你說(shuō),心中的烏鴉是不是變了?其實(shí)每個(gè)事物都有它的正反面,,世界上每個(gè)事物都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果,,沒(méi)有十全十美,只有接近完美,。讓我們?cè)俅无D(zhuǎn)頭回看,,烏鴉在障礙面前是退縮呢?還是前進(jìn)呢?無(wú)疑便是前進(jìn)。在生活這條荊棘路上,,也許會(huì)傷痕累累,,但至少,還有斑斕的安慰,。即使傷痛,,即使絕望,也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去,。

你可曾聽(tīng)過(guò)?一只山羊因嫉妒主人對(duì)驢偏愛(ài),,出謀劃策讓驢子傷得遍體鱗傷,驢子受傷后,主人從醫(yī)生那得知要將山羊的心肺熬湯給驢子吃,,才可治療,。于是主人殺了山羊?yàn)轶H子治病。顯而易見(jiàn),,這則故事要講的就是凡是策劃作惡的人,,將自食其果。俗話說(shuō):“善有善報(bào),,惡有惡報(bào),。”善良,,一個(gè)溢滿了溫暖的詞,,面對(duì)它,我們不設(shè)任何提防,,袒露胸襟即使魯莽,,也能得到理解,直率無(wú)忌即使過(guò)頭,,也能得到原諒,。與善良對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭,與善良共事不需要多個(gè)心眼反留一手,。劉備說(shuō):“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之?!贝_實(shí),,哪怕僅僅是個(gè)“惡”字,也不覺(jué)讓人膽戰(zhàn)心驚,,處于一個(gè)時(shí)刻保持警惕的環(huán)境中,。

智慧的星空中閃爍著一顆顆璀璨的星,我喜歡書(shū)這架天文望遠(yuǎn)鏡,,就如《伊索寓言》,。在我尋找智慧的征途上,它如船舶,,為我導(dǎo)引方向;如那夜空中的北斗七星,,在茫茫之中給了我一把火把;如因初春而破土而出的嫩草,給予我倍加信心,。謝謝你,,《伊索寓言》教予我一個(gè)個(gè)道理,我愿與書(shū)成為莫逆之交,,仰望并探索智慧的星空,。

伊索寓言讀后感篇十

這個(gè)學(xué)期,,我們的語(yǔ)文書(shū)上有《伊索寓言》三則,學(xué)了以后,,我迫不及待地去書(shū)店買了青少版的《伊索寓言》,。

其中《狼和獅子》給我的印象較深,,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開(kāi)農(nóng)夫豬圈的圍墻,,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,,獅子搶走了小肥豬,。這個(gè)故事是說(shuō),用不正當(dāng)手段獲得的`東西,,最終還是保不住的,。

這不由得使我想起自己四年級(jí)大考前做復(fù)習(xí)卷,有一道題不會(huì)做,,我不想翻書(shū)和動(dòng)腦筋,,就把后面的答案抄了上去。結(jié)果在考試時(shí)碰到了類似的題目,,我抓耳撓腮,,一籌莫展……沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的知識(shí)是掌握不牢的。

每天睡覺(jué)前我都讀幾則伊索寓言,,它成了我的精神宵夜,,營(yíng)養(yǎng)良多。我想,,光懂得其中的道理還不行,,還要落實(shí)在生活中、學(xué)習(xí)上,。

伊索寓言讀后感篇十一

我讀《伊索寓言》這本書(shū),,從中受到了很多的啟發(fā)。書(shū)中有三百多個(gè)小故事,,故事雖然短少,,但是蘊(yùn)含著大道理,教育我們學(xué)會(huì)如何做事和如何做人的道理,。特別是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)小故事給我留下了深刻的印象,。

《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)小故事講述的是一位農(nóng)夫在寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬看見(jiàn)路邊有一條凍僵的蛇,農(nóng)夫很可憐它,,就把它放在自己的懷里溫暖,,蛇受了暖氣,蘇醒后,,便本性暴露,,將自己的救命恩人——農(nóng)夫咬死了,。農(nóng)夫在臨死前說(shuō)道:“我可憐惡人,就應(yīng)該受到惡報(bào),!”

我看完這則寓言后,,真的為農(nóng)夫感到憤憤不平。農(nóng)夫?qū)ι哂芯让?,可蛇恩將仇?bào),,真是豈有此理!

這個(gè)故事告訴我們:惡人的邪惡本性是難以改變的,,對(duì)惡人的盲目憐憫,,到頭來(lái)會(huì)害了自己的。所以我們?cè)谏鐣?huì)生活中,,一定要分清善惡,,愛(ài)憎分明,幫助好人,,痛恨惡人,。

今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事,第一個(gè)故事是《蒼蠅》,,這個(gè)故事主要講了:庫(kù)房里的蜂蜜漏了出來(lái),,蒼蠅們就去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸?,也就不肯走了,,所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時(shí)嘆氣道:“我們真不幸,,因貪圖一時(shí)的享樂(lè)而喪生”,。由此可見(jiàn),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),,貪婪往往是禍患的根源,。

第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》,這個(gè)故事主要講了:在獸類集會(huì)上,,猴子起來(lái)跳舞,,受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱贊,。駱駝妒忌它,,也想獲得同樣的榮譽(yù)。它就站起來(lái)試著跳舞,,結(jié)果出了洋相,,野獸們都很生氣,把駱駝趕跑了,。這個(gè)故事適用于那些沒(méi)有本事也想出風(fēng)頭的蠢人,。

第三個(gè)故事是《饑餓的狗》,,這個(gè)故事主要講了幾只饑餓的狗望見(jiàn)河里泡著獸皮,但又夠不著,,它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了,,最后它們個(gè)個(gè)把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個(gè)故事告訴我們,,有些人為了追求毫無(wú)把握的利益去從事辛苦的工作,。結(jié)果沒(méi)等得到他們想要得東西,就已經(jīng)力竭身亡了,。

第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)夫》,,這個(gè)故事主要講了:有一次猴子在樹(shù)上,看見(jiàn)漁夫在河邊撒網(wǎng),,便仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。不久,,漁夫把網(wǎng)收起來(lái)吃飯去了,。猴子從樹(shù)上下來(lái),想要模仿一番,。但是它一拿起網(wǎng),,就把自己給纏住了,險(xiǎn)些兒憋死,。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真是活該,,沒(méi)有學(xué)過(guò)打魚(yú),為什么要干這一行呢,?”這個(gè)故事說(shuō)的是,,干不相宜的事,不但無(wú)益,,而且有害,。

第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛(ài)情》,這個(gè)故事主要講了:黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)漂亮的年輕人,,祈求愛(ài)神把它變成一個(gè)女人,,愛(ài)神憐憫它的熱情,把它變成了一個(gè)美麗的少女,,那年輕人一見(jiàn)就愛(ài)上了她,,領(lǐng)到自己家里。當(dāng)他們?cè)谖堇镒碌臅r(shí)候,,愛(ài)神想知道黃鼠狼的模樣改變了,,習(xí)性是否也已改變。因此把一只老鼠放進(jìn)屋里,,那女人忘記了自己的處境,,跳過(guò)去捕捉老鼠,,要把它吃掉。愛(ài)神見(jiàn)了很生氣,,又把黃鼠狼變了回來(lái),。這個(gè)故事說(shuō)的是本性惡劣的人,模樣變了,,習(xí)性依然如故,。

最后一個(gè)故事叫《樵夫和他的斧頭》,這個(gè)故事主要講了:有一個(gè)窮樵夫,,他每天上山砍柴,。這天樵夫有點(diǎn)累,來(lái)到水潭邊,,拿出饅頭吃起來(lái),,一不小心斧頭掉進(jìn)了潭里。沒(méi)有斧頭就不能砍柴,,不砍柴怎么生活,?怎么給老母親治病呢?樵夫越想越焦急,,坐在潭邊防聲大哭起來(lái),。這時(shí)有位仙人從潭中走了出來(lái),樵夫把掉斧頭的事告訴仙人,,仙人聽(tīng)后沉入潭底,,捧出一把金斧頭給樵夫,樵夫見(jiàn)了金斧頭,,搖了搖頭,,仙人又沉入潭底,捧出一把銀斧頭,,樵夫見(jiàn)了又搖搖頭,,仙人又沉入潭底,這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來(lái),,樵夫一見(jiàn)連連點(diǎn)頭,。仙人很感動(dòng),把三把斧頭全給了樵夫,。樵夫回到家,,把這個(gè)故事講給同伴聽(tīng)。同伴是個(gè)貪心的人,,他聽(tīng)了樵夫的話,,打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里,,過(guò)了一會(huì)兒,,仙人出現(xiàn)了,,貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了潭里。仙人聽(tīng)后沉到潭底,,拿出金斧頭,。貪心的樵夫見(jiàn)了金斧頭,連忙說(shuō):“這把是我的斧頭,?!毕扇寺?tīng)后說(shuō):“你撒謊!”說(shuō)完就不見(jiàn)了,。貪心的樵夫不但沒(méi)有得到金斧頭,,連鐵斧頭也丟了。這個(gè)故事告訴我們:做人不可以撒謊,,撒謊會(huì)受到報(bào)應(yīng)的,。

我一口氣看完了這幾個(gè)故事,每個(gè)故事都告訴我們一種做人的道理,,而且描寫(xiě)得很生動(dòng)形象,,富有哲理,讓我們從書(shū)中學(xué)到了很多平時(shí)大人們講而不太容易懂的東西,。而《伊索寓言》用寓言的形式來(lái)描寫(xiě),使這些平時(shí)不太容易理解的道理,,變得簡(jiǎn)單明白了許多,。《伊索寓言》真是一本很好很好的書(shū),,我以后一定會(huì)多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書(shū),,而少看一些卡通動(dòng)畫(huà)片,從有益的書(shū)中吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)”,。

伊索寓言讀后感篇十二

今年暑假里,,我美美的閱讀了一本好書(shū)----《伊索寓言》。書(shū)里面蘊(yùn)含了許多深刻的道理,,讓我受益匪淺,。

其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象:

一只驕傲的`孔雀張開(kāi)了自己華麗的尾巴,得意的欣賞著自己,。一只鶴路過(guò)這里,,孔雀傲慢地對(duì)它說(shuō):“鶴,你看看我,,衣著跟國(guó)王的朝服一樣艷麗非凡,。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真難看,?!柄Q聽(tīng)了這嘲諷的話語(yǔ),,忍無(wú)可忍的反譏道:“你說(shuō)的不錯(cuò),我的羽毛確實(shí)不如你好看,,但是我能夠一飛沖天,,你卻整天跟家禽一起走來(lái)走去,跟泥土打交道,,土里土氣的,。”它們兩個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí),,爭(zhēng)得面紅耳赤,。

這個(gè)故事形象的說(shuō)明了一個(gè)道理:人不要瞧不起別人,應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),,否則得不到別人的尊敬,。

故事也讓我想到了生活中的一些真實(shí)事例,一些人僅僅取得了一點(diǎn)兒成績(jī),,就驕傲自大,,時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉,,而我就是這樣的一個(gè)人,,曾經(jīng)有一次我的語(yǔ)文測(cè)試得了全班第一,就高高的昂起頭,,就像驕傲的花公雞,,誰(shuí)也看不起----這次的測(cè)試內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,其他同學(xué)卻答不出來(lái),,唉,,真是笨呀!我認(rèn)為自己是最好的,高人一等,,輕視自己的同學(xué),,不再和他們交流問(wèn)題。漸漸地,,朋友間有了隔閡,,友情不再親密。結(jié)果,,后來(lái)的幾次測(cè)試,,由于我的驕傲和粗心,都沒(méi)有取得好成績(jī),,這時(shí)我才真切的體會(huì)到了驕傲的巨大代價(jià),,真是害人害己呀!

《伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言,不僅是向少年兒童傳播善惡、是非,、美丑觀念的啟蒙教材,,也是一本生活的教科書(shū),請(qǐng)大家和我一起讀吧,,它會(huì)讓你讀有所獲喲!

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