心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇一

人們都說：勞動最光榮。這一天,，我去居委會勞動了一天,，當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受,。

星期天,，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來,，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了,！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的,，而且差距還不小,。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后,，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告,，很容易就掉了,，所以我想到了，將小廣告上面弄上水,，等了2—3分鐘,，果然，很有效果,，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,，當(dāng)時心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心,，去勞動了！經(jīng)過一番努力之后,，被我清除過的地方確實看著干凈,，整潔多了。我想,，通過自己的勞動,，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧,！

通過這次實踐,，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,，無論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它，嘗試一下,。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo),；不做,，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多,，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實,、完善自己！

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇二

下面是整理的關(guān)于小學(xué)生暑假社會實踐

心得體會

理論離不開實踐,，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想,，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì),。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召,，暑期社會實踐

活動總結(jié)

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),，從學(xué)生的生活實際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點(diǎn),。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì),，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的,?？傊苓_(dá)到開闊視野,，豐富知識,，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會了自己動手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。在活動中,，還采用了攝影、寫作等形式,。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。

例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動,?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,，支持學(xué)生賣報活動,。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事,，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前,，先到活動的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的

活動方案

通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會,。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識時間是一個開始,，也是一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時,，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。在這次酒店實習(xí)中,，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會。

在工作中,，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù),，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習(xí)過程中,，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。

另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,，為我們提供了就業(yè)機(jī)會,。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn),，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多,。只不過,，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選,。不象我們課堂上,，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時,，利用效率更高,。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中,。

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期生活,，并在實踐中鍛煉自己,，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個消息的時候,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景,。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,，體味了許多，思考了許多……何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,，這是他們對孩子最真實的愛,。

而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學(xué)生,，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程中,，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足,。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷,。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

1,、前期準(zhǔn)備,。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項,，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后,，由于種種原因,，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心,，畢竟英語是我喜歡的科目,。可事實卻出乎我的意料太多,。

2,、試講。20xx年7月15日第一次試講,，結(jié)果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大,，有點(diǎn)照本宣科,。而我的

自我評價

3、正式開課,。20xx年7月16號,，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了,。自我感覺也還可以,，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我,，上課過于死板，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中,，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑,。

4,、教學(xué)方式。

(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂,。在玩中學(xué),。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺,，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來,。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,，在以后的教學(xué)中,，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

(3)授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。

2,、導(dǎo)入新課，新句子,，新單詞,，新對話。

3,、引入新句子,。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4,、布置并檢查家庭作業(yè),。

3)授課方式：1、分組練習(xí),，小組長領(lǐng)讀,。

2、學(xué)得快,、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。

3,、通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課,，并練習(xí)閱讀,。

4、通過比賽讀,、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。

5,、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識,。

6、定時放映

勵志

7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音,、口型、手勢,，充分調(diào)動課堂氣氛,。

8、課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下，及時與同學(xué)們交流,，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會,。

9,、兩次小測試。

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識,。

1、通過這次的實踐,，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2,、通過這次實踐,，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友,。這個暑假,，我們一起走過。

3,、最重要的,，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4,、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助,。

5、還有,，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力,。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。

6、通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔，例如童真,，例如勇敢,，例如堅強(qiáng)，例如樂觀,。通過與們一個月的相處,，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂,。

同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考,。

1,、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低,。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺,，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐，讓我深刻意識到,，親手做一做真的很重要,。

2、理論與實踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗,。而面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法,，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己,。課上,，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒,。

4,、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài),。初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板,。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂,，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性,，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多,，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心,，加一份耐心,，加一份專心，加一份動力,，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸,。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生!

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇三

上周星期三,，學(xué)校組織我們?nèi)@山青少年活動基地軍訓(xùn)三天。

早晨,，我們帶著行李坐上了車,，在坐車的路上，我們一邊欣賞風(fēng)景,，一邊說笑著,。過了不知多久，我們終于到了目的地,。首先我們?nèi)チ瞬賵雠e行開營儀式,，結(jié)束后，我們就到飯?zhí)贸燥?，才知道原來吃飯有那么多?guī),，教官沒說開飯誰也不許動，吃飯時只能有筷子的聲音,，誰違反了就站著看別人吃,，每個人還要輪流當(dāng)值日生，是專門盛飯和洗碗擦桌的,。

到了下午,，我們有個活動叫“閃電報數(shù)”，選20名報的最快的同學(xué),，和其他班的20名同學(xué)比賽,，哪個班先報完就為勝，總成績我們差六班1,。6秒,，可惜得了個第2名,。活動結(jié)束了,，下個活動又接著來,，就是同學(xué)們最愛的野炊了，同學(xué)們又是洗菜,，切菜,，炒菜，大家都忙的不亦樂乎,，菜終于做好了,，我們看著自己的勞動成果，突然覺得長大了許多,。

晚上,，我們又看了沖出亞馬遜，讓我們知道了,，努力雖然不一定成功,，但放棄一定失敗。

第二天中午,，我們要去爬山了,，同學(xué)們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球,，老師對大家說：“相信自己,，一定行的，只要能付出一份力量,，就會戰(zhàn)勝這一座山,?！边@句話深深的感動了同學(xué),，老師說的對，沒有比人更高的,，只要我們齊心協(xié)力用上我們的雙腳就一定會爬過去,。

第三天中午，舉行了結(jié)營儀式,。經(jīng)過了三天的磨練,，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多么困難的挫折都不要瀉氣,，相信自己,，我能行。

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇四

此刻想起來,，真的覺得不可思議,。八天竟然如此的快!

還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點(diǎn)怨氣的。因為之前因為點(diǎn)私事,，想要退出,，卻不能退。所以,，心中是帶著點(diǎn)不愿意之情,。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了,?？墒牵聦崊s告訴我,，這八天,，是我記憶中不能抹去的一部分。

招生的第一天,，作為班主任,，理所當(dāng)然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我僅有幾厘米的距離,，我還真的有點(diǎn)怕,。可是,，小孩的眼里全是好奇和純真,，我害怕什么呢于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班,。剛開始,，他們也很靦腆，很怕生,，不愿說話,。之后，慢慢的,，他們也和我說話了,，問我問題,。那時候,，我覺得,，這必須是一個很好的開始吧。

在接下來八天,，我和泳施成了搭檔,，一齊做了三年級的班主任,。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩,，即使上課吵翻天,，我還是沒多說什么?？墒?，第三天，實在受不了了,，兇了孩子們一下,，他們竟然安靜了，乖了很多,。以至于之后的日子里,，基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧,，因為他們畢竟還是小孩,，我們來的時間也不多，理應(yīng)給他們留下完美的記憶,，而不是老是兇他們,。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應(yīng)當(dāng)不會喜歡我吧,?？墒牵幸患聟s讓我很感動,。班上的男孩都是調(diào)皮鬼,，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的),，說喜歡我上英語課,。當(dāng)時，真的覺得很感動……還有一個女孩,，下課的時候,，把四顆龍眼塞到我手里,，害羞的笑了笑,，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來,，我的心很溫暖,，開始喜歡那些小屁孩了,。

每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開始的吵得翻天,，但之后的開始有片刻的安靜,，孩子們真的提高了很多，雖然,，我不能把自我明白的全部教給他們,，可是，起碼我盡力了,。我教他們要有禮貌,，要學(xué)會尊重教師和別人，懂得鼓勵同學(xué),。剛開始,，他們不懂，之后慢慢地,，他們開始懂了,，也學(xué)會了這樣做。記得有一天輪到我做飯,，班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來,，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話,。當(dāng)時,，我真的覺得，我每一天在臺上聲嘶力竭的喊,，不厭其煩的教他們,，真的是很有價值的。

其實,，還有很多很多的片段,，可是，我真的不明白怎樣說出來,，所以只好想到什么就說什么,。

對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強(qiáng),，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好,，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識到你們,。還有各組的組長和組員們,，每個人都是有才之人，各有各特點(diǎn),，八天時間雖短,，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識到可愛的你們,。

八天雖然過去了，可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里,，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情,。還有，對那群小孩的掛念之情,。

回家兩天,，一向有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過,，有點(diǎn)像在騙小孩,。可是,，我真的很想說,，如果還有機(jī)會，我還是會去的!

多謝上天,，給了我這個機(jī)會加入夢翔浪潮這個大家庭,。

暑假小學(xué)生實踐活動心得體會（精選篇3）

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇五

這一次，星期三至星期五,，是我們社會實踐活動的時候,，這次實踐活動是軍訓(xùn)三天。

第一天,，我們來到軍營,，先穿好軍服，分配好宿舍,，然后進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),，一直軍訓(xùn)到晚上10點(diǎn)，才能睡覺,。

第二天,，上午起床的時候如果起得晚的話就不要刷牙直接集合，起床后來到一個空地上集合,，到了8點(diǎn)就可以吃早餐,。進(jìn)了飯?zhí)貌荒苤v話，如果講話了就不能吃早餐,，到了下午我們要去登山,，我們進(jìn)了山的一段路就感到累了，當(dāng)時那個小組長,，在我旁邊鼓勵我,，我說我走不動了，你先走吧,，那個小組長二話不說就背起我來繼續(xù)往前走,，一路上，那個小組長一直在鼓勵我,，然后選出8個人來幫助那些很累的人,。下山的時候，我走到半路突然扭傷腳了,，然后有兩個同學(xué)看見了,，就一直把我扶下山了。

第三天,，就是我們社會實踐活動的結(jié)營儀式,，也就是我們最辛苦的一天，我們每個人選出兩個領(lǐng)袖,，如果一個人做錯了一個動作,，兩個領(lǐng)袖跑一圈，然后,，我們班的同學(xué)就一直錯,，領(lǐng)袖就一直跑然后我們班就開始哭起來，我看見這感動人心的場面我也哭了,。到了下午,，我們還有最后一個活動就是“吸管建高塔”，我們要把吸管做成三角形,，然后就開始建高塔,，我們的高塔做好了，還要那去評比,，本來我們可以的,，就是我們沒趕到時間?；顒咏Y(jié)束了,，我們就脫掉軍服返校。

在這個實踐活動我體會到了：遇到害怕的事不要后退,，一定要勇往直前,，就是一個勇敢的.小軍人。

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇六

在這個過程中感覺人生又多了一份精彩,。人,，總是從無知走向成熟，而這個過程則就是通過實踐去完成,，在實踐中鍛煉自己,，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說,，暑假三下鄉(xiāng)活動是最好的鍛煉機(jī)會,。

兩天的時間很快就過去了,，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們,，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng),。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景,，想多看一眼這里的一草一木,，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華,，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃,。三個小時的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神,，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得,，在這里的每分每秒我都將銘記于心。

這次下鄉(xiāng),，我收獲很豐富,，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實踐緊密結(jié)合在一起,，并且將理論運(yùn)用于實踐,，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時間里,，我們義診,，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合,，有機(jī)整合,，展現(xiàn)一個當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩,，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩,。

回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸。這一方土地,，這一次活動有的是一股子干勁,，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動車,，越干越帶勁,。我頓感很充實，每一次舉手之后是一種輕松,，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全,，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實,，坦誠,，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著,。

我們只要做好本職工作,，卻被報以生命之恩的感謝,，我們能否無愧于心的承載他們的謝意,。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾,。若以后再有這樣的機(jī)會,，若有一天，我重回此地,。再次面對已經(jīng)幫助過的這群人,，我將用扎實的專業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量,，像“一塊錢醫(yī)生”看齊,，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”,。今后的我們也必須潔身自好,，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實相信愛,，相信黨的光芒正照耀著我們國家的每一片土地,。

有這樣一個經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏,，有這樣一群人,，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費(fèi),，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會還需要一個團(tuán)體,，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到,。這個團(tuán)體默默無聞,，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承,。

當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，關(guān)心民生，醞釀成醇酒,，時機(jī)才算是熟透,。

暑假小學(xué)生實踐活動心得體會（精選篇2）

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇七

現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,。其實掙錢非常不容易,，我為什么這樣說呢？因為,，我真正地體會了一次掙錢的感覺,！

一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,。很快,，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個,？”我隨即答道：“五塊錢三個,，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去,，有的人還說：“一塊錢五個還差不多！”但有些行家還是留了下來,，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”,。

我手忙腳亂地拿錢、找錢,，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措,。突然，有個奶奶說：“小同學(xué),，你多找了我一元,，快給你！”“啊,，怎么會呢,？我剛才明明數(shù)的是三元錢呀！難道是我數(shù)錯了,?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢,。我趕忙道了聲謝謝,，把錢接了回來，下回我一定不能錯,，不然就真的虧本了,！

買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少,。我真是看在眼里喜在心里,，想想這一下午的經(jīng)歷,，真是前所未有過的奇異呀！

賣玉米的錢得除去汗水的價值,，才是我們掙到的錢,！我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘,，不算好漢,！真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,，因為你揮霍的將是你自己的汗水,！錢，乃身外之物,，但沒了錢是不行的,，我希望所有人能把錢加以善用,！

小學(xué)生暑假實踐心得體會字篇八

這一天,，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門,，迎接大家期盼已久的社會實踐活動,。

一路上，大家在車上說說笑笑,，都沒了分寸,。但是，激動的情緒真的是難以抑制,。最后,，我們來到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。

這是一個十分搞笑的地方,，有地震體驗區(qū),，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系,。還有神秘的地質(zhì)博物館,。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項目里,，我最難忘的是斗牛,。

上午繞了這么一大圈，大家都累了,。就在斗牛區(qū)休息一下,，并且順便看斗牛表演，在演出開始前,，我們紛紛與孔雀打交道,，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,，十分好玩。在大家耐心的等待下,，斗牛表演開始了,。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖,。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場地,，與兩頭牛竊竊私語，主持人看差不多了,，便宣布比賽開始,。

起初兩頭牛都沒有想打起來的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下,，兩頭牛開始用牛角攻擊,。它們一前一后，兩個回合下來不分上下,?！昂脷埲贪?！”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,，但此時的我完全陷入激斗的場景中，根本沒有理會他們,。兩頭牛就這么纏斗著,，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方，工作人員在一旁大叫并做著手勢,，兩頭牛依然沒有反應(yīng),。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。

看到這一場面,，我的心好像漏跳了一拍,。兩頭牛繼續(xù)打起來，周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,，看著周圍的場景,，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場,，我們則是那些達(dá)官貴人,，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動,，幫我們拉車；耕地,；從人的角度想,，人類利用生物來取樂,，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,，可此刻又有誰為這些牛惋惜,。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰明白,！在牛的心里,，填滿了多少悲痛，又有誰明白,？在西班牙漫漫黃沙中的牛,，眼里是否含著眼淚，沒有人明白,！這一類的事物不少：如斗蟋蟀,，斗雞……這些都是人們用動物的生命換取的快樂！上帝賜給人類權(quán)力,，賜給人們智慧,，同時也賜給人類一顆貪婪的心……。