人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

升入初中的寄語篇一

一個伸手不見五指的夜晚，天上沒有月亮,，也沒有一顆星星,。不遠處一縷燈光若隱若現(xiàn)。我?guī)е唤z恐懼,，急步跑去,。原來是一座小木屋。小窗戶傳出來微弱的燈光和陣陣的吵鬧聲,。我悄悄地在窗外踡坐下來,。

“我們數(shù)學國的必殺技就是‘有理數(shù)及其運算’，單是這寶貝,，就能先給他個‘下馬威’！”一個稍帶鼻音的女聲傲氣地說道,。

“你那也沒什么了不起的,，搞明白正負數(shù)就能破了你的法力！”一個又尖又細的女高音,，“我們英語國的‘音標神器’,，向來是所向無敵的。呵呵呵――”

“我們語文國有一門最霸道的必殺技,，初一的小鬼頭們見了都會懼怕三分,。”一個年長點的女聲不緊不慢,，娓娓道來,，“那就是‘文言文’，讓他一下穿越到古代,，哼哼哼――”

“切,，”一個不屑的聲音,，“還古代呢，有我們歷史國更古嗎,？還文言文,，我們還有甲骨文呢！”

“你那算什么,！我們政治國直接用上‘

珍愛生命

“你那‘小生命’又算什么,！我的‘生物魔法棒’包羅萬象，哪個沒有生命,？生物可一向是初一小鬼頭們的噩夢,！嘿嘿嘿――”

“快都別吹了！你們數(shù)學,、英語,、語文，小學時不就‘三足鼎立’過嗎,？不也讓人家輕易拿下了,？歷史、政治,、生物也沒什么了不起,，平日里電視上播著、網(wǎng)上傳著,，還有動物園,、植物園給他提供了多少線索呀！只有我們地理國才是一片陌生的地帶,，他沒點兒本事甭想踏進我國半寸領(lǐng)地!哈哈哈――”

“都別吵了,！聽說鄭奕這家伙還是有些本事的，小學時很輕松就過關(guān)了,?！?/p>

“那有什么了不起！小學才‘三足鼎立’,，我們姐妹可是‘戰(zhàn)國七妖’呀,！”

“我聽說這小鬼頭平時挺貪玩的。上課愛做小動作,，下課不愿復習和預習,，做作業(yè)也經(jīng)常應付了事。”

“他做題還愛粗心大意呢,！”

……

我實在聽不下去了,，于是破門而入；“你們統(tǒng)統(tǒng)閉嘴,！我才不怕你們呢,！我一定認真聽課，好好做作業(yè),，加緊復習和預習,，再也不粗心大意了！我要打敗你們,，平定中原,，一統(tǒng)江山――”

我揉了揉惺忪的睡眼，媽媽正送校服過來,，“快起吧,！都上初中了還賴床?！痹瓉?，“戰(zhàn)國七妖”只是一個夢呀！

升入初中的寄語篇二

初中生活是每個孩子成長道路上的一個重要階段,。作為初中生,，我在這段時光中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面,，就讓我分享一下升入初中的心得體會,。

首先，適應環(huán)境是非常重要的,。從小學步入初中,，會面臨新的教室、新的同學,、新的課程等一系列的變化,。剛開始，我感到有些不適應,，但是很快我就明白了，適應環(huán)境是我必須要做的事情,。我主動參與班級的各種活動,，和同學們建立了良好的關(guān)系，這對我適應新環(huán)境起到了很大的幫助,。

其次,，學會合理安排時間。初中的學習任務更重了，每天的功課也變得更多了,。為了更好地應對這些挑戰(zhàn),，我學會了合理安排時間。每天早起做早操,，堅持鍛煉身體,，早餐和午休時間也都充分利用。我在上下學的路上,，學會了利用碎片化的時間恢復和鞏固知識,。通過這些努力，我成功地平衡了學習和休息,，提高了學習效率,。

再次，培養(yǎng)良好的學習習慣,。初中生活是學習的重要時期,，學會培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。我每天按時做作業(yè),，仔細整理筆記,，主動向老師請教問題。我還學會了對自己進行自主評價,，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并努力去改正。通過經(jīng)驗的積累,，我發(fā)現(xiàn)良好的學習習慣不僅可以在學業(yè)上取得好成績,，還能提高自己的自律和責任心。

此外,，參加課外活動對于全面發(fā)展也是非常重要的,。初中生活不僅僅是學習，還有很多課外活動可以參與,。我積極參加學校組織的各種社團活動,，比如參加籃球隊、美術(shù)社團等,。通過這些活動,，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導能力,。此外,，我還喜歡讀書、寫作,，這讓我開闊了眼界,，提高了自己的思維能力,。

最后，爭做優(yōu)秀的初中生,。初中的學習壓力和競爭壓力都比較大,，但是我明白，只要努力付出,，一定能取得好成績,。我不僅要在學業(yè)上努力，還要在品德和行為上爭做優(yōu)秀,，做一個合格的中學生,。我要尊敬老師，關(guān)心同學,，主動參與班級活動,，向身邊的同學傳遞正能量。通過這樣的努力,，我相信我能成為一個受人尊敬的優(yōu)秀初中生,。

升入初中是一個新的開始，它給我?guī)砹撕芏嘈碌奶魬?zhàn)和機遇,。通過適應環(huán)境,、合理安排時間、培養(yǎng)良好的學習習慣,、參加課外活動和努力爭做優(yōu)秀初中生,，我在初中生活中獲得了很多經(jīng)驗和成長。相信在未來的日子里,，我會持續(xù)努力,，為自己的夢想奮斗！

升入初中的寄語篇三

剛來到這里,，就覺得這里很美麗,，像一個大花園，高樓聳立,，路樹成蔭,，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象,。所以我就決定在這里完成我的學業(yè),，為將來升入更好的學校奠定良好的基礎。

升入初中,，增加了政治,、歷史、地理,、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫作業(yè)的時間都不夠用,，甚至還要用上下課,、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習,。練字看書的時間也沒有了,。連學習寫作業(yè)的時間都補充足，就更別說玩了,。每次課外活動課的時候,，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫完才能出去,，即使出去了,，時間也很少。就算是沒寫完作業(yè)也可以出去玩,，那也沒多大的興趣,。當玩得正開心的時候，心理想著還有作業(yè)沒寫完,，這樣哪還有玩的心情啊,，玩也玩不好，學也沒學好,，還不如在班里寫作業(yè)呢,。

這學期，我擔任了副班長,、學習委員和學生會會員,。我感到老師和同學對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處,，所以我應該努力做好班干部,，更好的為同學服務，不辜負老師和同學對我的信任和希望,。

升上初中,，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了,。以前在小學部,，每個宿舍都有一個老師，管的非常好,，都又老師照顧,。上了初中，一層樓就一個生活老師,，買東西需要自己了,，打水也需要自己了,，自立方面也得到了很好的鍛煉。

來到這里,，獨特的教學方式使我的學習好了許多,。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活,。

我會在新的學期里面做好每一件事情,，上好每一堂課，不辜負老師,、同學和家人對我的期望,！

升入初中的寄語篇四

初中是小學結(jié)束后邁入中學階段的一個重要節(jié)點，標志著孩子們進入了一個全新的學習環(huán)境和學習階段,。升入初中意味著面臨更加嚴格的師生關(guān)系,、更加復雜的學科知識和更加多樣化的學習方式，對于每個孩子來說,，這都是一個全新的開始,。

第二段：適應新的學習環(huán)境

初中學習環(huán)境與小學有著顯著的不同，主要表現(xiàn)在教學模式的改變和師生關(guān)系的變化上,。在小學,，我們習慣了老師的親切呵護和家長的照顧，而在初中,，老師會更加注重學生的獨立學習能力和自我管理能力的培養(yǎng),。在初中，我們要適應更加嚴格的紀律要求和更加繁重的學習任務,，學會自己制定學習計劃,，培養(yǎng)專注力和自律力。

第三段：提高學習能力

初中學習內(nèi)容的難度和復雜度相較于小學有了明顯的提升,，這就要求我們在學習上要主動與積極,。我們要提高學習能力，自覺參加各類學科知識競賽和文化活動,，參與各類學科興趣小組和社團,，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。與此同時,，我們還應該注重培養(yǎng)學習方法,，學會總結(jié)歸納、理清思路,，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力,，提高學習效果。

第四段：發(fā)展興趣愛好

初中是發(fā)展興趣愛好的好時機,。通過參加各類社團活動和文化藝術(shù)節(jié)目,，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長,，提高各方面的能力。在初中,，我們要積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)自己的體力和協(xié)調(diào)能力，這對我們的身體健康和全面發(fā)展都非常重要,。同時，我們還可以參加音樂,、美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造能力,，充實自己的人生,。

第五段：樹立正確的學習態(tài)度

初中的學習是一個循序漸進的過程，我們不能急功近利,，要樹立正確的學習態(tài)度,。在學習上，我們要保持積極向上的態(tài)度,，解決遇到的困難和問題,，堅持不懈地努力。學習成績的好壞并非唯一的成功標準,，我們更要重視過程中的成長和進步,。堅持樂觀向上的心態(tài)，才能面對學習中的挫折和失敗,，培養(yǎng)自己的堅強意志和適應能力,。

初中是我們進入青春期的一段重要時光，我們要珍惜它,，努力學習,，充實自己，培養(yǎng)自己的良好品德和綜合素質(zhì),。相信只要我們努力,，就能夠在初中階段取得更大的進步和成功。

升入初中的寄語篇五

似水流年,，往日的樹苗已長成了郁郁蔥蔥的大樹,；昔日的雛鳥已能在天空中自由飛翔；昨日的我們已結(jié)束了童年快樂的時光,；今天的我們又將邁進另一個知識的殿堂,。升入初中后，苦與樂不斷在我的心中交織,，形成了一篇篇美麗的樂章,。初中生活猶如一杯香濃的黑咖啡,，也許剛?cè)肟跁r會有些苦澀，但細細品味后便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜,。剛剛踏入初中校園,，周圍的一切都很陌生,。在這陌生的環(huán)境中，我不免感到些許失落。但在短短幾天的軍訓中,，我已和同學們“打成一片”。我也結(jié)識了一位名字很獨特的新朋友,。在友誼的滋潤下,，我的臉上時刻洋溢著幸福的微笑。這份珍珠般的友誼純潔無暇,，會使我們寶貴的初中生活更加精彩,。這苦樂交織的初中生活伴我成長。

我成長,。

初中生活就像是一道絢麗的彩虹,，豐富多彩。在這精彩又充實的每一天里,，到處洋溢著自信的微笑,，珍藏著努力的汗水。進入初中,，我們的學習有了一些特點――學習科目增加,，內(nèi)容難度加深，老師講課速度加快,，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前,。但這忙碌的每一天我過得都很充實，快樂,。陶淵明說：“盛年不重來,，一日難再晨。及時當勉勵,，歲月不待人,。”是??！我們應當珍惜這寶貴的初中生活，珍惜現(xiàn)在學習的權(quán)利和機會,。這豐富多彩的初中生活伴我成長,，給予我快樂，給予我幸福。

美妙的初中生活,，你就像大樹一樣蒼翠,；花朵一般絢爛；你猶如雄鷹一樣搏擊長空,；流水一般一去不返,。初中生活有苦有樂，但不管怎樣,，我都會以最自信的姿態(tài),，一路高歌，一路遠航,！

升入初中的寄語篇六

歲月悠悠,，時光在每個人臉上留下了印痕，在成興道路上烙下了風雨的足跡,。每每看到某樣事物是否會頓時引起你的千思萬緒而百感交集。我每見到黑板,，總會不禁想起一段不堪回首的往事,。

我遺留在黑板上的記憶，成了一段痛苦的往事,，但也成了一段美好的回憶,。

如往常一樣，一樣的老師,，一樣的環(huán)境,，一樣的教室，一切就如以往般平靜,，唯獨我不忍直視那黑板的角落,。

從那個下午開始，黑板上的那個洞給大家?guī)砹嗽S多不便,，一個兩字詞語,，要隔著這個洞寫，每每出現(xiàn)這種情況我都會感到十分羞愧,。

我留在黑板上的記憶,，不時地給我學習上的警誡，千萬不要在學習生活中破上一個顯眼的大洞,！

升入初中的寄語篇七

當然,，過去的成績固然輝煌，但它畢竟是已經(jīng)過去,，已經(jīng)成為歷史,。我們所重視的是現(xiàn)在以及將來的成績！作為一個剛剛升入初中的學生,，我 我叫殷鈺,，出生于xx年7月24日,，家住安徽省宿松縣xx山莊xx號樓。我于xx年9月1日就讀于宿松縣實驗小學,，于xx年6月30日正式畢業(yè),。今年我十二歲了。在過去的小學六年學習生涯里,，我的學習成績一直在班級里名列前茅,，歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學校里舉辦和各項活動,。比如：書法比賽,、繪畫比賽、寫作比賽,、英語競賽等等,。在閑暇時候，我喜歡畫卡通漫畫],、看課外書等。這些都是我最大的興趣和愛好,。

有時,，我也會寫一些作文，投稿到網(wǎng)上去,。我的作文曾獲得過一些大小不等的獎項,。記得有一次，我寫的《幫爸媽看店》投稿在先鋒小學生優(yōu)秀作文網(wǎng)上,，竟獲得了全國中小學生作文大賽的銀獎,！據(jù)說，還要被印成書籍出版呢,！此時此刻的心情是忐忑的,，是的，因為我無法肯定和保證我將來的成績是否依舊如此,。所以,，我們只有勤奮，只有刻苦,，腳踏實地，邁出一串堅實的腳印,，為未來打牢基礎！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。

初中三年將是人生的黃金時代，可以說,，這是一個人生命中的`一個小小的轉(zhuǎn)折點?；蚴墙鸢耦}名,，或是名落孫山,，成敗都取決于此。我覺得當前我的任務是,，摒棄一些雜念,，踏踏實實的學習，保持在小學以前的最佳的學習勁頭,，考上父母深切期望的學府——宿松中學,。我的理想是當一名動畫導演，制作出最精彩,、詼諧的動畫片，給全世界的兒童帶去歡樂,。這個理想是與眾不同的,，有有些人看來它甚至荒唐可笑,，但是我認為這個理想委偉大,。把理想掛在嘴邊上，卻不去付諸行動是沒有用的,。我深知夢想與現(xiàn)實之間的差距是多么遙遠,。為了心中的這個夢，我一定會好好學習,，認真把握好現(xiàn)在的每一天,，不讓年華虛度，為理想奠基,。為了我的理想,，我會一直努力下去！

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升入初中的寄語篇八

小學生活的結(jié)束,，就意味著迎接初中的生活的到來,。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,，以后升入初中就要緊張了,，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動,，與忐忑度過了這個假期,。

暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠,。于是我對自己說：是時候了,，該收收心了！現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了,！

終于進入了我夢寐以求的六中,，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包,，還有多多的作業(yè),！我很不理解，也很難適應,！開學四天了,，我罰過站，被老師批評過,！老師的臉上沒有微笑,！

終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了！學習依然是緊張的,，書包還是那樣重,！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚,；作業(yè)本上得了“甲”字,，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑,！這些是前幾天都不曾有的,。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！

這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色,；厚重的書包是它的鑰匙,；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務,！我也明白了開學時,，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了,，就要走下去,。只要你努力,，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,，懂事的學生,。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲,，謝謝你對我得鼓勵和教導,！

說道這里，我對六中肅然起敬,，萬分敬佩所有的師長,！辦一所學校很難！辦一所好的學校,，難上加難,！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難,！但是六中辦到了,！

自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子,。所以做為學生,，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長,，不丟我們學校的臉,！

敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們,！你們辛苦了,！我愛你們！