范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

升入初中篇一

初中生活是每個孩子成長道路上的一個重要階段。作為初中生,，我在這段時光中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面，就讓我分享一下升入初中的心得體會,。

首先,，適應(yīng)環(huán)境是非常重要的。從小學(xué)步入初中,，會面臨新的教室,、新的同學(xué)、新的課程等一系列的變化,。剛開始,，我感到有些不適應(yīng)，但是很快我就明白了,，適應(yīng)環(huán)境是我必須要做的事情,。我主動參與班級的各種活動，和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系,，這對我適應(yīng)新環(huán)境起到了很大的幫助,。

其次，學(xué)會合理安排時間,。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,，每天的功課也變得更多了,。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了合理安排時間,。每天早起做早操,，堅持鍛煉身體，早餐和午休時間也都充分利用,。我在上下學(xué)的路上,，學(xué)會了利用碎片化的時間恢復(fù)和鞏固知識。通過這些努力,，我成功地平衡了學(xué)習(xí)和休息,，提高了學(xué)習(xí)效率。

再次,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初中生活是學(xué)習(xí)的重要時期，學(xué)會培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。我每天按時做作業(yè),，仔細(xì)整理筆記，主動向老師請教問題,。我還學(xué)會了對自己進(jìn)行自主評價,，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去改正,。通過經(jīng)驗的積累,，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能提高自己的自律和責(zé)任心,。

此外,，參加課外活動對于全面發(fā)展也是非常重要的。初中生活不僅僅是學(xué)習(xí),，還有很多課外活動可以參與,。我積極參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動，比如參加籃球隊,、美術(shù)社團(tuán)等,。通過這些活動，我不僅鍛煉了身體,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。此外，我還喜歡讀書,、寫作,，這讓我開闊了眼界，提高了自己的思維能力。

最后,，爭做優(yōu)秀的初中生,。初中的學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力都比較大，但是我明白,，只要努力付出,，一定能取得好成績。我不僅要在學(xué)業(yè)上努力,，還要在品德和行為上爭做優(yōu)秀,，做一個合格的中學(xué)生。我要尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),，主動參與班級活動，向身邊的同學(xué)傳遞正能量,。通過這樣的努力，我相信我能成為一個受人尊敬的優(yōu)秀初中生,。

升入初中是一個新的開始,，它給我?guī)砹撕芏嘈碌奶魬?zhàn)和機(jī)遇。通過適應(yīng)環(huán)境,、合理安排時間,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加課外活動和努力爭做優(yōu)秀初中生,，我在初中生活中獲得了很多經(jīng)驗和成長,。相信在未來的日子里，我會持續(xù)努力,，為自己的夢想奮斗,！

升入初中篇二

去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。

寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗,，而落地窗不動神色地依然站立著,，如同父親此刻的沉靜的臉。

父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑,，臉色寧靜得令人覺得屋內(nèi)的空氣在凝固，久久沒有人出聲,。

“我們回一次奶奶家吧,。”父親說這話時,，我眼睛不自覺地轉(zhuǎn)到書桌上的那一疊紅色的利是封,，那是每一次我回奶奶家要走的時候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的,，每一次都有,！

回到奶奶家時,，正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子,。

奶奶依然那樣,，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地,，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地,。

看到我們一家人,，奶奶的臉漾開了,，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自內(nèi)心的笑容,。這笑容,，深深地刻入了我的心田,。

爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀,，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野,，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。

給我留下一道背影,。這背影,，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子,。這背影,，刻入了我的心田。

而我,，轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個池塘邊,，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上。

升入初中篇三

第一段：初中生活的新起點（200字）

升入初中,，對于每個學(xué)生來說都是一個嶄新的起點,。從小學(xué)到初中，學(xué)生不僅要面對新的環(huán)境,、新的同學(xué),，還要適應(yīng)更加緊張的學(xué)習(xí)生活。在新的起點上,，我充滿了期待和憧憬,，對于即將到來的初中生活，我有著種種的猜想和期待,。但同時也感到一絲絲的不安,，不知道會遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)。

第二段：學(xué)習(xí)的新壓力與適應(yīng)（200字）

升入初中后，學(xué)習(xí)變得更加緊張和繁重,。老師的講解速度更快,，課程內(nèi)容更廣泛，課下的作業(yè)也更多,。我需要在有限的時間內(nèi)更高效地學(xué)習(xí)和記憶知識,。剛開始，我感到有些吃力,，經(jīng)常不知道如何處理好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，導(dǎo)致身心疲憊。但經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和摸索,，我意識到合理安排時間和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,，慢慢地找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，漸漸地解決了學(xué)習(xí)上的壓力,。

第三段：課余活動的豐富多彩（200字）

除了學(xué)習(xí),，升入初中還給我?guī)砹烁嗟恼n余活動機(jī)會。學(xué)校有豐富多彩的社團(tuán)活動,，如樂隊,、舞蹈、籃球等,。在這些活動中,，我結(jié)識了更多的朋友,，并培養(yǎng)了自己的興趣愛好,。我加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，通過排練和演出,，不僅提高了自己的音樂素養(yǎng),，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力。這些課余活動讓我的初中生活變得更加豐富多彩,，并且讓我更加積極樂觀地面對學(xué)習(xí),。

第四段：與同學(xué)的友誼與互助（200字）

在初中，我結(jié)識了很多新的同學(xué),。他們來自各個不同的小學(xué),，有不同的性格和背景。但是,，在共同學(xué)習(xí)的過程中,，我們建立起了深厚的友誼。我們相互幫助,，一起攻克學(xué)習(xí)上的難題,，在困難面前互相支持。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到團(tuán)結(jié)合作的力量,，也學(xué)到了很多待人處事的技巧,。這些友誼讓我更加明白，只有團(tuán)結(jié)一心,，才能共同進(jìn)步,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第五段：初中心得與展望（200字）

升入初中的這段時光,，讓我收獲了很多,，也成長了很多。我明白了學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,；我拓寬了眼界，培養(yǎng)了興趣愛好,，結(jié)交了更多的朋友,。未來的路還很長，我希望能在初中的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力,。我相信，通過不懈的努力,，我一定能夠取得更好的成績,，實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：升入初中是一個新起點,，對于每個學(xué)生來說都是具有重大意義的轉(zhuǎn)折點,。在初中的學(xué)習(xí)中，我們會面臨更大的學(xué)習(xí)壓力,，但也會有更多的課余活動和與同學(xué)的友誼,。通過努力適應(yīng)和積極面對，我們能夠無畏前行,，取得更好的成就,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。升入初中的心得,，使我更加明確目標(biāo),、努力奮斗，為自己的人生道路注入了更多動力和信心,。

升入初中篇四

記憶就猶如一杯香濃醇厚的咖啡在我的嘴里不斷地回味,。有時它很香甜，有時它很苦澀,，但記憶的咖啡總給我?guī)碓S多快樂,，因為它讓我想到過去那美好的日子,。

黑板，是教學(xué)階段中不可缺少的道具,，老師用秀美的文字,，將智慧凝結(jié)于此；黑板,，是老師們星光璀璨的舞臺,，他們用一筆一劃，傳遞給我們寶貴的知識,；黑板,，是一本歲月的史書，是它見證了這六載同窗的喜怒哀樂——見證了我們從小鳥變成鳳凰的成長歷程,。

語文老師在黑板上描繪了風(fēng)情萬種的世界——統(tǒng)一六國的秦始皇,、喜歡養(yǎng)花的老舍、發(fā)現(xiàn)新大陸的拿破侖,、獻(xiàn)和氏璧的卞和……從黃炎兩帝,，到民國成立；由花叢中的百合,，變?yōu)猷l(xiāng)村里的學(xué)堂……黑板上的筆記就是一張神奇導(dǎo)游圖,，引導(dǎo)著我們尋找自由與夢想、尋找希望與寶藏,。

數(shù)學(xué)老師在黑板上展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的無盡,，不僅需要大膽的設(shè)想，又需要周密的驗證,。我們帶著對數(shù)據(jù)無限的猜想,，走進(jìn)了課堂。老師的板書是我們最好的導(dǎo)航,，大家時而困惑,，時而驚喜,，為解開每一道難題而興奮不已,。黑板布滿了紅外線的通道，我們在老師的引導(dǎo)下小心翼翼地穿越,。

英語老師在黑板上訴說著英語語法,、英語句型……一切口語化的知識把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我們希望和外國人自由地交談,，于是我們打起精神,，將黑板上每一字每一句牢牢記住、細(xì)細(xì)思考,。

一陣清脆的上課鈴,，把我從回憶中拽回了現(xiàn)實,。看看墻上那載滿了智慧的黑板,，保留了多少學(xué)子學(xué)習(xí)的腳步,。

又隨著一陣陣入耳動心的鈴聲再次響起，又牽出一段段黑板上的記憶…

升入初中篇五

初中是小學(xué)結(jié)束后邁入中學(xué)階段的一個重要節(jié)點,，標(biāo)志著孩子們進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)階段,。升入初中意味著面臨更加嚴(yán)格的師生關(guān)系、更加復(fù)雜的學(xué)科知識和更加多樣化的學(xué)習(xí)方式,，對于每個孩子來說,，這都是一個全新的開始。

第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

初中學(xué)習(xí)環(huán)境與小學(xué)有著顯著的不同,，主要表現(xiàn)在教學(xué)模式的改變和師生關(guān)系的變化上,。在小學(xué)，我們習(xí)慣了老師的親切呵護(hù)和家長的照顧,，而在初中,，老師會更加注重學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的培養(yǎng)。在初中,，我們要適應(yīng)更加嚴(yán)格的紀(jì)律要求和更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)專注力和自律力,。

第三段：提高學(xué)習(xí)能力

初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和復(fù)雜度相較于小學(xué)有了明顯的提升,，這就要求我們在學(xué)習(xí)上要主動與積極。我們要提高學(xué)習(xí)能力,，自覺參加各類學(xué)科知識競賽和文化活動,，參與各類學(xué)科興趣小組和社團(tuán)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),。與此同時,，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會總結(jié)歸納,、理清思路,，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)效果,。

第四段：發(fā)展興趣愛好

初中是發(fā)展興趣愛好的好時機(jī),。通過參加各類社團(tuán)活動和文化藝術(shù)節(jié)目，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長,，提高各方面的能力,。在初中,，我們要積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)自己的體力和協(xié)調(diào)能力,，這對我們的身體健康和全面發(fā)展都非常重要。同時,，我們還可以參加音樂,、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類興趣小組,，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造能力,，充實自己的人生。

第五段：樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

初中的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,，我們不能急功近利,，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,，我們要保持積極向上的態(tài)度,，解決遇到的困難和問題，堅持不懈地努力,。學(xué)習(xí)成績的好壞并非唯一的成功標(biāo)準(zhǔn),，我們更要重視過程中的成長和進(jìn)步。堅持樂觀向上的心態(tài),，才能面對學(xué)習(xí)中的挫折和失敗,，培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)意志和適應(yīng)能力。

初中是我們進(jìn)入青春期的一段重要時光,，我們要珍惜它,，努力學(xué)習(xí)，充實自己,，培養(yǎng)自己的良好品德和綜合素質(zhì),。相信只要我們努力，就能夠在初中階段取得更大的進(jìn)步和成功,。

升入初中篇六

一個伸手不見五指的夜晚,，天上沒有月亮，也沒有一顆星星,。不遠(yuǎn)處一縷燈光若隱若現(xiàn),。我?guī)е唤z恐懼，急步跑去,。原來是一座小木屋,。小窗戶傳出來微弱的燈光和陣陣的吵鬧聲,。我悄悄地在窗外踡坐下來,。

“我們數(shù)學(xué)國的必殺技就是‘有理數(shù)及其運(yùn)算’，單是這寶貝,，就能先給他個‘下馬威’,！”一個稍帶鼻音的女聲傲氣地說道,。

“你那算什么！我們政治國直接用上‘

珍愛生命

“他做題還愛粗心大意呢,！”

……

我揉了揉惺忪的睡眼,，媽媽正送校服過來，“快起吧,！都上初中了還賴床,。”原來,，“戰(zhàn)國七妖”只是一個夢呀,！

升入初中篇七

家，是溫暖的,。想象中的家,，是夢幻的;舌尖上的家，是實在的,。而創(chuàng)造起這個美味之家的便是我老爸!

人說,，家中不可一日無母;而我卻道，家中不可一日無父,。為啥呢?因為呀,，我家父親大人是全家人口福之源，沒有他,，我們吃什么呢!但是爸爸卻是很“不情愿”為我們做飯的,。

“我天天這么晚回來，還要等我回來弄飯,，你是媽,，還不做!”爸爸又在“河西虎嘯”了。每天都這句話,，我聽得耳朵都長繭,。可是,，說完,，爸爸還是圍上圍裙，勤勞地去做飯了!

爸爸最喜歡別人品嘗他做的菜了,，而我則最喜歡品味美食啦!每每爸爸做完一道美食,，我便第一個品嘗。而爸爸則會緊張地盯著我看,，問：“怎么樣,，怎么樣?是咸了,，還是淡了!是辣了，還是……總而言之,，好吃不好啊?”我則故作苦澀地皺皺眉頭,，再看爸爸見我皺眉便沮喪地垂下了頭，我這才娓娓道來：“這是我吃過——最好吃的菜啦!”爸爸就又如打了雞血一般,，充滿斗志,，又連燒了好幾盤菜，讓我嘗,。

這時媽媽夾著筷子快馬趕到,，爸爸連忙打掉媽媽想“偷腥”的“爪子”，說;“想吃自己燒去!”媽媽便對著我擠眉弄眼,，顯然是向我求救,，我便開口說：“爸爸，媽媽確實不稱職,，不是家庭主婦,，但不也襯托出你是個無人可敵的家庭好主夫嗎?”說完便向媽媽眨眼，媽媽也附和著我連連點點頭,。爸爸被我和媽媽馬屁拍得一愣一愣的,，而媽媽趁這空檔早就對桌上那盤盤色香味俱全的菜大開殺戒了，我也不閑著,，大吃了起來,。留爸爸一人回味去咯!當(dāng)他回過神來，已是等著他收拾的一桌殘局,。此后,，便又是一場口舌之戰(zhàn)(此處省略數(shù)百字)。

爸爸的飯菜創(chuàng)造了舌尖上的家,，讓我感到美味,、溫暖和夢幻。

升入初中篇八

走進(jìn)教室,，拿起一支粉筆,，我慢慢地在黑板上劃出兩個字圓子。

那個夾雜著蟬鳴的夏日午后,，學(xué)校剛剛放學(xué),，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個桑拿房,。

這道題還是不會做嗎,？圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點了點頭,，算是應(yīng)了她,。好,，沒關(guān)系,，我們再來一遍。說著圓子便拿起我的本子,，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫起了題目,。

我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個背影,。烏黑的長發(fā)束成了干練的馬尾,，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因為個子有些矮小,，便微微地踮著腳尖,。

臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時,，是圓子她主動說要來給我補(bǔ)課,，我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時間來給我補(bǔ)習(xí)之余，更多的是感動,。

寫完題目,，她細(xì)細(xì)地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著,，時不時地轉(zhuǎn)過身來問我是不是聽懂,。我聽得極是仔細(xì)，每一個步驟都牢記在腦子中,，在心里也一一跟著算了一遍,。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍,，我做的很快,，一個個步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做,，我都能做出,。

她笑著點頭贊道：你其實很聰明的，只要多動腦子就好,！我撓撓頭,，有些不好意思：不，是你教的好,，園子謝謝你愿意騰出自己的時間來給我補(bǔ)課,。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應(yīng)該的,！那個炎熱的午后,，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道,。

后來圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了,，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜

嘿，圓子,。我還記得喲,，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去,。

初二:周馨純