在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇一

一,、指導(dǎo)思想：

非常榮幸我有機(jī)會(huì)加入了靖江市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室，為了不斷提高自身的教育理論水準(zhǔn)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，更新觀(guān)念,，提升能力,，完善自我，提高素質(zhì),，適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修計(jì)劃,。

二,、研修目標(biāo)：

1.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀(guān)念,，建立現(xiàn)代課程觀(guān),、教學(xué)觀(guān),、教師發(fā)展觀(guān)和評(píng)價(jià)觀(guān);改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，走進(jìn),、理解新課程、新課標(biāo),，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中起帶頭、示范,、輻射作用，從而推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展,。

2.教學(xué)和研究相結(jié)合,，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段,，提升駕馭課程的能力,，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題、善于學(xué)習(xí),、善于反思,、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三,、研修任務(wù)

1,、理論與技能;

2、觀(guān)摩實(shí)踐;

3,、課題研究;

4,、論文撰寫(xiě)。

四,、研修措施：

1.認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加集中培訓(xùn),，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，作好詳細(xì)記錄，并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反思,。

2.虛心向他人請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，積極參加課題研究,。

3.認(rèn)真聆聽(tīng)名師示范課，積極與名師互動(dòng),，提升自己的教學(xué)能力,。

4.精心準(zhǔn)備自己的教學(xué)實(shí)踐課，在教學(xué)中實(shí)踐中積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思，寫(xiě)好教育教學(xué)札記,，在反思中提升科研能力,。

5.積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取發(fā)表。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇二

以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針,，以“求真,、求實(shí)、求效”為個(gè)人研修理念,，以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展而努力,。

二、教研目標(biāo)

1,、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

三,、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情,、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3,、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng),。

4,、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

6,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié),。

7,、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇三

本學(xué)期我組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

1）

課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,。通過(guò)評(píng)課,、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片，直觀(guān)教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

2）抓集體備課。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

3）抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇四

以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針,，以“求真,、求實(shí),、求效”為個(gè)人研修理念，以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展而努力,。

1,、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛(ài)崗,，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),。通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識(shí),，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4,、注重理論總結(jié),。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文,，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái),。

按照個(gè)人工作特點(diǎn)，制訂一年的發(fā)展研修計(jì)劃,。在自己日常的`教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實(shí)際，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在工作中思考，在思考中實(shí)踐,，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升，把研修,、工作,、發(fā)展同步推進(jìn)。1,、研讀課標(biāo),。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會(huì),，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目標(biāo)要求,。2,、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材,，整理歸類(lèi),，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)并進(jìn)行交流探討,，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材,。3、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí),。研讀數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)教材及教材教法,，提高自身專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論，拓寬自己知識(shí)視野,，豐富自己各方面知識(shí),。

4、積極推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐,。設(shè)計(jì)一節(jié)本學(xué)段研討課,，在區(qū)域或組內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)交流;虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí),，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,。研修期內(nèi)聽(tīng)課不得少于20節(jié),。教學(xué)實(shí)施中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，用心備課,、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。4,、積極開(kāi)展教學(xué)研究,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)案例各一篇。

研修目標(biāo)：

1,、熟悉教育政策法規(guī),，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)、熱愛(ài)教育事業(yè),，樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的理想信念,。

2,、通過(guò)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平,，以適應(yīng)當(dāng)代越來(lái)越高的小學(xué)文化教育的需要,，滿(mǎn)足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷的總結(jié),、反思、提高,，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌,，教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進(jìn)性,、高效性,，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格。撰寫(xiě)教研論文,，使自己的教學(xué)從感性到理性,，不斷提高。

4,、理論和實(shí)踐相結(jié)合,，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、提高,，力爭(zhēng)使所帶班級(jí)的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課,、研討課,。

更多

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇五

過(guò)去我們奉行的“要給學(xué)生一碗水，首先要有一桶水”,，顯然已經(jīng)過(guò)時(shí)了,。在我們的工作中，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)代在進(jìn)步,，我們的知識(shí)在不斷更新,。如果我們還站在原地不動(dòng)，就會(huì)被社會(huì)淘汰,。所以,，我們不能只要求自己有一桶水，而必須“來(lái)自一個(gè)活水的源頭”。為此,，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新我們的教育理念。改進(jìn)原有的教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)方法,，進(jìn)入和理解新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教學(xué)藝術(shù),，通過(guò)多種渠道，特別是現(xiàn)代信息技術(shù),，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)和技能,，不斷構(gòu)建和豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第二,，培養(yǎng)目標(biāo)

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng),。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的.科研水平,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)你對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,。

5,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第三,，具體措施

1、積極參加師范學(xué)校組織的線(xiàn)下培訓(xùn),。

2,、堅(jiān)持每天認(rèn)真看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，及時(shí)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容,，寫(xiě)一篇好的觀(guān)課作文,。

3、積極參與問(wèn)答,，和沙龍一起學(xué)習(xí)的老師一起探索交流,，借鑒老師的經(jīng)驗(yàn)，分享自己的收獲,，共同進(jìn)步,。

4,、理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，把學(xué)到的先進(jìn)思想運(yùn)用到教學(xué)中，及時(shí)總結(jié)反饋,，寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn),，上傳資源。

5,、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇六

在忙忙碌碌中,，一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了,。這學(xué)期我將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、以學(xué)校的教學(xué)教研工作和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo),，革新教學(xué)方式,、轉(zhuǎn)變思想、積極探索,，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，求實(shí)、創(chuàng)新,、發(fā)展為研修理念,，堅(jiān)持科學(xué)育人。扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái),，爭(zhēng)取收到很好的效果。

為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，尤其是充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過(guò)轉(zhuǎn)化,，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,，能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用,。引導(dǎo)學(xué)生,，樹(shù)立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué),、苦學(xué)的思想,，努力徹底地改變自己,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

1,、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng),。敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),。通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識(shí),，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4、注重理論總結(jié),。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和論文,，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)

具體計(jì)劃如下：

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,，本學(xué)期我打算：

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，用心備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

4,、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，經(jīng)常到有經(jīng)驗(yàn),、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽(tīng)課,，與其他老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并將學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái),。

5,、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。

(二)創(chuàng)建有效情境,，提高課堂效率。

我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂,，這學(xué)期我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，應(yīng)用于生活。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高課堂效率，達(dá)到自主,、創(chuàng)新,、高效的教學(xué)效果。

(三)做好常規(guī)教學(xué)工作,、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)課,，要有好的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)反思，做好學(xué)習(xí)筆記等,。并且認(rèn)真?zhèn)湔n,，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,。真正要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思,。(四)認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血,。學(xué)校也很重視,，除了培優(yōu)補(bǔ)差外，我還制定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃,、轉(zhuǎn)差有記錄,，有總結(jié)。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生,。由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生,，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多,，所以把每周一下午最后一節(jié)課,，給學(xué)生補(bǔ)差，特別是臨近期末考試這段時(shí)間,，有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,，確實(shí)會(huì)很辛苦。但是,，我相信工夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生一定都會(huì)有很大的進(jìn)步。

一份耕耘,，一份收獲,。在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署,，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往、再接再厲,，力爭(zhēng)把工作做得更好!

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇七

我是一名擁有10多年教齡的教師,，但從事數(shù)學(xué)教學(xué)才一年，因此在這門(mén)學(xué)科中也算一名新手,。此次經(jīng)學(xué)校推薦和自己報(bào)名,，我有幸參加了2016小學(xué)數(shù)學(xué)教師國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修，機(jī)會(huì)難得,，為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，更新觀(guān)念，提升能力,，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路,，特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃,。

以前我們追求“要想給學(xué)生一碗水，自己首先得有一桶水”,，這種觀(guān)念明顯已過(guò)時(shí)了,，工作中我們發(fā)現(xiàn)，時(shí)代在進(jìn)步,，知識(shí)也在不斷更新,，如果我們還在原地固步自封，必將為社會(huì)所淘汰,，所以我們不能僅僅要求自己有一桶水,，而是得“為有源頭活水來(lái)”，為此,，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新教育觀(guān)念，建立新的課程觀(guān),、教學(xué)觀(guān),、教師發(fā)展觀(guān)和評(píng)價(jià)觀(guān);改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，走進(jìn),、理解新課程、新課標(biāo),，提高教學(xué)藝術(shù),。我們要多渠道學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

1.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng)。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平,。

4.通過(guò)學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。

5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、積極參加師范學(xué)校組織的線(xiàn)下培訓(xùn)。

2,、堅(jiān)持每天認(rèn)真觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反思，并寫(xiě)好觀(guān)課隨筆,。

3,、積極參與提問(wèn)答疑，到沙龍中和一起學(xué)習(xí)的老師共同探究交流,，學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn),，分享自己的收獲，共同進(jìn)步,。

4,、理論聯(lián)系實(shí)際，做以學(xué)以致用,，把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到教學(xué)中,，并及時(shí)總結(jié)，反饋,，撰寫(xiě)論文,，心得，并上傳資源,。

5,、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

總之,，我一定珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，提升各方面綜合素質(zhì),，做一名合格的新時(shí)代教師。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇八

根據(jù)中心校對(duì)我校重點(diǎn)工作的要求,，結(jié)合本校和本人實(shí)際，20xx年下學(xué)期,，本人將以校本研修為主平臺(tái),，以“國(guó)培信息教育”為契機(jī)，開(kāi)展“科學(xué)解讀教材,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),、認(rèn)真探究教材教法”為主題，以探討新課程教學(xué)模式為重點(diǎn)的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動(dòng),。以求實(shí),、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念，扎實(shí)有序地開(kāi)展研修工作,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，為服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),。積極參與本校和上級(jí)部門(mén)組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

3,、認(rèn)真解讀小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)教材和《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和編寫(xiě)意圖以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。

4,、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),，密切配合教導(dǎo)室搞好信息化教學(xué)工作。

5,、深入課堂學(xué)習(xí),，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮街道名師,、教壇新秀的引領(lǐng)作用,。虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,本期力爭(zhēng)聽(tīng)課不少于20節(jié).通過(guò)課堂展示，課后交流,，相互促進(jìn),，共同提高。

6,、通過(guò)個(gè)人自修,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

7,、認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累素材,，做到有質(zhì)有量.

在以后的工作中,，我將切實(shí)按照上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己的實(shí)際情況,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇九

一,、 指導(dǎo)思想：

以上級(jí)教育部門(mén)的會(huì)議精神為指導(dǎo),，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn),，創(chuàng)新為主旨”,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、 重點(diǎn)工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)探究,，大力構(gòu)建“有效課堂,、高效課堂”,、切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)化水平,。

2、重視常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

三、 工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

2,、讓各教師充分發(fā)揮協(xié)作精神，要積極參與教研課的備課,、聽(tīng)課、評(píng)課的全過(guò)程,，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，在評(píng)課時(shí),，積極大膽發(fā)表意見(jiàn)與建議，共同提高教學(xué)水平,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新觀(guān)念,，提高素質(zhì)。

5,、積極開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生視野,，訓(xùn)練學(xué)生思維,。

6、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到有計(jì)劃,，有目的地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

7,、扎實(shí)開(kāi)展校本研究，逐步增強(qiáng)科研實(shí)效,。

四,、教研活動(dòng)與內(nèi)容安排

周 次 活 動(dòng) 內(nèi) 容 負(fù) 責(zé) 人

第一、二周

1,、 制定學(xué)科計(jì)劃

2,、 研究落實(shí)本學(xué)期的教研活動(dòng)

3、 數(shù)學(xué)集體備課 科任

教導(dǎo)處

科任

第三,、四周

1,、 規(guī)范學(xué)校管理

2、 行政落班聽(tīng)課

3,、 開(kāi)展學(xué)困生的輔導(dǎo)

4,、 做好月測(cè)方案 教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

科任

教導(dǎo)處

第五、六周

1,、 教研公開(kāi)課

2,、 新教材教法研討

3、 組織青年教師參加基本功評(píng)優(yōu)

4,、 抓好學(xué)困生的輔導(dǎo) 慧時(shí)

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

科任

第七,、八周

1,、 繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)

2、 繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)

3,、 高年級(jí)月測(cè)

4,、 教師教育信息技術(shù)培訓(xùn) 教導(dǎo)處

科任

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

第九、十周

1,、 教學(xué)常規(guī)檢查

2,、 開(kāi)展學(xué)法研討會(huì)

3、 抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量

4,、 校本培訓(xùn)：電子備課交流研討

5,、 4月14---4月21視導(dǎo)課 科組長(zhǎng)

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

第十一、十二周

1,、 抓好畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度

2,、 進(jìn)行中段考

3、 六年級(jí)進(jìn)行“一?！?/p>

4,、 作好月測(cè)準(zhǔn)備

5、 基本功評(píng)比(教學(xué)片斷.作業(yè)設(shè)計(jì)) 科任

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

科任

教導(dǎo)處

第十三,、十四周

1,、 低年級(jí)月測(cè)

2、 開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的研究討論

3,、 中考小結(jié)

4,、 畢業(yè)班參加升中考試

5、 教研公開(kāi)課 教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

科任

教導(dǎo)處

第十五,、十六周

1,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育

2、 口算比賽

3,、 教學(xué)常規(guī)檢查

4,、 繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo) 科任

科組長(zhǎng)

教導(dǎo)處

科任

第十七至十九周

1、 組織教師參加新教材示范課

2,、 抓好教學(xué)進(jìn)度

3,、 做好查漏補(bǔ)缺工作

4、 寫(xiě)好學(xué)科工作總結(jié) 教導(dǎo)處

科任

科任

科任

第二十至二十二周

1,、 抓好復(fù)習(xí),、繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生

2、 組織學(xué)生期末考試

3,、 六年級(jí)教材培訓(xùn)

4,、 數(shù)學(xué)科組工作情況總結(jié) 科任

科任

教導(dǎo)處

科組長(zhǎng)

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇十

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力度,，以吃透教材、探索教法,、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧發(fā)展為宗旨,，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)，整合本校的校本研修,，加大對(duì)新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

二,、主要工作和措施

1、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)

本學(xué)期開(kāi)展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究,。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用,，扎實(shí)開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。以一個(gè)主題,、四個(gè)環(huán)節(jié)(學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐探索、研討交流,、總結(jié)反思)為主線(xiàn),，做到主題明確、過(guò)程清楚,、環(huán)節(jié)到位,、成效顯著。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動(dòng),。具體安排如下：

學(xué)習(xí)思辨階段 時(shí)間：3月底

(1) 收集相關(guān)理論資料,，并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上,。

(2) 交流心得與收獲(時(shí)間3分鐘以上),。做好摘錄。時(shí)間：第五周

(3) 確定研討教學(xué)內(nèi)容,，撰寫(xiě)心得,，資料存檔。

實(shí)踐探索階段 時(shí)間：4月中旬

(1) 分高,、低段各位教師備課一節(jié),。

(2) 集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路,。 時(shí)間：第七周

(3) 根據(jù)實(shí)際情況自己上課實(shí)踐,，寫(xiě)出課后體會(huì)：課的設(shè)計(jì)理念,、課堂教學(xué)過(guò)程、課堂反應(yīng),、成敗原因,。

研討交流階段 時(shí)間： 4月底

(1) 鎮(zhèn)主題教研活動(dòng)，課堂展示,，互動(dòng)式評(píng)課,。 時(shí)間：第十周

(2) 參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動(dòng)。地點(diǎn)： 岳林中心

(3) 組長(zhǎng)完成研究報(bào)告,，教研組成員完成研究論文

總結(jié)反思階段 時(shí)間： 5月初

(1) 交流教學(xué)論文

(2) 提出問(wèn)題,，商量下學(xué)期的研究主題。

2,、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè),。(2) 推薦精兵，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽,。(4月初)

(3) 5月中旬市優(yōu)秀論文評(píng)比,。

(4) 積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師。

(5) 倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范,、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年級(jí)一班共有學(xué)生41人,，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,。從學(xué)生掌握的知識(shí)方面看：大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，并能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，對(duì)口算,、計(jì)算、應(yīng)用題等知識(shí),，大部分學(xué)生掌握較好,，但數(shù)量關(guān)系個(gè)別學(xué)生(江銘、趙海平,、方博)不會(huì)運(yùn)用,，但整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣看：個(gè)別學(xué)生(胡正毅、裴澤凱,、姜智龍)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好,，如：寫(xiě)字慢，抄錯(cuò)數(shù),，數(shù)碼不正規(guī),，做題不用小尺等。由于這些原因所以成績(jī)不夠理想,。

從班級(jí)常規(guī)看：上課能夠做到集中精神聽(tīng)講,，回答問(wèn)題比較完整。但聽(tīng)課時(shí)個(gè)別學(xué)生(趙云旭,、姜智龍、胡正毅,、裴澤凱)手里玩東西,，在小組討論問(wèn)題時(shí)，個(gè)別同學(xué)偷懶,，小組合作能力較差,。

本學(xué)期針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),，面向全體,，定出實(shí)際性目標(biāo)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)紀(jì)律教育和常規(guī)訓(xùn)練,，加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高解決問(wèn)題的能力,，幫助每一個(gè)孩子都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

二,、本冊(cè)教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容包括：簡(jiǎn)易方程;分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法;對(duì)稱(chēng),、平移和旋轉(zhuǎn);因數(shù)與倍數(shù);多邊形的面積;統(tǒng)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、在具體情境中理解方程的意義,、等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題,。

3、結(jié)合具體實(shí)例理解奇數(shù),、偶數(shù),、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會(huì)分解質(zhì)因數(shù),。理解公因數(shù),、公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,，會(huì)找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù),、公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù),。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解約分的意義,。會(huì)約分，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,。

4,、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,，會(huì)計(jì)算它們的面積,。

5、欣賞生活中的圖案,，靈活運(yùn)用平移,、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

6,、結(jié)合具體實(shí)例認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,。知道折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的作用，會(huì)用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù),，能根據(jù)需要選擇條形或者折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

7、在探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，有目的地發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力,，在經(jīng)歷觀(guān)察、操作,、類(lèi)比,、驗(yàn)證、歸納的過(guò)程中,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性,，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念,。

教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程,，分?jǐn)?shù)的意義，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,、

教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程,，分?jǐn)?shù)加減法，多邊形的面積是本冊(cè)教材的難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,、

三,、主要教改措施及思路

1、深入教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，訂好單元計(jì)劃，提前一周備課,。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,，側(cè)重發(fā)展學(xué)生的思維能力。抓重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，各個(gè)環(huán)節(jié)突破,。注意培養(yǎng)學(xué)生具有顧此及彼，舉一反三的能力,，做到觸類(lèi)旁通,。

2、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，重視在學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解教學(xué),。概念教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索性,，讓學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解,。

3、提高課堂教學(xué)效率,，勇于創(chuàng)新,，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生愿學(xué),、會(huì)學(xué),，利用身邊的生活實(shí)例發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識(shí),，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)，在課堂上注重問(wèn)題意識(shí)的鍛煉,，給學(xué)生創(chuàng)造提問(wèn)題的機(jī)會(huì),，發(fā)展提問(wèn)題的空間，讓學(xué)生在提問(wèn)題的過(guò)程中提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

5,、抓實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)工作，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、教學(xué)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)化，作業(yè)明確,、適量,，有主次，難易之分,。

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇十一

本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括小數(shù)乘法,、小數(shù)除法、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)運(yùn)題,、土地面積計(jì)算和簡(jiǎn)易方程,。

重點(diǎn)是簡(jiǎn)易方程和小數(shù)的乘除法計(jì)算。

難點(diǎn)是小數(shù)除法和列方程解應(yīng)用題,。

小數(shù)乘法是整數(shù)乘法的擴(kuò)展與延伸,。其方法也是整數(shù)乘法計(jì)算方法的延伸。計(jì)算時(shí)如果數(shù)據(jù)特殊,，可運(yùn)用乘法的各種運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,。

小數(shù)除法安排了兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)：

一是當(dāng)除數(shù)是整數(shù)計(jì)算方法與整數(shù)計(jì)算方法相同，只要弄清商里小數(shù)點(diǎn)的定位問(wèn)題即可,。

二是當(dāng)除數(shù)是小數(shù)時(shí),，則要根據(jù)商不變性質(zhì)，把它轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算,，整數(shù)除法的計(jì)算方法始終是小數(shù)除法計(jì)算的基礎(chǔ),。

當(dāng)小數(shù)除法計(jì)算中商的小數(shù)部分位數(shù)過(guò)多或除不盡時(shí)，可根據(jù)實(shí)際需要,，按照四舍五入法截取商的近似值,。小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，通過(guò)教學(xué)和訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性和熟練程度,，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用規(guī)律，簡(jiǎn)便,、合理地進(jìn)行計(jì)算的能力,。土地面積計(jì)算，教材主要安排了直線(xiàn)的測(cè)定,、測(cè)量和土地面積單位的認(rèn)識(shí),、土地面積的計(jì)算等內(nèi)容,。土地面積計(jì)算為只學(xué)不考的內(nèi)容。簡(jiǎn)易方程是讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的代數(shù)知識(shí),，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律,、平面圖形的面積和周長(zhǎng)計(jì)算公式等,，理解方程的意義，學(xué)會(huì)解需兩,、三步計(jì)算的方程,，并能列方程解應(yīng)用題。

二,、班級(jí)分析

本人任教的兩個(gè)班共有學(xué)生人其中男生人,，女生人。通過(guò)四年的學(xué)習(xí),，同學(xué)們已經(jīng)基本養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大多數(shù)同學(xué)都有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也比較濃,，因此，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)也比較扎實(shí),。但成績(jī)不是很均衡,，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生比較多，待進(jìn)步的學(xué)生也有一部分,。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因也是多種多樣的。我想主要原因是我們的學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有文化,，不懂得如何配合老師教好自己的子女,，加上家長(zhǎng)也有家長(zhǎng)的難處，因?yàn)樗麄優(yōu)榱损B(yǎng)家護(hù)口,，已經(jīng)揭盡全力了,，根本談不上關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，另外學(xué)生本人對(duì)學(xué)習(xí)也不夠主動(dòng),，久而久之就導(dǎo)致待進(jìn)生的出現(xiàn),。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算方法,，能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。會(huì)有四舍五入截取積,、商的近似值,。

2,、掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算,。

3,、會(huì)有分步列式或列綜合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計(jì)算一般應(yīng)用題,。

4,、會(huì)有簡(jiǎn)單的測(cè)量工具或步測(cè)、目測(cè)測(cè)定直線(xiàn),，認(rèn)識(shí)土地面積單位,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的土地面積計(jì)算。

5,、能夠用字母表示數(shù),，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和公式,，初步理解方程的意義,，會(huì)解簡(jiǎn)易方程，會(huì)列方程解應(yīng)用題,。

6,、會(huì)使用計(jì)數(shù)器。

四,、教學(xué)措施

根據(jù)兩班的實(shí)際情況和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行安步就班地進(jìn)行教學(xué),，盡量做到分層教學(xué)，讓優(yōu)秀生吃得飽,，待進(jìn)生吃得了,。盡量進(jìn)行自我提高，自我總結(jié),，在備課上多下功夫,，提高課堂的教學(xué)效果，向課堂40分中要質(zhì)量,。適時(shí)考查學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)支持我搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。課堂上多用媒體教學(xué),，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使得教學(xué)工作取得大面積豐收,。

五,、教學(xué)進(jìn)度略

個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)十篇十二

只有不斷通過(guò)個(gè)人研修才能不斷完善自己，教師才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求,。因此,，為了響應(yīng)新世紀(jì)的這種教育變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求，教師也要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研修,。不妨看看相關(guān)內(nèi)容,！

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

遵照教研

工作計(jì)劃

二,、教研目標(biāo)

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2,、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。

5,、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)

心得體會(huì)

讀書(shū)筆記

6,、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語(yǔ),、粉筆字,、普通話(huà)等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。

一,、指導(dǎo)思想

遵照市教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、教研目標(biāo)

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

三、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：用心備課,、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3,、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

4,、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié),。

7、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。