計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,，以實踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點,，引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法,。

二、學(xué)生基本情況分析：

一年級有六個班,，學(xué)生約300余人,，年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析：

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。

四、教學(xué)研究內(nèi)容：

1,、教材的重點是以游戲教材主,，突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的，將采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

2,、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動的有效性”

五、教學(xué)措施

1,、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，按時上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí),。

4,、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5、教師處處以身作則,，為人師表,。

6、教研專題實驗措施：（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進學(xué)生全面發(fā)展。（2）加強對實驗課題的研究,，定期舉行聽課,，評課活動和專題研討。

一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃進度表

課次教學(xué)內(nèi)容

1閱讀性內(nèi)容――體育常識：課堂常規(guī)

2運動參與――游戲：快快集合

3體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

4運動參與――游戲：老鷹和小雞

5體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

6延伸性內(nèi)容――韻律活動：基本舞步

7體驗性內(nèi)容――走和跑：自然走,、直線走,、對準(zhǔn)目標(biāo)走

8體驗性內(nèi)容――走和跑：各種姿勢的走

9延伸性內(nèi)容――民間體育活動

10體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

11體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

12運動參與――游戲：老鷹和小雞

13體驗性內(nèi)容――跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳

14體驗性內(nèi)容――投擲：擲輕物

15運動參與――游戲：換物賽跑

16運動參與――游戲：拍球比多

17體驗性內(nèi)容――走和跑：聽各種信號跑

18體驗性內(nèi)容――走和跑：自然快跑

19體驗性內(nèi)容――基本體操：墊上活動

20運動參與――游戲：單腳跳接力

21體驗性內(nèi)容――投擲：投準(zhǔn)

22體驗性內(nèi)容――跳躍：兔跳、青蛙跳

23運動參與――游戲：鉆“山洞”

24體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

25體驗性內(nèi)容――走和跑：30米跑

26延伸性內(nèi)容――韻律活動：基本舞步

27體驗性內(nèi)容――跳躍：立定跳遠(yuǎn)

28運動參與――游戲：換物賽跑

29體驗性內(nèi)容――投擲：各種方法的投擲

30體驗性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操

31延伸性內(nèi)容――民間體育活動

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

雙泉小學(xué)學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)實施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），落實各級教育體育部門的具體要求,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本方案,。

一、實施目標(biāo)《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是其在學(xué)校的具體實施,，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。我校的目標(biāo)為：95%以上的學(xué)生達(dá)到及格等級,，25%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級,，65%的學(xué)生達(dá)到良好等級。

二,、實施時間身高,、體重、肺活量為必測項目,，應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成,。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動課中安排選測項目的全面練習(xí)，根據(jù)學(xué)部確定的測試項目,，體育教師在12月中旬前完成測試工作,。

三、實施保障

1．組長,；李元清副組長,；馮雋成員；周銀華嚴(yán)驍王四平梁春霞明確職責(zé),，做好分工,，加強宣傳，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，制定計劃,，全面實施。

2．各學(xué)部要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課,，其中小學(xué)1—2年級每周4課時,，小學(xué)3—5年級和初中每周3課時，高中每周2課時,；沒有體育課的當(dāng)天,，學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進行一課時集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動,。要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃,，列入學(xué)部課程表，認(rèn)真組織實施,。

3．體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，全面領(lǐng)會實施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì),，達(dá)到先學(xué)習(xí)后落實的要求。

4．體育教師要安排好測試時間,，保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。

5．總校應(yīng)加大經(jīng)費投入，添置必要的檢測設(shè)備,，確保身高,、體重、肺活量的檢測,，同時提供安全,、方便的專項設(shè)備保管室或?qū)ｍ棛z測室，做到專人負(fù)責(zé),，確保檢測設(shè)備正確,、有效使用，規(guī)范測試程序,，提高測試質(zhì)量,。

四、成績評定成績評定工作由各學(xué)部工作小組負(fù)責(zé),，每學(xué)年在12月中旬評定一次,。體育教師依據(jù)《評價冊》填定《登記卡》，按照《評分表》評定得分和等級（100—90分為優(yōu)秀,，89—75分為良好,，74—60分為及格，59分以下為不及格）,，對本學(xué)年不及格的學(xué)生,，要統(tǒng)一安排補測及再評工作。

五,、統(tǒng)計上報

1,、各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計出所帶班級的達(dá)標(biāo)率，報送學(xué)部教學(xué)處,。同時要注重向?qū)W生收集意見,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，將工作中的經(jīng)驗,、存在的問題,、意見和建議反映給學(xué)部。

2,、各學(xué)部要在每年12月下旬對各班本學(xué)年度達(dá)標(biāo)情況進行抽查,、驗收，確保測試數(shù)據(jù)及時,、有效上報國家數(shù)據(jù)庫,。

3,、各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)及時、完整地上報到國家數(shù)據(jù)庫,。同時報學(xué)部教學(xué)處,。

4、各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)和各班達(dá)標(biāo)情況報總校檔案室,。

5,、總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時上報達(dá)標(biāo)情況。

六,、實施要求

1．各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，按教育部、國家體育局規(guī)定的《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法進行,。

2．各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》,。

3．《標(biāo)準(zhǔn)》的測試成績是體育（與健康）課評價體系的一部分,，應(yīng)互為確認(rèn),。

4．《標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一，每學(xué)年評定一次成績并記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書,，初中,、高中列入學(xué)生檔案（含電子檔案），作為學(xué)生畢業(yè),、升學(xué)的重要依據(jù),。每學(xué)年學(xué)生達(dá)到良好等級（75分）以上者，方可評為三好學(xué)生,。

5．學(xué)生畢業(yè)時學(xué)部應(yīng)將相應(yīng)登記卡及體檢表交學(xué)生個人保管,，學(xué)生升入高一級學(xué)校時應(yīng)主動上交登記卡和體檢表。學(xué)部要為每位學(xué)生建立健康檔案,。

七,、總結(jié)表彰各學(xué)部要根據(jù)班級達(dá)標(biāo)率和學(xué)生個人達(dá)標(biāo)情況，并根據(jù)“陽光體育運動”的開展情況,，開展先進班級和先進個人的總結(jié),、表彰活動，以推動《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作扎實,、有序,、有效的開展。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的.東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）,、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）,、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）,。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

各種體操動作,。

三

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課,，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。

小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成一年級體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進班級任教一年級四個班的體育教學(xué)工作,。因為任教一年級,，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

我校一年級共分八個教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué),，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異。因為一年級學(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好一年級中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié),。

1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流，共同研討,，共同提高。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,，加以改進,。

七、：

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績,。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。

4.認(rèn)真落實兩操一課活動。

按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行,。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

一年級共有四個班,，平均年齡在6——7歲左右，獨生子女占大多數(shù),，他們除了具有同齡兒童活潑好動,，興趣廣泛，爭強好勝,，善于模仿,，喜歡表現(xiàn)自己的特點,，也存在注意力容易分散，以我為中心,，怕苦怕累的特點,。通過觀察訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上,、智力上區(qū)別不大,，但在個性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大,，教師面前無拘無束,，能說會道;有的膽子很小，總是沉默寡言,，害羞不敢大說話,。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度,、靈敏素質(zhì)方面較好,，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高,。

(一)體衛(wèi)常識

l ,、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣,。

2,、安全的進行游戲：游戲?qū)和砷L的重要意義，不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時報告,。

3,、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類,，養(yǎng)成不偏食,、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4,、陽光運動身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣,，到戶外陽光下參加運動有益身體健康、少生病,，增加免疫力,。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處,，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識,。

6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

(二)基本活動：

1,、隊列隊形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作,，進行協(xié)同一致練習(xí),。通過練習(xí)，能促進身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展,，提高學(xué)生動學(xué)習(xí)的積極性,，體驗與感受個人與集體的關(guān)系，樹立個人與他人友好合,，適應(yīng)集體活動的社會意識和觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及集體動作協(xié)調(diào)一的能力。

2,、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進行的徒手操,，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來很有興趣,，通過練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力，觀察力和動作思維能力,，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識，對于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進身體各器官的正常發(fā)育和增強體質(zhì)等具有重要的意義,。

3,、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項簡便易行,、鍛煉價值較大的運動,。包括跳短、長繩兩種方法,，能發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)性，以及觀察,、判斷,、機智、堅毅,、果斷等心理品質(zhì),，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識和作風(fēng),，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識和能力,。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形,、跪橋,、縱叉,、前滾翻等內(nèi)容，是許多運動項目的輔助性手段也具有自我保護的實用價值,，能增強神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性,、發(fā)展觀察、判斷能力以及動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

5、走和跑：是人體基本活動的能力之一,，是小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容之一,。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點是上體姿勢,、上下肢配合及腳的著地動作,。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替,、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢,，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,，體驗克服困難,、堅持到底的精神。

6,、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡單的跳躍內(nèi)容,，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,，提高跳躍能力,，努力使學(xué)生在活動中展示自我,，并充滿自尊與自信,，體驗群體活動的樂趣,，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力,，使學(xué)生體驗到戰(zhàn)勝自我,，獲得成功的感受,。

7,、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn),、擲準(zhǔn)的方法，初步掌握動作連貫,、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣,，培養(yǎng)守紀(jì)律,、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

8,、韻律活動：學(xué)習(xí)蹲踏步,、小碎步,、后踢步、踏點步等內(nèi)容,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感、表現(xiàn)力,，豐富學(xué)生的情感體驗,，培養(yǎng)小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明、高雅的交往能力和習(xí)慣,，從而促進學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

9、游戲：形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，競賽性、趣味性強,，是一項綜合性的體育運動,，能使學(xué)生進一步增強靈敏、速度,、力量等身體素質(zhì),，提高基本活動能力，學(xué)會自我調(diào)節(jié),，體驗成敗的心理感受,，養(yǎng)成嚴(yán)以律己,，寬厚待人的品德,，建立和諧的人際關(guān)系，促進智力的發(fā)展,，培養(yǎng)遵守規(guī)則,、積極進取、勇于開拓,、善于思考和相互合作以及勝不驕,、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通,、交流的意識與能力,。

通過以上教材分析，確定教學(xué)重點為： 30米快速跑,、擲遠(yuǎn),、跳短繩;教學(xué)難點為：跳短繩、韻律活動,。

l,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識和行為，認(rèn)真上好體育課,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣,、情趣和樂趣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容,，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護,、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進行體育活動的意識，懂得自我保護,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展柔韌,、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，促進身體全面發(fā)展,，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中,，體驗參加不同運動項目時的愉快與緊張、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì),。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、友好相處、團結(jié)合作,、競爭進取的精神,，以及勇敢、頑強、堅忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ),。

1、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》,、《解讀》的精神及實施建議,，理解水平一運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康與社會適應(yīng)四個方面目標(biāo)的有機整合，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,，從學(xué)校的實際出發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為中心，設(shè)計和制定出符合實際的教學(xué)實施方案,。

2,、根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生實際，把樹立社會主義榮辱觀引入教材,，引入課堂,，引入學(xué)生頭腦，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥,，規(guī)范自己的行為,，在體育課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，捕捉榮辱觀教育滲透的實機,，加強榮辱觀滲透,。

3、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點和身體,、心理,、社會適應(yīng)的三維健康觀,，把學(xué)生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，全面關(guān)注四個方面目標(biāo)的達(dá)成，有目的,、有計劃,、有側(cè)重地靈活實施，始終把增進學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過程,。

4,、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗克服困難，取得成功喜悅的機會,，增進自信心,，產(chǎn)生良好的,，積極的情緒體驗，為進一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5,、根據(jù)小學(xué)生的自制能力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點,，采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，同時加強新的教學(xué)內(nèi)容和方法的研究，進一步提高教學(xué)效果,。

6,、重視健康教育，充分運用雨雪等天氣的上課時間,，保證開展一定時數(shù)的健康教育內(nèi)容教學(xué),。同時加強對學(xué)生的安全教育，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的安全,。

7,、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新,、求變,、求異的心理特點，多采用情景式學(xué)導(dǎo)式,、主動式,、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運用模仿性,、游戲性的聯(lián)系方式進行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣,、身心的愉悅,。

8、嚴(yán)格考勤制度,，嚴(yán)格課堂常規(guī),，嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)密組織教學(xué),，改革評價方法,，確立激勵機制，不斷強化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。

9,、采用多樣化的教學(xué)組織形式,，合理設(shè)計教學(xué)過程，給學(xué)生營造良好的交往與合作氛圍,，提高學(xué)生間的友好交往,、團結(jié)合作、互相幫助,、相互提高的'時間與空間,。

10、給學(xué)生創(chuàng)造主動參與學(xué)習(xí)的機會,，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,，探求各種體育活動的合理有效方法，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮,。

11、主動地融入學(xué)生的生活,，關(guān)注學(xué)生的生活,，探索學(xué)生的生活世界和內(nèi)心世界，理解學(xué)生的心情和需求,，從而創(chuàng)造出貼近學(xué)生生活的好教材,，好題目。

12,、關(guān)注講解,、示范地啟發(fā)性。講解時不僅要講清動作的重點,，指出難點,，防止主觀臆斷講解，還要善于運用術(shù)語,。示范時,，力求穩(wěn)、輕,、美,，使學(xué)生在動態(tài)的示范中得到健與美的享受。

13,、體現(xiàn)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的思想,，教師應(yīng)根據(jù)體育與健康的目標(biāo),，認(rèn)真分析教材,，選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的運動技能和體能水平，加強學(xué)生健康維護的意識,，促進學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

14、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的體育與健康教學(xué)情境,，有效運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與船首式教學(xué)等方法,，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，通過體驗,、思考,、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識,、基本技能和方法,、培養(yǎng)應(yīng)對問題、自我鍛煉,、交往合作等能力,，開展富有個性的學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展體育活動經(jīng)驗,，學(xué)會體育學(xué)習(xí)和鍛煉,。

15、應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個體差異,，在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對待,、因材施教，選擇簡便有效的內(nèi)容,，多種多樣的方法,，發(fā)展學(xué)生體能，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，有針對性的采用相應(yīng)的教學(xué)方法,，提高他們的自尊和自信，促進每一位學(xué)生更好的發(fā)展,。

周次

起止日期

教 學(xué) 內(nèi) 容

備注

1

2.25---3.3

制定計劃,，編寫教案

2

3.4---3.10

1、飲水有益健康

2,、安全的進行游戲

3,、健康飲食益處多

4、陽光運動身體好

3.8婦女節(jié)

3

3.11----3.17

5,、做早操的好處 游戲：快快排隊

6,、跳短繩：連續(xù)并腳跳 游戲：小火車

7,、跳短繩：單腳交換跳 游戲：快快跳起來

8、跳長繩 游戲：齊心協(xié)力

4

3.18---3.24

9,、跳長繩 游戲：單腳跳接力

5

3.25----3.31

14,、跳單雙圈 游戲：扭棍子(羌族)

15、立定跳遠(yuǎn) 游戲：擊木柱

16,、立定跳遠(yuǎn) 游戲：象步虎掌

6

4.1---4.7

17,、立定跳遠(yuǎn) 游戲：大象擊球

18、考核立定跳遠(yuǎn) 游戲：拔腰(哈尼族)

19,、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：挑戰(zhàn),、應(yīng)戰(zhàn)

20、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：穿城門

7

4.8---4.14

21,、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：美化校園

22,、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：打龍尾

23、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：賽龍舟

24,、考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：夾包接力

8

4.15---4.21

25,、跑幾步，一腳蹬地起跳,，雙腳落入沙坑 游戲：投準(zhǔn)接力

26,、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動目標(biāo)

27,、勞動模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

28,、勞動模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

9

4.22---4.28

29、勞動模仿操 各種方式走

30,、各種姿勢起動的跑 小籃球：原地拍球

31,、突發(fā)信號的起跑& 小籃球：兩手交換拍球

32、30米快速跑 小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球

10

4.29----5.5

機動課時

5.1勞動節(jié)

11

5.6---5.12

33,、30米快速跑 小籃球：移動中拍球

34,、30米快速跑 小籃球：移動中拍球

35、30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”

36,、考核30米跑 游戲：傳遞球接力

12

5.13----5.19

37,、爬體操凳 韻律活動：在音樂下進行韻律體操

38、爬體操凳 韻律活動：在音樂下進行韻律體操

39,、前后滾動 韻律活動：在音樂下進行韻律體操

40,、前滾翻 韻律活動：在音樂下進行韻律體操

13

5.20----5.26

41、前滾翻 游戲：踩影子

42,、前滾翻 游戲：螞蚱爬行比賽

43,、前滾翻 游戲：搭橋過河

44、前滾翻 游戲：打活動目標(biāo)

14

5.27----6.2

45,、不亂扔果皮紙屑

46,、口腔衛(wèi)生要注意

47,、路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠

48,、總結(jié)評價與假期鍛煉計劃 游戲：漢語拼音比賽

6.1兒童節(jié)

15

6.3-- --6.9

麥忙假

16

6.10---6.16

復(fù)習(xí)鞏固,，進行測驗

17

6.17---6.23

復(fù)習(xí)鞏固,，進行測驗

18

6.24---6.30

期終總結(jié),，評價學(xué)業(yè)

19

7.1-- -7.7

暑假開始

7.1建黨節(jié)

說明：

1、隊列練習(xí)：可適當(dāng)增加課時;

2.課課練：體前屈,、縱叉,、橫叉等以發(fā)展柔韌性素質(zhì)練習(xí)為主;

3.搭配游戲可靈活選擇保證學(xué)生合理的運動量，兼顧興趣與體能,。

[注：結(jié)合科學(xué)出版社水平一教師用書進行備課]

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,，學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強、生性活潑好動等,，這些都是一年級的孩子共有的特性,。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致,。但是無論是男生還是女生,，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強,，這是屬于每個孩子的特性,，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作,。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期任教一（1）班體育,，男生比女生明顯較少,，總共35人。學(xué)生好動活潑,，心思散漫,，還比較懶散。

二,、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長,；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ),；對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

4,、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力,。

四,、教學(xué)重、難點：

重點：抓教學(xué)常規(guī),；學(xué)做廣播操和隊列練習(xí),。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

五,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達(dá)到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認(rèn)真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4,、進行教學(xué)評議,。

六、教學(xué)考核：

1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2,、身體素質(zhì)及活動能力（90%）技能方面

七、教學(xué)進度表

（略）

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉 進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作

一年級體育教學(xué)進度表

周次 計劃進度

做早操的好處

1,、隊列隊形,；

2、游戲,；塊塊集合

1,、基本體操；

2,、游戲：塊塊集合,；

1、復(fù)習(xí)基本體操,；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

1,、技巧,；前后滾動；

2,、游戲：障礙賽跑,；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動,；

2,、游戲：繞木棒接力；

1,、用各種正確姿勢的走,；

2、游戲：迎面接力,；

1,、韻律活動；

2,、隊列：報數(shù),；

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：換物接力；

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇九

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈3〉進一步學(xué)會一些基本運動，

〈4〉游戲,，

{5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈6〉體驗參加體育活動的樂趣，

〈7〉遵守紀(jì)律,，

〈8〉與同學(xué)團結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，

3,、掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù),、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課,，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中加強與重視“三基教學(xué)”，同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),，掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,。

5,、要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,，在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,，注意聽講。

2,、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

3,、上體育課,，著裝要輕便整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

4,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材,，

教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

6,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)進度表周次計劃進度

第一周

引導(dǎo)課

1,、體育常識：認(rèn)真上好體育講課

2、隊列隊形（排橫隊,，縱隊）,；

3,、隊列隊形（集合、解散）;

4,、游戲,；快快集合

第二周

1、基本體操：伸展運動,、擴胸運動

2,、隊列：稍息、立正,；游戲：看誰的反應(yīng)快,；

3、看齊,；游戲：快快集合,；

4、活動性游戲,；

第三周

1,、復(fù)習(xí)基本體操、隊列隊形,；活動性游戲

2,、隊列隊形：報數(shù)（橫隊）；游戲：一切行動聽指揮

3,、復(fù)習(xí)隊列隊形,；游戲：老狼老狼幾點了；

4,、活動性游戲

第四周

1,、基本體操：腹背運動，體轉(zhuǎn)運動,；游戲：捕魚

2,、復(fù)習(xí)基本體操；原地轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn),，向右轉(zhuǎn),，向后轉(zhuǎn)）；

3,、基本體操；游戲：快快集合

4,、活動性游戲,；

第五周

1、走：原地踏步走-立定,；兩臂放在不同部位走

2,、走：學(xué)習(xí)齊步走-立定,；游戲：老鷹捉小雞

3、技巧：前后滾動,；坐位體前驅(qū)

4,、復(fù)習(xí)前后滾動；游戲：繞木棒接力,；

第六周

1,、韻律活動；

2,、走：各種姿勢的走,；

3、用各種正確姿勢的走,；

4,、游戲：迎面接力；

第七周

1,、跑：跑步走-立定,；游戲：模仿動物跑

2、隊列練習(xí)：原地有二路縱隊變成四路縱隊,；游戲：快快集合

3,、復(fù)習(xí)隊列隊形；游戲：自然加速跑

4,、活動性游戲

第八周

1,、隊列隊形：左（右）轉(zhuǎn)彎走；游戲：老狼老狼幾點了

2,、練習(xí)坐位體前屈,；學(xué)習(xí)迎面接力跑

3、復(fù)習(xí)迎面接力跑,；游戲：快快集合

4,、活動性游戲

第九周

1、隊列隊形：齊步走-踏步游戲：小動物找家家

2,、跑：各種姿勢起動的自然跑,；小球類游戲：拍球比多

3、徒手操：頭部運動,、體側(cè)運動,；游戲：比哪組走得快

4、活動性游戲

第十周

1,、基本體操：小學(xué)生廣播體操,；滾動與滾翻：前后、左右滾動

2,、活動性游戲,；

3,、跑：30米自然放松跑；游戲：老鷹捉小雞,；

4,、小球類游戲：“拍球比多”

第十一周

1、隊列隊形：原地一列橫隊變二列橫隊,；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢

2,、機動：地域性體育活動

3、投擲：拋擲輕物件,；體育基礎(chǔ)常識：“與同伴在游戲中友好交往”

4,、跑：30米快速跑；游戲：迎面跑接力

第十二周

1,、跳躍：各種方式的單,、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操,；

2,、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞

3,、跑：30米自然放松跑,；跳躍類游戲：跳躍爭先

4、基本體操：小學(xué)生廣播體操,；攀爬：模仿動物動物爬行

第十三周

1,、滾動與滾翻：前后、左右滾動,；跳躍：立定跳遠(yuǎn)

2,、跑：30米快速跑；跳躍類游戲：“跳躍爭先”,；

3,、投擲游戲：“投機活動目標(biāo)”；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢

4,、跳躍：跑幾步一腳踏跳雙腳若如沙坑,；小球類游戲：拍球比多

第十四周

1、奔跑類游戲：“游戲”,；攀爬：各種方式的攀登和爬越,；

2、體育基礎(chǔ)常識：“豐富多彩的體育項目”,；韻律舞蹈：兒童基本舞步

3,、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快

4,、跑：30米快速跑,；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐

第十五周

1、投擲：持輕物投準(zhǔn),；奔跑游戲：“釣魚”

2,、隊列隊形：跑步-便步；游戲：迎面跑接力

3,、各種方式跳短繩,；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢

4、基本體操：模仿操,；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”

第十六周

1,、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”

2,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；投擲：雙手前拋實心球

3、跑：各種接力跑或追逐跑,；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐

4,、攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”

第十七周

1,、各種方式短跳繩,；投擲游戲：投機活動目標(biāo)

2、基本體操：基本部位操,；小球類游戲：“拍球比多”

3,、跑：各種接力跑、追逐跑,；各種壓腿,、踢腿

4、各種形式拍毽子,；跳躍游戲：“跳過短繩”

第十八周

1,、各種壓腿、踢腿,；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”,；

2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”,；

3、跑：50米快速跑,；跳躍游戲：“跳躍爭先”

4,、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：運球接力

第十九周

1,、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；主題式游戲

2,、各種壓腿、踢腿,；游戲：集體保齡球

3,、基本體操：模仿操；跳躍游戲：跳過短繩

4,、各種形式拍毽子,；小球類游戲：拍球比多

第二十周

1、快速短跳繩,；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢

2,、跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩

3,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；小球類游戲：傳球比快

4、各種形式拍毽子,；奔跑游戲：捕魚

第二十一周

1,、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：你追我趕

2,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；投擲：雙手前拋實心球

3、跑;各種接力跑追逐跑,；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐

4,、攀爬：各種方式的攀爬；小球類游戲：拍球比多

第二十二周

1,、這種方式跳短繩,；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體姿勢

2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；奔跑游戲：老鷹捉小雞

3,、跑：400~600米走跑交替；跳躍游戲：跳躍爭先

4,、體育基礎(chǔ)常識：認(rèn)真上好體育課,；體驗體育活動的樂趣

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十

一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短,；男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強,，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進行組織紀(jì)律性教育。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

三,、教學(xué)重難點

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習(xí),。

5,、趣味游戲。

四,、教學(xué)主要措施

根據(jù)一年級學(xué)生活潑好動,、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點,，本學(xué)期我打算采用歌謠法,，故事法，榜樣示范法等多種適合她們身心特點的方法進行教學(xué),。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十一

在小學(xué)一年級的教學(xué)資料中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與資料目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項資料統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些資料,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿本事強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，所以，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下必須基礎(chǔ),?？墒牵诮虒W(xué)過程中,，應(yīng)當(dāng)避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單方法,。

2,、學(xué)會一些基本活動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

三、教學(xué)措施

1,、根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2,、多運用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動本事，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本事,。

3,、及時進行考評，利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十二

本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少,，總共35人,。學(xué)生好動活潑,，心思散漫，還比較懶散,。

培養(yǎng)學(xué)生堅持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動本事，促進身心的健康成長,；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合本事打好基礎(chǔ),；對學(xué)生進行團體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團結(jié)互助,、活潑勇敢、向上等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

4,、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在必須困難條件下進行活動的本事,。

重點：抓教學(xué)常規(guī),；學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力到達(dá)課標(biāo)要求,。

2,、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認(rèn)真上好體保課,。

3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動,。

4、進行教學(xué)評議,。

1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

資料：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2、身體素質(zhì)及活動本事（90%）技能方面

（略）

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十三

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,。全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì),。

2,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二,、學(xué)生基本情況分析：

一年級有四個班，學(xué)生約200余人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強,，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析：

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。

四、教學(xué)研究內(nèi)容：

1,。教材的重點是以,、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

2,。教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

3,。集體備課、研究課,、公開課的內(nèi)容與時間安排

一至九周擲輕物xxx

十至十五快速跑xxx

十六至二十跳短繩xxx

五,、教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排

1,。全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課,。

2,。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3。參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí),。

4,。采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新研究,。

5。教師處處以身作則,，為人師表,。

6。教研專題實驗措施：

(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(2)加強對實驗課題的研究,，定期舉行聽課,，評課活動和專題研討。

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十四

始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，“以學(xué)生發(fā)展為本”,，“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養(yǎng)學(xué)生的'體育興趣和參與運動積極性,，真正做到發(fā)展學(xué)生體質(zhì),，促進學(xué)生身心健康；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益,，重視學(xué)生的需要，以保證大多數(shù)學(xué)生能夠完成課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1、運動參與：學(xué)生樂于參加各種游戲活動,，認(rèn)真上好體育課,。

2、運動技能：學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如跳繩,、拍球、基本體操動作,、模仿簡單的舞蹈或韻律動作,。

3、身體健康：學(xué)生能指出正確的坐,、立,、行時的身體姿勢,。學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作，如走,、跑,、跳、攀爬動作,。能隨同集體完成各種必要的操練,，如隊列練習(xí)、廣播操,。在游戲活動中進行如移動,、躲閃、跳躍,、揮動,、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí),。

4,、心理健康：學(xué)生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)，如進步,、成功,、退步、失敗時的心情,。學(xué)生在體育活動中能適應(yīng)陌生的環(huán)境,，如在陌生的場地進行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。

5,、社會適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。

本學(xué)期的內(nèi)容以走和跑,、跳躍,、投擲、游戲,、柔韌等發(fā)展學(xué)生基本活動能力為主,。再輔以體育常識等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一年級的體育教材,，教材的安排體現(xiàn)了以學(xué)生為主,、健康第一的指導(dǎo)思想。在體育教學(xué)過程中教師應(yīng)在備課,、場地布置,、器材方面去充分考慮學(xué)生的實際情況并做好準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，課后做到有小結(jié),。

對于剛踏進小學(xué)的一年級學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,，在課堂中集中注意力短,，無意注意占主導(dǎo)地位，對教師枯燥的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒,。好動,、多話是低年級學(xué)生的天性。做動作模仿能力強,，所以拫據(jù)學(xué)生的生理,、心理特點，在教學(xué)中針對學(xué)生求新,、求變,、求異的心理特點，多采用情境式,、學(xué)導(dǎo)式,、主動式、合作式等教學(xué)方式,。多采用游戲,、模仿性練習(xí)方式進行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣,、更好的掌握一年級的教學(xué)內(nèi)容,。

1、走和跑的教學(xué)：要十分重視培養(yǎng)學(xué)生正確動作和姿勢,，要安排學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí),，可以用游戲和比賽的方式來組織教學(xué)，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣,。同時在教學(xué)時根據(jù)學(xué)生的實際情況,，對男女生適當(dāng)提出不同的要求，對體弱的學(xué)生適當(dāng)減輕運動負(fù)荷,。

2,、游戲的教學(xué)：游戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有跑,、跳、投等等,。在教法上,，要講解和示范結(jié)合進行，既要講解,、示范方法,、規(guī)則和要求,，又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng),，同時更要注意與其他相類似的實踐教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合,。

3、柔韌練習(xí)的教學(xué)：在教學(xué)時側(cè)重點發(fā)展學(xué)生的柔韌性,，在教學(xué)方法上,，教師示范清晰明確，且紀(jì)律嚴(yán)明,，有秩序地進行,，并結(jié)合游戲、比賽等方法去練習(xí),，避免枯燥的訓(xùn)練練習(xí)法,，讓學(xué)生在練習(xí)中得到發(fā)展。

略

一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十五

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時,，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科,、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期,、學(xué)年,、假期進行劃分。下面是小編收集整理的一年級體育教學(xué)計劃范文,，歡迎借鑒參考,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長,。

二,、教學(xué)條件分析;

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男*活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

三,、任務(wù)目標(biāo)：

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

5,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

7、通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

四,、方法措施：

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3.參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

8、及時進行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9,、開展興趣小組。

五,、教學(xué)進度安排：

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高,、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)

一,、指導(dǎo)思想

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

二、學(xué)情分析

由于一年級的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強,，模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2.進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

四,、教學(xué)重點

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平,。

4.獲得體育與健康知識和技能,，增強社會適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3.不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

一、班級學(xué)生情況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強,、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性,。

任教的四個一年級,，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,，都很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性,，但是對于一年級的孩子尤為明顯,。

二、教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑、游戲,、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑,、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能,。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢等)，教學(xué)中,，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列、隊行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn),、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則,。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,，在平常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑,、跳練習(xí),。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源,、開發(fā)廢棄物品,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如：拍球，滾動,，劈叉等,，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn),。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神

四,、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2、備課每一節(jié)課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛,，課前課后進行及時的反思。

3,、采用多樣的教學(xué)方法,，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法,，以提高學(xué)生對體育課的興趣,。

4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂的同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

5,、加強課堂常規(guī)的教育,、落實，以防傷害事故的發(fā)生,。

6,、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體,，都有自己獨特的一面,，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫

教案

一：學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三：教學(xué)目標(biāo)及重難點

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

教學(xué)難點：

各種體操動作。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

一、指導(dǎo)思想,。

按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》;堅持以“健康第一,、育人第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口;加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、學(xué)情分析。

一年級共有學(xué)生39人,，女生16人,。一年級學(xué)生年齡小，體質(zhì)相對較弱,，不能進行劇烈運動,。并且他們生性好動,，課堂上說話隨便,，注意力不集中，所以,，要想上好體育課,，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣,，進而在游戲中讓他們學(xué)會簡單的隊列隊形,，以及簡單的跑、跳、投等基本動作和技術(shù),，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

三、教材分析,。

1,、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,。

2,、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3,、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法,。使學(xué)生熱愛體育運動,，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成功,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

(2)知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(3)進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(4)體驗參加體育活動的樂趣。

(5)遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

五,、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。