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六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇一

尊敬的老師：

值此六一兒童節(jié)到來之際,，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵,。作為家長，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進(jìn)步,，我們不知道以一種什么形式來表達(dá)對各位老師的感謝,，想了很久，最終決定寫這封感謝信,，來表達(dá)對各位老師的感激之情,。

通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強的親和力,，孩子在學(xué)習(xí)過程中，即便有時候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識有為難的情緒,，但是對老師沒有抵觸情緒,，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過心理難關(guān),。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中,，到了九級珠算的時候，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習(xí),，所以在9月份剛開學(xué)的時候,，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動與我打電話溝通,，希望家長能配合多增加聽力練習(xí),。后來，老師又及時與我交流了兩次,，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,，很有進(jìn)步。我反饋給孩子,，說老師表揚你了,，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了,。前幾天,，我一進(jìn)家門，孩子就高興的喊：“媽媽,，我得獎狀了,，珠心算得了最佳進(jìn)步獎?！边呎f邊舉著他的獎狀遞給我看,，我一看,，果然是“最佳進(jìn)步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上,，那幾天,，兒子特別高興，因為這是他上學(xué)以來得到的第一個獎狀,。如今,，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成,。

我的孩子很喜歡英語,，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時候，由于膽子小,，不怎么敢開口說,，感覺學(xué)起來很吃力。后來,，回家主動要求聽光盤,，說老師在課堂上給他們分了兩隊，孩子總說,，可不能因為自己把自己隊的成績影響了,。

老師也是主動幾次給我打電話，說通過兩個月的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,，他剛開始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評他了，因為他在課上表現(xiàn)并不好,，經(jīng)過我的反復(fù)證實,，他才信了老師是表揚他了。漸漸的,，孩子在家開始聽一些我上學(xué)時的英語,，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”,、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+,書寫是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示,，心里很感慨,，如果沒有老師的及時鼓勵，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信,。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教,。記得孩子剛上學(xué)第一個禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識字測試,，孩子的水平達(dá)到了高級的水平,，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí),。我剛開始沒有太在意,，以為學(xué)校只是把認(rèn)識字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí)，或者跟著其他班的孩子一起學(xué),。有一次,，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個人,，每次上課都是,，有時候就兩三個人，每人上去讀故事,、講述故事等,。我當(dāng)時的確吃驚不小，同時也深受感動,。覺得學(xué)校不為了省事,，單為了四個孩子開設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā),，結(jié)合學(xué)生實際,，真的很令家長感動。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜,。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來,，一方面,，有效的維護(hù)了孩子的自尊，另一方面,，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣,。老師說的最多的就是“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的,?！彼齻儨睾停齻兩屏?，把孩子交給這樣的老師,，作為家長，是放心的,，踏實的,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇二

尊敬的園老師：

你們辛苦了,！

我們是中七班dd的家長。新學(xué)期開學(xué)不久,，孩子轉(zhuǎn)到了中七班,。開始我們擔(dān)心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級，面對新環(huán)境不適應(yīng),。劉老師,、馬老師、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的疑慮,，她們想對待自己的孩子一樣,，對孩子百般關(guān)心呵護(hù)，幫助她補習(xí)功課,，引導(dǎo)她盡快熟悉環(huán)境,，鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是,，三位老師每天細(xì)心觀察著每一個孩子的細(xì)微變化,，把每一個特點、每一次進(jìn)步都用“溫馨寄語”的方式貼出來,，鼓勵每一個孩子的進(jìn)步,，并且讓家長也能更詳細(xì)地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關(guān)懷和幫助下,，dd很快融入了這個溫暖的新家庭,。放學(xué)一回家，就主動復(fù)習(xí)功課,，還能夠主動幫助家長洗碗,、洗菜、擦桌子,、掃地,、疊被子、洗自己的襪子等等,，我們作為家長感到無比欣慰,！

我們衷心感謝劉老師、馬老師,、王老師對孩子們的辛勤教育與付出,。同時，我們希望園領(lǐng)導(dǎo)對中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚,。她們在用心教育孩子,，在用真情實感影響孩子，他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁,，更好的實現(xiàn)了“家園共育”,，幫助孩子全面健康成長,！

中七班dd家長

20xx年**月**日

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇三

xxx：

我是

xxx

象所有的獨生子女一樣我的孩子

xxx

思想

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會,，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?p>xxx

xxx

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲謝謝,！

祝工作順利!

感謝人：

日期：

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇四

尊敬的xx：

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師,、熱心的家長朋友,、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅持組織開展活動。整隊,、給孩子們講解活動主題,、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷,，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已!

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語,、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長,、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽,、也讓家長們見證了他們的成長!

感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此致

敬禮

年月日

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇五

尊敬的各位老師：

您們好,！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢,，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習(xí)英語,、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科,。在這幾個月里,，經(jīng)過班主任、任課老師有計劃,、有針對性,、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下，以及在龍文教育的各位老師幫助下,，郭琳各科成績都有了明顯的提高,，女兒感到特別高興，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個了不起的進(jìn)步,！一個重要的里程碑,！那段時間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來（不是規(guī)定的上課時間），做功課,，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師）,，這些老師們都能抽出時間、熱情,、耐心給予講解輔導(dǎo),，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習(xí)的自覺性和信心,，尤其是數(shù)學(xué),，過去她基礎(chǔ)較差,，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦,，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo),，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,，還愿意學(xué),，自覺地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來說是一個了不起的進(jìn)步,！一個飛躍,！

我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心,，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺?！您們的辛勤勞動，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神,。

作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮她的長處,，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué),！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,，但我們有信心，共同努力,，讓郭琳自己實現(xiàn)理想的夢想,！這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)！一個共同心愿,！

xxx

日期

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇六

尊敬的老師：

您們好：我是**小學(xué)二年二班段**的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段**很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事：

一是孩子的寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個,。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫時就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡短的幾個,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚。

的確,，孩子的.點滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬事如意,。

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇七

老師：

您好!

我是xx的媽媽，xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xx一直是個膽小，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個孩子,，改變他的.性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。"

可是,，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時,，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他,，還說可以和xxpk了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事,，他說："現(xiàn)在我知道了,，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個活潑,，開朗，語言表達(dá)能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的,。

今天的家長會上,，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,，理解，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xx的福氣,，也是我們家長的福氣。

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇八

老師：

你們好,！我們是xx的父母,，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護(hù)他，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的好媽媽,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候，你們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。微笑,，掛在孩子的臉上；感激,，流進(jìn)我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的.幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、新年快樂,！

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我是蒙六班劉xx的家長，我家孩子是20xx年9月份來貴園的,，半年期間,，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后,，我感覺我家孩子變了,，不再是從前那個愛哭，害羞的孩子了,，而變成了一個活潑,，開朗的小男子漢!

回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,，熱愛小朋友,，懂禮貌，這一點一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開,。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元,、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親,，對家長熱情周到,，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活,，還要教育孩子們課程,，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長,。

現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯,、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人,，每天回家還能唱兒歌,、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字,，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了,，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變,，真是讓我們很感動!

千言萬語匯成一句話,，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好,，成為所有小朋友的快樂家園!

劉xx的家長：

20xx年1月1日

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇十

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和配合,，使我們的春游活動得以順利完成。本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,，鍛煉了自立,、自理等能力，學(xué)會了分享和互助,，提高了社會交往能力,，進(jìn)一步增進(jìn)了家長之間、家園之間的溝通,、了解以及班級凝聚力,，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此,，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元,、皮秀琴、肖繼婭,、王燕,、曹兵、李莎,，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路,，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃,、購買物品,，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像,、照相并提供照片,、音像資料的趙子源、王新智,、李佳穎,、盧秋宇、任昱潔,、曾惜兒,、嚴(yán)尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的.陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們,，感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神,，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!

此致

敬禮!

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我是小楊的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進(jìn)步,，我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。像所有的獨生子女一樣,，我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了,。

而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到王老師,、楊老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會,，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從小楊上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的.兒子小楊畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境,，讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步，我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”,。祝工作順利,！

此致

敬禮

小楊家長

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇十二

尊敬的x老師:

我們是高x齊的家長。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的感動了我們，同時,，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心,。

和天下所有的孩子一樣,，高x齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言,。因為溺愛,，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來,，坐不住,，注意力不集中，馬虎等毛病,。這些問題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對性的糾正,。總之,，和天下所有的父母一樣,，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有能力,，對家庭對社會有用的人呵!在她身上,，寄予了我們一切一切的期望。相信x老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且,，在這點上，我想您也和我們一樣,，期望她能成材,，有出息。

誠然,，做為孩子的父母,，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響?！疤依畈谎?，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長,。所以,，我們在嚴(yán)格要求孩子的同時，一定也會嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣,，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的,，我們自己首先做到,，力求和孩子一起成長進(jìn)步。

有道是“十年樹木,，百年樹人”,，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人,，個中滋味是深有體驗的,。但，再艱苦再漫長,，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程,。在這個過程中，無疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點和基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，您就站在了這個關(guān)鍵的位置,，您知道,，我們對您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平,，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天,、后天、主觀,、客觀因素,。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔,、甘于付出一切的心態(tài),，足以感天動地!期望您能理解吧。

最后,，衷心的'祝愿您健康,、順利、幸福,，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn)。

你的學(xué)生：

xx年x月x日

六年級畢業(yè)家長感謝老師的感謝信篇十三

尊敬的xx:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情,。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光,，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了,，會讀書寫字了,，會計算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。由于孩子,，我們認(rèn)識了郭教師,，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解,，但看到她總是自我面朝太陽,，孩子背對著太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,，有了她的耐心、細(xì)心,、真心,、職責(zé)心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴提高中,，我們能夠看出教師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心,，我的孩子也感冒了,，她每一天都會打電話來詢問病情，我異常感動,，就每一天主動給她發(fā)信息告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來,，詢問孩子的情景,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說實話,，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她必須犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長，我衷心地說一聲:“郭教師,，您辛苦了,，多謝您!”我的孩子此刻可能還不會用文字來表達(dá)對教師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好教師的,，用我的文字來表達(dá)一下對郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪,。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績!

xxx家長

20xx-7-01

家長老師感謝信

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