為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

學(xué)生資助工作實施方案篇一

為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,，建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制,，實現(xiàn)學(xué)生、家庭,、社會宣傳的全覆蓋,，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地,。2020年9月1日-30日實驗教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動,。

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動,。

開展教育扶貧資助政策宣講活動,，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營造良好資助政策宣傳氛圍,。

利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,，讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋,，提高了教育扶貧政策的知曉率,，切實把教育扶貧政策落到實處。

通過家訪的形式入戶宣傳政策,，做到“戶戶知曉,，人人明白”。家訪中,，老師們向家長再次宣講教育資助政策,、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn),、如實反饋學(xué)生在校的情況,，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足,、與家長分享家庭教育的方法和技巧,，并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。

一直以來,，我集團(tuán)通過多渠道,、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動,，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系,，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實際困難,，營造全社會關(guān)心,、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn),。

學(xué)生資助工作實施方案篇二

我園對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作,。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃,，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障,。

首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》,、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評定小組》、《班級平困生評定小組》等,，為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查,、詢問,、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底,；二是通過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進(jìn)行摸底,。同時，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案,，對貧困《·》家庭學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪,，了解他們在生活,、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo),、措施和辦法,，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上,。

通過政府的補(bǔ)貼,，通過以上途徑，本學(xué)年,，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助,，資助金達(dá)到16800元。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外,，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動,。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,，經(jīng)常找他們談心,，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活,、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績,，但還存在一些不足之處,，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題,，沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等,。在今后的工作中，我們不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗,，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施,，推動我園學(xué)生資助工作順利,、健康、有序發(fā)展,，堅持以x為指導(dǎo),，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真,，正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

學(xué)生資助工作實施方案篇三

1、成立資助貧困生管理工作小組,；保證資金及時支付,；建立貧困生檔案；組織申報工作,。

2,、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,。

二,、資助對象

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

三,、資助資金的使用原則和救助條件

a,、資助資金使用原則：用于老、弱,、病,、殘子女救助,，用于特困戶子女救助。

b,、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1,、熱愛祖國、熱愛人民,、遵守法律,、社會公德和校規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮好學(xué)。

2,、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué),、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。

3,、下列情況學(xué)生,，優(yōu)生資助：

（1）殘疾學(xué)生。

（2）父母一方死亡,，離異的單親貧困家庭子女,。

（3）低保或特困家庭子女,。

（4）因受災(zāi),、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

四,、資助申報,、審批程序

1、貧困生每年核定一次,。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初,，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請表》,，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,。

2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核,，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,，提出貧困生資助名單和資助形式，公示無異后,，學(xué)校將資助名單,，審核確定。

3,、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。

五,、賬戶與資金管理

資助資金實行專帳,，確保專款專用,，嚴(yán)禁擠占,、挪用。

六,、監(jiān)督和檢查

1,、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,，建立檔案,，并報上級部門備案。

2,、按公開,、公正、公平的原則,，確保資助資金用于最急需的貧困生,。

學(xué)生資助工作實施方案篇四

為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量,，營造人人關(guān)心并參與慈善的良好氛圍,，20xx年7—8月，市慈善協(xié)會,、華泰地產(chǎn)集團(tuán)在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學(xué)·金秋圓夢”活動,，通過此項活動幫助20xx年度考取大學(xué)的家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生克服暫時困難,，順利入學(xué),。

此次助學(xué)活動時間為20xx年7月13日至20xx年8月20日。

救助對象：參加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市愛輝區(qū)戶籍的孤兒,、城鄉(xiāng)特困,、城鄉(xiāng)低保、殘障,、建檔立卡貧困學(xué)生,。

救助標(biāo)準(zhǔn)：每名學(xué)生一次性資助5000元。

此次救助資金預(yù)算15萬元,，由xx市慈善總會和華泰地產(chǎn)集團(tuán)兩方共同承擔(dān),，各負(fù)擔(dān)一半費用。

（一）報名申請：7月13日至8月10日,，申請救助的學(xué)生持戶口本,、低保證（孤兒證,、特困證、殘疾證,、建檔立卡證明）身份證,、高校錄取通知單等證件原件及復(fù)印件，到市慈善協(xié)會報名,，并填寫《xx市20xx年“慈善助學(xué)·金秋圓夢”審批表》（一式兩份）,。

（二）入戶調(diào)查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組,，按照實事求是,、客觀公正的'原則開展入戶調(diào)查。

（三）集中審批：8月15日至20日,，市慈善協(xié)會對上報的救助學(xué)生名單進(jìn)行集中審批,，并在xx市民政信息網(wǎng)公示。

（四）集中發(fā)放：8月20日,，市慈善協(xié)會,、華泰地產(chǎn)集團(tuán)共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金集中發(fā)放,，宣傳社會愛心,，弘揚慈善精神。

一要廣泛宣傳,，確保政策落實到位,。通過電視、報紙,、民政,、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳,，認(rèn)真摸清困難學(xué)生的基本情況,，確保符合資助條件的學(xué)生不落一人。

二要規(guī)范程序,，確保救助過程透明,。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督,。認(rèn)真做好審核工作,，做到誰簽字誰負(fù)責(zé)，確保救助活動在陽光下運行,，切實把好事辦好,。

三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全,、準(zhǔn)確,、清晰，對于申報材料不齊全,，市慈善協(xié)會不予審批,。

學(xué)生資助工作實施方案篇五

??為貫徹落實黨的十九大精神，進(jìn)一步做好資助宣傳與育人工作,，根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）,、《廣東省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步開展普通高中學(xué)校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關(guān)于建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度的通知》要求,，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。

???以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神,，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合社會主義核心價值觀教育,，以“樹典型,、學(xué)典型”為重點，廣開渠道,、緊抓時機(jī),，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度,，提高成效,，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階。

???

???成立學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長為組長,，副校長為副組長，校委會成員為組員,。下設(shè)辦公室,，由德育處主任任辦公室主任，年級級長任辦公室副主任,，校資助相關(guān)工作人員和班主任為成員,。

???領(lǐng)導(dǎo)小組

???下設(shè)辦公室

???辦公室：資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)

???成?員：資助工作人員、年級級長及各班班主任

?

???（一）加強(qiáng)資助宣傳,，提高政策知曉度,。緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”工作原則，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點,，充分利用報刊,、廣播、校園網(wǎng),、微信,、微博等宣傳媒介和平臺,，廣泛宣傳國家免學(xué)費、國家助學(xué)金等資助政策體系,，實現(xiàn)資助政策進(jìn)班上墻,，確保學(xué)生及其家長對高中學(xué)段的資助政策“應(yīng)知盡知”。

???（二）滲透育人活動,，發(fā)揮資助育人功能,。強(qiáng)化資助育人理念，構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系,，形成全員參與,、學(xué)科配合、各教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制,，把“立德樹人”根本任務(wù)融入學(xué)生資助工作全過程,。

???（一）宣傳好高中生資助政策體系。不斷加大對資助意義,、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳,，尤其是要將家長普遍關(guān)心、學(xué)生廣泛關(guān)注的國家助學(xué)金,、國家免學(xué)費,、惠州市免學(xué)費等資助項目宣傳到位。

???（二）宣傳好資助項目的辦理流程,。加強(qiáng)對資助申請,、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹,，做好各級資助工作的流程化,、公開化、公示化,。

???（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺,。推進(jìn)學(xué)生資助信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，利用學(xué)校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài),，積極推送“中國學(xué)生資助”微信公眾號等資助信息平臺,；利用大型學(xué)生活動、新生入學(xué),、家長會等重要時間節(jié)點,，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料,；同時結(jié)合學(xué)校實際,，圍繞一兩個主題，借助不同平臺，專項宣傳,，專月宣傳,，形成好經(jīng)驗、好做法,。

???（四）樹立先進(jìn)典型,。借助主題教育、典型遴選,、征文評選等活動,，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動感人的自強(qiáng)自立故事,，樹立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚,。

???（五）開展“資助育人”主題系列活動。利用好班主任,、班干部隊伍,，在校園心理健康月,、德育專題系列活動等活動中,，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng),、學(xué)業(yè)幫扶,、生涯規(guī)劃等方面的關(guān)懷和幫助。

???(一)階段一：六至八月

???1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳,、普及資助政策,；

???2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)學(xué)生法律意識,、風(fēng)險防范意識。利用招生工作期間,，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學(xué)生資助“助,、免、獎”具體政策及相關(guān)知識,，推薦關(guān)注“中國學(xué)生資助”等微信公眾平臺,。組織開展誠信教育的主題班會，大力宣揚誠信事跡,，樹立誠信典型,。在高三學(xué)生畢業(yè)前夕關(guān)鍵時間節(jié)點，宣傳下一學(xué)段國家各項資助政策,，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

???(二)階段二：九至十月

???1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學(xué)生信息采集,；

???2.內(nèi)容及形式：做好新生入學(xué)“綠色通道”政策宣傳和落實工作,。新生入學(xué)前，面向班主任及相關(guān)工作人員,，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難新生信息采集,、新一輪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和助學(xué)金申請評定等工作的宣傳培訓(xùn)。新生入學(xué)后,，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用,，結(jié)合班團(tuán)活動、主題班會等多種形式,，有針對性宣傳高中學(xué)段各項資助政策,；利用校園宣傳資源，以展板,、橫幅,、海報以及宣傳欄等不同形式，使學(xué)生資助政策宣傳進(jìn)校園,、進(jìn)教室,；做好《關(guān)于普通高中學(xué)校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作，確保每一位學(xué)生和家長對資助政策“應(yīng)知盡知”,。

???(三)階段三：十一至十二月

???1.?宣傳及育人方向：勵志教育,、社會責(zé)任感教育；

???2.?內(nèi)容及形式：利用班會課,、活動課等時間,，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生放映愛國勵志、社會責(zé)任類視頻,，并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)撰寫影評文章,，評比出優(yōu)秀影評作品予以表彰。利用校園廣播,、校園微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺推送優(yōu)秀勵志文章,，弘揚愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,，開展勵志宣傳,，讓全校學(xué)生、特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，樹立遠(yuǎn)大理想,，練就過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)時代擔(dān)當(dāng),。

???(四)階段四：三至六月

???1.宣傳及育人方向：感恩教育,、心理健康教育,；

???2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學(xué)金學(xué)生中選樹自強(qiáng)自立先進(jìn)典型,；在全校利用校園廣播,、微信公眾號、宣傳欄等形式廣泛開展獎學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風(fēng)采展示活動,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范,、引領(lǐng)和帶動作用，大力弘揚時代精神,，激勵廣大學(xué)生成長成才,。以班會課、校團(tuán)活動,、心理活動課為載體,，利用好“525心理健康節(jié)”、心理健康月等時間節(jié)點,，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心發(fā)展,、學(xué)業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關(guān)懷和幫助,。

???（一）把握資助宣傳時機(jī),。在招生工作、新學(xué)期開學(xué),、學(xué)生畢業(yè),、國家重大資助政策出臺期間,，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳,；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學(xué)生資助政策及其成效,，確保學(xué)生及其家長充分了解資助政策,、知曉受助情況,。

???（二）積極探索資助育人。構(gòu)建資助育人質(zhì)量提升體系，強(qiáng)化資助育人理念,，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育,、心理健康教育,、教育教學(xué)科研活動有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀,，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,，培育學(xué)生的健康人格和抗挫能力，抓好勵志教育,、誠信教育,、感恩教育,、社會責(zé)任感教育和心理健康教育。

???（三）強(qiáng)化資助輿情管理,。公布學(xué)校學(xué)生資助工作咨詢熱線電話,。建立健全學(xué)生資助輿情監(jiān)控與應(yīng)急處置機(jī)制，加強(qiáng)受助學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò),、電信詐騙等警示教育,，提升輿情應(yīng)對處置能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對突發(fā)事件,。

???（四）加強(qiáng)資助宣傳監(jiān)管,。學(xué)校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查,，要建立工作臺賬,，確保宣傳、育人措施落地,。

???（五）明確任務(wù)壓實責(zé)任,。資助領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌推進(jìn)全年資助宣傳與育人工作，對于學(xué)生資助重點任務(wù),，要親自部署,、親自督導(dǎo)、親自參與,。辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作，要主動謀劃,、積極協(xié)調(diào),，牽頭推進(jìn)、跟蹤問效,；各班主任在職責(zé)范圍內(nèi)具體負(fù)責(zé)宣傳與育人工作落實到位,，做到一級抓一級、層層抓落實,。

學(xué)生資助工作實施方案篇六

20**年,，我校在全面總結(jié)20**年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策,，落實好相關(guān)資助任務(wù),，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平,，著力實現(xiàn)各項工作責(zé)任目標(biāo),。特制定此工作計劃。

一是認(rèn)真細(xì)致做好20**年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,，在總結(jié)20**年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作,，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面,、足額,、按時回收20**年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達(dá)到100%,。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核,、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管,，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作,。

四是完成上級交給的其它資助工作,。

為實現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施,，全面完成本年度各項工作,。

(一)完善機(jī)制，確保資助工作制度化,、規(guī)范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，突出各項制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。今年,，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè),。

1,、完善政策宣傳機(jī)制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實施資助政策宣傳月活動,，首先繼續(xù)做到“四個一”,，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料,，召開一次主題班會,，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語;各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報,、有橫幅,、有標(biāo)語,、有貼畫;各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例,。

2,、完善制度管理機(jī)制

法，規(guī)范認(rèn)定程序,，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,，繼續(xù)堅持“逐級認(rèn)定、分段審核,、分批公示,、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系,，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作,。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗，研究對策,，理順工作關(guān)系,，建立相應(yīng)的.管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行,。

3,、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象,。一是加強(qiáng)對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請,，并出具村委會貧困證明,，班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進(jìn)行檢查,，確保資助資金落實到學(xué)生身上,，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開,、公正”的原則,。三是加強(qiáng)對全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上,，提高伙食質(zhì)量,，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4,、建立上下一致機(jī)制,，如期完成20**年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實財政部、教育部,、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》196號)和廣西壯族自治區(qū)財政廳,、教育廳,、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法,，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù),。

(二)善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項嶄新的工作,，政策性強(qiáng),，工作量大。如何保證資助資金的正確使用,，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系,，如何對貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助,，又要加強(qiáng)誠信教育，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考,，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法,、新途徑,。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法,，注重聽取學(xué)校和學(xué)生的意見和建議,。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費的發(fā)放機(jī)制,，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等,。做到政策清楚、道理明白,、方法得當(dāng),，并且不斷總結(jié)，不斷完善,，不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

(三)不斷學(xué)習(xí),，提高資助工作和水平

本年度,，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種思想境界,，也是保持正確的工作方向,，提高管理水平，打開工作局面的有效方法,。要通過學(xué)習(xí)提高自己的知識文化水平,，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握,，把工作開展得有聲有色,，更好地做好資助工作。

(四)20**年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1)制訂20**年學(xué)生資助工作計劃;

2)做好20**年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動確認(rèn)工作;

3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

4)三月份深入開展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動,。

4-7月份

1)對20**年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;

2)對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計,、檢查;

3)完成20**年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;

4)做好20**年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒,。

9-10月份

2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,。

1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;

2)做好20**年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié),，整理資料歸檔入盒,。

學(xué)生資助工作實施方案篇七

實施方案是指對某項工作，從目標(biāo)要求,、工作內(nèi)容,、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,，是應(yīng)用寫作的一種文體,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

第一篇:2022年學(xué)生資助工作實施方案

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)年,。作為一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里一直擔(dān)任班委為班集體服務(wù),。本學(xué)年課程量有所減少,，我想把這些多出來的時間投入到學(xué)院的工作中，利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學(xué)校做些事,，同時提高自己各方面的能力,，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。所以本學(xué)年我加入了學(xué)生資助中心的大家庭,，隸屬助學(xué)貸款部?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí),、生活做一個計劃,，內(nèi)容如下：

助學(xué)貸款部的本職工作是：

1、協(xié)助學(xué)生資助中心做好國家貧困生的材料收集、審核,、助學(xué)金發(fā)放等工作,；

2、組織開展國家獎助學(xué)金政策宣傳咨詢活動,；

3,、建立并不斷完善國家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫；

4,、協(xié)助資助中心做好特困生學(xué)費緩交的相關(guān)工作,；

5、協(xié)助學(xué)生工作部（處）做好特困補(bǔ)助及寒衣的發(fā)放工作,；

6,、負(fù)責(zé)部門各類資料的收集、整理及歸檔工作,；

可以看出,，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學(xué)習(xí)過這兩種軟件,，所以在正式開展工作前,，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度要求很高,，所以在工作態(tài)度方面,，我會做到嚴(yán)謹(jǐn)，耐心,。

1,、部門內(nèi)部交流

助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作,，在生活中互幫互助,，工作之余多多組織活動加強(qiáng)成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開展,，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭,。

2、部門間交流

由于院學(xué)生資助中心各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外,，在其它部門組、織活動時給予大力配合,。方便部門之間的合作,，使學(xué)生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強(qiáng),！

作為一名大三的學(xué)生,，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打扎實是第一要務(wù)，我會在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,。同時幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑,，督促他們提高學(xué)習(xí)成績,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

加入學(xué)生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了,，作為資助中心的一名成員,，我會時刻以中心的集體榮譽(yù)為重，盡自己所能,，為中心增光添彩,。

第二篇:2022年學(xué)生資助工作實施方案

1、成立資助貧困生管理工作小組,；保證資金及時支付,；建立貧困生檔案；組織申報工作,。

2,、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,。

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

a、資助資金使用原則：用于老,、弱,、病、殘子女救助,，用于特困戶子女救助,。

b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1,、熱愛祖國,、熱愛人民、遵守法律,、社會公德和校規(guī),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮好學(xué),。

2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生,。

3,、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：

（1）殘疾學(xué)生,。

（2）父母一方死亡,，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?。

（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等,。

1,、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初,，由本人向?qū)W校提出申請,，填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,。

2,、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,，提出貧困生資助名單和資助形式,，公示無異后，學(xué)校將資助名單,，審核確定,。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn),。

資助資金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占、挪用,。

1,、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,，建立檔案,，并報上級部門備案。

2,、按公開,、公正,、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生,。

第三篇:2022年學(xué)生資助工作實施方案

為貫徹落實黨的十九大精神,，進(jìn)一步做好資助宣傳與育人工作，根據(jù)《教育部,、財政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）,、《廣東省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步開展普通高中學(xué)校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關(guān)于建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案,。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神,，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以“樹典型,、學(xué)典型”為重點,，廣開渠道、緊抓時機(jī),，創(chuàng)新工作形式和載體,，加大力度，提高成效,，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階,。

成立學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長,，副校長為副組長,，校委會成員為組員。下設(shè)辦公室,，由德育處主任任辦公室主任,，年級級長任辦公室副主任，校資助相關(guān)工作人員和班主任為成員,。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張惠強(qiáng)

副組長：曾文亮林劍明

下設(shè)辦公室

辦公室：資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)

成員：資助工作人員,、年級級長及各班班主任

（一）加強(qiáng)資助宣傳，提高政策知曉度,。緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”工作原則,，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，充分利用報刊,、廣播,、校園網(wǎng)、微信,、微博等宣傳媒介和平臺,，廣泛宣傳國家免學(xué)費,、國家助學(xué)金等資助政策體系，實現(xiàn)資助政策進(jìn)班上墻,，確保學(xué)生及其家長對高中學(xué)段的資助政策“應(yīng)知盡知”,。

（二）滲透育人活動，發(fā)揮資助育人功能,。強(qiáng)化資助育人理念,，構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與,、學(xué)科配合,、各教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制，把“立德樹人”根本任務(wù)融入學(xué)生資助工作全過程,。

（一）宣傳好高中生資助政策體系,。不斷加大對資助意義、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳,，尤其是要將家長普遍關(guān)心,、學(xué)生廣泛關(guān)注的國家助學(xué)金、國家免學(xué)費,、惠州市免學(xué)費等資助項目宣傳到位,。

（二）宣傳好資助項目的辦理流程。加強(qiáng)對資助申請,、評定審核,、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化,、公開化,、公示化。

（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺,。推進(jìn)學(xué)生資助信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),，利用學(xué)校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài)，積極推送“中國學(xué)生資助”微信公眾號等資助信息平臺,；利用大型學(xué)生活動,、新生入學(xué)、家長會等重要時間節(jié)點,，懸掛資助宣傳條幅,、發(fā)放資助宣傳資料；同時結(jié)合學(xué)校實際,，圍繞一兩個主題,，借助不同平臺，專項宣傳,，專月宣傳,，形成好經(jīng)驗,、好做法。

（四）樹立先進(jìn)典型,。借助主題教育,、典型遴選、征文評選等活動,，營造宣傳環(huán)境,，挖掘生動感人的自強(qiáng)自立故事，樹立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚,。

（五）開展“資助育人”主題系列活動,。利用好班主任、班干部隊伍,，在校園心理健康月,、德育專題系列活動等活動中，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心發(fā)展,、道德品質(zhì)培養(yǎng),、學(xué)業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面的關(guān)懷和幫助,。

(一)階段一：六至八月

1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳、普及資助政策,；

2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識,、風(fēng)險防范意識,。利用招生工作期間，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學(xué)生資助“助,、免,、獎”具體政策及相關(guān)知識，推薦關(guān)注“中國學(xué)生資助”等微信公眾平臺,。組織開展誠信教育的主題班會,，大力宣揚誠信事跡，樹立誠信典型,。在高三學(xué)生畢業(yè)前夕關(guān)鍵時間節(jié)點,，宣傳下一學(xué)段國家各項資助政策，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

(二)階段二：九至十月

1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學(xué)生信息采集,；

2.內(nèi)容及形式：做好新生入學(xué)“綠色通道”政策宣傳和落實工作,。新生入學(xué)前,，面向班主任及相關(guān)工作人員，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難新生信息采集,、新一輪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和助學(xué)金申請評定等工作的宣傳培訓(xùn),。新生入學(xué)后，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用,，結(jié)合班團(tuán)活動,、主題班會等多種形式，有針對性宣傳高中學(xué)段各項資助政策,；利用校園宣傳資源,，以展板、橫幅,、海報以及宣傳欄等不同形式,，使學(xué)生資助政策宣傳進(jìn)校園、進(jìn)教室,；做好《關(guān)于普通高中學(xué)校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作,，確保每一位學(xué)生和家長對資助政策“應(yīng)知盡知”。

(三)階段三：十一至十二月

1.宣傳及育人方向：勵志教育,、社會責(zé)任感教育,；

(四)階段四：三至六月

1.宣傳及育人方向：感恩教育、心理健康教育,；

2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動,，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學(xué)金學(xué)生中選樹自強(qiáng)自立先進(jìn)典型；在全校利用校園廣播,、微信公眾號,、宣傳欄等形式廣泛開展獎學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風(fēng)采展示活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范,、引領(lǐng)和帶動作用,，大力弘揚時代精神，激勵廣大學(xué)生成長成才,。以班會課,、校團(tuán)活動、心理活動課為載體,，利用好“525心理健康節(jié)”,、心理健康月等時間節(jié)點，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心發(fā)展,、學(xué)業(yè)幫扶,、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關(guān)懷和幫助。

（一）把握資助宣傳時機(jī),。在招生工作,、新學(xué)期開學(xué),、學(xué)生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間,，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳,；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學(xué)生資助政策及其成效,，確保學(xué)生及其家長充分了解資助政策,、知曉受助情況。

（二）積極探索資助育人,。構(gòu)建資助育人質(zhì)量提升體系,，強(qiáng)化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑,，把資助育人與思想政治教育,、心理健康教育、教育教學(xué)科研活動有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀,，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，培育學(xué)生的健康人格和抗挫能力,，抓好勵志教育,、誠信教育、感恩教育,、社會責(zé)任感教育和心理健康教育,。

（三）強(qiáng)化資助輿情管理。公布學(xué)校學(xué)生資助工作咨詢熱線電話,。建立健全學(xué)生資助輿情監(jiān)控與應(yīng)急處置機(jī)制，加強(qiáng)受助學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò),、電信詐騙等警示教育,，提升輿情應(yīng)對處置能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對突發(fā)事件,。

（四）加強(qiáng)資助宣傳監(jiān)管,。學(xué)校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查,，要建立工作臺賬,，確保宣傳、育人措施落地,。

（五）明確任務(wù)壓實責(zé)任,。資助領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌推進(jìn)全年資助宣傳與育人工作，對于學(xué)生資助重點任務(wù),，要親自部署,、親自督導(dǎo),、親自參與。辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作,，要主動謀劃、積極協(xié)調(diào),，牽頭推進(jìn),、跟蹤問效；各班主任在職責(zé)范圍內(nèi)具體負(fù)責(zé)宣傳與育人工作落實到位,，做到一級抓一級,、層層抓落實。

學(xué)生資助工作實施方案篇八

xxx同志,，中共黨員,，系哲橋鎮(zhèn)中心學(xué)校總務(wù)處主任,，是哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作的主要負(fù)責(zé)人,。20xx年以來，xxx同志擔(dān)任哲橋中心校教育扶貧負(fù)責(zé)人,，在教育局學(xué)生資助中心和扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，把哲橋中心校的教育扶貧和學(xué)生資助工作開展的有聲有色，圓滿的完成了上級交給的各項任務(wù)：

1.建立了以中心校校長為組長,，自己為主要負(fù)責(zé)人的教育扶貧和學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，讓教育扶貧工作有了大腦。

2.修訂并建立健全教育扶貧,、學(xué)生資助各項規(guī)章制度,，確立各校校長(園長)為教育扶貧第一負(fù)責(zé)人，確保扶貧工作有章可循,，確保扶貧資金發(fā)放公開透明,，確保資助對象(建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難)百分之百享受資助。

3.高標(biāo)準(zhǔn)完成上級布置的任務(wù),，教育扶貧工作事情繁雜瑣碎,，但xxx同志對上級布置的任務(wù)不管是臨時性的工作還是突發(fā)性事情，他都能及時完成,。在耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺和全國資助管理信息系統(tǒng)資助信息上報中,，不管是學(xué)生信息錄入、還是學(xué)生信息修改都做到了及時和準(zhǔn)確,。他積教育扶貧各項活動;國家資助政策的宣傳,，他不但在中心校校長會議上著重指出，而且還下到各小學(xué)檢查，確保國家政策宣傳到位,。在“四包”活動中他和普通老師一樣,，參加“大走訪、大宣傳,、大幫扶”活動,，一對一幫扶困難學(xué)生。在“一季一專題”活動中,，參與教育局督導(dǎo)檢查小組,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到好評,，組織和參加了“98”助學(xué)和“慈善一日捐”活動,，并捐獻(xiàn)了自己的愛心。

4.及時準(zhǔn)確按要求上報各項數(shù)據(jù),，為教育扶貧資金的發(fā)放提供了依據(jù),。確保入學(xué)的適齡兒童中的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生百分之百享受資助。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),、湖南省精準(zhǔn)扶貧“一單式”信息服務(wù)系統(tǒng)和耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺填報準(zhǔn)確及時,。組織和開展困難學(xué)生、幼兒生活費,，入園資助活動,，讓學(xué)生感到溫暖。

5.督促各學(xué)校按國家政策對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(包括建檔立卡等四類人)免除學(xué)雜費,，免除課本費,，補(bǔ)寄學(xué)生生活費(未寄宿的開“天窗”補(bǔ))，對3-6年級的困難學(xué)生(建檔立卡等四類人)免教輔費,。

6.積極參與社會愛心人士捐贈活動,。歲末時參加了“越野e族耒陽中隊向哲橋中心完小10名貧困學(xué)生捐贈了羽絨衣褲，保暖運動鞋及現(xiàn)金活動;組織了長沙市盧盧娃童裝服飾有限公司在哲橋中心校向哲橋鎮(zhèn)貧困家庭和260名貧困學(xué)生,、幼兒捐贈了棉衣,、棉褲、棉鞋的活動并擔(dān)任捐贈活動主持人,。

7.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問,，不斷超越自己,。扶貧數(shù)據(jù)大而多，需要一定的電腦基礎(chǔ)來處理,。xxx同志對自己不懂的數(shù)據(jù)處理問題經(jīng)常向資助中心的領(lǐng)導(dǎo)請教,，不懂就問，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué),。

幾年來,，xxx同志在哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，圓滿完成上級布置的各項任務(wù),。全鎮(zhèn)困難學(xué)生幼兒(建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難四類人)資金資助到位，國家資助政策宣傳到位,、資料管理到位,。受到上級的好評，2019年,，做為典型,，在衡陽市教育局教育扶貧先進(jìn)經(jīng)驗推進(jìn)會中，代表耒陽市做了發(fā)言,。本人也被評為衡陽市教育扶貧先進(jìn)工作者,。

學(xué)生資助工作實施方案篇九

關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作,，是黨和政府重視教育,、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國,，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難,，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，為了保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí),，大力弘揚人道主義精神,，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)《昌寧縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》精神,，現(xiàn)制定幼兒園工作方案如下,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實精神,，圍繞教育局對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系,，規(guī)范幼兒園資助行為，確保各項資助政策順利實施,。

讓社會各界及時了解國家學(xué)生資助政策體系,、資助工作實施進(jìn)展情況和資助效果，營造全社會關(guān)心,、支持,、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，切實提高資助工作水平,，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、健全職責(zé)

把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置，實行園長負(fù)責(zé)制,，明確承辦機(jī)構(gòu)和人員,，具體負(fù)責(zé)此項工作。

2,、資助對象

資助對象為全園范圍內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

3、申請條件

熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，誠實守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸,。符合上述條件的學(xué)生可向幼兒園提出申請,符合下列條件之一者優(yōu)先認(rèn)定：

（1）烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者。

（2）單親家庭,、父母年事已高或患病喪失勞動能力,，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者。

（3）父母雙方或一方有殘疾,，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源,，基本生活難以維持的。

（4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害,，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故）,，超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的。

（5）享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女,。

（6）有其他特別困難情形者,。

4、嚴(yán)格規(guī)范評審和發(fā)放程序

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作要由家長提出申請,，實行民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,。堅持實事求是，做到公開,、公平、公正。

以班級為單位,，組成由班主任,、家長委員會等參加的認(rèn)定評議小組，受理學(xué)生申請,，評審認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，研究提出擬資助學(xué)生名單，報幼兒園學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核后評審確定,，并將評審結(jié)果在幼兒內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示,，實行校務(wù)公開、陽光運作,。

5,、加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保資金安全

切實加強(qiáng)資助資金的管理,，對各類資助資金實行專帳核算,，臺賬專用，不得以各種理由截留,、滯留,、擠占、挪用,。嚴(yán)格按照財務(wù)管理制度,，足額按時發(fā)放，管理使用好專項資金,。

6,、加大宣傳力度

幼兒園通過政務(wù)公開專欄、家長會,、家園聯(lián)系欄,、茶鄉(xiāng)幼苗qq空間、校訊通等多種形式對家長進(jìn)行政策宣傳,，使廣大家長及時知曉受助的權(quán)利,，充分了解和掌握資助政策，確保黨和政府的惠民政策深入人心,。及時總結(jié)推廣幼兒園資助工作的好經(jīng)驗,、好做法，上報教育局宣傳中心,，推動全縣資助政策全面貫徹和落實,。

7、規(guī)范資助檔案管理

幼兒園要建立資助工作專門檔案,，及時將有關(guān)文件制度,，實施方案,、評審辦法、學(xué)生申請表,、受助學(xué)生名單等進(jìn)行歸檔和保存,。

資助工作要體現(xiàn)以人為本的精神，切實保護(hù)受助學(xué)生身心健康,。要從解決學(xué)生的實際困難出發(fā),，結(jié)合幼兒園思想政治教育工作，做好對受助學(xué)生的誠信教育,、勵志教育,、感恩教育和跟蹤回訪，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生,，精神上激勵學(xué)生,，能力上鍛煉學(xué)生，切實發(fā)揮資助與育人的雙重功效,。引導(dǎo)貧困學(xué)生正確對待和處理貧困問題,，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，鼓勵他們自立自強(qiáng),，客服困難,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報學(xué)校,、國家和社會,。

學(xué)生資助工作實施方案篇十

根據(jù)安岳縣相關(guān)資助文件精神，為了使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心,，確保各項政策更好的順利實施，經(jīng)研究,，我校決定落實好學(xué)生資助政策宣傳工作,，特制定本實施方案。

一,、活動主題

“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳”

二,、活動目的

加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識,，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策,，掌握國家獎、助,、貸,、還、償?shù)雀髻Y助項目的申報條件和申請程序,，使國家學(xué)生資助政策深入師生之中,，確保國家資助政策順利實施,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)生，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,，對國家和社會有所回報,。

三、活動內(nèi)容

1,、資助政策宣傳

2、公益活動

3,、感恩勵志教育

4,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會

5、20xx年資助工作總結(jié)表彰

6,、放發(fā)臨時困難補(bǔ)助金

四,、活動時間安排

1、將宣傳內(nèi)容印發(fā)到各班級并制作成宣傳板,，同時在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅,，營造良好的宣傳氛圍。

2,、資助政策培訓(xùn),。

3、開展“助學(xué)政策助我成才”征文比賽,。

4,、各班級利用班會組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家資助有關(guān)政策，開展“誠信,、感恩,、勵志、成長,、回報社會”主題活動,。

5、召開20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)表彰暨發(fā)放臨時困難補(bǔ)助金大會,。

6,、組織受助學(xué)生開展義務(wù)勞動或服務(wù)社會等公益活動，回報社會,。

7,、召開經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會

8、各班學(xué)生工作處報送開展“誠信,、感恩,、勵志、成長,、回報社會”主題活動

五,、要求

學(xué)生資助工作實施方案篇十一

為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，深入開展學(xué)生資助政策宣傳和資助育人教育活動，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有更多的獲得感,，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心，確保各項學(xué)生資助政策更好順利實施,。根據(jù)上級通知,，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究,，特制定本活動方案：

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保宣傳活動順利、扎實,、有效開展,，成立“學(xué)生資助政策宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組?長：?

副組長：?

成?員：學(xué)管辦工作人員，主要學(xué)生干部,。

“誠信資助,，勵志前行”。

20xx年6月1日—6月30日,。

（一）張貼資助宣傳政策海報,。

認(rèn)真做好“學(xué)生資助政策宣傳海報”的張貼工作，須將宣傳海報按時按要求張貼在校內(nèi)宣傳欄,。通過宣傳展板的形式,，將資助政策和本次活動的內(nèi)容展示給全院同學(xué)，讓同學(xué)們?nèi)媪私鈬业馁Y助政策和本次活動的形式,、內(nèi)容和意義,。

（二）開展征文活動。

在全院范圍內(nèi)征集資助育人主題作文,。征文主要面向受助學(xué)生,，由他們撰寫自己的青春奮斗故事；同時,，歡迎受助學(xué)生和學(xué)院從事資助工作的老師,，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心,，講述他們的青春奮斗故事,。

（三）開展主題團(tuán)課。

6月中旬組織開展一次關(guān)于校園資助學(xué)生的主題班會,，通過班會分享國家資助政策,，邀請每班受資助同學(xué)，介紹親身經(jīng)歷,，強(qiáng)化榜樣帶頭作用,。

（四）開展“勵志成才之星”評選活動,。

計劃在我院開展評選模范帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生。以培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才為目標(biāo),，以開展評選“勵志之星”活動為載體,，通過活動推動、典型示范,、重點宣傳,，在全院形成開拓創(chuàng)新、奮斗進(jìn)取,、勵志成長的濃厚氛圍,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（六）開展“獲獎受助學(xué)生黨史學(xué)習(xí)感悟短視頻”征集活動,。

計劃在我院開展獲獎受助學(xué)生黨史學(xué)習(xí)感悟短視頻征集活動。使學(xué)生能夠更好的了解黨,，清楚的認(rèn)知到國家對學(xué)生資助工作的重視和重要,。

（七）開展“模范資助宣傳大使”評選活動。

從國家獎學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生中聘任“學(xué)生資助宣傳大使”,，介紹自己在國家資助政策幫助下安心學(xué)習(xí)、成長成才的故事,，積極參加公益服務(wù)活動,，并進(jìn)行常態(tài)化宣傳，加大資助政策宣傳力度,、增強(qiáng)宣傳效果,，強(qiáng)化感恩意識和社會責(zé)任感，提髙社會實踐能力,。選樹典型,，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)更多學(xué)生做資助政策的傳播者,、知恩感恩的踐行者,。

（八）開展“獲獎受助學(xué)生黨史學(xué)習(xí)感悟短視頻”征集活動。

組織獲獎受助學(xué)生學(xué)習(xí)百年黨史,、抒發(fā)學(xué)習(xí)感悟,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，把實現(xiàn)個人價值,、奮斗目標(biāo)、人生理想和國家的前途命運結(jié)合在一起,，切實做到知史愛黨,、知史愛國、知史愛社會主義,。

（九）開展“知恩感恩,、勇于擔(dān)當(dāng)”志愿者服務(wù)活動

計劃開展主題為“知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”的志愿服務(wù)活動,。組織我院所有享受獎助學(xué)金的在校學(xué)生對圖書館4樓機(jī)房及3號實訓(xùn)樓實訓(xùn)室進(jìn)行清掃,。

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（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉脤嵭?。

開展“學(xué)生資助政策宣傳月”是加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措，也是向?qū)W生,、家長和社會普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識的重要途徑,。要高度重視，成立以院長為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合我院實際，認(rèn)真制定宣傳月活動方案,，精心組織開展活動,，確保活動順利實施,，取得實效,。

（二）工作落實，強(qiáng)化督導(dǎo),。

抓好各項工作的落實,，杜絕走形式的行為，不定期對活動開展情況進(jìn)行檢查,，對沒有落實的活動必須加強(qiáng)督導(dǎo),，確保此次活動的順利開展。

（三）認(rèn)真總結(jié),，逐步建立資助政策宣傳工作長效機(jī)制,。

要對開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷完善,，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制,，對學(xué)生資助工作中存在的不足，要認(rèn)真制定解決方案及措施，切實將宣傳工作落到實處,，確保各個階段學(xué)生都能了解資助政策,，推進(jìn)學(xué)生資助宣傳工作再上新臺階。

學(xué)生資助工作實施方案篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)國家各項學(xué)生資助政策宣傳,，建立宣傳教育長效機(jī)制,，推動資助育人工作健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定學(xué)生資助宣傳工作方案,。

為不斷加強(qiáng)對學(xué)生資助工作的宣傳,，進(jìn)一步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。我校緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”工作原則,，充分利用宣傳冊,、廣播、校園網(wǎng),、微信,、微博等宣傳媒介和平臺，以:資助政策宣傳為基礎(chǔ),，以成效宣傳為重點,，以各類活動為載體，全面,、準(zhǔn)確、主動,、及時地宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策舉措,、執(zhí)行情況和工作成效，爭取做到學(xué)生資助政策家喻戶曉,、廣大師生應(yīng)知盡知,、社會各界廣泛支持。進(jìn)一步促進(jìn)政策落實,，提升資助效果,。

（一）宣傳好國家學(xué)生資助政策體系。要不斷加大對資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助程序等重點政策內(nèi)容的宣傳，尤其是要將家長普遍關(guān)心,、學(xué)生廣泛關(guān)注的資助項目宣傳到位,，讓廣大師生充分知曉政策內(nèi)容和辦理流程，讓社會各界及時了解學(xué)校在學(xué)生資助方面的工作動態(tài)和政策成效,。

（二）設(shè)計好資助工作的宣傳形式,。加強(qiáng)與校內(nèi)外新聞媒體的溝通與合作，充分發(fā)揮宣傳手冊、廣播,，宣傳欄等傳統(tǒng)媒介作用,，積極運用移動通訊平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等新媒體,，充分利用課堂,、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳櫥窗,、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、班級群等載體開展日常宣傳,，構(gòu)建覆蓋廣,、效率高的資助信息融合傳播體系。牢固利用好課堂,、公寓,、校園等教學(xué)生活區(qū)進(jìn)行定點宣傳，要抓住招生季,、應(yīng)征入伍季,、新生入學(xué)季、畢業(yè)離校季等進(jìn)行定時宣傳,。

（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺,。要堅持推進(jìn)學(xué)生資助信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài),；利用招生,、開學(xué)、牛業(yè),、“兩會”等重要時間節(jié)點,，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料,，通過各類媒體平臺進(jìn)行信息發(fā)布,，全面介紹資助政策。認(rèn)真落實資助政策“兩節(jié)課”宣教制度,，在開學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,，宣傳在校期間、學(xué)校制定的各項資助政策及具體的申領(lǐng)流程,；畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)前熟知有關(guān)政策內(nèi)容，同時結(jié)合學(xué)校實際,，圍繞一兩個主題,，借助不同平臺,，專項宣傳，專月宣傳,，形成好經(jīng)驗,、好做法。

（四）樹立好受助學(xué)生先進(jìn)典型事跡,。要著力借助主題教育,、典型遴選、征文評選等活動,，營造宣傳環(huán)境,；深入挖掘資助典型，傳遞資助聲音,，樹立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚,，并以此為契機(jī)，宣傳資助政策,，弘揚資助育人主旋律,；注重培養(yǎng)和積累，爭取推出富有特色的資助工作宣傳形式和品牌活動,。

（五）培養(yǎng)好資助工作宣傳隊伍,。要安排有宣傳工作經(jīng)驗、熱愛資助工作的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)資助宣傳,；激發(fā)學(xué)生的廣泛參與性,，調(diào)動廣大教職員工的積極性，正面引領(lǐng)社會各界力量參與到學(xué)生資助工作中來,；注重對資助宣傳人員的指導(dǎo),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，嚴(yán)把資助宣傳路徑,，正面宣傳引導(dǎo)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)院要充分認(rèn)識,，高度重視，統(tǒng)籌安排,，成立學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大資助工作督導(dǎo)力度，做到分工明確,，責(zé)任到人,，建立宣傳工作長效機(jī)制，利用宣傳資源,，把握宣傳時點,，改進(jìn)宣傳方式，增進(jìn)宣傳效果。

（二）健全工作機(jī)制,。各學(xué)院要建立健全資助工作信息發(fā)布機(jī)制,、資助政策“兩節(jié)課”宣教制度、宣傳品發(fā)放制度,、資助輿情處置機(jī)制,、學(xué)生資助宣傳工作保障機(jī)制，通過組織學(xué)習(xí)各級資助政策文件,，把宣傳重點統(tǒng)一到上級主管部門和學(xué)校的要求上來,，把具體工作任務(wù)做細(xì)做實。

（三）注重總結(jié)提升,。各學(xué)院要結(jié)合自身實際,，挖掘已有經(jīng)驗，梳理存在問題,；科學(xué)制定并有效落實切實可行的宣傳方案,，把握精準(zhǔn)定位，突出學(xué)院特色,；深化活動總結(jié),，促進(jìn)工作提升。

學(xué)生資助工作實施方案篇十三

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，根據(jù)202-年關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的重要講話和《成都市“雞蛋牛奶工程”工作實施意見》文件精神,，緊緊圍繞高新區(qū)社會事業(yè)局教育資助中心工作,，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍,。

宣傳的重點內(nèi)容

（一）為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，促進(jìn)他們在德,、智,、體、美等方面得到全面發(fā)展,，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,。

（二）核查特殊困難學(xué)生和一般困難學(xué)生。特殊困難學(xué)生是指家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,，至少應(yīng)符合下列條件之一：

1.無父母養(yǎng)育,、無經(jīng)濟(jì)來源或靠親友有限資助的孤兒,；

2.學(xué)生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的；

6.父母年事已高,，且家庭基本無勞動能力,，又無其他經(jīng)濟(jì)來源的；

7.家庭因遭洪災(zāi),、水災(zāi),、火災(zāi)、車禍等導(dǎo)致家庭特殊困難的,；

8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的,；

9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。

（三）獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡,。

（四）學(xué)生,、家長、教師等社會各界對學(xué)生資助政策的反響,。

宣傳的主要方式和步驟

此次宣傳活動注重實效,，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介,，采取生動,、活潑、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳,。

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實施方案,，收集整理黨和國家近年來出臺的學(xué)生資助政策,，通過召開教職工大會、學(xué)生集會等形式調(diào)動校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動的積極性,。

2,、充分利用展板、led宣傳欄,、告家長書,、微信公眾號等等多種載體，通過街頭宣傳,、制作標(biāo)語、發(fā)放告家長書,、召開學(xué)生會,、家長會等多種形式，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序,，確保宣傳工作內(nèi)容豐富,、形式多樣,、取得實效。

3,、深入開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽，組織受助學(xué)生和家長感恩報告會,，收集受助學(xué)生中的典型事跡,，做好宣傳月活動中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作。

工作要求

1.高度重視,，精心部署,。

學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動實施方案,，做到有計劃,、有步驟、有成效的開展工作,。

2.大造聲勢,，注重實效。

建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措,。學(xué)生資助政策覆蓋面廣,、受助人數(shù)多，學(xué)校要通過宣傳活動,，使廣大學(xué)生,、家長、教師和社會各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義,、主要內(nèi)容,、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍,，一是要在顯眼位臵至少懸掛1幅宣傳標(biāo)語,；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū),，要制發(fā)告家長書分發(fā)到學(xué)生,、家長和社會各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面；三是要通過校園集會,、宣傳欄,、微信公眾號等形式大造聲勢；四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽,，收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型。

3.結(jié)合實際,，突出重點,。

學(xué)生資助政策宣傳,，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng),，要把此次宣傳活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓,，要明確專人扎實開展好宣傳活動。

4.做好資料收集,，及時報送信息,。

學(xué)生資助工作實施方案篇十四

為深入全面貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及xx全國兩會精神，切實加強(qiáng)資助宣傳和輿論引導(dǎo),，不斷提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,，加強(qiáng)對學(xué)生資助工作的宣傳力度，促進(jìn)政策落實,，提升資助效果,，根據(jù)《xx年xx省學(xué)生資助宣傳工作方案》要求，結(jié)合我校實際,，特制定本年度學(xué)生資助宣傳工作方案,。

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，以資助政策宣傳為基礎(chǔ),，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以成效宣傳為重點,，抓好重要宣傳時點,，大力宣傳黨和國家、xx省以及我校建立的學(xué)生資助政策體系,，廣開渠道,、創(chuàng)新形式，實施開展一系列資助宣傳活動,，讓宣傳工作更有實效,、更有長效。

全面完整,、主動及時地向?qū)W生和家長宣傳介紹國家,、xx省及我校實施的各項學(xué)生資助政策，確保學(xué)生及其家長對資助政策“應(yīng)知盡知”,。大力宣傳政府和學(xué)校在建立健全學(xué)生資助體系,，推進(jìn)教育脫貧攻堅方面的重要政策措施、執(zhí)行情況和取得的成效,，營造良好資助工作輿論氛圍,。完善工作機(jī)制，創(chuàng)新宣傳形式，依托各類平臺,，增強(qiáng)資助宣傳的吸引力和感染力。

（一）繼續(xù)做好學(xué)生處網(wǎng)站學(xué)生資助專欄的更新維護(hù),，微信公眾號的日常運營工作,，通過網(wǎng)絡(luò)傳播平臺開設(shè)宣傳專欄、推送宣傳信息,、開展教育活動,，鼓勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長關(guān)注“安院學(xué)工”微信公眾號，占領(lǐng)新時代宣傳高地,。

（二）將學(xué)生資助政策簡介材料隨同學(xué)校招生簡章和新生錄取通知書發(fā)放,，讓學(xué)生和家長接收到招生、錄取信息的同時,，提前了解到黨和政府的各項資助政策,。

（三）新生報到現(xiàn)場，開通“綠色通道”,，為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生提供便捷服務(wù)及資助政策咨詢,，讓學(xué)生和家長知曉并熟悉報到流程，了解國家和學(xué)校的有關(guān)資助政策及辦理程序,。學(xué)校還將繼續(xù)準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)“愛心大禮包”并為特困新生及時發(fā)放新生特困補(bǔ)助,，確保特困新生入學(xué)初期基本生活得到保障。學(xué)生入校后,，做好國家獎助學(xué)金,、國家助學(xué)貸款等宣傳工作。各學(xué)段新生入學(xué)后,，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息采集,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金申請評定等宣傳工作,。

（四）常年開通資助咨詢熱線,，暢通咨詢投訴方式，讓學(xué)生和家長不出門就能了解學(xué)生資助工作相關(guān)內(nèi)容及程序,。通過召開主題班會,、座談會等形式，繼續(xù)加強(qiáng)對相關(guān)政策的宣傳解讀,、答疑解惑,，真正做到“手把手傳遞、面對面交流”,。

（五）在學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽,、全體新生《學(xué)生手冊》普測等多項競賽中，將資助政策作為考查重點,；同時,，通過校園內(nèi)宣傳欄,、宣傳展板、海報,、宣傳扇以及校報,、校內(nèi)廣播等多種渠道和形式廣泛深入地傳遞學(xué)生資助政策內(nèi)容和工作信息。

（六）學(xué)校將會召開專題會議對本年度資助宣傳工作做出安排部署,，加強(qiáng)對各學(xué)院資助宣傳工作人員的組織培訓(xùn),，努力打造懂業(yè)務(wù)、會宣傳,、能戰(zhàn)斗的資助宣傳工作隊伍,；并將對各項宣傳工作展開實地調(diào)研和長期的監(jiān)督檢查，確保各項工作部署真正落到實處并取得成效,。

（一）組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動,。一是開學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請程序等,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助,；二是在畢業(yè)前上一節(jié)資助政策宣傳課，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí),、工作的后顧之憂,。

（二）印發(fā)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡和《xx學(xué)院建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況告知書》。以書面形式將在校的每一位建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助情況,，告知學(xué)生家長和其所在村委會,，說明享受獎助學(xué)金的名目、金額和期限,，確保讓廣大學(xué)生和家長全面了解建檔立卡家庭學(xué)生資助政策,，使建檔立卡家庭學(xué)生資助政策真正落到實處，實現(xiàn)應(yīng)助盡助,、精準(zhǔn)資助,。

（三）開展全省“學(xué)生資助宣傳日”主題活動和xx省大學(xué)生“誠信校園行”系列宣傳教育活動。學(xué)校將在全省“學(xué)生資助宣傳日”通過召開主題班會,、擺放宣傳展板,、網(wǎng)絡(luò)平臺推送等多種方式，多點發(fā)力,，使各項資助政策入心入腦,。學(xué)校還將積極響應(yīng)上級號召，在學(xué)校開展大學(xué)生“誠信校園行”系列宣傳教育活動,，讓學(xué)生通過喜聞樂見的形式進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策,，加強(qiáng)學(xué)生的誠信意識和觀念。

（四）組織開展“xx學(xué)院勵志人物”評選活動。在全校范圍內(nèi)推薦評選優(yōu)秀勵志學(xué)生,，并利用新媒體平臺,，宣傳優(yōu)秀學(xué)子的勵志事跡，宣傳自強(qiáng)不息的拼搏精神,，推廣正面典型,，為當(dāng)代大學(xué)生樹立“可親、可敬,、可信、可學(xué)”的榜樣,。

（五）評選全校學(xué)生資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助和育人工作，是維護(hù)教育公平和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本保障和重要內(nèi)容,。學(xué)校將評選全校學(xué)生資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,，以表彰先進(jìn)，樹立典型,，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作有序健康發(fā)展,，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

（六）認(rèn)真落實學(xué)校勤工助學(xué)工作制度,，充分挖掘?qū)W校的勤工助學(xué)崗位,，加強(qiáng)勤工助學(xué)崗位管理。學(xué)校將根據(jù)后勤處,、圖書館,、網(wǎng)絡(luò)中心等部門學(xué)院的勤工助學(xué)崗位需求，在全校范圍內(nèi)設(shè)置多個勤工助學(xué)崗位,，并不斷完善“勤工助學(xué)崗位意向登記簿”和勤工助學(xué)qq群的管理,，切實發(fā)揮勤工助學(xué)崗位在學(xué)生資助中的作用。

（七）加強(qiáng)資助政策宣傳,，充分調(diào)動獲得國家獎助學(xué)金學(xué)生的積極性,，組織報告會，開展資助政策宣講,，常發(fā)聲,、發(fā)好聲，充分發(fā)揮其政策傳播與勵志引領(lǐng)作用,，激發(fā)廣大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),、積極進(jìn)取的信念。