計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領域,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

九年級上學期班主任工作計劃篇一

1，從上學期的考試成績和表現(xiàn)來看，學生的行為習慣,，學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高,，上期期末統(tǒng)考總評成績552.7,，名列全級第一，語數(shù)外單科名列全級第一,，劉xx,，王xx兩人分別名列全級第一，第二名,，全級前十名有6人,。

2，本學期新加入的同學有6名,，其中有3人是學習特差生,。他們對班級和學校有一個適應的過程，要盡快地讓這些同學適應班級和學校,，融入班級體,，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入,，也為班風的進一步好轉,，學習氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。

3,，整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,，學習主動性很強,，但仍有十多個同學學習目標不明確,，對學習不感興趣,，且學習困難較大,。另外有較大一部分同學學習方法有問題,，學習效率較低。做好這些學生的思想工作,，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導,，提高學習的效率，是本學期的一重要工作,。

二、班級目標

1，樹立中學生應有的拼搏意識，確立個人奮斗目標；

2,，營造一個有序的，有良好學習氛圍的班級環(huán)境,；

3,，各科平均分在原有的基礎上有較大的提高；

4,，培優(yōu),，帶中,，補差同時抓；

5,，力爭全學期無重大違紀事件。

三,、具體措施

1,，進一步加強班級的制度化建設,，規(guī)范學生的行為規(guī)范,。

（1）在七年級的基礎上,，進一步完善班級制度,，將學生的操行量化做到更合理,，更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依,。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用,，對他們重點培養(yǎng),。做到明確分工，責任到人,；教給方法,，大膽使用；嚴格要求,，樹立威信,；團結協(xié)作。

（3）班主任做好表率作用,，要求學生做到的班主任一定先做到,。

2，狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

3，認真抓好活動課程建設（主題班會,，團隊活動,，活動課……）,，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵,，利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀去學習,。

4，加強中下生的輔導轉化工作,。注重對學生的學法指導,。

本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，平常盡量多下班中,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。

同時多與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”教給其點石成金之術,。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高學困生的學習成績,。

5，確定合理的個人的學習目標,。

參考上學期期末的成績,，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標,，將目標具體細化到各學科,，各階段需達到的目標。

6,，安全是學校一切工作的重中之重,。繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生安全防范意識,，盡力消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四,、具體工作安排

略

九年級上學期班主任工作計劃篇二

在本學期里的工作主要如下：

1,、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務,，統(tǒng)一步伐,。

2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理,，并進一步完善,。加上自己的教室辦公,，把學生的動向進一步掌握好,。

3、找一首班歌,。每周班會上唱一次,，周內如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍,。

4,、實行學習目標管理，首先把20xx年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上,，并估算出自己的分數(shù),，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改,。在每一次大考后的反思與措施制定,。

5、班會課,，充分利用班會課,。每次班會課必有一主題，必有明確目的性,，必展示多媒體,。

6、寫激勵性語言,?？梢允钦模部梢允亲约壕帉懙?。

7,、每周至少找五名學生溝通，必有記錄,?？梢允潜憩F(xiàn)好的,，也可以是表現(xiàn)差的。這個工作從第三周開始,。

8,、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學,、做管理,、做溝通。多鼓勵,、少批評,。

9、加強與家長的溝通,。尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚,，主要以短信溝通。

10,、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作，進一步做好工作,。

與其說這是計劃,，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然,，也可以稱之為計劃,。不論是什么，工作后的效果必須要有,，而且必須要明顯,。

相信自己，相信同學們,。來吧,，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的,，加油,！

九年級上學期班主任工作計劃篇三

初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九(3)班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯,，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃,。

1,、重視五項評比。

五項評比是班風的重要體現(xiàn),，今年要把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,，學習比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

3,、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高學困生的學習成績,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的.心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

九年級上學期班主任工作計劃篇四

班級基本情況：本學期本班共有學生45名,，其中女生23名，男生22名,；由于進入新的年級班級以及科任老師都做了重新的劃分,，同時又面臨著嚴峻的升學壓力，為了讓他們更快更好的適應初中緊張生活,，陪伴是今年我作為班主任的工作常態(tài),。

（一）、加強班風建設

1、指導培養(yǎng)班委干部,，繼續(xù)發(fā)揮班委干部的領導帶頭作用,，班委干部是班主任的左右手，幫助班委干部樹立威信,，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意見,，聽取他們的建議。并適當教會他們改進學習方法,，明確初三與初二工作側重點的不同,。

2、安排班級活動事物：指派專人,，每人每學期只負責一件事情,，要做到位，做的好,。

（二）,、針對特殊學生，開展特殊教育：班上幾個學生需要不在本學期內予以關注：xx這幾個人情況類似,，基礎差而且學習狀態(tài)差,；本學期需防止其的畏難情緒滋長。另外班上有害幾個女生比如王蕊的學習狀況不容樂觀,，而且這些孩子思想比較復雜需要嚴密的予以關注,。

（1）抓好每一次班會，根據(jù)德育處要求及時調整班會內容,。

（2）結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，

（3）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

（5）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（6）抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè)。

九年級上學期班主任工作計劃篇五

很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了，本學期面臨中考,，我肩上的擔子很重,。為做好自己的本職工作，使學生能夠實現(xiàn)自己的夢想,，特制定了以下工作計劃,。

重視學生德育方面的教育工作，把德育放在首位,；注重學生良好行為習慣的培養(yǎng),，使學生形成良好的學習和生活習慣；用科學發(fā)展觀指導自己的工作,，關心愛護每一位學生,，使他們在做人與學習上都能獲得提高。

二月份：

1,、新學期開學,，檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃,。

2,、抓學生的課堂紀律，利用空閑時間進入課堂聽課,。使學生盡快進入學習狀態(tài),；

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作,。讓他們感受到班主任的關注,。

4、安排座位,。

5,、進行心理放松教育。使學生以一種放松,、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6、進行體育訓練,，迎接體育中考,。

7、進行安全教育,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

8,、召開家長會,。

三月份：

1、組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦,，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手,，九六班中考必勝,！”。

2,、組織學生迎接第一次月考并做好考后的分析工作,。

對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調整心態(tài),，指明正確的'方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

3、繼續(xù)進行體育訓練,，迎接體育中考,。

4、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動,。

5,、進行安全教育,。

四月份：

1、召開學習經(jīng)驗交流會,，指導學生進行科學有效地反思,。使學生的復習工作更上一個新臺階。

2,、繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作,，使學生能夠有一個良好的自信地應考心態(tài)。

3,、繼續(xù)進行體育訓練,，迎接體育中考。

4,、進行安全教育,。

五月份：

1、組織學生參加體育中考,、危機中考,、實驗技能考試。

2,、組織學生參加畢業(yè)考,。

3、召開家長會,。

4,、進行安全教育。

六月份：

1,、做好考前的思想教育工作,，引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場,。

2、組織學生參加中考,，指導學生考好中考,。

總之，使同學們快樂的進步是我的目標,，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧,！

九年級上學期班主任工作計劃篇六

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

本學年我又接管了畢業(yè)班———九（1）班。九（1）班共35人,，其中男生11人,，女生24人。從近兩個星期和學生的接觸,、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好，不論是學風,、班風,，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,，有較強的學習愿望,，行為習慣較好，上進心強,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時,，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，勞動態(tài)度差等,。這是本學期要解決的重點。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

1、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4,、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

班級口號：我信我行,，我拼我贏！

1,、新學期民主重選新班委,。

2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄,。

3,、繼續(xù)對手比賽。

4,、繼續(xù)寫“xx夜話”,。

5、繼續(xù)按學號輪,，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7、繼續(xù)人人管理班級制,，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務，班級為人人服務,。

8,、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系,。

10、繼續(xù)加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍,。

9月份

1、抓好一日常規(guī),，抓好課堂的紀律,，提高學習效率。

2,、提高板報質量,，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、慶祝教師節(jié),。

4,、開好主題班會。

10月份

1,、準備第一次學情調研,，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流,。

2,、安排期中考試的復習動員工作

11月份

1、搞好期中考試的總結,、交流學習經(jīng)驗,。

2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會,。

12月份

1,、搞好班級建設，迎接檢查,。

2,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、配合學校搞好各項活動。

九年級上學期班主任工作計劃篇七

眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候,。開學之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績,。

1.加強課堂教學，提高課堂效益,，積極探索新課程教學的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法,。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處,。

4.加強教學常規(guī)管理,，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考、期中,、期末考試制度,，及時召開質量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,，認真抓好體育訓練,，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀,?？茖W合理的.做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官,，確保學生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學生的心理疏導工作，適當調節(jié)情緒,，以良好的心情投入學習中去,。

1.根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想,、感恩教育和信心教育,。激勵學生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果,。定期召開家長會，及時反饋學校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4.關注后進生，不放棄任何一個學生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高。

二月:

1,，督促各學科將剩余內容教學完畢,。

2，“我的新學期打算”(學生研討計劃)

三月:

召開班會,，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標,。

四月:

第一輪復習開始，?？汲,？偨Y。

五月:

進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,，比如涂卡,。強調考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學生個別談話,。

六月:

初三第三輪復習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導工作。

九年級上學期班主任工作計劃篇八

九年級新的學期開始啦,，這是初中學習中最關鍵的一年,，面臨升學。作為班主任的各項工作自然緊湊而忙碌,，一直以來我任5班班主任,，為了不辜負學校領導和各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期工作計劃如下：

本班本學期共有60名學生，從上學期考試來看,，我班學生平均分名列年級第一,；但還有不少同學學習基礎差缺乏學習自主性。他們有想學好的心，但因為懶,，缺乏恒心,，尤其值得關注的.是有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績有待極大提高,。 可喜的是本班學生思想單純，也樂于接受老師的批評,，但是誠懇的答應之后卻總是缺乏實際行動,，或是三分鐘熱度。另外,，學生的行為習慣比較差,，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼,，一旦被老師指出也會樂于接受,，但是反復性較強。因為愛玩,，因為沒有恒心,，所以學生整體的學習習慣比較差，這形成了惡性循環(huán),，也導致成績止步不前,。但是每個人都在努力，都在期待收獲成功,。

繼續(xù)營造和諧師生關系,，幫助學生改善比較差的行為習慣與學習習慣，引導學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍,，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)，且爭取在期中期末考試中能縮短與其它班級的均分差距,。并且積極參加學校各種活動,，勇于拼搏，爭取佳績,。

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平 在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育,，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質,，促進學生個性的發(fā)展。實施素質教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身,，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質,。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學會生存,、學會關心、學會合作,、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

2,、以人為本，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人 在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。去年我接任班主任，首先要在班內召開一次班會,，歡迎學生提出管理班級的意見,。通過這樣,，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗,。凡是班集體的計劃和決定，都應和「此文轉載于好教師資源網(wǎng)」班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生,、團結友愛,、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境,。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異 俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人,。”班主任要教育好學生,，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上,。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質的前提條件,。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關資料法,、調查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質,，得出實事求是的結論。

1,、中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎,。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1、加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

2、加強科學用腦的思想教育,，個人心理調適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、強調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6,、加強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

1、學生交流,，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時，早自習,，上午上課,，下午上課，晚自習課,，以及自習時間多到教室向學生了解班情,，觀察學生作習情況，向學生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

（1）結合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

九年級上學期班主任工作計劃篇九

為了使四年級的學生能夠健康快樂的成長,，讓他們在學校能夠得到全面發(fā)展,，20xx—20xx學年第二學期四年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

二,、本班基本情況

我班一共有34人,，男生18人，女生16人,。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經(jīng)濟負擔,，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學。

在上學年的統(tǒng)測中,，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分，最低分是46分;數(shù)學平均分72分,，最高分95分,。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高,。

我班學生都是住校,，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣,，如飯前、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學生的健康成長不利,。

我班學生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的,，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康,。

三,、工作重點：

1、結合班會,、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、加強少先隊基礎建設,，進一步規(guī)范少先隊組織。

3,、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

四,、具體工作安排

(一)營造*班級

1,、學生與學生的

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助,、團結友愛,。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧,。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離,，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們,，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學生學會尊重,、學會理解、學會團結,、學會寬容與愛,。

2、老師與學生之間的

作為班主任要做到師生,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生、賞識學生,、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生,，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流,。

3、教師與家長的

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,，所以教師和家長要建立關系,。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn),，有些什么進步,，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學生健康成長。

九年級上學期班主任工作計劃篇十

新的學年來了,，我被學校任命為九（三）班的班主任,，從此我必須負責我們班39個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張,。不管怎么樣,，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃,。

首先,，我選擇了“嚴愛結合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經(jīng)歷,，我對學生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然,，對待學生用心用情，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次,，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學,、務真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心,、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。

第三,，除了學校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

第四，為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

第五，認真地做好班委的選舉工作,。首先,，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法）,，進行試任;最后，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

第六,，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況,，經(jīng)常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力,。我有一個設想，潛能生的轉化,，根據(jù)他們的實際情況,，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學,，讓他們在互幫中逐漸的成長。

第七,，在班集體建設中,，圍繞學校的活動月內容，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處,，盡量給每個人提供展示的平臺。

第八,，加強“快樂中隊”的建設,，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動,，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。

第九,，加強“溫馨班集體的建設”,，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便,，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學習,。

以上是自己,，這學期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,，我想我會盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學生角度去著想，一切為了我們的學生,。

九年級上學期班主任工作計劃篇十一

學習方面：

從去年常州市期末考試成績不難看出：九年級（3）班的學習風貌相對其他班級比較薄弱，無論是學風還是班風都和其它幾個班級存在差距,。

從5門考試成績不難發(fā)現(xiàn),，不少學科在整個年級都屬于墊底的位置，尤其數(shù)學和英語,，其中數(shù)學和九年級（1）班相差了10多分,，英語全年級最后一名，均分不及格,，僅有42分,，學科基礎非常的差。

以顧曉祺為首的幾個學困生,，成績差到不親自看到無法相信的地步,，不少科目的考試成績都是十多分和二十多分，五門功課的總分僅為156分,。他們根本就沒有做作業(yè)和聽課看書的意識,，學生的心態(tài)已經(jīng)日顯麻木，從開學幾天的上課情況來看,，他們在所有課堂上都無所事事,，東張西望。要想重新幫助其樹立學習的欲望,，都需要花心思琢磨研究,，再加上他們受到錢泳、陳晨等人的加入,，包括周靈杰在內,，都有抵抗到底的傾向,，他們對部分學科（英語）都采取了放棄的態(tài)度，覺得上課聽不懂,，作業(yè)不會做,，所以到目前為止，幾乎不做作業(yè),。

優(yōu)等生,，所謂的優(yōu)等生，僅僅局限在九年級（3）班而已,，從本學期全校實行的a,、b走班制就可以明顯的發(fā)現(xiàn)：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）,、（4）兩班的捆綁分班可以看出,，分入b班的近50人當中，我班僅僅占了1/3,，只有16名學生,，而四班卻有32名學生。更為嚴重的是,，從本學期開始,，排在前幾名的夏無涯等同學也陸續(xù)轉到老家就讀，導致優(yōu)等生的比例再次減少,，課堂教學中優(yōu)等生的引領作用直接減弱,。

行為習慣方面：

從開學一周反應的情況來看，學生的課堂紀律意識比較淡薄,，習慣性講話,，并且不分時間，即使教師上課過程中也不能自制,。

以錢祥,、胡雙等同學為首的幾位男生，尤為喜歡在課間站在走廊上聊天,、打鬧,，不肯抓緊時間完成學習任務，但每到上課就毫無精神,，打瞌睡,。

班級上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴重，據(jù)班會時間的調查,，班級里面有90%的學生有qq號碼,，都曾去網(wǎng)吧玩游戲、聊天，沒有號碼的都被同學笑為是另類,。楊輝輝等同學尤其喜歡上網(wǎng),，據(jù)前班主任反應，部分男生曾由于上網(wǎng)而不來上課,，家長對其也無能為力,。

衛(wèi)生方面：

初二階段，由于陳穎潔等同學的影響,，班級衛(wèi)生工作不如人意,，值日教師多次在教室發(fā)現(xiàn)零食包裝袋、易拉罐,、廢紙等垃圾,，導致衛(wèi)生流動紅旗很少光顧3班。

較多學生以自我為中心,，抱著“事不關己”的心態(tài),，根據(jù)值日表，僅僅粗略的完成自己的包干任務,，對于同學的包干區(qū)都給予觀望,，即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會，甚至樂于看到同學因為衛(wèi)生問題受到老師的批評,，嚴重缺乏集體主義精神和團隊精神,。

（1）整頓班風。

在整個開學半個月中,，利用班會課等課余一切時間，對班風進行徹底整頓,，首先加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學生成為懂事,、明理的中學生,。以身作則，每天爭取自己6點半到校,，避免學生早到了以后出去溜達和抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時多去教室轉轉，一方面多和學生交流溝通,，聽取學生的想法,；另外不時的督促學生明確學習目標，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,，從個人做起,，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起,，從平時的文明習慣做起,，爭取在一個月內讓全校師生對九年級（3）班刮目相看,。

（2）重新選擇班干部

根據(jù)學生的反映，目前班干部明顯沒有做到各盡其職,，根本就是不問班級事務,，然而邢曉慧身為班長，管理班級的積極性比較高,，只可惜是心有余而力不足,。故班干部隊伍迫切需要改選，但通過我課間調查發(fā)現(xiàn)：多數(shù)學生都認為班干部都是成績優(yōu)秀的學生,，即使重新選舉也是換湯不換藥,，一句話，還是那些人,！針對這一點,，我準備繼續(xù)采用無記名投票，產(chǎn)生班干部后備學生名單,，然后通過對學生的了解,，談話、調查,，決定廢除以學習成績?yōu)橐罁?jù)的班干部選舉方法,，提拔幾位成績中等，但能力較強的同學擔任班委,，對班干部大換血,，當然，由于初三任課教師和班主任對學生不夠了解,，我決定使用試用期制度,，10月1日改選，試用期到期中考試,，期中考試之后重新任命,。一方面給以前的班干部一次教育的機會，同時也是給新班干部一次考驗,。無論怎樣,，為擺脫以前的管理模式也好，為班級今后發(fā)展也好,，都是有利而無一弊,！

（3）繼續(xù)部分競爭機制

“我行！我show,！”活動將在開學后就立即搞下去,，從前面幾年學生的反應來看,，效果非常好,，初三學生已經(jīng)認識到該活動的意圖和作用,。

“班級之星”的評選。通過本活動,，旨在培養(yǎng)學生的榮譽感和責任心,，讓不同層次的學生得到表揚,，同時促進學生之間開展自我批評的積極風氣。

“為班級作奉獻”，提倡節(jié)約意識,，讓學生在一個月中,，節(jié)省0.5元,，為班級添置一份“揚子晚報”,，供全班同學學習,、閱覽,。

（4）協(xié)調各學科老師,，共同提高學生的綜合學習成績,。

通過多和任課老師交流,，爭取在第一時間了解學生的心理及學習情況，尤其是關心,、重視能夠拔尖的學生,，給學生施加壓力的同時,，多鼓勵、多表揚。對于后進生主要是以能夠完成作業(yè)為目標，不能使之成為課堂教學過程中的破壞分子,，同時多教育，使其能夠遵守學校的一切規(guī)章制度,。

（5）讓學生自主管理。

堅持“相信學生能做好”的原則,，把班級各項事宜教給學生,，自己作為辦主任，適當做好指引工作,，既鍛煉了學生,，同時也為班主任自己減輕了負擔。

在了解學生方面,，我唯一的體會,，就是和學生將心比心，真正的做到用心去交流,，去愛學生,。當然我仍然會堅持讓學生寫周記，周記為我從更深的方面了解學生提供了幫助,。

（6）配合學校,，做好各項常規(guī)工作。

教師節(jié),、國慶節(jié),、運動會,、家長會、階段性常規(guī)測驗等工作,。

（7）培養(yǎng)學生畢業(yè)班意識。

從開學一周情況來看,，學生對學習目的不太明確,，太多的學生對能否考上高中都抱著無所謂的態(tài)度，所以上課懶散,，作業(yè)不能認真完成,，學習的積極性不高。針對這一點,，我將結合前幾年擔任班主任的工作體會和真實事例,，和學生推心置腹的交流和溝通，使其明白畢業(yè)班的重要性和危機感,，使其盡快能進入狀態(tài),。

總之，在本學期,，我首先盡一切可能爭取向學生,、教師提供一個穩(wěn)定、安靜,、清潔整齊的學習和生活環(huán)境,。盡一切能力把班級里的不正常事件的發(fā)生率在以前的基礎上再降到最低。同時密切關注學生思想動向,，讓學生能夠保持昂揚向上的心態(tài),。力求從小事入手，從細小忽微處抓起,，多吃辛苦,，爭取讓九年級（3）班在新學期中能改頭換面，成為文明班集體,。

九年級上學期班主任工作計劃篇十二

本站小編導語：新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任

工作計劃

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。

本班現(xiàn)有36名學生，其中男生20名,，女生16名,。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查,，得知,，大部分學生都想考入高中，內心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風氣的影響。

結合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質量,。

3、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉化工作,， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

本站小編總結：班級管理是一門藝術,。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。