在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保小達人篇一

我被一個環(huán)保主義者包圍了,，——小七。小七是一個干凈的女孩,，小七是我們班的環(huán)保專家,。

有一次，老師讓我們把植物放回教室,，小七拿了一盆大樹,。富貴樹的托盤五顏六色,。我想：這樣的盆子外面沒什么可買的，因為小七是專門為了裝修買的,。我問小七,，“小七，你的臉盆怎么了,？是為了裝修才買的,？”小七搖搖頭說：“沒有，沒有,。那些不是專門買的裝飾品是在我家那些沒用的'報紙上剪下來的,，然后用固體膠粘上去的?！笔裁?？是舊報紙剪的嗎？小七真的很綠,。

小七在家里也非常環(huán)保,！我去她家，看到她房間門口掛著風(fēng)鈴,。風(fēng)鈴的掛件好像是她自己裝的,。出于好奇和試探，我問小七,，“小七,，你的風(fēng)鈴太獨特了！怎么得來的,？”小七笑著說：“獨特,？其實風(fēng)鈴的飾品都掉了。但是另一件舊衣服上的珠子和風(fēng)鈴的顏色很相配,。我把珠子剪在舊衣服上,，找了幾根繩子，串在珠子上,，掛在風(fēng)鈴合適的位置,。”哇,！小七真是一個環(huán)保主義者,！小七一家不僅有與風(fēng)鈴相配的舊衣服上的珠子，還有用舊衣服做的小貓窩,。

小七確實是一個環(huán)保主義者,。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

環(huán)保小達人篇二

地球是人類偉大的母親,，是人類賴以生存的家園,。綠色是生命和健康,。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水,，就是保護我們自己,。我要用自己的實際行動踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色,。

每當(dāng)我在美麗的校園里,，我都會主動帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶,，我都會提醒男生,，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學(xué)從食堂出來把包裝紙扔在手上,，我會很生氣,，很難受。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明,；美麗的`校園被污染了,，真讓人難過。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”,。

記得有一次,，看到一個小同學(xué)到處扔紙屑，我走過去認真的攔住他,，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶,。這時候有同學(xué)覺得我多管閑事，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根,。在我心目中,，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù),。與其行動,，不如行動。對自己一直很嚴(yán)格,，處處保持學(xué)校環(huán)境整潔,，不查學(xué)校健康檢查。在學(xué)校,，我到處以身作則,，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾,，愛護花草樹木，做好值班工作,，讓校園更加干凈整潔,。

在家里,，我隨手關(guān)燈，時刻注意關(guān)水龍頭,，節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣,。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精,，節(jié)水省電,。在村子里，每當(dāng)我看到樹上和地上有很多白色垃圾,，比如牛奶袋,、牛奶盒、小食品袋,、塑料袋,、藥盒等。我會和朋友一起去取,。當(dāng)我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時,，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔(dān)憂的是,，我國很多河流污染嚴(yán)重,，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚蝦,，嚴(yán)重危害生態(tài)平衡,。在我了解這些情況后，在洗衣服,、鞋襪的時候,，盡量少用洗衣粉、肥皂,，盡可能多的節(jié)約用水,，把洗水積攢起來，拿去沖馬桶,，合理再利用,。我也讓我媽這么做。由于水的合理再利用,，我家每個月的用水量比以前少了幾噸,。

保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。親愛的朋友們,，讓我們攜起手來,，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更好,。

環(huán)保小達人篇三

地球是人類偉大的母親,，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康,。愛護環(huán)境,，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己,。我要用自己的實際行動踐行信仰,，用自己的雙手撐起一片綠色。

每當(dāng)我在美麗的校園里,，我都會主動帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室,。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會提醒男生,，這些紙片是可回收的垃圾,，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學(xué)從食堂出來把包裝紙扔在手上，我會很生氣,，很難受,。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了,，真讓人難過,。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。

記得有一次,，看到一個小同學(xué)到處扔紙屑,，我走過去認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶,。這時候有同學(xué)覺得我多管閑事,，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中,，學(xué)校就是我的家,，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。與其行動,，不如行動,。對自己一直很嚴(yán)格，處處保持學(xué)校環(huán)境整潔,，不查學(xué)校健康檢查,。在學(xué)校，我到處以身作則,，注意節(jié)約用水用電,，不亂扔垃圾,，愛護花草樹木，做好值班工作,，讓校園更加干凈整潔,。

在家里，我隨手關(guān)燈,，時刻注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣,。讓媽媽背竹籃和布袋,，少用洗潔精，節(jié)水省電,。在村子里,，每當(dāng)我看到樹上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋,、牛奶盒,、小食品袋、塑料袋,、藥盒等,。我會和朋友一起去取。當(dāng)我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時,，每一滴水都是非常珍貴的,。更令人擔(dān)憂的是，我國很多河流污染嚴(yán)重,，有的河流臭氣沖天,，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害生態(tài)平衡,。在我了解這些情況后,，在洗衣服、鞋襪的時候,，盡量少用洗衣粉,、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水,，把洗水積攢起來,，拿去沖馬桶，合理再利用,。我也讓我媽這么做,。由于水的`合理再利用，我家每個月的用水量比以前少了幾噸,。

保護環(huán)境是每個人的責(zé)任,。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，為環(huán)境保護做出自己的貢獻,。我相信在大家的努力下,，我們的綠色家園會變得更好。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

環(huán)保小達人篇四

當(dāng)今世界,，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗，水資源短缺,，溫室效應(yīng),，臭氧空洞等問題都迫在眉睫?！暗吞辑h(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的不可少的新理念，我家就有一位環(huán)保達人,。

那就是爺爺,。爺爺可是節(jié)水高人，他有許多節(jié)水高招,，比如：洗衣服的水用來擦地,，擦完地再用來沖衛(wèi)生間。洗完菜的,，淘完米的水用來給爺爺心愛的花們補營養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花了,，在家里養(yǎng)了好多花，奶奶卻不喜歡,，想把這些花全扔掉),。每次上廁所之前爺爺都要先叮囑我不要沖廁所，要用擦完地的臟水沖(雖然我總是忘記),。洗手的時候爺爺總是讓我們把水流開小點,，打肥皂的時候關(guān)上水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭,。爺爺從不浪費電,，每天晚上都到海濱廣場散步，不光鍛煉了身體,，還節(jié)約了用電,。

爺爺不光會節(jié)水電，還會綠化保護環(huán)境,。

爺爺家訂的奶,，每天喝完奶都會剩下一個小杯。爺爺把這些小杯攢著,，一到春天就在里面種些植物,，等植物大一點了,，就把它們種到山上。爺爺如果在路邊看到一個水瓶,，一定會把它撿起來,，賣給廢品回收站，既保護了環(huán)境,，又賺到了錢,。

環(huán)保小達人篇五

最近，學(xué)校宣傳我們婺城區(qū)要創(chuàng)建“浙江省衛(wèi)生文明示范城區(qū)”,，老師要求我們要愛護環(huán)境,，自覺做保護環(huán)境的環(huán)保小達人。

周六這一天,，我出來散步。突然發(fā)現(xiàn)有一個小角落的地方有很多垃圾,，那里臭氣熏天,、蚊蟲成群。

我想起老師的要求,，于是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃,。不一會兒我就干得大汗淋漓、腰酸背痛,。正在我掃得起勁時候,，突然，腳下一滑,，身體失去平衡,，重重地摔倒在了地上?！鞍ミ衔?！”我大聲喊了出來。仔細一看,，原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下,，我疼得腰都直不起來了。

我有些氣餒,，但我還是堅持掃下去,，接下來是打掃墻角，我發(fā)現(xiàn)墻角上有一些黑乎乎的東西,，掃把根本掃不干凈,，我就用鋼絲球死勁搓，終于弄干凈了,?？粗蓛舻牡孛婧蛪?，我很高興，覺得好有成就感,。

但如何讓大家都來愛惜我的勞動成果,，一起來愛護環(huán)境呢？我想了想,，在小店附近找了幾個垃圾桶,，再從家里找了一塊木板，在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌,。再用釘子把它釘在墻上,。一切都搞定，看著煥然一新的角落,，我開心極了：原來打掃干凈了,，亂糟糟的環(huán)境也會變得很漂亮。

我又在小區(qū)四周巡視一下,，看見垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那里的垃圾都扔進垃圾房,。

好不容易把臺階給弄干凈了,，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖,?！辟N在墻上，希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔,。

回到了家,，雖然今天很累，但是能幫助大家,，愛護環(huán)境,，是最開心的事情。

環(huán)保小達人篇六

喜迎g20,，大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。當(dāng)然，作為一名少先隊員的我更不能例外,，我覺得保護環(huán)境要從小事做起,，從自己做起，并積極帶動身邊的人,。

在一個涼爽的早晨,，小鳥們唱著歡快的歌，遠處還不時傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲,，我和媽媽早早的起床,，一手戴上手套,，一手拎個垃圾袋,，準(zhǔn)備一周一次的撿垃圾活動,。

小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上,，木橋上,，小溪上,，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點憤憤不平,，小區(qū)是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱,，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多,，煙蒂、紙巾,、牛奶盒,、塑料袋……其中，最多的要數(shù)煙蒂了,，在這里我也想說，“吸煙有害健康,，為了家人和自己,，請少抽煙?！碑?dāng)然,，噴出的煙霧也會對他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品,，那后果將不堪設(shè)想,，所以，還是不要在公共場所抽煙,，在平時生活中也要盡量少抽煙和不抽煙,。

一路走一路撿，不一會功夫就撿了滿滿一袋,，被我們清理過的草坪變得更綠了,，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境,，心情也變得好起來，我相信,，沒有誰不愛干凈的,，所以,，為了我們的地球媽媽，大家共同努力,，從身邊做起,，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球,，建起幢幢綠色的‘樹樓’,，讓明天，讓未來,，都生活在一個舒暢的環(huán)境中!

保護環(huán)境,，人人有責(zé)。大家一起努力,，把我們的家園真正建為綠色家園,，天然氧吧。少吸煙,，少開車,，多運動，保健康,，都做環(huán)保小達人,，喜迎g20峰會的召開!

環(huán)保小達人篇七

弟弟今天突然跑過來對我說﹕“姐姐，老師說我們要環(huán)保,，這樣才能讓地球媽媽不會那么辛苦,，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦,，好不好,，姐姐？”

“好,，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦,！”我回答說，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋果一樣紅,，邊說﹕“我會好好的環(huán)保的,，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事,？”

“這個嘛,，就是不亂扔垃圾、減排之類的,?！蔽艺f道，弟弟堅定的說：“好,，我一定做到,?！薄翱赡阒肋@么做嗎？”我問他,，“知道,，老師說過了?！彼f,，我點點頭。

第二天,，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩,，逛商場，我們本打算乘車去,，弟弟非要我們開車去,，我便說道：“環(huán)保?！钡艿苈牭今R上說：“好,，我們乘公車去?！?/p>

他便拉著我們來到車站,，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑,。說：“環(huán)保,，減排嘛，你懂不懂??！現(xiàn)在流行環(huán)保,，大家爭當(dāng)環(huán)保達人,，當(dāng)然他也不例外啊,！”媽媽聽了我的這番話之后點點頭,，說：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著,。

弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖,，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒注意,，可過了一會兒,，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙,，小步快跑到垃圾箱前,，把糖紙扔進了垃圾箱,，我便問他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保,，姐姐,，是你說不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保,！我可是環(huán)保小達人”弟弟說,，“對，你是環(huán)保小達人”我點點頭說道,，弟弟笑笑,。

就在這時，爸爸往地上吐了一口痰,，弟弟馬上對爸爸說：“爸爸,，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保,，我們要當(dāng)環(huán)保小達人”爸爸說：“好,，我錯了，張老師,，我懂了,，我們不能隨地吐痰，原諒我吧,！”“好,，我原諒你，爸爸同學(xué),！”弟弟說,，我和媽媽在邊上笑得老開心了。

弟弟的行為,，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊,，我決定了，我要向他學(xué)習(xí),，爭當(dāng)環(huán)保小達人,。

環(huán)保小達人篇八

為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者,，從我做起,，從小事做起，那就看我的實際行動吧!

有一天,，我去公園里玩,，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經(jīng)過,，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上,，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮,，丟進旁邊的垃圾桶里,，然后,，迅速追上他們,，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境,，我們要尊重他們的勞動,，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話,，臉一下紅了，覺得很不好意思,，對我說：“對不起,，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境,?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾,，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾,，保護我們身邊的環(huán)境。

有一次,，我去弟弟家里玩,，發(fā)現(xiàn)他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后,，還忘記了關(guān)水龍頭,，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的,，我們一定要節(jié)約用水,，保護我們的水資源,?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對我說：“姐姐,，我以后一定會節(jié)約用水,，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關(guān)水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水,，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。

暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫,，畫完之后,，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上,，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子,，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下,，閃閃發(fā)亮,，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng),。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用,，保護我們身邊的環(huán)境。

我愛我們美麗的園區(qū),，因為它風(fēng)景秀麗,，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,，讓我們用實際行動,，愛護環(huán)境，從我做起,，從小事做起,，讓我們的家園變得更加美麗!

環(huán)保小達人篇九

地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命,，是健康,。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水,，就是保護我們自己,。我想用自己的實際行動踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色,。

每當(dāng)我置身于美麗校園的時候,，我就主動帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時,，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾,，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會非常生氣,，非常難受,。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”,。

記得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學(xué)卻認為我是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我的家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動,，我一直做到時時嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。在學(xué)校里,，我處處以身作則，注意節(jié)約水電,，不亂扔垃圾,，愛護花草樹木，認真做好值日工作,，讓校園更干凈整潔,。

在家里，我隨手關(guān)燈,、時刻注意關(guān)緊水龍頭,、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽挎起竹籃子,、拎起布袋子,，少用洗滌劑，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,。在村里，每當(dāng)看到樹上和地上的許多白色垃圾,，有奶袋,、奶盒、小食品的袋,、塑料袋,、藥盒等，我都會同小伙伴一起撿拾,。當(dāng)我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴(yán)重,，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦,，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡,。我知道了這些情況后，在洗衣褲,、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉、肥皂,，盡量節(jié)約用水,，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復(fù)使用,。我還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后,，我家每個月都要比以前少用幾噸水,。

保護環(huán)境，人人有責(zé),。小伙伴們,，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好,。

環(huán)保小達人的心得體會范文5

我們的園區(qū)很美,，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街,，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館,，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校,，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境。

為了我們的環(huán)境不被破壞,，我想做一名環(huán)保志愿者,，從我做起，從小事做起,，那就看我的實際行動吧!

有一天,，我去公園里玩,，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了,。這時有幾個游人經(jīng)過,，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去,，撿起地上的香蕉皮,，丟進旁邊的垃圾桶里，然后,，迅速追上他們,，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境,，我們要尊重他們的勞動,，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話,，臉一下紅了，覺得很不好意思,，對我說：“對不起,，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境,?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾,，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾,，保護我們身邊的環(huán)境。

有一次,，我去弟弟家里玩,，發(fā)現(xiàn)他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后,，還忘記了關(guān)水龍頭,，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的,，我們一定要節(jié)約用水,，保護我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關(guān)了,，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水,，不再把水龍頭開的很大了,，并且也會記得隨手關(guān)水龍頭的,。”通過這件事我覺得我做到了節(jié)約用水,，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理,。

暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后,，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下,，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上,，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子,，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下,，閃閃發(fā)亮,，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng),。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用,，保護我們身邊的環(huán)境。

我愛我們美麗的園區(qū),，因為它風(fēng)景秀麗,，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,，讓我們用實際行動,，愛護環(huán)境，從我做起,，從小事做起,，讓我們的家園變得更加美麗!

環(huán)保小達人的心得體會

環(huán)保小達人篇十

活動設(shè)計意圖：

“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”,，隨著這些口號,，人類環(huán)保意識正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫,。海子是祖國的未來,，是21世紀(jì)的主人，對孩子進行環(huán)保教育,，增強他們的環(huán)境保護意識,，意義重大而深遠，作為一名教師,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識是我們老師義不容辭的責(zé)任,。我想何不開展一次環(huán)保月活動呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂,，強化愛護,、保護地球,、增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,、并以此帶動整個家庭環(huán)保,，共同關(guān)愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環(huán)保小達人》,。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識,，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活,、學(xué)習(xí)的有用物品，還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，清楚的認識到保護環(huán)境人人有責(zé),，以及保護環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處,，更重要的是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義,，從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂,。學(xué)會賞識自己,，讓學(xué)生樹立只要肯動腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。

活動一：《垃圾箱中的寶貝》

活動目標(biāo)：

1,、知道垃圾會影響地球環(huán)境,，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法,。

2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系,。

3,、能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受,。

4,、將環(huán)保教育融入到一日生活中,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

5,、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達,、交流的興趣。

6,、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜,、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

ppt,，各種廢舊物品（報紙,、玩具、書,、小衣服等）

活動過程：

一,、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題,。

1,、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

2、幼兒說問題、交流感想,。

3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用,。

二,、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法,。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品,。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論,、記錄、交流,，還有什么用,。

老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

2,、ppt展示

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）垃圾會被怎樣處理呢,？（調(diào)查結(jié)果）

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢,？

(4)老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥,、填埋,、循環(huán)利用？

3,、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）

三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

鼓勵孩子們設(shè)計廣告語和廣告形式,，把這些好方法介紹給大家,，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。

活動二：《創(chuàng)意服裝秀》

活動目標(biāo)：

1,、運用繪畫方法設(shè)計簡單的服裝,，如：坎肩、裙子等,。

2,、根據(jù)廢舊材料的特點,，運用剪、粘,、拼接等方法設(shè)計制作服裝,。

活動準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料如：報紙,、掛歷紙,、包裝袋、塑料袋等,；剪子,，膠水、雙面膠,、訂書機,；時裝表演的錄音磁帶。

2,、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝,，積累一定的生活經(jīng)驗.

3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件,。

4,、時裝表演的音樂磁帶、錄音機,。

活動過程：

1,、帶幼兒進活動室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎,？老師要帶你們看一場精彩的演出,，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。

2,、看課件“兒童時裝秀”

幼兒欣賞完,，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計的啊,？（報紙,、塑料袋、掛歷,，等等）,。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細,。那小朋友們想不想自己也設(shè)計一個屬于自己的服裝?。浚ㄏ耄?/p>

3,、服裝設(shè)計

（1）,、教師展示服裝樣品

星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀,，想請我們小朋友幫他們設(shè)計服裝，小朋友們愿不愿意幫忙??？（愿意）我們班小朋友可真是個樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設(shè)計的服裝,，請我們班的小朋友也設(shè)計一件服裝送給他們,，好不好？（好).

(2)設(shè)計服裝

教師分發(fā)廢舊物品（報紙,、掛歷,、彩色的包裝袋、塑料袋,、剪刀,、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)）

（3）時裝表演秀

1,、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮

2,、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時裝跟著音樂節(jié)拍進行表演,，看誰的時裝最美。

主題分析：

《廢舊物品利用》這一課是根據(jù)在平時生活,、學(xué)習(xí)的時候,，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時候影響了周圍人們的生活,、學(xué)習(xí),，有的時候又有礙環(huán)境的美化和保護，有的時候甚至還會給人們的生活帶來許多麻煩……,。為了減少廢舊物品給人們的生活學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩,，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認識廢舊物品的價值,，發(fā)揮自己的聰明才智,，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活,、學(xué)習(xí)的有用物品,。

3、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責(zé)任,，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,，還要提醒周圍的人,，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士,。

活動延伸：

1、為班級和幼兒園打掃衛(wèi)生,?！拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起,，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么,？”幼兒討論分工。

2,、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展,，由幼兒當(dāng)講解員。

活動反思：

本次教育活動符合幼兒的年齡特點,，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活,，由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到,、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息,，也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此,，幼兒對這一活動很感興趣,，都很愿意參與到活動中來。

在整個活動中,，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，在引導(dǎo)過程中，層次清楚,，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣,，給幼兒充足的時間去看、想,、說,、做，讓幼兒在親身體驗,、相互交流中學(xué)習(xí)知識,。本次活動還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識，注重幼兒社會性的培養(yǎng),，如：合作意識,、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立,，使環(huán)保教育的面更廣,。

環(huán)保小達人篇十一

看了《牛奶盒小孩》后，我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個同學(xué),。

他個子小小,，戴著一副黑框眼鏡,，很像動漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”,，整天笑嘻嘻的,，最大的特點就是“樂于助班”。班上缺啥他就帶啥,，就像班上的小管家,，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙,，從垃圾袋到抹布簡直是無孔不入,。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過他;他也是剪開,、洗凈,、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差,。他就是學(xué)小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達人”----謝天哲,。 從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣,，家里喝完的牛奶都會把盒子留下,，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒,，“牛奶盒是用紙漿做的,，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪,。到現(xiàn)在為止,，他已經(jīng)收集了1000多個牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校,，送到回收站去了,。

這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番,，從一個個字里行間比較,，從一個個細節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有鐘”,，在校園里也推行環(huán)保教育,，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動，也到處收集牛奶盒,，也用心處理牛奶盒,。

最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天,。環(huán)保達人在我們每個人身邊行動著,。

環(huán)保小達人篇十二

我們的園區(qū)很美,，這里有高大雄偉的東方之門,，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館,，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪,，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境,。

為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者,，從我做起,，從小事做起，那就看我的實際行動吧!

有一天,，我去公園里玩,，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了,。這時有幾個游人經(jīng)過,，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去,，撿起地上的香蕉皮,，丟進旁邊的垃圾桶里，然后,，迅速追上他們,，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境,，我們要尊重他們的勞動,，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話,，臉一下紅了，覺得很不好意思,，對我說：“對不起,，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境,?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾,，保護我們身邊的環(huán)境,。

有一次，我去弟弟家里玩,，發(fā)現(xiàn)他洗手的時候把水龍頭開的很大,，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭,，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水,，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水,，保護我們的水資源,。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了,，他還跑過來對我說：“姐姐,，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了,，并且也會記得隨手關(guān)水龍頭的,。”通過這件事我覺得我做到了節(jié)約用水,，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理,。

暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后,，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下,，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子,，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂,，獨墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮,，看上去更醒目了,，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用,，保護我們身邊的環(huán)境,。

我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風(fēng)景秀麗,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全，讓我們用實際行動,，愛護環(huán)境,，從我做起,，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!

環(huán)保小達人篇十三

“嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣,。

一天我在花園里散步,，這時，我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲,，我忐忑不安地說：“是誰,，哭得這么傷心?”我掃視了一下周圍，即沒有人,，也沒有人回答我,，頓時，我嚇得雙腳發(fā)抖,，膽戰(zhàn)心驚地想：哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳說中的幽靈之道?我轉(zhuǎn)過身子，剛走了二,、三步,，只聽見有人說：你好，我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對著地問：”地球媽媽,，“你為什么哭呀?”

“唉,，你看!我得了血癌，那些可惡的工廠,，將污水直接排到了我的血脈里,，我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹,。

“沒錯,，我這幾天的確看見新聞上說過!“我憤怒地說。

還有我的肺也被污染了,，你看天上有多么的黑,，都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴(yán)重,，好像要把她的肺咳出來似的,。

我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣傷害養(yǎng)我們，愛我們的地球媽媽呢?沒有地球,，我們?nèi)祟惥筒荒芑?，讓我們行動起來，保衛(wèi)我們的地球,。