人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇一

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái),。

男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日

合：教師節(jié),。

男“老師,，節(jié)日快樂”xx板橋小學(xué)熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)xx現(xiàn)在開始,。(音樂停)

二,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿,。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,，大家歡迎!

(音樂：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三,、表彰

男：在過(guò)去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師,，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR,。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇二

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著無(wú)比的崇敬——

?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福,！

丙丁：攜手開創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè),！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

乙：親愛的各位嘉賓，

丙：奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,，

?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——

合：大家上午好,！

甲：xx市慶祝第32個(gè)教師節(jié)大會(huì)專場(chǎng)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第

_

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋,，雖然人已中年，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師,。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心,、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛,、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者,，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬(wàn)里青云展開路，待鯤鵬奮搏,。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái),，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展。

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績(jī)離不開全校教師的努力,。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō)，他年近60,，身患嚴(yán)重的糖尿病,，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后,，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī),。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!

最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇四

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日,，傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。

甲：因此,，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在,，-班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì),。

乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

乙：表演好了

乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

乙：掌聲過(guò)后

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法,。

甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已,，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái),。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講,。

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的.學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。(嚴(yán)肅)

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的,。

乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲

齊：歡樂時(shí)光過(guò)得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利,，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué),。

甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇五

(男)值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)和校工會(huì),，向老師們致以最崇高的敬意，并向獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師,，表示最熱烈的祝賀,。

(女)有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上,，書桌邊,，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn),。澆花朵,，育桃李，春華秋實(shí),，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片,。

(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬(wàn)桃李芬芳,，報(bào)答不了老師們?nèi)缟降亩髑?，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生,。我們?cè)诠鈽s而艱辛的平凡崗位上,，享受著教師職業(yè)的幸福，平凡了一生也偉大了一生,，操心了一生也快樂了一生,。

(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三,、恰夏鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)李良峰講話

(女)四,、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)

(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)沙拉塔那提講話

(男)七,、青年教師丁靜講話

(女)四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋

路遙知馬力日久見人心,，勤勤懇懇30年、默默奉獻(xiàn)30年,，30年的無(wú)悔,，這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的3位老教師、杜穎貴,、金玉梅,、范文茹,。

(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴,、金玉梅,、范文茹)(男)九、表彰學(xué)校先進(jìn)教師(科室組：殷潔,。語(yǔ)文組：宋桂花,、范玉林、古麗娜爾,。數(shù)學(xué)組：孫金,、張明華。綜合組：周運(yùn)霞,。后勤：李春秀,。)

(女)十、文藝匯演開始

(甲)作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,。

(乙)作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

(甲)首先,，請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見中秋》。

(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里,，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》,。

(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞，?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《小草》,。

(乙)辛勤的園丁啊,，一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧!

(甲)輕柔的旋律,，美麗的新疆,，讓我們伴著科室組李老師,、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長(zhǎng)久》,。

(乙)歡快的樂曲暫歇,，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩(shī)朗誦,。

(甲)相信在這幾天,，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天,，我們的伙伴也要向大家送出祝福,，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。

(乙)愛,，是永恒的主題,，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛我的職業(yè)》,。

(乙)老師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲,，請(qǐng)聽綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》,。

結(jié)束語(yǔ)：

(甲)優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律,，真誠(chéng)的祝福,，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié),。

(乙)“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,，但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼,。

(合)在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇六

a：九月的陽(yáng)光格外燦爛,；九月的天空分外明媚,；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里,，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié),。

b：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂,！

a：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、揮灑青春的教育者

b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

a：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；

b：詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！

a：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗,，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，獻(xiàn)給我們敬愛的.老師，祝福您身體健康,，萬(wàn)事如意,！

b：有請(qǐng)周國(guó)峰同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《baby》。

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，同學(xué)們：

大家好,！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面,，教師節(jié)特別演出正式開始,！

甲：追逐著光陰的翅膀，今天,，我們走近溫暖的燭光,；

乙：擁抱著花與果的芳香，今天,，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱,；

甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己,，迎來(lái)黎明的曙光？

乙：是誰(shuí),，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想！

乙：是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

甲：今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。在這里,，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好,！老師，您辛苦了,！

乙：有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方,，那就是老師的心房,，

甲：我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》,，

甲：有人說(shuō)您是小草,，無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào),，

乙：有人說(shuō)你是紅燭,，焚毀自己，照亮別人,，

甲：我說(shuō)您像媽媽,，永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》,。

乙：九月,，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您,，

甲：九月,，菊花盛開，我把一束束問候寄給您,，

乙：九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您,，我的老師,！

甲：我的童話您的夢(mèng)想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》,。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高

甲：獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》,。

乙：親愛的老師,，我們知道，任何言語(yǔ),，都不足以表達(dá)一份崇敬,。

甲：我們懂得，任何財(cái)富,，都不能把如此淵博的愛心擁有,。

乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》,。

甲：獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜，

乙：獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌,，留住您雙鬢未見云霜,，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁,。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》,。

乙：您是朋友，傳遞溫暖,；您是父母,，孕育智慧；您是園丁,，辛勤耕耘,；您是老師，賦予我們理想和智慧,。我們想念您，想念您的撫慰,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

甲：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，高大的身影映在您窗上；每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房,；我敬愛的好老師,，每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》,。

乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！我們離不開您我親愛的老師,，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》,。

甲：您是報(bào)曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們?cè)缙穑荒卿男∠?，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地,；您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝,。您是沉默的蠶,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》,。

乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈臁?/p>

合：衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué),，謝謝,！演出到此結(jié)束！

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們、同志們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,，表彰對(duì)關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流。

我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)主席_,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)_的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

參加今天會(huì)議的還有鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)同志，鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人,，各村黨支部書記,、村委會(huì)主任，全體教職工,、學(xué)生代表,。

借此機(jī)會(huì)，我代表_鎮(zhèn)黨委,、政府和_鎮(zhèn)三萬(wàn)人民對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

對(duì)辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問!

今天,，大會(huì)的議程共有六項(xiàng)：

首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)辭,。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：公布獲獎(jiǎng)名單,。(附光榮冊(cè)名單)

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，賀模發(fā)獎(jiǎng);(市,、縣級(jí)模范教師和單位,，在市縣會(huì)議上進(jìn)行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和單位)

首先,，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位派出所__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位姚__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)

下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組：_上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第二組：_上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第三組：_上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

下面，頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)中學(xué)獎(jiǎng)金8000元小學(xué)獎(jiǎng)金7000元請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，典型發(fā)言

(一)請(qǐng)教師代表_發(fā)言(大家歡迎)

(二)請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)代表_發(fā)言(大家歡迎)

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)_鎮(zhèn)聯(lián)合校校長(zhǎng)_做工作匯報(bào),。(大家歡迎)

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記_講話,。(大家歡迎)

同志們，百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。

剛才校長(zhǎng)做了講話,，希望各學(xué)校,、各學(xué)區(qū)做好落實(shí)，學(xué)習(xí)講話精神,，干好本職工作,，創(chuàng)造_教育新輝煌;學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作,，希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理，抓好特色學(xué)校建設(shè),，育名師,、創(chuàng)名校;希望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神，在工作中貫徹好,、落實(shí)好,，履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，營(yíng)造尊師重教的氛圍,，關(guān)注教育、支持教育,、服務(wù)教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,，帶動(dòng)周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績(jī);希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,，解放思想,，求真務(wù)實(shí)，忠于職守,，無(wú)私奉獻(xiàn),，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時(shí),，也希望全鎮(zhèn)各村莊,、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心,、支持教育,，想教育之所想，急教育之所急,，幫教育之所需,，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

20__年教師節(jié)即將來(lái)到,，在此,，祝_鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快,、工作順利!

謝謝大家!

大會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇九

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，敬愛的老師,！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇,；

主持甲：您的愛，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《感恩老師》教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。您付出了許多許多,，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的?，F(xiàn)在將來(lái),，走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人,，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請(qǐng)聽故事（老師的愛無(wú)價(jià)）。

我是缺少溫暖的女孩子,，平時(shí)很少與人交談,，更多的時(shí)候是靜靜地想,，呆呆地看。其實(shí),，我也想和愛護(hù),。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情,。記得那是深秋的早晨,，天很涼，上節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,，胃像刀割一樣地疼,。我想忍著，實(shí)在忍不住,，淚水終于流了。切,，被正在講課的老師看見了,，她急忙走，親切地問：“你怎么了,？”老師明白我的病情后,，把我扶到辦公室，給我倒開水,，為我找藥,，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上,。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走,，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng),。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,，讓我感受到生活的美好，師愛無(wú)價(jià),。

主持乙：是?。±蠋煂?duì)的愛是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的,！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，的老師平時(shí)學(xué)習(xí),，教做人，像父母一樣的生活,，對(duì)奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛,！你們說(shuō)，可以把老師比作,？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了,！老師，您春蠶,，紅燭,，奉獻(xiàn)出的一切；您又是一棵小草,，一盆米蘭,，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》,。

主持甲：對(duì),，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的,，教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者,，是文明的延續(xù)者,，是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下尚的人,。

主持乙：正如此,，贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事,？（學(xué)生講故事）

主持乙：同學(xué)們都做得,。應(yīng)該尊敬老師，老師對(duì)實(shí)在太好了,，說(shuō)起您的好,，一天一夜也說(shuō)不完。瞧,，有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了,。（相聲：我的老師好）

主持甲：好了好了，兩位別吵了,！你們的老師好老師,，咱們的老師好老師,！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)老師的熱愛之情,，崇敬之情,，感激之情。

主持乙：還懂事,，卻感受到了老師的慈愛和,。

主持甲：我的每一點(diǎn)知識(shí)，我的每進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,！

請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》：

主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼,，有時(shí)還替老師打開水,，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，作業(yè)不,，書寫潦草。老師對(duì)他講了次都沒改正,。

主持乙：對(duì)這件事你有看法,？

主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。然而，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。

主持合：祖國(guó),，民族,，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：xx的學(xué)生,，感到自豪，在大家庭里,，師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

主持甲：x年的將，思潮澎湃,；愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；x年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,；x年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師,，讓來(lái)夸夸你們吧。

請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好,！

主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了的心聲。同學(xué)們,，x年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼,，與老師就要分離了！你們有心里話想對(duì)老師說(shuō)的,，就趕快說(shuō)吧,！

主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)肺腑之言,。知道要的班會(huì)課,，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師,。同學(xué)們,，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。▽W(xué)生送禮物）

主持乙：禮物雖小,，但代表的是的感激之情，熱愛之心,。老師,，您教會(huì)人生的首樂曲，您奏響人生的樂章，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽(yáng),。讓為您祝福,。

請(qǐng)聽合唱《為太陽(yáng)祝福》

主持甲：老師,，知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng),。

主持合：老師，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您,。

（全班起立，齊讀：民族,，將來(lái),，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于,，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

主持乙：最后讓一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您,，老師！

主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束謝謝大家,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十

2：親愛的`教師們

3：觀眾朋友們

(合)：大家晚上好,！

1：金秋九月,，天高氣爽,；

2：金秋九月，稻米飄香,；

3：金秋九月,，雙鳳起舞；

1：金秋九月,，松江歡暢,；

2：我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同歡慶第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),；

3：在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下,，我們感受著教師節(jié)來(lái)臨的溫馨與活力,；

1：在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們滿懷著對(duì)方正教育的喜悅與憧憬,；

2：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指引我們提高,、進(jìn)取

3：科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)我們開拓、創(chuàng)新,，

1：強(qiáng)縣戰(zhàn)略為我們描繪發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,！

2：這天，我們慶賀昨日的成就與輝煌,，

3：這天,，我們暢述明天的期望與夢(mèng)想。

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十一

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河,。

丙：今天我們懷著無(wú)比的崇敬——

?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福！

丙?。簲y手開創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè),！

甲：尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的各位嘉賓,，

丙：奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,，

丁：秉持尊師重教傳統(tǒng),，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——

合：大家上午好,！

甲：xx市慶祝

第xx個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始！

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十二

大家知道教師節(jié)的主持稿怎么寫嗎,？一起來(lái)看看,。身為人師，在教師節(jié)這收獲的金秋,，又賦予老師們對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨,。身為教師，值得自豪,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)慶?；顒?dòng)學(xué)生主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的各位老師

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香,，秋風(fēng)颯爽,，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙：歌聲嘹亮,，書聲朗朗,，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié),。

甲：在雙節(jié)即將來(lái)臨之際,，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們

乙：老師們

合：節(jié)日快樂!

甲：精彩的活動(dòng)就要上演

乙：動(dòng)聽的樂章就要湊響

甲：現(xiàn)在我宣布：---學(xué)校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們,、同志們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第--個(gè)教師節(jié),，回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表彰對(duì)關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位,，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新,、勇爭(zhēng)一流,。

我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)主席--，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)-的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

參加今天會(huì)議的還有鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)同志,，鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人，各村黨支部書記,、村委會(huì)主任,，全體教職工、學(xué)生代表,。

借此機(jī)會(huì),，我代表--鎮(zhèn)黨委、政府和--鎮(zhèn)三萬(wàn)人民對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

對(duì)辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問!

今天,，大會(huì)的議程共有六項(xiàng)：

首先進(jìn)行第一項(xiàng),，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)辭,。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：公布獲獎(jiǎng)名單,。(附光榮冊(cè)名單)

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，賀模發(fā)獎(jiǎng);(市,、縣級(jí)模范教師和單位,，在市縣會(huì)議上進(jìn)行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和單位)

首先，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位派出所 -- --上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位姚-- --上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組： -- 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第二組： --上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

下面,，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第三組： --上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

下面,，頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)--中學(xué)獎(jiǎng)金8000元-小學(xué)獎(jiǎng)金7000元請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(大家歡迎)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),，典型發(fā)言

(一)請(qǐng)教師代表--發(fā)言(大家歡迎)

(二)請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)代表--發(fā)言(大家歡迎)

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)--鎮(zhèn)聯(lián)合校校長(zhǎng)--做工作匯報(bào),。(大家歡迎)

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記--講話。(大家歡迎)

同志們,，百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。

剛才校長(zhǎng)做了講話，希望各學(xué)校,、各學(xué)區(qū)做好落實(shí),，學(xué)習(xí)講話精神，干好本職工作,，創(chuàng)造--教育新輝煌;學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,，明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理,，抓好特色學(xué)校建設(shè),，育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神,，在工作中貫徹好,、落實(shí)好，履行職責(zé),，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，營(yíng)造尊師重教的氛圍，關(guān)注教育,、支持教育,、服務(wù)教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,，帶動(dòng)周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績(jī);希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,，解放思想,，求真務(wù)實(shí)，忠于職守,，無(wú)私奉獻(xiàn),，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時(shí),，也希望全鎮(zhèn)各村莊,、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心,、支持教育,，想教育之所想，急教育之所急,，幫教育之所需,，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

--年教師節(jié)即將來(lái)到,，在此，祝--鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快,、工作順利!

謝謝大家!

大會(huì)到此結(jié)束!

乙：一個(gè)颯爽的九月

甲：一個(gè)收獲的金秋

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日

齊：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始

(掌聲過(guò)后)

乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你

甲：有一首詩(shī)寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師

乙：老師您好

(學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好)

乙：最美女教師

甲：最動(dòng)人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

(小合唱：教師之歌)

乙：我們是天上最亮的星星,，我們是大地最清的河,，這是寫給我們的贊歌。

我們無(wú)怨無(wú)悔,，瞧,，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了,，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節(jié)日,，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉,，聽聽校長(zhǎng)的祝福,，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。

甲：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景,，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩(shī)詞歌賦,，頌不完的貢獻(xiàn)

甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗

乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S

甲：敬愛的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。

乙：聽,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

乙：再見!

教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十三

(開場(chǎng)白：)

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來(lái),，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。范文先生版權(quán)所有

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

(掌聲過(guò)后)

一,、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

二,、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦

三、甲：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長(zhǎng)為大家致詞,。

四,、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯,，以人為本人才俊;

甲：從師倡德,，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高,。

乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體老師的不懈奮斗下，我校中考,、高考取得了輝煌的成績(jī),。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定,。

五、乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。

甲：我們的學(xué)生是可愛的,，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書,。你們認(rèn)真的攻讀功課,。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單,。

六,、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng),。

七,、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲,。今年我校有35位新教師加盟,，極大的壯大了我校的實(shí)力,。他們也有很多話想表達(dá),。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。

八,、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞,，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的,，下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長(zhǎng)發(fā)言,。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋,。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音,。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。

九,、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

不信,請(qǐng)聽小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》范文先生版權(quán)所有

(結(jié)語(yǔ)：)

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了!”老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。

甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家,。