在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇一

(開場白：)

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直相信,，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出,。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：同濟第二初級中學慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞,。

乙：感謝校長的祝福

(第二組表演)

甲：青春偶像組合表演(方,、朱、沈,、李)自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“~年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴、張世乾,、陳潔,、汪美萍、胡慧群)和“~年度校先進”名單他們分別是(趙順發(fā),、秦忠云,、李晴、劉淇,、查敏,、唐關(guān)鵬、陶亮,、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師,，猜中有獎~就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎~~~名

甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)

乙：慢慢慢,，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,，怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧?

甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道,。

乙：你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么?

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點),。

甲：大家

在慢慢回味徐燕的話同時,，讓我們回顧一下~年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室,，有請組長徐燕,、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非,、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師,、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師,。

請校領(lǐng)導為他們頒獎(鼓掌)

乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室(表演小組唱)

乙：開學后真是喜訊連連

甲：沒錯,，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了~~~教師攝影作品選查敏老師帶的初三(1)班被評為~年優(yōu)秀少先隊集體區(qū)園丁獎劉淇、校領(lǐng)導頒獎

甲：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。(嚴肅點)

乙：正如你剛才所說,，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞,，選擇了離開,。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績,。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰~

甲：接下來請校領(lǐng)導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩,，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺詞)

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴,、馮玲,、俞國妹、張世乾,、秦忠云,、查敏)

甲：激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第

一,、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在~年度,，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師,，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

甲：最最緊張的時候到了,，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)

(結(jié)語：)

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利,，身體健康,。

甲：同濟第二初級中學慶祝第二十二屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：親愛的各位老師

合：大家,，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風颯爽,，在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),。

乙：歌聲嘹亮,，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期,，我們迎來了第27個教師節(jié),。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福,。祝校長們

乙：老師們

合：節(jié)日快樂!

甲：精彩的活動就要上演

乙：動聽的樂章就要湊響

甲：現(xiàn)在我宣布：~~~學校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動

合：現(xiàn)在開始

乙：首先請~~~校長講話，大家歡迎!

……

甲：校長甜蜜的祝福,，老師們臉上綻放微笑,，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望,，老師們心里積蓄力量,，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難,，我們插上了騰飛的翅膀,。

乙：經(jīng)歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光,。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者：

……

甲：捧腹的游戲,，似乎還在激烈進行!

乙：幸福的歌聲,，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶祝活動就要降幕,。

乙：祝福的話語請捎好,，帶走。

甲：慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動

追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?

是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂,。

今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來,。在這里,，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好!老師,，您辛苦了!

有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方,，那就是老師的心房

我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草無私奉獻把三輝回報

有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人

我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱

請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴,，我把一聲聲思念寄給您

九月，菊花盛開,，我把一束束問候寄給您

九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您,，我的老師!

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》

：獻給老師的歌,，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬

我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

獻給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖,，春風的和煦,，清泉的甘甜-->

獻給老師的歌，謳歌您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級

剪一段時光緩緩流淌

留住您雙鬢未見云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友,，傳遞溫暖;

您是父母，孕育智慧;

您是園丁,，辛勤耕耘;

您是老師,，賦予我們理想和智慧。

我們想念您,，想念您的撫慰

請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上

每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩

有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的'翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

我們離不開您我親愛的老師,，我們愿永遠守候在您身旁

請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱在老師身邊

您是報曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們早起;

您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;

您是火種,，在寒夜里點燃生命的光輝

您是沉默的蠶,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天.

衷心感謝今天到場的各位老師同學,，謝謝!!,演出到此結(jié)束!

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇三

在漾著秋韻的日子里,，我們高興地迎來了第18個教師節(jié),。作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福,。此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,，節(jié)日快樂!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,。

首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的大合唱,，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》,。

因為有了您,，光榮的人民教師，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融會在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞,。青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春,，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永藻青春，永遠擁有一顆年輕的心,。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春紐曲》,。

古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚,，委婉動聽,。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動的場景。由一小為您表演,。

我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》,。

京劇是我國的國粹,，特定的時代造就了現(xiàn)代京劇這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇,。

暑假剛剛結(jié)束,，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈牭睦蠋焸?，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》,，以此獻給所有平凡而偉大的老師們,。

請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英,。

相信在這幾天,，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意,。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》,。

請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。

請欣賞彝族舞蹈《蕩裙〉,。

在這個值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌,，以此祝福您一生快樂,。請欣賞一組聲樂組合。

舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈,，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里絡戲的情景,。

《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊,，表現(xiàn)了我們開發(fā),、建設大西北的信心和勇氣。

請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞>,，演出單位少年宮,。

"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,。"我認為,，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。為此,，我們只有深深的祝福,，衷心地祝大家青春永駐，幸福永遠,，節(jié)日快樂,。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇四

a:尊敬的各位領(lǐng)導

b:敬愛的老師們

c:親愛的各位來賓

d:親愛的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風送爽

b:又是一年金菊綻放

c:又是一年丹桂飄香

d:又是一年豐收在望

c:今天,我們將迎來了第27個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,教師節(jié)晚會主持詞.是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈.

b:無論是偉人,、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水.

c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

d:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

a:今天,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

b:感謝縣委,、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c:感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

a:應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門領(lǐng)導

b:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

結(jié)束語

a:尊敬的各位領(lǐng)導

b:敬愛的老師們

c:親愛的各位來賓

d:親愛的觀眾朋友們

a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節(jié)

b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d:x縣201#年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

合:再見!

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇五

大家早上好!

美麗的九月，秋風徐徐，白云多多,，果實飄香,。

在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié),，請允許我們代表全體少先隊員,，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利,、身體健康,、萬事如意!(敬禮!)

老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育,，我們在校園里快樂生活,、學習，也離不開老師們的關(guān)心和幫助,。

當我們心情不暢時,，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱,，成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師;當我們遇到挫折時,，還是老師站出來和我們談心,，給我們莫大的鼓舞。

我們的老師整天地早出晚歸,，為了我們忙碌不停,，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當我們在家里吃飯時,，老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室,，等著我們開始一天的學習,。

老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,，給予我們溫暖和溫馨,，成為我們學習的榜樣。

因此我們將第二xx屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”,，以報答對老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學第二xx屆教師節(jié),“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始,。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇六

(*的)

n尊敬的各位領(lǐng)導

z各位來賓、親愛的老師們

y同學們：

(合)：大家好!

z又是一年丹桂飄香

y又是一年金菊綻放

n在這秋風送爽,，碩果累累的九月,，我們滿懷喜悅，迎來了第31個教師節(jié),。

z在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時刻，向默默奉獻在教育第一線的各位校長,、老師們,、致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

y祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

(合)：祝大家，身體健康,、萬-事-如-意!(停頓)(背景音樂停)

z本次聯(lián)歡會得到各級領(lǐng)導的高度重視,，今天蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導有：

(語氣堅定)

n“百年大計教育為本”，作為太陽底下最光輝的職業(yè),，人民教師,，肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命,，托舉著祖國的未來和明天的希望,。

z幾年來，在縣委縣政府及上級部門的領(lǐng)導下,、在各相關(guān)部門的大力支持幫助下,，在全體教育人的奮力拼搏下，我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的跨越式發(fā)展,，得到了各級領(lǐng)導的表揚與肯定,，在各項督導評估中，屢獲殊榮,。

20xx年,，在省政府綜合督導評估和教學評估中，我縣榮獲xx省教育工作先進縣稱號;在市政府兩年一輪的綜合督導和義務教育均衡發(fā)展專項督導中,，均取得全市四縣第一的好成績,，被市政府評為教育工作先進縣、學前教育先進縣,。

y所有成績的取得離不開上級領(lǐng)導的關(guān)懷,，離不開全縣教育工作者的努力工作，在此,，謹代表各級領(lǐng)導及全縣56萬人民,，再次向所有奉獻在教育一線的老師們，致以崇高的敬意和衷心的-感謝!

z愿所有的老師在新的學年里,，工作順利,，天天快樂!

n愿所有的老師在未來的生活里,，家庭幸福,，萬事如意!

(稍停)

y今天,，讓我們盡情歡歌，唱出今日教師的魅力與風采;

z今天,，讓我們盡情舞蹈,，舞出明天火火的希望!

n親愛的朋友們、老師們：xx縣20xx年慶祝第31個教師節(jié)聯(lián)歡會

(合)：正式開始!(大屏幕出現(xiàn)美麗心靈,，后轉(zhuǎn)為紅燭丹心)

節(jié)目2《小合唱-老師您好》：

【串詞】y老師您好,，您好老師，在節(jié)日里,，請接受我們的祝福!請欣賞小合唱《老師,，您好!》

節(jié)目3《詩朗誦-園丁禮贊》：

【串詞】z沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,，是您用無私的奉獻，鑄就了圣潔的師德,。讓我們奉上一首小詩,，作為節(jié)日的獻禮。請欣賞由xx縣第三中學帶來的詩朗誦《園丁禮贊》

節(jié)目4《舞蹈---燭》：

【串詞】y“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。守著一方凈土，勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑著*,，用生命鑄就了崇高!(舒緩)而您,，卻默默無聞，無怨無悔------

下面您將看到的是由一小老師帶來的舞蹈-《燭》,，請欣賞

節(jié)目5《事跡專題》

【串詞】n(深情舒緩)在我們身邊,，總有一些人、總有一些事讓我們感動,。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---

(正常語氣)請看大屏幕---

(專題片后直接進入情景劇《感謝》無串詞,，以下串詞為情景劇后)

主持人：看完這段表演，我相信每一位在場的觀眾都和我此時的感受一樣,，都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動!不錯,，劇中的人物原型就是我縣xx鎮(zhèn)xx小學的校長李。今天,，李校長也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面我們用掌聲有請李校長上臺來,，大家歡迎!

主持人：李校長您好!您的事跡感動了我,，也感動了在場的每一個人,，就像劇中所說的那樣：這片土上的孩子們感謝您，父老鄉(xiāng)親們感激您啊!那么今天來到了演出現(xiàn)場,，有什么想對大家說的嗎?

(李發(fā)言)

主持人：雖然李校長的語言樸實無華,，但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語，深深地震撼著我們的心靈,。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績,，正是因為有了眾多像李校長一樣默默無聞、無私奉獻,、以校為家的校長和老師們,。正是他們的辛勤工作，為孩子們,、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來,。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們，由衷的說一聲：謝謝你們,，謝-謝-老師!(接入歌伴舞《謝謝老師》)

節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》：

【串詞】n隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新，學校教育教學環(huán)境不斷完善,，藝術(shù)教育成果層出不窮――校校有歌聲,，處處皆畫意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機,、踏著青春的韻律,，跨步向前。請欣賞由安山實驗學校同學們帶來的舞蹈《青春的節(jié)拍》

節(jié)目7《皮影劇-小羊過河》：(臺角采訪,，期間準備道具)

【串詞】y(親切自然的)

主持人：小朋友,，你們這是準備表演什么節(jié)目呢?

學生：我們準備演皮影呢,。

主持人：皮影?在我的印象中，小時候聽爺爺奶奶唱過影，你小小的年紀會演皮影嗎?

學生：您說的是傳統(tǒng)皮影,，現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦,，改編了好多有教育意義的童話劇,，可有意思啦,。我通過學習皮影，還懂得了好多做人的道理呢,。

主持人：那你們都利用什么時間學皮影呢?

學生：我們學校開設皮影課已經(jīng)有一年的時間了,，皮影藝術(shù)的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會來給我們上課，張爺爺對我們可好了,，每次來都手把手地教我們,，現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了!

主持人：真羨慕你們啊，能有這么好的學習環(huán)境,，那你們喜歡皮影嗎?

學生：喜歡唄!想上這門課的同學可多呢!大家都愿意參與表演,，我們現(xiàn)在算老演員了,，已經(jīng)參加過好多次演出了，我們經(jīng)常在學校給同學們表演,，同學們可喜歡了!

主持人：那今天你們準備表演什么內(nèi)容啊?

學生：今天我們要給大家表演改變的童話劇《小羊過河》,，噢，對不起老師,，我不能跟您聊了,，我得趕緊去表演了,，再見!

節(jié)目8《教師才藝展示》：

【串詞】z同學們表演的聲情并茂,，我們老師們也給大家?guī)砹司实牟潘嚤硌荩埓蠹倚蕾p

節(jié)目9《在燦爛的陽光下》：

【串詞】y大海航行靠舵手,，萬物生長靠太陽,。教育事業(yè)的飛速發(fā)展，教育環(huán)境的不斷改善,，離不開黨的親切關(guān)懷,，離不開政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關(guān)系,，成就了各項事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展,。

今天，縣領(lǐng)導,、局領(lǐng)導和校長代表,，也參與到我們的表演當中。他們懷著對黨的忠誠,、對教育事業(yè)的忠誠,，為大家?guī)硪皇状蠛铣秶摇罚蠹艺坡暁g迎!

節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》：

【串詞】n剛才為大家領(lǐng)唱的是,，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的參與!

(稍停)隨著建設和諧社會的不斷深入,，祖國到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來,，在縣委縣政府的領(lǐng)導下,，我縣各部門、各行業(yè),，處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息,。全縣人民，團結(jié)一心,，共同建設美好的和諧-大-家-園!

[尾聲]節(jié)目11《盛開的牡丹-美麗心靈》

【串詞】(深情的)

y誰的青春最無悔,，誰的心靈最*

z誰的生命最美麗，誰的芬芳遍天下

n誰用天地間最燦爛的生命,，照亮溫暖了萬千心靈

y誰用一萬年最深情的牽掛,，遍灑桃李滿-天-涯!

【結(jié)束曲】(回放主題音樂)

(抒情的)

n尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們、同學們：

此時此刻,，歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘,、潑灑青春的老師

z此情此景，鮮花與掌聲應獻給默默無聞,、無私奉獻的園丁!

y在聯(lián)歡會即將結(jié)束之際,，再次向全縣教育戰(zhàn)線上所有的老師，致以節(jié)日的問候,，向所有關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會各界表示衷心的感謝!

z今天,，我們歡聚在這里,，共同慶祝我們的節(jié)日

n明天，我們將攜手并肩,，譜寫教育強縣的新篇章!

z最后,，愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進

y愿我們的偉大祖國，繁榮昌盛!

nxx縣20xx年慶祝第31個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨!

(合)：再會!

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇七

女：尊敬的各位領(lǐng)導,，各位教師和同學;

男：靈臺縣的父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!

女：在忘我的辛勞里,，四季悄然翻開新的華章;

男：在赤誠的奉獻中,，大地再度飄逸芬芳的果香;

女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;

男：正當我縣“兩基”攻堅關(guān)鍵時刻,，歡樂喜慶的教師節(jié)來到;

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

女：今晚我們匯聚文化廣場,，唱響紅燭精神的贊歌;

男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻赤誠的祝福;

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;

男：點燃明天跨越發(fā)展,、春風浩蕩,、欣欣向榮的希冀;

女：激揚傾情教育、忠誠為師,、攜手奮進的豪情壯志;

男：靈臺縣慶祝第__個教師節(jié)專場文藝演出——

合：此刻開始!

(一)

女：奮斗的征程,，讓旗幟高高飄揚;

男：攜手共進，團結(jié)的力量銳不可擋;

女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌,，唱響晚會的旋律;

男：請欣賞城區(qū)教師及各校(區(qū))校長的表演;

女：大合唱：《團結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復興》!

(二)

女：歡快的嗩吶吹起來,，歡慶的舞蹈跳起來;

男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒,，共同祝?！?/p>

女：祝愿我們靈臺教育，走進風調(diào)雨順的好日子!

男：祝愿我們敬愛的教師：事業(yè)提高，人生如意,，天天都歡樂!

女：請欣賞城關(guān)中學的舞蹈《歡慶節(jié)日》,，編導：__!

(三)

女：還記得敬愛的溫以往告誡：學會仰望星空;

男：仰望星空，是永葆純真的表現(xiàn),，更是滿懷希冀的象征;

女：仰望星空,，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;

男：一顆,、兩顆,、三顆星，個個都在眨眼睛,，你我都是小星星;

女：閑暇時候也來望星空吧,，那里有你、有我童真的夢;

男：請欣賞東關(guān)小學同學的舞蹈《星星在閃爍》,，編導：__;

(四)

女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的,，無數(shù)花兒吐芬芳;

男：播種和諧，播種富裕,，播下我們的期望，換來秋天碩果香;

女：你聽那孩子書聲瑯,，你聽那笑聲多歡暢;

男：你聽那禾苗拔節(jié)長,，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;

女：田野上的新農(nóng)村啊,，就在春天里改變了舊模樣;

男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》,，編導：__!

(五)

女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;

男：我們幸福,，我們歡樂,，都在那火熱的節(jié)奏里;

女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞,，歡樂的跳吧朋友們;

男：跳出火熱的活力,，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;

女：因為今晚花好月正圓,，因為祝福的活力滿胸懷;

男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》,，編導：__!

(六)

女：記憶是個神奇的東西;

男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;

女：在記憶的王國里,，所有的完美亙古永恒;

男：當駐足回眸時分,，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;

女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;

男：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《紅色記憶》;

編導：姚__!

(七)

男：你是高山的雪蓮,，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;

女：你是高原的杜鵑,，春風里盛開燦爛得象火一樣;

男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

男：請欣賞城關(guān)中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》,，

編導：__!

(八)

女：過去的一學年,，是我縣教育不平凡的一年;

男：推進教學改革促質(zhì)量，我們?nèi)〉酶呖级旧暇€600名的輝煌;

女：干群一心抓“兩基”,，今年我縣教育正實施發(fā)展的新跨越;

男：點點滴滴的成績里,，凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;

女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們;

男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲,，我們是人民教師》,，

編導：__!

(九)

女：教育，是造福桑梓的千秋大業(yè),，是社會提高的奠基工程;

男：教育的發(fā)展,，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;

女：是全社會尊師重教的好風尚,，給了教育人一展身手的好舞臺;

男：教育振興在今朝,，我們走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚;

女：那里,，讓我們把真誠的敬意送給所有關(guān)心靈臺教育的人們!

男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;

演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!

(十)

女：你是報春的天使,，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景;

男：萬物還未蘇醒,，還聽不見燕子呢喃,，你已俏立河邊;

女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;

男：你讓生命的潛能綿延不斷,，直至萬木凋零,，你依然笑傲藍天!

女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);

男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》,，演出：什字學區(qū),，編導：__;

(十一)

女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;

男：你承載著歷史的使命,，你托舉著千家萬戶的希翼;

女：從茹毛飲血到現(xiàn)代禮貌,，從混沌未開到絢麗多彩;

男：無數(shù)的華章，是教師們用青春譜寫,，是教育人用生命延續(xù),。

女：請欣賞城關(guān)中學同學的情景劇《教師，我想你》,，

男：編導：__!

(十二)

女：有一種精神叫奉獻,，有一種品質(zhì)叫無私;

男：甘做人梯，教師這種職業(yè),，把人間摯愛升華到極致;

女：講臺上,，書桌邊,，寒來暑去，灑下心血點點;

男：澆花朵,，育桃李,，春華秋實，你奉獻赤誠一片;

女：看著教師辛勤的身影,，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;

男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》,，編導：__!

(十三)

女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;

男：長大后成了你,，才明白你放飛的是期望,，守巢的總是你;

女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;

男：長大后成了你,，,，才明白你舉起了別人，奉獻著你自我!

女：生命里不能沒有你,，傳承禮貌就靠你手中的火炬!

男：請欣賞東關(guān)小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;

編導： __!

(十四)

女：來自偶然像一顆塵土,，我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释?

女：感恩的心感激有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自我;

男：感恩的心感激命運,，今生有你花開花落我總會珍惜;

女：感激陽光，感激大地,，感激社會,，更感激我們最可敬的教師!

男：請欣賞東關(guān)小學的手語表演《感恩的心》，編導：__!

(十五)

女：走過了春和秋,，走在陽光路上;

男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱期望心中暖洋洋;

女：走過了風和雨,，走在陽光路上;

男：展盛世畫卷,，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;

女：陽光路上無限風光,，前進的腳步不可阻擋;

男：請欣賞縣職業(yè)中專的歌伴舞《陽光路上》,，編導：__!

(十六)

女：祖國你好，祖國你好,，你的兒女都在為你祈禱;

男：愿你家家歡樂人人幸福,，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;

女：祖國你好，祖國你好,，我們都生活在你的懷抱;

男：愿你歲歲平安事事如意,，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;

女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;

男：請欣賞中臺學區(qū)小朋友的舞蹈《祖國你好》;

編導：__!

(十七)

女：作為土生土長的靈臺人,，家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎?

男：從簡陋潮濕的土窯洞,，到敞亮時新的新民居;

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經(jīng)營治窮致富;

男：“兩基”促發(fā)展，是黨的好政策,，給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆?

女：科學發(fā)展,，__我們必將迎來更加和諧完美的新生活;

男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導：__!

(十八)

女：雪蓮美如玉,，雪水甜如蜜,，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;

男：幸福伴著你,，心中的歌兒唱給你,，一片真情意，赤誠捧給你;

女：讓心靈的天空更加蔚藍,，讓365個日子充滿歡樂吉祥;

男：這是來自雪域高原的祝福,，這是我們最誠摯的心聲;

女：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：__!

(十九)

女：天大地大的中國,，是我們生死相依的地方;

男：古老禮貌在那里誕生,，新時代一個個的奇跡在那里呈現(xiàn);

女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量,，所有的好夢都能成真;

男：愿人民生活天天向上,，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;

女：請欣賞獨店學區(qū)的歌伴舞《中國好運》,，編導：__!

(結(jié)束曲)

女：一日又一日,，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;

男：一年又一年,，在你的呵護下幼苗抽枝,，棟梁茁壯;

女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;

男：也許三尺講臺你總落寞清平,，但時代的河流因你更加和諧歡暢;

女：請欣賞歌曲聯(lián)唱：《每當我走過教師的窗前》《和諧中國》《教師我總是想起你》《越來越好》;

結(jié)束語：

女：時光,，總在悄然的將以往變成過往;

男：走過昨日，我們站在今日的起點上;

女：走過九月,，我們一同站在奮斗的起點上;

男：__靈臺發(fā)展機遇空前,，靈臺教育發(fā)展前景更完美;

女：“兩基”攻堅，質(zhì)量提升,，創(chuàng)先爭優(yōu),，跨越發(fā)展，任務艱巨;

男：實現(xiàn)科學均衡發(fā)展,，辦人民更滿意的教育,，任重而道遠;

女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!

男：愿我們在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導下,，團結(jié)一心,，務實苦干,，再譜靈臺教育發(fā)展新篇章!

合：靈臺縣慶祝第__個教師節(jié)專場文藝演出，到此結(jié)束;

朋友們,，再見!

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇八

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家,，晚上好！

甲：在這金風送爽,、碩果滿枝的美好時節(jié),，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙：在此,，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候,！

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會文明進步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強教師隊伍建設,，始終關(guān)心教師的健康成長。

甲：近年來,，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,，大力推進教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實施素質(zhì)教育,，有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚,，我們在這里舉行文藝晚會,，共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個舞臺上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會

合：現(xiàn)在開始！

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇九

男：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位觀眾、朋友們：

合：大家晚上好!

女：在舉國上下喜迎共和國##華誕的歡樂日子里,，沐浴著金秋時光,，伴隨著時代律動，我們聆聽第28個教師節(jié)輕盈歡悅的腳步聲聲,。

男：##年天地輪回,，##年歲月滄桑。

##年,，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下,，億萬人民眾志成城,，斗志昂揚，在這片曾經(jīng)滿目瘡痍的土地上,，譜寫了構(gòu)筑和諧社會的輝煌樂章,。

女：##個春夏秋冬，##輪斗轉(zhuǎn)星移,。

九月金秋,，教師構(gòu)成這個季節(jié)的主題，教育閃爍最靚麗的景致,，一代代教育人播種希望,、耕耘夢想、知識報國,、智慧接力,，培育著共和國騰飛崛起的擎天棟梁。

男：追憶共和國崢嶸歲月,，無數(shù)志士仁人拋灑青春熱血,，建筑共和國鋼鐵脊梁;一代代時代先鋒用智慧與汗水，描繪新時期新的更大輝煌,。

女：回眸改革開放教育歷程,，老教師心血鋪路，引領(lǐng)我們追逐理想,，邁步知識殿堂;年輕教師揮灑青春汗水,，譜寫滿園春色，點燃黎明曙光,。

男：我們贊美偉大時代,，歌唱豐收季節(jié)，感悟生命成長,。此刻,，鮮花綻放著奉獻的芬芳，空氣中彌漫著感恩的清響,。

女：我們贊美你,，偉大的祖國，用世間最美麗的語言,，激蕩起穿越時空的懷想,。

男：我們歌唱你，敬愛的老師,，用心靈最誠摯的感動,，洞穿人世風霜，讓師恩的芬芳永遠綻放,。

女：今夜星光燦爛,，今夜笑語喧闐,，讓我們乘著歌聲的翅膀，走近溫暖的燭光,，走進喜迎國慶,、歡度教師節(jié)文藝晚會這片歡樂的海洋。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇十

各位領(lǐng)導,、各位老師,，同志們：

大家中午好!

金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。 在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第__個教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢，身體健康!

多年來,，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,，“國家振興，教育為本;教育振興,，教師為本”已成為全黨,、全國人民的共識，尊重知識,、尊重人才,、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神,、無私奉獻精神,，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩,。

在教育這片沃土上,，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻,。

現(xiàn)在，我宣布：__中心校第__個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會,。

今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立__中心校教師獎勵基金的決定;

第二項：宣讀__中心校第__個教師節(jié)表彰決定; 第三項：為獲得榮譽的同志頒獎; 第四項：校長致辭： 第五項：青年教師激情演講; 第六項：午餐。

現(xiàn)在進行大會第一項：

由趙太寶主任宣布“成立__中心校教師獎勵基金的決定;

感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理,，為我們送來第一筆捐款,。

為了獎掖先進,，激勵競爭，創(chuàng)新管理,，提升水平,，促進__中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金,，這是我們大家的福分,，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績,。(范文網(wǎng))

進行大會第二項：

請副校長沈志東同志宣讀__中心校第__個教師節(jié)表彰決定;

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

一顆赤心,、兩袖清風，矢志不渝,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

三尺講臺,、四季晴雨，誨人不倦,，點點心血勤育英才遍神州,。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔; 承載著千萬家庭厚重的希冀,，何欲何求?

進行大會第三項：

請學校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎,。 第一項：__鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;

第二項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎; 第三項：__鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎,。

第四項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師、師德先進個人領(lǐng)獎;

讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!

進行大會第四項：

請__中心校校長關(guān)立國同志致辭,。

校長的講話,，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程,，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,，力爭上游，腳踏實地,，與時俱進,，努力實現(xiàn)__中心校跨越式發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌!

大會第五項：

欣賞青年教師張揚青春個性,、抒發(fā)豪邁激情的演講。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導,，

女：各位來賓,，

男：親愛的老師們，

女：同學們,，

合：大家晚上好!(敬禮)

女：九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

男：又是一個天高云淡的秋季,，又是一個丹桂飄香的秋季,，我們歡聚在一起。在這歡樂的時刻,，首先請讓我們代表學院一起祝福在座的老師

合：老師,，祝您節(jié)日快樂!

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長

女：是您,，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀

男：您吸引著我們求知的目光,，讓知識的清泉丁冬作響

女：您肩負著來自歷史的重任,，讓智慧的土壤孕育出希望

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。

女：師恩重如山,，學生怎能忘。

男：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

女：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗,。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃,。

男：您是春天的第一縷春風,，是夏天的第一場甘露，

女：您是秋天的第一束陽光,，是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：

合：老師,，謝謝您!您辛苦了!

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，

男：您有著菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您：

合：敬愛的老師，愿您節(jié)日快樂!

男：在這里,，讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!

女：在這里,，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意!

男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)蒸蒸日上。合：譜寫更加靚麗的篇章!

女：現(xiàn)在我宣布研修學院“-桃李滿天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇十二

主持人：甲：毛乙：徐_

(開場白：)

乙：春風化雨甲：潤物無聲

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一向相信,，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出,。

乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：..._中學慶祝__屆教師節(jié)活動此刻開始,。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,，還需要同事們的團結(jié)個性是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵,。

甲：下頭我們請校長為大家致詞。

乙：感激校長的祝福

(第二組表演)

甲：青春偶像組合表演(方,、朱,、沈、李)自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20__年度考核優(yōu)秀者”(__)和“20今天小編整理了___供大家參考,，一起來看看吧!年度校先進”名單他們分別是(趙__,、秦忠_、李_,、劉_,、查_、唐關(guān)_,、陶_,、濮__)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價錢”每組請一位教師，猜中有獎～就是該物品

乙：此刻我們有請秦教師抽取幸運獎10名

甲：(語氣表情夸張,，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽底下最光輝的～(被徐_粗暴地打斷)

乙：慢慢慢，毛煒,，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧

甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白,。

乙：你明白嗎其實我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲：為什么

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師,，但決不會是個優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.(徐_這句話說慢點),。

甲：大家在慢慢回味徐_的話同時,，讓我們回顧一下20__年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室,，有請組長徐_,、劉_教師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除_,、區(qū)綜合治理先進個人汪__教師,、區(qū)青保先進個人秦忠_教師，區(qū)先進工會干部胡慧_教師,。請校領(lǐng)導為他們頒獎(鼓掌)

乙：此刻有請毛教師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室(表演小組唱)

乙：開學后真是喜訊連連

甲：沒錯,，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮__教師的“_的起_點”入選了__區(qū)教師攝影作品選查_教師帶的初三(1)班被評為20__年優(yōu)秀少先隊群眾區(qū)園丁獎.

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習,、吸收新的知識,，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自我也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自我的人生價值和夢想。(嚴肅點)

乙：正如你剛才所說,，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠大的夢想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選取了離開,。但更多的人留了下來,，并在自我的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個年頭,，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領(lǐng)導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡教師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅_,、馮_,、俞國_、張__,、秦__,、查_)

甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期盼的節(jié)目就要上演,，我此刻有請第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在20__年度,，我校的一位教師為楊浦還有我們學校增添了榮譽,，她就是馮_教師，此刻我們有請市園丁獲得者馮教師上臺領(lǐng)獎

甲：最最緊張的時候到了,，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最終一個節(jié)目(大合唱)

(結(jié)束語：)

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最終我們忠心祝愿..._大家庭的員體成員在新的一個學年里,，工作順利，身體健康,。

甲：.....中學慶祝__屆教師節(jié)活動到此結(jié)束,。多謝大家。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇十三

各位領(lǐng)導,、各位老師，同志們：

大家中午好!

金風吹過希望的田野,，大地飄蕩碩果的芬芳,。

在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),，我們迎來了我國的第xx個教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢,，身體健康!

多年來,，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興,，教育為本;教育振興,，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,，尊重知識,、尊重人才、尊師重教蔚然成風,。人民教師的敬業(yè)精神,、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩,。

在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人,。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻,。

現(xiàn)在，我宣布：中心校第xx個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會,。今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立中心校教師獎勵基金的決定;

第二項：宣讀中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;

第三項：為獲得榮譽的同志頒獎;

第四項：校長致辭：

第五項：青年教師激情演講;

第六項：午餐,。

現(xiàn)在進行大會第一項：

由主任宣布“成立中心校教師獎勵基金的決定;

感謝xx市有限責任公司副總經(jīng)理，為我們送來第一筆捐款,。

為了獎掖先進,，激勵競爭，創(chuàng)新管理,，提升水平,，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金,，這是我們大家的福分,，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績,。

進行大會第二項：

請副校長宣讀中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

一顆赤心,、兩袖清風，矢志不渝,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

三尺講臺,、四季晴雨，誨人不倦,，點點心血勤育英才遍神州

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負著傳承人類文明的使命,，無怨無悔;

承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?

進行大會第三項：

請學校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎,。

第一項：xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;

第二項：xx區(qū)優(yōu)秀黨務工作者,、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;

第三項：xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。

第四項：xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師,、師德先進個人領(lǐng)獎;

讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!

進行大會第四項：

請中心校校長致辭。

校長的講話,，帶給我們新的憧憬,，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,，力爭上游,，腳踏實地，與時俱進,，努力實現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌!

大會第五項：

欣賞青年教師張揚青春個性,、抒發(fā)豪邁激情的演講,。

大會第六項：

午宴開始,。

教師節(jié)串詞報幕詞 教師節(jié)串詞主持詞小學篇十四

男：各位尊敬的領(lǐng)導，老師們,。

女：各位親愛的女士們,，先生們，

(合)大家晚上好!

男：這里是“耕耘奉獻,，桃李芬芳“x學校第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會,，我是主持人!

女：我是主持人!

男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

女：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學家、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都離不開教師們的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。無論在哪，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴,。

男：在今天這個特別值得紀念的日子里,，親愛的老師!你們是不是有很多話要說，現(xiàn)在就有請x校長代表我們說說心里話,，大家掌聲有請!

(x校上臺講話祝賀詞,，宣布教師節(jié)聯(lián)歡會開始)

男：x校長的人格魅力大家有目共睹。相信在x校長的帶領(lǐng)下,，我們所有的教職員工都會卯足勁,，凝起神，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績!大家再一次把最熱烈的掌聲送給學校最帥最累的x校長!(禮儀把x校引導到座位)中國功夫,，博大精深,。強身健體,，獨樹一幟.而韓國跆拳道賞心悅目，當中國國術(shù)遇上跆拳道會產(chǎn)生什么樣的效果呢請大家掌聲有請,、等老師的節(jié)目《中國功夫pk跆拳道》,。

女：老師們，我問大家一個問題,，什么比武術(shù)更刺激?有沒有人知道?答案揭曉----那就是抽獎!老師們平時的工作非常辛苦,，今天的晚會，我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品,，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜,，本次晚會我們設置了幾個級別的大獎：一等獎，二等獎,，三等獎特等獎!祝各位心想事成!

男：在抽獎之前,，我先來宣布游戲規(guī)則。(主持人公布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由、x主任x主任頒發(fā)三等獎獲得者),。

女：舞蹈,，是人類美而無需翻譯的語言，傳遞著豐富的情感,，和別樣的內(nèi)涵,。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身，xx老師給我們帶來的舞蹈《百靈》,，掌聲有請!

男：自古以來,，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什么職業(yè),，不管我們年齡多大,，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣,。

女：接下來就讓我們欣賞x老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：等,，掌聲有請!

男：感謝x老師們的精彩表演，讓我們再次地把掌聲送給他們,，接下來我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始,。(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始,，而后由x助理x主任x主任頒發(fā)二等獎獲得者)

男：好!祝賀獲得獎項,，我們的精彩還在繼續(xù)。碧桂園是所學校,，但它又是一個家,，在這個溫馨的家里,，我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻：劉蒙蒙,，朱莉,，徐長河，楊蕓四位老師,，讓他們用歌聲代表大家,，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!

女：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城,，此夜曲中聞折柳,，何人不起故園情?！睆睦畎姿闫?，唐詩、宋詞,、元曲關(guān)于笛子的詩歌,，定能編成厚厚一本書。千年以來,，絲竹之韻不曾消減,，笛子那激越、蒼涼的音調(diào),，時刻打動著每個人,。

男：在中國的另一邊，有一種聲音,，它不像笛子那樣溫潤如水，而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫,，冷靜與激情,，具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議?我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結(jié)合在一起,，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果,。

女：太好了!掌聲有請，x老師給我們帶來的精彩表演,。

男：又到了我們妙趣橫生,，充滿懸念的游戲抽獎環(huán)節(jié)，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由x校長、頒發(fā)一等獎獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到了最激動人心的時刻,，我們的大獎-特等獎馬上就要產(chǎn)生了,，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始，而后由許校長抽取并頒發(fā)特等獎獲得者

女：祝賀獲得了大獎,，恭喜!

男：老師!三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁,。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望,，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章,。

女：人生的秋天,，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲,，把感恩融入我們的詩行,。

男：請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎!

女：掌聲歡迎!

主持人引領(lǐng)全場鼓掌，鳴炮,，燈光亮,，音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分)

女：請大家舉起手中的希望之光,。

男：我們經(jīng)歷了冬的等待,，春的播種，夏的耕耘,，來到了收獲的金秋,。在這個激動又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂,，下面請欣賞xx老師,、xx老師帶來的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來追光。

演唱一段后音樂減弱,。燈光先暗,，主持人此刻要注意!當一群孩子手捧蠟燭出場。主持人示意,，引導所有演員打開手機,，蛋糕車出來，用追光,。主持人送上祝福語(至此32個教師節(jié)到來之際,，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂!下面我們隆重邀請x校長為我們切開這份擁有特殊意義的生日蛋糕。男：親愛的朋友們!老師們，在中國共產(chǎn)黨迎來95華誕的日子里,，第三十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。

女：今天，我們歡聚一堂,，用獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,。

男：三年來，全校教師秉承“勇?lián)逃熑?，追求高德,、高分、高能的辦學理念,，我們一腔熱血,，我們?nèi)霾ハＭ屛覀冇脠猿趾团Γ?/p>

(合)齊心協(xié)力,，共創(chuàng)鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天,。

男：我宣布

男女：x學校第#屆教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!