在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上!

二,、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭,。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累,。然而,，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔,。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó),，為了民族,，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng)。

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇二

(齊)：老師們,，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè),，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：xx,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說(shuō)來(lái)聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份,，在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的吧!

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇三

金風(fēng)吹過(guò)希望的田野,，大地飄蕩碩果的芬芳,。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),，我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢,，身體健康!

多年來(lái),，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興,，教育為本,；教育振興，教師為本”已成為全黨,、全國(guó)人民的共識(shí),，尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教蔚然成風(fēng),。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上,，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人,。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。

現(xiàn)在,，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。

今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定,；

第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定,；第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的x頒獎(jiǎng),；第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：第五項(xiàng)：青年教師激情演講；第六項(xiàng)：午餐,。

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：

由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定,；

感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款,。

為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理,，提升水平,，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,，這是我們大家的福分,，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī),。

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：

請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東x宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定,；

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!

一顆赤心、兩袖清風(fēng),，矢志不渝,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；

三尺講臺(tái),、四季晴雨,，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州,。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負(fù)著傳承人類文明的使命,，無(wú)怨無(wú)悔；承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀,，何欲何求?

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的x頒獎(jiǎng),。第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng)；

第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng),；第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng),；

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的x們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!

進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：

請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)x致辭,。

校長(zhǎng)的講話，帶給我們新的憧憬,，為我們描繪了新的前程,，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地,，與時(shí)俱進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌,！

大會(huì)第五項(xiàng)：

欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講,。

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教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇四

（齊）：老師們，同學(xué)們：

家好,！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開始?。夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

（男）：當(dāng)然明白,！明天就是第xxx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開啊（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日快樂(lè)，身體健康,！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意,！

（男）：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物,！

（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽聽,！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

（女）：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的應(yīng)）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的承諾吧,！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序,；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)家把右手放到我們的心臟的位置,。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，家一齊為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂,！家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始,！討論的時(shí)候請(qǐng)家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

（女）：好的.,，家請(qǐng)安靜，時(shí)間到,！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始,！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們,，期望家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。夜恼疲?/p>

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇五

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！此時(shí),，無(wú)論你身在何方，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧,？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成！

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔！

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)！

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè),！

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),，為教師獻(xiàn)禮！

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩！

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地,？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果,？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往,？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái)；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè),！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,！

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：我市第三十個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》,。

3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,，帶來(lái)一陣清新,，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》,。

6、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××。

8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。

9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂(lè)見,。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：××等,。

12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》,。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情,。

17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的.××等三位老師為大家表演。

19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21,、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22,、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

(結(jié)束語(yǔ))

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇七

（一）

男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,。

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴,。

合：某某某同學(xué)說(shuō)的特別對(duì)，在這里我們也想對(duì)您說(shuō)一聲您辛苦了,，老師,！

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第22個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),，為教師獻(xiàn)禮！

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往？是您――老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái)；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您d敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè),！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌。

請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的教師節(jié)獻(xiàn)詞：

一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來(lái)了教師節(jié),。此刻，親愛的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白,；

也許，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

呵,，也許,，你們什么都沒(méi)有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章,。

我們，是您的學(xué)生,，我們深深地感受到,，這里,，是一座鑄造人才的大課堂,。

只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績(jī),，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。

清晨,，當(dāng)天空染上第一線霞彩,，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊,；

深夜，當(dāng)小鳥停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

再過(guò)幾年，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記,，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,，我們一定回到我們可愛的母校,，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇八

老師,，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。下面tui555小編整理了教師節(jié)班會(huì)主持詞，歡迎參考!

教師節(jié)班會(huì)主持詞一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),。

乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委,、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

甲：近年來(lái),，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推

進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

甲：生活因夢(mèng)想而精彩

乙：世界因夢(mèng)想而美麗

甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園,，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。

甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

二,、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題,。

甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光。

乙：老師,，如果說(shuō)我們是小草,，那您就是雨露，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,，

乙：老師，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎,。

四、xx三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》

甲：今天,，你心情愉悅嗎?

乙：今晚,，你開心快樂(lè)了?

甲：如果開心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

五,、xx中學(xué)《燭》

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,，大家掌聲歡迎,。

六,、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

七、xx二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò),，孔雀開屏

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的

舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面,，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛與奉獻(xiàn),，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

九,、xx五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工

程師……

乙：無(wú)私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十,、xx中學(xué)《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”,。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信,，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎,。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭,。

乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁,，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》,。

十二、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;

乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三,、一職?！杜畠夯ā?/p>

甲：今年以來(lái),，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)

乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。

乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。xx教育已進(jìn)入以提高

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹

立“立德樹人,，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè)、為人師表,，爭(zhēng)做教書

育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干,、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修

養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事

業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn),。

甲：各位來(lái)賓，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語(yǔ)如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意!

乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!

教師節(jié)班會(huì)主持詞二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。

男：親愛的老師們、同學(xué)們,。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：我市第三十個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》,。

3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：××,。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來(lái)一陣清新，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。

6,、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××。

8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。

9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。

11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂(lè)見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師,。伴奏：××等,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。

17,、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演,。 19,、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20,、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21,、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22,、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》,。

(結(jié)束語(yǔ))

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng),。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,，正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明,。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡,；老師的愛,，嚴(yán)厲中透著溫暖。老師,，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的講解，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中,。

當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),，使我分清是非走出迷茫,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您像天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣給我以希望。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí)，老師,，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的目光……

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈,；學(xué)會(huì)感恩，是為了傳承文明的火種,。

課堂上,，一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，這,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，各位來(lái)賓，下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月,，一個(gè)收獲的金秋,，我們迎來(lái)了第___個(gè)教師節(jié)。

甲:今天是個(gè)好日子,，在__黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同慶祝這春華秋實(shí)的第___個(gè)教師節(jié),。

乙:__

鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,，政以重教為本,。”的宗旨,，每年的教師節(jié),，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師,，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1,、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日,，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,。__小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,，國(guó)富民強(qiáng)。

2,、有這樣一首曲子每次聽,，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞____

老師的男聲獨(dú)唱《老師,，我總是想起你》,，有請(qǐng)!

3、街舞,，顧名思義,，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春,，請(qǐng)欣賞__的《舞動(dòng)青春》,。readygo。

4,、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào),，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),，欣賞__

中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!

7、《花裙子》,，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗,。一個(gè)故事一曲歌,，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞__

中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》,。

8,、下面欣賞__中學(xué)__

老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。

10,、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學(xué),，好唱，看看__中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的,。

11,、請(qǐng)欣賞__

中學(xué)__

12、__

中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,，一扭,，一甩、一轉(zhuǎn),，一娜姿,，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的,，還是年輕的,，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。

13,、每到教師節(jié),，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際,，回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生,，正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞__中學(xué)__

老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

14,、同樣的渴望,，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手,，心連心，高歌猛進(jìn),，去迎接明天的太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞__中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

教師節(jié)結(jié)束語(yǔ):

甲:20__年9月10日,，第___教師節(jié),，我們齊相聚，樂(lè)開懷,。讓我們記住這一美好時(shí)刻,。

乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌,。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十一

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，明白明天是什么日子嗎

(男)：當(dāng)然明白!明天就是第___個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,，而且是透過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說(shuō)來(lái)聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一齊為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課。

5分鐘后,，

(女)：好的，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十二

在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn),？

2個(gè)主持合：他們,，就是老師。

主持1：老師,，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè),；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人,；老師,，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家,；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。

男1,、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初二（2）班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略）音樂(lè)聲起）（愛的奉獻(xiàn)音樂(lè)起）

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛！

主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下面請(qǐng)聽歌曲《老師,，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱）

主持人：聽完這首歌,，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為,？（內(nèi)容略）

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內(nèi)容略）

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉

獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了,，老師”

主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好,，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：

1,、今天班會(huì)

的主題是什么？

2,、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié),？

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十三

季：帶著甜蜜的微笑，

袁季：我們迎來(lái)了教師節(jié),。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

袁：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

袁季：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯。

季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，我親愛的老師！

袁：親愛的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧！（各排開火車說(shuō)）,。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”,。

袁：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師，為我們講話,。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過(guò)我們的所有老師,，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對(duì)老師說(shuō)聲：

“老師,，您辛苦了！”

季：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十四

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴,。

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第25個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無(wú)悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

丙：一組歡快的歌舞之后,，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè)章：頌歌

?。赫?qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：

6,，表演唱：夢(mèng)的眼睛

丙：百年大計(jì),，教育第一，教育大計(jì),，發(fā)展第一,。近年來(lái)，在我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起,，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,，辦學(xué)條件明顯改善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整,、素質(zhì)教育,、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌,，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè),、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào),。

?。?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。若知詳情,，請(qǐng)聽數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容,。表演者：

7，數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容

8,，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛

甲：感謝__

精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性,。

乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮。

甲：盡管是春蠶到死,，他們依舊殫精竭慮,。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐,，哪來(lái)華美的錦緞霓裳?

乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔,。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒,，誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?

甲：在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!

乙：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》,。表演者：

9，配樂(lè)詩(shī)朗誦：《教師之歌》

10,，二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》

第三章暢想

丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng),。

丁：駕馭著音樂(lè)的翅膀,，我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!

11,，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

?。杭t花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述,。

丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園,。

?。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣,，無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,，接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園,。演唱者：

12，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》

丙：感謝__的《美麗家園》,。

?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?！敖彼l(xiāng),，運(yùn)河古城”，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片,。

丙,，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展,。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!

?。赫?qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng),，____

;節(jié)日歡歌,，____。

13,，舞蹈：江北水鄉(xiāng)

14,，歌伴舞：節(jié)日歡歌

甲：殫精竭慮，甘做紅燭,，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;

乙：開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求,。

丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中,，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);

丁：暢想未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),，我們追求著錦上添花的建樹,。

甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái),，承先啟后,，再創(chuàng)佳績(jī)，我們,，共同努力吧!

乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓，

丙：各位老師,，各位朋友,，

丁：臺(tái)兒莊區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,，再見!

合：再見!

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十五

在《老師,，我愛你》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

主持人1：親愛的同學(xué)們，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的老師們！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

主持人3：第32個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：

（4個(gè)主持合）：

祝福在座的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，心想事成。

主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī),？

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們,，就是老師,！

主持3：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè),；老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師,，人類靈魂的工程師,。

主持4：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭，愿為春蠶,。

2個(gè)主持合：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

主持1：

今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初一(33)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上這一節(jié)特別的慶祝教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人2：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)的來(lái)歷嗎,？（讀ppt）

主持人3：讓我們一起來(lái)了解幾個(gè)名人尊師的小故事,。（主持人,、4、1分別讀程門立雪,、子貢以太陽(yáng),、月亮喻孔子、毛主席尊師重教,。）

主持人2：接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出 xx四位同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詩(shī)一首。（音樂(lè)起）

主持人3：同學(xué)們,，為了感謝老師奉獻(xiàn)給我們的愛,，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天,，我們用深深的一鞠躬代表我們莘莘學(xué)子對(duì)老師們的感恩之情,。全體起立，鞠躬,！

借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō),！讓我們暢所欲言吧,！

主持人1：九月，金色的季節(jié),，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié),，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對(duì)老師的愛,！

主持人1：在我們每天的生活中，接觸最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)你眼中的老師,。

主持人2：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，夜以繼日地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》（播放歌曲,，同學(xué)在下面一起唱）

主持人3：聽完這首歌,，請(qǐng)大家認(rèn)真思考一下：我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)呢？在老師精心準(zhǔn)備的課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué),？我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？（同學(xué)們自由發(fā)言）

主持人4：（讀ppt）尊師,，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目,，這就是尊師,；

見面微笑著問(wèn)聲好，讓老師疲憊頓消,，這就是尊師,；

課堂安靜，積極回答,，讓老師開心上課,，這就是尊師,；

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗,，爭(zhēng)取佳績(jī),，這就是尊師；

孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛幼小,，愛做好事，這就是尊師,；

保持教室整潔,，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足,，這就是尊師,；

熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，堅(jiān)決抵制不良書籍影像,，這也是尊師；

……

(合)感恩在心,，報(bào)恩在行,！

主持人1：老師對(duì)我們的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)我們健全人格的前提下,，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓大家都能考上一所理想的學(xué)校，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

主持人2：同學(xué)們,，那我們應(yīng)該怎么做呢？假如我們能夠做到這三個(gè)詞：團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、向上，相信一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,！

團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地,，才能更上一層樓,。

向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。

（尾聲）

主持人3：師恩是一首唱不完的歌,；老師是一篇寫不完的詩(shī),。我們?cè)诶蠋熽P(guān)愛的天空下健康地成長(zhǎng)，可是啊，我們卻無(wú)法為敬愛的老師們做些什么,，因?yàn)樽龅囊磺卸紵o(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師深深的愛,。

主持人4：同學(xué)們，讓我們一起獻(xiàn)詩(shī)一首：（全體起立）

感念師恩

父母生我,，給我生命,；

老師教我，長(zhǎng)我慧命,。

使我由蒙昧見到光明,，

使我由無(wú)知變?yōu)橛兄?/p>

使我由愚癡啟發(fā)智慧，

使我由無(wú)能成為才能,。

老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞,，

因?yàn)樗麄儧](méi)有老師；

小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上做窩,，

因?yàn)樗麄儧](méi)有老師,。

老師是我們文化的'傳人，

老師是我們慧命的保姆,。

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類文化才有進(jìn)展,；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類前途才有光明；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性尊嚴(yán)才能建立,；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性光明才得發(fā)揚(yáng),。

因此，發(fā)愿：

永遠(yuǎn)真心地尊敬老師,！

永遠(yuǎn)真心地感激老師,！

主持人1：最后，讓我們一起對(duì)老師們說(shuō)一聲：

(合)：老師,，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十六

尊敬的各位來(lái)賓,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，上午好！

“寧有類乎,，因材施教琢璞玉,；鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭,?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗、典雅,、溫馨的學(xué)?！婷＃瑇中學(xué),！x中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校,。

我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年，十二年的磨礪,，十二年的輝煌,！我們已經(jīng)成為中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校！

豐碩的成果,，驕人的業(yè)績(jī)離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,，離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開x學(xué)子的勤學(xué)苦練,，離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持,！在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意,！

“玉琢成大器,，潭清育俊才”，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx屆教師節(jié),！今天我們x中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起,，歡慶我們的節(jié)日,！

蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

x中學(xué)董事x先生，x中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生,；

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！

現(xiàn)在我宣布：x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開始！

x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序

一,、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。

二,、校長(zhǎng)致開幕詞,。有請(qǐng)x中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開幕詞。

謝謝黃校長(zhǎng),！

三,、學(xué)生致慰問(wèn)信。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表,。

四,、宣讀表彰決定,。有請(qǐng)x中學(xué)董事x先生。

五,、頒獎(jiǎng),。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞。

六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞,。有請(qǐng)初中部老師代表。

七,、新教師代表發(fā)言,。有請(qǐng)高中部新老師代表。

八,、董事長(zhǎng)講話,。有請(qǐng)x中學(xué)董事長(zhǎng)劉其武先生。

九,、禮成,。

x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！謝謝大家,！

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)

請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十七

各位老師,、同學(xué)：

大家早上好！今天是xx月xx日,，明天就是xx月xx日,，金秋送爽，桂菊飄香,，伴著幾縷成熟的芬芳,，踏著一片豐收的金黃，第xx個(gè)教師節(jié)向我們款款走來(lái),。為此,，我們今天在此隆重集會(huì)，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日,，把我們最美好的祝福獻(xiàn)給我們光榮的人民教師,。

首先進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開始,，出旗,！升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，全體師生面向國(guó)旗行注目禮,。升旗儀式完畢,。

下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話,，掌聲歡迎。

一塊黑板，三尺講臺(tái),，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦,，凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄?？梢愿淖兘處煹娜蓊?，時(shí)光荏苒卻難以更改教師的忠誠(chéng)！

下面請(qǐng)出我們的學(xué)生代表為老師們帶來(lái)詩(shī)朗誦《xx》,，掌聲有請(qǐng),， 兩位同學(xué)。

謝謝兩位同學(xué),。

有人把教師比喻為螺絲釘,、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭,，也有人說(shuō),，他們是人類靈魂的工程師，但作為一名人民教師,，當(dāng)我們面對(duì)這許許多多的贊美時(shí),，我們沒(méi)有洋洋得意，有的是一顆永遠(yuǎn)熱愛教育事業(yè),，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱幕鸺t的心,。同學(xué)們，今天,，我們將會(huì)給在上一學(xué)年工作中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng),，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),，他們分別是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的教師到臺(tái)上來(lái),。請(qǐng) 為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

同學(xué)們,，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀,。

下面頒發(fā)的是 中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),，我們先請(qǐng)出原高中部的優(yōu)秀教師,，分別有:xx、xx,、xx,、xx......

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng),，掌聲祝賀我們的老師,。感謝你們的努力付出，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn),。

謝謝,！接著請(qǐng)出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,，分別有：xx,、xx、xx,、xx......請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái),。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師,。

同學(xué)們,，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅,，帶來(lái)的都是我們同學(xué)們深深的感謝和祝福,。老師們也將會(huì)帶著同學(xué)的期盼，繼續(xù)努力,，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵而努力耕耘,。

老師同學(xué)們：百年大計(jì)，教育為本,。教育大計(jì),，教師為本。希望今天受到表彰的教師個(gè)人,，戒驕戒躁,，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，奮勇創(chuàng)佳績(jī),；希望同學(xué)們認(rèn)真做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)習(xí),，以良好的情操和成績(jī)回報(bào)師恩,，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。我們希望我們今天的努力付出能換來(lái)明天的桃李芬芳,，在此,，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康,！家庭幸福,！桃李滿天下！謝謝,！

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十八

尊敬的各位來(lái)賓,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：上午好!

“寧有類乎,，因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭,?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗,、典雅,、溫馨的學(xué)校----三湘名校，_中學(xué)!_中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校,。

我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年,，十二年的磨礪，十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校!

豐碩的成果,，驕人的業(yè)績(jī)離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,，離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開_學(xué)子的勤學(xué)苦練,，離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持!在此,，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!

“玉琢成大器，潭清育俊才”,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第__屆教師節(jié)!今天我們_中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起,，歡慶我們的節(jié)日!

蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

_中學(xué)董事_先生,，_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生;

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

現(xiàn)在我宣布：_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開始!

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序

一、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,。

二、校長(zhǎng)致開幕詞,。有請(qǐng)_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開幕詞,。

謝謝黃校長(zhǎng)!

三、學(xué)生致慰問(wèn)信,。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表,。

四、宣讀表彰決定,。有請(qǐng)_中學(xué)董事_先生,。

五、頒獎(jiǎng),。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞。有請(qǐng)初中部老師代表,。

七,、新教師代表發(fā)言。有請(qǐng)高中部新老師代表,。

八,、董事長(zhǎng)講話。有請(qǐng)_中學(xué)董事長(zhǎng)劉其武先生,。

九,、禮成。

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)

請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十九

老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，辛勤地工作，忘我的付出,。他們傳遞著人類文明的成果,，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。那么教師節(jié)我們?cè)撛趺幢硎灸?？下面是教師?jié)班會(huì)課主持稿的內(nèi)容,，歡迎參考！

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：（齊）： 大家好,！

一、贊

甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您,，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

丁：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,，老師開始了辛勤的耕耘,，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師,！

丁：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康！

甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇,；

丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

丁：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲--

合：老師您好,！

甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔,。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面,，我們暢所欲言,，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái),，可以介紹自己的作品,，如：板報(bào)，繪畫,，手工,，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）

男：尊師,，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

三、頌

女：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的孩子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！大家掌聲歡迎,！

（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

第一首詩(shī)歌

1組：老師是石,，敲出星星之火；

2組：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈,；

3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路,；

4組：老師是路,，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨,；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

3組：銘記恩師,，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂(lè)！

第二首詩(shī)歌

謝謝您,，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”,。

您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”,。

您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人,。

老師啊,，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說(shuō)聲“謝謝您,！”

我們要說(shuō)聲：“謝謝您,，老師！”

四,、演

女：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一句句感人的詩(shī)句,，一首首動(dòng)人的歌曲,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

（下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎?。?/p>

五,、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,。

女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）

教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇二十

齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第__個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：__，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份,，在新的學(xué)期里專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的吧!