無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇一

各小隊(duì)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第х小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以下х人，實(shí)到х人,，報(bào)告完畢?！保▓?bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“理解你的報(bào)告,！”（小隊(duì)長(zhǎng)回原位,，全小隊(duì)稍息,。）

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)х人,，實(shí)到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì),。”

中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“理解你的報(bào)告,，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育,，期望你們開(kāi)好隊(duì)會(huì),?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“是,！”（中隊(duì)長(zhǎng)回原位,，全中隊(duì)稍息。）

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,。出旗敬禮。（鼓號(hào)齊奏,，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,，隊(duì)旗出場(chǎng)）中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌,。（伴奏或錄音伴奏,，隊(duì)歌要唱完整）

中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員宣布：“《感恩老師》主題中隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始！”

活動(dòng)過(guò)程：

a：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

b：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了小學(xué)三年了。

c：難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師,！在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一齊祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂(lè),，身體健康！

d：同學(xué)們,，你們明白老師有哪些美稱嗎？

a：根據(jù)ppt介紹,。

b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事,，下方讓我們來(lái)一齊分享一下。

（四個(gè)同學(xué)每人講一個(gè)故事,，根據(jù)ppt講,。）

c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑*,，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔,。

b：從您的身上,，我們明白了什么是蠟燭，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美c：在這個(gè)性值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。下方,，我們暢所欲言，說(shuō)出自我心里的感激和祝福吧,。（同學(xué)送上祝福，四人小組送上祝福語(yǔ),、詩(shī)句。同時(shí)送上鮮花、賀卡,、小禮品等,。）d：多謝同學(xué)們,。在音樂(lè)課上,，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份禮物,，此刻讓我們站起來(lái),，一齊為老師高歌一曲,。a：是老師，引著我們求知的目光,；是老師，讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。老師啊,！我怎能把您忘懷！此刻,，有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言,。

b：多謝區(qū)老師,。桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句,，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,。老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康,！

c：這天，在您的節(jié)日里,，我們真誠(chéng)地道一聲：老師,，多謝您,！您辛苦了！

d：此刻,，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束本次中隊(duì)會(huì)。（齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

中隊(duì)長(zhǎng)：此刻請(qǐng)輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號(hào),，全體起立。

中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳,，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮,。（鼓號(hào)齊奏,，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,，隊(duì)旗退場(chǎng)）

中隊(duì)長(zhǎng)：三（1）中隊(duì)《感恩老師》中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束,。多謝大家的參與。

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇二

主持人1：各位老師,、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：

4個(gè)主持合：祝福在坐的老師、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，心想事成。

主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合：他們，就是老師,。

主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶,。

主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

男1,、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

主持人：首先我們請(qǐng)出x同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)

(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái),，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)?！璩局校?/p>

主持人：同學(xué)們,，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧,、說(shuō)吧、跳吧,、笑吧!哭吧!)

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇三

開(kāi)場(chǎng)白：

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè),，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后，

(女)：好的,，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇四

甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，

乙：九月的天空分外明媚,，

甲：又是丹桂飄香的季節(jié),，

乙：又是天高云淡的秋季,。

甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，

乙：教師--人類靈魂的工程師,，

甲：教師--太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，

齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。

乙：今天,，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師,。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：在人類的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。無(wú)論是,、將軍,、作家、科學(xué)家,，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)......您親切的話語(yǔ),，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。

甲：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

乙：老師,，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候。(音樂(lè)起,，學(xué)生獻(xiàn)花)

甲：老師，您開(kāi)啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。

乙：唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡感恩的詩(shī)行......老師啊,，我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)

甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話)

甲：老師，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!老師,，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?(獻(xiàn)給老師的歌舞)

乙：老師，忘不了您的教誨,，也忘不了您欣慰的笑面,。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,，享受這快樂(lè)的時(shí)刻。(師生大反串)

甲：九月,，屬于老師。老師,，屬于九月。

乙：您像一支紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!

甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)!

乙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師?

甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的每個(gè)人,，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!

乙：師恩永不忘,。老師,，謝謝您!

齊：祝福您萬(wàn)事如意,，身體健康!三(2)班"銘記師恩,，感謝師恩"主題活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇五

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

（齊）：大家好,！

甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您，我們敬愛(ài)的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌,。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘,，我們開(kāi)始了新的學(xué)年。

乙：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！

丁：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,；

丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

丁：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲--

合：老師您好！

甲：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔,。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面,，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧,。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品,，如：板報(bào)，繪畫(huà),，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）

男：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的孩子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎,！

（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

第一首詩(shī)歌

1組：老師是石,，敲出星星之火；

2組：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈,；

3組：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路,；

4組：老師是路，引你走向輝煌,。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

3組：銘記恩師,，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè),！

第二首詩(shī)歌

謝謝您,，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”,。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”,。

您教給我們知識(shí),，教我們學(xué)做人。

老師啊,，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說(shuō)聲“謝謝您,！”

我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師,！”

四、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康,！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了,！

（下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎?。?/p>

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上,，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,。

女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光,，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇六

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師,，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書(shū)后,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的,，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后，

(女)：好的,，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇七

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中,。

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月，溫馨的季節(jié),；

甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié),。

甲：老師,，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶,，身死絲盡，只為把溫暖留給人間,。

甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦，我們看得見(jiàn),。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落,。

乙：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧,！9月10日。

乙：記住吧!九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：401班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育,，怎能忘了您呢,？親愛(ài)的老師,。請(qǐng)第（3）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》,。

（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈,。請(qǐng)第（2）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師,，您辛苦了》（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

已：老師是智慧的燈,，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德,。請(qǐng)第（4）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

合：同學(xué)們，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。

401班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,。

忘不了您,，老師

忘不了您，傍晚時(shí)分的教學(xué)樓,，你的窗戶依然明亮。

忘不了您,，再早到值日時(shí)，總是看到鬢發(fā)已白的您,，早已在批改本子，

忘不了您，在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了,！”時(shí)您眼中流露出的欣慰，

忘不了您,，我們的老師,！

一個(gè)備課本一支紅筆,，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，

一根粉筆一塊黑板,，里面盡是那智慧的風(fēng)采與芬芳。

如今,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那樣為您添麻煩,，

但是

我們無(wú)法忘記，是老師牽著我們的小手,，讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足，

我們無(wú)法忘記,，是老師將那紅領(lǐng)巾系在我們的胸前，告訴我們“你們長(zhǎng)大了,！”

是您，賦予我們知識(shí),；是您,，教育我們做人

是您,，教會(huì)我們辦事；是您,，和我們共同玩耍

也是您，告訴我們“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)會(huì)玩,！”

啊,！老師，為了我們嘔心瀝血的老師,，

??！老師，為了我們盡心盡意的老師,，

謝謝您，老師,！

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇八

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫(xiě)照。

為了我們,，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。

無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息,。

女：其實(shí),，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。

讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇九

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：xx中學(xué)慶祝第n個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲： 我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康!

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇十

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。 女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。 男：也許有一天，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私,、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大,。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此,，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累,。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó),，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束,。

教師節(jié)主題班會(huì)主持詞串詞篇十一

在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,，我愛(ài)你》主題班會(huì)此刻開(kāi)始!

主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎這天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一齊祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，心想事成,。

主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合：他們,，就是老師。

主持1：老師,，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶,。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。

男1、女1主持合：

這天,，在這教師自我的節(jié)日里,，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)

(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái),，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來(lái)?！璩局?，

主持人：同學(xué)們,，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧,、說(shuō)吧,、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)到達(dá)*】

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

主持人：在我們每一天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下方請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人：透過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自我,，照亮了別人,，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

下方請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv,，同學(xué)在下方一齊唱)

主持人：聽(tīng)完這首歌,，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下方問(wèn)：

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(資料略)

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將用心改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉

獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

下方請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師”

主持人：這天我班在這舉行的主題班會(huì),，大家表現(xiàn)得很好，下方請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：

1,、這天班會(huì)

的主題是什么?

2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?