在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇一

主持甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照,。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角,，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結尾的結尾,，總是回味無窮,，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實,，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳,。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風風雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領我們劈風斬浪駛向遠方,。 男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。 合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽,。讓我們發(fā)自內心地問候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦,。不論是叱詫風云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導,。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習,，教我們做人,，像父母一樣關心我們的生活,，對我們奉獻出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師,，您就是春蠶,，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人,。

主持乙：正因為如此,，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學者,、偉人始終都把尊師視為重要品質,。同學們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血,。 主持乙：在此,，讓我們用歌聲,、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學們作業(yè)再不認真,，老師就會更累。然而,，老師勞累,，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國,，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻,。

主持乙：作為艾山二中的學生,，我們感到自豪，在這個大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學生：謝謝您，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動,?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽了你們的話語,，我的心被震撼了,。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空,，創(chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會〈謝謝您,，老師〉到此結束,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇二

主持甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照,。

為了我們，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。

無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角,，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。

女：其實,，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳,。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領我們劈風斬浪駛向遠方,。

男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師,，學生心中永不落的太陽,。

讓我們發(fā)自內心地問候您：老師,，您好!

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇三

中隊長：三（1）中隊《感恩老師》主題隊會準備開始,。各小隊開始整隊報告,。

各小隊報告：報告中隊長,，第х小隊隊長以下х人,，實到х人,，報告完畢,。”（報告時要敬隊禮）中隊長說：“理解你的報告,！”（小隊長回原位,，全小隊稍息。）

中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，本中隊х人,，實到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊會準備完畢,，請輔導員參加我們的隊會,。”

中隊輔導員說：“理解你的報告,，隊會前你們做了很多準備工作,，受到了很好的教育,，期望你們開好隊會,?！敝嘘犻L：“是！”（中隊長回原位,，全中隊稍息,。）

中隊長：全體立正。出旗敬禮,。（鼓號齊奏,，全體隊員向隊旗敬禮,，隊旗出場）中隊長：唱隊歌,。（伴奏或錄音伴奏,，隊歌要唱完整）

中隊長向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會此刻開始,！”

活動過程：

a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。

b：第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的小學生活，我們已經(jīng)不知不覺的進入了小學三年了,。

c：難忘的學生時代，難忘的恩師,！在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康,！

d：同學們，你們明白老師有哪些美稱嗎,？

a：根據(jù)ppt介紹。

b：從古到今,，都有許多尊敬老師的故事，下方讓我們來一齊分享一下,。

（四個同學每人講一個故事，根據(jù)ppt講,。）

c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞,，您無怨無悔,。

b：從您的身上，我們明白了什么是蠟燭,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美c：在這個性值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說,。下方,，我們暢所欲言,，說出自我心里的感激和祝福吧。（同學送上祝福,，四人小組送上祝福語,、詩句,。同時送上鮮花,、賀卡,、小禮品等。）d：多謝同學們,。在音樂課上,，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环荻Y物，此刻讓我們站起來,，一齊為老師高歌一曲。a：是老師,，引著我們求知的目光；是老師,，讓知識的清泉丁冬作響,。老師??！我怎能把您忘懷！此刻，有請我們的中隊輔導員區(qū)老師發(fā)言,。

b：多謝區(qū)老師。桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一句句感人的詩句,，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師。老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康！

c：這天,，在您的節(jié)日里,，我們真誠地道一聲：老師,，多謝您,！您辛苦了,！

d：此刻,，讓我們在歌聲中結束本次中隊會,。（齊唱《每當我走過老師的窗前》）

中隊長：此刻請輔導員區(qū)老師帶領我們呼號,，全體起立。

中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳,，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”全體學生回答：“時刻準備著,！”

中隊長：退旗、敬禮,。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮,，隊旗退場）

中隊長：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動到此結束,。多謝大家的參與,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇四

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2,、通過活動,，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中,。

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月,，溫馨的季節(jié),；

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第25個教師節(jié),。

甲：老師,，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,；

乙：老師,，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

甲：親愛的老師,，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦，我們看得見,。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上,，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧,！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽！那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌,。

甲：記住吧,！9月10日,。

乙：記住吧!九月,，那首獻給老師的歌,。

合：401班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始,。

甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛,。

（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢,？親愛的老師,。請第（3）小隊表演詩朗誦《忘不了您,，老師》,。

（學生表演詩朗誦）

甲：老師用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈,。請第（2）小隊表演詩朗誦《老師,，您辛苦了》（學生表演詩朗誦）

已：老師是智慧的燈,，傳揚著世代不息的文明,，傳承著中華美德,。請第（4）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

合：同學們，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日,，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。

401班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束,。

忘不了您,，老師

忘不了您,，傍晚時分的教學樓,，你的窗戶依然明亮,。

忘不了您，再早到值日時,，總是看到鬢發(fā)已白的您,，早已在批改本子,，

忘不了您,，在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了,！”時您眼中流露出的欣慰，

忘不了您,，我們的老師,！

一個備課本一支紅筆,，三尺講臺就是您的舞臺,，

一根粉筆一塊黑板,，里面盡是那智慧的風采與芬芳,。

如今,，我們已經(jīng)長大,，不會再像一年級時那樣為您添麻煩,，

但是

我們無法忘記,，是老師牽著我們的小手,，讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足,，

我們無法忘記,，是老師將那紅領巾系在我們的胸前，告訴我們“你們長大了,！”

是您，賦予我們知識,；是您,，教育我們做人

是您,，教會我們辦事,；是您,，和我們共同玩耍

也是您,，告訴我們“學會做人,，學會學習,，學會辦事，學會會玩,！”

??！老師,，為了我們嘔心瀝血的老師，

??！老師，為了我們盡心盡意的老師,，

謝謝您,，老師,！

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇五

男,、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學,，為教師獻禮!

女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!現(xiàn)在，讓代表我們,，向老師說出我們的心聲,。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結一致,、奮發(fā)向上。有請上臺,。

女：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆遠航,。

男：老師,，是您把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光,。

合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 ,。在此，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇六

女：尊敬的各位領導、各位來賓,。

男：親愛的老師們、同學們,。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第三十個教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福,。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時,，也祝愿我們教育事業(yè)在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：這天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自我的節(jié)日,。

男：這天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采,。

女：我市第三十個教師節(jié)

合：此刻開始!

1,、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下方請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺的感情故事千古傳唱,，他們草橋結拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下方有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》,。

6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強的地位和明天。下方的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導教師：,。

8、女：這天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一齊來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9,、男：武當少林,，南拳北腿。中國功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟,。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下方有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下方請欣賞由學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：等,。

12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去應對,，怎樣忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火，下方有請學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，此刻也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下方就請學區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下方就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來有請學區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富,，下方就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17,、女：下方請欣賞由學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，能夠說是廣為流傳,，婦孺皆知。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請學區(qū)的等三位老師為大家表演。19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白但是它,。下方就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧,。

20、男：走進新時代,，我們心潮澎湃,，走進新時代，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領導下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時代,。請欣賞學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》,。

21、女：小時侯,，我就夢想做一名教師,，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你,。下方請欣賞由學區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風里,，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進,。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽,。

女：您不僅僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范,。

男：您不僅僅循循善誘,，精益求精幫忙學生主動學習,，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索,，讓學習充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結束!老師們,、同學們,，再見

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇七

甲：九月的陽光格外燦爛，

乙：九月的天空分外明媚,，

甲：又是丹桂飄香的季節(jié),，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,，

乙：教師--人類靈魂的工程師,，

甲：教師--太陽底下最光輝的職業(yè)，

齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈,。

乙：今天,，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師,。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂,，心想事成。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：在人類的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。無論是,、將軍、作家,、科學家,，還是普通勞動者,，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水,。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了天有多高，地有多遠......您親切的話語,，永遠在我耳畔回蕩,。

甲：是您，把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

乙：老師,，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候,。(音樂起，學生獻花)

甲：老師,，您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響,。

乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行......老師啊,，我們永遠感謝你,。(一名學生代表致辭)

甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,。(主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話)

甲：老師，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?(獻給老師的歌舞)

乙：老師，忘不了您的教誨,，也忘不了您欣慰的笑面,。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,，享受這快樂的時刻,。(師生大反串)

甲：九月，屬于老師。老師,，屬于九月,。

乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱!

甲：您像辛勤的園丁,，培育我們成長!

乙：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師?

甲：我們只有更加努力地學習,，愛祖國、愛學校,、愛身邊的每個人,，才能回報您的辛勤付出和教誨!

乙：師恩永不忘。老師,，謝謝您!

齊：祝福您萬事如意，身體健康!三(2)班"銘記師恩,，感謝師恩"主題活動到此結束,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇八

(齊)：老師們，同學們：

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了,。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。

(女)：同學們在這兩年里,，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生,，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)

(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們全班同學一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學期里專心聽講,、認真完成作業(yè)、遵守紀律,、關心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容,，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個動作)

(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間,，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,，

(女)：好的,，大家請安靜,，時間到!當上來簽名字時,，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,，從左手邊下臺,。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序,。每個小組承諾完,，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話,。

結束語：

(齊)：同學們,，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇九

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：xx中學慶祝第n個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

甲： 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了!”老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利,，身體健康!

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇十

在《每當我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會此刻開始!

主持人1：各位老師,、各位同學,，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。

主持人3：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一齊祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報,，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們，就是老師,。

主持1：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶,。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

男1、女1主持合：

這天,，在這教師自我的節(jié)日里,，我們初二(2)班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出張彬慧,、林艷艷同學為教師節(jié)獻詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)

(這時，郭蘇蘇同學走上臺,，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一齊唱了起來,。……歌唱途中,，

主持人：同學們,，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧,、說吧,、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會到達*】

主持人1：九月,，金色的季節(jié),，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié),，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：在我們每一天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下方請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦,。老師為了我們的成長,，精心備課，認真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自我,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下方請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv,，同學在下方一齊唱)

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(資料略)

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)

主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將用心改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉

獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下方請聽由同學的配音詩朗誦“您辛苦了，老師”

主持人：這天我班在這舉行的主題班會,，大家表現(xiàn)得很好,，下方請大家回答幾個問題：

1,、這天班會

的主題是什么?

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇十一

開場白：

(齊)：老師們,，同學們：

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié),。

(女)：同學們在這兩年里,，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)

(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節(jié)日快樂,，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說來聽聽!

(男)：咱們全班同學一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè),、遵守紀律,、關心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學們,，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后,，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個動作)

(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)

(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,，不要影響到其他班級的上課,。

5分鐘后，

(女)：好的,，大家請安靜,，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊,，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,，從左手邊下臺,。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序,。每個小組承諾完,，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話,。

結束語：

(齊)：同學們,，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇十二

敬愛的老師們，親愛的同學們：

（齊）：大家好,！

甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻？

乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您，我們敬愛的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學年,。

乙：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。

丙：難忘的學生時代，難忘的恩師,！

丁：在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生,。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

丙：您的愛,，我們永遠也報答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲--

合：老師您好！

甲：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無聞,，您無怨無悔,。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，下面,，我們暢所欲言,，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點學生起來,，可以介紹自己的作品,，如：板報，繪畫,，手工,，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上,，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢,？請同學們討論討論。

女：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

男：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師,！在您的節(jié)日里,，您的孩子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石,，敲出星星之火,；

2組：老師是火，點燃生命之燈,；

3組：老師是燈,，照亮前進之路；

4組：老師是路,，引你走向輝煌,。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨,；

2組：贊頌恩師,，贊頌您們的美好心靈；

3組：銘記恩師,，記住您陪伴我們成長的所有日子,；

4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康,，歡樂,！

第二首詩歌

謝謝您，老師

您教給我們“學而不思則惘,，思而不學則殆”,。

您教給我們“敏兒好學，不恥下問”,。

您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”,。

您教給我們知識，教我們學做人,。

老師啊,，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您,，老師！”

四,、演

女：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康,！

男：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

（下面請才藝表演的同學上臺表演,，大家歡迎！）

五,、唱

男：在煙波浩淼的大海上,，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸,。

女：無論我們走到哪里,，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會）