作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園中班安全教育教案反思篇一
1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自己保護(hù)意識,。
2、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷,。
3、積極的參與活動,，膽的說出自己的想法,。
安全活動圖片。
一,、讓幼兒知道十月一日國慶節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
1,、“小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎,？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。
2、十月一日是祖國媽媽的生日,，為了慶祝祖國媽媽的生日,，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。
1,、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢,？”
2、有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。
3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。
1,、不能玩家中的`插座、開關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品。
2,、注意交通安全,，不單走出家門。若外出游玩時(shí),，要牽著人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。
3,、自在家時(shí)，不爬陽臺,、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門,。
4,、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍,。
5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲,；
6,、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。
7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
8、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。
9、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。
四,、活動延伸。
1,、請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內(nèi)容。
“千般照顧,，不如自護(hù)”,。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護(hù)自己的能力，助幼兒樹立一定的安全意識,。
幼兒園中班安全教育教案反思篇二
活動目標(biāo)：
1,、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳,。
2,、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。
3,、認(rèn)識游泳物品,，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。
難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法,。
活動準(zhǔn)備：
1、海灘游泳圖片,。
2,、泳衣、泳帽,、泳鏡,、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻,。
活動過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。
1,、談話：
——炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動,？
2,、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒興趣,。
二、認(rèn)識游泳物品的名稱及其用途,。
——游泳要帶些什么物品呢,？
——教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物品名稱及其用途,。
三,、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：
——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操,，讓身體做好下水準(zhǔn)備,。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。
——下水前先取一些水,，向胸前,、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水,。
——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,，要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開玩笑游戲,。
——水池邊經(jīng)常很濕,，走路要小心，這樣才不會滑倒,。
——游泳后要馬上洗澡,。
四、播放有關(guān)溺水的視頻,，知道游泳時(shí)要注意安全,。
1、了解有關(guān)溺水的事情,。
——你知道游泳時(shí)會發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎,？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢,？（電視上、報(bào)紙上,、圖書里,、成人的講述中等。）
2,、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道，救人的過程等,，并互相交流自救知識,。
3、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會發(fā)生危害……
4,、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因,。
五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡單的自我保護(hù)的方法,。
——游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全,？
（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險(xiǎn)的地方,；一定要在成人的陪同下,，不能一個(gè)人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下,，要使用防護(hù)用品,，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救,。）
活動反思：
本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻,、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn),，不能一個(gè)人去水邊,、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,，幼兒的安全意識得到了很好提高,。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或水溝玩水、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力。
本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,，導(dǎo)入活動,。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水,，不到無人看管的水域玩耍,，游泳前先做熱身運(yùn)動，見到有人溺水大聲呼救等知識,。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事,，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,，達(dá)到家園共育,。
幼兒園中班安全教育教案反思篇三
一、
教學(xué)
目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識,。
行為目標(biāo)：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。遵守交通規(guī)則,。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走,，穿行馬路要走人行橫道,、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧,，在鐵路道口注意來往車輛,，不搶行。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、觀察,、動腦、動手及生活實(shí)踐能力,。
二,、教學(xué)重難點(diǎn)
1、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。
2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別,。
三,、
教學(xué)準(zhǔn)備1,、紅黃綠號牌一套。
2,、教學(xué)課件,。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌,、交通標(biāo)志頭飾等,。
4、學(xué)習(xí)星(紅色),、安全星(黃色),。
四、教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情景,，激情。
1,、看錄像《籃球女孩》,。
2、小朋友們,，看完剛才的錄像,，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?
是什么造成她今天的樣子呢?
3、是呀,，車禍就是殺手,。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時(shí)，也造成了道路擁擠,，影響著人們的人身安全,。小紅燕撕心裂肺的呼喚時(shí)時(shí)警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會遇到意想不到的危險(xiǎn),，造成終生的遺憾,，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校,，除了希望你們學(xué)到更多的知識,，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》,。
出示課題：遵守交通規(guī)則,。齊讀課題
(二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?(小組交流后發(fā)言)(板書：學(xué)會走路、乘車,、騎車)細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(板書：交通標(biāo)志),。對,，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，才能安全行走,。
(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志
1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識它嗎?看,，她來了。
2,、生戴紅綠燈頭飾上臺,，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮,，考考小朋友,，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈,，大家回答停,，做立正動作，綠燈行,，做跑步動作,，黃燈等一等，叉腰站好,。(做游戲：紅綠燈下,。)
(師課件出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。)你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)
4,、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了,。(講規(guī)則,，小組討論扮演角色，做游戲)
(四)游戲——我會過馬路
1,、設(shè)置過馬路場景,，學(xué)生體驗(yàn)。
2,、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過馬路，然后回到座位,。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。(指名說說,。)
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,，還會按規(guī)定行走，安全回家,。
(五)我是交通安全員
(六)
總結(jié)
延伸：小朋友在馬路上行走時(shí),，要遵守交通規(guī)則，安全回家,。小朋友不但要自己會安全行走,，還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員，為了讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)高高興興上學(xué),，平平安安回家!
我和作者想到一處去了,。
幼兒園中班主題教案：葉子
幼兒園安全教育教案
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幼兒園中班安全教育教案反思篇四
幼兒園中班安全教育教案范文一：食物中毒一、活動目標(biāo)：
1,、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒,。
2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒,。
二、活動課時(shí)：
三,、活動準(zhǔn)備：
食物中毒情景表演,、演示儀
四、活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。
難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法。
五,、活動過程：
1,、導(dǎo)入語：
看小朋友表演：一包膨化食品。
(1)師：今日,，教師要請小朋友來看一個(gè)表演,，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?
(2)幼兒觀看一小朋友表演,，資料大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛,。
(3)引導(dǎo)幼兒討論：
師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn),。
幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。
幼兒：教師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,，想不想明白為什么會這樣啊?
2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹
(1)夏天，天氣炎熱,，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾,、霍亂,、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒,。
(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。
(3)吃了有毒的動植物,，也會這樣中毒,，這種叫做有毒動植物食物中毒。
食物中毒后,，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥,。
3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
(1)立刻用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。
(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。
(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院,。
4、們怎樣才能防止食物中毒呢?
(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥,。
(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。
(3)不生吃海鮮,、肉類，不吃編制,、腐爛的食物,。
(4)采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
小結(jié)：
孩子們,，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦,。期望小朋友們能記住，防止食物中毒,。
幼兒園中班安全教育教案反思篇五
??1．咪咪大考驗(yàn),。
??咪咪：我發(fā)現(xiàn)在觀看歷險(xiǎn)記的時(shí)候，大家學(xué)會了很多本領(lǐng),，現(xiàn)在,，我要來考考你們，看看你抽到的卡片上的這些行為是否正確,。
??（1）把幼兒分成四組,，每組一個(gè)神秘箱，箱子里藏有各種行為卡片若干,，抽到卡片后請幼兒仔細(xì)思考,，看看卡片上的行為對不對，把對的貼入裁判員咪咪的笑臉欄中,，錯(cuò)的貼入裁判員咪咪的哭臉欄中。
??（2）師：咪咪為什么笑,？咪咪為什么哭,？
??（3）幼兒自由回答。
??（4）教師小結(jié)：咪咪笑是因?yàn)榭ㄆ闲∨笥训男袨槭钦_的,，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),。咪咪哭是因?yàn)榭ㄆ闲∨笥训男袨槭清e(cuò)誤的，這樣做是非常危險(xiǎn)的,。
??2．咪咪授絕招,。
??（1）咪咪：你們的本領(lǐng)真大，但是生活中還有許許多多的危險(xiǎn)是你們不知道的,，別擔(dān)心,，我這里有絕招，記住下面這首兒歌就好了。
??（2）幼兒學(xué)說兒歌：
??小朋友,，請注意,，安全事，要牢記,。
??陌生人,，在門外。不認(rèn)識,，不開門,。
??遇壞人，趕緊跑,。大聲叫,，不害怕。
??高壓線,，別亂動,，如觸電，出大事,。
??小井蓋,，不去踩，一翻顛,，會吃人,。
??遇火災(zāi)，要鎮(zhèn)靜,。先逃離,，再報(bào)警。
??小褲衩,，里邊藏,，不許掀，不許摸,。
??小朋友,，講安全，保平安,，最重要,。
??（設(shè)計(jì)意圖：整個(gè)環(huán)節(jié)以游戲?yàn)榛净顒樱渲胁僮骰顒右赃溥浯罂简?yàn)的游戲形式進(jìn)行,，將活動內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,，學(xué)以致用，再加上咪咪授絕招的兒歌形式,，既拓展了知識,，又讓幼兒知道了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)如何使用正確的方法來保護(hù)自己,，從而突破了難點(diǎn)）
幼兒園中班安全教育教案反思篇六
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地震自護(hù)自救#
目標(biāo)：
1、在看看,，說說,，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識,。
2,、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識,。
3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我的想法,。
準(zhǔn)備：
有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張,，《地震來了哪里藏》課件,，防空警報(bào)聲音一段，貼紙,。
過程：
一,、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,，引出ppt圖片,。
聽，是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?
(二)出示ppt圖片,，提問幼兒,。
圖上有誰他們在干什么
教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。
(三)觀看發(fā)生地震的影片,，引導(dǎo)幼兒討論以上問題,。
二、自主探索,，深化認(rèn)知,。
出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》
(一)在家里。
如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,，小朋友會躲在哪里呢
1.先請幾個(gè)幼兒來說一說，不說他們說的對不對,，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的,。
2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下,、桌子底下,、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?？墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭,。
(二)在超市里。
教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊,、墻角邊及廁所里,，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自我,。
(四)在幼兒園里,。
1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話,。
2.出示ppt圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下,、廁所里,，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我,。
3.出示ppt圖片,，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,，而左邊要留給救我們的人走,。)三、組織幼兒地震演習(xí),。
1.教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲，,。
2.提示幼兒在躲藏,、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠，不推別人,，一個(gè)跟一個(gè)走,，在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子,。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程,。
等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的地方,，當(dāng)警報(bào)停時(shí),，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四,、活動結(jié)束,。
師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識,，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕，找好地方躲起來保護(hù)自我,。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人,、朋友分享，好嗎,。(組織幼兒撤離)
幼兒園中班安全教育教案反思篇七
1,、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2,、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品,。
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。
2,、對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。
1,、注重飲食安全,，不食用變質(zhì)或過期食物。
2,、對于不健康的飲食行為敢于制止,。
學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識,。
1,、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張,。
2,、各小組卡通食物頭飾若干。
3,、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,，文字條幅。
小朋友們,，大家好,！歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)！小朋友們,，你們知道嗎,？我們長得如此健康、強(qiáng)壯,，食物在其中可起了很大的作用,，下面我們來一起認(rèn)識一下他們吧！（播放日常食物的自制小錄像,，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用,。）
提問：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物,？說說看,，為什么？（討論發(fā)言）板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片,。
小結(jié)：恩,，真不錯(cuò)，大豆富含蛋白質(zhì),，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦,，長的更聰明；西紅柿富含維生素,，可以另小朋友們增強(qiáng)抵抗力,；大饅頭含淀粉，可以讓我們長的更健康等等,，他們都有益健康,。
板書：在健康食物后板書"有益健康"。
1,、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,，認(rèn)識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害,。
提問：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,，我們吃下去會怎么樣呢？（討論發(fā)言）
2,、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》,。認(rèn)識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害,。
3,、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒,、過期的署條面醬,、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長的橘子。
提問：小朋友們,，你發(fā)現(xiàn)了什么,？錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了？板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康",。
提問：看到有人吃這樣的食物，你會怎么做呢,？（引導(dǎo)小朋友認(rèn)識到食用這些食物的危害性,，以及敢于阻止不對行為的品格,。）
1、播放辨析是非的幻燈四張,。
提問：小朋友們,，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的,，要是你，你會怎樣做呢,？（討論發(fā)言）
小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物,，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害,。
2,、觀看小組表演，《健康家——小樂樂》,。
發(fā)放食物小頭飾,，小朋友按小組模仿表演，教師指導(dǎo)小組行為,。找示范組表演,，大家鼓掌歡迎。
伴著大屏幕"健康歌"的音樂教師小結(jié)：小朋友們,，今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課,，我們可學(xué)到了不少的知識，以后我們要謹(jǐn)防病從口入了,，不吃變質(zhì)食物,，不吃過期食品，（張貼條幅）養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,，好嗎,？恩，除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動,，把身體養(yǎng)的壯壯的,，最后，祝小朋友們身體健康,，謝謝小朋友們,，再見！
幼兒園中班安全教育教案反思篇八
??（2）幼兒自由討論,。
??（3）教師小結(jié)：當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí),，如果陌生人來敲門引誘我們，我們千萬不能上當(dāng)，可以撥打電話110讓警察叔叔來幫助我們,。
??2．播放動畫（2）咪咪歷險(xiǎn)記之《超市走散遇拐騙》
??（1）師：咪咪為什么會和媽媽走散,？咪咪是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的？
??（2）幼兒自由討論,。
??（3）教師小結(jié)：當(dāng)我們和大人走散后碰到壞人來搭訕時(shí),，應(yīng)該大聲呼救。
??（設(shè)計(jì)意圖：以動畫課件的形式,，讓幼兒直觀感受，通過咪咪歷險(xiǎn)的故事情節(jié),，讓幼兒明白了自我保護(hù)的重要性,，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該大聲呼救并撥打“110”報(bào)警）
幼兒園中班安全教育教案反思篇九
1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。
3、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我安全防護(hù)能力。
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。
2、組織幼兒自帶小自行車,、書包,，自制方向盤。
3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志,。
4,、音樂磁帶。
（二）心理準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志,。
1,、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣,。
師：小朋友你們看,，這里有斑馬線、欄桿,，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì),。
2,、觀看情景表演，引起幼兒思考
(1)(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)
表演內(nèi)容：
a,、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;
b、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路,。
(3)小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則,。
3、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志
(1)認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用,。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈,，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等)
(2)模擬游戲,，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用,。
師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路,。交換角色再次游戲,。
(3)小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們,。
4,、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系,。
(1)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題,。
(2)這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?
5、歸納：
(1)指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情,。
(2)禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志,。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情,。
(3)警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離,。
幼兒園中班安全教育教案反思篇十
1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。
2、知道過馬路時(shí)要大人陪伴,，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
1、幼兒知道汽車撞人,，人會受傷,、甚至?xí)劳觥?/p>
2、多媒體課件,。
3,、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具,。
1,、師：今天小猴去上幼兒園時(shí)候發(fā)生了一件事，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情?為什么會被車撞呢?小朋友可以自己一個(gè)人過馬路嗎?(幼兒討論)
2、認(rèn)識"斑馬線"和"紅綠燈",。
(1)認(rèn)識斑馬線,。
(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用?
小結(jié)：斑馬線是主要是保護(hù)行人安全的，所以也叫"人行道",。當(dāng)我們需要過馬路時(shí)就要走斑馬線,，這樣我們就更安全。
(2)認(rèn)識紅綠燈,。
(出示紅綠燈)孩子們,，你們看！這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈,，紅燈亮?xí)r說明行人要停,，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
1,、看一看人們過馬路的情景圖片師："剛才我們認(rèn)識了斑馬線和紅綠燈,，是不是認(rèn)識了就會用嗎?讓我們一起去看看吧,！"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：圖片上有誰?他們在干什么?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方,。
2,、說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,，才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)
小結(jié)：在過馬路的時(shí)候，小孩子要和大人陪伴,。一定不能闖紅燈,，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,，而且還要左右看一看,，最后走在斑馬線上過馬路,。
3,、播放動畫--我會過馬路,，再一次鞏固過馬路知識,。
幼兒分成兩隊(duì),，男孩一隊(duì),，女孩一隊(duì)。教師出示有關(guān)過馬路圖片,，讓幼兒快速搶答,，說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?以又快又對的一組為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉你真棒,！
剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒,！老師希望小朋友把這個(gè)過馬路的本領(lǐng)帶回家，告訴你得爸爸媽媽,、爺爺奶奶和你所認(rèn)識的人,，小朋友一個(gè)人是不可以過馬路的，要大人相伴,。不管是大人,，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的,！
幼兒園中班安全教育教案反思篇十一
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幼兒園中班安全教育教案范文一：食物中毒#
一,、活動目標(biāo)：
1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒,。
2,、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒,。
二,、活動課時(shí)：
三、活動準(zhǔn)備：
食物中毒情景表演,、演示儀
四,、活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。
難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法,。
五、活動過程：
1,、導(dǎo)入語：
看小朋友表演：一包膨化食品,。
(1)師：今日，教師要請小朋友來看一個(gè)表演,，看看有誰,，在干什么?之后怎樣樣了?
(2)幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品,?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品,，之后假裝肚子痛,。
(3)引導(dǎo)幼兒討論：
師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn)。
幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。
幼兒：教師,，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢,。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會這樣啊?
2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹
(1)夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂,、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒,。
(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒,。
(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒,。
食物中毒后,，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會損傷肝,、腎等器官,，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。
3,、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
(1)立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。
(2)多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。
(3)若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院,。
4,、們怎樣才能防止食物中毒呢?
(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥,。
(2)不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。
(3)不生吃海鮮,、肉類,，不吃編制、腐爛的食物,。
(4)采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。
小結(jié)：
孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦,。期望小朋友們能記住,，防止食物中毒。
幼兒園中班安全教育教案反思篇十二
活動目標(biāo)：
1,、了解吃各種食物（果凍,、魚,、熱湯、水果等）時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，學(xué)會正確進(jìn)食方法,。
2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康,，不要一邊吃一邊說話,。
活動準(zhǔn)備：掛圖
活動過程：
一,、教師透過與幼兒談話，引出活動主題
引導(dǎo)幼兒回答,。
教師引導(dǎo)幼兒用心回答,。
二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)
1,、教師：小朋友,，你們明白嗎？飯菜可口,，零食好吃,，但是如果我們在吃東西的時(shí)候不注意，也會很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦,！
2,、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等,。
三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)
1、教師：小朋友,，此刻請你們說說你們在吃東西的時(shí)候就應(yīng)要注意哪些事情呢,？
2,、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式,，就應(yīng)要怎樣樣做，才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生,。
3,、教師小結(jié)：吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~的時(shí)候就應(yīng)慢慢吃,，防止被魚刺卡到,；湯太燙的話就應(yīng)等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時(shí)候慢慢吃,，多加注意,，就不會發(fā)生這些危險(xiǎn)。
四,、出示掛圖,，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全
2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,，用自我的語言說一說,。
3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,，我們在吃水果時(shí)要及時(shí)吐核,，吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃，過熱的`食物要等到稍涼以后再吃,。
五,、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，注意進(jìn)食安全,。
