作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇一

1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識,。

2,、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

3,、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法,。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

導(dǎo)入語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客,，可是小狗的家在二樓,，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確,、安全的上下樓嗎,？

二、展開

1,、請幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的,？

2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候,，不要害怕也不要著急，靠右邊走,，眼睛看著前方,，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走,。

3,、提問：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢？（請幼兒自由回答）

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,，不擁擠,，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物,。及時(shí)提醒,、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

三,、延伸

1,、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目,，小狗與小朋友告別,。

2、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣,。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇二

1通過閱讀畫面,，知道選擇合適的服裝可以使自己安全、快樂地活動(dòng),。

2了解服裝有不同的種類,、不同的用途。

1人手一張紙

2服裝圖片若干(可以從一些服裝廣告上剪下),，糨糊,，抹布。

3教學(xué)掛圖和幼兒用書

1出示各種服裝的圖片,，導(dǎo)入活動(dòng),。

教師：(1)小朋友，這些衣服是什么樣的,？我們什么時(shí)候穿這樣的衣服,？

(2)有的衣服適合運(yùn)動(dòng)，有的適合在家穿,，不同的衣服有不同的用處,。

(3)我們小朋友也有各種不同的衣服，所有的衣服都適合在幼兒園穿嗎,？

2引導(dǎo)幼兒觀看掛圖,，逐幅觀察并討論三種活動(dòng)中小朋友的著裝情況。

(1)教師：幼兒園里的體育活動(dòng)真多,，老師帶小朋友玩得可帶勁了,。瞧，三個(gè)小朋友正在玩攀爬架,，可是發(fā)生了什么事,？

①為什么會這樣呢？

②繩子系在脖子上非常危險(xiǎn),，拿我們參加游戲的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢,？

(2)教師：小朋友正在玩爬墊子的游戲，甜甜穿著長長的裙子在爬,，自己的膝蓋壓住了裙子的下擺,，想爬也爬不起來,。

①我們應(yīng)該怎么幫助她呢？誰有好辦法,？

②穿裙子參加游戲非常不方便,，我們可以選擇什么服裝來參加游戲呢？

(3)引導(dǎo)幼兒閱讀踢足球的畫面,。

教師：①你們看到了什么,？發(fā)生了什么事？

②小朋友在一起踢足球,，其中一個(gè)小男孩鞋帶松了,，另一個(gè)男孩的腳剛好踩在上面，他摔倒了,。還有一個(gè)小朋友的褲腳邊的繩子也散開了,，自己踩在上面差一點(diǎn)兒也摔倒了。

③他們這樣會影響踢足球,，我們有什么好辦法幫助他們嗎,？

3引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，為自己選擇合適的衣服,。

(1)教師：這里也有很多衣服和鞋子的圖片,，請小朋友找找哪些衣服和鞋子適合戶外活動(dòng)的時(shí)候穿，找到之后把它粘貼在紙上,。

(2)教師：請小朋友說一說,，你選擇的是那一種衣服和鞋子？為什么這么選擇,？

(3)教師總結(jié)：我們上幼兒園的時(shí)候,，要參加各種各樣的游戲，最好不要穿綁鞋帶的鞋子,、裙子和緊身褲,。想穿方便脫的衣服，這樣能夠更舒適地參加活動(dòng),。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇三

1.知道“陌生人”的含義,，知道不信任陌生人的道理。

2.能夠初步識別陌生人的欺騙行為,，建立初步的防范意識,。

3.提高遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜處理問題的能力。

4.能夠積極參與游戲活動(dòng),，學(xué)會保護(hù)自己,。

5.知道在危險(xiǎn)情況下如何自救。

1.視頻：“不要和陌生人走”以及陌生人騙小孩的情況,。

2.歌曲《小兔子乖乖》《我沒被你忽悠》

第一,，歌曲引導(dǎo)話題,，懂得哄騙。

(小朋友隨著音樂小兔子乖乖進(jìn)教室)提問：

1,、quot大家耳熟能詳?shù)摹缎⊥米庸怨浴酚惺裁垂适拢?/p>

2.兔子開門了嗎,？

3.兔子怎么知道狼不是它的媽媽？

老師總結(jié)：兔子讓狼把尾巴伸進(jìn)門里看看,。他判斷這不是他媽媽的尾巴。兔寶寶那么聰明,，遇到問題不花時(shí)間,，想辦法值得學(xué)習(xí)。

問題：如果你一個(gè)人在家,，有人敲門,，你會怎么辦？(引導(dǎo)孩子用實(shí)踐去思考和判斷,。并且通過問：是不是所有人都在敲門不開門,？進(jìn)一步引導(dǎo)孩子判斷自己的親戚朋友和其他熟悉的人會開門，不認(rèn)識的人不會開門,。)

老師總結(jié)：我們不認(rèn)識,、不熟悉的人,，叫做“陌生人”,。

討論：為什么不給陌生人開門,？(會騙人，會偷東西，會把孩子帶走……)

老師總結(jié)：是的,，陌生人可能是壞人,。我們不能輕易相信陌生人。

(中班孩子對小兔子乖乖的故事和歌曲都非常熟悉,，所以我們可以開門見山,，讓孩子對“哄的行為"”有一個(gè)初步的認(rèn)知,，并通過遞進(jìn)的問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)狼是如何哄騙兔子的,，兔子是如何冷靜處理問題的,。同時(shí)“陌生人”的概念。)

第二,，看例題,，引發(fā)思考。

1.看看再說播放視頻“不要和陌生人走”直到“阿姨要把小宇帶走”停止,。

提問：

(1)如果你是小雨,，你會跟那個(gè)阿姨走嗎？

(2)為什么,？

看看小玉會怎么做,。繼續(xù)播放視頻。讓孩子看完后提問：

(1)那個(gè)阿姨是怎么把小宇騙走的,？

(2)你認(rèn)識這個(gè)自稱是我媽同事的小玉阿姨嗎,？

老師總結(jié)：不管別人怎么說，只要你不認(rèn)識的人都是陌生人,，陌生人就不能輕易相信,。(通過喚起孩子的思考，讓他們知道更多“陌生人”的含義,。)

(3)小雨的好朋友用什么方法救了小雨,？

(4)如何判斷陌生人說的話是真是假？

引導(dǎo)孩子通過討論得到一些常見的辨別方法,，比如給家里打電話,，找警察，找老師幫忙等等,。

2.想一想,，辯一辯。老師接著問：如果小宇真的被帶走了會怎么樣,？(老師引導(dǎo)孩子根據(jù)故事情節(jié)推測后果,。老師及時(shí)整理總結(jié)孩子的觀點(diǎn)，分享給所有孩子，讓孩子明白和陌生人走的嚴(yán)重后果,，堅(jiān)定不和陌生人走的信念,，牢固樹立防范意識。)

第三,，有節(jié)奏的表演,，鞏固理解。

播放歌曲《我沒被你忽悠》,，讓孩子邊聽歌曲邊跟著音樂表演,。

(配以幽默的歌詞，在輕松歡快的氛圍中表演,，讓孩子放松因思考而產(chǎn)生的緊張感,，增強(qiáng)不再被騙的意識。)

第四,，判斷推測，引發(fā)討論,。

場景一：一個(gè)陌生人給孩子玩具,。

提問：如果你處于這種情況，你會怎么做,？

場景二：一個(gè)陌生人給孩子好吃的東西,。

問題：在這種情況下你會怎么做？

場景三：陌生人帶孩子找父親,。

問：你會怎么做,？

老師總結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們身邊也會有壞人,。遇到事情多想想,。陌生人不會輕易相信他們說的話，陌生人也不會隨隨便便答應(yīng)他們的要求,。分清好壞,，做一個(gè)聰明勇敢的寶寶。

(通過圖片再現(xiàn)場景,，幫助孩子了解當(dāng)時(shí)的,。情況，綜合利用已有經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)孩子分析判斷正確的行為,，讓不信任陌生人的意識重新植根于孩子心中。這個(gè)環(huán)節(jié)提高了孩子的綜合分析判斷能力和解決實(shí)際問題的能力,。)

第五,，角色扮演，真實(shí)體驗(yàn)

組織孩子玩角色扮演游戲“我害怕陌生人。,，增強(qiáng)應(yīng)對“陌生人”的體驗(yàn),。

(1)老師扮演陌生人的角色玩游戲。陌生人欺騙孩子的方式是給孩子好吃的,，帶孩子去買玩具,，帶孩子去找媽媽。孩子們試圖和陌生人打交道,，尋求幫助,。

(2)讓能力強(qiáng)的孩子再次扮演陌生人玩游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防范意識,。

從教學(xué)情況來看,，我覺得我在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)。如何讓孩子更好的理解你的問題或者總結(jié),，是我在以后的教學(xué)中需要注意的一個(gè)重要方面,。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇四

20xx年3月20日，我懷著對革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí),。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺和機(jī)會,，我受益匪淺。

教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義,，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。其次聆聽了各位專家的專題報(bào)告。他們的精彩講解,，讓我感慨很多,，體會較深，收獲頗大,。作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人,，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白,，如何去思考和管理,。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識,。在此,，就如何做好學(xué)校安全工作，尋辟安全途徑談一點(diǎn)初淺的感悟：

一,、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)

二,、探索多樣化的教育形式

三、采用生動(dòng)化的教育方法教育孩子

保護(hù)他們的安全,，責(zé)任重于泰山,；生命大于天,，時(shí)時(shí)要警惕，確保校園安全,，我們責(zé)任在肩,！四天來，我在此學(xué)習(xí),，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視,。

聽了陳蔚處長的“學(xué)前教育政策解讀 ”，我領(lǐng)會到安全意識對學(xué)前教育的重要性,，心里暗暗下定決心：不折不扣地依法依規(guī)科學(xué)管理好,，建設(shè)好，發(fā)展好我園,。聽了廖處長的講座,，懂得了如何處理幼兒衛(wèi)生保健及幼兒意外傷害事故，嚴(yán)格履行園長職責(zé),，有效預(yù)防幼兒園食品衛(wèi)生事故的發(fā)生,，保證幼兒園安全。同時(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，防范于未然,。盧筱紅幼教專家對《指南》的解讀，更豐富了我的幼兒專業(yè)知識,。要給孩子一個(gè)快樂的童年，為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指名了具體的方向,？?

總之,，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂,，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實(shí),、態(tài)度親和、工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)高效,、互動(dòng)精彩，讓我印象深刻,。

我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園,，組織我園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容,。逐步的把>素質(zhì)教育“移植 ”到家長的觀念里,，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說的那樣，還孩子們一個(gè)快樂的花樣童年,。

把安全管理提高到一個(gè)新的水平,，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的幼兒園，>這就是我的心愿，也是我這次井岡山之行的所思所想,。

撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園

胡秋琴 20xx年3月24日 《>全省幼兒園安全教育和管理培訓(xùn)心得體會》篇四：幼兒園安全知識學(xué)習(xí)心得

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇五

1,、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會感激別人,。

故事《小貓落水》,、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

一,、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

——師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）

——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測,。）,，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

——師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。

——師："小貓落水后是誰救了它,？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢,？"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會感謝別人,。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛?救命",，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里,，將小貓救上來了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇六

一,、設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友，由于家長看管不周和自身對開水不了解而導(dǎo)致燙傷,。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對防燙有所認(rèn)識,，減少傷害。

重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙的基礎(chǔ)知識,。

難點(diǎn)：燙傷后該怎么辦,？

1、初步了解燙傷對身體的危害,。

2,、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。

3,、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片（幼兒用書）,。

2,、收集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶,、熱水器,、熱水瓶等。

1,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過對小朋友們提問有見過怪獸嗎,？引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片,、照片,，讓幼兒了解燙傷對身體的危害。

老師:這些圖片上的人怎么啦,？他們怎么會這樣的,？你被燙傷過嗎？（引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗(yàn)）

二,、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方,？

常見燙傷:沸水、熱粥,、熱油,、熱蒸氣、煤氣灶,、熱水器,、打火機(jī),、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會燙傷我們老師出示保溫桶,，熱水器的圖片為了保護(hù)自己,，我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸！

三,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（燙傷處理辦法）萬一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦,？

老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動(dòng)手操作正確的處理方法。

"沖":用流動(dòng)的冷水沖洗創(chuàng)面,，降低創(chuàng)面溫度,。

"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上，可邊沖水邊脫去衣服,，或剪去衣服,，離開熱源。

"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中,，如果出現(xiàn)小水泡,，注意不要弄破。

"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾,，切忌亂涂"上藥膏",。

"送":立即送醫(yī)院就診，尋求幫助四,、唱"要安全,，防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲，選好地點(diǎn)方可以,。

爐前灶邊莫玩耍,，粥湯油鍋危險(xiǎn)大。

保溫水瓶易踢翻,，玻璃茶杯防燙炸,。

高溫傷人需防范，燙傷身體后悔晚,。

我們都是乖寶寶,，安全一定記心間～

四、活動(dòng)延伸給家長當(dāng)小老師,，實(shí)驗(yàn)五種燙傷處理辦法

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇七

1,、教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

2,、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

3,、通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

（1）模擬大樹一棵,。

（2）模擬電線桿一根,、電線一條。

（3）模擬房子一座,。

（4）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,。

（5）小兔子頭飾（若干）。

（6）籃子一個(gè),。

（7）音樂《下魚了》,。

（8）自編兒歌一首《安全避雷電》。

1,、導(dǎo)入,，今天，xxx小朋友邀請我們到他家去做客,，現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2、躲雷雨閃電的情景,。

1）剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）""孩子們，下雨了,，打雷啦,，趕快躲"，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2）雨停了,，繼續(xù)走，來到了xxx的家里坐下,，他媽媽熱情招待我們,。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦,？

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的,，好么,？

4、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的,？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛,、小哥哥,，誰做得對呢？

4）教師小結(jié),。

a）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電,。

b）不可以躲在高危的地方。

c）不可以躲在電線桿下,。

d）不可以躲避在潮濕的地方,。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇八

1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒,。

2,、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

一課時(shí)

食物中毒情景表演,、演示儀

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法,。

1,、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）師：今天,，老師要請小朋友來看一個(gè)表演,，看看有誰，在干什么,？后來怎么樣了,？

（2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品,。”然后,，打開食品袋吃這包食品,，接著假裝肚子痛。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了,？是什么原因造成肚子痛和不舒服的,？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：老師,，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢,。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣??？

2、物中毒有哪幾種呢,？師逐一介紹

（1）夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒,。

（3）吃了有毒的動(dòng)植物，也會這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢,？凡食物中毒,，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥,。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢,？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來。

（2）多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢,？

（1）瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

（2）不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鮮,、肉類,，不吃編制、腐爛的食物,。

（4）采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

小結(jié)：

孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦,。希望小朋友們能記住,，防止食物中毒。

幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案及反思篇九

5月15號到5月21號為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周,。根據(jù)本園實(shí)際情況,，通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng),，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動(dòng)的過程中,，樹立交通安全和防溺水安全 意識，掌握交通安全和防溺水安全知識,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1．召開一次安全工作部署會議,，傳達(dá)了《第六個(gè)xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神

2、一場啟動(dòng)儀式,。5月15日上午,，舉行xx市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。

3．分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的告家長書,，發(fā)送到每一位學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）,，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過班級微信平臺,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

4．進(jìn)行一次交通安全逃生演練。掌握危難時(shí)自救的方法,，確保學(xué)生生命安全,。

5、一次專題教育,。5月15日,，利用升旗儀式時(shí)間,，進(jìn)行一次“珍愛生命、安全出行,、遠(yuǎn)離溺水,、從我做起 ”主題的國旗下講話。

6,、 一次安全隱患排查,。

7．召開一次預(yù)防溺水安全家長會

8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺，組織參加“20xx年全省中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng),，完成率達(dá)100%。,。

9,、組織一次專題培訓(xùn)

10、一場總結(jié)反思,?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,，為今后開展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。