總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇一
20xx年工作以來(lái),,我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著,。
現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié):
一,、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,,我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。
三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,面對(duì)他們,,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà),。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話(huà)。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
二、能
本學(xué)期,,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),,前半學(xué)期,,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過(guò)這樣的努力,,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),,我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),,這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三,、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,,并與副班主任蔣虹老師溝通好,,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅(jiān)持做到手勤,,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),,多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。
四,、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué),。開(kāi)學(xué)初,,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課,。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心,。一開(kāi)始,,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。
聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,,我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課,。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),,第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在,,我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,,例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,,我只要將大體方向上的事情做好,,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,,我都沒(méi)有好好地考慮,。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,,我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長(zhǎng)的交流中,,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話(huà),。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,,所以我從不贊成“教師有償家教”,。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇二
工作以來(lái),,我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,,勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下:
一,、德
本人在政治思想上,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,,遵紀(jì)守法,。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,做到愛(ài)校如家,,愛(ài)生如子,。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,,教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了改造好每一個(gè)孩子的目標(biāo),而且不奢求改造好每一個(gè)孩子,,但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),,我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到。所謂,,言傳身教,,特別是一年級(jí)的小學(xué)生,老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此,,我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是:一個(gè)良好的榜樣。上學(xué),,我總是提前到校,,課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲,,聽(tīng)他們的心里話(huà);這既是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn),,也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二,、能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,,在學(xué)校拜師學(xué)藝,敬業(yè)從教的活動(dòng)中,我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度,毫無(wú)保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石,。使我在這個(gè)學(xué)期中,,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。
我們師徒制定好計(jì)劃,,相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診,并堅(jiān)持一課一得,,每一次聽(tīng)課都有所收獲,。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié):
1、初步形成新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,,并體現(xiàn)于教學(xué)中,。
剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)只是霧里看花,,盡管進(jìn)行了多種嘗試,,也看了不少的書(shū)籍,但自己的教學(xué)觀念總是有師道尊嚴(yán),,或舊教法的味道,。在多次相互聽(tīng)課,及交流中,,陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把新課程的理論,通過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教,,讓我終于明白:其實(shí)新課程倡導(dǎo)老師所追求的是,,我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文,讓孩子在我的引導(dǎo),、點(diǎn)撥下,,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學(xué)中的角色,,不再是高高在上的老師,而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者,、組織者,。
我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中,漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,,我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣,坐好!整個(gè)課堂就只有我的指揮棒,,我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,,都有自己獨(dú)特的感受,因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),,學(xué)生的積極,,課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期,由于課堂觀念的改變,,我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是讓我也來(lái)評(píng)一評(píng),,我也來(lái)夸一夸,我先來(lái)說(shuō)一說(shuō),,使自己成為學(xué)生中的一員,。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,更重要的是學(xué)生通過(guò)老師這參與者的示范,,就清楚明確自己應(yīng)如何作答,,掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái),,課堂中,,老師,我來(lái)!我來(lái)老師,,還有!老師,,我有不同意見(jiàn)的聲音此起彼伏,可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi),,漸漸形成樂(lè)說(shuō),、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái),,是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的,我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,,跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫,,這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些,,平時(shí)上課沒(méi)有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,到了公開(kāi)課之前,,就向?qū)W生提出要求,,沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好,于是效果就可想而知了,。
而這個(gè)學(xué)期,,在聽(tīng)課與平時(shí)的觀察中,,我發(fā)現(xiàn):怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,,我知道,,這一定是我這位老師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題,,我跟陳老師作了交流,,并通過(guò)平時(shí)多觀察積累,也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是:重視習(xí)慣培養(yǎng),堅(jiān)持每課一得,,以點(diǎn)帶面,,并形成能力。如,,我們班的小老師帶讀,,識(shí)記生字的方法、自主互學(xué)生字等,,孩子們都已經(jīng)形成,,現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力,通過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng),。
3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,彰現(xiàn)教師智慧
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,,是老師備課前沒(méi)有考慮到,,而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力,,以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力,。而且現(xiàn)在新課程提倡,保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉,有自己的理解與立場(chǎng),,以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情況,。其次,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,,因?yàn)檫@兩次公開(kāi)課,我都表現(xiàn)不好,,要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí),,多聽(tīng)不同類(lèi)型的課,,多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,有收獲,,必然有不足,希望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步,。
1,、克服急躁的情緒,做到循步漸進(jìn)
急躁是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn),。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí),,我就會(huì)焦急起來(lái),甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?,F(xiàn)在回想起來(lái),,這樣處理得十分不得當(dāng)。我應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),,接受學(xué)生的不理解,,應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,,讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),,這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,,達(dá)到我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜,思考應(yīng)如何補(bǔ)救,,如何處理,,而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累,,逐步克服這一缺點(diǎn),。
2、勤思考,,多動(dòng)手
剛工作時(shí),,黃校就對(duì)我們年輕老師提出了四勤的要求,眼勤,、腳勤,、腦勤、手勤,,現(xiàn)在我眼勤,、腳勤都比剛開(kāi)始時(shí)有了很大的進(jìn)步,能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭,,馬上采取措施,,使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),,從而讓我們班的班風(fēng)形成得不錯(cuò),這都多得眼勤,、腳勤的功勞,,沒(méi)有此方法,相信我們的班級(jí)不會(huì)那么快上正軌,。
然而,,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,并沒(méi)有馬上思考造成此情況的原因是什么,,沒(méi)有挖根尋底,。因此教學(xué)要勤思考,不能做一個(gè)只是拿來(lái)主意,,而毫無(wú)自己特色的老師,,這就必須要求我們的閱讀面廣,除了提高我們專(zhuān)業(yè)水平的理論書(shū)籍外,,更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的,從而刺激我們各方面的感觀,,給我們教學(xué)設(shè)計(jì)靈感,,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),舍棄缺點(diǎn),,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。
另外,除了勤思考,,最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí),,這才是真正成功的途徑。如,,我提倡學(xué)生生活識(shí)字,,讓孩子們制作識(shí)字報(bào),我自己也動(dòng)手做了一份,,但沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì),,更進(jìn)使孩子并沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。所以,,手勤還包括對(duì)措施是否堅(jiān)持落實(shí),。
這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅,也有不足的反思,,從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向,。我深信:天道酬勤,只要努力,,全心全意地為孩子付出,,為他們努力,,一定能有更多的收獲。
三,、勤
本學(xué)期本人能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在班主任工作方面,,我抓住時(shí)機(jī),,有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開(kāi)展工作,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),,回顧如下:
1,、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)健康向上的班級(jí)體
班級(jí)體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。?duì)于剛進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)這就更加重要了,,只有把基礎(chǔ)打好了,日后才能創(chuàng)造出更美的詩(shī)篇,。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)積極向上的文明班集體而開(kāi)展,。首先明確本班以自信、自立,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新作為班口號(hào),這不僅使生活在不同家庭中的獨(dú)特個(gè)體,,凝聚成一個(gè)集體的目標(biāo),,更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。
何落實(shí)檢查每個(gè)孩子呢?于是我結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,,在我班開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng),,如,爭(zhēng)創(chuàng)六星班級(jí),,爭(zhēng)做六星好孩子,,又如,為校旗添光彩,,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)等活動(dòng);更結(jié)合我班的各種實(shí)際,,如,有一段時(shí)間,,學(xué)生的衛(wèi)生保潔工作做得不好,,我就設(shè)立衛(wèi)生小天使,通過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期的嚴(yán)抓,,孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣基本形成,,衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了,孩子們自己說(shuō):老師,,衛(wèi)生干凈真舒服!從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了,。這只是我們班的小小插曲,,孩子們熱心主動(dòng)地為班集體作奉獻(xiàn),十分重視班集體榮譽(yù),,當(dāng)這節(jié)課上得好,,他們會(huì)歡心雀躍地崩到我面前說(shuō):老師,我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好,,有十分,,當(dāng)個(gè)別同學(xué)違反了紀(jì)律,沒(méi)有滿(mǎn)分時(shí),,孩子們就會(huì)拎著眉頭,,不高興地說(shuō):老師,我們今天只有8.5分!
我們班每個(gè)孩子心中都樹(shù)立起為班爭(zhēng)榮譽(yù),,不做摸黑的事情,。在這樣一個(gè)氛圍中,我們班已逐步形成良好而向上的班風(fēng)班貌,,畢竟孩子們都有反復(fù)性,,這還得靠我們教師不厭其煩地提醒,幫助他們讓孩子們形成習(xí)慣,,有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。使得我班在連續(xù)幾個(gè)月的總評(píng)里都能得到六星文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào),。這是我們?nèi)?3名學(xué)生與三位老師,共36人共同努力的成果,,也是同學(xué)們認(rèn)為之自豪的,。
2、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,切實(shí)地關(guān)愛(ài)學(xué)生,。
一位好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,,關(guān)心他們的成長(zhǎng),傾聽(tīng)他們的呼聲,。時(shí)常給學(xué)生一種母愛(ài),,營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,,許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難,,作為班主任,必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,盡力幫助他們克服困難,。我會(huì)在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行小老師幫助活動(dòng),,讓好學(xué)生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生,從而使孩子之間可以交流;更利用好晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,,有針對(duì)性地教育孩子在本段時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭。
我更抓緊下課或午飯的時(shí)間,,跟孩子們聊天,,談心,幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè),,使成績(jī)不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn),。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn),十分的密切,,孩子們都喜歡我,,下課總圍著我說(shuō)這說(shuō)那的,我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中,,我越發(fā)喜歡他們啦!
3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
平時(shí),我除了關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們,,一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校,、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作有成功,也有不足的地方:
1,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,但由于總處于輪換的狀態(tài),班上并沒(méi)有一兩個(gè)比較突出的孩子,,這與我平時(shí)缺少培養(yǎng)有關(guān)系,。所以,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,,將是我下一階段的目標(biāo),,并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,使班上每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
2,、做事要貴在堅(jiān)持
自己做事總是比較激進(jìn),,事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),,他們就馬上能實(shí)施,,但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,,何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái),,沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問(wèn)題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,,他們都有自己的思想,,都有自己的習(xí)慣,,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),,內(nèi)化成自己的思想,,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,,因此我更要有寬容之心,,更要有改變他們的持久之心。
總而言之,在班級(jí)管理中,,堅(jiān)持嚴(yán)重有愛(ài),、以學(xué)生為本的思想,就能達(dá)到科學(xué)的管理班級(jí),,并能取得一定的成績(jī),。
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗禮,、,,做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),,不落下每天的本職工作。在工作中,,尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng),,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
四,、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,,首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手,。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課,。為此,,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始,,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,,我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課,。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。
現(xiàn)在,,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音,。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上,,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,,那就可以了,,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,,我都沒(méi)有好好地考慮,。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。
作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,,秉著孩子是夸出來(lái)的的理念,,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。
同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五,、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)麻煩你多費(fèi)心了這樣的話(huà)。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成教師有償家教,。
以上,,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,,我成長(zhǎng)了,,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,,雖然每天都是忙忙碌碌的,,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,,我將更加努力工作,,做到主動(dòng)積極,而且要勤思考,,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長(zhǎng)!加油吧,為方圓優(yōu)師興教的美好明天而努力,,為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng)寫(xiě)更美的詩(shī)篇!
述職人:
20__年x月x日
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇三
一年的時(shí)間真快呀!本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,,勤勤懇懇地工作,,現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下:
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,,團(tuán)結(jié)同事,,為人師表,熱愛(ài)祖國(guó),,關(guān)心國(guó)家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,,圓滿(mǎn)完成本年度工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),,我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,,從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),,通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤。一年來(lái)的總情況:無(wú)遲到,、早退,、病假、事假,、曠課等考勤,,出全勤。
本年度,,我擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作,,平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)管理,以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,,更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,,教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想,,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,想盡辦法讓他們進(jìn)步,,所以我從不贊成“教師有償家教”,。
這一年來(lái),有成績(jī),,有收獲,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向,??傊@是付出與收獲,,汗水與成功相伴的一年,,希望在以后的工作中讓自己做得更好!
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇四
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下:
一,、德:
一學(xué)年來(lái),,本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民,、堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評(píng)。
二,、能:
本學(xué)年度我擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)課教學(xué),,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)?!叭h(huán)式”英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的要求,,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,進(jìn)而提升學(xué)生綜合語(yǔ)用能力,。
三,、勤:
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,,我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,,多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰。
四,、績(jī):
由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績(jī),在今年的全市統(tǒng)考中英語(yǔ)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)均在前兩名,。在各種論文評(píng)比比賽中,,也多次獲獎(jiǎng);撰寫(xiě)的課例教案、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等也都獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,在全校評(píng)比中也屬優(yōu)秀班級(jí),。
五,、廉:
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,,能維護(hù)大局,,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,率先垂范,,以身作則,,時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),,貫穿于日常工作始終,,堅(jiān)決做到立黨為公,,執(zhí)政為民,,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然,,我還有這樣和那樣的不足,,在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,,努力學(xué)習(xí),,不斷提高,努力工作,,再創(chuàng)佳績(jī),,做好工作計(jì)劃,有條理地開(kāi)展工作,,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇五
20xx年,在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,,在廣大教教職工的支持及配合下,,一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平,,另一方面,,我嚴(yán)格要求自己,自省自律,,努力工作,,并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事,,讓教職工感覺(jué)到學(xué)校的溫暖,,努力做教職工的貼心人,調(diào)動(dòng)了教職工熱愛(ài)學(xué)校享受工作,、享受生活的熱情,。
回顧一年的工作,從德,、能,、勤、績(jī),、廉,、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),既是對(duì)過(guò)去工作的檢討,,也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn),。
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。 八年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà)。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話(huà),。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
二.能
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,開(kāi)始了自己的工作,。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),,前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),,學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過(guò)這樣的努力,,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),,但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),,這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。
三.勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,,腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。
四.績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師,,首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,,自己參考了很多教案,,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀,。
(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) ,,這件工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中,,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。 同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把工作做到細(xì)致入微,。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”,。
五.廉
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,,注重團(tuán)結(jié),,以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,,扎實(shí)細(xì)致,,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,,率先垂范,,以身作則,,時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),,貫穿于日常工作始終,,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾,。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期,,我成長(zhǎng)了,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇六
在本一年我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過(guò)程中還存一些問(wèn)題?,F(xiàn)在我將本一年的工作情況總結(jié)如下。
首先,,重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,,真正實(shí)現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇的精神等。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。 上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助,。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,,沒(méi)有私利與目的,,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
愛(ài)就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),,不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,也吸引了學(xué)生的注意力,,而且還有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇七
2020幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)廉_教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)(德能勤績(jī))
一、思想工作方面
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛(ài)校如家,,愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),,言傳身教,教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。二、教育工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任初中物理和信息技術(shù)教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,教學(xué)中,,在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了
心得體會(huì)
就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體
課件
制作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:
一、德:
一年來(lái),,本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師、身正為范,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng),。
二,、能:
本學(xué)年度我擔(dān)任xx、xx年級(jí)美術(shù)課教學(xué)xx節(jié)課,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),,認(rèn)真做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三,、勤:
本學(xué)年,,工作量飽滿(mǎn),出勤滿(mǎn),,準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課,。此外,,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功
教案
結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng),。幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛(ài)一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
四,、績(jī):
由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績(jī),xxxxxxx中,,榮獲xxxx獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生xxxx中,,獲xxx獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的xxxxxx獲xxxxxx獎(jiǎng),論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎(jiǎng),。在今后的工作中,,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好,。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:
一、德:
一年來(lái),,本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,,,。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,,自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。
二、能:
在這一年中,,我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn),,并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重理論聯(lián)系實(shí)際,,以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),課內(nèi)課外相結(jié)合,,理論實(shí)踐相結(jié)合,,引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng),。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇,圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。參加各種教研活動(dòng),,重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,積極反思教學(xué)行為,,撰寫(xiě)教學(xué)論文,。
三、勤:
本學(xué)年,,滿(mǎn)工作量,,出勤滿(mǎn),準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議,,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、值日,、升旗禮,、,做到五必到,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作,。在工作中,,尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng),,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
四,、績(jī):
由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績(jī),本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào),。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),,在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng),。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng),、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,還得不斷地學(xué)習(xí),,多聽(tīng)不同類(lèi)型的課,,多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧,。
在今后的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐。
一,、思想品德方面
本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策,,并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得,。在工作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨,耐心對(duì)待每一位學(xué)生,。對(duì)于部分的后進(jìn)生給予他們更多的愛(ài)和關(guān)心,,使他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了20xx年,,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,,具備了一些工作經(jīng)驗(yàn),,能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過(guò)程中,,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)明顯失誤,。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),,熱愛(ài)本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策,,并努力貫徹到實(shí)際工作中去,。積極參加省、市,、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,,責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,,保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。最近,,又參加了繼續(xù)教育和國(guó)培教育,,目前正利用課余時(shí)間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
四,、工作數(shù)量及質(zhì)量
按照年初制定的各項(xiàng)
工作計(jì)劃
,,經(jīng)過(guò)一年的努力,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,。在鎮(zhèn)舉行的同年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中,獲得了三等獎(jiǎng),。在這一年里,,使自己受到了很好的鍛煉,從面向教育的高度上,,進(jìn)一步理解了教育技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用,。回顧一年來(lái)的工作,雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī),,但也總結(jié)出了一定的不足,。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,及時(shí)改進(jìn)。在新的一年里,,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,,多讀教育教學(xué)論著,努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平,,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高,,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇八
工作暫時(shí)告一段落,,我也是時(shí)候?qū)ψ约旱淖罱墓ぷ髑闆r進(jìn)行一個(gè)總結(jié)歸納了,。在這段時(shí)間的教學(xué)里,我負(fù)責(zé)初xx班的數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作,。作為xxx中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)教師,,我對(duì)學(xué)生們都嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)的教導(dǎo),。當(dāng)然,,最重要的是我對(duì)自己更加的嚴(yán)格,對(duì)自己工作中的情況進(jìn)行嚴(yán)格的要求,。讓自己在教學(xué)中以身作則,,更好的帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情!
現(xiàn)在反思這段時(shí)間的工作,,我對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié),,希望自己也能從中吸取經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)不足,,未來(lái)的我們,,一定會(huì)更加的出色!以下是我的個(gè)人總結(jié):
一,、班級(jí)的教學(xué)情況
xx班的同學(xué)共有xx人,其中有不少數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),,但是同學(xué)間的成績(jī)差異并不算特別明顯,。除了極個(gè)別同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)上的不足,大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大,。在過(guò)去的工作中,,我專(zhuān)門(mén)針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了工作,以?xún)?yōu)帶差,,加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教導(dǎo),。
在上課的時(shí)候我總是將題目拆散拆細(xì),并積極的鼓勵(lì)成績(jī)不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。還讓成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們針對(duì)班上成績(jī)不佳的同學(xué),,在新課上完后,,積極的去幫助他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目,。對(duì)不懂的地方,,我再加以輔導(dǎo),以此提高班級(jí)的數(shù)學(xué)總體成績(jī),。
目前來(lái)開(kāi),,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓班級(jí)的整體都有了進(jìn)步,同學(xué)們的成績(jī)都有了明顯的提升,,并且不少過(guò)去成績(jī)不佳的學(xué)生在這這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升,!最重要的是,很多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信,!這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的積極,、有趣。
二,、個(gè)人的情況
針對(duì)不斷提升的同學(xué),,我在自我的管理和準(zhǔn)備中也在努力的提升!在日常,,我多和老師們溝通,,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法。有空的時(shí)候我也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍上學(xué)習(xí)理論知識(shí),,充分的補(bǔ)足自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。
當(dāng)然,最重要的實(shí)在課堂上,。通過(guò)和同學(xué)們的交流,,我們有了更深的了解,針對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況,,我制定了不少的教學(xué)計(jì)劃,。幫助同學(xué)們以不同的方式去達(dá)到提升學(xué)習(xí)成績(jī)的目的!
三,、結(jié)束語(yǔ)
這一年來(lái),,我們都學(xué)會(huì)了很多。作為老師,,我知道自己的知識(shí)和教導(dǎo)不能套用到每一班的同學(xué)身上,,所以在我也會(huì)不斷的進(jìn)步,不斷的改變,!
教師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉方面篇九
(一)教材的基本結(jié)構(gòu)
本冊(cè)教材分組編排,。全冊(cè)共分8組。每組包括#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ)、課例,、語(yǔ)文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專(zhuān)題編組。專(zhuān)題豐富,,貼近兒童生活,,既富有教育價(jià)值與時(shí)代感,又突出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的特點(diǎn),。8個(gè)專(zhuān)題依次是:自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話(huà),、作家筆下的動(dòng)物,、我國(guó)的世界遺產(chǎn)、人間真情,、成長(zhǎng)的故事,、科技成就。
每組開(kāi)頭的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題,,并提示學(xué)習(xí)要求,。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專(zhuān)題編選,,分精讀課文與略讀課文兩類(lèi),。全冊(cè)共有課文32篇,其中精讀課文18篇,,略讀課文14篇,。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語(yǔ),,將前后課文連接起來(lái),,并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面,,安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,,以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文,。
每個(gè)語(yǔ)文園地由5個(gè)欄目組成,。其中4個(gè)是固定欄目:“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語(yǔ)文”“展示臺(tái)”“成語(yǔ)故事”,,分別在8個(gè)語(yǔ)文園地中各安排兩次。兩個(gè)“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組,,引導(dǎo)搜集,、了解有關(guān)我國(guó)的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個(gè)“展示臺(tái)”安排在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的第三組和第七組,為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習(xí)的成果提供舞臺(tái)?!罢Z(yǔ)文園地”中安排的習(xí)作,,有以下四個(gè)特點(diǎn)。
1,、在習(xí)作的類(lèi)型上,,兼顧了寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)想象。
2,、注意激發(fā)興趣,,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。
3,、重視習(xí)作以后的交流和展示,。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,。
(二)教材的主要特點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)教材的主要特點(diǎn),,與一、二,、三年級(jí)教材是一脈相承的,。
1、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),,全面,、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)。
2,、加強(qiáng)整合,,圍繞專(zhuān)題組織教材。
3,、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。
4、加強(qiáng)開(kāi)放性,,密切語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,。
二、教學(xué)目標(biāo)
1,、習(xí)慣:培養(yǎng)積極發(fā)言專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣;主動(dòng)識(shí)字,、認(rèn)真完成作業(yè)、讀書(shū)做記號(hào),、留心觀察的習(xí)慣,。
2、識(shí)字寫(xiě)字:正確、端正,、整潔的掌握400個(gè)生字及詞語(yǔ),。
3、口語(yǔ)交際:用普通話(huà)與人交流,、回答問(wèn)題,、講述、復(fù)述語(yǔ)句通順,、完整,、意思清楚。
4,、閱讀:能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,,理解常用的詞語(yǔ)和課文內(nèi)容;了解課文的主要內(nèi)容;能閱讀程度合適的少兒讀物。
5,、習(xí)作:留心觀察事物,,能把自己看到、聽(tīng)到,、想到,、做過(guò)的寫(xiě)清楚、明白,,有一定的條理,。
三、方法措施
(一)營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境,。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行,。學(xué)生與文本對(duì)話(huà)。學(xué)生閱讀課文,,通過(guò)想象文中的描寫(xiě)建立生活影像,,通過(guò)對(duì)照文中人物的心靈來(lái)凈化自己的心靈,實(shí)現(xiàn)有意義的閱讀,。通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測(cè),,理解文章的內(nèi)容,達(dá)到和人物心靈溝通的境界,。在"語(yǔ)文園地"中安排了兩個(gè)學(xué)習(xí)伙伴:一個(gè)是小梅,,一個(gè)是小峰。其實(shí),,學(xué)生完全可以把其中一個(gè)想象成自己,,另一個(gè)就是自己現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)生通過(guò)閱讀這樣的對(duì)話(huà),,能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,,也能激發(fā)自己的想象,,能通過(guò)學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話(huà),碰撞出思維火花,,從而點(diǎn)燃學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
(二)在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,。努力改進(jìn)課堂教學(xué),,整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度,、過(guò)程與方法的綜合,,提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),。溝通課堂內(nèi)外,,充分利用學(xué)校和社區(qū)等教育資源,開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
(三)重視情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。
培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,,是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,不應(yīng)把它們當(dāng)外在的,、附加任務(wù),,應(yīng)該注重熏陶感染,潛移默化,,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中,。
(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。
語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累,、感悟和運(yùn)用,,注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,,促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
(五)遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,,選擇教學(xué)策略,。
學(xué)生生理、心理以及語(yǔ)言能力的發(fā)展具有階段性特征,,不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律,,應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容,,采取合適的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。