人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)生計劃書篇一

第一段：引言和背景介紹（150字）

創(chuàng)業(yè)計劃書是一種在現(xiàn)實中對理論的檢驗和實踐的契機(jī),，對于大學(xué)生而言,，這是一次鍛煉能力、挑戰(zhàn)自我和拓展視野的機(jī)會,。通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書,，我們需要深入了解市場、分析競爭對手,、制定發(fā)展策略等,，這其中不乏辛勤的付出和思考的痕跡。

第二段：經(jīng)驗分享（300字）

在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中,，我深刻體會到了幾個方面的經(jīng)驗,。首先，明確目標(biāo)和定位,，找準(zhǔn)市場需求,，制定明確的發(fā)展方向。其次,，細(xì)致入微地進(jìn)行市場調(diào)研,，掌握市場動態(tài)、競爭情況,，了解目標(biāo)客戶的需求和喜好,。第三，建立完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,，互補(bǔ)優(yōu)點,，共同面對和解決各種問題。第四,，科學(xué)合理地制定時間和資源的使用計劃,，有效地管理團(tuán)隊和項目進(jìn)度。最后,，時刻保持積極的心態(tài),，面對困難時堅持不懈，克服困難并勇往直前,。

第三段：收獲和成長（300字）

編寫創(chuàng)業(yè)計劃書不僅是一次實踐,，更是一次成長的機(jī)會。通過不斷地思考和磨練,，我學(xué)到了很多東西,。首先,，我對市場分析和競爭優(yōu)劣勢的判斷能力有了大幅提升，能夠更加理性地評估自己的項目潛力,。其次,，我掌握了一套具體的項目管理方法，能夠合理規(guī)劃和執(zhí)行項目,，確保項目按期完成,。第三，我在團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力方面取得了顯著的進(jìn)步,，懂得更好地傾聽他人的意見和建議,，提高團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。最后,，我也體驗到了創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難,，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，增強(qiáng)了自己面對挫折時的韌性,。

第四段：價值和意義（200字）

編寫創(chuàng)業(yè)計劃書對大學(xué)生來說具有重要的價值和意義,。首先，它是一種實踐能力的鍛煉,，使大學(xué)生能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際,，提高解決問題的能力,。其次,，它培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們敢于嘗試,、勇于創(chuàng)新,。第三，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫能夠培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,，提高他們的組織協(xié)調(diào)能力,。最后，它也是一種對未來職業(yè)規(guī)劃的探索和展望,，讓大學(xué)生更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。

第五段：總結(jié)和展望（250字）

通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)需要的知識,、技能和態(tài)度,。編寫創(chuàng)業(yè)計劃書是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多,，也體驗了很多,。通過這次實踐，我不僅學(xué)到了一些實踐經(jīng)驗,，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力,。對于今后的發(fā)展,，我會繼續(xù)保持對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備,。

總結(jié)：通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書，大學(xué)生們能夠鍛煉實踐能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、提升團(tuán)隊合作能力、明確職業(yè)規(guī)劃,，并在挑戰(zhàn)和困難中不斷成長,。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫是一次寶貴的機(jī)會，讓大學(xué)生們走出課堂,，接觸到真實的商業(yè)環(huán)境,，為未來的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生計劃書篇二

xx學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團(tuán)委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：

并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃,。

宿管會負(fù)責(zé)人：

宿管會職責(zé)及工作計劃:

(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作,，督促同學(xué)按時熄燈,。

膳管會負(fù)責(zé)人：

膳管會職責(zé)及工作計劃：

(1)、密切聯(lián)系后勤集團(tuán),，協(xié)助其積極,、生動地開展工作;

(4)、負(fù)責(zé)食堂的碗柜出租等,。

勤工儉學(xué)中心負(fù)責(zé)人：

勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：

(2),、負(fù)責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費(fèi)的贊助商;

(3)、負(fù)責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的.一些機(jī)構(gòu)(比如放映電影,、大俱的經(jīng)營),，并完善它。

宿管會：

(2),、宿舍是學(xué)校中最小的集體,，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此,，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”,，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵,。

膳管會：

(2),、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室,。

勤工儉學(xué)中心：

(3),、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機(jī)構(gòu),，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué),。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排,。〖您正瀏覽的文章由第一'整理,，,。

9月份工作計劃：

9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員,。

9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司,，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會,。此項活動正在積極籌備中,。

10月份工作計劃：

10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會,。此項活動正在積極籌備中,。

11月份工作計劃：圍繞體育運(yùn)動會，爭取拉得贊助,。

12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會,。

大學(xué)生計劃書篇三

（一）公司類型：有限責(zé)任公司、

（二）公司成員概述：以在校大學(xué)生為主體成分,，雇傭少量專業(yè)技術(shù)人員為指導(dǎo)團(tuán)隊,。主要包括我校國商學(xué)院，美院優(yōu)秀學(xué)員以及相關(guān)專業(yè)的授課老師,。

（三）公司業(yè)務(wù)：主營業(yè)務(wù)——提供寢室傳統(tǒng)和特色裝修美化兼營業(yè)務(wù)——寢室物件更換修理,，寢室非施工型裝修（寢室壁紙搭配美化,，小物件搭配美化等）

（四）公司經(jīng)營理念：讓以最實惠的價格,，滿足顧客最挑剔的心。

（五）企業(yè)文化：用嚴(yán)謹(jǐn)甚至刻薄的眼光看待細(xì)節(jié),，以心映心的方式對待顧客的要求,，全心全意的服務(wù)讓你最舒心的微笑。

（六）公司創(chuàng)新性描述：寢室裝修行業(yè)是一個完全新興的服務(wù)行業(yè),，這是由于其所定位的市場位置所決定的,，這獨特的市場定位也給了這個行業(yè)寬廣的市場前景和奇特的市場規(guī)則，這都需要我們?nèi)ゲ粩嗟拿髑斑M(jìn),，但是這些特性都很符合大學(xué)生這個群體,，我們本身就身處這個群體中很了解其中信息變化。再加上近年來國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵,，我們相信公司會有一個明亮的前程,！

（一）公司宗旨：向?qū)W校寢室提供具體到位的上門裝修美化服務(wù),，立足市場，服務(wù)優(yōu)質(zhì),，發(fā)展創(chuàng)新,，邁向成功！

（二）公司目標(biāo)：成為全國知名的學(xué)生寢室裝修公司,，在全國各地建立起連鎖門店,。

（三）公司的發(fā)展規(guī)劃。

一,、創(chuàng)業(yè)初期（半年到一年）

主要是讓寢室裝潢這種新興的服務(wù)方式走進(jìn)市場,，建立自己的品牌，積累無形資產(chǎn),，并且收回初期投資,，準(zhǔn)備擴(kuò)大服務(wù)范圍，開始準(zhǔn)備研究提供新的服務(wù)方式：

1,、服務(wù)進(jìn)入市場,，在學(xué)院拿下一個相對優(yōu)勢的市場配額位。

2,、為寢室裝潢做廣告宣傳,，提高寢室裝潢的知名度，初步建立自己的品牌效應(yīng),。

3,、逐漸占據(jù)本學(xué)院寢室裝潢市場，每天顧客總量開始增加,。

4,、累計裝潢寢室xx間，凈利潤為xx元,。

二,、中期（x—x年）

1、學(xué)校寢室裝潢服務(wù)已經(jīng)逐漸成熟,，業(yè)務(wù)手段公司制度不斷完善,；

3、寢室裝潢市場配額占有率達(dá)到xx%-xx%,，占據(jù)相對主導(dǎo)的地位,；

三、長期（xx年）

利用寢室裝潢的獨特性,，開發(fā)新的領(lǐng)域,，甚至可以考慮發(fā)展跨領(lǐng)域發(fā)展。力求成本的最小化和利益的最大化，再度拓展市場空間,，擴(kuò)大市場占有配額,，成為學(xué)校服務(wù)業(yè)的領(lǐng)跑者。

（四）公司的營銷策略

公司起步階段,，為了更好的推廣公司的產(chǎn)品服務(wù),，決定采取線上線下互動營銷的模式。線上營銷充分利用微信,、xx這樣的網(wǎng)絡(luò)平臺,，建立公眾號，推廣自己的產(chǎn)品服務(wù),，同時發(fā)布一些裝修方案,，供客戶參考選擇。線下營銷模式則主要采取在校內(nèi)人員密集處發(fā)傳單的方式,，讓更多同學(xué)了解公司,，了解公司所提供的產(chǎn)品服務(wù)。

公司發(fā)展初期,，暫定為xx人團(tuán)隊,，采用直線型的組織結(jié)構(gòu)?？偨?jīng)理：一人（負(fù)責(zé)全局規(guī)劃與總體決策,，同時負(fù)責(zé)財務(wù)）營銷和策劃：二人（負(fù)責(zé)寢室裝潢這一產(chǎn)品的推廣和宣傳以及銷售）

采購員：一人（負(fù)責(zé)裝修用品的采購以及銷售）

裝修團(tuán)隊：六人（兩人一組，負(fù)責(zé)入寢為客戶裝修以及銷售）

本公司主要包括以下五種產(chǎn)品服務(wù)：

1,、平面設(shè)計,。

2、產(chǎn)品設(shè)計,。

3,、室內(nèi)設(shè)計。

4,、景觀設(shè)計,。

大學(xué)生計劃書篇四

星移斗轉(zhuǎn)，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去近三個月了,。依稀還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時的那種憧憬,，也依稀還記得申請加入學(xué)生會時的那份期待,，而今依舊"學(xué)長、學(xué)姐"的叫著,，只希望他們可以教我更多的東西,，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。

以下為我今后的工作計劃：

剛?cè)氪髮W(xué)不久，我發(fā)現(xiàn),，有些現(xiàn)實和我大學(xué)以前想象的是不一樣的,。在夢想和現(xiàn)實之間存在差異時，難免會產(chǎn)生一些疑惑,。為了今后能夠?qū)Ｐ墓ぷ?，我首先?yīng)該盡快穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài),，盡快從疑惑中走出來,。我要合理安排時間，有計劃的做各件事情,，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來,，努力做到心無旁騖，以把上級分配的工作做好為榮,。

學(xué)生會招新面試時,，學(xué)長曾經(jīng)說過兩個非常重要的字——態(tài)度。這是能夠認(rèn)真工作的前提,，我要盡快做到這一點,，并且牢記這一點，時常提醒自己不要忘記這一點,。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度,，這一點，很重要,！

既然申請加入系學(xué)生會,，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點，班里面的工作可以交給班里負(fù)責(zé)人的班委,，個人的事可以另作安排,，社團(tuán)的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠(yuǎn)第一位,。

我是一個剛剛申請加入學(xué)生會的大一新生,，沒有資歷，應(yīng)該多向?qū)W長,、學(xué)姐多多請教為人處事的方式和方法,，遇事多問問輔導(dǎo)員和學(xué)長，多多吸取別人身上的優(yōu)點,，做到取長補(bǔ)短,。

以前我有時做事毛毛躁躁，心中沒有計劃,，常常導(dǎo)致丟三落四,，忘記做一些事情。我要準(zhǔn)備一個備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學(xué)習(xí),。

以前經(jīng)常覺得自己很忙,，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時忙了大半天,，收獲或者說成果卻很少,。我覺得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認(rèn)真,、盡心,，爭取在短的時間里做更多有成果的事。

剛剛申請加入系學(xué)生會,，有時還會面對一些陌生的面孔,，為了更好的工作，我應(yīng)該使自己更融入集體,、融入這個圈子,，和更多的人搞好人際關(guān)系。

老師常常教導(dǎo)我們說：團(tuán)結(jié)就是力量,。比起個人,，團(tuán)隊合作的結(jié)晶是無比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團(tuán)結(jié)一心,，不爭名奪利,、勾心斗角，導(dǎo)致一盤散沙,、沒有凝聚力,。要團(tuán)結(jié)，首先要對同志付出關(guān)心,，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況,，以仁愛換取同志的接納，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。

以上為我今后的工作計劃,。在今后工作的具體實施中應(yīng)該還會遇到很多的困難，但我堅信我會排除萬難,，盡最大的努力把工作做的最好,。

大學(xué)生計劃書篇五

同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)咨詢公司引進(jìn)哈佛大學(xué)商學(xué)院的教育思維模式，采用《贏在中國》語言咨詢和商業(yè)實戰(zhàn)形式,，實行課堂教育,、模擬實戰(zhàn)、基地見習(xí),、導(dǎo)師幫帶聯(lián)動等方式,，并結(jié)合中國的國情和中小企業(yè)生存環(huán)境,，已經(jīng)開發(fā)和形成一套較為全面,、系統(tǒng),、實用、著眼于解決創(chuàng)業(yè)者所面臨的種種問題的“商練培訓(xùn)營”,。除了傳統(tǒng)的教育訓(xùn)練之外,，還構(gòu)建了一個商業(yè)的模擬環(huán)境，使想要創(chuàng)業(yè)的人能夠在這里預(yù)熱,，提前感受到這種氣氛,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識。理論與實際相結(jié)合,，主講與互動相結(jié)合,，實戰(zhàn)是我們對學(xué)員承諾。旗下資深實戰(zhàn)專家顧問團(tuán)隊提供全方位系列培訓(xùn),，一對一的現(xiàn)場診斷創(chuàng)業(yè)難題和企業(yè)難題,，分享和完善經(jīng)驗，擴(kuò)大未來老板們的人脈圈,。同時,，我們也將以為各層各類企業(yè)、組織單位和政府的事業(yè)發(fā)展,、管理改進(jìn)和效率提升提供有實效的思想,、知識和方案而努力，成為有傳世意義的第一流綜合性咨詢公司為了成為原創(chuàng)性管理技術(shù),、投資技術(shù)和商學(xué)思想的策源地而努力奮斗,。

董事長、營銷經(jīng)理,、人力資源經(jīng)理,、財務(wù)經(jīng)理

二

同創(chuàng)作為一個專業(yè)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢的公司，我們將堅持自己的理念,。取向：兼容并包,、有容乃大!水的精神：

(1）、接納八方來源,，終成其大!不拒絕任何加盟的沙石和物障,，反而是夾裹前行，壯大自己的力量,，勇往直前!

(2）,、無論何時何地，總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路!

(3）,、任何時候遇到阻擋,，總是慢慢蓄積力量,，最后加以沖破!

(4）、歷經(jīng)千里萬里千難萬險,，始終不改變自己的本質(zhì)和前行的動力!風(fēng)范：專業(yè),、內(nèi)斂、大氣,、深厚,。同時，我們也將勇于肩負(fù)起企業(yè)的社會責(zé)任,，更多的投入到社會事業(yè)中,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是有無限的機(jī)會、無比的困難,、無量的回報,。但是創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的社會背景下采取有效措施,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,，這對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用。中國教育原本就缺乏創(chuàng)業(yè)教育,。中國學(xué)生不僅承擔(dān)風(fēng)險的經(jīng)濟(jì)能力很脆弱,，而且承受挫折的心理素質(zhì)也較差，這使得自主創(chuàng)業(yè)這條需要冒險的就業(yè)之路,，少有人問津,。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，實際上就是創(chuàng)業(yè)活動的舞臺,。任何創(chuàng)業(yè)活動都是在一定的社會環(huán)境下進(jìn)行的，在我們的大學(xué)生邁向社會進(jìn)人創(chuàng)業(yè)階段的時候,，呈現(xiàn)在面前的就是一個巨大的時空舞臺,。在這個舞臺上，諸多事物和要素互動聯(lián)系,、碰撞,，形成了一個面面俱到的現(xiàn)實環(huán)境系統(tǒng)，因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響,。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的社會背景下,，采取有效措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,，對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用,。

1950年，教育部實施高等學(xué)校院系調(diào)整,，湖北高校數(shù)量從10所增至19所,，居全國第三位,。武漢現(xiàn)有普通高校70余所，其中“211工程”高校7所,，居全國前列,。2007年，武漢地區(qū)在校大學(xué)生達(dá)104.11萬人,，首次超過北京,、上海,，居全國各城市之首,。2008年，這一數(shù)據(jù)又有所增長,，穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國城市第一的位置,。

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題，大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久,，有的甚至連工作都還沒有,，而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創(chuàng)業(yè)。其實不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，這對于大多數(shù)想要創(chuàng)業(yè)的人來說都是很難跨過的一個難坎!甚至于很多想要創(chuàng)業(yè)的人在創(chuàng)業(yè)資金這第一道檻上就被擋住了,。

國家對此出臺了相關(guān)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策，主要優(yōu)惠政策內(nèi)容有：

1,、各國有商業(yè)銀行,、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的各大高校畢業(yè)生提供小額貸款,。在貸款過程中,，簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利,，貸款額度在5萬元左右,。

2、貸款期限最長為兩年,，到期后確定需要延長貸款期限的,，可以申請延期一次。

3,、貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定,，擔(dān)保最高限額為擔(dān)保基金的5倍,，擔(dān)保期限與貸款期限相同,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款辦理方法如下：

大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，需到創(chuàng)業(yè)實體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T辦理營業(yè)執(zhí)照,，注冊資金(本)在50萬元以下的,，可以允許分期到位,，首期到位的資金不得低于注冊資本的10%(出資額不得低于3萬元)，1年內(nèi)實際繳納注冊資本如追加至50%以上,，余款可以在3年內(nèi)分期到位,。如有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保，信譽(yù)良好,、還款有保障的,，在風(fēng)險可控的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)加大發(fā)放信用貸款，并可以享受優(yōu)惠的低利率,。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第二個受到關(guān)注的地方在于稅務(wù)方面的問題,。我國的賦稅屬于比較高的國家，而且稅收項目比較多,，除了企業(yè)必須要繳納的國稅,、地稅和所得稅以外，根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會有一些其他的稅需要繳納,。國家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對于稅收方面作出了以下規(guī)定：

4,、新成立的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)(國家*的行業(yè)除外)，當(dāng)年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,，下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可免納所得稅3年,。勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后,，當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),，可減半繳納所得稅2年,。

除此之外，具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠：

1,、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè),、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后,，可免征企業(yè)所得稅兩年。

2,、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運(yùn)輸,、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后,，第一年免征企業(yè)所得稅,，第二年減半。

3、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè),、商業(yè),、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè),、旅游業(yè),、物流業(yè)、倉儲業(yè),、居民服務(wù)業(yè),、飲食業(yè)、教育文化事業(yè),、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅一年,。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持,，相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,，在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運(yùn)作,。

畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策：

1,、員工聘請和培訓(xùn)享受減免費(fèi)優(yōu)惠,。對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)，自當(dāng)?shù)毓ど滩块T批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起1年內(nèi),，可以在政府人事,、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站免費(fèi)查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔?，免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等,。這一點有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價,，更容易地獲取所需專業(yè)人才,。

2、參加政府人事,、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)舉辦的人才集市或人才,、勞務(wù)交流活動時可給予適當(dāng)減免交費(fèi);政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn),、測評服務(wù),。

以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家針對全國所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的,。另外,，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),，而且因為更有針對性,，所以更加細(xì)化,，更貼近實際。

2008年,，一場金融危機(jī)席卷全球,，讓原本平穩(wěn)的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境遭遇寒冬。各個行業(yè)迅速下滑,，失業(yè)率大幅上升,，各種經(jīng)濟(jì)恐懼?jǐn)?shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢下,，武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”,，讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是,，在這個大動作中,，武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強(qiáng)與完善。這具體包括：

第一,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持,，包括市場準(zhǔn)入、注冊審批,、行政管理,、信息咨詢和公共服務(wù)等，以保證創(chuàng)業(yè)活動順利進(jìn)行,。

第二,，建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng)，例如小額貸款等,。

第三,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲,，必須建立健全社會保障機(jī)制,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。

第四,，健全創(chuàng)業(yè)退出機(jī)制,。進(jìn)入機(jī)制重要，退出機(jī)制同樣重要,。

武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下,，紛紛著手進(jìn)行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一,。通過抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心,，對武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，存在比較明顯的差異,。但目前來看,，大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中，還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段,。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài),，基本屬于“業(yè)余教育”，沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視,，折射出國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失,。

創(chuàng)業(yè)意識需要從小培養(yǎng)，而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用,，開設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫,。然而，在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的情況下,，我國高等教育除了開展創(chuàng)業(yè)教育外,，還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,，從過去的被動性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開拓性創(chuàng)業(yè)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,，從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動局面,。

從1999年7月李玲玲領(lǐng)到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險金成為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人，到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”,，武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起,。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，著力營造鼓勵創(chuàng)新,、允許失敗的寬松環(huán)境，既鼓勵,、贊賞成功,，更關(guān)注、體諒失敗,，不以成敗論英雄,，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重。輿論環(huán)境整體而言比較理想,。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中也起著重要的作用,。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介，大眾媒體應(yīng)該從事實出發(fā),，不要過分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例,，應(yīng)盡量客觀、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識和信息,，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化,，減少不必要的損失。這樣一來，才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動,。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化,，社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個詳細(xì)的分析,，具體如下：

比如,，要在市區(qū)開一個賣牛仔褲的店，開店之前要制定一份計劃書,。制定營銷計劃時要將各個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個完整的內(nèi)部環(huán)境,，各個環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué)，協(xié)作是否和諧,，目標(biāo)是否一致,，都會影響營銷決策和營銷方案的實施。

顧客群的不同直接影響價格的定位,，所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點,。而我們這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要對象就是大學(xué)生。

大多數(shù)學(xué)生選店址會選一些比較熟悉的環(huán)境,。如將店址選在大學(xué)附近,，或者是交通比較便利的地區(qū)。而這次的培訓(xùn)以大學(xué)生為顧客群,，培訓(xùn)中心也將以大學(xué)周邊地區(qū)為主,。在公司成熟后，將在一些商業(yè)區(qū)建立主要針對社會人員的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

大學(xué)生的產(chǎn)品一開始沒有經(jīng)驗也沒有固定顧客,，要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價降低，比別人獲得更多的競爭力,。而創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)則需要依據(jù)公司的實力,，定價也主要是依據(jù)公司的培訓(xùn)實力。但大學(xué)生并沒有太強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實力,，所以,，定價需要適中。

2010年,，我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生大約630萬人,，加上歷年未就業(yè)的大學(xué)生。需就業(yè)的大學(xué)生接近千萬,，再創(chuàng)歷史新高,。面對如此困境，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)將成為重要的就業(yè)形式,。因此.有必要利用swot方法對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境進(jìn)行綜合的分析,，找出制約創(chuàng)業(yè)成功的問題所在,。

(1)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識較強(qiáng)，對創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣,，渴望成功,，充滿生命活力，有創(chuàng)業(yè)的激情和夢想,。

(2)大學(xué)生想通過創(chuàng)業(yè)展示自我生命的價值和才能,，為社會和自己創(chuàng)造財富。

(3)當(dāng)代大學(xué)生有較好的文化素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)潛能,，他們往往在人際交往,、協(xié)調(diào)溝通、想象空間,、運(yùn)動空間,、團(tuán)隊合作、組織管理,、敢想敢干等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的才華和活力,，在非智力因素和創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)方面有較大的優(yōu)勢。

(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極主動性不夠,。很多大學(xué)生都是在找不到合適的工作前提下,，才會去考慮創(chuàng)業(yè)。

(2)當(dāng)代地方高校大學(xué)生對自己的創(chuàng)業(yè)能力缺乏客觀的評價,，在心理上對創(chuàng)業(yè)的難度準(zhǔn)備不足,，很多學(xué)生都帶有急功近利的思想，總是希望自己能通過創(chuàng)業(yè)快速發(fā)財,，缺乏長期創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備,，對在創(chuàng)業(yè)過程種要遇到的風(fēng)險和困難預(yù)計不足。

(3)地方高校有不少大學(xué)生形成了個體學(xué)習(xí)的智障,，成為創(chuàng)業(yè)行動的絆腳石,。

(4)不少地方高校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有心理障礙。主要表現(xiàn)在：怕苦怕累,。怕競爭，不愿從基層干起,，在做人做事方面欠缺等方面,。害怕失敗，怕出差錯,。怕丟臉,，死要面子，對自己缺乏自信,，低估自己,。不敢接受挑戰(zhàn),，不敢嘗試冒險?？倱?dān)心自己不行;缺乏敏感度,，事事漠不關(guān)心。不善觀察和思考,。

(1)具備一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件,。國家的相關(guān)法律制度和政策逐步健全和完善，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了法律制度保障,。大量的基礎(chǔ)服務(wù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施如電力,、通信、交通,、金融,、保險等條件也得到改善并逐步完備，為自主創(chuàng)業(yè)提供了較好的環(huán)境和條件,。

(2)高校的支持,。為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，各高校及其就業(yè)指導(dǎo)部門也作了大量的工作,。如開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選修課,。邀請創(chuàng)業(yè)成功人士談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本政策和知識;開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽,。創(chuàng)業(yè)論壇等活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣，在實踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,。

(1)越來越大的創(chuàng)業(yè)競爭壓力,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可能會面臨同學(xué),、校友的競爭,，傳統(tǒng)從業(yè)者的競爭。來自大陸以外地區(qū)和國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭,，尤其是港,、澳、臺地區(qū)的大學(xué)生的競爭,。

(2)大學(xué)開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育課程少,，也缺乏對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練，造成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏相關(guān)的氛圍和環(huán)境,。

(3)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅,。在這種全球經(jīng)濟(jì)衰退的大環(huán)境下，社會創(chuàng)業(yè)政策保障不力,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不善也是—個不容忽視的原因,。

(4)從家庭來看,。很多家長要求自己的孩子有一份安穩(wěn)的工作，而不要一進(jìn)社會就承擔(dān)太大的風(fēng)險,。這種潛在的對創(chuàng)業(yè)不信任的社會心理對想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說無疑是一種巨大的心理壓力,。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種趨勢，雖然有優(yōu)勢和機(jī)遇但同時也存在劣勢和威脅,。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的同時要根據(jù)自己的特點,，抓住機(jī)遇發(fā)揮優(yōu)勢，要找出具體的不足,，制定方案解決威脅與困難,，從而實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

很多大學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),，在就業(yè)高峰,，給自己一片更廣闊的天地。很多人還認(rèn)為在今后的社會中,，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選,。自己認(rèn)為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑,。一些自我意識很強(qiáng)的學(xué)生，不愿意庸庸碌碌,，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力,。在一些單位由于制度的約束，無法按照自己的想法來做事,，創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮,，來實現(xiàn)自我價值，得到社會的認(rèn)可,。處于“經(jīng)濟(jì)”的社會——經(jīng)濟(jì)原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因,。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也就成為了一個新興的市場,，同創(chuàng)也將會盡快在這個市場上站穩(wěn)腳跟,，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者。

大學(xué)生的自我意識已相當(dāng)成熟,，有自我的價值判斷,，因而受電視廣告等媒體的影響相對較少。網(wǎng)絡(luò)信息渠道的暢通,，為大學(xué)生自主消費(fèi)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。多數(shù)大學(xué)生主動通過同學(xué),，家庭,，及網(wǎng)絡(luò)等獲得所需商品的信息,。大學(xué)生敢于創(chuàng)新，思想活躍,，有多元的價值目標(biāo),，同時擁有科學(xué)知識，極強(qiáng)的好奇心和敏感性,，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，勇于嘗試和探索，因此對新產(chǎn)品有較高的敏感度,。然而因心理的不完全成熟,，消費(fèi)經(jīng)驗和技巧的缺乏，大學(xué)生容易進(jìn)入從眾消費(fèi)沖動消費(fèi)等誤區(qū),。

在消費(fèi)者對商品或勞務(wù)的認(rèn)識過程中,，產(chǎn)生的滿意或不滿意，高興或不高興的心理體驗,，構(gòu)成有特色的對商品或勞務(wù)的感情色彩,。大學(xué)生充滿激情，熱情奔放,，道德感也比較完善,，擁有較高的審美觀。感情力大大增強(qiáng),，但自制力仍薄弱,。多數(shù)大學(xué)生能理性地思考和行動，調(diào)節(jié)自己的沖動,，理性地消費(fèi),。但心理的不完全成熟，自制力不強(qiáng),，易受情緒和外界的干擾,，沖動性和情緒性消費(fèi)依然存在。年齡的增長,，眼界的擴(kuò)大,，知識經(jīng)驗的豐富和思維水平的提高，自我情感體驗多樣性,。感情和理智,，沖動和克制并存的狀態(tài)，在特殊的環(huán)境下,，易于感情沖動,，在購買商品時，受商品式樣和他人的影響,，跟著感覺走,。

消費(fèi)者在購買活動中有目的,，自覺地支配和調(diào)節(jié)自己的行動，努力克服各種困難,，從而實現(xiàn)既定購買目的過程,，既有計劃地實施購買決策過程，大學(xué)生心理發(fā)展期,，意志尚未定型,，果斷性品質(zhì)有較大的發(fā)展，但缺乏恒心和毅力,。大學(xué)生能根據(jù)自己的需求出發(fā),，根據(jù)自己的支付水平和商品供應(yīng)情況。自覺性提高,，但惰性存在,。

在社會生活中，大學(xué)生是個很特殊的群體,。一方面,，他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造,、增長才干,，過著相對獨立的生活;另一方面，他們消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源主要來自家庭,，家庭收入越高,，對學(xué)生的供給越多。目前大學(xué)生的消費(fèi)來源仍以家庭供給為主,。

大學(xué)生處于消費(fèi)成長期到成熟期的過渡時期,，一方面表現(xiàn)得求新求異、富有好奇心,，對外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會許多新穎玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。因此他們往往走在了朝流的前列,，同時又追求個性，喜歡做把自己打扮得與眾不同,，或是購買一些與眾不同的物品,，以求引人注意,達(dá)到一種自我滿足的效果。

目前許多年輕人都是“追星族”,，大學(xué)生也是如此,。于是，他們便把生活費(fèi)的一部分用在購置自己偶像的磁帶或cd上,畫報，娛樂報,，還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西,。另外還有上網(wǎng)，其實每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,，只是或多或少?？偟膩碚f,，大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢，主要消費(fèi)對象與自己的興趣愛好有關(guān),。

有人說,，大學(xué)校園是最時尚的地方。他們總喜歡時尚消費(fèi),，比如旅游,、電腦、和手機(jī)消費(fèi),，再次是發(fā)型,、服裝、飾物,、生活用品,，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。特別是女生們的服飾,，不要很多錢,，但是搭配很現(xiàn)代、很時尚,。她們在選購服飾的時候,，大部分學(xué)生都想花不是很多的錢，去購買那些有一定知名度品牌的衣服,，結(jié)果呢,，實在是喜歡，一狠心,，花一個不低的價格把它給買下來了,，過后卻難過好幾天，在選購其它東西的時候也是一樣的,。男孩子就有些區(qū)別了,，他們一般是準(zhǔn)備已久，根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌,，也不會太計較已花掉的錢,。由此可總結(jié)出兩句話，男生少購買，大品牌,，強(qiáng)出手;女生多出動,，中品牌，軟上手,。

不同的校園環(huán)境也會有不同的消費(fèi)習(xí)慣,，這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān)。如某人搞了一個發(fā)型,，大家覺得不錯,，在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果。其它還包括穿著消費(fèi),，運(yùn)動消費(fèi)等,，都有一定的從眾性，但也要注意各校的差異性,。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么,，我也要有什么”的想法，別人去那家高檔餐館吃飯,，我也就想去,，再加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。明顯的主要有，購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面,，而這樣的東西一般又比較花錢,，但有的同學(xué)就把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn)，愿花很大的代價來購買它,。

在大學(xué)里,，禮尚往來是很重要的消費(fèi)力，今天你過生日,，我得送禮給你,，你請我吃飯。明天輪到我過生日或是有什么喜事,，你又得大手筆的還我,，還有的是一幫學(xué)生，某天某個人請大家吃飯,，或是消費(fèi)什么,，隔幾天另一個人覺得自己要還禮，又是一幫人出來消費(fèi)，結(jié)果是一個接著一個,，并不斷循環(huán),，這樣極大地擴(kuò)大了消費(fèi)的量。

這種心理特點的形成是基于前面幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。另外，受許多商家看準(zhǔn)學(xué)生的這種消費(fèi)心理而推出許多商品之類因素的影響,，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)的無的放失,。比如：某歌星推出一張新專輯，某運(yùn)動品牌有新的款式上市,，不用很長時間，便會“你有我有全都有”,。其實所買的商品是否實用,或是否有使用價值,，在購買時學(xué)生不一定會去多考慮?！耙姾镁唾I”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的重要特征,。

大學(xué)生消費(fèi)也具有年輕人所共有的特點，即在購買物品時,，有時候容易產(chǎn)生沖動購買,，例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響，明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品,，但當(dāng)時推銷員說得很好,，或是看到廣告很有吸引力，而突發(fā)其想地要購買,，結(jié)果買后又后悔了,。

男大學(xué)生的消費(fèi)一大部分是用于交往，而更多的是用于和女生交往的,，也就是男生和女生在一起就特容易花錢,，細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)，一些酒吧,、中檔餐館及一些公共消費(fèi)的地方,，絕大多數(shù)都是男女生共同消費(fèi)，而且在這個時候,，男生一般都不太在乎花多少錢,，只要高興就好，所以消費(fèi)完以后,，皆大歡喜,。而同種性別的人在一起就不一樣了，特別是女生，可能會少于平時的消費(fèi)量,。

相信念過大學(xué)的人,，都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的，不管他是否很有錢,，但還是總叫說沒錢,，每當(dāng)?shù)搅嗽履蚴菍W(xué)期結(jié)束的時候,，有的甚至在開學(xué)一半,，就開始叫著沒飯吃了。其實他們都是很有錢的人,，一開始的時候總認(rèn)為自己有很多錢,，有些東西看起來也不是要很多錢，又好像很實用,，結(jié)果見到好的東西就是想購買,，后來打開錢包才發(fā)現(xiàn)，原來錢這么不經(jīng)花,。當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,，錢也就快差不多了。因此他們也就開始大喊窮了,，殊不知是當(dāng)初自己用錢沒計劃好,。這是許多有錢大學(xué)生們的一個通病。

走出學(xué)校面向社會,，努力跟上并適應(yīng)外邊世界步伐已成為大多學(xué)子的目標(biāo),。旅游、電腦,、手機(jī)等已成為大學(xué)生消費(fèi)的熱點,。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，被問及在經(jīng)濟(jì)條件許可時最想做的事情是什么,，60%以上的人選擇旅游,，其次是買電腦。

從本次調(diào)查數(shù)據(jù)的資料中可以看出,，無論是大學(xué)生基本生活費(fèi)中的衣食住行還是人際交往以及旅游,、購買手機(jī)的動機(jī)，都帶有濃厚的實用色彩,。

越來越多學(xué)生,、甚至有部分貧困生加入高消費(fèi)行列，購買昂貴的mp3,、電腦,、手機(jī)等用品,，這種趨勢在一定程度上有所蔓延。

校園中貧困生人數(shù)的增加使高校學(xué)生消費(fèi)差距明顯增大,。很多消費(fèi)水平很低,，甚至連基本的生活費(fèi)都難以保證。

親愛的同學(xué)們：

您好!為了更好地了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法,，以及收集大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實際問題,，我們特此做如下調(diào)查，希望您可以認(rèn)真填寫,。同時非常感謝您在百忙中填寫這份問卷!

1,、您的性別是

a、男b,、女

2,、您現(xiàn)在讀大幾了?

a、大一b,、大二c,、大三d、大四

3,、您在大學(xué)里或是大學(xué)畢業(yè)后是否打算過自己創(chuàng)業(yè)

a、完全沒有b,、有,，但沒有嘗試過c、有,，而且嘗試過

4,、您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是

a、贊同,，是實現(xiàn)理想的一個途徑

b,、反對，因為存在很多風(fēng)險

c,、創(chuàng)業(yè)要理性

5,、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)

a、強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神 b,、出色的溝通和交際能力

c,、較好的專業(yè)知識d、管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

6,、您對創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎

a,、熟悉b、比較熟悉c,、了解一點d,、一點不知

7,、您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境怎么樣

a、很好b,、一般c,、較差

8、您認(rèn)為您所學(xué)的專業(yè)創(chuàng)業(yè)前景大嗎

a,、有b,、不大c、基本沒有d,、不清楚

9,、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的吸引人的原因是

a、對金錢和自由的渴望b,、能使個人獲得成長和發(fā)展

c,、最大限度的實現(xiàn)自我d、挑戰(zhàn)自己的能力e,、提升社會地位

10,、你認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中最大的障礙是什么

a、家庭的經(jīng)濟(jì)條件b,、專業(yè)技術(shù)知識及個人能力

c,、社會關(guān)系d、學(xué)校提供的鼓勵和支持

11,、您對自己的就業(yè)前景是一種什么感覺

a,、自信b、迷惘c,、有壓力d,、賭一把

12、當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務(wù)問題時你會

a,、向政府申請資金b,、向銀行貸款

c、向親朋好友借錢d,、自己積累

13,、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么

a、個人或團(tuán)隊研究成果或?qū)＠?/p>

b,、個人強(qiáng)烈的價值觀志向

c,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持

d、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)

e,、得到社會化的管理和服務(wù)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在行業(yè)劃分中屬于服務(wù)業(yè),，并且它與其他服務(wù)業(yè)產(chǎn)品有著相似的特點，它們都沒有實質(zhì)的產(chǎn)品,，以提供服務(wù)為主,。而培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)產(chǎn)品都有著相似性,。在企業(yè)成立初期，不可能推出太多的產(chǎn)品,，這樣就會帶來很大的成本,。所以，本公司將推出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的核心課程系列,。品牌也將都以同創(chuàng)命名,，借以迅速提升知名度。

比爾蓋茨根據(jù)社會的趨勢和自己的遠(yuǎn)見,，成立了自己的第一家軟件公司,，并成為世界首富。因此誰提前預(yù)測了發(fā)展趨勢,，預(yù)先站了位,，誰就占領(lǐng)了制高點。

姚明不是奧運(yùn)冠軍,，可是姚明的收入?yún)s比許多奧運(yùn)冠軍的收入還高,。為什么?

因為他的行業(yè)是籃球，籃球的市場比較大,。這一點就足以證明：不是每個行業(yè)賺的錢都一樣多,。預(yù)測大趨勢，就能找到大商機(jī);預(yù)測小趨勢,，只能找到小商機(jī),。商機(jī)有方法，創(chuàng)業(yè)有思路,。本課程將介紹21世紀(jì)的主要商業(yè)趨勢和各種產(chǎn)業(yè)趨勢。根據(jù)這些趨勢去做相應(yīng)的企業(yè),，成功的可能性就更高,。創(chuàng)業(yè)者(老板)抓住趨勢，就像坐上云霄飛車一樣成就創(chuàng)業(yè)者百萬,，千萬,，億萬的夢想。

價格：458元,。

定價方法：隨行就市定價法,。市面上同類型的公司該項目培訓(xùn)產(chǎn)品的價位差不多都在400元上下，本公司由于剛成立不久,，不適宜把價格定的過高或者過低,，因此選擇隨行就市定價法，制定和同行業(yè)差不多的價格是比較合理的,。

價格：500元,。

定價方法：目標(biāo)收益定價法,。該子產(chǎn)品的實際成本并不高，目的在于培訓(xùn)學(xué)員敏銳的洞察力,，發(fā)現(xiàn)好的宣傳機(jī)會與方法,。教材，實訓(xùn),，老師,，人工費(fèi)等都不算高昂，對該產(chǎn)品本公司有一定的'預(yù)期目標(biāo)收益,。

定價：300元,。

定價方法：成本加成定價法。營銷培訓(xùn)項目為本公司的拳頭產(chǎn)品,，我們會請國內(nèi)最優(yōu)秀,，最有知名度的營銷大師前來教學(xué)。相應(yīng)的培訓(xùn)成本會比較高昂,，為保證正常的收益,，因此必須采取一定的成本加成定價。根據(jù)當(dāng)時的市場行情,，制定該產(chǎn)品價格,。

同樣的產(chǎn)品，貼不貼品牌的標(biāo)簽對消費(fèi)者而言完全不用,。同樣的一雙鞋,，貼上耐克一個勾，立即身價數(shù)百,，不但價格完全不一樣,，而且大受歡迎;如果沒有耐克的標(biāo)志，幾十元市場也許也無人問津,。在國內(nèi)市場上,，一千多元一套西服已經(jīng)相當(dāng)不錯了，可是貼上“皮爾?卡丹”的品牌,，同樣的質(zhì)量,，就變成七八千上萬元了。河北保定某企業(yè)生產(chǎn)的老板杯,，自己賣不到10塊錢,，可日本企業(yè)貼上自己品牌后，一轉(zhuǎn)手賣40多塊,，并且又賣回我們中國,。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?是因為這些品牌具有很大的優(yōu)勢。本課程將會告訴你打造起這樣的品牌,。

價格：568元,。

定價方法：心理定價與尾數(shù)定價,。該產(chǎn)品實際利潤較多，主要利用人們?nèi)粘５淖非蠹男睦?，期望在打造的自己公司品牌的時候圖個吉利,，因此制定該價格。

2004年胡潤富豪排行榜：排名第一的是國美老板,，只有35歲,，排名第二是做網(wǎng)絡(luò)游戲的陳天橋，只有31歲,，排名第七的是網(wǎng)易丁磊,，只有33歲。這些年輕人憑借一個優(yōu)秀的商業(yè)模式,，加上海外的資本,，一夜之間創(chuàng)造的財富，是過去搞制造業(yè)的老板幾十年的總財富,。

定價：800元整,。

定價方法：認(rèn)知價值定價法。該產(chǎn)品是本公司價格最為昂貴的一項培訓(xùn)產(chǎn)品,，關(guān)鍵在于我們對其賦予的附加價值以及在人們心中的認(rèn)知度與認(rèn)同度,。我們會與國內(nèi)出名的商學(xué)院合作，所針對招收的學(xué)員也以商界精英為主,，是積累人脈,，創(chuàng)建關(guān)系網(wǎng)的絕佳場所。在人們心中的認(rèn)知價值高,，因此制定該價格,。

雖然說，低廉的價格是創(chuàng)業(yè)初期很多公司的價格戰(zhàn)略,。但是,，作為培訓(xùn)行業(yè)，過低的價格反而會讓消費(fèi)者質(zhì)疑培訓(xùn)的質(zhì)量,。我們的主要消費(fèi)對象是在校大學(xué)生，因此必須有合適的價格可以相信我們的實力,，同時,，又不會對高價望而卻步。

通過幾天的培訓(xùn),，學(xué)員的收獲：

1,、可以找到賺錢的商機(jī);

2、可以讓學(xué)員撰寫專業(yè)商業(yè)計劃書,，為企業(yè)做好融資的準(zhǔn)備,，尤其吸引風(fēng)險投資;

3,、能夠認(rèn)識專家、學(xué)者,、企業(yè)家,、成功商人;

4、可以結(jié)交上百位創(chuàng)業(yè)朋友,，現(xiàn)場建立創(chuàng)業(yè)者關(guān)系網(wǎng),，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)人脈。

渠道通常指水渠,、溝渠,，是水流的通道。但現(xiàn)被引入到商業(yè)領(lǐng)域,，引申意為商品銷售路線,，是商品的流通路線，所指為廠家的商品通向一定的社會網(wǎng)絡(luò)或代理商而賣向不同的區(qū)域,，以達(dá)到銷售的目的,。故而渠道又稱網(wǎng)絡(luò)。渠道有長渠道與短渠道之分,。選擇合適的渠道,，將可以更快的將產(chǎn)品送到消費(fèi)者的手中。

直接分銷渠道又叫零級渠道,。是指生產(chǎn)企業(yè)不通過中間商換屆,，直接將產(chǎn)品銷售給目標(biāo)客戶或者消費(fèi)者。我們公司的產(chǎn)品主要是針對在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，所以,，公司也將會在初期，直接同高校聯(lián)系,，省去中間的學(xué)校代理環(huán)節(jié),，降低成本。

間接分銷渠道是相對于直接分銷渠道而言的,。是指制造商對產(chǎn)品的分校是在分銷商和營銷中介機(jī)構(gòu)下實現(xiàn)的,。隨著市場的開放和流通領(lǐng)域的多樣化發(fā)展，間接分銷渠道已經(jīng)成為主要的銷售方式,。我們公司在發(fā)展到一定規(guī)模后,，當(dāng)在社會上取得一定的知名度后，將會在各個高校中招聘校園代理,，對公司的培訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳,。同時，與校方聯(lián)系，定期舉行一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座,。

根據(jù)每一渠道層次里使用的分銷商數(shù)量的多少,，營銷渠道又可以劃分為寬渠道和窄渠道。寬渠道就是企業(yè)使用的同類中問商數(shù)量多,，產(chǎn)品在市場上的分銷面廣,。反之，就是窄渠道,。通常,，營銷渠道的寬窄是相對而言的。受產(chǎn)品性質(zhì),、市場特征和企業(yè)營銷戰(zhàn)略等因素的影響,，營銷渠道的寬度結(jié)構(gòu)大致有三種類型：

1)密集分銷策略

密集型渠道是制造商通過盡可能多的批發(fā)商、零售商,、經(jīng)銷其產(chǎn)品所形成的渠道,。密集性渠道能擴(kuò)大市場覆蓋面，使眾多的消費(fèi)者隨時隨地買到產(chǎn)品,。日用消費(fèi)品由于目標(biāo)消費(fèi)者分布廣,，因此多采用密集分銷策略。作為培訓(xùn)公司,，我們的主要消費(fèi)者是大學(xué)生,，就需要在一些比較大的學(xué)校選擇代理。而對于其周邊的小一些的高校,，可以適當(dāng)?shù)倪x擇優(yōu)秀學(xué)生作為代理,，或者之間依托大型高校進(jìn)行輻射。

2)選擇分銷策略

即制造商在特定的市場內(nèi)有選擇地直接動用一部分分銷商銷售自己的產(chǎn)品,，選擇分銷策略是企業(yè)對市場的控制較強(qiáng),、成本較低，即可獲得適當(dāng)?shù)氖袌龈采w面,，又保留了渠道成員的競爭,，防止分銷商的懶惰。但分銷商之間易發(fā)沖突,。

3)獨家分銷策略

即制造商在一定的地區(qū),、時間只選擇一家分銷商銷售自己的產(chǎn)品。一般是高價晶和特色商品,。他的優(yōu)點是對渠道的控制力強(qiáng),，其渠道成本低;缺點是渠道內(nèi)缺乏競爭，市場覆蓋面小,。

此外，依據(jù)企業(yè)使用渠道的廣度還可以將營銷渠道劃分為單渠道和多渠道。單渠道是指企業(yè)選擇的銷售渠道單一,，或者由經(jīng)銷商包銷,，或者完全由自己直接銷售。多渠道則是指企業(yè)選擇多種銷售渠道的組合,，即可以采取直接渠道與間接渠道組合,，又可以采取多級渠道組合等等。多渠道可擴(kuò)大產(chǎn)品的市場覆蓋面,、降低渠道成本和更好地適應(yīng)顧客要求,。我們公司將選取多渠道的銷售方式。

同創(chuàng)公司是一家新成立的培訓(xùn)公司,，公司致力于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作,。公司的愿景是：全程輔導(dǎo)式增值培訓(xùn)和咨詢式培訓(xùn)將幫助每一個有著創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生開創(chuàng)自己的一片天地。公司的使命是：不斷造就大學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力,，以專業(yè)的水準(zhǔn)滿足個人創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)需求與目標(biāo),。以卓越的服務(wù)，滿足客戶的期望,。為了實現(xiàn)擴(kuò)大武漢市場的知名度和培訓(xùn)市場的占有率特進(jìn)行此次廣告策劃,。

國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2010年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,，2011年可能是最復(fù)雜的一年,，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么,，2011年的畢業(yè)生人數(shù)650萬,，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知,。注重大學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn),，幫助大學(xué)生盡快就業(yè)，適應(yīng)社會需要,。同創(chuàng)公司根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要所提供的6大產(chǎn)品系列,，將會充分的滿足每一個有著創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生。并幫助他們成就自己的一片天地,。

武漢所擁有的各類高校數(shù)量位居全國前列,，并且有著全國最多的大學(xué)生。這次的廣告投放也主要集中在武大,，華科,，華師幾所全國知名高校以及黃家湖，大花嶺等幾所大學(xué)城,。這樣,，可以充分利用上述地區(qū)的大學(xué)生，擴(kuò)大同創(chuàng)公司的知名度。并借助這些大學(xué)和大學(xué)城建立培訓(xùn)中心和招聘校園代理,，最大程度的擴(kuò)大消費(fèi)群體,。

這次的推廣廣告活動為期3年，將在3年內(nèi)讓80%以上的武漢大學(xué)生知道同創(chuàng)的品牌,，并占領(lǐng)25%的武漢大學(xué)生培訓(xùn)市場份額,。爭取能夠在這段時間，通過創(chuàng)業(yè)大賽等方式推出幾位“創(chuàng)業(yè)之星”,。

有創(chuàng)業(yè)需求的廣大在校大學(xué)生

往屆大學(xué)生

希望得到創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識的大學(xué)生

這次廣告活動的時間較長,，將以使用公交車身廣告，公交候車廳廣告為主,，輔助傳單,，電視媒體相結(jié)合的方式進(jìn)行廣告推廣。

在上述大學(xué)和大學(xué)城附近將選擇12條主要公交線路;并在其附近選擇2處公交站臺進(jìn)行宣傳;定期向所選大學(xué)和大學(xué)城發(fā)放同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的廣告宣傳單并附送精美公司簡介書簽;對武漢公共頻道《創(chuàng)業(yè)訪談》欄目進(jìn)行贊助,，并合作推出同創(chuàng)公司及所組織的創(chuàng)業(yè)競賽的相關(guān)訪談系列,。

以爭創(chuàng)“江城創(chuàng)業(yè)之星”為主題，開展一次武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,，借此宣傳同創(chuàng),。并在活動初期對所有參賽選手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)只是培訓(xùn)，培訓(xùn)全程將在同創(chuàng)各個培訓(xùn)中心開展,?；顒尤虒⑦M(jìn)行直播，并在隨后與《創(chuàng)業(yè)訪談》的節(jié)目進(jìn)行探討,，完善同創(chuàng)的系列訪談,。

活動前期，使用公交廣告和傳單進(jìn)行宣傳;傳單的贈品以介紹創(chuàng)業(yè)小知識的書簽為主

活動中期,，以《創(chuàng)業(yè)論壇》的訪談節(jié)目為主,。

公交車體廣告及站臺廣告(208萬元)

一共選擇12條線路，每輛車的全車身廣告媒體費(fèi)8000元/輛,，制作費(fèi)為6500元/輛,。每條線路選擇10輛公交車，從武漢選擇20個比較大的高校,，每個高校附近設(shè)置2個公交站臺候車廳廣告板,，合計20個公交站臺廣告板。公交車站臺候車廳廣告板：8500元/塊(媒體費(fèi)+制作費(fèi))

合計：10*12*(8000+6500)+20*2*8500=208(萬元)

傳單及贈品(10萬元)

《創(chuàng)業(yè)訪談》欄目(50萬元)

機(jī)動費(fèi)用(10萬元)

銷策略是指企業(yè)如何通過人員推銷,、廣告,、公共關(guān)系和營業(yè)推廣等各種促銷方式，向消費(fèi)者或用戶傳遞產(chǎn)品信息,，引起他們的注意和興趣,，激發(fā)他們的購買欲望和購買行為,，以達(dá)到擴(kuò)大銷售的目的。企業(yè)將合適的產(chǎn)品,，在適當(dāng)?shù)攸c,、以適當(dāng)?shù)膬r格出售的信息傳遞到目標(biāo)市場，一般是通過兩種方式：一是人員推銷,，即推銷員和顧客面對面地進(jìn)行推銷;另一種是非人員推銷，即通過大眾傳播媒介在同一時間向大量顧客傳遞信息,，主要包括廣告,、公共關(guān)系和營業(yè)推廣等多種方式。這兩種推銷方式各有利弊,，起著相互補(bǔ)充的作用,。此外，目錄,、通告,、贈品、店標(biāo),、陳列,、示范、展銷等也都屬于促銷策略范圍,。一個好的促銷策略,，往往能起到多方面作用，如提供信息情況,，及時引導(dǎo)采購;激發(fā)購買欲望,，擴(kuò)大產(chǎn)品需求;突出產(chǎn)品特點，建立產(chǎn)品形象;維持市場份額,，鞏固市場地位等等,。

借用大量的廣告宣傳，提升同創(chuàng)公司的知名度,。為中期公司與武漢其他大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，進(jìn)行中期的“創(chuàng)業(yè)大賽”活動提供支持。具體依據(jù)廣告策劃書的前期,，通過公交車身廣告,、站臺廣告和校園傳單的方式推動同創(chuàng)公司的此次“創(chuàng)業(yè)大賽”，在校園中起到造勢的目的,。在形成一定的影響力后,，派出公司代表開始與武漢其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和電視臺商討合作事宜。前期以宣傳公司自身為主,。

在取得合作伙伴后,，開始在前期的宣傳基礎(chǔ)上,，進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)大賽”的宣傳，并在顯著位置表明合作伙伴,。提升活動的知名度和可信度,，吸引大量大學(xué)生參加大賽。校園的傳單宣傳也轉(zhuǎn)向大賽活動的介紹,，讓更多的大學(xué)生參加到活動中,。大賽初期的準(zhǔn)備也將在這一階段進(jìn)行。同創(chuàng)將為每一個參賽選手進(jìn)行為期2個月的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn),。同時,，網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體開始介入宣傳,。

“創(chuàng)業(yè)大賽”將在這一階段隆重舉行,。促銷宣傳將轉(zhuǎn)移到大賽的活動本身,，大賽將進(jìn)行全程跟蹤報道。推出像“贏在中國”類似的電視節(jié)目,，并邀請商界的知名人士擔(dān)任現(xiàn)場評委,。在大賽結(jié)束后，則以大賽中產(chǎn)生的“創(chuàng)業(yè)之星”為企業(yè)的形象代言,，升入校園進(jìn)行宣傳講座,。

大學(xué)生計劃書篇六

萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都會有失敗,。很多事情說起來簡單,，但實際上與我們的想象是有很大的.差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,，不但要有細(xì)心,，還要有策略，謀劃,。希望通過此次暑假實習(xí)可以學(xué)到很多知識,，同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧,！

一,、實習(xí)者：xxx

一、實習(xí)目的

嘗試經(jīng)商的滋味,，增加自己的閱歷,，因本人是文科生，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷,。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會,，好好大干一場,。

二、實習(xí)時間

20xx年-7月—20xx年—9月

三,、實習(xí)地點

佳惠超市

四,、實習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

大學(xué)生計劃書篇七

韓愈曾說："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。"

這里的"預(yù)"可理解為一種預(yù)見性,、計劃性,。

許多同學(xué)都問過自己這樣的問題："我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人？"對于這樣的人生困惑,，每個人都有過,。要回答好這個問題，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標(biāo),，并對這個目標(biāo)進(jìn)行逐級分解。比如,，我的長期目標(biāo)——成為一名科學(xué)家,。接下來，就要將此目標(biāo)進(jìn)行一級分解：大學(xué)四年,，我要達(dá)到的目標(biāo)——要考研究生,。下面將此目標(biāo)進(jìn)行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級，計算機(jī)過三級,；作為一個社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人或自己創(chuàng)建一個社團(tuán),，提高社會實踐能力；加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)將目標(biāo)進(jìn)行三級分解,，具體到每一年應(yīng)完成什么,，每一學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)：如這學(xué)期有哪些課程，學(xué)期末各科成績要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),；處理好人際關(guān)系,，統(tǒng)籌安排做好社團(tuán)工作；堅持體育鍛煉,，身體素質(zhì)要過硬,。

最后，就要將目標(biāo)細(xì)化到每天應(yīng)該做什么：怎樣安排好今天的學(xué)習(xí)和工作,，鍛煉多長時間等等,。接著開始行動，在行動中不斷對自己進(jìn)行評估,，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標(biāo),。

通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習(xí)，并將自己的目標(biāo)一步步分解細(xì)化,，具體落實到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習(xí)比以前更加有動力了。

也許我有過迷茫,，也許我不知道要追求什么,。那么，我會花費(fèi)一點點時間,，來做一個大學(xué)人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的。人生是一曲動聽的贊歌,，卻也要節(jié)奏為它譜響,；人生是一篇宏大的篇章，卻也要標(biāo)點讓它奔放,。把握好每一天,，把握好每一刻，追求自己的理想,，腳踏實地,，堅持不懈,，我一定會成功的！

大學(xué)生計劃書篇八

活動背景及意義：自律會第xx屆新成員剛進(jìn)入,，彼此之間缺乏認(rèn)識和了解,，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶,，特此舉辦本次活動,。

參與者：自律委員會全體成員

活動時間：20xx年5月1日下午6：00

活動地點：西操場（足球場）

活動內(nèi)容及活動安排：1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進(jìn)行簽到（游戲時會用到）

2：通過抽人名的方法來進(jìn)行游戲的分組,，分組情況按照當(dāng)天參與的人數(shù)而定,。

3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起,，跑50米的賽道后自行解開,，進(jìn)行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回,，將氣球夾破需要重新來過,。

4：第二關(guān)是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠(yuǎn)的圈內(nèi),，手拿一圓桶，另一人投沙包,，投進(jìn)十個后此環(huán)節(jié)結(jié)束,。這十分考驗兩人的默契度。

8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān),。

10：工作人員統(tǒng)計每組每次游戲的得分情況,，選出冠軍；

11：宣布獲獎名單,，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎,；

12：活動結(jié)束后委員會成員共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。

負(fù)責(zé)人：王元志郝晶富強(qiáng)及各部部長副部長

策劃：大學(xué)生自律委員會策劃部

所需物品：1,、第一關(guān)：膠帶,，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準(zhǔn)備幾張卡片在上面寫,，也可以讓多幾位工作人員在手機(jī)上下載關(guān)于這個的軟件,。

2、第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫出來,，或者用鞋帶這類的圈出來,，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替,，還有足夠每一個組的沙包,。

3,、第三關(guān)：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球,。

4,、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材（主任或部長去借）,。

5,、第六關(guān)：準(zhǔn)備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備注：1,、粗略計算游戲至少六人一組,；

2、再有所需由部長劉宏祿負(fù)責(zé),。

注意事項：1,、在活動進(jìn)行期間須注意安全。

2,、所有人必須聽部長以上人的指揮,，如有錯誤及時提醒。

3,、勤儉節(jié)約,，不得浪費(fèi)。

5,、所有物品按時歸還,。

4、不得損壞公共物品,。

大學(xué)生計劃書篇九

又是一個新的學(xué)期開始了,，作為大學(xué)生，你的個人計劃制定了嗎,？下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生個人計劃的資料,，希望大家喜歡。

20xx,，上半年是大二階段的上學(xué)期,，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期,。大學(xué)過了一半,，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過,。

我 學(xué)的是商務(wù)管理,，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理,、人力,、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣,，應(yīng)對工作范圍 大,，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱,。簡之：面面俱到,，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)20xx年設(shè)定的專業(yè)來看,，主要是增加外貿(mào)的 細(xì)分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,，依我的推測,，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實 這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位,，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷,、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面,。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作,，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強(qiáng)，競爭力較弱,。

所以,，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵,。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強(qiáng)的技能,。

作 為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷,、公關(guān),、策劃、管理,。具體的工作：銷售,、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道,。因而大二下 學(xué)期,，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃,、營銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能 力,、工作技巧的掌握和摸索,。《組織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結(jié)合型,、能力型、熟練型,、專家型,。前三者是對一項技能掌握的必然程 度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級,，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié) 合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級,，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際 加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng),，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解 決問題,，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級,，專家型是理想等級。所以,，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次,，再通過在校 的各類實踐與活動，嘗試著突破等級,，作為個人的技能掌握能力,，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)是好事,，學(xué)得多確實有百益而無一害,，但是 要將學(xué)習(xí)劃階段,，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對性地學(xué)習(xí),。步入社會莫非有兩種分流：就 業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么是人脈夠強(qiáng)硬,，要么是實力夠強(qiáng)。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的,。基本上 任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí) 歷程中,，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,，才是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還 要學(xué)會怎么思考,，怎么整理思緒,，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來,，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再 現(xiàn)結(jié)合要處理的情況,。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,，我品質(zhì)可弱多了,。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性 格上不好的地方,，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還是閉嘴吧,。所以在學(xué)校生活的下半階段中,，學(xué)習(xí)謙遜、醒目,、圓滑,、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。 給上司服從,，給朋友關(guān)心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài),。高調(diào)的風(fēng)格,，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點,，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對 于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì),。人無完人,，但卻有不斷完整自我的人。

對 于實踐,，我還是堅持自己想做的事,，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會,、班級等組織,，效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn) 向更專業(yè)難度更大的工作去實踐,，人是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做,。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃,。

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下

學(xué)習(xí)計劃

一,、首先，明確自己的專業(yè),， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出，色彩鮮明,，同時廣納各方意見,，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三,、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力,，全力以赴,。不管是生活，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,。

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活,。

其次，我要在社會上尋找機(jī)會,，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力。

第三,，廣交朋友,，尋找機(jī)遇。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時間,。

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的,，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費(fèi),。

共

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