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幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十 幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 12:54:07
幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十 幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)(匯總8篇)
時(shí)間:2023-10-09 12:54:07     小編:文鋒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇一

這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,,用"時(shí)光飛逝"來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò),。今年,是我任園長(zhǎng)的第一年,我以一"初生牛犢"的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上,。這期間,,我從斗志昂揚(yáng)到無(wú)從下手,再到隱隱失落,。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,,很多東西都不懂,這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合,。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào):

1,、落實(shí)制度:

在往年的基礎(chǔ)上,把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施,。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心,,以及做事的積極性。

2,、明確分工:

將責(zé)任分時(shí)間段,、分角色規(guī)化到個(gè)人,對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師,,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究,。

通過(guò)健全制度和細(xì)化分工,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,,從保教到保育,、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。

對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,,到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師,。

1,、11月28幼兒園成功舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參加,。在幼兒園,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問(wèn)題以及改進(jìn)的方法,。在幼兒園陪孩子們度過(guò)了愉快而難忘的上午,。

2、10月1日幼兒園舉辦國(guó)慶文藝匯演,,通過(guò)教師努力排練,、合理的分工,,給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情、活潑,、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長(zhǎng)們的.廣大贊賞。

1,、師資問(wèn)題:我園現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)正規(guī)幼師,,缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺,。

2、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,,但我園現(xiàn)有的教師并沒(méi)有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班,。

3、班級(jí)人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,,但小班只有32人,,學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大,,應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度,,對(duì)開(kāi)各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來(lái)。

4,、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,,兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休,,安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小,小朋友容易出安全事故,。

1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo),加大管理力度,。

2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

3、加大對(duì)小,、中班的宣傳力度,,做到幼兒進(jìn)、退園平衡。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇二

20xx年是我工作生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,我走上了幼兒園園長(zhǎng)的工作崗位,,我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。本學(xué)年,在全體員工的大力配合下,,在不斷的實(shí)踐與探索中,,我園在各方面都取得了較好成績(jī)。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的核心,,用我的話(huà)來(lái)說(shuō)也是幼兒園的"婆婆",。自從我接手管理幼兒園以來(lái),我認(rèn)為,、積極與員工溝通,,做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后,,我一直把自己定位首先是員工的朋友,,其次才是管理者。工作中,,我從來(lái)不獨(dú)斷專(zhuān)行,,事事不忘征求員工的想法意見(jiàn),,與員工交流采用對(duì)話(huà)式而非命令式,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,我園每月都會(huì)組織職工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以增強(qiáng)員工的凝聚力,。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、滿(mǎn)腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。我們?cè)谟變簣@就是孩子的家長(zhǎng),,和員工共同營(yíng)造出家的氣氛,,這利于工作,利于學(xué)習(xí),,利于孩子的健康發(fā)展,。

家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,,更希望在幼兒園開(kāi)心、快樂(lè)地成,。本學(xué)年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)外,,還積極開(kāi)展各種活動(dòng),,讓孩子在園體驗(yàn)快樂(lè)和快樂(lè)學(xué)習(xí);一年一次的安全教育周活動(dòng)讓孩子們知道了怎樣保護(hù)自己;火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危險(xiǎn)怎樣逃生,;教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日教育對(duì)幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)教育,,讓幼兒學(xué)會(huì)了心里要有愛(ài),,學(xué)會(huì)感恩和了解傳統(tǒng)文化。

一年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到,,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),;有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才能不段發(fā)展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu),通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,用微笑和溫馨的話(huà)語(yǔ)迎接來(lái)園的每一位幼兒和家長(zhǎng)。幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)等,。

安全是第一要素,,我高度重視安全工作的開(kāi)展。首先是加強(qiáng)保安制度,,教職工值班檢查制度,。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制度,。加強(qiáng)孩子的安全教育等等。

雖然,,今年的工作還有很多不足,,明年我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),,讓教職工放心,,讓學(xué)生安心,讓家長(zhǎng)放心,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇三

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,開(kāi)始對(duì)于手頭的工作并不熟悉。因而每日?qǐng)?jiān)持整理,、梳理,、記錄尤為重要。盡管繁瑣而看似過(guò)于細(xì)致,,但是從捋順"是什么",,才能逐步的了解"為什么"、"怎么干",。

新手起航,,腳步需要穩(wěn)而扎實(shí),工作才能一滴不漏,。這半年的梳理,,每天的工作繁瑣交替,手頭的,、緊催的,、突發(fā)的、應(yīng)急的,,我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項(xiàng)、省級(jí)示范園的匯報(bào)準(zhǔn)備工作,、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研,、園所六一活動(dòng)的策劃與組織、戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)教研的策劃與組織,、幼兒園安全工作策劃信息報(bào)道,、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽、參與繪本劇的表演,、策劃制作"我們要上小學(xué)了"系列活動(dòng),、托幼辦經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作、托幼辦資助發(fā)放工作,、托幼辦重新注冊(cè)登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等,。

縱有疾風(fēng)起,人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài),,便是別人坐著,你站著;別人站著,,你走著;別人走著,,你跑著。

格物,、致知、修身,、齊家是做好一切的前提,。

每一天,這個(gè)世界都是在變化之中,,工作的'計(jì)劃很多都趕不上變化,,因而人思想上的除舊更新甚為重要。

你想看到更高,、更遠(yuǎn)的風(fēng)景,,丈量一番不一樣的世界,你所在的樓層很重要,。思想,、言辭、行動(dòng),、習(xí)慣,、性格、命運(yùn),。我們想的是什么,,就會(huì)成為什么樣的人。工作,,每一天,,帶給我的,是新的挑戰(zhàn),,因而思考的角度,,處事的格局,都要有新的變化,。周雖禮邦,,其命維新。幼兒園雖小,,五臟俱全,。因而每一天的態(tài)度,,每一天的堅(jiān)持與努力,關(guān)系到你每一時(shí)內(nèi)心的清風(fēng)明月,,每一刻的一地陽(yáng)光,。

可能努力很久也不會(huì)有成就,更何況不努力?

鐵娘子說(shuō)過(guò),,如果你一心為了討喜,,那你就要準(zhǔn)備隨時(shí)隨地的屈就,并且你會(huì)一事無(wú)成,。但很多時(shí)候,,往往,沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,,中國(guó)人講求中庸之道,,人情復(fù)雜社會(huì)里,過(guò)于執(zhí)著往往不是最佳選擇,。但有些東西是骨子里的,,信仰里的,你想做的,,堅(jiān)持與念念不忘,,總會(huì)有回響。

人角色的不同,,考慮問(wèn)題的角度也不同,。當(dāng)今社會(huì),時(shí)代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂(lè)頌》,,很多時(shí)候,,不同的人,想法的不同往往就是思維方式的不同了,,但有些階級(jí)魔障,,則更多是選擇與價(jià)值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個(gè)尷尬的角色,,社會(huì)固有的價(jià)值觀,、階層固有的魔障,你要有不同的人生,,那么不停的出發(fā),,才是唯一的選擇。

很感恩,。這半年,,幼兒園里,我這里,,還是有幾朵小花默默的盛開(kāi)了,?!渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、還有最佳材料組織獎(jiǎng)等等,。

但比較才知不足,作為一個(gè)新手,,幼兒園教育教學(xué)水平的提升,,自己經(jīng)驗(yàn)不足,如何帶隊(duì),、如何提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),,這對(duì)于我是一個(gè)新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

往前看,,用目光丈量世界,,才知道出發(fā)是唯一的選擇。我在路上,,加油加油!

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇四

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,,我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 一年來(lái), 在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),,積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教,、后勤及工會(huì)工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:

一,、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn),,提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門(mén)聽(tīng)課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),,同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思,,通過(guò)組織課后評(píng)議,,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問(wèn)題的辦法等,,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),。一年來(lái),我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作,,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì),。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),,我們制定了《利用山區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),,制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),,因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng),,進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣,,讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

二、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)

首先,,重視政治理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的會(huì)議會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)于律已,,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,,樹(shù)立新的教學(xué)理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

三,、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益

一年來(lái),,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高,。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,,加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明,、公開(kāi),、公正的招投標(biāo),并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書(shū),。另外,,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、快樂(lè)的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,,工會(huì)配合行政積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開(kāi)展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開(kāi)了2019年“逢十”生日教師既2019 年退休教師座談會(huì);2019年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);“三八”節(jié)期間,,隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,,然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂(lè),,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,,感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長(zhǎng)到江西三清山旅游,,通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,,還存在著許多不足之處,。如:作為一名園長(zhǎng),對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線(xiàn)檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,找出差距,不斷完善自己,,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,,加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)控,,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過(guò)我和大家的努力,,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,,做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,幼兒開(kāi)心,,打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。

本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,以黨的xx屆六中全會(huì)精神為指針,,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,強(qiáng)化內(nèi)部管理,在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、抓好安全工作,、深化教育改革,、深入完善家長(zhǎng)工作的同時(shí),,做好“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,營(yíng)造了教書(shū)育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,,把我園的各項(xiàng)工作推向新的發(fā)展階段,全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新,、更高的要求,,據(jù)此,我園以隊(duì)伍管理,、教師培訓(xùn)為抓手,,多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

在管理活動(dòng)中,,做到三個(gè)作用的轉(zhuǎn)化,。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對(duì)教師堅(jiān)持正面激勵(lì),,創(chuàng)造良好,、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍,,及時(shí)了解職工的思想和需要,,做到因人施導(dǎo),使教師對(duì)嚴(yán)格的管理制度給予理解,,力爭(zhēng)做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中,。通過(guò)和教師一起探討園各項(xiàng)

工作方案

的制定、實(shí)際參與到各項(xiàng)活動(dòng)的組織中的方式,,加強(qiáng)和教師的合作,,從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)完成情況,、幼兒發(fā)展情況、家長(zhǎng)意見(jiàn)等,,能及時(shí)引導(dǎo)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短,,并及時(shí)改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路,。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中,。每個(gè)教師的思想,、水平、態(tài)度和價(jià)值觀各有不同,,尊重教師的差異,和每個(gè)教師平等交流,,引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

2,、實(shí)施多形式教師培訓(xùn),提高教師政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),,我園堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神,、政治學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,,要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。本學(xué)期,我園繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國(guó)模范職工小家”、“龍巖市文明學(xué)?!被顒?dòng),開(kāi)展了民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng),,以活動(dòng)帶動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,,我園多種渠道開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類(lèi)培訓(xùn),。本學(xué)期邀請(qǐng)了憶童早期教育研究中心教授來(lái)園對(duì)教師進(jìn)行“分級(jí)閱讀”培訓(xùn),派出教師前往廈門(mén),、龍巖等地培訓(xùn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。二是采取園本培訓(xùn)的方法,定期根據(jù)本園教學(xué),、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論,、反思,,交流成功經(jīng)驗(yàn),,商討改進(jìn)不足的策略,并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),,如折紙比賽等,,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極裝卸論文、案例,,促進(jìn)教師不斷提高理論水平,。通過(guò)各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我園教師設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織指導(dǎo)活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力進(jìn)一步提高,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理,,切實(shí)提高保教質(zhì)量,。

(一)落實(shí)安全教育,提高幼兒安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

1,、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生,、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題,,每周開(kāi)展一次安全談話(huà),把消防安全,、戶(hù)外活動(dòng)安全、外出活動(dòng)安全,、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動(dòng)中,,結(jié)合故事,、圖片等形式,開(kāi)展了“自我保護(hù)教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預(yù)防傳染病教育”等活動(dòng),,教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識(shí),,提高安全教育的有效性。

2,、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,,,,我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開(kāi)展消防疏散演練及火場(chǎng)逃生消防游戲,。消防演習(xí)結(jié)束后,消防支隊(duì)官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識(shí),。

3、切實(shí)開(kāi)展抗洪防汛工作,,檢查了校舍,、排水渠道的安全狀況,并教育幼兒注意汛期安全,,提高安全意識(shí),,確保師生安全。

(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng),,促幼兒全面發(fā)展,。

日常教學(xué)活動(dòng)的組織是幼兒園的根本活動(dòng),為了讓幼兒健康,、快樂(lè)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,、個(gè)性化發(fā)展,,我園在日常教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作,,培養(yǎng)良好的常規(guī)等,,實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,以?xún)?yōu)化保育,、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),,著重抓好以下幾項(xiàng)工作:

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,,依據(jù)實(shí)際,逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案,,并認(rèn)真記載和評(píng)析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度,,把好幼兒入園關(guān),,對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時(shí)記錄,、處理,。認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,,做到搭配合理,,營(yíng)養(yǎng)均衡,每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,,保證幼兒的生長(zhǎng)需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作,做好幼兒體檢評(píng)價(jià)報(bào)告同時(shí),,加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理,。

針對(duì)今年春天我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作,,并高度重視手足口病的防控工作,,通過(guò)發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料,、出專(zhuān)題宣傳欄等多種形式廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康教育宣傳活動(dòng),,并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),,我園制定了相關(guān)預(yù)案,,做好校舍通風(fēng)、消毒,,被褥及玩具的清洗消毒工作,,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,加強(qiáng)晨檢工作力度,,切實(shí)做好傳染病的防控工作,,杜絕了各種傳染病的流行。

2,、重視幼兒體能鍛煉,,繼續(xù)實(shí)行分時(shí)間段戶(hù)外活動(dòng)的體能鍛煉,,以保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。本學(xué)期通過(guò)組織老師分析早操的運(yùn)動(dòng)量,對(duì)幼兒早操進(jìn)行整改,,既增加了早操的趣味性,,又保證了充足的運(yùn)動(dòng)量。3月份,,我園小班舉行了早操比賽,。

3、注重幼兒的品德教育,,養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材,通過(guò)每?jī)芍馨才乓淮嗡枷肫返陆逃空劵顒?dòng),、思想品德養(yǎng)成教育活動(dòng)周,、豐富國(guó)旗下講話(huà)、五項(xiàng)評(píng)比等教育形式,,使幼兒在公德心,、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面都有很大的進(jìn)步,。

為加強(qiáng)全體師生愛(ài)國(guó)主義教育,,5.12四川大地震發(fā)生后,我園發(fā)起了抗震救災(zāi)愛(ài)心募捐活動(dòng),,并結(jié)合“六一”活動(dòng)向社會(huì)各界發(fā)起募捐,。本次募捐活動(dòng)得到了全園小朋友、家長(zhǎng),、社會(huì)各界的認(rèn)可和支持,,積極主動(dòng)參與到募捐活動(dòng)中,所有募捐款67010.7元均及時(shí)匯入永定縣賑災(zāi)辦公室轉(zhuǎn)往災(zāi)區(qū)。

在“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)中,,以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤、文明行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,、安全等為評(píng)比內(nèi)容開(kāi)展評(píng)比。經(jīng)過(guò)評(píng)比活動(dòng),,促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感,、上進(jìn)心的養(yǎng)成。

4,、開(kāi)展豐富的幼兒活動(dòng),,促幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我園開(kāi)展了形式多樣的幼兒活動(dòng),,有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓,、春游、參觀小學(xué),、“六一”親子游園活動(dòng),、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動(dòng)。5月份還成功地舉辦了以“自信,、仔細(xì),、靈巧、恒心”為主題的幼兒折紙比賽,,提高了幼兒動(dòng)手能力,。

5、充分發(fā)揮縣示范園的作用,,配合上級(jí)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)及全縣幼教游戲公開(kāi)觀摩活動(dòng),,獲得了一致好評(píng)。

(三)加強(qiáng)幼教科研力度,,凸顯園本教研特色,。

保教質(zhì)量的提高離不開(kāi)教育教學(xué)研究,我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,,全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,,做到園有專(zhuān)門(mén)立項(xiàng)研究課題,教師人人有專(zhuān)題研究,,使我園具有濃郁的科研氛圍,,本學(xué)期在重點(diǎn)課題“師幼互動(dòng)”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績(jī),,形成了我園教研特色,。

在省級(jí)課題《在案例研究中,,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)的實(shí)踐研究》中,本期從驗(yàn)證性教學(xué)活動(dòng)入手,,進(jìn)一步探索集中教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性和有效策略,,課題組盧驊老師撰寫(xiě)的課題論文《淺談?dòng)變河螒蚪逃榫霸O(shè)置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專(zhuān)題研討會(huì)上獲三等獎(jiǎng)并匯編,熊秀紅,、盧驊合寫(xiě)的案例——大班體育活動(dòng)《屈膝團(tuán)身走》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”中獲二等獎(jiǎng),。

在另一省級(jí)課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開(kāi)展幼兒美術(shù)教育》中,課題組成員多次下土樓實(shí)地采風(fēng),,多途徑收集相關(guān)資料,,通過(guò)備教材、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動(dòng),,促進(jìn)幼兒審美情感,、繪畫(huà)表現(xiàn)技能的提高。本期課題組成員徐曉萌,、沈紅蕾,、盧建琴共同撰寫(xiě)的案例《土樓的門(mén)》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”中獲三等獎(jiǎng),并收入省課題階段性研究成果匯編,,徐曉萌老師撰寫(xiě)的論文《走入客家土樓——淺談在開(kāi)發(fā)永定土樓美術(shù)課程資源中的體會(huì)》在福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。

2,、本期我們以課題組為主,,帶動(dòng)年段開(kāi)展“一課數(shù)研”活動(dòng)。每個(gè)年段配備2名教研組成員,,每個(gè)年段指派一位老師上課,,根據(jù)自己的特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的情況選擇活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)——全年段老師討論確定活動(dòng)計(jì)劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評(píng)析課——修改活動(dòng)設(shè)計(jì)——再次上觀摩課,,循環(huán)往復(fù),本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動(dòng)《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂(lè)活動(dòng)《豬小弟》,、大班年段賴(lài)新建執(zhí)教的語(yǔ)言活動(dòng)《上課》,經(jīng)過(guò)了“一課數(shù)研”,,活動(dòng)設(shè)計(jì)更加完善,,教師的教育行為明顯提高,說(shuō)明老師們通過(guò)研討不斷積累了經(jīng)驗(yàn),,提高了自身的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,、聽(tīng)課評(píng)析能力和課堂組織能力。本期,,中班年段繼續(xù)開(kāi)展分級(jí)閱讀教研活動(dòng),,并在家長(zhǎng)開(kāi)放日展示給家長(zhǎng)看,孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。

家園互動(dòng)課題的研究是我園教研工作的另一特色,,是我市基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)課題之一,,我園在重視做好家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等常規(guī)家園互動(dòng)工作外,,還積極推廣家園互動(dòng)研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用,、園報(bào)的出版,、親子活動(dòng)的開(kāi)展等。我園還不斷探索家園互動(dòng)工作的新形式,,如召開(kāi)家長(zhǎng)專(zhuān)題座談會(huì),、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮、親子合唱,、六一開(kāi)展親子游園活動(dòng),、親子美勞活動(dòng)等,進(jìn)一步豐富了“建立理解,、信任,、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日,,我園召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議,,家委會(huì)委員通過(guò)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷表、小組討論等形式對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)了討論,,并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長(zhǎng)意見(jiàn),,探討逐步提高辦園水平提高的途徑,進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通,。

同時(shí),,我園語(yǔ)言教研組在中班年段開(kāi)展了分級(jí)閱讀的教研活動(dòng),還開(kāi)展了“小喇叭廣播活動(dòng)”,,科學(xué)教研組本期繼續(xù)對(duì)園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改,。

三、細(xì)化后勤管理,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

我園切實(shí)做好行政后勤工作,細(xì)化后勤工作管理,,力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔,、安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,為教職工、家長(zhǎng)提供各項(xiàng)便利措施,,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的安全,、順利、有效地完成,。

1,、規(guī)范收費(fèi),加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理,,做好園務(wù)公開(kāi)工作,。為維護(hù)幼兒園及教師利益,精打細(xì)算,,合理開(kāi)支,,使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時(shí)做好園務(wù)公開(kāi)工作,努力做到政策公開(kāi),、過(guò)程公開(kāi),、結(jié)果公開(kāi),做到依法治校,、民主治校;在上級(jí)的指導(dǎo),、支持下,我園還購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任保險(xiǎn),,以保證園工作的順利開(kāi)展,,保證教師的切身利益。

2,、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),,直接影響著幼兒的身心健康,,影響我園的安定,、穩(wěn)定。本學(xué)期,,在市縣衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下,,我園完成了廚房進(jìn)改建工作,配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室,、配餐間、粗加工間,、細(xì)加工間,,明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線(xiàn),防止生熟食品交叉感染,,并從促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)出發(fā),,切實(shí)加強(qiáng)食堂,、食品衛(wèi)生的管理,嚴(yán)格食品購(gòu)買(mǎi)規(guī)定,,嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工,、烹調(diào)餐點(diǎn),確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全,。

3,、切實(shí)做好教師考勤考核、評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱(chēng)評(píng)聘等工作,。每月及時(shí)細(xì)致地統(tǒng)計(jì)教職工考勤考核量化分,并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制,,組織各年段教師評(píng)先評(píng)優(yōu),,充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘的教師整理上報(bào)評(píng)審材料,。

4,、做好校舍維修,校園綠化,、美化工作,。在各個(gè)節(jié)日來(lái)臨前,變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,,及時(shí)維修,、更換班級(jí)電器,改善師生的學(xué)習(xí),、工作條件,。

5、做好計(jì)劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,,做好迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期,,我園無(wú)一例違反計(jì)生工作事例,,綜治環(huán)境良好,教學(xué)秩序井然;在龍巖市文明學(xué)校復(fù)查,、龍巖市模范教工小家復(fù)查,、縣園務(wù)政務(wù)公開(kāi)檢查中均獲得好評(píng)。

6,、關(guān)心教師業(yè)余生活,,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。除長(zhǎng)期開(kāi)展的

生日祝福

活動(dòng)外,,我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)慰問(wèn)走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師,,節(jié)假日組織教師開(kāi)展文體活動(dòng),不僅活躍了大家的身心,,還使教師之間的關(guān)系更為融洽,。三八期間,我園組織教師參加“迎奧運(yùn),、樹(shù)新風(fēng),、申世遺”踩街活動(dòng),還組織全體教師前往西溪農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng),。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流,、溝通功能,。加大宣傳工作力度,爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士對(duì)幼兒園園工作的理解,、支持和參與,共同發(fā)展幼兒教育,。

8,、召開(kāi)教代會(huì),解決教職工,、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,討論通過(guò)幼兒園重大決策,,提高幼兒園的管理水平,。

一學(xué)期以來(lái),我園取得了驕人業(yè)績(jī):4月份,,我園順利通過(guò)“龍巖市模范教工小家”復(fù)評(píng)驗(yàn)收,,3月份被評(píng)為永定縣“德育工作先進(jìn)集體”;教師賴(lài)攀秀獲得龍巖市 “先進(jìn)黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術(shù)拔尖人才”稱(chēng)號(hào),、江雋麗,、盧金蘭被評(píng)為縣教育工會(huì)“先進(jìn)女教工”,蘇可莉等8人被評(píng)為“三八先進(jìn)個(gè)人”,、龔曉珍等14人被評(píng)為我園“先進(jìn)教師”;在永定縣第六屆小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,盧金蘭,、沈紅蕾,、游琳設(shè)計(jì)的3篇教案獲得了一等獎(jiǎng)并上送龍巖市參評(píng),盧德蓉設(shè)計(jì)的教案獲得了二等獎(jiǎng);在永定縣第六屆音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中,,盧驊,、黃寶珍,、黃永玲設(shè)計(jì)的音樂(lè)教案上送龍巖市參評(píng);在我縣教育局“08奧運(yùn),有我一份”案例評(píng)比活動(dòng)中,,我園教師徐曉萌編寫(xiě)教案獲得了一等獎(jiǎng),,賴(lài)秀芳、盧驊編寫(xiě)的教案獲得了二等獎(jiǎng),,沈紅蕾編寫(xiě)的教案獲得了三等獎(jiǎng);在市縣舉行的幼兒書(shū)畫(huà)比賽中,,我園的幼兒也捷報(bào)頻傳:在永定縣2019“迎奧運(yùn)、促和諧,、美家園”書(shū)畫(huà)展我園共有簡(jiǎn)慧陽(yáng)等24名幼兒獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),,并上送龍巖市畫(huà)展參展評(píng)獎(jiǎng),,在永定縣教育局“08奧運(yùn),有我一份”系列活動(dòng)中,,我園選送的7幅幼兒美術(shù)作品分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

成績(jī)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的,,在取得成績(jī)的同時(shí),也存在著一些不足之處,,如:教師的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),、幼兒三大游戲活動(dòng)指導(dǎo)的水平還不夠扎實(shí)、幼兒戶(hù)外活動(dòng)的面積未能達(dá)標(biāo)等,。但我們堅(jiān)信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿(mǎn)的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,實(shí)現(xiàn)以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)“福建省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評(píng)估驗(yàn)收的目標(biāo),,再創(chuàng)一流佳績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇五

20xx年已匆匆走過(guò),,我有幸被縣教體局安排到到xx中心幼兒園支教。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰,,讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。一年來(lái),在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下,,本人迅速轉(zhuǎn)變角色,,立足本職銳意進(jìn)取,在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí),,各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步,,辦園條件,、管理水平、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階,,保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展上升新水平,回首一年工作,,我把這學(xué)年的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下總結(jié):

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,,始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航,,嚴(yán)格貫徹教育方針,堅(jiān)持保教保育并重,,以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),,狠抓教師管理,各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,,實(shí)行班級(jí)責(zé)任到人,,定期檢查常抓不懈,在思想上和行動(dòng)上牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),,在工作中互相提攜,、相互探究,共同進(jìn)步,,發(fā)揮潛能,,培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī)。

xx中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū),,雖然硬件設(shè)施基本配套到位,,但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程,,也是幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中重要的教育資源,,因此我根據(jù)本園的實(shí)際,召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),,主動(dòng)收集廢舊物品,利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩,、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境,,有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力,。

我們努力讓校園每天都有新變化,,讓每一個(gè)孩子來(lái)到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問(wèn)老師:“老師,,老師,,后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物?”我們的老師也很棒,,就回答說(shuō):“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了,,變的有禮貌了,所以老師昨晚就邀請(qǐng)它們來(lái)和你們一起做游戲玩,!”

聽(tīng)到這樣的分享我是最欣慰的,,首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周?chē)氖挛铮欢覀兊睦蠋熢谟變豪蠋熯@個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步,。所以在環(huán)創(chuàng)中,,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵(lì),,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步,。

我們從常規(guī)入手,,從自我做起,做好禮儀示范,。嚴(yán)格要求教師的言談舉止,,保證做到為人師表,以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子,。我們從生活點(diǎn)滴抓起,,每天開(kāi)園時(shí),老師必須站立校園或教室門(mén)口微笑地面對(duì)每一位家長(zhǎng),,親切地歡迎每一位小朋友,,主動(dòng)問(wèn)好。

要求大家必須講普通話(huà),,在游戲中通過(guò)兒歌,、字寶寶等形式來(lái)掌握普通話(huà)的本領(lǐng),讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累,,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,,并且要求每一位孩子的家長(zhǎng)進(jìn)園就講普通話(huà)。課堂上我們從利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮,,要求做到說(shuō)話(huà)先舉手,,安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不隨意打斷他人說(shuō)話(huà)等行為習(xí)慣,。孩子吃飯,、喝水、入廁、走路等,、要根據(jù)音樂(lè)排隊(duì)有序進(jìn)行,,從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。

教學(xué)活動(dòng)中,,我認(rèn)真組織教師制定學(xué)年計(jì)劃,、月計(jì)劃和周計(jì)劃,以及紅花欄,,家長(zhǎng)聯(lián)系欄,,集中大家發(fā)揮聰明才智,制作簡(jiǎn)易教具,,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開(kāi)課,,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),相互交流,、相互促進(jìn),、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中,,在人員緊缺的情況下,,我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽,取得了優(yōu)異成績(jī),,得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng),。

我們通過(guò)開(kāi)展常態(tài)化課間操及課間小游戲來(lái)鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),,通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi)、外結(jié)合,,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,,每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線(xiàn)消毒,,桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,,同時(shí)做好藥品管理記錄,,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

我們時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,,時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位。

開(kāi)學(xué)初,,我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,簽訂了安全協(xié)議,;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí),把安全教育滲透在每一個(gè)日?;顒?dòng)中,。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度,,一人一卡,,不允許無(wú)卡無(wú)信息代接,特殊情況必須提前向班主任打電話(huà)說(shuō)明情況,。

為了全面普及全體師生安全常識(shí),,12月初,我通過(guò)積極協(xié)調(diào),,有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來(lái)園開(kāi)展消防安全教育普及活動(dòng),,通過(guò)他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升,。

安全飲食方面,,我們積極改造廚房面積小,無(wú)庫(kù)房問(wèn)題,,順利通過(guò)縣衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)證,,對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理,公開(kāi)合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜,,伙食結(jié)算按月通過(guò)家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一位老師,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子往往有著決定性的影響,,由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異,,使得他們的綜合素質(zhì)教差,文明的行為習(xí)慣相對(duì)欠缺,,給每一個(gè)孩子帶來(lái)的負(fù)面教導(dǎo)是直接的,。如,隨地吐痰,,到處亂跑,,隨手丟煙頭,,帶著小孩隨地大小便,說(shuō)臟話(huà),,花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見(jiàn),。為此我們做了大量的工作,直接制止與糾正家長(zhǎng),,但收效甚微,。

后來(lái)我就給老師講了這樣一句話(huà),使得家長(zhǎng)素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀,。即:我們沒(méi)有辦法改變你,,但是我們可以去改變你的孩子,讓你的孩子來(lái)改變你,。同時(shí)我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)議,,開(kāi)展家長(zhǎng)與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),有效提升了在園幼兒家長(zhǎng)的整體素質(zhì),,促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高?,F(xiàn)在家長(zhǎng)入園,很少聽(tīng)到說(shuō)臟話(huà),、隨地吐痰,、扔煙頭、踩踏花草,,家長(zhǎng)會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊,,生怕給孩子帶來(lái)不文明的行為。

在農(nóng)村,,很多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)牛羊,,老師就是放羊娃,送到園里就不管了,,為了改變這一理念,,我通過(guò)多次召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)和組織教師召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)每一名家長(zhǎng)走進(jìn)教室了解自己的孩子,,觀看孩子們的紅花欄,,看看自己寶貝的繪畫(huà)及手工作品,感染他們關(guān)注幼兒,、關(guān)注未成年,。

通過(guò)開(kāi)展“大手拉小手,巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng),,增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系,?;顒?dòng)中,,從選材到創(chuàng)作都是家長(zhǎng)和孩子一起完成的,家長(zhǎng)會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,,收集各種豆子,,找廢舊的紙盒,在家里潛心練習(xí),,攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來(lái)站在孩子的角度和寶寶一起來(lái)參與創(chuàng)作,。

家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀,,得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù),。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,我們的工作是值得肯定的,!

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇六

20xx年已匆匆走過(guò),,我有幸被縣教體局安排到到***中心幼兒園支教。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰,,讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來(lái),,在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下,,本人迅速轉(zhuǎn)變角色,立足本職銳意進(jìn)取,,在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí),,各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步,辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階,保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展上升新水平,,回首半年工作,我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào):

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念,始終以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航,,嚴(yán)格貫徹教育方針,,堅(jiān)持保教保育并重,以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),,狠抓教師管理,,各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,實(shí)行班級(jí)責(zé)任到人,,定期檢查常抓不懈,,在思想上和行動(dòng)上牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),,在工作中互相提攜、相互探究,,共同進(jìn)步,,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

此我根據(jù)本園的實(shí)際,,召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),主動(dòng)收集廢舊物品,利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩,、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境,有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力,。我們努力讓校園每天都有新變化,讓每一個(gè)孩子來(lái)到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜,!有小朋友問(wèn)老師:“老師,,老師,后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物,?”我們的老師也很棒,,就回答說(shuō):“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了,變的有禮貌了,,所以老師昨晚就邀請(qǐng)它們來(lái)和你們一起做游戲玩,!”聽(tīng)到這樣的分享我是最欣慰的,首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周?chē)氖挛?,然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步,。所以在環(huán)創(chuàng)中,老師們從自身做起,,遇事相互幫助相互鼓勵(lì),,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,,從而邁向健全人生的第一步,。

話(huà)先舉手,安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),,不隨意打斷他人說(shuō)話(huà)等行為習(xí)慣,。孩子吃飯、喝水,、入廁,、走路等、要根據(jù)音樂(lè)排隊(duì)有序進(jìn)行,,從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,。教學(xué)活動(dòng)中,,我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃,,以及紅花欄,,家長(zhǎng)聯(lián)系欄,集中大家發(fā)揮聰明才智,,制作簡(jiǎn)易教具,,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),,相互交流,、相互促進(jìn)、共同提高,。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中,,在人員緊缺的情況下,我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽,,取得了優(yōu)異成績(jī),,得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。

我們通過(guò)開(kāi)展常態(tài)化課間操及課間小游戲來(lái)鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),,通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi),、外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,,每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線(xiàn)消毒,,桌椅地面都用消毒水擦洗,,飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢,、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,同時(shí)做好藥品管理記錄,,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

我們時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,,時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位,。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,簽訂了安全協(xié)議,;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí),,把安全教育滲透在每一個(gè)日?;顒?dòng)中。孩子上園,、放園必須實(shí)行接送卡制度,,一人一卡,不允許無(wú)卡無(wú)信息代接,,特殊情況必須提前向班主任打電話(huà)說(shuō)明情況,。為了全面普及全體師生安全常識(shí),12月初,,我通過(guò)積極協(xié)調(diào),,有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來(lái)園開(kāi)展消防安全教育普及活動(dòng),通過(guò)他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解,、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升,。安全飲食方面,我們積極改造廚房面積小,,無(wú)庫(kù)房問(wèn)題,,順利通過(guò)縣衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)證,對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理,,公開(kāi)合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜,,伙食結(jié)算按月通過(guò)家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。

與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),,有效提升了在園幼兒家長(zhǎng)的整體素質(zhì),,促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高。現(xiàn)在家長(zhǎng)入園,,很少聽(tīng)到說(shuō)臟話(huà),、隨地吐痰、扔煙頭,、踩踏花草,,家長(zhǎng)會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊,生怕給孩子帶來(lái)不文明的行為,。

在農(nóng)村,,很多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)牛羊,老師就是放羊娃,送到園里就不管了,,為了改變這一理念,,我通過(guò)多次召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)和組織教師召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)每一名家長(zhǎng)走進(jìn)教室了解自己的孩子,,觀看孩子們的紅花欄,,看看自己寶貝的繪畫(huà)及手工作品,感染他們關(guān)注幼兒,、關(guān)注未成年,。通過(guò)開(kāi)展“大手拉小手,巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng),,增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系,?;顒?dòng)中,從選材到創(chuàng)作都是家長(zhǎng)和孩子一起完成的,,家長(zhǎng)會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,,收集各種豆子,找廢舊的紙盒,,在家里潛心練習(xí),,攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來(lái)站在孩子的角度和寶寶一起來(lái)參與創(chuàng)作。家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),,表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀,,得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,,我們的工作是值得肯定的,!

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇七

x年靜靜劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?;貞涍@一年的工作,我倍感快慰,。誠(chéng)然說(shuō)不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī),,但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)際與摸索中,,無(wú)論是辦園前提、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),更重視班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚,、勤政廉明,、嚴(yán)以律已,是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,在先生中引起強(qiáng)烈反映,,在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,咱們的班子職員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn),,作模范,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見(jiàn)解,,采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上,,勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說(shuō)空話(huà),、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,,引導(dǎo)教職工保重自我,、熱愛(ài)生活、歡樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性,、發(fā)明性,。

在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,,封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái),,使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),,學(xué)校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下,,基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,,增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基本教育理念來(lái)審視跟反思本人的工作,,理性構(gòu)建自我的教育觀點(diǎn),,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功”,,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合,,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目的和履行步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng),,勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,,用積小勝為大勝的辦法,不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,,使教師們迅速成長(zhǎng),。

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、懇求高的幼教局面,,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),一向更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,,我鼎力提倡教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái),,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意跟支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,有了寬大家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,,才有可能構(gòu)成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?;谝陨纤季S,,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)先生事事,、處處將心比心為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu),經(jīng)過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)足,。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不一樣類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),,辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法,,讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通、引誘工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,,充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨,,使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全,、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位任務(wù)制,,廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理,。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,,使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),,管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年,。信賴(lài)在新一年的工作中,,我會(huì)取得更大的成績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)十篇八

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。回首這一年的.工作,,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),,作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話(huà)式而非命令式,;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上,;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說(shuō)空話(huà),、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,,增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功”,,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,,使教師們迅速成長(zhǎng)。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái),幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),;有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?;谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu),,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,。同時(shí),作為一園之長(zhǎng),,我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作,,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng),;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理,。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

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