計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)宿舍管理工作創(chuàng)和諧的指示精神,做到以人為本,認(rèn)真抓好學(xué)生的政治思想工作,堅(jiān)持德育為先,注意思想工作的多層化多樣化,追求和探索宿舍管理的新方法新模式,在創(chuàng)實(shí)上下工夫,努力開(kāi)創(chuàng)宿舍管理的新局面,為全面發(fā)展振興八中奠定基礎(chǔ),。為了充分發(fā)揮宿管部的職能,特制定以下計(jì)劃:

1,、寢室查夜方面：做到每周不定時(shí)查寢，雙休日也照常（除節(jié)假日外）,。

2,、寢室衛(wèi)生方面：通過(guò)學(xué)校值周與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況,，加大管理力度,。突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室,，了解保持和打掃情況,，對(duì)于衛(wèi)生較差的寢室上報(bào)宿管處進(jìn)行處理，對(duì)評(píng)比中優(yōu)寢與整改寢室,，進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)與批評(píng),。

3、寢室安全方面：提醒同學(xué)們?cè)趯嬍乙欢ㄒ９芎米约旱呢?cái)物,。外出時(shí)不要忘關(guān)門(mén),。寢室成員之間要處理好關(guān)系，對(duì)于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻,，并及時(shí)上報(bào)老師,，以及在本學(xué)期還將繼續(xù)展開(kāi)違禁電器的安全檢查，嚴(yán)禁使用熱得快等大功率電器,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生寢室安全存在的隱患,，如在寢室內(nèi)私拉電線、使用違禁電器,，進(jìn)行逐一排查,，要求整改。

本學(xué)期宿管部工作以加強(qiáng)同學(xué)們的思想品德建設(shè)，和建設(shè)和諧友愛(ài)寢室為指針,。展現(xiàn)以清潔的環(huán)境培育人,、以嚴(yán)格的管理培養(yǎng)人、以細(xì)心的服務(wù)幫助人的光輝形象,。 本部門(mén)將會(huì)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,，在我們的共同努力下。相信我們的宿管部會(huì)不斷的進(jìn)步,，相信白馬中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌,！

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇二

堅(jiān)持以人為本、全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，研究意識(shí),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

（一）扭住一個(gè)中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。

1、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過(guò)關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校,、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實(shí),、抓好。

2、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)-------課改實(shí)驗(yàn)和校本研修

1,、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),；繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng),，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，邀請(qǐng)專(zhuān)家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng),。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一” （讀一本好書(shū),；寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文,；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)檔,。該專(zhuān)檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源，讓資源利用最大化。積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。

2,、深入開(kāi)展校本研修

科研是教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，教師分層（實(shí)踐型,、成長(zhǎng)型、研究型）制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，教研組整合教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，提出針對(duì)性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃，并積極落實(shí)到位,；繼續(xù)開(kāi)展骨干教師薦讀活動(dòng),，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開(kāi)展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究,、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，努力提高校本教研水平。

（2）加強(qiáng)過(guò)程性管理,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。

中心小學(xué)兩個(gè)省級(jí)“十一五”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作,，積累好原始資料,，并舉行一場(chǎng)有水平的成果推廣研討會(huì),，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編?？h級(jí)“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討）,，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。

（三）搭建三個(gè)平臺(tái),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

堅(jiān)持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn),，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”和校刊《橋風(fēng)》的定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái),，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn)。教師的讀書(shū)心得體會(huì),，教育教學(xué)的故事,、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞,，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專(zhuān)家講學(xué),。本學(xué)期,，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3、教學(xué)展示平臺(tái)——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題（專(zhuān)題）研究暨課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。本學(xué)期要針對(duì)本校實(shí)際,，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng)，采取靈活多樣的形式開(kāi)展相應(yīng)的評(píng)選活動(dòng),。

（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，努力在管的科學(xué)上求突破,。

（1）從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂,、完善科學(xué)化、人文化,、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。各校要結(jié)合教師績(jī)效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開(kāi)展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，要開(kāi)齊學(xué)科,，開(kāi)足課時(shí),，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查，做好過(guò)程性的文字記載,、情況反饋,，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)的科學(xué)上求突破。

（1）嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

（2）考試的綜合比率（及格率,、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè),，努力在研的特色上求突破。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得,。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò)，重新調(diào)整校際教研組,，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作,，每次活動(dòng)做到“四定”，把握“研究”：有教有研,，有教必研,，以研促教，以研興教,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長(zhǎng)上求突破,。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》,，保證開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（2）切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、六項(xiàng)技能競(jìng)賽,、綜合知識(shí)競(jìng)賽以及美術(shù)、書(shū)法等競(jìng)賽的培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

預(yù)備周、（8.24—8.28）

1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng),，做好招生、鞏生工作

2,、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作

3,、討論、制定學(xué)校教研工作意見(jiàn),、落實(shí)“三表”

4,、整理分發(fā)教學(xué)用具

5、教師新課程培訓(xùn)與集體備課

第一周（8.29—9.4）

1,、9月1日 開(kāi)學(xué)并正式上課

2,、各校制定“教研活動(dòng)方案”

3、學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理

4,、各校落實(shí)各種競(jìng)賽人選

第二周（9.5—9.11）

1,、教育質(zhì)量資料收集、整檔

2,、行政人員深入課堂聽(tīng)課

3,、課堂教學(xué)調(diào)研

4、新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月10日模擬導(dǎo)入）

5,、啟動(dòng)各種競(jìng)賽培訓(xùn)

第三周（9.12—9.18）

1,、召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)議

2、調(diào)整校際教研組 3,、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案 1,、各校教學(xué)常規(guī)自查

2、小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選(擇優(yōu)送縣參評(píng))

3,、品德與生活,、社會(huì)教學(xué)論文征集

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇三

以“服務(wù)第一，安全第一”為原則,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù),，全心全意為老師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí),、生活服務(wù),，以“老師,、學(xué)生滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下：

一,、 食堂工作

始終堅(jiān)持敢于管理、嚴(yán)格管理,、全程管理,，把監(jiān)督、檢查和服務(wù)有機(jī)結(jié)合,，把參與管理,、灌輸管理理念、分享管理經(jīng)驗(yàn)和技巧,、解決管理困難等作為服務(wù)的重要內(nèi)容,。

1、 教工食堂工作

教工食堂本學(xué)期開(kāi)始由學(xué)校自己經(jīng)營(yíng),，以服務(wù)老師為第一原則,，著力提高飯菜質(zhì)量,。堅(jiān)持早餐4.00元,、中晚餐8.00元的標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持正餐兩葷兩素的標(biāo)準(zhǔn),，如果條件成熟將改過(guò)去的兩葷兩素為兩葷一素,，把葷菜的檔次提高。在自營(yíng)過(guò)程中把握好采買(mǎi)關(guān),、入庫(kù)關(guān),、資金交易關(guān)，每周進(jìn)行成本核算,，著力提高早餐質(zhì)量水平,，嚴(yán)把食品安全關(guān)，嚴(yán)格做好防蠅防鼠防蟑螂的工作,，嚴(yán)格餐具消毒制度,。出臺(tái)《天門(mén)中學(xué)教工餐廳管理制度》依規(guī)依制管理好教工食堂。

2,、 學(xué)生食堂工作

學(xué)生餐廳由xx惜緣餐飲有限公司（3,、4、5號(hào)餐廳）和武漢xx公司經(jīng)營(yíng)（1,、2號(hào)餐廳）,，要求本公司自營(yíng)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)租承包窗口。

（1）9月1-9月5日做好防蠅防鼠放蟑螂設(shè)施檢查和餐具沖洗消毒檢查工作,。

（2）9月6日前要求兩家公司上交菜名及價(jià)格并公示,，價(jià)格不得超過(guò)市場(chǎng)價(jià),，堅(jiān)持做到價(jià)格及時(shí)公示，控制飯菜價(jià)格,，控制高檔產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量,；價(jià)格控制在8元以內(nèi)。

（3）9月9-9月10日對(duì)原材料入庫(kù)臺(tái)帳,、原材料質(zhì)量,、原材料存放設(shè)施進(jìn)行檢查。

（4）9月中旬前請(qǐng)市食品監(jiān)督局專(zhuān)家進(jìn)行一次食品操作加工流程規(guī)范和食品安全知識(shí)講座,。

（5）每月不定期對(duì)食堂衛(wèi)生,、原材料質(zhì)量、工作流程,、工作規(guī)范等進(jìn)行檢查,。

（6）開(kāi)展老師代表、學(xué)生代表,、家長(zhǎng)代表評(píng)議食堂的工作,，評(píng)選星級(jí)食堂，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選組織由第三方負(fù)責(zé),。

（7）每月請(qǐng)市食品監(jiān)督局到食堂檢查至少檢查一次,。

（8）每月至少召開(kāi)一次管理人員會(huì)議、每月至少召開(kāi)一次全體員工會(huì)議,。

（9）對(duì)北邊食堂水管進(jìn)行改造（北邊食堂水壓較低,，經(jīng)常斷水）。

（10）1,、2號(hào)餐廳寒假進(jìn)行裝修改造,。

二、水電管理和門(mén)窗修理工作

1,、 開(kāi)學(xué)初進(jìn)行水電設(shè)施檢查,。

2、 統(tǒng)一安裝新的電動(dòng)車(chē)充電插座,。

3,、 水電、門(mén)窗維修遵循總務(wù)處巡查和年級(jí)辦公室,、班級(jí)報(bào)告相結(jié)合的原則,。總務(wù)處每天安排值班人員巡查三次（上,、下午,、晚上各一次），及時(shí)做好水電、門(mén)窗的維修,。

4,、 堅(jiān)持做好節(jié)約用電的檢查工作。

三,、超市本學(xué)期由學(xué)校自營(yíng),。

超市經(jīng)營(yíng)以食品安全、價(jià)格合理為原則,，堅(jiān)持安全,、衛(wèi)生第一。在保證質(zhì)量,、品牌的情況下,，商品的價(jià)格應(yīng)低于大型超市商品的價(jià)格；豐富學(xué)生日常用品和學(xué)生文具的種類(lèi),；每月1號(hào)上交各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表：月?tīng)I(yíng)業(yè)額總表,、商品庫(kù)存總表、供應(yīng)商月購(gòu)進(jìn)和庫(kù)存總表,、收銀員報(bào)表,。

四、 每?jī)蓚€(gè)月對(duì)所有飲水機(jī)進(jìn)行一次清洗,。

五,、 做好財(cái)產(chǎn)清理和登記，規(guī)范財(cái)產(chǎn)入庫(kù)和出庫(kù)制度,。

六,、購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的學(xué)生課桌椅,。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇四

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。,，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維,，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題,。

樹(shù)立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說(shuō)，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的.原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇五

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和級(jí)部的有關(guān)安排,，落實(shí)“德育為首,，德育為先”的精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和交流習(xí)慣,。保持班級(jí)積極進(jìn)取的狀態(tài)，圍繞學(xué)習(xí)這一中心任務(wù),，協(xié)調(diào)任課老師,，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，有創(chuàng)新的完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù),。

總體穩(wěn)定,，但也存在許多小問(wèn)題。學(xué)生大部分思想較為上進(jìn),，比較關(guān)心班集體,，也希望能有機(jī)會(huì)鍛煉自己，課堂紀(jì)律也有了較大的好轉(zhuǎn),。個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的學(xué)生厭學(xué),。在新學(xué)年中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和交流習(xí)慣。保持班級(jí)積極進(jìn)取的狀態(tài),。

通過(guò)努力,，使九年級(jí)十班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體,，幫助學(xué)生明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì),、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為一年后的學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備,。

1,、迅速了解和掌握班級(jí)與每個(gè)學(xué)生情況。通過(guò)研究學(xué)生檔案,、家訪,、與原班主任楊老師和其他科任老師以及與學(xué)生個(gè)別交談等了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況,、身體狀況,、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(zhǎng),。為各項(xiàng)工作開(kāi)展打好了基礎(chǔ),。

2.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步,，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。健全班干部隊(duì)伍，采取定期召開(kāi)會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法從工作熱情,、工作態(tài)度,、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn),。加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。

抓兩頭，促中間,，積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

3.耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理方面的教育,。九年級(jí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，面對(duì)升學(xué)的任務(wù),、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，做好疏導(dǎo)工作。本學(xué)期要多與學(xué)生個(gè)別細(xì)致談心,、做心靈的溝通,，了解學(xué)生的真實(shí)想法，切實(shí)能為他們分憂解愁,，幫他們解決問(wèn)題,。九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的第一次抉擇，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周?chē)挛锏挠绊懀枷朊黠@會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,。

4,、九年級(jí)面臨著升學(xué)壓力，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生和家長(zhǎng)的迫切愿望,。為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，為他們升入理想的高一級(jí)學(xué)校提供一切服務(wù)。期中,、期末考和觀察日常學(xué)習(xí),，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，建立每人學(xué)習(xí)檔案,，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),，批評(píng)錯(cuò)誤，指出不足,，提出改進(jìn)建議,。密切配合科任教師的工作，抓好各門(mén)學(xué)科,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面情況,，了解班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,。使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。

5.積極參加學(xué)校級(jí)部文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，力爭(zhēng)使一些不良現(xiàn)象消滅在盟芽中，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的理解與支持,。結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

7,、公平公正落實(shí)好九年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確人生觀價(jià)值觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在明年學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

本學(xué)期我將勤抓常管多督促?lài)?yán)要求,，竭力做班主任的各項(xiàng)工作，力促班級(jí)穩(wěn)定，

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇六

伴著秋天的到來(lái),，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化，人類(lèi)機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),，一些細(xì)菌,、病毒便會(huì)趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃,。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏接種登記,，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸、二看,、三問(wèn),、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

做好秋冬季節(jié)的工作，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新,。

2,、玩具、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用,，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

1,。大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2,。做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

3,。針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

4,。開(kāi)展防地震安全演練,。

5。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。

6,。組織教職工體檢活動(dòng)。

1,。加強(qiáng)秋季消毒,、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作,。

2,。檢查各類(lèi)戶外活動(dòng)器械的設(shè)備安全。

3,。安全周系列活動(dòng)—防拐賣(mài)安全演練,。

1。加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

2,。防踩踏安全演練,。

3。衛(wèi)生保健工作檢查。

4,。舉行保育員教室衛(wèi)生評(píng)比,。

1。幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開(kāi)膳委會(huì),。

2,。加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

3,。開(kāi)展安全月主題活動(dòng)———防火防盜安全演練,。

1。全園進(jìn)行大掃除,。

2,。做好防寒工作。

3,。各類(lèi)資料歸檔,。

4。春節(jié)出行安全講座,。

5,。培訓(xùn)：《解讀幼兒園課程》。

6,。各班,、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇七

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份安排,。

2,、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔,。

3,、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。

4,、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě),。

5、每日填寫(xiě)班級(jí)日志及出席表,。

6,、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,。

7,、做好家訪工作，通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通并做好記錄,。

8,、巧妙的利用班級(jí)的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展,。

9,、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會(huì)。

10,、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作,。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊(cè)及繪人測(cè)驗(yàn)表,。

12,、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng)。

（一）語(yǔ)文

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問(wèn)題,，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度,，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級(jí)學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第九冊(cè)內(nèi)容,，主要要求其掌握課本知識(shí),，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書(shū)本有一個(gè)重要的教學(xué)資源,，那就是語(yǔ)言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的'訓(xùn)練,，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用文及短小篇章的寫(xiě)作訓(xùn)練,。均金基于以上的原因，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第五冊(cè)內(nèi)容,，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練，主要是時(shí)間,，空間,、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級(jí)的內(nèi)容,，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上,，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí),，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則,，主要是側(cè)重其社會(huì)適應(yīng)能力,，生活常識(shí)，語(yǔ)言訓(xùn)練,，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過(guò)程中滲透,，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

詳細(xì)見(jiàn)數(shù)學(xué)分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃,。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造,，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材,，另一方面利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,，還有加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等,。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng)，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合,，主要是對(duì)學(xué)生大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練,，例如有蛙跳，臺(tái)階訓(xùn)練等,，還有結(jié)合學(xué)生的興趣,，開(kāi)展球類(lèi)的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等,。

音樂(lè)：音樂(lè)書(shū)本上的歌曲難度大,，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲,。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語(yǔ)歌曲等,，律動(dòng)學(xué)習(xí)主要是一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見(jiàn)《康復(fù)活動(dòng)記錄表》

1,、參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、與學(xué)校愛(ài)心小隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)子手拉手活動(dòng),。

3,、和四年三班開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。

4,、班級(jí)不定期舉行各項(xiàng)比賽,。

5、繼續(xù)參加各項(xiàng)比賽,。

6,、學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。

1,、充分利用活動(dòng)室開(kāi)展有針對(duì),、有計(jì)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng),，并做好資料的登記收集整理。

2,、更新班級(jí)的博客,，豐富博客的內(nèi)容。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇八

以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》,、《兵役法》,、《國(guó)防教育法》為依據(jù)，通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn),，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

1、組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：政教主任：

組員：xxx

2,、教師要求：

教師值班由參加軍訓(xùn)班級(jí)的班主任擔(dān)任,。必須在軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生情況,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理并上報(bào),。

為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進(jìn)行，明確各部門(mén)及人員職責(zé),，特制定本預(yù)案。

(一),、學(xué)生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：夏紅梅

成員：王一風(fēng)李麗香及各班班主任及教官

(二),、部門(mén)職責(zé)

1、政教處a,、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào),、計(jì)劃落實(shí)。

b,、負(fù)責(zé)檢查落實(shí)軍訓(xùn)值班落實(shí)情況,，包括值班在崗在位情況，履行職責(zé)情況,。

c,、負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查,、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格,。

d,、制訂應(yīng)急處理方案。

e,、制定急救物品,、藥品的計(jì)劃和籌措。

f,、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜,。

g、確保學(xué)生的安全,、紀(jì)律,。

2、班主任：a,、負(fù)責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實(shí)20xx年秋季新生軍訓(xùn)工作計(jì)劃20xx年秋季新生軍訓(xùn)工作計(jì)劃,。

b、摸清本班學(xué)生身體狀況,，協(xié)助發(fā)放本班學(xué)生防暑降溫物品藥品的發(fā)放,。

c、協(xié)助做好軍訓(xùn)過(guò)程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù),。

d,、協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。

e,、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的`其他事宜,。

(三)準(zhǔn)備工作：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員。

2、要求學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)前2周體能訓(xùn)練,。

(四)安全措施

1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照營(yíng)地軍訓(xùn)期管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

2,、落實(shí)各班的帶班教師，帶班教師必須親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，指導(dǎo)和組織學(xué)生軍訓(xùn)工作,，嚴(yán)格把好安全關(guān)。

3,、所有的高一新生必須參加軍訓(xùn),。軍訓(xùn)之前，學(xué)校要對(duì)所有參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底,，由班班主任實(shí)施,。所有學(xué)生必須如實(shí)向班主任報(bào)告自己身體狀況,。班主任要視情作出可否參加軍訓(xùn)的意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校政教處,。如學(xué)生個(gè)人提出不參加軍訓(xùn)相關(guān)項(xiàng)目,，需持相關(guān)醫(yī)院證明，向?qū)W校提出申請(qǐng),，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可不參加軍訓(xùn),。

(五)、應(yīng)急處置

設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組,，應(yīng)急處置小組在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,。

組長(zhǎng)：夏紅梅

成員：王一風(fēng)李麗香王燕玲及各班班主任及教官

指揮協(xié)調(diào)組：由王一風(fēng)負(fù)責(zé)。

應(yīng)急處置程序：

發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況,，班主任或帶班教師要在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取相應(yīng)措施,，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報(bào)告;應(yīng)急小組馬上向基地匯報(bào)，視情況送營(yíng)地醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院,。如有后續(xù)性危險(xiǎn)存在,，啟動(dòng)緊急方案。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇九

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以跨越發(fā)展、享譽(yù)荊楚,、走向全國(guó)為目標(biāo),，全面貫徹教育方針，踐行生態(tài)教育理念,，縱深推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)力作為，內(nèi)涵發(fā)展,，讓學(xué)校真正成為理念先進(jìn),、方法科學(xué)、特色加品牌,、社會(huì)廣泛贊譽(yù)的質(zhì)量名校,，成為師生生命價(jià)值提升的平臺(tái)與載體，成為師生的精神家園,！

總體目標(biāo)：內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡,、龍頭示范,、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長(zhǎng),、師有特技,、校有特色,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展、管理由粗放式向精細(xì)化,、辦學(xué)模式由模仿型到創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)型,，真正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

學(xué)校管理：做到硬件與軟件同步,、外因與內(nèi)因并舉,、傳承與變革結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化，真正提檔升級(jí),。依法治校,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校五大管理制度》，堅(jiān)持常規(guī)管理高標(biāo)準(zhǔn),，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。堅(jiān)持文化引領(lǐng)，深入開(kāi)展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉,，不斷提升管理效能,。

均衡迎檢：穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，切實(shí)體現(xiàn)義務(wù)教育的公益性,、平等性原則,，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量一體化、師資配備均衡化,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,，重點(diǎn)實(shí)施教育質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、學(xué)生關(guān)愛(ài)工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為全市在迎接“湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市”活動(dòng)中起到排頭兵作用,。

德育教育：落實(shí)常規(guī)德育,，加強(qiáng)心理健康教育，努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo),。廣泛生動(dòng)地開(kāi)展德育主題活動(dòng)，著力打造“尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)同學(xué),、熱愛(ài)學(xué)校”的優(yōu)良校風(fēng)和蓬勃向上、文明和諧的校園德育文化,，鑄就德育品牌,。

教學(xué)質(zhì)量：全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，確保教育教學(xué)質(zhì)量低碳,、生態(tài)且高位、科學(xué),，成為荊州的品牌,。

教育科研：深入開(kāi)展省、地,、市各學(xué)科多級(jí)課題的研究及以校為本的“草根科研”,，深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，落實(shí)校本研修培訓(xùn),。

隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊(duì)。努力培育教育觀念新穎,、以德立教,、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛(ài)的老師,，著力培養(yǎng)一支帶得起頭,、過(guò)得起硬、沉得下心,、作風(fēng)過(guò)硬,、素質(zhì)全面、能力卓越的干部隊(duì)伍,，提高黨員干部的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力。

后勤保障：嚴(yán)格規(guī)范管理,，開(kāi)源節(jié)流,，著力改善學(xué)生生活條件，著力保障食品衛(wèi)生安全,，做到服務(wù)貼心,、保障有力，進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,，再創(chuàng)品牌輝煌,。

群團(tuán)工作：加強(qiáng)師生的政治思想工作，加強(qiáng)黨的自身建設(shè),，不斷深化黨的“五個(gè)基本”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),，落實(shí)離退休教師,、老干部黨員的管理服務(wù)工作，統(tǒng)籌做好社區(qū)共建,、普法、計(jì)劃生育,、社會(huì)治安,、綜合治理等各項(xiàng)工作，圍繞中心,，服務(wù)大局,，形成特色。

宣傳交流：通過(guò)多種途徑加大學(xué)校內(nèi)宣外宣力度,，推介學(xué)校,、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象,。搭建交流平臺(tái),，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開(kāi)放學(xué)校,，輸入能量,，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)品位,。

安全綜治：強(qiáng)化安全管理和安全教育,，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保校園內(nèi)安全事故零發(fā)生,，學(xué)生違法犯罪率為零,，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園,。

抓教育之本,，在“管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化,、作為顯著化,、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、發(fā)展科學(xué)化”上做文章,、下工夫,，謀創(chuàng)新之計(jì)，重落實(shí)之策,，提發(fā)展之速,，求爭(zhēng)先之效。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為,，創(chuàng)新工作方法,，實(shí)現(xiàn)高位均衡

遵循辦學(xué)規(guī)律，彰顯以人為本。面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，持續(xù)著眼五個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持學(xué)生平行編班，嚴(yán)控班額,，教師均衡配置,。二是堅(jiān)持開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),，體音美勞計(jì)教育,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)操作,、語(yǔ)言文字規(guī)范使用等達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。三是堅(jiān)持身心健康第一，全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)心理健康教育課,，全面推行德育導(dǎo)師制,，全面開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，確保心理健康教育全覆蓋,。四是堅(jiān)持高效輕負(fù),，全面取消早自習(xí)，打造高效課堂,，嚴(yán)控課外作業(yè)量,，確保學(xué)生休息和鍛煉時(shí)間，追求科學(xué)生態(tài)質(zhì)量,。五是堅(jiān)持全面的質(zhì)量觀,，建立科學(xué)、生態(tài)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,，取消各類(lèi)考試排名,，大力開(kāi)展特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示的平臺(tái),，讓每個(gè)學(xué)生在班集體中都能得到最好的發(fā)展和成長(zhǎng),。

（二）豐富德育活動(dòng)，突出德育特色,，抓實(shí)生態(tài)德育

育人為本,，德育為先。堅(jiān)持以生為本,，創(chuàng)新育人方式,，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,，在德育內(nèi)容上,，力求豐富全面,，重點(diǎn)突出愛(ài)國(guó)主義教育、文明養(yǎng)成教育,、勵(lì)志勤學(xué)教育和生命健康教育,。在德育途徑上，做到環(huán)境育人,、學(xué)科滲透和家校共育多措并舉,。

抓實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效,。細(xì)致入微抓管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校德育工作常規(guī),，充分發(fā)揮升旗,、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、周小結(jié)等德育陣地的教育激勵(lì)作用,，宣傳典型，弘揚(yáng)正氣,，糾錯(cuò)矯偏,，不斷優(yōu)化校風(fēng)班風(fēng)。加強(qiáng)德育管理督評(píng),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育工作人員職責(zé)，強(qiáng)化值周值日工作,，全校上下形成良好的育人環(huán)境,。

豐富活動(dòng)，培養(yǎng)情趣,。創(chuàng)新組織豐富多彩的德育活動(dòng)課程,，實(shí)施學(xué)生品德提升工程。組建一批社團(tuán)組織,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,，弘揚(yáng)個(gè)性，展示才藝,，展現(xiàn)活力,。認(rèn)真組織十一慶祝、校園文化藝術(shù)節(jié),、大課間活動(dòng),、“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)、“五特學(xué)生”的關(guān)愛(ài)工程,、校本教材《新弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),，從生命價(jià)值和意義上、從身心發(fā)育成長(zhǎng)的規(guī)律上,、從參與社會(huì)活動(dòng)的方法上,、從個(gè)人與集體與國(guó)家民族的關(guān)系上，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)人生的美好,。適時(shí)開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)成果展示活動(dòng),，全面籌備市第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)最優(yōu)成績(jī),。

（三）抓實(shí)教學(xué)過(guò)程,，深化教育科研，打造生態(tài)課堂

科學(xué)施教,，規(guī)范過(guò)程,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理,；強(qiáng)化研究意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)研究；強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，加強(qiáng)校本研修,。嚴(yán)把六項(xiàng)過(guò)程關(guān)，嚴(yán)格常規(guī)管理,；堅(jiān)持課堂巡查,，嚴(yán)控教學(xué)違規(guī)；堅(jiān)持集體備課,，加強(qiáng)常規(guī)教研,；開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)學(xué)風(fēng),；規(guī)范資料使用,，切實(shí)做到減負(fù)。堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)一起抓,，常規(guī)教學(xué)與分層輔導(dǎo)一起抓,，學(xué)風(fēng)與考風(fēng)一起抓，教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)管理一起抓,。

開(kāi)展科研,，樹(shù)立品牌。抓好各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,，追求高層次教研成果,。努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科、備課組,、教研組作用,，集中團(tuán)隊(duì)智慧,，整合教師資源，讓研究工作有廣度,、有深度,、有高度、出成果,，讓教研文化彰顯特色,。扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代教學(xué)手段的作用,，有效,、高效使用信息技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化,。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能,，充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓晚自習(xí)改革等特色課程的開(kāi)發(fā)更多元,、更有效、更常態(tài),?；I辦十月“生態(tài)教育論壇”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、提煉精髓,、豐富內(nèi)涵、整理成集,，以此促進(jìn)學(xué)校生態(tài)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展,。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。要求行管人員做到“四三二一”，即強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí),；發(fā)揚(yáng)三種干勁：求真務(wù)實(shí)的拼勁,、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁,；樹(shù)立兩個(gè)形象：工作形象,、作風(fēng)形象；落實(shí)一種能力：執(zhí)行力,。在常規(guī)管理中落實(shí)層級(jí)管理體系,，明確校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、職能處室,、年級(jí)組崗位職責(zé),，堅(jiān)持各在其位，各施其職,，各負(fù)其責(zé),，層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí),，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以鑄師魂,、強(qiáng)師能,、優(yōu)管理為重點(diǎn)，全力建設(shè)一支教育觀念新穎,、以德立教,、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛(ài)的教師隊(duì)伍,。大力開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀,、學(xué)生觀,，不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。大力進(jìn)行人文關(guān)懷,、評(píng)先表?；顒?dòng)，讓教師擁有職業(yè)的成就感,、歸宿感和幸福感,。

推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高的方法,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強(qiáng)和專(zhuān)業(yè)水平的提升。通過(guò)自主研修,、專(zhuān)家引領(lǐng),、專(zhuān)題研討、主題論壇,、反思總結(jié),、外派交流等，著力培養(yǎng)推介學(xué)校名師,。營(yíng)造教師自學(xué)提高的氛圍,，提倡教師每周做一套中考題,，每月讀一本好書(shū)，每年學(xué)會(huì)一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)技術(shù),，要求教師每期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例,、反思或論文。

（五）完善制度建設(shè),，抓實(shí)群團(tuán)工作,，追求高效和諧

加強(qiáng)制度管理。學(xué)校實(shí)施五塊四線制管理（五塊：三個(gè)年級(jí)組,、后勤組,、機(jī)關(guān)組；四線：德育線,、教學(xué)線,、后勤線、機(jī)關(guān)中樞線）,，強(qiáng)化校級(jí)干部線條負(fù)責(zé)制和年級(jí)管委會(huì)主任負(fù)責(zé)制,。嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)校五大管理辦法》，用制度約束人,，管理人,，激勵(lì)人。

做到文化立校,。不斷提煉建樹(shù)先進(jìn)的文化理念，不斷豐富其精神內(nèi)涵,，讓其成為師生行為的指導(dǎo),，成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神支持和力量支撐。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,、氛圍營(yíng)造,、輿論宣傳等形式，逐步構(gòu)建一個(gè)包容校園氛圍,、人文環(huán)境,、課程體系、育人方式,，管理理念在內(nèi)的豐富的學(xué)校文化體系,，讓學(xué)校成為有一定影響力的文化校園、書(shū)香校園,、示范學(xué)校,。

抓好黨群建設(shè)。加強(qiáng)黨的建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，實(shí)行人事,、招生、評(píng)先表模,、職稱(chēng)評(píng)定,、崗位設(shè)置等重大事項(xiàng)的集體決策制度，有效防止不正之風(fēng),，維護(hù)教師利益,。發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)生德育、興趣活動(dòng),、心理健康教育,、社會(huì)實(shí)踐等方面的積極作用。加強(qiáng)民主治校,，定期召開(kāi)教代會(huì),，充分發(fā)揮工會(huì)的聯(lián)系紐帶、貼心服務(wù),、督政護(hù)政,、參政議政的職能作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校務(wù),、后勤管理,、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監(jiān)督,。

加強(qiáng)老干工作,。切實(shí)加強(qiáng)離退休教師、干部,、黨員的管理服務(wù)工作,，定期召開(kāi)座談會(huì)，走訪離退休干部黨員并定期組織體檢,，讓老干老有所盼,、老有所樂(lè)、老有所為,。

加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察,。加強(qiáng)監(jiān)督、防微杜漸,、嚴(yán)格教育,，把信訪維穩(wěn)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定,。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主民權(quán)民生的調(diào)研工作,，堅(jiān)持構(gòu)建預(yù)防為主和教育、制約、監(jiān)督并重的懲防體系,，進(jìn)一步加大黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督力度,，做到公開(kāi)及時(shí)、有效規(guī)范,。

（六）規(guī)范后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理效能

規(guī)范收費(fèi),。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)紀(jì)律和要求,，不亂收、多收任何費(fèi)用,，杜絕其它任何形式或個(gè)人的收費(fèi)行為,。

開(kāi)源節(jié)流。積極拓寬學(xué)?；I資渠道,，增加自身造血功能。增強(qiáng)全校節(jié)約意識(shí),，杜絕不合理開(kāi)支,，量入為出，節(jié)約增資,。

管理增效,。重制度講規(guī)范，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)物和建設(shè)管理,。加強(qiáng)預(yù)算管理,，加強(qiáng)財(cái)物的管理，嚴(yán)格控制大宗設(shè)備的添置,，嚴(yán)格實(shí)施物質(zhì)采購(gòu)計(jì)劃報(bào)批制,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校建設(shè)維修計(jì)劃，確保校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)保質(zhì)保量保時(shí)完成,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)深入抓好“四創(chuàng)”工作,，切實(shí)推進(jìn)“十有八配套”建設(shè),，著力改善學(xué)生生活條件。落實(shí)大宗物質(zhì)定點(diǎn)采購(gòu)制,，全力防控安全事故和食物中毒事故,，確保師生飲食健康。加強(qiáng)員工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能提高,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，做到服務(wù)貼心化,、操作規(guī)范化,、辦事節(jié)約化，進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,，再創(chuàng)品牌輝煌,。

（七）安全常抓不懈，維穩(wěn)持之以恒,，打造平安校園

完善責(zé)任體系,。安全防范、預(yù)防為主,、群防群治,，構(gòu)建安全責(zé)任目標(biāo)管理體系，分類(lèi)逐級(jí)與責(zé)任主體簽訂安全責(zé)任狀,，讓人人成為安全工作員,。

深化預(yù)警機(jī)制。實(shí)行安全月例檢制,、“安全信息員”制和24小時(shí)全天候值班制,，加強(qiáng)校園及校園周邊環(huán)境安全隱患的全面排查，加強(qiáng)危禁物品的全面搜查,，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

加強(qiáng)教育管理。深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，利用專(zhuān)題講座,、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行“六普法”教育活動(dòng),。加強(qiáng)校園衛(wèi)生,、食品藥品安全、師生交通安全管理,，加強(qiáng)節(jié)假日安全維穩(wěn)工作,。

強(qiáng)化綜治工作?？烤?xì)的過(guò)程管理保安全,，落實(shí)每日工作流程和規(guī)范。狠抓防范與整改,，做到根據(jù)上級(jí)要求抓,，根據(jù)事態(tài)發(fā)展抓，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)抓,，根據(jù)突出問(wèn)題抓,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、排除校園的安全隱患，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。本班有30個(gè)學(xué)生,，男生19個(gè)，女生11個(gè),，根據(jù)班級(jí)情況,，制定工作計(jì)劃如下:

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此,，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒,，課下督促,，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好三勤，桌堂勤清,，物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1,、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理,，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2,、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!

每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

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秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十一

以養(yǎng)成教育為特色,；以立足課堂搞科研,，搞好科研為課堂為原則。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,，充分挖掘師生潛能,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,，積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn)。我們的努力,，得到了社會(huì)的認(rèn)可,；我們的成果，得到了家長(zhǎng)的首肯,；我們的教育,，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展；我們以行動(dòng),，詮釋了校園的風(fēng)貌,，提升了學(xué)校的知名度。

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí),。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，為教育注入了新生機(jī),、新活力。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)探討,。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)。聽(tīng)課教師做到仔細(xì)傾聽(tīng),、認(rèn)真記錄,，互動(dòng)評(píng)課。在備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的過(guò)程中，互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái)。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（三）以科研促教研

不斷學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的最好方式,。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，學(xué)習(xí)博客教研,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研教改文章，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,，提升自已的文化素養(yǎng),。

我們本著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的思想,，努力學(xué)習(xí),，教書(shū)育人，積極研討,?！耙环指牛环质斋@”,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件，電子化備課能力顯著提高,。

2、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論,、電腦實(shí)際操作,、課件制作等。

3,、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。

4,、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋。

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。

8,、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,，作業(yè)整潔美觀,，正確率高，批改及時(shí),，訂正到位,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

9,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟,，并力爭(zhēng)在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

1、積極配合學(xué)校,，以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)發(fā)展。

2,、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)3,、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè),、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查，教研組老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。

4,、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽(tīng)評(píng)優(yōu)秀教師的課,，通過(guò)與優(yōu)秀教師零距離的接觸，提升自己的教育教學(xué)水平,。

5,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

6,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視,、挖苦學(xué)生。

7,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,，通過(guò)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教育理論的升華,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階,。

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秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十二

又邁進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。本學(xué)年,，我們將在教育辦工作精神指導(dǎo)下,，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，做實(shí)做細(xì),，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升,，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長(zhǎng)的書(shū)香校園。

（一）落實(shí)新課程調(diào)整意見(jiàn),扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn),積極參加鎮(zhèn),、市級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容,、刪減內(nèi)容,、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn),、升降程度,。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”,。即:備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與老師溝通,。

2.深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長(zhǎng)，本學(xué)期我校技能科專(zhuān)職教師達(dá)到6人,，因此在原來(lái)語(yǔ)數(shù)的基礎(chǔ)上又成立了綜合科教研組,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論,、看課例等 ,主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討,，努力做到活動(dòng)系列化、主題化,。

(2)開(kāi)設(shè)研討課,、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開(kāi)展教研活動(dòng),。

許美蓉結(jié)對(duì),。同時(shí)，蘇娜紅老師將代表語(yǔ)文學(xué)科,，參加晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校?！拔⒄n堂”教學(xué)展示,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

本學(xué)期預(yù)備周，我校就著手進(jìn)校本培訓(xùn),，開(kāi)展了系列的培訓(xùn)活動(dòng),。其中，還邀請(qǐng)永春師范,、泉州幼高專(zhuān)心理學(xué)高級(jí)講師黃曙陽(yáng)老師為全體作《守望生命》的專(zhuān)題講座,；邀請(qǐng)西隅小學(xué)倪露雯老師為全體老師進(jìn)行《班級(jí)管理從好習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始》參加西隅小學(xué)的校本培訓(xùn)等。當(dāng)然,，我們還將計(jì)劃繼續(xù)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平,。盡量爭(zhēng)取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用,。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、扎實(shí)開(kāi)展“三生”教育活動(dòng),，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐,、珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存，善待生活,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值,，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，快樂(lè)生活,。

2,、扎實(shí)開(kāi)好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課,，重視思想品德課的備課,、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源,，最大限度地發(fā)揮育人功效,，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1,、積極開(kāi)展勸導(dǎo)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓勸導(dǎo)隊(duì)員對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀,、集隊(duì),、紀(jì)律,、等，每周評(píng)比“文明班級(jí)”逐步讓學(xué)生從 “要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙@樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀,、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，抓實(shí) “養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。制定《學(xué)生一日常規(guī)》,，高度重視,、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化,。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”,、“主題教育月”內(nèi)容,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的.過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣,。