演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

和諧的演講稿篇一

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自水資源水文xxx班的張倩,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊,；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關(guān)系,。”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,，終生為父,。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí),。因此,，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從”小”做起,。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之”小”,。宿舍親如一家,，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步,，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,，與人行,；滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂(lè)章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從”我”做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃,；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞,；和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng),；和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春,，越過(guò)洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),，我們可以自豪的說(shuō)：”北大如何，清華又怎樣,，我無(wú)悔,，我是黃河人！”

和諧的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

我很榮幸能夠站在這里演講。今天,，我演講的題目是“青春獻(xiàn)財(cái)政,，文明建和諧”。

在這片富饒的大地上,，有一個(gè)年輕的不斷前進(jìn)的文明集體：xx縣財(cái)政局,。幾年來(lái)，這個(gè)奮進(jìn)的集體先后獲得了“省級(jí)文明單位”,、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”,、“全國(guó)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，精神文明建設(shè)碩果累累,，這些成績(jī)也促進(jìn)了財(cái)政各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，為縣域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！

說(shuō)到這兒,，有人問(wèn)了,，財(cái)政局為什么能夠取得如此驕人的成績(jī)？讓我來(lái)告訴你,，因?yàn)檫@個(gè)光榮的集體有著一群體開(kāi)拓創(chuàng)新,、不畏艱辛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的財(cái)政人,！

“為人民理財(cái),，做人民公仆”這是財(cái)政局全體干部的座右銘，這座右銘始終貫穿著整個(gè)財(cái)政工作,，影響著我們,，同時(shí)也感化著我。作為澄城財(cái)政的一員,，我時(shí)刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的希望和要求：要有奉獻(xiàn)精神,，保持不為名，不為利的平常心,；樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),，開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象,。形象好,，則正人氣聚人心，財(cái)政事業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展,，我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、創(chuàng)新發(fā)展，以樹(shù)立誠(chéng)信,、廉潔,、文明、高效的財(cái)政新行風(fēng)為目標(biāo),，把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸,。

“財(cái)政無(wú)小事”每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵一筆,；“崗位無(wú)貴賤”，每一個(gè)崗位都有其貢獻(xiàn)的價(jià)值,。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部,，還是普通的財(cái)政工作者，都是成就大事業(yè)肌體的一分子,。他們無(wú)不默默地耕耘在自己的工作崗位上,，用全身心的付出演義著細(xì)節(jié)的完美，詮釋著財(cái)政蘊(yùn)涵的深厚文化,，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間,！在財(cái)政局大廳，咨詢服務(wù)崗上的張張熱情的笑臉襯映出“文明務(wù)實(shí)創(chuàng)一流,，服務(wù)滿意在財(cái)政”的精神風(fēng)貌,。

人性化管理、親情式服務(wù)縮短了財(cái)政干部與社會(huì)各界之間的距離,，滿意度和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高,。有人可能要問(wèn)：財(cái)政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而又普通,，有什么重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他：當(dāng)然重要,。雖然是起草文件，但我們所提的意見(jiàn)卻關(guān)系財(cái)政收入的增長(zhǎng),；雖然是發(fā)放票據(jù),，但經(jīng)過(guò)我們之手，票據(jù)就能轉(zhuǎn)化為政府非稅收入,；雖然是收費(fèi)稽查,，但經(jīng)過(guò)我們的努力，經(jīng)濟(jì)生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn),。雖然我們的工作平凡又普通,，可是它卻和我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連，雖然我們的工作辛苦又勞累,，可是它卻和千百萬(wàn)人的利益息息相關(guān),。當(dāng)前，全局上下正在開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，就是要我們正視存在的問(wèn)題,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從一件件平凡又普通的工作做起。寫(xiě)好每一篇材料，搞好每一次檢查,，算準(zhǔn)每一筆賬務(wù),，接待好每一位辦事人員，奉獻(xiàn)我們的光和熱,，在奉獻(xiàn)的同時(shí)感受工作的快樂(lè)和美麗,。正如高爾基說(shuō)過(guò)的：“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園：工作如果是強(qiáng)制的,，那么人生就是地獄,。從言語(yǔ)表情到舉止行為,，我們以群眾滿意為宗旨,，以縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，把每一個(gè)細(xì)微處都視作展示文明形象的窗口,，把絲絲溫暖送給了廣大群眾,，讓文明演繹財(cái)政系統(tǒng)這道最美的風(fēng)景線。

是啊,，在這冬藏雪實(shí)的積蘊(yùn)季節(jié),，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺(jué),，固然讓人欣喜澎湃,，然而文明無(wú)句號(hào)，和諧無(wú)止境,。我提議,，我們?cè)谧拿恳晃回?cái)政人，都在心里對(duì)自己說(shuō)一句：我是財(cái)政人,，我為財(cái)政爭(zhēng)光,，財(cái)政以我為榮。面對(duì)著財(cái)政改革和發(fā)展的重任,，讓我們攜起手來(lái),，懷著對(duì)財(cái)政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂(lè)的心情,，恪盡職守,，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘,，把青春獻(xiàn)給財(cái)政，以財(cái)政的輝煌成就自己的幸福人生,。

和諧的演講稿篇三

“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn),。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題,。

一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,，團(tuán)結(jié),，自強(qiáng)，成才”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán),。

而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力,；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力,。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為,，使我們不會(huì)偏離軌道,，向好的方面不斷的發(fā)展。

在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體,，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng),！

自然之美,，在于天地萬(wàn)物的和諧，在于謹(jǐn)守著各自的運(yùn)行軌跡,，生存與死亡,，寒夜與陽(yáng)光，雋秀與奔放,，仿佛都在這一道道軌跡中來(lái)來(lái)往往,。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊(yùn)含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成,。

我放縱著自己那恍若流光的想象,，扇動(dòng)起那對(duì)放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上,，俯瞰著目下的滄桑,，環(huán)顧著眼前的荒涼，心中是無(wú)比的慨慷,。老鷹從耳際劃過(guò),，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺(jué)地扇動(dòng),，那是泥土的清香,。我振奮起精神，理清了思想,，那心中的火裹挾著氣流的奔放,，勃發(fā)著心底的熱望,。我要呼出那山,，呼出那火，呼出那生命的高亢,，呼出那大自然的和諧與安詳,。

而人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂(lè)章,，就是每個(gè)人心中的安樂(lè)天堂,，繁華與荒涼，軟弱與堅(jiān)強(qiáng),，絕望與希望,，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場(chǎng)。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，每一句暖人的言語(yǔ),，都無(wú)不印刻著最細(xì)膩的情感，無(wú)不藏匿著最敏感的神經(jīng),。

我的耳仿佛聽(tīng)得到每顆心的絲絲悸動(dòng),，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處,，潛行在大街小巷,，聽(tīng)到的是暖人的問(wèn)候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張,。在危難中我可以看到一雙雙援助的手,，心中期待著命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽(yáng)光,，理想正在揚(yáng)帆啟航,，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向,。就在這絕望與希望的尋常中,，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛(ài)的和風(fēng),，撫慰著我,，入我夢(mèng)鄉(xiāng)；社會(huì)好比心的海洋,，浸泡著我,，伴我成長(zhǎng)。

就在這自然與社會(huì)的交叉口,，我看到了和諧的美好,。和諧之聲，就在耳畔鳴響,；和諧之韻,，就在梁間回蕩；和諧之美,，就在我們身旁,。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光,。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂,，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂,！

和諧是一切事物的原則,，工作、學(xué)習(xí),、生活,、文章，條例,，它們內(nèi)在必須是和諧的,，和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在,，一點(diǎn)的變化,，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋,，因?yàn)樗鼈冇袃?nèi)在的聯(lián)系,，有和諧的本質(zhì)。所以,，一個(gè)謊言,，為了掩蓋它，必須編造另一個(gè)更大的謊言,。一個(gè)扭曲,，會(huì)造成另一個(gè)更大的扭曲。斗爭(zhēng),，只是現(xiàn)象,，和諧才是它的本質(zhì),。為什么要解方程？為了解決問(wèn)題,。只有和諧才能解決問(wèn)題,，和諧就是條件。斗爭(zhēng)只是手段,。為了解決問(wèn)題,，不得不,，迫不得已，采取各種各樣的手段,。為了達(dá)到和諧,，雙方的利益，不得已而為之,。為了更高的和諧,，斗爭(zhēng)更微妙復(fù)雜。就象兩個(gè)球隊(duì),。這就象比賽,，兩個(gè)球隊(duì)。有人看球賽,，就是看輸嬴,。有人則不然，他們欣賞的是合諧,。比賽,，激烈的拼搶?zhuān)袝r(shí)還大打出手,，他們不合諧嗎？不,！無(wú)論從哪方面看,，都是合諧的。他們表面上勢(shì)不兩立,，其實(shí),，他們有共同的目標(biāo)，共同的利益,，那就是達(dá)到觀眾的滿意,。自己技藝純熟，更希望對(duì)方有好的表現(xiàn),。合諧包含著斗爭(zhēng),，與此同時(shí)也有妥協(xié)。合諧包含著嚴(yán)格,，也有寬容,，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一,。有陰有陽(yáng),，方方面面都能存在，找到自己的位置,。這就是物質(zhì)的本質(zhì),，物質(zhì)不滅定律。

為什么不是極端,？因?yàn)?，互相都有需要，世界是一個(gè)整體,，所以能找出共同點(diǎn),，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn),。那種你中有我,，我中有你的一體關(guān)系。

生活的樂(lè)趣并不在于成敗輸嬴,，成者能有多少,？不以成敗論英雄。生活也不在于得失,，也不在于生老病死,。生活是為了體驗(yàn)韻味，合諧帶給人的感受,。比如：2+3=5,，5+3呢就等于8,，數(shù)字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中,，這個(gè)法則是相同的,。在運(yùn)算中，我們體會(huì)到了這個(gè)法則,。它是客觀的,、實(shí)際的、合乎邏輯的,、完美的,，一句話是合諧的。也如打乒乓球,，這樣打過(guò)去,，就那樣回過(guò)來(lái)。這種回應(yīng)是客觀的,、合乎規(guī)則的,。如果打不回來(lái)，老是接不著,，同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn),。通過(guò)努力又能接回去了，符合了乒乓球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,，乒乓球飛行的是那樣巧妙,。打的是有形的球，體會(huì)的是無(wú)形的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，有韻味,，很合諧。生活中也是如此,，方方面面的關(guān)系,，這樣向社會(huì)展示，社會(huì)就會(huì)這樣的回應(yīng),，完美合諧。對(duì)自己也是如此,，生老病死,，形象各不相同，但是,，無(wú)論內(nèi)部,，還是外部，各種各樣的關(guān)系變化,，那種無(wú)形的東西組成了一幅互動(dòng)的畫(huà)面,，合諧,，讓人感到完美。如如之心,，即是真實(shí),。

有形象的是現(xiàn)象，本質(zhì)沒(méi)有形象,。有形象的東西是變換無(wú)常的,，合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒(méi)有形象,，它隱于有形之中,，無(wú)處不在，合諧是真實(shí)因此可以長(zhǎng)久,?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律，這些規(guī)律可見(jiàn)嗎,？有形嗎,？即不可見(jiàn)，又無(wú)形象,，但是,，它確實(shí)存在，隱藏在有形事物之中,。它們有能量,，互相關(guān)聯(lián)，也是客觀的存在,。由于它們的存在,，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧,，有人想不合諧,，行嗎？答案是：不行,！因?yàn)?，?guī)律有能量，誰(shuí)想違反規(guī)律,？做不到,！如果能做到，違反規(guī)律,，那還能算做規(guī)律嗎,！規(guī)律是客觀的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的,。規(guī)律的背后是物質(zhì),，物質(zhì)第一性,，是變化的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn),、是絕對(duì)的,。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見(jiàn)的事物中,，發(fā)現(xiàn)不可見(jiàn)的規(guī)律,，這在科學(xué)中彼彼皆是?？吹教O(píng)果落地這一可見(jiàn)事物,，而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律?？吹教O(píng)果落地的人有的是,，從中發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)形的萬(wàn)有引力的只有牛頓一人。雖然,，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,，一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是,，萬(wàn)有引力是客觀的存在,。它的存在對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，無(wú)差無(wú)別,。

合諧可以用公式表達(dá)出來(lái),，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件,，是事物存在的必要條件,，也是充分條件，是唯一的條件,。如果沒(méi)有合諧,，數(shù)值不可能計(jì)算出大小，事物不可能確定形態(tài),，一句話：不能存在,。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它,？它美好,，為什么？因?yàn)?，它合諧。它的流動(dòng)符合拉普拉斯方程式,。這個(gè)方程式是對(duì)流動(dòng)的液體,，那種互相補(bǔ)充,，合諧互動(dòng)的描述。所以,，它顯得美,，不會(huì)缺一塊少一塊。山河大地很美,，因?yàn)?，它原本也是流?dòng)的巖漿所凝結(jié)，也符合拉普拉斯方程式,。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個(gè)人,，他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來(lái)體會(huì),。有形事物美的原因,，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象,。光禿禿的山有什么美,？一個(gè)動(dòng)物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無(wú)形的事物,，在于它的合諧和巧妙,，說(shuō)不清，道不明,，讓人感到的生命的力量,。

頑強(qiáng)和順從，強(qiáng)大或嬌小,，以及等等,，在言語(yǔ)和形象以外的東西，把內(nèi)容和形象拋開(kāi),，感到了一種美,，那是無(wú)形的。讓人心中升起憐憫,、熱愛(ài)和改悔,，贊嘆上天的偉大。

我今天演講的主題的是,，和諧的家庭,。

在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子,，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài),。有一天，父親剛回家就又要出門(mén)，孩子問(wèn)父親：“爸爸,，您一小時(shí)能賺多少錢(qián),？”“10美元，孩子,?！备赣H得意地回答。孩子想了想,，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸,，我想用10美元買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎,？”可見(jiàn),，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂(lè),，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象,，當(dāng)今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快,。那些只顧忙著掙錢(qián),，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者,，舍不得將時(shí)間花在孩子身上,，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn),。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉,，是家庭和諧的基礎(chǔ),。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子,。有一次,，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹(shù)，并且說(shuō),，誰(shuí)的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好,，就給誰(shuí)買(mǎi)一件禮物。由于自卑,，小男孩決定放棄,。于是，在給樹(shù)苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹(shù),。出乎意料的是,，小男孩的樹(shù)苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好,。父親給他買(mǎi)了一件最喜歡的禮物,，并且稱(chēng)贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此,，小男孩變得自信樂(lè)觀了,。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹(shù)……幾十年過(guò)去了,，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家,，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng),。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福,。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水,。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣,，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在,，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中,，這種情感支持是極其缺乏的,。

因此，我想在這里強(qiáng)調(diào),，情感支持,，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭,，離不開(kāi)每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,；和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。

和諧的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、朋友們：

大家好！我是來(lái)自xx的***,。有機(jī)會(huì)參加今天的演講比賽,，我感到非常榮幸。我演講的題目是《無(wú)怨無(wú)悔為“和諧”》！

海茫茫,、水碧碧,，這里是一片美麗神奇的土地；魚(yú)兒肥,，稻花香,，這里是一片物產(chǎn)豐饒的土地；情濃濃,、夢(mèng)依依,，這里更是一片繽紛絢爛的土地！朋友們,，這是一幅多么和諧生動(dòng)的美景啊,，這就是我們的象山！她是一顆璀璨奪目的海上明珠,，是“海山仙子國(guó),、東方不老島”！

應(yīng)該說(shuō),，象山人是幸運(yùn)的,。因?yàn)楸写笞匀坏囊笠缶祛?，象山人擁有一個(gè)令人羨慕,、和諧宜人的綠色家園,；同時(shí)，象山人更是清醒的,，因?yàn)槲覀冎?，自然生態(tài)的和諧，僅是和諧社會(huì)的一個(gè)部分,。今天,，象山人在享受自然界美好與和諧的同時(shí)，更注重致力于加強(qiáng)人文和諧,，將和諧社會(huì)建設(shè)引向了更深的層次,、更廣的空間?！白x書(shū)豐富人生,，知識(shí)構(gòu)建和諧”的全民實(shí)踐活動(dòng),，正是我們象山人大氣磅礴的精彩之作,。她如一面獵獵的旗幟，高高飄揚(yáng)在象山的悠悠碧空,，指引方向,、凝聚人心,；她似一聲嘹亮的號(hào)角，激情回蕩在象山的山山水水,，鼓舞士氣,，催人奮進(jìn)！

萬(wàn)事以人為本,！我們說(shuō),，每個(gè)人內(nèi)心的和諧以及全體社會(huì)成員素質(zhì)的提升，才是構(gòu)建和諧社會(huì)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，讀書(shū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳途徑。書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,，濃濃的翰墨書(shū)香，將陶冶我們的情操,，凈化我們的心靈,，提升我們的素質(zhì)，豐富我們的人生,，并成就社會(huì)的和諧,！

作為工商系統(tǒng)的干部，置身于這濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，我們也正積極的行動(dòng)著,！通過(guò)學(xué)習(xí)，我們提高了業(yè)務(wù)能力,；通過(guò)學(xué)習(xí),，我們轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)；通過(guò)學(xué)習(xí),，我們提升了自身素質(zhì),；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更加明確了肩負(fù)的責(zé)任,！我們?cè)袆?dòng)于這樣一句話：“如果說(shuō)我是一滴水,，我是否滋潤(rùn)了一片土地？如果說(shuō)我是一束陽(yáng)光,，我是否照亮了一處黑暗,？如果說(shuō)我是一顆小小的螺絲釘，我是否牢牢堅(jiān)守在自己的崗位,？”是啊,，我們工商干部是“紅盾”衛(wèi)士， 消費(fèi)者的權(quán)益要靠我們維護(hù),，良好的市場(chǎng)秩序要靠我們維護(hù),！我們必須要擔(dān)起和諧社會(huì)守護(hù)者的千鈞重?fù)?dān),，這是我們義不容辭的神圣職責(zé)！

我們身著經(jīng)汗水洗滌而愈發(fā)眩目的戎裝,，我們有著久經(jīng)風(fēng)吹雨打而愈加堅(jiān)毅的面龐,，我們勤奮敬業(yè)、無(wú)私無(wú)畏,，營(yíng)造著象山的清新有序,；我們披星戴月、忍辱負(fù)重,，行遍了象山的大街小巷,；我們愛(ài)崗敬業(yè)、執(zhí)法為民,，描繪著象山的美好明天,！記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的，有拼命硬干的,，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的,，有為民請(qǐng)命的……這就是中國(guó)的脊梁！”而我們工商人誓言要做和諧新象山的脊梁,，我們要用自己的出色工作,，給消費(fèi)者一份舒心和安全，給象山一片明媚與和諧,！

“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,！”朋友們，這就是我們工商人心中最堅(jiān)定的信念,。我們所有的汗水,，都將為消費(fèi)者的滿意而流淌；我們所有的熱血,，都將為“紅盾”的輝煌而沸騰,；我們所有的激情，都將為象山的和諧發(fā)展而澎湃,！汗水可以作證,，汗水折射的辛勞可以作證，和諧新象山的建設(shè)中,，有我們工商人執(zhí)著事業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔的身影！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

和諧的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好！

幼兒園班級(jí)管理工作有其特殊性,，既有對(duì)不同崗位教師的管理,，又有對(duì)不同個(gè)性的幼兒的管理；既有對(duì)生活的管理,，又有對(duì)教育教學(xué)的管理,；既有對(duì)人的管理，又有對(duì)物的管理等等,。這就需要班主任要有多種能力：要有凝聚力,，使全班人員團(tuán)結(jié)一致；要有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,、解決新問(wèn)題的能力,，使班級(jí)工作不斷完善改進(jìn)；要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力,，如與其他班級(jí)之間的關(guān)系,、班級(jí)人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系,、幼兒園與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等等,，創(chuàng)設(shè)一種相互尊重,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的育人環(huán)境,；要有顧全大局、公正無(wú)私的精神,，避免各種不良風(fēng)氣的形成,；還要有工作扎實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),，要有一定的教育教學(xué)能力,，帶動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作的開(kāi)展等等。

家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”,，在我們這個(gè)幼兒園里,，一個(gè)班級(jí)無(wú)疑就是一個(gè)“器官”，班級(jí)組織與管理的成效直接制約和影響著幼兒園這個(gè)大系統(tǒng)的運(yùn)作與發(fā)展,。在幼兒園班級(jí)管理中有這樣三種不容忽視的人員結(jié)構(gòu)：保教人員,、幼兒、幼兒家長(zhǎng),。而此三種人員之間是否能夠和諧發(fā)展并具凝聚力,，直接展示了班級(jí)的管理是否規(guī)范化,、合理化、科學(xué)化,。因此,，在這幾年的班級(jí)管理中，我力求探索一種和諧管理的模式,，盡量使班級(jí)始終運(yùn)行在良性循環(huán)狀態(tài)下,。要追求這種和諧，管理者必須做到三個(gè)有心：

幼兒,，防止情緒和行為偏激,，從而在二者之間建立交流互動(dòng)的平等關(guān)系，這不僅需要教師具有高尚的品格,，更重要的要有一顆廣博的愛(ài)心,。

俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子容易，愛(ài)別人的孩子難,；愛(ài)漂亮的孩子容易,，愛(ài)丑陋的孩子難；愛(ài)聰明的孩子容易,，愛(ài)愚笨的孩子難,。”要做到對(duì)每一位孩子平等施愛(ài),，確非易事,，但要達(dá)到教師與幼兒間的和諧，我們必須做到博愛(ài),。曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩的身影,，始終讓我揮之不去，她是一個(gè)瘦小,、不美又不聰明的女孩,，性格孤僻、內(nèi)向又膽怯,，從不回答老師的提問(wèn),，偶爾叫到她回答問(wèn)題，她也總是答非所問(wèn),，亂說(shuō)一句,，引得其他幼兒哄堂大笑。自由活動(dòng)時(shí),，她總是自已拿一件玩具躲到一個(gè)角落里偷偷地玩,，沒(méi)有人主動(dòng)去找她，有的男孩子還經(jīng)常暗中欺負(fù)她,，有時(shí)搶走她的玩具,，有時(shí)故意揪她的衣服,，或者站隊(duì)時(shí)故意將她擠到隊(duì)外……，這些奇怪的現(xiàn)象發(fā)生后,，我隱約感到一種不和諧的因素正在擴(kuò)大,，孩子的母親似乎也覺(jué)察到了什么，她已經(jīng)在以一種不放心的眼光留意她的女兒了,。為了使這個(gè)孤獨(dú),、怯懦的孩子建立起自信，也為了使班級(jí)能夠處于一種和諧穩(wěn)定的狀態(tài),，我首先走近她,，做了她的朋友，我和她起玩玩具,，做游戲,，我們的快樂(lè)，很快吸引了其他幼兒,，起初他們只是好奇地看看我們,，后來(lái)就有一些幼兒一起參加我們的游戲了，在我的帶動(dòng)下,，孩子們都愿意接近她了,，而我們兩位老師在課堂上也盡量以最簡(jiǎn)單的問(wèn)題向她發(fā)問(wèn)，答對(duì)了及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓其他幼兒知道,，老師們很欣賞她。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，小朋友們能主動(dòng)找她玩了，男孩子也不再欺負(fù)她了,，女孩兒的臉上綻放出開(kāi)心的笑,，她的母親也對(duì)女孩的變化感到很高興，更加支持我們的工作了,。所以,，教師只有具有廣博無(wú)私的愛(ài)，才能與幼兒建立起親密和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造出一個(gè)平等互愛(ài),，健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。

極的工作熱情,、團(tuán)結(jié)一致的方向,。一方面，“該出手時(shí)就出手”,。如家長(zhǎng)來(lái)了,，班主任首先要與家長(zhǎng)作好交流工作,，增進(jìn)家園之間互相了解；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，班主任要首當(dāng)其沖,、身體力行地解決，而非將責(zé)任一推了之,。另一方面,，“該放手時(shí)就放手”，要充分信任搭班教師,，讓她能積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,、促進(jìn)工作，敢于說(shuō)出自己的意見(jiàn)看法,，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流,，與家長(zhǎng)建立朋友的關(guān)系、合作的關(guān)系,。

教師與家長(zhǎng)之間是否和諧直接影響到保教質(zhì)量,。設(shè)想一位對(duì)你冷眼相視盡找毛病的家長(zhǎng)肯定會(huì)使你反感和不快，也會(huì)影響到你對(duì)其孩子的教育,。要在教師與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造和諧,，需要做到兩點(diǎn)：一是站在家長(zhǎng)的角度上對(duì)待他的孩子，二是不要忽視家長(zhǎng)向你提出的任何一個(gè)要求和建議,，不要因?yàn)槎际且恍┈嵤露徽J(rèn)真對(duì)待,。最好建立一個(gè)記事本，將每一天家長(zhǎng)的交代都記錄下來(lái),，然后逐條解決,。

曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)，送孩子時(shí)面色不悅,，將孩子送到老師手中轉(zhuǎn)身就走,，開(kāi)始我們很納悶，馬上反思自己的工作,，想來(lái)想去問(wèn)題找到了：前幾天,，家長(zhǎng)向我們反映孩子愛(ài)破鼻子，讓我們提醒孩子多喝水,，我們當(dāng)時(shí)答應(yīng)下來(lái),，因?yàn)闆](méi)有記錄，就忘記了家長(zhǎng)的提醒,，家長(zhǎng)一定認(rèn)為我們根本不關(guān)心他的孩子,，所以不高興。我們便及時(shí)約這位家長(zhǎng)溝通、道歉,，說(shuō)明原因,，家長(zhǎng)這才釋然，表示理解,。答應(yīng)的事沒(méi)有做到,，顯得教師沒(méi)有責(zé)任心，容易失去家長(zhǎng)對(duì)教師的信任,。為了把家長(zhǎng)的囑咐能隨時(shí)掛在心上,，我們便建立了記事本。所以在家長(zhǎng)交代的瑣事上一定要細(xì)心,，才能贏得家長(zhǎng)的心,，從而創(chuàng)造出教師與家長(zhǎng)之間的和諧。

三,、以對(duì)班級(jí)事務(wù)的處處用心,，創(chuàng)造班級(jí)保教人員之間的和諧。

真正的合作不是工作不分彼此,，或界限太清,，而是在明確各自職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上,，每個(gè)人都優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作,，并在班級(jí)總體工作目標(biāo)下，互助互補(bǔ),，才談得上是成功的合作,。這樣，工作才不會(huì)因職責(zé)不明而遺漏,，也不會(huì)因界限太清而延誤,。保教人員之間是否和諧，是班級(jí)一切工作能否得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵,。班級(jí)事務(wù)雜而亂,，僅憑一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，根本無(wú)法完成任務(wù),，只有幾個(gè)人既分工明確，又團(tuán)結(jié)互助,，方能順利完成各項(xiàng)工作,。首先必須建立班級(jí)成員的崗位目標(biāo)責(zé)任制，合理安排班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，協(xié)調(diào)三位保教人員之間的關(guān)系,，使大家各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次,，班主任要處處用心,，以身作則，凡事身先士卒,。要使別人愛(ài)“家”,，自己首先做一個(gè)愛(ài)“家”的人，對(duì)“家”中的一切（如：近階段保教任務(wù),，班級(jí)物資管理,，每個(gè)人的情緒狀態(tài)，身體狀況等等）都要了如指掌,，要在精神上創(chuàng)造積極向上,、勇于進(jìn)取的氛圍，在生活上時(shí)時(shí)處處關(guān)心班級(jí)成員,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不好,，要及時(shí)找她談心，使其消除憂慮和不快,，全身心投入到工作中去,。最后，班主任還必須做一個(gè)教學(xué)上的有心人,，不斷探索發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)方法,，積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)班級(jí)教師搞好教研活動(dòng),，共同探討符合本班幼兒實(shí)際情況的教學(xué)方法,，在教育實(shí)踐中大家相互扶持，相互幫助,，共同完成教育目標(biāo),。

總之，在班級(jí)管理中,，不論采取什么形式,，什么方法，只要具備了對(duì)幼兒廣博的愛(ài)心,，對(duì)瑣事有足夠的細(xì)心,，對(duì)班級(jí)事務(wù)做到處處用心，就能創(chuàng)造出和諧,，使教師,、幼兒、家長(zhǎng)之間始終處于一種協(xié)調(diào)平衡的狀態(tài),。這樣,，班級(jí)工作才能在和中求穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，從而把班級(jí)工作做得有聲有色,。

和諧的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人渴望橄欖枝永久地?fù)u曳在枝頭,；有人想念?lèi)?ài)是人類(lèi)力量的源泉,；有人崇尚科技引領(lǐng)著人類(lèi)的進(jìn)步。然而,，這一切,，都要以和諧為基礎(chǔ)，它才是為類(lèi)一切活動(dòng)的中心,，是人類(lèi)在與自然斗爭(zhēng)過(guò)程中結(jié)成的親密關(guān)系總體的體現(xiàn),，是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的靈魂。

生活在世界上,，人人都渴望著與自然和諧相處,，陶淵明縱情山水之間寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸,，失意的王勃也無(wú)法拒絕美景,，寫(xiě)出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豁達(dá)與飄逸,，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質(zhì)的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思,。在物我為一的心靈和諧中,，我們學(xué)會(huì)了生存，我們的心中有了山水的寧?kù)o與曠遠(yuǎn),，也有了動(dòng)物的靈動(dòng)與純真,。

每一個(gè)人或物都是世界的一個(gè)因子，都生活在一個(gè)共同的社會(huì)的體系下,，彼此之間和諧相處是構(gòu)建一個(gè)健康穩(wěn)定的社會(huì)的關(guān)鍵,。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處,，也包括人與人之間的和諧相處,。同學(xué)之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚,；鄰里之間和諧相處，可以營(yíng)造愉快的生活空間,；同事之間和諧相處，可以促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展,；醫(yī)生與病人和諧相處，可以使患者更好地恢復(fù)健康,；家庭之間和諧相處,，可以使生活更加美滿富足,。所以人與人之間各和諧相處,，可以社會(huì),、生活與事業(yè)帶來(lái)的壓力,，可以使人際關(guān)系得到緩和，它能給社會(huì)帶來(lái)一片安祥的天空,，也給人類(lèi)的心靈注入一些清涼與寧?kù)o,。

和諧相處，就需要我們獻(xiàn)出愛(ài)心,，就需要我們學(xué)會(huì)溝通,。心靈的鴻溝會(huì)在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘,，讓人與人之間變得陌生,，此時(shí)此刻，溝通顯得尤為重要,。學(xué)會(huì)溝通,，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散；學(xué)會(huì)溝通,，讓真誠(chéng)與信任的芬芳彌漫人間,；學(xué)會(huì)溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋,；學(xué)會(huì)溝通,，讓光明充滿心房，讓人們共處于一個(gè)充滿愛(ài)的世界之中,。

讓和諧的光芒灑滿人間,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿人間,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)充滿秩序,，人與人之間親密無(wú)間。

和諧,，讓人類(lèi)的美好生活變得永恒,。

和諧的演講稿篇七

和諧首先是一種生活方式,，一種生活習(xí)慣，一種幸福生活的需要,。

社會(huì)也是一樣：如果人口太多,，以至于我們的城市不堪重負(fù)；如果生產(chǎn)過(guò)剩,，以至于不得不浪費(fèi),；如果排放的污染物過(guò)多，以至于大自然無(wú)法容忍,？,？這些都會(huì)造成重大的社會(huì)問(wèn)題，甚至是人類(lèi)的災(zāi)難,，因?yàn)槿鄙倭撕椭C,。

我們需要和諧，和諧是一種健康向上,、良性循環(huán)的生活方式,，它正在并且已經(jīng)潛移默化地融進(jìn)了我們的生活、寫(xiě)入了我們的意識(shí),，就好像綠葉配紅花,，而不是白葉配紅花；我們看到的是魚(yú)游在水里,，而不是一只貓游游在水里,；汽車(chē)行駛在公路上，而不是在人行道上亂闖,？,？因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，因?yàn)榍罢卟攀俏覀冃枰?，那才是和諧,。

和諧社會(huì)要求校園在內(nèi)的一切社會(huì)元素的整體

和諧，而和諧校園又從本質(zhì)上決定著一個(gè)社會(huì)的和諧,。

勿庸置疑,，和諧社會(huì)當(dāng)然是包括校園在內(nèi)的一切社會(huì)構(gòu)成元素的整體和諧，少了其中任何一個(gè),，整個(gè)社會(huì)都會(huì)像一臺(tái)丟了某個(gè)螺絲釘?shù)臋C(jī)器,，隨時(shí)都有可能失控和癱瘓。但是,，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是：校園的和諧與否,，又直接影響和決定著社會(huì)的和諧。

而和諧發(fā)展的我們就像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái),。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在,，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切,，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔,。回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水,，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈,。

師生的汗水,，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,。"景美則心曠,，心曠則神怡，神怡則智清,，智清則學(xué)佳",。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈也隨之凈化,，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛(ài)的意識(shí),，所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。

其次,，還要擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱(chēng)得上是和諧校園,。試問(wèn)一個(gè)充斥著勾心斗角,，爾虞我詐的校園怎么能稱(chēng)得上是和諧校園 ,。

那么，構(gòu)建和諧校園所需要的和諧人際關(guān)系,，我們應(yīng)該把握哪些基本原則呢,？

尊重原則。古人說(shuō)“敬人者,，人恒敬之”,。尊重包括自尊和尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是要自重自愛(ài),，維護(hù)自己的人格,；尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值。大學(xué)生們?cè)谌穗H交往中只有尊重他人才能得到他人的尊重,。

真誠(chéng)原則,。真誠(chéng)待人是人際交往中最有價(jià)值、最重要的原則,。以誠(chéng)待人是人際交往得以延續(xù)和深化的保證,。古人說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng),?！痹诮煌兄挥斜舜吮е恼\(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互理解,、接納,、信任，感情上引起共鳴,，使交往關(guān)系鞏固和發(fā)展,。

寬容原則。寬容表現(xiàn)在對(duì)非原則問(wèn)題不斤斤計(jì)較,，能夠以德報(bào)怨,。蘇軾說(shuō)得好：“匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起,，挺身而出,，此不足為大勇也。天下有大勇者,，猝然臨之而不驚,，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大,，而其志甚遠(yuǎn)也,。”大學(xué)生在人際交往中心胸要寬，氣量要大,，切不可斤斤計(jì)較,，苛求他人、固執(zhí)己見(jiàn),，要盡量團(tuán)結(jié)那些與自己有分歧見(jiàn)解的人,，營(yíng)造寬松的交往環(huán)境。

謙遜原則,。謙遜是一種美德,。謙虛好學(xué)者，人們總樂(lè)于與之交往,，而狂妄自大的人,，人們往往避而遠(yuǎn)之。在人際交往中,，謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，常常會(huì)有親和力,。

理解原則。相互理解是人際溝通,、促進(jìn)交往的條件,。你不僅要細(xì)心了解他人的處境、心情,、好惡,、需求等，還要根據(jù)彼此的情況,，主動(dòng)調(diào)整或約束自己的行為,，盡量給他人以關(guān)心、幫助和方便,，多為他人著想,，處處體恤別人。古人說(shuō)：“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人,，己所不欲勿施于人?！碑?dāng)你在交往中善解人意,，處處理解和關(guān)心他人是，相信別人也不會(huì)虧待你,。

信用原則,。人際交往要講究一個(gè)“信”字。信用有兩層含義：一是言必信,，即說(shuō)真話,，不說(shuō)假話,。如果一個(gè)人滿嘴假話，到頭來(lái)恐怕連真話都不能使人相信了,。二是行必果,，即說(shuō)到做到，遵守諾言,，實(shí)踐諾言,。無(wú)信不立?！把远鵁o(wú)信非君子”,。大學(xué)生在交往中要取信于人，就要守信,，言行一致,，說(shuō)到做到。

和諧社會(huì)是我們的理想,，和諧校園是我們的追求,，而要建立其和諧社會(huì)和諧的校園，就得從最基本的人際和諧做起,。人與人和諧了,，才有安穩(wěn)，才有安靜,，才有安祥,，才有安全；才能拓展出各施才華的空間,，才能張揚(yáng)起同心協(xié)力的活力,。

“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的`手帶來(lái)力量,，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信,?！弊屇阄覕y起手來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì),，和諧的校園和諧的人際關(guān)系吧,！

和諧的演講稿篇八

鄉(xiāng)翻天覆地的變化，我的心每時(shí)每刻都在為家鄉(xiāng)一點(diǎn)一滴的改變而感動(dòng),，我的心每時(shí)每刻都會(huì)油然生出一種揮之不去的情緣―鹽池是我可愛(ài)的家,，我愿為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血！

當(dāng)我由莘莘學(xué)子成長(zhǎng)為一名紅盾衛(wèi)士時(shí)，面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)徽和鮮艷的紅盾,，我感受到的不僅是榮耀,，更多的是責(zé)任和使命：因?yàn)榍f嚴(yán)的國(guó)徽，是千萬(wàn)個(gè)革命先烈不惜犧牲個(gè)人生命換來(lái)的最高榮耀,。閃閃的紅盾,，印證著我們工商幾代人的心血！國(guó)徽象征著國(guó)家賦予我們的權(quán)力,，紅盾承載著人民寄予我們的重托,。作為一名工商人，我深深認(rèn)識(shí)到,，我們是市場(chǎng)主體的“守門(mén)員”,，是市場(chǎng)運(yùn)行的“裁判員”，是維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)秩序的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士,！制假售假行為需要我們?nèi)ゲ樘?；遭受侵害的消費(fèi)者需要我們?nèi)ビ懟毓溃皇艿絺麂N(xiāo)欺騙的無(wú)辜群眾期待我們?nèi)?yán)懲不法分子,，鹽池地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要我們?nèi)ケｑ{護(hù)航……我們的工作任重而道遠(yuǎn),，我們是光榮、自豪的紅盾戰(zhàn)士,！

縣委政府提出的“一白一黃一綠二黑”五大特色產(chǎn)業(yè)，為鹽池經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勾畫(huà)了一幅壯美的畫(huà)卷,。為促進(jìn)鹽池縣域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,，我們嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)管力度,；為申請(qǐng)注冊(cè)“鹽池灘羊”證明商標(biāo),，我們注冊(cè)窗口的工作人員廢寢忘食，盡職盡責(zé),；為保護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益,，我們將“紅盾護(hù)農(nóng)”工作不斷引向深入?！八头ㄏ锣l(xiāng)趕大集”,、“村所掛鉤”等工作開(kāi)展地是有聲有色！

“金杯銀杯不如百姓的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng)”,。20xx年年初的一天，在我局召開(kāi)年終工作總結(jié)表彰會(huì)議的時(shí)候,，惠安堡鎮(zhèn)杜記溝行政村的十幾位村民趕到了會(huì)場(chǎng),，親手將一面繡有“農(nóng)民合法權(quán)益的忠實(shí)維護(hù)者”幾個(gè)金燦燦大字的錦旗送到鹽池縣工商局領(lǐng)導(dǎo)的手中，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。這是因?yàn)辂}池工商人為他們追回了被糧販子用短斤少兩的方式騙走的兩萬(wàn)多斤玉米,，為他們挽回了16000元的經(jīng)濟(jì)損失,！這都是農(nóng)民群眾的血汗錢(qián)哪！這錦旗飽含了鹽池農(nóng)民對(duì)工商干部的崇高敬意和感激之情,，飽含了工商干部為維護(hù)農(nóng)民群眾合法權(quán)益付出的艱辛努力,！這錦旗是農(nóng)民群眾對(duì)我們工商工作的最大肯定，是對(duì)我們鹽池工商人最好的褒獎(jiǎng),！

“食品安全責(zé)任重于泰山”,，鹽池工商人是這樣想的也是這樣做的。為了維護(hù)人民群眾的身體健康,，我們開(kāi)展了一系列“食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)”,，從幫助食品經(jīng)營(yíng)戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進(jìn)貨、銷(xiāo)貨,、自檢制度,；從規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)行為到對(duì)他們進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳；從打假查劣到為消費(fèi)者排憂解難……每日我們都是迎著朝陽(yáng)奔波于大街小巷,、鄉(xiāng)村農(nóng)舍,，踏著夕陽(yáng)滿載著群眾的寄托和希望開(kāi)始規(guī)劃新的一天。我們的辛勤工作終于換來(lái)令人欣慰的成果：我縣食品市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn),，假冒偽劣和過(guò)期食品明顯減少,，廣大消費(fèi)者的身體健康得到了最大限度的保障！

看今日的鹽池,，“和諧鹽池”之歌響遍鹽州,。“加快發(fā)展步伐,，構(gòu)建和諧鹽池”似一縷清風(fēng)正漫延鹽池,。我們工商人，該怎樣一如既往地堅(jiān)守自己的崗位,？放心吧,！家鄉(xiāng)。放心吧,！父老鄉(xiāng)親,。無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論環(huán)境怎樣改變,，都抹不去,、洗不掉工商人的紅盾情懷，作為鹽池的兒女,，我們將用紅盾衛(wèi)士的忠誠(chéng),，撞響執(zhí)法為民的大呂黃鐘,；我們將用紅盾衛(wèi)士的智慧，裝扮日新月異的靚麗鹽池,。我們將所有的行動(dòng)和語(yǔ)言匯集成紅盾衛(wèi)士不變的夙愿：為鹽池經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航,，為鹽池人民利益分憂解難，讓青春因紅盾而精彩,，讓生命因鹽池而自豪,！

和諧的演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！我是10級(jí)國(guó)際物流一班的xxx,，今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會(huì)》。

和諧是什么呢,？《說(shuō)文》解釋?zhuān)汉?，相?yīng)也?！稜栄拧方忉?zhuān)褐C,，和也?？梢赃@樣說(shuō),，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人,、社會(huì)與自然最深刻的理解,，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會(huì)呢,？和諧社會(huì)簡(jiǎn)而言之就是民主法制,、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài),、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會(huì)。

眾所周知,，黨的十六屆四中全會(huì)所提出的“和諧社會(huì)”一詞,，現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一。對(duì)我們普通老百姓而言,，“家和萬(wàn)事興”,，安寧有序的工作生活，誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂(lè)就是和諧社會(huì)的具體表現(xiàn),。所以,，構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),，同樣也是每個(gè)公民的應(yīng)盡職責(zé),，更是新時(shí)期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù),。

“和諧社會(huì)，從我做起”,，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)重要的方面,。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移,。毛澤東也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)就是力量,。可以這么說(shuō),，社會(huì)和諧的基礎(chǔ),，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來(lái)的團(tuán)結(jié)精神,。我們國(guó)家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程,，譜寫(xiě)的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之歌,。所以作為新時(shí)期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員,，無(wú)論是在工作崗位上，還是在日常生活中,，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系,，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作，都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素,。當(dāng)我們的某個(gè)城市出現(xiàn)自然災(zāi)害,，在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上，短短數(shù)小時(shí),，就收到了超過(guò)億元的愛(ài)心捐款,，奉獻(xiàn)愛(ài)心的人群中，有捐款超過(guò)百萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè)家,，也有自己還在吃低保的困難戶,！這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，共建和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng),！

理解是人與人之間消除隔閡,、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重,，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,，是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題,。“不患人之不已知,，患不知人,?！比绻覀兇蠹艺嬲I(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn),，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系,，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。

大自然與人類(lèi)休戚與共,、息息相關(guān),，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程中不斷成熟的結(jié)果，國(guó)家的“西部大開(kāi)發(fā)”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上,，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律,。我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個(gè)成員在保護(hù)自然資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面,，任重而道遠(yuǎn),。承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé),，也是我們的幸運(yùn),。

如果說(shuō)我們是綠葉，社會(huì)就是大樹(shù),，沒(méi)有她的支撐和陪伴,，我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零；如果說(shuō)我們是樹(shù)苗,，社會(huì)就是大地,，沒(méi)有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去,。社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn),、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿,。在她邁向和諧,、美好未來(lái)的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

和諧的演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

今天我講話的題目是《健康和諧自信》,。

珍珠粒粒,，能呈現(xiàn)出它剔透的晶瑩；寶石閃閃,，能放射出它耀眼的光輝,。翡翠欲滴,，能展現(xiàn)出它如水的碧綠；瑪瑙雅致,，能點(diǎn)綴出它艷麗的色彩和優(yōu)美而樸實(shí)的條紋,。它們高貴的氣質(zhì)和典雅，人們皆可擁有和享受,。但是世間有一樣?xùn)|西,，唯有那些懂得珍惜它的人才會(huì)真正擁有。這就是——青春,。青春,，一個(gè)永恒而不褪色的話題，卻又是那么的短促,。一旦它從你身邊悄然地溜走了,，那便是如水流逝，奔流到海不復(fù)回,。當(dāng)你想再度擁有它時(shí),，它卻拒絕了你，因?yàn)椤啻簾o(wú)價(jià),。青春是生命中最美麗的年華——因?yàn)榍啻菏墙】岛椭C的創(chuàng)造時(shí)期,；青春是生命中最留戀的年華——因?yàn)榍啻菏腔顫娮孕诺母艜r(shí)期；青春是生命中最珍貴的年華——因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)生命的貯存時(shí)期,。所以,，我想告訴我們每個(gè)同學(xué)——青春無(wú)價(jià)！珍惜青春,，珍愛(ài)生命,！ “安全健康活潑，團(tuán)結(jié)刻苦自信”,，是學(xué)校從青春,、生命的角度對(duì)同學(xué)們所提出的學(xué)校生活要求。生命是人的價(jià)值的主體,，生命的本能和本性是健康,、和諧、平衡,。健康以安全,、活潑、刻苦,、自信為載體而作用于生命,，進(jìn)而表達(dá)生命的價(jià)值。所以說(shuō)：健康是生命的最強(qiáng)音符,，人生最大的財(cái)富是健康,。 在健康財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)程中,，每個(gè)人既是健康財(cái)富的創(chuàng)造者，又是自身健康財(cái)富的唯一擁有者,。健康財(cái)富可以分享,，分享后的健康財(cái)富不但絲毫不減，相反還會(huì)增加,。健康財(cái)富可以繼承,、傳遞和光大，但獲得這財(cái)富精髓者,，真正受益的是健康理念和健康思想,。 健康智慧是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗仁峭昝廊松谋ＷC,，又是人類(lèi)健康社會(huì)的健康源泉,。 人類(lèi)社會(huì)和自然界是一個(gè)整體，僅僅強(qiáng)調(diào)個(gè)體的權(quán)利,，不符合自然規(guī)律和共同生存發(fā)展的法則,。因此，不健康的行為就是傷害健康的行為,，不健康的思想就是健康的殺手,，不健康的環(huán)境就是健康的大敵。

健康的實(shí)現(xiàn),，有賴(lài)于我們每個(gè)人,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同的努力和實(shí)踐?！皩?shí)現(xiàn)自我安康,，務(wù)念他人健康”。顯然,，只有人人都將關(guān)心他人的健康成為自覺(jué)行動(dòng)和普遍行為時(shí),，人類(lèi)的健康才得到真正的保證。健康作為人類(lèi)所有活動(dòng)的核心內(nèi)容和追求目標(biāo),，健康包容安全,、活潑、和諧,、刻苦,、自信。只有安全,、活潑,、和諧、刻苦、自信的健康,，才是真正意義上的健康。同學(xué)們,，但愿你能亮出生命中的閃光點(diǎn),，感悟昨天，珍惜今天,，向往明天,！謝謝大家！

和諧的演講稿篇十一

“和為貴”,，“和氣生財(cái)”這是大家耳熟能詳?shù)拿?。〈禮記〉里面〈中庸〉的一篇對(duì)“和”的結(jié)實(shí)非常好,，它是這么說(shuō)的：“喜怒哀樂(lè)之未發(fā),，謂之中；發(fā)而皆中節(jié),，謂之和,。”又說(shuō)：“中也者,，天下之大本也,；和也者，天下之大道也,?！边@是古人對(duì)和諧社會(huì)的理解。

今天,，我們提倡“構(gòu)件和諧社會(huì)”,，那么，今天的和諧社會(huì)又是什么樣的呢,？可以用28個(gè)字來(lái)概括：民主法制,，公平爭(zhēng)議，誠(chéng)信友愛(ài),，充滿活力,，安定有序，人與自然和諧相處,。前20個(gè)字闡述的是人與社會(huì)的關(guān)系,，后面的8個(gè)字講的是人與自然的關(guān)系，改口起來(lái),，和諧社會(huì)無(wú)非就是這兩大方面,，人與社會(huì)的關(guān)系是“內(nèi)”，人與自然的關(guān)系是“外”。內(nèi)外之間互相滲透不僅內(nèi)部和諧了,，而且外部也和諧了,。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚,?！薄疤故幨帯比菀缀椭C，“常戚戚”不容易和諧,，無(wú)知?jiǎng)t難理解人,；不理解就難諒解，不諒解便談不上化解,。和諧社會(huì)需要包容,，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！同樣,，穩(wěn)定也是和諧社會(huì)必不可少的,，穩(wěn)定是和諧的基礎(chǔ)，和諧是穩(wěn)定的延伸,。但是,，和諧社會(huì)所需要的穩(wěn)定，不是故步自封,，不是抹殺矛盾,，更不是死水一潭！我們所要構(gòu)件的和諧社會(huì)是動(dòng)態(tài)的和諧社會(huì),，是發(fā)展中的和諧社會(huì),，是敢于結(jié)實(shí)矛盾，善于話界矛盾的和諧社會(huì),?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”只有活,，我們的和諧社會(huì)才會(huì)生氣勃勃,，才能有所作用。

人是從自然界分化出來(lái)的,。從自然界分化出來(lái)的人類(lèi)仍是自然界的一部分,，人與自然界是一而二，二而一,。人的自然屬性決定人類(lèi)要順從自然,；人的社會(huì)屬性決定人類(lèi)要跟自然做斗爭(zhēng)。人類(lèi)不應(yīng)該做自然界的奴隸,，一味的聽(tīng)命于自然還要抗洪干什么,？一味的聽(tīng)命于自然界，還要消滅蚊蠅做什么？鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)所謂“益鳥(niǎo)”,，“害鳥(niǎo)”,，因?yàn)橛辛巳瞬庞辛恕耙骧B(niǎo)”“害鳥(niǎo)”之分。自然界辨證發(fā)長(zhǎng)的人類(lèi)也應(yīng)該辨證的看待自然界,。人類(lèi)的自然界的正確態(tài)度：一要保護(hù),，二要戰(zhàn)勝。保護(hù)其有益于人類(lèi)的一面是和諧,，戰(zhàn)勝其有害于人類(lèi)的另一面也是和諧。

南立車(chē)村是武強(qiáng)縣有名的小康村,，但也有一部分村民的生活水平比較低,，為此，近兩年來(lái)村黨支確立了“人與自然和諧發(fā)展”的思路,，搞起了荒山種植,，不但當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題得到了明顯改善而且村民的種植收入也明顯提高，全村人心安定,，團(tuán)結(jié)融洽，一片詳和的景象,！可見(jiàn),，人與自然和諧相處對(duì)于構(gòu)件和諧社會(huì)是多么重要！

和諧社會(huì)是社會(huì)資源兼容共生的社會(huì),，是社會(huì)結(jié)構(gòu)合理勻稱(chēng)的社會(huì),，是行為規(guī)范有序的社會(huì),，是社會(huì)運(yùn)籌科學(xué)得當(dāng)?shù)纳鐣?huì),。從現(xiàn)在起,，只要我們開(kāi)足馬力,，一步一個(gè)腳印的往前走,，一個(gè)四海生平，萬(wàn)馬碰疼的和諧社會(huì)一定會(huì)在我們手中變成光輝的現(xiàn)在,！

和諧的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好,，我是xx鎮(zhèn)黨委參賽選手王xx，xx二中教師,，今天我演講的題目是《揚(yáng)正氣,，建和諧》。

何謂正氣,？正氣乃充塞天地之間的至大至剛之氣,。一千多年前文天祥在《正氣歌》中寫(xiě)道：“天地有正氣，雜然賦流形,。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然,，沛乎塞蒼冥,。”現(xiàn)在我們讀起來(lái)仍然覺(jué)得字里行間透著一股凜然之氣,。正是這股凜然之氣凝聚成華夏大國(guó)的泱泱氣象,，支撐起東方巨龍的堅(jiān)強(qiáng)脊梁,。無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱,、灑熱血，前仆后繼譜寫(xiě)了一章章的正氣之歌。比如“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”的屈原,；被困虜?shù)厥拍辏钢静挥獾奶K武,；兵敗被執(zhí),，罵賊而死的顏杲卿以及精忠報(bào)國(guó)的民族英雄岳飛？還有無(wú)數(shù)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的先烈們,。

那么,，在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，是否還需要弘揚(yáng)正氣,，繼承中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？答案是肯定的,。我們不但要繼承,，還要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)樵谖覀兇蜷_(kāi)門(mén)窗,，輸入新鮮空氣的同時(shí),，不可避免地也引來(lái)些蒼蠅、蚊子,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，許多人在利益和誘惑面前動(dòng)搖了思想，喪失了原則,，拜金主義,、享樂(lè)主義,、官僚主義等歪風(fēng)邪氣在一些領(lǐng)域不僅依然存在，而且還有上升的趨勢(shì),。這些不良風(fēng)氣,，嚴(yán)重影響了我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、創(chuàng)建和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo),。要遏制邪氣,，就要弘揚(yáng)正氣，我們還有什么理由放棄優(yōu)良傳統(tǒng),？江澤民同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人必須樹(shù)立正氣,，必須有正義感。有了一腔浩然正氣,，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn),，才能不屈不撓地為國(guó)家、為社會(huì)建功立業(yè),?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任,，作為黨的每一分子,，我們理應(yīng)盡已所能為之奮斗。多少年來(lái),，有許許多多的共產(chǎn)黨人在各自的崗位上展現(xiàn)出蓬勃朝氣和浩然正氣,，為廣大群眾樹(shù)立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。比如：有雷厲風(fēng)行工作,，果斷切除隊(duì)伍毒瘤,，狠狠打擊黑惡勢(shì)力，終因積勞成疾倒在工作崗位上,，只留下擲地有聲的一句話語(yǔ)：“怕死就不當(dāng)紀(jì)委書(shū)記”的福州市公安局黨委副書(shū)記,、紀(jì)委書(shū)記、督察長(zhǎng)蓋起章,；有體弱多病卻憑著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),、對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，深入全縣48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、64個(gè)縣級(jí)部門(mén)和26家企業(yè)調(diào)研,，創(chuàng)造性提出了紀(jì)檢監(jiān)察工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“五個(gè)零”工作方法，又先后探索建立了村督察員監(jiān)督機(jī)制,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室垂直管理模式,，最終用生命譜寫(xiě)人生壯美的華章的中共南江縣委常委、紀(jì)委書(shū)記王瑛；有整整與白血病病魔抗?fàn)幜?個(gè)年頭,，用32歲的短暫人生詮釋了怎樣的人生才是真正的人生,，什么樣的法官才是真正的法官的福建省xx縣法院法官江華椿；有二十余年如一日,，執(zhí)著于基層工作,，剛正不阿，冒著生命危險(xiǎn)制服身藏炸藥歹人,，想人民所想,，急人民所急，真正成為群眾的貼心人,，被譽(yù)為“百姓警察”的福建省xx縣xx鎮(zhèn)派出所沈在敏警務(wù)室干警沈在敏,；還有焦裕祿、孔繁森等等,，這樣的光輝形象不勝枚舉,。他們雖然職位不同，分工不同,，但都無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),。他們弘揚(yáng)了正氣，在創(chuàng)建和諧社會(huì)上做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤,?！彼麄冎械挠行┤穗m已逝去，但他們的浩然正氣將永存人間,。

雖然事物通常隨著時(shí)代的變遷而發(fā)生變化,，但是浩然正氣在新期，它的含義不會(huì)發(fā)生改變,。但是否僅限于“唯有犧牲多壯志,，敢叫日月?lián)Q新天”的豪邁？不是的,，當(dāng)前我們弘揚(yáng)的正氣應(yīng)該是一種胸懷祖國(guó),、放眼世界的寬闊胸襟，是一種憂患天下,、匡時(shí)濟(jì)世的崇高精神,，是一種嫉惡如仇、愛(ài)憎分明的剛毅品質(zhì),，是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感，是一種正直而善良的心。這些都表達(dá)了我們民族對(duì)堅(jiān)貞氣節(jié)的追求,。有了這種理想信念,，我們身上就有一種百邪不不侵的正氣，就有一種強(qiáng)大的感召力和凝聚力,，就能無(wú)所畏懼,、不屈不撓地前進(jìn)，就能腳踏實(shí)地,、盡職盡責(zé)地為國(guó)家,、社會(huì)和人民建功立業(yè)。

我,，一位普通的人民教師,，一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員。我敬佩有浩然正氣的人,，我也在努力培養(yǎng)浩然正氣這種精神,。去年的這個(gè)時(shí)候，我毅然主動(dòng)請(qǐng)纓赴寧夏支教,。西部條件惡劣,、生活艱苦，不言而喻,，可我認(rèn)為支教可以給我一個(gè)平臺(tái),，讓我撒播愛(ài)心傳遞快樂(lè)，還可以磨煉意志,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，豐富閱歷，鍛煉才干,。此刻,，我站在舞臺(tái)上，心潮澎湃：是支教堅(jiān)定了我的思想信念,，磨礪了我的堅(jiān)強(qiáng)毅力,。盡管一年的時(shí)間是那么的短暫，但“用一年的時(shí)間去做一輩子難忘的事”,，是多么有意義的事情?。?/p>

兩千多年前的孟子說(shuō)過(guò)“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”,。作為新時(shí)代的我們,，尤其是共產(chǎn)黨員，更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，筑牢思想道德防線,，時(shí)時(shí)刻刻自警自省，自覺(jué)抵制各種誘惑，明是非,、講正氣,，知榮辱、分廉恥,，堅(jiān)持清廉自守,，干凈做事，清白做人,。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高服務(wù)理念，做到不讓政策在我手中截留,，不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生,，不讓時(shí)機(jī)在我手中耽誤，不讓業(yè)主在我這里受到冷落,。忠誠(chéng)履責(zé),、盡心盡責(zé)、勇于負(fù)責(zé),、敢于問(wèn)責(zé),，努力為創(chuàng)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，努力為創(chuàng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn),，努力為創(chuàng)建閩西北城市最美,、產(chǎn)業(yè)最優(yōu)、旅游最旺,、環(huán)境最好的生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣做貢獻(xiàn),。

只有弘揚(yáng)正氣，社會(huì)才能順氣,，人間才會(huì)充滿真愛(ài),，只有弘揚(yáng)正氣，社會(huì)才能真正是溫暖的幸福的和諧的,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

和諧的演講稿篇十三

在我們醫(yī)院里,，有這么一支清一色的“娘子軍”,，卻巾幗不讓須眉，這就是婦產(chǎn)科的全體醫(yī)護(hù)人員,。而我,，也來(lái)自于這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。今天站在這里,，我想用自己樸實(shí)的情懷和發(fā)自內(nèi)心深處的感慨,，抒發(fā)我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì),、對(duì)和我一起戰(zhàn)斗的姐妹們心中無(wú)限的愛(ài)。

選擇婦產(chǎn)科,，我們永不后悔,。醫(yī)生是普通的職業(yè),，而作為婦產(chǎn)科的醫(yī)生,，尤其平凡和普通，平凡得似路邊的一棵無(wú)名小草,，普通得似大海里的一滴水,。但是，執(zhí)著的我們,，仍然選擇了婦產(chǎn)科工作,。因?yàn)樵谀巧袷サ墓ぷ鞣铮N(yùn)藏的是溫情,，是愛(ài)心,，是責(zé)任；因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)科,，是孕育生命的搖籃,，是誕生生命的圣殿，新生命在這里呱呱墜地,，新希望從這里冉冉升起,。

選擇婦產(chǎn)科，就是因?yàn)楸凰钠椒埠驮谄椒仓械纳袷ニ袆?dòng),。是的,，我們這個(gè)職業(yè)頭頂上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，但我們自打進(jìn)了這個(gè)門(mén),，就一門(mén)心思撲在上面,，因?yàn)槲覀兊睦蠋熢f(shuō)，你們選擇了這一行,，就選擇了奉獻(xiàn),，就選擇了冒險(xiǎn)。大家知道,，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高,，巨大兒、心臟病,、高血壓,、前置胎盤(pán)等特殊病例逐年增加，難產(chǎn)率上升,，產(chǎn)婦本身就存在高風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí),，在分娩過(guò)程中胎兒宮內(nèi)窘迫、子癇,、胎盤(pán)早剝,、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情都會(huì)發(fā)生，都會(huì)危及母子的生命安全,。但是現(xiàn)在許多產(chǎn)婦和家屬都認(rèn)為,，生孩子不是患病，到醫(yī)院去分娩,，就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，不會(huì)有任何問(wèn)題。所以我們很難,，一方面是性命攸關(guān),，一方面又常常要面對(duì)家屬的不解和指責(zé)，在外人眼里看似簡(jiǎn)單的工作,，在我們內(nèi)心卻是如履薄冰,。

記得那是20xx年的夏天，我們接到一位姓尤的產(chǎn)婦,。她骨盆窄小,、胎兒偏大，具有明確的剖宮產(chǎn)指征,。當(dāng)胎兒與胎盤(pán)取出后,，出現(xiàn)了頑固的子宮收縮乏力、產(chǎn)后大出血,、失血性休克等癥狀,，生命垂危。我們?nèi)迫藛T立即全力以赴,、奮力搶救,，補(bǔ)血、輸液,，同時(shí)我們科的幾名同志輪流為她按摩子宮,，其中還有兩名同志也懷有身孕。這些也即將做母親的醫(yī)生,，這些在家里也一樣被視為心肝肉的孕婦,，卻忘記了自己，忘記了家人的叮嚀,，而目標(biāo)只有一個(gè)：搶救患者,！終于病人的生命體征平穩(wěn)了，一看表我們已經(jīng)連續(xù)工作了10個(gè)小時(shí),。當(dāng)我們疲憊不堪地走出搶救室時(shí),，看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光,，突然感覺(jué)所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命??！這就是我們婦產(chǎn)科醫(yī)生的愛(ài)。婦產(chǎn)科醫(yī)生的愛(ài)被寫(xiě)在一個(gè)個(gè)平凡的故事里,，這些故事就是婦產(chǎn)科醫(yī)生的自豪,，就是婦產(chǎn)科醫(yī)生的驕傲。

作為婦產(chǎn)科醫(yī)生,，我們不求什么,，不因在工作上立不了頭功而苦惱,，不為急救病人耗去我們的心神和休息時(shí)間而埋怨,。只為順利接產(chǎn)每一個(gè)嬰兒，只為所有女性朋友的健康,；做為婦產(chǎn)科醫(yī)生,，我們沒(méi)有白天、黑夜,，沒(méi)有星期天,、節(jié)假日，沒(méi)有掌聲,，沒(méi)有鮮花,，更沒(méi)有喝彩，我們常常不能按時(shí)下班……我們失去了春日里的花前月下,，失去了冬夜里的相互依偎,，失去了與孩子的嬉戲玩耍……婦產(chǎn)科急診多,，尤其是晚上或者節(jié)假日,，所以我們經(jīng)常深更半夜被急救的電話鈴聲驚醒。說(shuō)心里話,，我們每個(gè)人都深深的愛(ài)著自己的家,，也深深的愛(ài)著婦產(chǎn)科，而當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突時(shí),，大家都毅然“舍小家顧大家”,， 義無(wú)反顧地付出。最近一個(gè)叫井荷梅的產(chǎn)婦,，為了省錢(qián)在家生產(chǎn),，產(chǎn)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的大出血，送到我們急診室的時(shí)候已經(jīng)昏迷,，雙側(cè)瞳孔散大,對(duì)光反射消失,。在家已經(jīng)入睡的陸主任,、漆主任，凌晨接到醫(yī)院電話,，二話不說(shuō),，立即趕到醫(yī)院，積極的投入到搶救中,，果斷地為患者施行了子宮切除術(shù),，切斷了出血的源頭，為患者的生存創(chuàng)造了可能,。當(dāng)她們走下手術(shù)臺(tái)的時(shí)候,，外面已經(jīng)是旭日初升。由于患者已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間,，術(shù)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的腎衰竭,、肝衰竭。為了搶救她的生命,，家人付出了7萬(wàn)多的治療費(fèi),，但后續(xù)的治療還需要花費(fèi)更多的錢(qián)，對(duì)于在杭打工的家人,，再也拿不出一分錢(qián)了,。我們婦產(chǎn)科自發(fā)組織了捐款，并為其在社會(huì)上呼吁以尋求援助,，為挽救這年輕的生命,，奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。這一切的一切,，我們心甘情愿,，無(wú)怨無(wú)悔。

科室里那一聲聲嬰兒的啼哭,，那一張張的獎(jiǎng)狀,，一面面的錦旗，無(wú)不在訴說(shuō)著我們女同胞們樂(lè)于奉獻(xiàn)的情懷,。我們用無(wú)悔的青春和熱血,，為患者和產(chǎn)婦撐起了一片艷陽(yáng)天，用愛(ài)換回了她們的理解和信任,。在婦產(chǎn)科這個(gè)團(tuán)結(jié),、融洽、協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)里,，我們將憑著對(duì)婦產(chǎn)科事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),，勇于探索，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取為婦產(chǎn)科的美好未來(lái)作出更大的貢獻(xiàn),。我們有理由相信,，婦產(chǎn)科之花將在xx醫(yī)院盛開(kāi)不謝，永遠(yuǎn)絢麗,。

謝謝大家,。

和諧的演講稿篇十四

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,、同志們：

大家好,！

如果說(shuō)軍人的使命是保衛(wèi)祖國(guó)的安全，農(nóng)民的使命是創(chuàng)造豐碩的金秋,，那么,，我們稅官的使命就是托舉一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。身穿藍(lán)色的稅服,，肩佩紅色的稅徽,，我們將秉公執(zhí)法的精神鐫刻在職責(zé)的天平上。我們深沉的情懷,，讓稅徽閃耀出和諧光芒,。

和諧國(guó)稅譜寫(xiě)著征納雙方的優(yōu)美樂(lè)章。我們國(guó)稅始終堅(jiān)持“關(guān)心,、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)”的服務(wù)宗旨,，想納稅人之所想,、急納稅人之所急，辦納稅人之所需,，從點(diǎn)滴,、細(xì)微處入手，將服務(wù)滲透到每一個(gè)具體的環(huán)節(jié)中,。我們以服務(wù)品牌建設(shè)為載體,、以信息化技術(shù)為手段、以依法治稅為標(biāo)尺,，為了給納稅人提供一個(gè)優(yōu)質(zhì),、高效的辦稅服務(wù)平臺(tái)。我們竭盡全力,！你看那寒冷冬夜里,，服務(wù)大廳的閃亮燈光；炎炎夏日里,，頂著烈日的匆匆步履,；熱鬧假日里，開(kāi)發(fā)信息管理軟件的寂寞身影,，組成了一幅幅深化稅收服務(wù)的溫暖畫(huà)面,。

和諧國(guó)稅書(shū)寫(xiě)著忠于職守的品格,。在我們國(guó)稅的發(fā)票管理崗位，堅(jiān)守著4位平均年齡53歲的老同志,，他們有的在窗口崗位已經(jīng)工作了十幾年,，依舊兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言,，不厭其煩,；張?jiān)聘煌荆瑯I(yè)務(wù)水平精湛,，他以飽滿的熱情,、真摯的感情、創(chuàng)業(yè)的激情堅(jiān)守在自己的崗位上,，直到辦理退休手續(xù)的前一天,。他們，用幾十年的時(shí)間塑造著忠于職守的品格力量,，他們,，用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)展現(xiàn)深厚的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)聲的行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),。老同志們的言傳身教,，在潛移默化中感染、激勵(lì)著年輕國(guó)稅干部,。因?yàn)樗麄?，我們青年人的信念不再貧瘠和匱乏，因?yàn)樗麄?，我們青年人懂得了?guó)稅精神,，因?yàn)樗麄儯覀兦嗄耆顺錆M了巨大的動(dòng)力源泉,。

和諧國(guó)稅激蕩著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,。優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)離不開(kāi)人文環(huán)境的滋養(yǎng)，宏偉事業(yè)的成功離不開(kāi)良好氛圍的影響,。國(guó)稅業(yè)績(jī)年年登上新臺(tái)階,，因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)進(jìn)取,，艱苦奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。一次次思想座談會(huì),、業(yè)務(wù)分析會(huì),，化解矛盾、開(kāi)闊思路，一次次交流會(huì),、聯(lián)誼會(huì),，拉進(jìn)了彼此的距離；一次次才藝比拼,、體育比賽,，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍,，為國(guó)稅工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,，今天，心往一處想,，勁往一處使,，已成為國(guó)稅每個(gè)干部的自覺(jué)行動(dòng)。大家心中都承載著稅收事業(yè),，并把稅收崗位作為施展才華的人生舞臺(tái),。

和諧國(guó)稅創(chuàng)造著一組組遞增的數(shù)字。2億,、3億,、5億、8億,，一串串?dāng)?shù)字離不開(kāi)我們國(guó)稅人的艱辛,，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑,，沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇,，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只見(jiàn)天天忙碌的身影,，只見(jiàn)人人神采奕奕。春天與秋天的更迭,，我們送走了多少個(gè)不眠之夜,；陽(yáng)光與星光的交替，我們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦,，,，我們又將迎來(lái)劃時(shí)代的時(shí)刻，今年,，我們的稅收目標(biāo)將向10億邁進(jìn),，明年、后年……我們有理由相信,，的經(jīng)濟(jì)會(huì)越來(lái)越好,，我們的信心會(huì)越來(lái)越足，我們的斗志會(huì)越來(lái)越高。

當(dāng)我們飛奔在城鄉(xiāng)公路上,，當(dāng)我們穿梭在熙熙攘攘的人群中,，當(dāng)我們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，喜悅向我們走來(lái),，成功向我們走來(lái),，幸福向我們走來(lái)，這是生活對(duì)我們稅官的饋贈(zèng),。國(guó)稅人櫛風(fēng)沐雨,、任勞任怨，憑著為國(guó)聚財(cái)?shù)呢?zé)任感,，奉獻(xiàn)著滿腔熱忱,，用火熱的心，用真摯的愛(ài),，繼續(xù)譜寫(xiě)動(dòng)人的華章,！

我演講完了，謝謝大家,。