演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

和諧的演講稿篇一

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好,！我是來自水資源水文xxx班的張倩,。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》,。

風可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊,；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關系,?！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是對老師的評價,。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此,，我們應該尊重老師,，理解老師，使師生關系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從”小”做起。一個系部,，一個班級,，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之”小”。宿舍親如一家,，班級團結互助,，系部共同進步，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,，與人行,；滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從”我”做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃,；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞,；和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng),；和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣,，揚起和諧的風帆,；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時,，我們可以自豪的說：”北大如何,，清華又怎樣，我無悔,，我是黃河人,！”

和諧的演講稿篇二

尊敬的各位領導、同志們：

大家好,！

我很榮幸能夠站在這里演講,。今天，我演講的題目是“青春獻財政,，文明建和諧”,。

在這片富饒的大地上，有一個年輕的不斷前進的文明集體：xx縣財政局,。幾年來,，這個奮進的集體先后獲得了“省級文明單位”、“省級文明單位標兵”,、“全國精神文明創(chuàng)建先進單位”等榮譽,，精神文明建設碩果累累，這些成績也促進了財政各項工作的順利開展,，為縣域經濟的建設發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,！

說到這兒，有人問了,，財政局為什么能夠取得如此驕人的成績,？讓我來告訴你，因為這個光榮的集體有著一群體開拓創(chuàng)新,、不畏艱辛,、樂于奉獻的財政人！

“為人民理財,，做人民公仆”這是財政局全體干部的座右銘,，這座右銘始終貫穿著整個財政工作，影響著我們,，同時也感化著我,。作為澄城財政的一員，我時刻牢記局領導對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神,，保持不為名,，不為利的平常心,；樹立愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新,，優(yōu)質高效的良好形象,。形象好，則正人氣聚人心,，財政事業(yè)才會有更大的發(fā)展，我們堅持標本兼治,、創(chuàng)新發(fā)展,，以樹立誠信、廉潔,、文明,、高效的財政新行風為目標，把文明創(chuàng)建的內涵不斷延伸,。

“財政無小事”每一件不經意的小事也許就是成敗的關鍵一筆,；“崗位無貴賤”，每一個崗位都有其貢獻的價值,。無論是領導干部,，還是普通的財政工作者，都是成就大事業(yè)肌體的一分子,。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上,，用全身心的付出演義著細節(jié)的完美，詮釋著財政蘊涵的深厚文化,，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的瞬間,！在財政局大廳，咨詢服務崗上的張張熱情的笑臉襯映出“文明務實創(chuàng)一流,，服務滿意在財政”的精神風貌,。

人性化管理、親情式服務縮短了財政干部與社會各界之間的距離,，滿意度和社會認可度不斷提高,。有人可能要問：財政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而又普通,，有什么重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他：當然重要,。雖然是起草文件，但我們所提的意見卻關系財政收入的增長,；雖然是發(fā)放票據(jù),，但經過我們之手，票據(jù)就能轉化為政府非稅收入,；雖然是收費稽查,，但經過我們的努力,，經濟生活秩序就能逐步好轉。雖然我們的工作平凡又普通,，可是它卻和我市的經濟社會發(fā)展緊密相連,，雖然我們的工作辛苦又勞累，可是它卻和千百萬人的利益息息相關,。當前,，全局上下正在開展加強和改進機關作風建設學習討論活動，就是要我們正視存在的問題,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起,，從一件件平凡又普通的工作做起,。寫好每一篇材料，搞好每一次檢查,，算準每一筆賬務,，接待好每一位辦事人員，奉獻我們的光和熱,，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗,。正如高爾基說過的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園：工作如果是強制的,，那么人生就是地獄,。從言語表情到舉止行為，我們以群眾滿意為宗旨,，以縣域經濟發(fā)展為目標,，把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲溫暖送給了廣大群眾,，讓文明演繹財政系統(tǒng)這道最美的風景線,。

是啊，在這冬藏雪實的積蘊季節(jié),，又一朵朵的文明之花正在成蕾,，收獲的感覺，固然讓人欣喜澎湃,，然而文明無句號,，和諧無止境。我提議,，我們在坐的每一位財政人,，都在心里對自己說一句：我是財政人，我為財政爭光,，財政以我為榮,。面對著財政改革和發(fā)展的重任,，讓我們攜起手來，懷著對財政工作濃厚的感情,，飽滿的熱情和快樂的心情,，恪盡職守，扎實工作,，無私奉獻,，默默耕耘，把青春獻給財政,，以財政的輝煌成就自己的幸福人生,。

和諧的演講稿篇三

“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題,。

一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,，離不開好的學風，好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向“理想,，團結,，自強，成才”,。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán),。

而好的校風如春風化雨，潤物無聲,，不聲不想地吸引學子奮勇前行,，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力,；校風建設需要大家共同努力,。所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為,，使我們不會偏離軌道,，向好的方面不斷的發(fā)展。

在這些基礎上,，我們要打照和諧的學生群體,，打照和諧的人際關系,，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,，在和諧的興趣樂園中陶治情操,，在和諧的人際關系中成長！

自然之美,，在于天地萬物的和諧,，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡,，寒夜與陽光,，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往,。那大自然生命氣息中的原始與粗獷,，便蘊含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成,。

我放縱著自己那恍若流光的想象,，扇動起那對放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上,，俯瞰著目下的滄桑,，環(huán)顧著眼前的荒涼，心中是無比的慨慷,。老鷹從耳際劃過,，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動,，那是泥土的清香,。我振奮起精神，理清了思想,，那心中的火裹挾著氣流的奔放,，勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山,，呼出那火,，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳,。

而人性之美,，就是人間百態(tài)的和諧樂章，就是每個人心中的安樂天堂,，繁華與荒涼,，軟弱與堅強，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場,。每一個細微的動作,，每一句暖人的言語，都無不印刻著最細膩的情感,，無不藏匿著最敏感的神經,。

我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動，我的眼仿佛看得到你我的心房,，自己就好像已穿梭于人群深處,，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲,，看到的是燦爛的笑臉一張張,。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運的轉機,，仿佛已經看到曙光就在前方,。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光，理想正在揚帆啟航,，人們的期許給我力量,，仿佛就在為我的人生導引方向。就在這絕望與希望的尋常中,，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風,，撫慰著我,，入我夢鄉(xiāng)；社會好比心的海洋,，浸泡著我,，伴我成長。

就在這自然與社會的交叉口,，我看到了和諧的美好,。和諧之聲，就在耳畔鳴響,；和諧之韻,，就在梁間回蕩；和諧之美,，就在我們身旁,。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光,。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂,，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！

和諧是一切事物的原則,，工作,、學習、生活,、文章,，條例，它們內在必須是和諧的,，和其它事物的關系必須是和諧的,。如果不和諧就不可能存在，一點的變化,，必然引起其它的變化,，所以是不可阻擋，因為它們有內在的聯(lián)系,，有和諧的本質,。所以，一個謊言,，為了掩蓋它,，必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲,，會造成另一個更大的扭曲,。斗爭，只是現(xiàn)象,，和諧才是它的本質,。為什么要解方程？為了解決問題,。只有和諧才能解決問題,，和諧就是條件。斗爭只是手段,。為了解決問題,，不得不，迫不得已,，采取各種各樣的手段,。為了達到和諧，雙方的利益,，不得已而為之,。為了更高的和諧，斗爭更微妙復雜,。就象兩個球隊,。這就象比賽，兩個球隊。有人看球賽,，就是看輸嬴,。有人則不然，他們欣賞的是合諧,。比賽,，激烈的拼搶，有時還大打出手,，他們不合諧嗎,？不！無論從哪方面看,，都是合諧的,。他們表面上勢不兩立，其實,，他們有共同的目標,，共同的利益，那就是達到觀眾的滿意,。自己技藝純熟,，更希望對方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭,，與此同時也有妥協(xié),。合諧包含著嚴格，也有寬容,，合諧包含著一分為二,，也包含著合二為一。有陰有陽,，方方面面都能存在，找到自己的位置,。這就是物質的本質,，物質不滅定律。

為什么不是極端,？因為,，互相都有需要，世界是一個整體,，所以能找出共同點,，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn),。那種你中有我,，我中有你的一體關系。

生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少,？不以成敗論英雄,。生活也不在于得失，也不在于生老病死,。生活是為了體驗韻味,，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5,，5+3呢就等于8,，數(shù)字不同，有一個加法法則貫穿在其中,，這個法則是相同的,。在運算中，我們體會到了這個法則,。它是客觀的,、實際的、合乎邏輯的,、完美的,，一句話是合諧的。也如打乒乓球,，這樣打過去,，就那樣回過來。這種回應是客觀的,、合乎規(guī)則的,。如果打不回來，老是接不著,，同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn),。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運動的規(guī)律,，乒乓球飛行的是那樣巧妙,。打的是有形的球，體會的是無形的運動規(guī)律,，有韻味,，很合諧。生活中也是如此,，方方面面的關系,，這樣向社會展示，社會就會這樣的回應,，完美合諧,。對自己也是如此,，生老病死，形象各不相同,，但是,，無論內部，還是外部,，各種各樣的關系變化,，那種無形的東西組成了一幅互動的畫面，合諧,，讓人感到完美,。如如之心，即是真實,。

有形象的是現(xiàn)象,，本質沒有形象。有形象的東西是變換無常的,，合諧是本質是能夠永存的,。合諧沒有形象，它隱于有形之中,，無處不在,，合諧是真實因此可以長久?？茖W家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律,，這些規(guī)律可見嗎？有形嗎,？即不可見,，又無形象，但是,，它確實存在,，隱藏在有形事物之中。它們有能量,，互相關聯(lián),，也是客觀的存在。由于它們的存在,，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧,，有人想不合諧,，行嗎？答案是：不行,！因為,，規(guī)律有能量,，誰想違反規(guī)律？做不到,！如果能做到,，違反規(guī)律，那還能算做規(guī)律嗎,！規(guī)律是客觀的,，是不以人們意志為轉移的。規(guī)律的背后是物質,，物質第一性,，是變化的依據(jù)、標準,、是絕對的,。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見的事物中,，發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律,，這在科學中彼彼皆是?？吹教O果落地這一可見事物,，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律?？吹教O果落地的人有的是,，從中發(fā)現(xiàn)這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然,，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,，一般人沒有發(fā)現(xiàn)，但是,，萬有引力是客觀的存在,。它的存在對每一個人都是一樣的，無差無別,。

合諧可以用公式表達出來,，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件,，是事物存在的必要條件,，也是充分條件，是唯一的條件,。如果沒有合諧,，數(shù)值不可能計算出大小，事物不可能確定形態(tài),，一句話：不能存在,。再舉一例：一條河流,，有多少人贊嘆它？它美好,，為什么,？因為，它合諧,。它的流動符合拉普拉斯方程式,。這個方程式是對流動的液體，那種互相補充,，合諧互動的描述,。所以，它顯得美,，不會缺一塊少一塊,。山河大地很美，因為,，它原本也是流動的巖漿所凝結,，也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個人,，他是用公式的形式表示流體的這一性質,。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因,，是暗藏的一種合諧,。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美,？一個動物滿肚子屎有什么美,？而生命的美是無形的事物，在于它的合諧和巧妙,，說不清,，道不明，讓人感到的生命的力量,。

頑強和順從,，強大或嬌小，以及等等,，在言語和形象以外的東西,，把內容和形象拋開，感到了一種美,，那是無形的,。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔，贊嘆上天的偉大,。

我今天演講的主題的是，和諧的家庭,。

在美國的一個家庭曾發(fā)生過這樣一個故事,，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關愛,。有一天,，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸,，您一小時能賺多少錢,？”“10美元，孩子,?！备赣H得意地回答。孩子想了想,，用懇求的語氣問：“爸爸,，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎,？”可見,，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起游戲玩樂,，共同體驗成長的快樂,。這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現(xiàn)實和很真實的現(xiàn)象,，當今社會,，競爭加劇，生活節(jié)奏加快,。那些只顧忙著掙錢,，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者,，舍不得將時間花在孩子身上,，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠,。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎,，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉,，是家庭和諧的基礎,。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子,。有一次,，父親要幾個孩子每人栽一棵樹,，并且說，誰的樹苗長得最好,，就給誰買一件禮物,。由于自卑，小男孩決定放棄,。于是,，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹,。出乎意料的是,，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物,，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家,。從此，小男孩變得自信樂觀了,。終于有一天,，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家,，但他卻成了美國總統(tǒng),。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料,，哪怕只是一勺清水,。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵,，這是孩子的精神力量所在,，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn),。而在很多家庭中,，這種情感支持是極其缺乏的。

因此,，我想在這里強調,，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分,，和諧的家庭,，離不開每一個家庭成員的關愛和責任；和諧的家庭,，需要每個家庭成員的情感支持,。

謝謝大家，我的演講結束了。

和諧的演講稿篇四

尊敬的各位領導,、各位來賓,、朋友們：

大家好！我是來自xx的***,。有機會參加今天的演講比賽,，我感到非常榮幸。我演講的題目是《無怨無悔為“和諧”》,！

海茫茫、水碧碧,，這里是一片美麗神奇的土地,；魚兒肥，稻花香,，這里是一片物產豐饒的土地,；情濃濃,、夢依依,，這里更是一片繽紛絢爛的土地！朋友們,，這是一幅多么和諧生動的美景啊,，這就是我們的象山,！她是一顆璀璨奪目的海上明珠，是“海山仙子國,、東方不老島”,！

應該說，象山人是幸運的,。因為秉承大自然的殷殷眷顧,，象山人擁有一個令人羨慕、和諧宜人的綠色家園,；同時,，象山人更是清醒的，因為我們知道,，自然生態(tài)的和諧,，僅是和諧社會的一個部分。今天,，象山人在享受自然界美好與和諧的同時,，更注重致力于加強人文和諧，將和諧社會建設引向了更深的層次,、更廣的空間,。“讀書豐富人生，知識構建和諧”的全民實踐活動,，正是我們象山人大氣磅礴的精彩之作,。她如一面獵獵的旗幟，高高飄揚在象山的悠悠碧空,，指引方向,、凝聚人心；她似一聲嘹亮的號角,，激情回蕩在象山的山山水水,，鼓舞士氣，催人奮進,！

萬事以人為本,！我們說，每個人內心的和諧以及全體社會成員素質的提升,，才是構建和諧社會最堅實的基礎,。有道是“腹有詩書氣自華”，讀書無疑是實現(xiàn)這一目標的最佳途徑,。書籍是人類的朋友,，濃濃的翰墨書香，將陶冶我們的情操,，凈化我們的心靈,，提升我們的素質，豐富我們的人生,，并成就社會的和諧,！

作為工商系統(tǒng)的干部，置身于這濃郁的學習氛圍,，我們也正積極的行動著,！通過學習，我們提高了業(yè)務能力,；通過學習,，我們轉變了工作作風；通過學習,，我們提升了自身素質,；通過學習，我們更加明確了肩負的責任,！我們曾感動于這樣一句話：“如果說我是一滴水,，我是否滋潤了一片土地？如果說我是一束陽光,，我是否照亮了一處黑暗,？如果說我是一顆小小的螺絲釘,，我是否牢牢堅守在自己的崗位？”是啊,，我們工商干部是“紅盾”衛(wèi)士,， 消費者的權益要靠我們維護，良好的市場秩序要靠我們維護,！我們必須要擔起和諧社會守護者的千鈞重擔,，這是我們義不容辭的神圣職責！

我們身著經汗水洗滌而愈發(fā)眩目的戎裝,，我們有著久經風吹雨打而愈加堅毅的面龐,，我們勤奮敬業(yè)、無私無畏,，營造著象山的清新有序,；我們披星戴月、忍辱負重,，行遍了象山的大街小巷；我們愛崗敬業(yè),、執(zhí)法為民,，描繪著象山的美好明天！記得魯迅先生曾經說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的,，有拼命硬干的,，有樂于奉獻的，有為民請命的……這就是中國的脊梁,！”而我們工商人誓言要做和諧新象山的脊梁,，我們要用自己的出色工作，給消費者一份舒心和安全,，給象山一片明媚與和諧,！

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,；既然目標是地平線,，留給世界的只能是背影！”朋友們,，這就是我們工商人心中最堅定的信念,。我們所有的汗水，都將為消費者的滿意而流淌,；我們所有的熱血,，都將為“紅盾”的輝煌而沸騰；我們所有的激情,，都將為象山的和諧發(fā)展而澎湃,！汗水可以作證,，汗水折射的辛勞可以作證，和諧新象山的建設中,，有我們工商人執(zhí)著事業(yè),，無怨無悔的身影！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

和諧的演講稿篇五

尊敬的領導、老師：

你們好,！

幼兒園班級管理工作有其特殊性,，既有對不同崗位教師的管理，又有對不同個性的幼兒的管理,；既有對生活的管理,，又有對教育教學的管理；既有對人的管理,，又有對物的管理等等,。這就需要班主任要有多種能力：要有凝聚力，使全班人員團結一致,；要有發(fā)現(xiàn)新問題,、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進,；要有處理各種關系及矛盾的能力,，如與其他班級之間的關系、班級人員之間的關系,、教師與幼兒之間的關系,、幼兒園與家長之間的關系、家長與家長之間的關系等等,，創(chuàng)設一種相互尊重,、和諧、民主,、團結的育人環(huán)境,；要有顧全大局、公正無私的精神,，避免各種不良風氣的形成,；還要有工作扎實、無私奉獻的品質,，要有一定的教育教學能力,，帶動班級教育教學工作的開展等等。

家庭是社會的“細胞”,，在我們這個幼兒園里,，一個班級無疑就是一個“器官”,，班級組織與管理的成效直接制約和影響著幼兒園這個大系統(tǒng)的運作與發(fā)展。在幼兒園班級管理中有這樣三種不容忽視的人員結構：保教人員,、幼兒,、幼兒家長。而此三種人員之間是否能夠和諧發(fā)展并具凝聚力,，直接展示了班級的管理是否規(guī)范化,、合理化、科學化,。因此,，在這幾年的班級管理中，我力求探索一種和諧管理的模式,，盡量使班級始終運行在良性循環(huán)狀態(tài)下,。要追求這種和諧，管理者必須做到三個有心：

幼兒,，防止情緒和行為偏激,，從而在二者之間建立交流互動的平等關系，這不僅需要教師具有高尚的品格,，更重要的要有一顆廣博的愛心,。

俗話說：“愛自己的孩子容易，愛別人的孩子難,；愛漂亮的孩子容易,，愛丑陋的孩子難,；愛聰明的孩子容易,，愛愚笨的孩子難?！币龅綄γ恳晃缓⒆悠降仁?，確非易事，但要達到教師與幼兒間的和諧,，我們必須做到博愛,。曾經有這樣一個女孩的身影，始終讓我揮之不去，她是一個瘦小,、不美又不聰明的女孩，性格孤僻、內向又膽怯,，從不回答老師的提問，偶爾叫到她回答問題,，她也總是答非所問,，亂說一句,，引得其他幼兒哄堂大笑,。自由活動時，她總是自已拿一件玩具躲到一個角落里偷偷地玩,，沒有人主動去找她,，有的男孩子還經常暗中欺負她,，有時搶走她的玩具,，有時故意揪她的衣服，或者站隊時故意將她擠到隊外……，這些奇怪的現(xiàn)象發(fā)生后，我隱約感到一種不和諧的因素正在擴大，孩子的母親似乎也覺察到了什么,，她已經在以一種不放心的眼光留意她的女兒了。為了使這個孤獨,、怯懦的孩子建立起自信,，也為了使班級能夠處于一種和諧穩(wěn)定的狀態(tài)，我首先走近她，做了她的朋友,，我和她起玩玩具,，做游戲，我們的快樂,，很快吸引了其他幼兒,，起初他們只是好奇地看看我們，后來就有一些幼兒一起參加我們的游戲了,，在我的帶動下,，孩子們都愿意接近她了,，而我們兩位老師在課堂上也盡量以最簡單的問題向她發(fā)問，答對了及時表揚,，讓其他幼兒知道，老師們很欣賞她,。經過一段時間的努力,，小朋友們能主動找她玩了,，男孩子也不再欺負她了,，女孩兒的臉上綻放出開心的笑,，她的母親也對女孩的變化感到很高興，更加支持我們的工作了,。所以,，教師只有具有廣博無私的愛，才能與幼兒建立起親密和諧的師生關系,，營造出一個平等互愛,，健康向上的班級風貌。

極的工作熱情,、團結一致的方向,。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了,，班主任首先要與家長作好交流工作,，增進家園之間互相了解；對發(fā)現(xiàn)的問題,，班主任要首當其沖,、身體力行地解決，而非將責任一推了之,。另一方面,，“該放手時就放手”，要充分信任搭班教師,，讓她能積極主動地解決問題,、促進工作，敢于說出自己的意見看法,，鼓勵教師積極主動地與家長交流,，與家長建立朋友的關系、合作的關系,。

教師與家長之間是否和諧直接影響到保教質量,。設想一位對你冷眼相視盡找毛病的家長肯定會使你反感和不快，也會影響到你對其孩子的教育,。要在教師與家長之間創(chuàng)造和諧,，需要做到兩點：一是站在家長的角度上對待他的孩子，二是不要忽視家長向你提出的任何一個要求和建議,，不要因為都是一些瑣事而不認真對待,。最好建立一個記事本，將每一天家長的交代都記錄下來,，然后逐條解決,。

曾經有一位家長，送孩子時面色不悅,，將孩子送到老師手中轉身就走,，開始我們很納悶，馬上反思自己的工作,，想來想去問題找到了：前幾天,，家長向我們反映孩子愛破鼻子，讓我們提醒孩子多喝水,，我們當時答應下來,，因為沒有記錄，就忘記了家長的提醒,，家長一定認為我們根本不關心他的孩子,，所以不高興,。我們便及時約這位家長溝通、道歉,，說明原因,，家長這才釋然,，表示理解,。答應的事沒有做到，顯得教師沒有責任心,，容易失去家長對教師的信任,。為了把家長的囑咐能隨時掛在心上，我們便建立了記事本,。所以在家長交代的瑣事上一定要細心,，才能贏得家長的心，從而創(chuàng)造出教師與家長之間的和諧,。

三,、以對班級事務的處處用心，創(chuàng)造班級保教人員之間的和諧,。

真正的合作不是工作不分彼此,，或界限太清，而是在明確各自職責的前提下,，在分工的基礎上,，每個人都優(yōu)質高效地完成自己的工作，并在班級總體工作目標下,，互助互補,，才談得上是成功的合作。這樣,，工作才不會因職責不明而遺漏,，也不會因界限太清而延誤。保教人員之間是否和諧,，是班級一切工作能否得以順利進行的關鍵,。班級事務雜而亂，僅憑一個人孤軍奮戰(zhàn),，根本無法完成任務,，只有幾個人既分工明確，又團結互助,，方能順利完成各項工作,。首先必須建立班級成員的崗位目標責任制，合理安排班級的各項任務,，協(xié)調三位保教人員之間的關系,，使大家各司其職,，各負其責。其次,，班主任要處處用心,，以身作則，凡事身先士卒,。要使別人愛“家”,，自己首先做一個愛“家”的人，對“家”中的一切（如：近階段保教任務,，班級物資管理,，每個人的情緒狀態(tài)，身體狀況等等）都要了如指掌,，要在精神上創(chuàng)造積極向上,、勇于進取的氛圍，在生活上時時處處關心班級成員,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不好,，要及時找她談心，使其消除憂慮和不快,，全身心投入到工作中去,。最后，班主任還必須做一個教學上的有心人,，不斷探索發(fā)現(xiàn)好的教學方法,，積累好的教學經驗，帶動班級教師搞好教研活動,，共同探討符合本班幼兒實際情況的教學方法,，在教育實踐中大家相互扶持，相互幫助,，共同完成教育目標,。

總之，在班級管理中,，不論采取什么形式,，什么方法，只要具備了對幼兒廣博的愛心,，對瑣事有足夠的細心,，對班級事務做到處處用心，就能創(chuàng)造出和諧,，使教師,、幼兒、家長之間始終處于一種協(xié)調平衡的狀態(tài),。這樣,，班級工作才能在和中求穩(wěn),，穩(wěn)中求勝，從而把班級工作做得有聲有色,。

和諧的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

有人渴望橄欖枝永久地搖曳在枝頭,；有人想念愛是人類力量的源泉,；有人崇尚科技引領著人類的進步。然而,，這一切,，都要以和諧為基礎,，它才是為類一切活動的中心,，是人類在與自然斗爭過程中結成的親密關系總體的體現(xiàn)，是人類社會活動的靈魂,。

生活在世界上,，人人都渴望著與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫下“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑逸,，失意的王勃也無法拒絕美景，寫出了“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”的豁達與飄逸,，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思,。在物我為一的心靈和諧中,，我們學會了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠,，也有了動物的靈動與純真,。

每一個人或物都是世界的一個因子，都生活在一個共同的社會的體系下,，彼此之間和諧相處是構建一個健康穩(wěn)定的社會的關鍵,。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處,，也包括人與人之間的和諧相處,。同學之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚；鄰里之間和諧相處,，可以營造愉快的生活空間,；同事之間和諧相處，可以促進事業(yè)的發(fā)展,；醫(yī)生與病人和諧相處,，可以使患者更好地恢復健康,；家庭之間和諧相處，可以使生活更加美滿富足,。所以人與人之間各和諧相處,，可以社會、生活與事業(yè)帶來的壓力,，可以使人際關系得到緩和,，它能給社會帶來一片安祥的天空，也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜,。

和諧相處,，就需要我們獻出愛心，就需要我們學會溝通,。心靈的鴻溝會在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘,，讓人與人之間變得陌生，此時此刻,，溝通顯得尤為重要,。學會溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散,；學會溝通,，讓真誠與信任的芬芳彌漫人間；學會溝通,，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋,；學會溝通，讓光明充滿心房,，讓人們共處于一個充滿愛的世界之中,。

讓和諧的光芒灑滿人間，你會發(fā)現(xiàn)一朵花的綻放是多么美麗,，讓人和諧的光芒灑滿人間,，你就會發(fā)現(xiàn)社會充滿秩序，人與人之間親密無間,。

和諧,，讓人類的美好生活變得永恒。

和諧的演講稿篇七

和諧首先是一種生活方式,，一種生活習慣,，一種幸福生活的需要。

社會也是一樣：如果人口太多,，以至于我們的城市不堪重負,；如果生產過剩，以至于不得不浪費,；如果排放的污染物過多,，以至于大自然無法容忍,？？這些都會造成重大的社會問題,，甚至是人類的災難,，因為缺少了和諧。

我們需要和諧,，和諧是一種健康向上,、良性循環(huán)的生活方式，它正在并且已經潛移默化地融進了我們的生活,、寫入了我們的意識,，就好像綠葉配紅花，而不是白葉配紅花,；我們看到的是魚游在水里,，而不是一只貓游游在水里；汽車行駛在公路上,，而不是在人行道上亂闖,？,？因為我們已經習慣了,，因為前者才是我們需要的，那才是和諧,。

和諧社會要求校園在內的一切社會元素的整體

和諧,，而和諧校園又從本質上決定著一個社會的和諧。

勿庸置疑,，和諧社會當然是包括校園在內的一切社會構成元素的整體和諧,，少了其中任何一個，整個社會都會像一臺丟了某個螺絲釘?shù)臋C器,，隨時都有可能失控和癱瘓,。但是，在這里我要強調的是：校園的和諧與否,，又直接影響和決定著社會的和諧,。

而和諧發(fā)展的我們就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在,，靈魂所在,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的,。如果學子們跨進校園所看到的一切,，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會有言說不盡的愉悅,，思想也會無止境地翱翔?；厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了"借山光以悅人性，假湖水以靜心情",。在綠草如茵,，鳥語花香的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈,。

師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情,。"景美則心曠，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學佳"。一個凈化了的環(huán)境,，會使人的心靈也隨之凈化,，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識，所以,，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。

其次，還要擁有良好校園人際關系的校園,，才能稱得上是和諧校園,。試問一個充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園 ,。

那么,，構建和諧校園所需要的和諧人際關系，我們應該把握哪些基本原則呢,？

尊重原則,。古人說“敬人者，人恒敬之”。尊重包括自尊和尊重他人兩個方面,。自尊就是要自重自愛,，維護自己的人格；尊重他人就是重視他人的人格和價值,。大學生們在人際交往中只有尊重他人才能得到他人的尊重,。

真誠原則。真誠待人是人際交往中最有價值,、最重要的原則,。以誠待人是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。古人說：“以誠感人者,，人亦誠而應,。”在交往中只有彼此抱著心誠意善的動機和態(tài)度,，才能相互理解,、接納、信任,，感情上引起共鳴,，使交往關系鞏固和發(fā)展。

寬容原則,。寬容表現(xiàn)在對非原則問題不斤斤計較,，能夠以德報怨。蘇軾說得好：“匹夫見辱,，拔劍而起,，挺身而出，此不足為大勇也,。天下有大勇者，猝然臨之而不驚,，無故加之而不怒,，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也,?！贝髮W生在人際交往中心胸要寬，氣量要大,，切不可斤斤計較,，苛求他人、固執(zhí)己見,，要盡量團結那些與自己有分歧見解的人,，營造寬松的交往環(huán)境。

謙遜原則。謙遜是一種美德,。謙虛好學者,，人們總樂于與之交往，而狂妄自大的人,，人們往往避而遠之,。在人際交往中，謙虛謹慎,，虛心學習他人之長,，常常會有親和力。

理解原則,。相互理解是人際溝通,、促進交往的條件。你不僅要細心了解他人的處境,、心情,、好惡、需求等,，還要根據(jù)彼此的情況,，主動調整或約束自己的行為，盡量給他人以關心,、幫助和方便,，多為他人著想，處處體恤別人,。古人說：“己欲立而立人,，己欲達而達人，己所不欲勿施于人,?！碑斈阍诮煌猩平馊艘猓幪幚斫夂完P心他人是,，相信別人也不會虧待你,。

信用原則。人際交往要講究一個“信”字,。信用有兩層含義：一是言必信,，即說真話，不說假話,。如果一個人滿嘴假話,，到頭來恐怕連真話都不能使人相信了。二是行必果,，即說到做到,，遵守諾言，實踐諾言。無信不立,?！把远鵁o信非君子”。大學生在交往中要取信于人,，就要守信,，言行一致，說到做到,。

和諧社會是我們的理想,，和諧校園是我們的追求，而要建立其和諧社會和諧的校園,，就得從最基本的人際和諧做起,。人與人和諧了，才有安穩(wěn),，才有安靜,，才有安祥，才有安全,；才能拓展出各施才華的空間,，才能張揚起同心協(xié)力的活力。

“給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的`手帶來力量,，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信,。”讓你我攜起手來,，努力創(chuàng)建一個和諧社會,，和諧的校園和諧的人際關系吧！

和諧的演講稿篇八

鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，我的心每時每刻都在為家鄉(xiāng)一點一滴的改變而感動,，我的心每時每刻都會油然生出一種揮之不去的情緣―鹽池是我可愛的家，我愿為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的青春和熱血,！

當我由莘莘學子成長為一名紅盾衛(wèi)士時，面對著莊嚴的國徽和鮮艷的紅盾,，我感受到的不僅是榮耀,，更多的是責任和使命：因為莊嚴的國徽，是千萬個革命先烈不惜犧牲個人生命換來的最高榮耀,。閃閃的紅盾,，印證著我們工商幾代人的心血！國徽象征著國家賦予我們的權力，紅盾承載著人民寄予我們的重托,。作為一名工商人,，我深深認識到，我們是市場主體的“守門員”,，是市場運行的“裁判員”,，是維護地方經濟秩序的堅強衛(wèi)士！制假售假行為需要我們去查處,；遭受侵害的消費者需要我們去討回公道,；受到傳銷欺騙的無辜群眾期待我們去嚴懲不法分子，鹽池地方經濟的發(fā)展需要我們去保駕護航……我們的工作任重而道遠,，我們是光榮,、自豪的紅盾戰(zhàn)士！

縣委政府提出的“一白一黃一綠二黑”五大特色產業(yè),，為鹽池經濟的發(fā)展勾畫了一幅壯美的畫卷,。為促進鹽池縣域經濟健康發(fā)展，我們嚴把市場準入關,，加強監(jiān)管力度,；為申請注冊“鹽池灘羊”證明商標，我們注冊窗口的工作人員廢寢忘食,，盡職盡責,；為保護農民群眾的合法權益，我們將“紅盾護農”工作不斷引向深入,?！八头ㄏ锣l(xiāng)趕大集”、“村所掛鉤”等工作開展地是有聲有色,！

“金杯銀杯不如百姓的口碑,，金獎銀獎不如百姓的夸獎”。20xx年年初的一天,，在我局召開年終工作總結表彰會議的時候,，惠安堡鎮(zhèn)杜記溝行政村的十幾位村民趕到了會場，親手將一面繡有“農民合法權益的忠實維護者”幾個金燦燦大字的錦旗送到鹽池縣工商局領導的手中,，全場頓時掌聲雷動,。這是因為鹽池工商人為他們追回了被糧販子用短斤少兩的方式騙走的兩萬多斤玉米，為他們挽回了16000元的經濟損失,！這都是農民群眾的血汗錢哪,！這錦旗飽含了鹽池農民對工商干部的崇高敬意和感激之情，飽含了工商干部為維護農民群眾合法權益付出的艱辛努力,！這錦旗是農民群眾對我們工商工作的最大肯定,，是對我們鹽池工商人最好的褒獎,！

“食品安全責任重于泰山”，鹽池工商人是這樣想的也是這樣做的,。為了維護人民群眾的身體健康,，我們開展了一系列“食品安全專項整治行動”，從幫助食品經營戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進貨,、銷貨,、自檢制度；從規(guī)范食品經營戶的經營行為到對他們進行食品安全知識的宣傳,；從打假查劣到為消費者排憂解難……每日我們都是迎著朝陽奔波于大街小巷,、鄉(xiāng)村農舍，踏著夕陽滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天,。我們的辛勤工作終于換來令人欣慰的成果：我縣食品市場秩序明顯好轉,，假冒偽劣和過期食品明顯減少，廣大消費者的身體健康得到了最大限度的保障,！

看今日的鹽池,，“和諧鹽池”之歌響遍鹽州?！凹涌彀l(fā)展步伐,，構建和諧鹽池”似一縷清風正漫延鹽池。我們工商人,，該怎樣一如既往地堅守自己的崗位,？放心吧！家鄉(xiāng),。放心吧,！父老鄉(xiāng)親。無論歲月怎樣流逝,，無論環(huán)境怎樣改變,，都抹不去、洗不掉工商人的紅盾情懷,，作為鹽池的兒女,，我們將用紅盾衛(wèi)士的忠誠，撞響執(zhí)法為民的大呂黃鐘,；我們將用紅盾衛(wèi)士的智慧,，裝扮日新月異的靚麗鹽池。我們將所有的行動和語言匯集成紅盾衛(wèi)士不變的夙愿：為鹽池經濟發(fā)展保駕護航,，為鹽池人民利益分憂解難,，讓青春因紅盾而精彩，讓生命因鹽池而自豪,！

和諧的演講稿篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好！我是10級國際物流一班的xxx,，今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會》,。

和諧是什么呢？《說文》解釋：和,，相應也,。《爾雅》解釋：諧,，和也,。可以這樣說,，和諧二字簡潔,、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解,，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋,。那什么又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制,、公平正義,、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會,。

眾所周知,，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現(xiàn)已成為當前國內政治主題詞之一,。對我們普通老百姓而言,，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活,，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn),。所以，構建和諧社會,，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標,，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔當?shù)墓鈽s義務,。

“和諧社會,，從我做起”，團結也是一個重要的方面,。俗語說得好：人心齊,，泰山移。毛澤東也曾經說過：團結就是力量,?？梢赃@么說,，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解,，及在理解基礎上所建立起來的團結精神,。我們國家農業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè),、團結奉獻之歌,。所以作為新時期下的農業(yè)系統(tǒng)的一員，無論是在工作崗位上,，還是在日常生活中,，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關系，如何讓團結精神貫穿于我們的行業(yè)工作,，都是構成和諧社會的積極因素,。當我們的某個城市出現(xiàn)自然災害，在賑災義演會場上,，短短數(shù)小時,，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心的人群中,，有捐款超過百萬元的民營企業(yè)家,，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們“團結友愛互助,，共建和諧社會”最有力的行動,！

理解是人與人之間消除隔閡、實現(xiàn)心靈對話的基礎,，是體現(xiàn)和諧社會對每一個個體的人的尊重,，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。現(xiàn)代社會飛速發(fā)展,，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置,，是我們每一個人都無法回避的問題?！安换既酥灰阎?，患不知人?！比绻覀兇蠹艺嬲I會,、做到了這一點，那么建立一種健康和諧的人際關系,，營造一種團結向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難,。

大自然與人類休戚與共、息息相關,，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會在認識自然的過程中不斷成熟的結果,，國家的“西部大開發(fā)”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導基礎之上,，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。我們農業(yè)系統(tǒng)的每一個成員在保護自然資源,、推進環(huán)保農業(yè)等諸多方面,，任重而道遠。承擔起歷史的重任,，是我們的職責，也是我們的幸運,。

如果說我們是綠葉,，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴,，我們會在孤獨中凋零,；如果說我們是樹苗，社會就是大地,，沒有她的養(yǎng)料和哺育,，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發(fā)點,、休憩的驛站,、永遠的歸宿。在她邁向和諧,、美好未來的步伐中,，我們將是她不知疲倦的足音回響。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

和諧的演講稿篇十

老師們，同學們：

早上好,！

今天我講話的題目是《健康和諧自信》,。

珍珠粒粒，能呈現(xiàn)出它剔透的晶瑩,；寶石閃閃,，能放射出它耀眼的光輝。翡翠欲滴,，能展現(xiàn)出它如水的碧綠,；瑪瑙雅致，能點綴出它艷麗的色彩和優(yōu)美而樸實的條紋,。它們高貴的氣質和典雅,，人們皆可擁有和享受。但是世間有一樣東西,，唯有那些懂得珍惜它的人才會真正擁有,。這就是——青春,。青春，一個永恒而不褪色的話題,，卻又是那么的短促,。一旦它從你身邊悄然地溜走了，那便是如水流逝,，奔流到海不復回,。當你想再度擁有它時，它卻拒絕了你,，因為——青春無價,。青春是生命中最美麗的年華——因為青春是健康和諧的創(chuàng)造時期；青春是生命中最留戀的年華——因為青春是活潑自信的耕耘時期,；青春是生命中最珍貴的年華——因為青春是無價生命的貯存時期,。所以，我想告訴我們每個同學——青春無價,！珍惜青春,，珍愛生命！ “安全健康活潑,，團結刻苦自信”,，是學校從青春、生命的角度對同學們所提出的學校生活要求,。生命是人的價值的主體,，生命的本能和本性是健康、和諧,、平衡,。健康以安全、活潑,、刻苦,、自信為載體而作用于生命，進而表達生命的價值,。所以說：健康是生命的最強音符,，人生最大的財富是健康。 在健康財富的創(chuàng)造過程中,，每個人既是健康財富的創(chuàng)造者,，又是自身健康財富的唯一擁有者。健康財富可以分享,，分享后的健康財富不但絲毫不減,，相反還會增加。健康財富可以繼承、傳遞和光大,，但獲得這財富精髓者,，真正受益的是健康理念和健康思想。 健康智慧是人類最寶貴的財富,，因為它既是完美人生的保證,，又是人類健康社會的健康源泉。 人類社會和自然界是一個整體,，僅僅強調個體的權利,，不符合自然規(guī)律和共同生存發(fā)展的法則。因此,，不健康的行為就是傷害健康的行為,，不健康的思想就是健康的殺手，不健康的環(huán)境就是健康的大敵,。

健康的實現(xiàn)，有賴于我們每個人,、點點滴滴共同的努力和實踐,。“實現(xiàn)自我安康,，務念他人健康”,。顯然，只有人人都將關心他人的健康成為自覺行動和普遍行為時,，人類的健康才得到真正的保證,。健康作為人類所有活動的核心內容和追求目標，健康包容安全,、活潑,、和諧、刻苦,、自信,。只有安全、活潑,、和諧,、刻苦、自信的健康,，才是真正意義上的健康,。同學們，但愿你能亮出生命中的閃光點,，感悟昨天,，珍惜今天，向往明天！謝謝大家,！

和諧的演講稿篇十一

“和為貴”,，“和氣生財”這是大家耳熟能詳?shù)拿浴,！炊Y記〉里面〈中庸〉的一篇對“和”的結實非常好,，它是這么說的：“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中,；發(fā)而皆中節(jié),，謂之和?！庇终f：“中也者,，天下之大本也；和也者,，天下之大道也,。”這是古人對和諧社會的理解,。

今天,，我們提倡“構件和諧社會”，那么,，今天的和諧社會又是什么樣的呢,？可以用28個字來概括：民主法制，公平爭議,，誠信友愛,，充滿活力，安定有序,，人與自然和諧相處,。前20個字闡述的是人與社會的關系，后面的8個字講的是人與自然的關系,，改口起來,，和諧社會無非就是這兩大方面，人與社會的關系是“內”,，人與自然的關系是“外”,。內外之間互相滲透不僅內部和諧了，而且外部也和諧了,。

子曰：“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚?！薄疤故幨帯比菀缀椭C,，“常戚戚”不容易和諧,，無知則難理解人；不理解就難諒解,，不諒解便談不上化解,。和諧社會需要包容，需要團結友愛,！同樣,，穩(wěn)定也是和諧社會必不可少的，穩(wěn)定是和諧的基礎,，和諧是穩(wěn)定的延伸,。但是，和諧社會所需要的穩(wěn)定,，不是故步自封,，不是抹殺矛盾，更不是死水一潭,！我們所要構件的和諧社會是動態(tài)的和諧社會,，是發(fā)展中的和諧社會，是敢于結實矛盾,，善于話界矛盾的和諧社會,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”只有活，我們的和諧社會才會生氣勃勃,，才能有所作用,。

人是從自然界分化出來的。從自然界分化出來的人類仍是自然界的一部分,，人與自然界是一而二,，二而一。人的自然屬性決定人類要順從自然,；人的社會屬性決定人類要跟自然做斗爭,。人類不應該做自然界的奴隸，一味的聽命于自然還要抗洪干什么,？一味的聽命于自然界,，還要消滅蚊蠅做什么？鳥類無所謂“益鳥”,，“害鳥”,，因為有了人才有了“益鳥”“害鳥”之分。自然界辨證發(fā)長的人類也應該辨證的看待自然界,。人類的自然界的正確態(tài)度：一要保護,，二要戰(zhàn)勝。保護其有益于人類的一面是和諧，戰(zhàn)勝其有害于人類的另一面也是和諧,。

南立車村是武強縣有名的小康村,，但也有一部分村民的生活水平比較低，為此,，近兩年來村黨支確立了“人與自然和諧發(fā)展”的思路,，搞起了荒山種植，不但當?shù)氐沫h(huán)境問題得到了明顯改善而且村民的種植收入也明顯提高,，全村人心安定,，團結融洽，一片詳和的景象,！可見,，人與自然和諧相處對于構件和諧社會是多么重要！

和諧社會是社會資源兼容共生的社會,，是社會結構合理勻稱的社會,，是行為規(guī)范有序的社會，是社會運籌科學得當?shù)纳鐣?。從現(xiàn)在起,，只要我們開足馬力，一步一個腳印的往前走,，一個四海生平,，萬馬碰疼的和諧社會一定會在我們手中變成光輝的現(xiàn)在！

和諧的演講稿篇十二

尊敬的各位領導,、評委,、同志們：

大家好，我是xx鎮(zhèn)黨委參賽選手王xx,，xx二中教師,，今天我演講的題目是《揚正氣，建和諧》,。

何謂正氣,？正氣乃充塞天地之間的至大至剛之氣。一千多年前文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣,，雜然賦流形,。下則為河岳，上則為日星,。于人曰浩然,，沛乎塞蒼冥?！爆F(xiàn)在我們讀起來仍然覺得字里行間透著一股凜然之氣,。正是這股凜然之氣凝聚成華夏大國的泱泱氣象,，支撐起東方巨龍的堅強脊梁。無數(shù)仁人志士拋頭顱,、灑熱血,，前仆后繼譜寫了一章章的正氣之歌。比如“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”的屈原,；被困虜?shù)厥拍辏钢静挥獾奶K武,；兵敗被執(zhí),，罵賊而死的顏杲卿以及精忠報國的民族英雄岳飛？還有無數(shù)在革命戰(zhàn)爭中英勇獻身的先烈們,。

那么,，在改革開放新的歷史時期，是否還需要弘揚正氣,，繼承中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？答案是肯定的。我們不但要繼承,，還要將這種精神發(fā)揚光大,。因為在我們打開門窗，輸入新鮮空氣的同時,，不可避免地也引來些蒼蠅,、蚊子。隨著改革開放的不斷深入,，許多人在利益和誘惑面前動搖了思想,，喪失了原則，拜金主義,、享樂主義、官僚主義等歪風邪氣在一些領域不僅依然存在,，而且還有上升的趨勢,。這些不良風氣，嚴重影響了我們建設有中國特色的社會主義,、創(chuàng)建和諧社會的宏偉目標,。要遏制邪氣，就要弘揚正氣,，我們還有什么理由放棄優(yōu)良傳統(tǒng),？江澤民同志曾說過：“一個人必須樹立正氣,，必須有正義感,。有了一腔浩然正氣,，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家,、為社會建功立業(yè),。”中國共產黨代表著中國最廣大人民的根本利益,，擔負著中華民族偉大復興的歷史責任,，作為黨的每一分子，我們理應盡已所能為之奮斗,。多少年來,，有許許多多的共產黨人在各自的崗位上展現(xiàn)出蓬勃朝氣和浩然正氣，為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣,。比如：有雷厲風行工作,，果斷切除隊伍毒瘤，狠狠打擊黑惡勢力,，終因積勞成疾倒在工作崗位上,，只留下擲地有聲的一句話語：“怕死就不當紀委書記”的福州市公安局黨委副書記、紀委書記,、督察長蓋起章,；有體弱多病卻憑著對黨的無限忠誠、對人民的無限熱愛,，深入全縣48個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、64個縣級部門和26家企業(yè)調研，創(chuàng)造性提出了紀檢監(jiān)察工作服務經濟社會發(fā)展的“五個零”工作方法,，又先后探索建立了村督察員監(jiān)督機制,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察室垂直管理模式，最終用生命譜寫人生壯美的華章的中共南江縣委常委,、紀委書記王瑛,；有整整與白血病病魔抗爭了9個年頭，用32歲的短暫人生詮釋了怎樣的人生才是真正的人生,，什么樣的法官才是真正的法官的福建省xx縣法院法官江華椿,；有二十余年如一日，執(zhí)著于基層工作,，剛正不阿,，冒著生命危險制服身藏炸藥歹人，想人民所想,，急人民所急,，真正成為群眾的貼心人，被譽為“百姓警察”的福建省xx縣xx鎮(zhèn)派出所沈在敏警務室干警沈在敏,；還有焦裕祿,、孔繁森等等,，這樣的光輝形象不勝枚舉。他們雖然職位不同,，分工不同,，但都無愧于共產黨員的光榮稱號。他們弘揚了正氣,，在創(chuàng)建和諧社會上做出了應有的貢獻,。“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,。”他們中的有些人雖已逝去,，但他們的浩然正氣將永存人間,。

雖然事物通常隨著時代的變遷而發(fā)生變化，但是浩然正氣在新期,，它的含義不會發(fā)生改變,。但是否僅限于“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪邁,？不是的,，當前我們弘揚的正氣應該是一種胸懷祖國、放眼世界的寬闊胸襟,，是一種憂患天下,、匡時濟世的崇高精神，是一種嫉惡如仇,、愛憎分明的剛毅品質,，是一種強烈的責任感和正義感，是一種正直而善良的心,。這些都表達了我們民族對堅貞氣節(jié)的追求,。有了這種理想信念，我們身上就有一種百邪不不侵的正氣,，就有一種強大的感召力和凝聚力,，就能無所畏懼、不屈不撓地前進,，就能腳踏實地、盡職盡責地為國家,、社會和人民建功立業(yè),。

我，一位普通的人民教師,，一個年輕的共產黨員,。我敬佩有浩然正氣的人,，我也在努力培養(yǎng)浩然正氣這種精神。去年的這個時候,，我毅然主動請纓赴寧夏支教,。西部條件惡劣、生活艱苦,，不言而喻,，可我認為支教可以給我一個平臺，讓我撒播愛心傳遞快樂,，還可以磨煉意志,，增長見識，豐富閱歷,，鍛煉才干,。此刻，我站在舞臺上,，心潮澎湃：是支教堅定了我的思想信念,，磨礪了我的堅強毅力。盡管一年的時間是那么的短暫,，但“用一年的時間去做一輩子難忘的事”,，是多么有意義的事情啊,！

兩千多年前的孟子說過“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”,。作為新時代的我們，尤其是共產黨員,，更要加強黨性修養(yǎng),，筑牢思想道德防線，時時刻刻自警自省,，自覺抵制各種誘惑,，明是非、講正氣,，知榮辱,、分廉恥，堅持清廉自守,，干凈做事,，清白做人。在工作中認真學習實踐科學發(fā)展觀,，努力提高服務理念,，做到不讓政策在我手中截留，不讓差錯在我手中發(fā)生,，不讓時機在我手中耽誤,，不讓業(yè)主在我這里受到冷落,。忠誠履責、盡心盡責,、勇于負責,、敢于問責，努力為創(chuàng)建和諧社會做貢獻,，努力為創(chuàng)海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展做貢獻,，努力為創(chuàng)建閩西北城市最美、產業(yè)最優(yōu),、旅游最旺,、環(huán)境最好的生態(tài)經濟強縣做貢獻。

只有弘揚正氣,，社會才能順氣,，人間才會充滿真愛，只有弘揚正氣,，社會才能真正是溫暖的幸福的和諧的,。

我的演講到此結束，謝謝大家,！

和諧的演講稿篇十三

在我們醫(yī)院里,，有這么一支清一色的“娘子軍”，卻巾幗不讓須眉,，這就是婦產科的全體醫(yī)護人員,。而我，也來自于這個優(yōu)秀的團隊,。今天站在這里,，我想用自己樸實的情懷和發(fā)自內心深處的感慨，抒發(fā)我對這個團隊,、對和我一起戰(zhàn)斗的姐妹們心中無限的愛,。

選擇婦產科，我們永不后悔,。醫(yī)生是普通的職業(yè),，而作為婦產科的醫(yī)生，尤其平凡和普通,，平凡得似路邊的一棵無名小草,，普通得似大海里的一滴水。但是,，執(zhí)著的我們,，仍然選擇了婦產科工作。因為在那神圣的工作服里，它所蘊藏的是溫情,，是愛心，是責任,；因為我們的產科,，是孕育生命的搖籃，是誕生生命的圣殿,，新生命在這里呱呱墜地,，新希望從這里冉冉升起。

選擇婦產科,，就是因為被它的平凡和在平凡中的神圣所感動,。是的，我們這個職業(yè)頭頂上沒有耀眼的光環(huán),，但我們自打進了這個門,，就一門心思撲在上面，因為我們的老師曾說,，你們選擇了這一行,，就選擇了奉獻，就選擇了冒險,。大家知道,，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，巨大兒,、心臟病,、高血壓、前置胎盤等特殊病例逐年增加,，難產率上升,，產婦本身就存在高風險。同時,，在分娩過程中胎兒宮內窘迫,、子癇、胎盤早剝,、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情都會發(fā)生,，都會危及母子的生命安全。但是現(xiàn)在許多產婦和家屬都認為,，生孩子不是患病,，到醫(yī)院去分娩，就等于進了保險箱,，不會有任何問題,。所以我們很難，一方面是性命攸關，一方面又常常要面對家屬的不解和指責,，在外人眼里看似簡單的工作,，在我們內心卻是如履薄冰。

記得那是20xx年的夏天,，我們接到一位姓尤的產婦,。她骨盆窄小、胎兒偏大,，具有明確的剖宮產指征,。當胎兒與胎盤取出后，出現(xiàn)了頑固的子宮收縮乏力,、產后大出血,、失血性休克等癥狀，生命垂危,。我們全科人員立即全力以赴,、奮力搶救，補血,、輸液,，同時我們科的幾名同志輪流為她按摩子宮，其中還有兩名同志也懷有身孕,。這些也即將做母親的醫(yī)生,，這些在家里也一樣被視為心肝肉的孕婦，卻忘記了自己,，忘記了家人的叮嚀,，而目標只有一個：搶救患者！終于病人的生命體征平穩(wěn)了,，一看表我們已經連續(xù)工作了10個小時,。當我們疲憊不堪地走出搶救室時，看到產婦親人們感激的淚光,，突然感覺所有的疲憊都化為烏有,，畢竟最貴最美的是生命啊,！這就是我們婦產科醫(yī)生的愛,。婦產科醫(yī)生的愛被寫在一個個平凡的故事里，這些故事就是婦產科醫(yī)生的自豪,，就是婦產科醫(yī)生的驕傲,。

作為婦產科醫(yī)生，我們不求什么,，不因在工作上立不了頭功而苦惱,，不為急救病人耗去我們的心神和休息時間而埋怨,。只為順利接產每一個嬰兒，只為所有女性朋友的健康,；做為婦產科醫(yī)生,，我們沒有白天、黑夜,，沒有星期天,、節(jié)假日，沒有掌聲,，沒有鮮花，更沒有喝彩,，我們常常不能按時下班……我們失去了春日里的花前月下,，失去了冬夜里的相互依偎，失去了與孩子的嬉戲玩?！瓔D產科急診多,，尤其是晚上或者節(jié)假日，所以我們經常深更半夜被急救的電話鈴聲驚醒,。說心里話,，我們每個人都深深的愛著自己的家，也深深的愛著婦產科,，而當家庭和工作出現(xiàn)沖突時,，大家都毅然“舍小家顧大家”， 義無反顧地付出,。最近一個叫井荷梅的產婦,，為了省錢在家生產，產后出現(xiàn)了嚴重的大出血,，送到我們急診室的時候已經昏迷,，雙側瞳孔散大,對光反射消失。在家已經入睡的陸主任,、漆主任,，凌晨接到醫(yī)院電話，二話不說,，立即趕到醫(yī)院,，積極的投入到搶救中，果斷地為患者施行了子宮切除術,，切斷了出血的源頭,，為患者的生存創(chuàng)造了可能。當她們走下手術臺的時候,，外面已經是旭日初升,。由于患者已經錯過了最佳的治療時間,，術后出現(xiàn)了嚴重的腎衰竭、肝衰竭,。為了搶救她的生命,，家人付出了7萬多的治療費，但后續(xù)的治療還需要花費更多的錢,，對于在杭打工的家人,，再也拿不出一分錢了。我們婦產科自發(fā)組織了捐款,，并為其在社會上呼吁以尋求援助,，為挽救這年輕的生命,，奉獻自己的一份綿薄之力。這一切的一切，我們心甘情愿,，無怨無悔,。

科室里那一聲聲嬰兒的啼哭,，那一張張的獎狀,，一面面的錦旗，無不在訴說著我們女同胞們樂于奉獻的情懷,。我們用無悔的青春和熱血,，為患者和產婦撐起了一片艷陽天，用愛換回了她們的理解和信任,。在婦產科這個團結,、融洽、協(xié)作向上的團隊里,，我們將憑著對婦產科事業(yè)的無限熱愛,，勇于探索，不斷進步,，爭取為婦產科的美好未來作出更大的貢獻,。我們有理由相信，婦產科之花將在xx醫(yī)院盛開不謝,，永遠絢麗,。

謝謝大家。

和諧的演講稿篇十四

尊敬的各位評委,、各位老師,、同志們：

大家好！

如果說軍人的使命是保衛(wèi)祖國的安全,，農民的使命是創(chuàng)造豐碩的金秋,，那么，我們稅官的使命就是托舉一個國家的經濟命脈,。身穿藍色的稅服,，肩佩紅色的稅徽,，我們將秉公執(zhí)法的精神鐫刻在職責的天平上。我們深沉的情懷,，讓稅徽閃耀出和諧光芒,。

和諧國稅譜寫著征納雙方的優(yōu)美樂章。我們國稅始終堅持“關心,、關懷,、關愛”的服務宗旨，想納稅人之所想,、急納稅人之所急,，辦納稅人之所需，從點滴,、細微處入手,，將服務滲透到每一個具體的環(huán)節(jié)中。我們以服務品牌建設為載體,、以信息化技術為手段、以依法治稅為標尺,，為了給納稅人提供一個優(yōu)質,、高效的辦稅服務平臺。我們竭盡全力,！你看那寒冷冬夜里,，服務大廳的閃亮燈光；炎炎夏日里,，頂著烈日的匆匆步履,；熱鬧假日里，開發(fā)信息管理軟件的寂寞身影,，組成了一幅幅深化稅收服務的溫暖畫面,。

和諧國稅書寫著忠于職守的品格。在我們國稅的發(fā)票管理崗位,，堅守著4位平均年齡53歲的老同志,，他們有的在窗口崗位已經工作了十幾年，依舊兢兢業(yè)業(yè),，毫無怨言,，不厭其煩；張云富同志,，業(yè)務水平精湛,，他以飽滿的熱情、真摯的感情,、創(chuàng)業(yè)的激情堅守在自己的崗位上,，直到辦理退休手續(xù)的前一天,。他們，用幾十年的時間塑造著忠于職守的品格力量,，他們,，用嚴謹細致的作風展現(xiàn)深厚的職業(yè)素養(yǎng)。無聲的行動勝過千言萬語,。老同志們的言傳身教,，在潛移默化中感染、激勵著年輕國稅干部,。因為他們,，我們青年人的信念不再貧瘠和匱乏，因為他們,，我們青年人懂得了國稅精神,，因為他們，我們青年人充滿了巨大的動力源泉,。

和諧國稅激蕩著團結奮進的氛圍,。優(yōu)秀人才的成長離不開人文環(huán)境的滋養(yǎng)，宏偉事業(yè)的成功離不開良好氛圍的影響,。國稅業(yè)績年年登上新臺階,，因為我們有團結拼搏，務實進取,，艱苦奮斗,，爭創(chuàng)一流的精神。一次次思想座談會,、業(yè)務分析會,，化解矛盾、開闊思路,，一次次交流會,、聯(lián)誼會，拉進了彼此的距離,；一次次才藝比拼,、體育比賽，增強了大家的集體榮譽感,。團結奮進的和諧氛圍,，為國稅工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，今天,，心往一處想,，勁往一處使，已成為國稅每個干部的自覺行動,。大家心中都承載著稅收事業(yè),，并把稅收崗位作為施展才華的人生舞臺,。

和諧國稅創(chuàng)造著一組組遞增的數(shù)字。2億,、3億,、5億、8億,，一串串數(shù)字離不開我們國稅人的艱辛,，戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑,，沒有動人的詩篇,，更沒有豪言壯語，只見天天忙碌的身影,，只見人人神采奕奕,。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個不眠之夜,；陽光與星光的交替,，我們又迎來了多少個明媚的晨曦，,，我們又將迎來劃時代的時刻,，今年，我們的稅收目標將向10億邁進,，明年、后年……我們有理由相信,，的經濟會越來越好,，我們的信心會越來越足，我們的斗志會越來越高,。

當我們飛奔在城鄉(xiāng)公路上,，當我們穿梭在熙熙攘攘的人群中，當我們沐浴在和煦的陽光下,，喜悅向我們走來,，成功向我們走來，幸福向我們走來,，這是生活對我們稅官的饋贈,。國稅人櫛風沐雨、任勞任怨,，憑著為國聚財?shù)呢熑胃?，奉獻著滿腔熱忱，用火熱的心,，用真摯的愛,，繼續(xù)譜寫動人的華章,！

我演講完了，謝謝大家,。