做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中班上半年工作計(jì)劃篇一

三年級(jí)學(xué)習(xí)《千字文》,，這本書是我國(guó)早期的蒙學(xué)課本，其內(nèi)容涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等多方面的知識(shí),。所選千字，大都是常用字,，便于識(shí)讀,，短短千字，字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理,，難能可貴,。

四、五年級(jí)學(xué)習(xí)《論語》節(jié)選,，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主,，記錄了及其弟子言行集中體現(xiàn)了孔子的政治主張,、倫理思想、道德觀念及教育原則等,，通行本共二十篇,，語言簡(jiǎn)潔精練,，含義深刻，其中許多言論至今仍被世人視為至理,。

三,、學(xué)情分析

本學(xué)期國(guó)學(xué)課，內(nèi)容中含有許多小故事,，有助于小學(xué)階段孩子的理解,，符合他們形象思維記憶的特點(diǎn)，文中所闡述的道理影響孩子們的生活與學(xué)習(xí),。文章讀起來瑯瑯上口,，孩子們有興趣讀，而且,，多讀能幫助他們理解,，正所謂“書讀百遍，其意自現(xiàn),?！弊罱K達(dá)到熟讀成誦!

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、能正確,、流利、有感情地朗讀詩句并能熟練背誦,。

2,、能用自己的話說說詩句的意思。

3,、能聯(lián)系生活實(shí)際談體會(huì),，加深對(duì)詩句的理解。

4,、逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛國(guó)學(xué),，熱愛祖國(guó)語言文字的情感。

五,、教學(xué)措施

1、教學(xué)形式多樣化,，時(shí)而教師講解，時(shí)而學(xué)生講故事,，時(shí)而讀書,，講歇后語比賽等。

2,、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運(yùn)用游戲?qū)?、接龍、找寶藏,、小老師、鱷魚吃人等,。

3,、注重面向全體和個(gè)別差異。集體,、小組,、個(gè)人展示等交替進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

教師工作計(jì)劃篇三

任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識(shí),，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案，使自己的教育,、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高,。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段,。有目標(biāo)才有動(dòng)力,，才有發(fā)展的方向。因此,，我制定了如下規(guī)劃,，本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。

一,、自我發(fā)展目標(biāo)：

樹立正確的教育理念,，熱愛每一位學(xué)生，通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴,，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng)，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，提高反思能力,，成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師，成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

二,、自我發(fā)展計(jì)劃實(shí)施步驟與措施：

1,、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場(chǎng)學(xué)習(xí)方式變革的方法,，追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對(duì)教學(xué)的建議,，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

2,、教學(xué)中面向全體學(xué)生,，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用激勵(lì)的策略,，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因,。關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生喜愛的老師,。

3,、積極參加教研活動(dòng)，通過教研,，提高自身的教育教學(xué)能力,，具有一定的教育教學(xué)研究能力。

首先,，進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力,。經(jīng)常向百度提問，向他人請(qǐng)教,。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL(zhǎng),，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助,。

其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。日常的教育實(shí)踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,，只有善于觀察,、分析,、反思,、總結(jié),、提煉,，才能提高發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

再次,，形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。在日常教育工作中,，要具有質(zhì)疑和吸納的意識(shí)與行為,，只有用批判性思維、探究性思維,、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,，總結(jié)上升為經(jīng)驗(yàn)，才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、自修自研,，大量閱讀相關(guān)書籍,，更新教育觀念，重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系,，不斷改進(jìn)工作方法,。努力提高自身文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力,，善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問題的能力,。

5、自我反思,，博采眾長(zhǎng),，形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,，不斷自我調(diào)整,、自我建構(gòu)、自我總結(jié),。教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思,。教師的反思和研究是教師成長(zhǎng)的結(jié)果，但同樣是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段,。同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。要想形成自己的風(fēng)格，并非一朝一夕,，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)為我所用外,，主要靠自己“千錘百煉”在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，形成“秘方”,。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,，找出教學(xué)程序在具體實(shí)施過程中的成功與不足，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,、成熟。通過反思記錄,，一方面可聚沙成塔,，積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對(duì)象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,，暫時(shí)貯存,，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi),。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。有了明確的目標(biāo),，我就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),，爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己想要的果實(shí)!

中班上半年工作計(jì)劃篇二

伴隨著新學(xué)期的到來,，xx幼兒園也開始步入正軌,。一切都是新的開始,美好的開始就是成功的一半，為了抓好起點(diǎn),，我將努力去做好中班的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

我班目前有幼兒37人，大部分都是上過幼兒園的,，因此,，剛?cè)雸@的哭鬧現(xiàn)象較少,，并且也能在兩天內(nèi)就穩(wěn)定下來。經(jīng)過一周的常規(guī)培養(yǎng),，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，他們活潑可愛,，喜歡上幼兒園,，能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。一部分幼兒能自信地在集體面前用普通話表達(dá)自己的情感,，喜歡和小朋友交往,。自理能力也有所提高，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做,，90%的幼兒能自己穿***服,，自己進(jìn)餐。

有一定的安全意識(shí),。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響,，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢，不完整,，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話,，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié),。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足，本學(xué)期,，我們將從本班實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃以及華星幼兒園的特點(diǎn)，讓每名幼兒健康地,，富有個(gè)性地發(fā)展,。

(一)保教工作

1、注重幼兒身心健康的發(fā)展,。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理,，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械,，利用各種材料制作戶外活動(dòng)玩具并定期更換,，籌備幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

2,、做好保健工作，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒曾添衣物,，隨時(shí)提供開水,，生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛。教師做好安全教育,，如走路輕輕,，飯前洗手等。

3,、創(chuàng)設(shè)寬松,，自由，積極互動(dòng)的語言交往環(huán)境,，針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)欠缺完整性,，語匯較貧乏等特點(diǎn)。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域,，提供各種圖片和圖書,，引導(dǎo)幼兒多說，多看,。與幼兒多交流,，鼓勵(lì)幼兒把自己的話語表達(dá)完整。開展系列活動(dòng)《我愛華星我愛家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達(dá)自己,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒當(dāng)“文明小觀眾”，傾聽別人的談話,。

4,、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，好奇,，好問,，好動(dòng)，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性,。我們將注重呵護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)的興趣,。本學(xué)年我們將結(jié)合華星學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍,，帶領(lǐng)幼兒參觀校園以及組織秋游,，引發(fā)幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

5,、提高區(qū)域活動(dòng)的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶,，叮噹劇場(chǎng)，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng),幼兒感興趣的玩具,。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī),。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,。做好評(píng)價(jià)小結(jié)。

6,、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級(jí)容貌,。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，開展整理活動(dòng)室,，疊小被子，我能行,，我來幫助你等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動(dòng),，教幼兒當(dāng)值日生，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力,。

7,、幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)?！笆质撬季S的鏡子,，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促進(jìn)大腦潛能的開發(fā),，促進(jìn)智力的發(fā)展,，根據(jù)本班幼兒園的實(shí)際情況，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動(dòng)物和車”等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育,，不斷提高他們的動(dòng)手興趣和操作能力。

8,、幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng),，針對(duì)本班幼兒自身的特點(diǎn)，給予不同的藝術(shù)培養(yǎng)和熏陶,，如：美術(shù),、舞蹈、珠心算,、英語,、會(huì)話等，配合全園開展“幼兒藝術(shù)培訓(xùn)展示”,，籌備“迎六一活動(dòng)”,，“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”等，以激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣,，促進(jìn)幼兒自身特長(zhǎng)的發(fā)展,。

(二)家長(zhǎng)工作

1,、進(jìn)行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況,，以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

2、給每位幼兒準(zhǔn)備“家園聯(lián)系冊(cè)”,，每星期幼兒園和家長(zhǎng)仔細(xì)填寫幼兒在園和在家表現(xiàn),，以反饋幼兒情況，做好互動(dòng)工作,。

3,、家長(zhǎng)更多的參與班級(jí)的活動(dòng)，組織親子活動(dòng),，每星期讓幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò),，電話聯(lián)系遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，拉近家長(zhǎng)與學(xué)校,，家長(zhǎng)與幼兒的距離,。

4、利用家長(zhǎng)園地更詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章,。

(三)教研工作

1,、積極參加園年段的教研活動(dòng)，崗位練兵工作,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展“人人上好課”教師業(yè)務(wù)賽，力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員交流,，溝通,，鼓勵(lì)保育員參與班級(jí)教研的討論。

3,、查詢各種資料,，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài),，不斷提高認(rèn)識(shí),。

4、根據(jù)園,、段教育研計(jì)劃,，制定課題。

5.認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案,、幼兒觀察記錄等,，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料,，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄。

二,、三月份

1,、二屆新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

2,、各班認(rèn)真做好新生接待工作,。

3、常規(guī)培養(yǎng),。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操。

5,、共同設(shè)置區(qū)域及活動(dòng)室環(huán)境,。

6、開展主題活動(dòng)《我的老師》,，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛,、尊敬老師的情感。

四月份

1,、開展“我愛華星我愛家的活動(dòng)。

2,、組織幼兒春游,，感受春天的美。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽參與早操,，參加園早操比賽?；I備集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、與幼兒一起布置“中班園地”,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手做,。

5、設(shè)置值日生牌,，讓幼兒輪流當(dāng)值日生,，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識(shí)。

五月份

1,、組織幼兒參觀美麗的華星校園,。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),。

3,、幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、開展主題活動(dòng)《奇妙的葉子》,，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密,，并和家長(zhǎng)一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等,。

5,、開展“我會(huì)講”的活動(dòng)，讓幼兒安靜傾聽,，并且感受與同伴交流的樂趣,。

六月份

1、抓好幼兒的一日常規(guī),，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)想辦法解決,，不哭泣。

2,、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動(dòng),。

3、開展主題活動(dòng)《蔬菜》,，組織幼兒藏,，結(jié)合午膳，利用實(shí)物,，讓幼兒感知蔬菜的生長(zhǎng)和價(jià)值,。

4、開展“故事大王”的活動(dòng),，講故事比賽,。

5、準(zhǔn)備慶祝六一的節(jié)目,，舉行慶祝 “小聯(lián)歡會(huì)”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子積極參與。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

中班上半年工作計(jì)劃篇三

3、充實(shí)自我,，學(xué)而不厭,，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4,、加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書,，廣泛摘錄,，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

5,、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感,，也可以寫讀書筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,，加大閱讀教學(xué)力度,。對(duì)講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專題，認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,，注重過程的積累,，注重實(shí)效。

7,、認(rèn)真上好研究課,，評(píng)優(yōu)課，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8,、以教育科研為龍頭，營(yíng)造研究氛圍,，進(jìn)行研討活動(dòng),，促進(jìn)自己成為研究型教師，加速自己的成長(zhǎng),。不斷地積累語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，初步確立研究課題，進(jìn)行課堂實(shí)踐,，積累資料,，并開始撰寫。

9,、對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育及時(shí)寫好案例分析,。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄,。

提優(yōu)補(bǔ)差

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教研備課,，向40分鐘要質(zhì)量,，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局,，腦中有整體，從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué),，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系,。

3,、認(rèn)真參加上級(jí)組織的各種教學(xué)活動(dòng)。平日自覺自主的學(xué)習(xí),，做好教育教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、狠抓課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥,，積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平,。

5,、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感,，等，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

7、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，分析六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題,，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭，促中間,，分類輔導(dǎo),，，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

2,、在學(xué)習(xí)交流過程中，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等,、坦誠(chéng)的專業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn),。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲,、有所提高。除此之外,，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn),。

3,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鋼筆字,、粉筆字,、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高,。

個(gè)人信息技術(shù)計(jì)劃

1,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀,、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題，要利用好這種教學(xué)手段,，就必須有扎實(shí)的基本功,，我打算在三年的時(shí)間里，充分利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,，幫助自己提高教育教學(xué)能力,。

2、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專題的學(xué)科相關(guān)資源,，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流,。從中掌握、理解新精神,，變成自身知識(shí),。

教學(xué)安全計(jì)劃

1、教師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教師必須提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。健康教育課和安全教育課，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展,。

3、各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育,。課堂上進(jìn)行操作時(shí),，教師要明確要求,，及時(shí)關(guān)注,。

4、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這是小事,，我自己能夠處理，而不上報(bào),。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好善后工作,。

總之，只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動(dòng);才能不斷努力探索、充實(shí)自己,、超越自我。想達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，成為無愧于新時(shí)代的教師，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗(yàn),，逐步提高，逐步完善,，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教學(xué),、教育質(zhì)量更上一層樓,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的合格人民教師。

教師工作計(jì)劃篇三

作為地區(qū)骨干教師,。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己,，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨練自己。

2,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng),，交流思想，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4,、在教學(xué)中,，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思。

5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

9,、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信通過自己不懈地努力,，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。

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中班上半年工作計(jì)劃篇四

下面是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的中班上半年工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)工作總結(jié)欄目。

中班上半年工作計(jì)劃

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

一,、班況分析

新學(xué)期我班插了?名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名,，其中男孩有?名，女孩有?名,。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題。

致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo),。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往。

鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩,、造型等要素 進(jìn)行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的`安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

幼兒園中班工作計(jì)劃

伴隨著新學(xué)期的到來，xx幼兒園也開始步入正軌,。一切都是新的開始,美好的開始就是成功的一半,，為了抓好起點(diǎn),，我將努力去做好中班的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一,、班況分析

我班目前有幼兒37人，大部分都是上過幼兒園的,，因此,，剛?cè)雸@的哭鬧現(xiàn)象較少,，并且也能在兩天內(nèi)就穩(wěn)定下來。經(jīng)過一周的常規(guī)培養(yǎng),，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，他們活潑可愛,，喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。一部分幼兒能自信地在集體面前用普通話表達(dá)自己的情感,，喜歡和小朋友交往。自理能力也有所提高,，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做,，90%的幼兒能自己穿***服,，自己進(jìn)餐。

有一定的安全意識(shí),。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢,，不完整，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話,，自理能力有待提高,，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足,，本學(xué)期,，我們將從本班實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃以及華星幼兒園的特點(diǎn)，讓每名幼兒健康地,，富有個(gè)性地發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

1,、注重幼兒身心健康的發(fā)展,。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn),，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動(dòng)玩具并定期更換，籌備幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

2,、做好保健工作，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒曾添衣物,，隨時(shí)提供開水,，生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛。教師做好安全教育,，如走路輕輕，飯前洗手等,。

3、創(chuàng)設(shè)寬松,，自由,，積極互動(dòng)的語言交往環(huán)境,，針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)欠缺完整性，語匯較貧乏等特點(diǎn),。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域，提供各種圖片和圖書,，引導(dǎo)幼兒多說，多看,。與幼兒多交流,，鼓勵(lì)幼兒把自己的話語表達(dá)完整,。開展系列活動(dòng)《我愛華星我愛家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達(dá)自己，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒當(dāng)“文明小觀眾”,，傾聽別人的談話。

4,、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，好奇,，好問，好動(dòng),，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)的興趣,。本學(xué)年我們將結(jié)合華星學(xué)校的特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍,，帶領(lǐng)幼兒參觀校園以及組織秋游,，引發(fā)幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

5、提高區(qū)域活動(dòng)的水平,。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶,，叮噹劇場(chǎng),，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng),幼兒感興趣的玩具,。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī),。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,。做好評(píng)價(jià)小結(jié),。

6、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級(jí)容貌,。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，開展整理活動(dòng)室，疊小被子,，我能行,，我來幫助你等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。開展“今天我值日”的活動(dòng)，教幼兒當(dāng)值日生,，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力,。

7,、幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),?！笆质撬季S的鏡子，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多,，越能促進(jìn)大腦潛能的開發(fā),，促進(jìn)智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實(shí)際情況,，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動(dòng)物和車”等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育,，不斷提高他們的動(dòng)手興趣和操作能力。

8,、幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng),，針對(duì)本班幼兒自身的特點(diǎn),，給予不同的藝術(shù)培養(yǎng)和熏陶,，如：美術(shù)、舞蹈,、珠心算,、英語、會(huì)話等,，配合全園開展“幼兒藝術(shù)培訓(xùn)展示”，籌備“迎六一活動(dòng)”,，“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”等，以激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣,，促進(jìn)幼兒自身特長(zhǎng)的發(fā)展,。

(二)家長(zhǎng)工作

1、進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒假期在家的情況,，以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

2、給每位幼兒準(zhǔn)備“家園聯(lián)系冊(cè)”,，每星期幼兒園和家長(zhǎng)仔細(xì)填寫幼兒在園和在家表現(xiàn)，以反饋幼兒情況,，做好互動(dòng)工作。

3,、家長(zhǎng)更多的參與班級(jí)的活動(dòng),，組織親子活動(dòng),，每星期讓幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò)，電話聯(lián)系遠(yuǎn)方的爸爸媽媽,，拉近家長(zhǎng)與學(xué)校，家長(zhǎng)與幼兒的距離,。

4,、利用家長(zhǎng)園地更詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章,。

(三)教研工作

1、積極參加園年段的教研活動(dòng),，崗位練兵工作，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展“人人上好課”教師業(yè)務(wù)賽,，力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員交流，溝通,，鼓勵(lì)保育員參與班級(jí)教研的討論。

3,、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志,，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài),，不斷提高認(rèn)識(shí),。

4、根據(jù)園,、段教育研計(jì)劃，制定課題,。

5.認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案,、幼兒觀察記錄等,，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄,。

二,、三月份

1,、二屆新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

2,、各班認(rèn)真做好新生接待工作,。

3,、常規(guī)培養(yǎng),。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,。

5、共同設(shè)置區(qū)域及活動(dòng)室環(huán)境。

6,、開展主題活動(dòng)《我的老師》,，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛,、尊敬老師的情感。

四月份

1,、開展“我愛華星我愛家的活動(dòng)。

2,、組織幼兒春游,，感受春天的美,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽參與早操,，參加園早操比賽?；I備集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、與幼兒一起布置“中班園地”,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手做。

5,、設(shè)置值日生牌,，讓幼兒輪流當(dāng)值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識(shí),。

五月份

1、組織幼兒參觀美麗的華星校園,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),。

3、幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、開展主題活動(dòng)《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長(zhǎng)一起制作葉子書簽,，粘貼成一幅畫等。

5,、開展“我會(huì)講”的活動(dòng)，讓幼兒安靜傾聽,，并且感受與同伴交流的樂趣。

六月份

1,、抓好幼兒的一日常規(guī),，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)想辦法解決,，不哭泣。

2,、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動(dòng)。

3,、開展主題活動(dòng)《蔬菜》,，組織幼兒藏,，結(jié)合午膳，利用實(shí)物,，讓幼兒感知蔬菜的生長(zhǎng)和價(jià)值,。

4,、開展“故事大王”的活動(dòng)，講故事比賽,。

5、準(zhǔn)備慶祝六一的節(jié)目,，舉行慶祝 “小聯(lián)歡會(huì)”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子積極參與,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育。

中班上半年工作計(jì)劃篇五

全面提升學(xué)生人文素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生健全之人格，并達(dá)到整塑校園文化,，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)學(xué)教育與社會(huì)道德建設(shè)的良性互動(dòng)的目的,。

二,、教材分析

本學(xué)期一年級(jí)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,，這本書涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德言簡(jiǎn)意賅,，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí),，具有傳授知識(shí)和傳播倫理道德的雙重功能,，在中國(guó)古代蒙學(xué)教材中，是影響最大,，最具有代表性的,，也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”,，全文文筆自然流暢，樸實(shí)無華,，深入淺出,，字句相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，容易理解,。

二年級(jí)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這本書影響之大,，讀誦之廣僅次于《三字經(jīng)》，原名《訓(xùn)蒙文》,，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才,，以《論語》學(xué)兩篇之弟子入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾，而親仁,，行有余力，則以學(xué)文為中心分為五個(gè)部分,，具體列述弟子在家,、出外,、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,。后來清朝賈存仁修訂改編并改名為《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟的最佳讀物,。

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中班上半年工作計(jì)劃篇六

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班上半年班務(wù)工作計(jì)劃,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又是新的一年。

算起來,，這個(gè)班級(jí)成立至今也有8個(gè)多月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里,，有新的孩子和老師加入這個(gè)小家庭,，也有原來的孩子和老師離開這個(gè)小家庭。經(jīng)過那么多時(shí)間的變遷,，這個(gè)班級(jí)已經(jīng)產(chǎn)生了不少變化,，不管是人員的組成也好,，還是班級(jí)的格局也好。

教學(xué)方面也是,，過了一年，班級(jí)里的孩子也都大了一歲,，他們學(xué)習(xí)的知識(shí)要不斷深入拓展，因此,，在這一學(xué)期里也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)及管理方式,，以便幼兒能更好的接受大班的教育，盡快適應(yīng)快節(jié)奏的教育生活,。

為了更好的教育幼兒，制定好教育教學(xué)的計(jì)劃,，首先應(yīng)該比較深入的了解班級(jí)里的現(xiàn)狀,。

從人員來說,，目前全班有31名幼兒,，10名小女生,，21名小男生；有三位老師,。

從教學(xué)情況來說，有三分之一的幼兒是屬于接受能力比較好的,，不管是學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,，都能很快的學(xué)會(huì),，不用費(fèi)很多的心思；約有近10名幼兒上課容易走神,，老師教的內(nèi)容要不斷的重復(fù)，才能在一定程度上接受,，還需要家長(zhǎng)的配合指導(dǎo),。

作為一個(gè)班級(jí),，它的工作不會(huì)只是集中在某一方面，而是要多方并重,，包括安全,、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面,，因此，接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃,。

（一）安全

抽取課間的小時(shí)間,，向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí),，包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理,，避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法,。

（二）衛(wèi)生

在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí),，加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持,，教育幼兒要愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境，注意隨時(shí)打掃,，保證時(shí)時(shí)干凈。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

另外,，改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,，而以教學(xué)主題為中心，區(qū)域及時(shí)更換材料,，能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,，讓他們能在玩中學(xué)，真正將教學(xué)與環(huán)境相融合,，讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化,。

（四）家園聯(lián)系

（五）班級(jí)協(xié)調(diào)

過去的時(shí)間中,，在這方面一直做的不是很好,，在計(jì)劃中不能保證什么，但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式,，調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)，多替他人考慮,，學(xué)會(huì)體諒別人,，多與班級(jí)內(nèi)的老師交流,，注意觀察，處理好三個(gè)人之間的關(guān)系,，使老師們能同心協(xié)力，將班級(jí)工作做好,，建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。

（六）教學(xué)方面

最后,，也是最重要的教學(xué)方面,，將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容,，使他們的學(xué)習(xí)更加的深入，注重日常生活中的教育，拓展他們的知識(shí)面,，為升入大班做準(zhǔn)備,。

以上從五個(gè)方面大概敘述了這一學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,，有些簡(jiǎn)陋，只是簡(jiǎn)單的一些目標(biāo),，沒有增加更具體的內(nèi)容,，但是最殷切的期盼，希望自己能在新的一年里,，依照計(jì)劃,，做的更好,，將這個(gè)班級(jí)建設(shè)成孩子們幸福的家園,！

中班上半年工作計(jì)劃篇七

一,、班況分析：

我班現(xiàn)有33位幼兒,，他們生性活潑好動(dòng),、喜歡聽故事、游戲,、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題，個(gè)別聲母韻母發(fā)音不夠到位,。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌，對(duì)周圍有著強(qiáng)烈的好奇心,，探索的欲望,，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,，午睡,、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡(jiǎn)單的衣服,。知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)、知道不玩火,，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,，如比較好動(dòng),，部分幼兒上課坐不住，個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱等,，這些,，都需要我們?cè)谶@學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改進(jìn),。

二,、工作目標(biāo)及具體措施

班級(jí)管理

1,、樹立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,，老師,、幼兒不無故遲到,、早退，做到有事,、有病請(qǐng)假,。

3,、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電、用紙等,。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)召開班務(wù)會(huì),，共同商量解決辦法,。

5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力,。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育,。

保育工作

1,、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

家長(zhǎng)工作

1,、改選家長(zhǎng)委員，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),。

2、尊重每一位家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù),，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意,。尤其對(duì)待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀察記錄,、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式，如家訪,、電訪、個(gè)別談話,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長(zhǎng)商量處理;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作

1,、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),。

2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備,。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。

4,、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動(dòng),，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動(dòng)。

三,、具體工作安排如下：

八月份

1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家,。

2、進(jìn)入新班,，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

九月份

1,、進(jìn)入新班,，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境。

2,、接老生返園,，抓好常規(guī)工作,。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見,，促進(jìn)家園交流,。

4,、開展教師節(jié)主題活動(dòng)

十月份

1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法,。

3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng),。

十一月份

1,、期中檢查。

2,、秋季主題活動(dòng),。

3、幼兒安全主題月

十二月份

1,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

2,、迎新年、元旦主題活動(dòng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)管理工作

一月份

1,、冬季主題活動(dòng)。

2,、幼兒全面發(fā)展評(píng)估,。

3,、做好期末結(jié)束工作。

中班上半年工作計(jì)劃篇八

工作計(jì)劃

以黨中央提出的“開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為主題，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，有針對(duì)性開展德育教育活動(dòng),，注重突破與創(chuàng)新,，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人,，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì),、抓實(shí),、抓薄弱、抓反復(fù)”,，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。

本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開展安全教育活動(dòng)外，著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

(1)在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,，以求防患于未然,。

(2)要建立安全月報(bào)制度,，開展群體性活動(dòng)要報(bào)批，積極維護(hù)縣“十佳安全文明校園”榮譽(yù)稱號(hào),。

(3)與政法部門聯(lián)系,，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施,、鞏固整治效果上下功夫; 繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系,，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn),。

(4)邀請(qǐng)有關(guān)人員來校作法律,、法規(guī)方面的講座; 加強(qiáng)“真空時(shí)段”(學(xué)校,、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間)和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理,，重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故,，積極防范犯罪事件的發(fā)生,。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變,。

(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作,，尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度,，彌補(bǔ)管理盲點(diǎn)，杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為,，以保證自我教育的良性循環(huán);同時(shí)要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀(jì)行為,，要以提醒,、引導(dǎo)為主。

2,、大力開展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ),。

(1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育,，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu),、周統(tǒng)計(jì)匯總制度,。

(3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育,。

a、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng),。

本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題,，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生,。

b,、堵疏結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象,，引導(dǎo)他們自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍",。

c,、樹立正氣，選拔典型,。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采,、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng),，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

d,、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育,。通過主題班會(huì),、課間操廣播、板報(bào)加強(qiáng)宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí),，創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下具體要求： a.認(rèn)真完成值日工作,。做到自己的抽屜里無紙屑,，自己的教室,、校園里無垃圾。

b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū),，嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,，對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng),。

c.見到果皮紙屑,、食品包裝袋主動(dòng)拾起,，養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣,。

d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí),。

e.引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果,，大力開展書香校園活動(dòng),，努力構(gòu)建理想課堂,。

(3)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)和培育民族精神。

a,、奧運(yùn)年,，校慶年,、愛國(guó)愛校雙教育。

b,、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神,，積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng),，通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中,。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄,、班刊,、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛國(guó)主義教育,。

c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,，拓展愛國(guó)主義教育的時(shí)空,，定期播放愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，組織開展班主任工作論壇,、班主任工作專家講座，提高班主任隊(duì)伍整體水平,。

(1)通過論壇的形式，組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論,，逐步實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者,、促進(jìn)者),，建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系,。

(2)定期召開班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，反饋信息,，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法,、好舉措,。

(3)在班主任中開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn),、開一次主題班會(huì)公開課、寫好一篇德育論文,、研究一個(gè)德育小課題,。

(4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理,，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌,、新成果。

(5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系,，加大班主任工作的考核力度,，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程,，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展,。完善文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，促進(jìn)班主任整體水平的提高。

(6)全面開展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng),，將學(xué)校的德育目標(biāo),、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上,，通過任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力,，從而優(yōu)化教育管理,，真正做到“每一位教師都是德育工作者”,。

(7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)

教案

a,、要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合,，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育,。

b、要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去,，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進(jìn)作用。

(8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評(píng)比活動(dòng),。

4、積極維護(hù)“市反邪教教育先進(jìn)集體”,、“縣預(yù)防毒品教育四星級(jí)學(xué)?！钡牡掠放茦s譽(yù),。 通過多種形式宣傳毒品的危害，樹立“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的思想意識(shí)。安排預(yù)防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,，同時(shí)與班級(jí)簽訂禁毒工作目標(biāo)

責(zé)任書

5,、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

(1)建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任,、團(tuán)委書記,、班主任和德育導(dǎo)師為主體,、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，都要成為學(xué)生的良師益友,。

(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,，本學(xué)期將組織心理教育公開課活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

(3)班主任要利用活動(dòng)課,、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲,、娛樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

(4)對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙,。

(5)通過各種渠道,，更新家長(zhǎng)的教育觀念,，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境,。

6,、打造高品位的校園文化,，搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本,，使師生在求知,、求美,、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,，使學(xué)校成為學(xué)園,、花園、樂園,。

(1)加強(qiáng)對(duì)校廣播站,，板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向。

(2)加強(qiáng)和完善文學(xué)社管理,，并刊出一期團(tuán)訊社刊，濃厚校園文化氛圍,。

(3)聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余文化生活,，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

(4)加強(qiáng)班級(jí)文化,，規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍,。

黑板報(bào)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任工作。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，如何引導(dǎo)好他們更加穩(wěn)定,，更加積極地去完成工作任務(wù)是本學(xué)期我班主任工作的重中之重,，為此，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒有太大的變化,，全班共46人，男生29人,，女生17人,，學(xué)生思維活躍,，個(gè)性張揚(yáng)，協(xié)作精神強(qiáng),，但也有部分同學(xué)心浮氣躁,。本學(xué)期轉(zhuǎn)入3人,，其中兩人李子豪、葉宇晗,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。

根據(jù)班級(jí)管理安排,，能夠做到人人有崗,，人人有事做,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成勤學(xué),、進(jìn)取,、超越的班風(fēng)。

(一)班主任自身素養(yǎng)方面

認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度,，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，主動(dòng)與副班主任配合,，積極向各優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，盡量把班主任工作做細(xì),、做精,。

(二)學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。利用多種渠道不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、做到人人有崗,，人人有事做,，針對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，明確分工和職責(zé)所在,，教給他們工作方法，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求組內(nèi)成員之間加強(qiáng)合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，優(yōu)秀的同學(xué)要盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視心理輔導(dǎo)：關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是少先隊(duì)工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的陽光一小時(shí)和大課間活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。注重班級(jí)文化建設(shè),，完善班規(guī),，會(huì)唱校歌,，及時(shí)更新班級(jí)博客,。

(三)抓好班主任的日常工作

(1)組織好學(xué)生做好一日常規(guī),。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)息息相關(guān),。

做課間操班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

繼續(xù)做好班級(jí)值日制，期初制定班級(jí)崗位安排表和細(xì)則,，每天在黑板上書寫“今天我為大家服務(wù)”的人員名單,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和自治自理的能力,。通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，我將重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，我會(huì)加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。

(4)充分利用晨會(huì),，班會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。每周前四天如無校廣播，則由小組輪流主辦晨會(huì)活動(dòng),。堅(jiān)持每周開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

月安排

8月：開學(xué)籌備月：開學(xué)籌備、制定班級(jí)計(jì)劃;黑板報(bào)布置;

1月：誠(chéng)信考試,、假期安排

周安排：

第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《一日我會(huì)》《尊德守禮十二條》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

第二周:小組實(shí)施方案落實(shí),、評(píng)價(jià)晉級(jí)制實(shí)施,。

第三周: 中秋節(jié),，我們的節(jié)日,。

第四周: 家長(zhǎng)會(huì)

第五周:十一之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第六周:中隊(duì)委員選舉

第七周:大課間活動(dòng)規(guī)范,。

第八周:晨跑。

第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好安全教育,。

第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第十一周:衛(wèi)生工作,。

第十二周:校慶活動(dòng)。

第十三周:健康生活從我做起,。

第十四周:預(yù)防冬季傳染病。

第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育,。

第十六周:安全，我們的幸福生活,。

第十七周:復(fù)習(xí)安排,。

第十八周:假期安全,。

中班上半年工作計(jì)劃篇九

班級(jí)工作計(jì)劃一

悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng),，本學(xué)期為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要,、特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

一.指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，加強(qiáng)對(duì)《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二.班級(jí)情況分析

我班原有幼兒37名,，其中男生19名,，女生18名。經(jīng)過一年的小班生活,，幼兒對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識(shí),，樂意與人交談,，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高大部分幼兒會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，穿衣,，穿鞋。,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1.活躍,、好動(dòng),，喜愛參與各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。

2.好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)探索活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

(二)弱勢(shì)因素分析：

1.我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。

三.班級(jí)工作目標(biāo)

(一)保育工作：

1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

3.注重幼兒的自我保健意識(shí)和自我保護(hù)能力培養(yǎng),，防患于未然,，確保每位幼兒身心健康發(fā)展,。

4.及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀,，做好幼兒日常生活中的保育工作,，并進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理。

5.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

(二)教育教學(xué)工作：

1.營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì),、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

2.開展主題探究活動(dòng),，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣,，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長(zhǎng),。4.取得家長(zhǎng)信任,、支持,，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子,。

5.日常工作中多觀察，及時(shí)找出不安全因素,，避免事故的發(fā)生,。

(三)家長(zhǎng)工作方面:

1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2.運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺(tái),，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息。

3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng),。

4.召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日,，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的.改進(jìn)。

四.每月安排：

九月份：隨機(jī)家訪,，了解幼兒假期生活,。與幼兒討論,，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū),、閱讀區(qū),。開展《我是中班小朋友》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化,，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)接國(guó)慶的主題墻,，充分的感受國(guó)慶的氛圍,。加強(qiáng)初期常規(guī)教育,。通過家校聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合教育。

十月份十一月份十二月份：：開展說說國(guó)慶節(jié)見聞的語言活動(dòng),，提高幼兒的語言表達(dá)能力，提升幼兒的愛國(guó)情感,。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集葉子，和小朋友進(jìn)行制作葉子的主題游戲活動(dòng),，在這一活動(dòng)中可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并且讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

一月份：開展《冬天到》主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對(duì)冬季的感知和體驗(yàn),，知道冬天來了，要多穿衣服,，同時(shí)開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。

班級(jí)又到了新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,，見到孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。我們老師每天帶著信心,、愛心和童心和孩子們快樂的相處,，我們希望做孩子們的好老師,，家長(zhǎng)們的好朋友。

班級(jí)工作計(jì)劃二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)3班的班主任工作,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，如何引導(dǎo)好他們更加穩(wěn)定,，更加積極地去完成工作任務(wù)是本學(xué)期我班主任工作的重中之重，為此,，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒有太大的變化,，全班共46人，男生29人,，女生17人,，學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng),，協(xié)作精神強(qiáng),，但也有部分同學(xué)心浮氣躁,。本學(xué)期轉(zhuǎn)入3人,，其中兩人李子豪,、葉宇晗，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,。

根據(jù)班級(jí)管理安排，能夠做到人人有崗,，人人有事做,。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué),、進(jìn)取、超越的班風(fēng),。

三,、具體措施：

(一)班主任自身素養(yǎng)方面

認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度,，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，主動(dòng)與副班主任配合，積極向各優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，盡量把班主任工作做細(xì),、做精。

(二)學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。利用多種渠道不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、做到人人有崗,，人人有事做,，針對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，明確分工和職責(zé)所在，教給他們工作方法,，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求組內(nèi)成員之間加強(qiáng)合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，優(yōu)秀的同學(xué)要盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

中班上半年工作計(jì)劃篇十

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長(zhǎng)成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課、聽評(píng)課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果,。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評(píng)選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合,。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃,、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整,，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí),，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科、一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,，即一年級(jí)看拼音寫漢字比賽，二年級(jí)朗讀比賽,，三—六年級(jí)“六一”作文比賽,，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算,、概念、應(yīng)用題調(diào)研,，英語階段性調(diào)研,。

6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間，分類輔導(dǎo),，采取學(xué)月考試,，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

教師工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二,、教材分析：

《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)包括《電》、《新的生命》,、《食物》,、《巖石和礦物》四個(gè)單元。

《電》單元包括用電安全事項(xiàng),、點(diǎn)亮我的小燈泡,、簡(jiǎn)單電路,、做個(gè)電路檢測(cè)器、導(dǎo)體和絕緣體,、做個(gè)小開關(guān)、電路連接方法,、電池和燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)等十分豐富的的有關(guān)電的內(nèi)容,。

《新的生命》單元以觀察油菜花為引子,，展開了花的專題觀察，從對(duì)花的構(gòu)造的研究過渡到對(duì)果實(shí)和種子的研究,，又從植物的繁殖方式延伸到觀察動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。

《食物》單元突破了學(xué)科界限,，緊緊貼近小學(xué)生的生活實(shí)際,，設(shè)計(jì)了探索食物的營(yíng)養(yǎng)成分,，觀察生和熟的食物、變質(zhì)的食物,，討論儲(chǔ)存食物的方法、獲取食品包裝袋上的信息等活動(dòng),，從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生以食物為主展開研究,。

《巖石和礦物》單元?jiǎng)t將培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)探究能力作為主要目標(biāo),，把對(duì)巖石和礦物的觀察和描述作為基礎(chǔ)活動(dòng),，采取分類,，猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石的形成和變化原因,。教材總的特點(diǎn)仍是以活動(dòng)為主線，以結(jié)構(gòu)為連接,，以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。教材的外線是活動(dòng),，內(nèi)線則是追求學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展,。

三,、學(xué)情分析：

通過四年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)課教學(xué)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的認(rèn)識(shí)得到了一定提高,，部分學(xué)生已會(huì)了自己收集資料和進(jìn)行課堂記錄的習(xí)慣，大部分學(xué)生已會(huì)進(jìn)行仔細(xì)觀察,，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前已具備了提出問題，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,，具備了初步的探究能力,，學(xué)生小組內(nèi)的合作交流也有了基礎(chǔ)。三個(gè)班的學(xué)生都喜歡實(shí)驗(yàn),，但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做,，導(dǎo)致觀察不仔細(xì),，實(shí)驗(yàn)無序操作。勤于動(dòng)腦的同學(xué)占的比例不是很大,，有的同學(xué)在活動(dòng)的時(shí)候耗時(shí)低效，不能很好的利用寶貴的課堂時(shí)間,，使學(xué)習(xí)任務(wù)難已按計(jì)劃完成,，而且學(xué)生作業(yè)習(xí)慣方面較差，特別是布置的收集資料,、觀察任務(wù)大多不能自覺完成,，導(dǎo)致期末考核評(píng)價(jià)差異較大,。本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要時(shí)期，教學(xué)中要因勢(shì)利導(dǎo),，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成尊重客觀事實(shí),、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式,，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四,、工作目標(biāo)及具體措施：

1,、了解學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)主題的初級(jí)想法,，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過程中的思維變化,，才能做出正確的教學(xué)判斷,，并避免客觀事實(shí)與學(xué)生的想象混淆,。

2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較和描述,。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動(dòng),，這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象在屬性,、結(jié)構(gòu),、功能、關(guān)系等方面的特點(diǎn),，是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),。

3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)中做好記錄,。教科書中給出了各單元的相應(yīng)記錄表，并提示學(xué)生用文字,、數(shù)據(jù),、簡(jiǎn)筆畫、氣泡圖,、網(wǎng)狀圖和柱狀圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象,，并隨時(shí)提示他們將自己的記錄小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正,，教師每周都要對(duì)學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),?；顒?dòng)中需要學(xué)生描述的內(nèi)容很多，有些甚至是實(shí)驗(yàn)過程中的描述,，這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力，教學(xué)中耐心引導(dǎo),。

5,、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理,、加工、形成正確的解釋,，尤其要重視學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，從證據(jù),、表格,、圖形獲得的一些科學(xué)信息,，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)的解釋。

6,、課堂常規(guī)常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練,，形成科學(xué)課堂教學(xué)模式。

4,、強(qiáng)化每個(gè)單元課堂作業(yè)與課后觀察,，調(diào)查作業(yè)的檢查評(píng)價(jià),，促使課堂教學(xué)效率的提高。

8,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，樹立開放的教育觀念,，提高教育教學(xué)效果。

中班上半年工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我中班組共有三個(gè)班,，每個(gè)班的搭班都是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老教師和一個(gè)青年教師。按照幼兒園的園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求,，我將帶領(lǐng)中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好年級(jí)組的建設(shè),，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，以年級(jí)組的力量凝聚每位老師的聰敏才智,，做到集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)?。?zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個(gè)充滿友愛,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)向上的集體,。

一、主要工作與措施

1,、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德,，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作,，友愛相處的集體。

2,、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神,，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高整體教育教學(xué)水平。并要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),。

3.以來園、進(jìn)餐,、餐前,、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專長(zhǎng)，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級(jí),。

4.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合,。

5.要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作,，教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)工作,。

6.安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,，鼓勵(lì)和督促年級(jí)教職工搞好本職工作。

7.借鑒交流,，資源共享,。本學(xué)期各班級(jí)都培養(yǎng)自己的教育特色,，我們將每個(gè)月組織一次互動(dòng)交流，互相參觀其它班級(jí)的教育特色,，達(dá)到互相觀摩，共同提高的目的,。

8.探討研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在學(xué)期里,，我們決心進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制，群策群力,，即做到教育目標(biāo)上的一致，又保持各班的個(gè)性發(fā)展,，特色展示,。我們將定期巡視各班的特色活動(dòng)的開展的情況,。三個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，借鑒交流,，共同發(fā)展。

9.在新學(xué)期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力,，放手讓年輕教師參與班級(jí)的管理，與家長(zhǎng)的溝通和交流及教育教學(xué)上的新想法,，新特點(diǎn),，我們會(huì)不定期召開級(jí)部會(huì)議,，給年輕老師提供一個(gè)平臺(tái)，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗(yàn),，班級(jí)的管理，和不足之處,，我們會(huì)一齊努力,，讓每一個(gè)老師都能快樂的工作,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,。

10.本學(xué)期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視,，各班要做好每月安排的安全教育工作,，內(nèi)容自行確定,。

二具體工作安排

九月份

1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動(dòng)

2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級(jí)良好的常規(guī)

3.感恩教師節(jié)活動(dòng)。要求各班應(yīng)有自己的特色,。

4.裝飾教室,，要求新穎,，活潑。

5.做好“9.19”全國(guó)愛牙日的宣傳工作,。

6.新編幼兒體操，要求幼兒認(rèn)真做好,。

7.召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

8.---愛祖國(guó)大型詩朗誦比賽暨家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

9.班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育(本班教師自己確定教育主題)

十月份

1.“愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2.繼續(xù)開展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔,。

3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風(fēng)。

4.班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育(本班教師確定教育主題)

5.開展班級(jí)特色活動(dòng)

6.班級(jí)故事宣講團(tuán)開展活動(dòng)

十一月份

1.“金色的秋天”主題教育,。

2.幼兒懂禮貌,、守紀(jì)律教育,。

3做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動(dòng)

4.組織幼兒秋游。

5.開展消防安全演習(xí)自活動(dòng),。(11.9消防日左右)

6.班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育(本班教師確定教育主題)

十二月份

1.“有趣的冬天”主題教育。

2.做好幼兒故事大賽的準(zhǔn)備

3.加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生意識(shí),、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

4.做好冬季防寒保暖工作,。

5.開展冬季體育鍛煉

6.班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育

7.開展班級(jí)特色活動(dòng)

8.做好幼兒小巧手展示的活動(dòng)

一月份

1.“我大一歲”主題活動(dòng),。

2.冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時(shí)起床,堅(jiān)持上學(xué)。

4.班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育(本班教師確定教育主題)

5.開展班級(jí)特色活動(dòng)

6開展學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)工作

中班上半年工作計(jì)劃篇十二

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。

一,、班況分析

通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，與人交往的能力。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動(dòng)手操作能力還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),，努力做好班級(jí)保教工作,。

二,、保育工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。

2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

4,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。

二,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

三、安全工作

四,、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3,、通過電話等多種形式和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況

4,、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

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中班上半年工作計(jì)劃篇十三

為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

經(jīng)過x年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)本事,、與人交往本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系,；在游戲中供給特定的操作材料,，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞,、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題。

教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)完美事物的向往；鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受；經(jīng)過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不一樣地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活,；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事,。

4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料，保證每一天不少于x個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。

3,、每一天做好晨檢工作，異常是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并提議幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育職責(zé),，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在上x年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫忙孩子提高,。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式,。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供給一些實(shí)際的幫忙,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，構(gòu)成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自我感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。