時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

在武進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的背景下,，以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，研究意識(shí),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二、工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化語文學(xué)科建設(shè),，著力推進(jìn)學(xué)科重點(diǎn)工作。

2,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，繼續(xù)落實(shí)推門聽課制度,，加強(qiáng)與備課組長(zhǎng)的合作，促使語文教學(xué)課堂有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

3、健全以主題教學(xué)研究為核心的教研,，以教研組為單位開展磨課活動(dòng),，積極參加集團(tuán)內(nèi)的校際教研活動(dòng)，快速提升語文教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、在集團(tuán)化語文條線活動(dòng)整合的基礎(chǔ)上開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

5、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中“靈動(dòng)”課堂的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

6,、繼續(xù)開展低、高段“青年教師成長(zhǎng)俱樂部”活動(dòng),，并不斷加入“新鮮血液”,，壯大隊(duì)伍，做到有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，有序列地培養(yǎng)。

三,、主要工作:

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深化課程改革。

1,、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)核心素養(yǎng),，并思考部編版教材的核心素養(yǎng),，關(guān)注當(dāng)前的課堂轉(zhuǎn)型，結(jié)合期初區(qū)教材培訓(xùn),，擬定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,、教研活動(dòng)計(jì)劃。

2,、關(guān)注省市區(qū)級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),，積極派老師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)要將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)反饋給所有老師,，一人學(xué)習(xí)多人受益,。

5、努力構(gòu)建“靈動(dòng)”的語文課堂,，以“四自精神”和“大語文觀“的理念來關(guān)照語文的課程建設(shè)與品牌打造,。

（二）嚴(yán)格常規(guī)管理，確保質(zhì)量底線,。

1、關(guān)注課堂教學(xué),，確保常態(tài)的課堂教學(xué)水平,。加大“推門課”的力度與廣度，關(guān)注教師的日常工作狀態(tài)與研究狀態(tài),，繼續(xù)研究“如何促進(jìn)常態(tài)課進(jìn)入研究狀態(tài)”,。明確教研組長(zhǎng)每周聽課任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)成員的指導(dǎo)督促,。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制訂相關(guān)規(guī)則,，進(jìn)一步對(duì)“作業(yè)備案”進(jìn)行調(diào)研跟蹤,，采取有效措施對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生負(fù)擔(dān)進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,，及時(shí)解決,。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上挖掘在減負(fù)增效方面的經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳相關(guān)教師的做法,，營(yíng)造一定的輿論環(huán)境,。對(duì)影響學(xué)校形象的個(gè)別案例及時(shí)處理。

3,、實(shí)施后進(jìn)生備案制,，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)措施,。在此基礎(chǔ)上實(shí)施巡課管理制度,，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控教學(xué)過程，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,，逐步使學(xué)校教學(xué)管理走向精細(xì)化,、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師自己的行為,。

4.繼續(xù)抓教學(xué)流程六大環(huán)節(jié)（備課,、上課、聽課,、作業(yè),、課后輔導(dǎo)、考查測(cè)試）的管理,，健全常規(guī)管理體系,。要求教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，并作好登記,；課程部有針對(duì)性地對(duì)組內(nèi)教師常規(guī)工作進(jìn)行抽查并作好登記,。期初和期末，配合課程部組織兩次全校性專項(xiàng)檢查,，根據(jù)一學(xué)期檢查的實(shí)際情況,，結(jié)合課堂教學(xué)考核作綜合評(píng)定。

5,、每月組織一次教研組長(zhǎng)交流會(huì),，提升教研組長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)教研組教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，明確職責(zé)，創(chuàng)新教研手段,。

（三）借助多種渠道培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、教研組活動(dòng)要求采用“主題引領(lǐng),、連環(huán)跟進(jìn)”的校本教研模式開展。本學(xué)期以“基于課程視野,，打造靈動(dòng)課堂”作為研究重點(diǎn),。以語文課程的視野，選擇適切的課堂教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用靈活的語文教學(xué)策略,，在關(guān)注言語表達(dá)的同時(shí)，突出培養(yǎng)語文課程的核心素養(yǎng),。

2,、組建各種層次的教師專業(yè)發(fā)展共同體,，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。啟動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師發(fā)展意識(shí)和課程意識(shí),。

4、本學(xué)期以“靈動(dòng)課堂”課題理念,，把研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來,，開展有實(shí)效、多形式的校本教科研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)的目的,，達(dá)到教學(xué)科研一體化，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平,。

具體安排：

四月份

1,、各教研組組制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

2、期初教學(xué)研討活動(dòng)

3,、做好疫情期間學(xué)生學(xué)情摸排工作

4.全體語文教師參加教材培訓(xùn)

五月份

1,、課堂教學(xué)研討活動(dòng)

2、低年級(jí)硬筆字書寫專題討論

六月份

1.課堂教學(xué)研討活動(dòng)

2,、整班朗誦專題討論

3,、整理、上交資料

4,、撰寫條線工作總結(jié)

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小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，積極組織新課程的實(shí)施,，加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究,，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

(1)各鎮(zhèn)(小學(xué))應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展,。

(2)各鎮(zhèn)(小學(xué))還應(yīng)組織相關(guān)年級(jí)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》,，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求,，切實(shí)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的水平。

2.注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

重視理論聯(lián)系實(shí)際,，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題,、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展,。

1.認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。

(1)期初對(duì)全區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn),，幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn),，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念,，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題,。

(2)各鎮(zhèn)(小學(xué))要以鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際采用恰當(dāng)形式,，對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)工作。

2.切實(shí)開展新教材的教學(xué)研究活動(dòng),。

新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實(shí)施上,。區(qū)擬在3月份開展一、二年級(jí)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，重點(diǎn)研究當(dāng)前如何進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題的教學(xué),。要通過觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高計(jì)算與解決實(shí)際問題的教學(xué)質(zhì)量,。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動(dòng),。

3.開展課改小組研究活動(dòng),，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作,。

(1)課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo),，計(jì)劃本學(xué)期開展2～3次交流和研究活動(dòng)。

(2)區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，

積累資料和經(jīng)驗(yàn),，逐步發(fā)揮示范作用。

(3)課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究,，定期開展教學(xué)研究,，進(jìn)行討論與交流，為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn),。

(4)教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作,，認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,，做好跟蹤調(diào)研工作,。

現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué)，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，改革課堂教學(xué),。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究,，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項(xiàng)工作：

1.做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作,，加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通,，使教學(xué)研究有基礎(chǔ)、有針對(duì)性,。

2.2月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng),，交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。

3.4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動(dòng),，觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,。

4.5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺性,，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實(shí)開展課題研究活動(dòng),，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，取得預(yù)期成果,。

2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題,。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，制定研究計(jì)劃,，分別開展研究活動(dòng),，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以黨的和十八屆三中,、四中、五中全會(huì),、xx市教育發(fā)展大會(huì)精神,、《xx市教育局2017年工作要點(diǎn)》和xx市教育局2017年春季開學(xué)工作安排意見及xx小學(xué)開學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確立教育科研為師生服務(wù)的工作方向，圍繞'以教育科研為突破口,，以新課改為載體,，全面實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升位'這一總體思路，積極開展主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、新課改實(shí)踐活動(dòng),、校本教科研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方法,、使教科研工作開創(chuàng)新局面。

二,、具體開展工作

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)

1,、加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,，設(shè)置合理的教研組,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)著重于過程,，力求做到：有主題,、有案例、有成果,，學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比,，對(duì)做得較好的教研予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),。各學(xué)校堅(jiān)持開展好每周四教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化,、個(gè)性化,、形式多樣化。并與xx市教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，重點(diǎn)進(jìn)行備課,、磨課、聽課,、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。本學(xué)期主要以語數(shù)英、音體美,、科學(xué),、品社、信息技術(shù)等學(xué)科的技能大賽為主題來開展,，采用學(xué)校自主開展和教科室統(tǒng)籌安排相結(jié)合,，實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課（評(píng)選）形式。

3,、認(rèn)真開展課改和課題研究工作

穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)改革,，建立符合實(shí)際的課改模式，加大督導(dǎo)和評(píng)估力度,，加強(qiáng)新課程理念的引導(dǎo),，努力提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平，加強(qiáng)英語,、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科研修指導(dǎo),，開展課改展示活動(dòng)、專項(xiàng)研修活動(dòng),、教研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。xx、銀水,、坪營(yíng)、龍?jiān)锤髌袚?dān)相應(yīng)學(xué)科技能大賽推評(píng)活動(dòng),。xx小學(xué)繼續(xù)以《新課改“雙向”“三環(huán)”教學(xué)模式》和《農(nóng)村小生本快速作文》等課改特征的課題強(qiáng)力推進(jìn)改革,。銀水小學(xué)繼續(xù)將《“水育”文化特色發(fā)展的實(shí)踐與研究》延伸推進(jìn)。

4,、關(guān)注教研活動(dòng)實(shí)效性,。安排校內(nèi)講座,、校際交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng),，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研、活動(dòng)教研相結(jié)合,，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來。教研活動(dòng)有計(jì)劃,、有通知,、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核,。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。

5、以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)改革

一是要繼續(xù)將課程改革深入落實(shí),，打造特色高效幸福課堂,，將課改工作縱向推進(jìn)，要橫到邊,，縱到底,，涵蓋各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域；二是積極開展“名師工程”,，讓教師人人圓夢(mèng)名師,，以學(xué)科帶頭人、骨干教師引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),；三是開展好送教交流活動(dòng),，本學(xué)期計(jì)劃將分別在坪營(yíng)、龍?jiān)雌_展不同形式的送教交流活動(dòng),，加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。四是開展新教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),，本學(xué)期將四月中旬開展一次新教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。讓新教師有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

6,、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，以校內(nèi)交流,、各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（二）全面打造,，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、加強(qiáng)教師綜合業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

一是以“班班通”過關(guān)考試提升教師現(xiàn)代化教育水平,；二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生; 三是以“圓夢(mèng)名師”為主題,，定期選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人,、教壇新秀,；四是創(chuàng)造名師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，優(yōu)先參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流,，豐富名師活動(dòng);五是積極開展講座,、論壇、研討課,、課題研究,、送教、辯課,、同課異構(gòu)等活動(dòng),，從而引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；六是體現(xiàn)榮譽(yù)和待遇,，讓教師們勞而有獲,。“一課一名師,，一師一優(yōu)課”人人參與,，具有代表本人教學(xué)水平的課將傳到國(guó)家網(wǎng)站共享學(xué)習(xí)。

2,、關(guān)注對(duì)新教師的成長(zhǎng),。隨著青年老師的不斷增加，將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹人并重,，在老新之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí),、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng),。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng),。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課,，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),，創(chuàng)建舞臺(tái),；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn),，做好師徒結(jié)對(duì)工作,，并將其納入教研考評(píng)。

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（三）建立和完善教研的業(yè)務(wù)檔案。

認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃,，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽，強(qiáng)化考核,，認(rèn)真記載,，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,，并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。

（四）加強(qiáng)教學(xué)科研日常化的意識(shí)

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行'五嚴(yán)'規(guī)定;三要細(xì)致,，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程,，立足于管好今天,，堅(jiān)持'今日事，今日畢',，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,，每月不定期檢查一至二次,，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度績(jī)效評(píng)優(yōu)評(píng)先緊密掛鉤,。

（五）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”考核制度

認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”管理制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，以課堂教學(xué)研究為核心,，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真抓實(shí)備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考試,、教研等常規(guī)教學(xué)工作，為“提質(zhì)升位”打下扎實(shí)基礎(chǔ),，建立學(xué)校日常工作通報(bào)制度,。

三、活動(dòng)安排

三月份：

1,、撰寫教研工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料等。

2,、各學(xué)校召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期工作。

3,、出臺(tái)各種上課,、聽課、評(píng)課制度,。

4,、校級(jí)教研活動(dòng)開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。

5,、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。

四月份：

1、開展新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

2,、做好各學(xué)校教研活動(dòng)的'督查,。

3、校級(jí)教研活動(dòng)開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì),。

4,、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng)。?

五月份：

1,、開展送教交流活動(dòng),。

2、對(duì)各學(xué)校教研活動(dòng)督查,。

3、組織骨干教師示范課的上課,、評(píng)課工作,。

4、校級(jí)教研活動(dòng)開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì),。

5,、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng)。

六月份：

1,、開展全鄉(xiāng)師生“靜心習(xí)字”書寫大賽,。

2、校級(jí)教研活動(dòng)開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì),。

3,、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng)。?

七月份：

1,、資料的收集與整理歸檔

2,、先進(jìn)教研組的評(píng)比。

3,、教研工作小結(jié),。

xx市xx小學(xué)

2017年2月28日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng),。

3,、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī)。

三,、主要工作

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)星期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

（2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

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（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽課，共同提高,。

（2）完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

月工作安排：

三月：

1、 制訂,、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、集體備課,。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查

4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?

四月：

1,、 教研組常規(guī)工作檢查

2、 集體備課

3,、組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研。?

五月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研?

六月：

1、教研組常規(guī)性工作檢查

2,、期末復(fù)習(xí)迎考

3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

七月：

1、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測(cè)

2,、整理歸檔

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、開展豐富的語文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī),。

三,、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

（2）抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂,、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng),，做好“一項(xiàng)試點(diǎn),，四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破,、十項(xiàng)研究”工作,。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽課，共同提高,。

文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

（5）師徒結(jié)對(duì),，同伴互助，骨干引領(lǐng),，自我反思,。

“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”一直是我校的教研特色,。但由于學(xué)?；顒?dòng)多，教學(xué)任務(wù)重,，有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處,。本學(xué)期，我們語文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,，讓“師徒結(jié)對(duì),，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

（7）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

（8）繼續(xù)開展語文小課題的研究,。強(qiáng)化小課題的研究與管理,，及時(shí)總結(jié)、交流,、推廣小課題研究成果,；圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問題,，使教師的反思能力,、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升,。

二七區(qū)水磨小學(xué)

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我校英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,，圍繞課程實(shí)施中的問題而開展教學(xué)研究,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),，根據(jù)小學(xué)英語的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，努力提升我校英語教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平,，為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

1．把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué),。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，構(gòu)建以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行交流的能力上,，采用聽、做,、說,、唱、玩,、演等方式,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表演，同時(shí)發(fā)展初步的讀寫能力,。

2．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力,；堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,，讓學(xué)生成為真正的.主人,。堅(jiān)持以學(xué)生形成性評(píng)價(jià)為主，評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,，以學(xué)生參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù),。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合,，根據(jù)課程改革提出的目標(biāo),、倡導(dǎo)的理念和英語學(xué)科新課標(biāo)實(shí)施兩年多來的情況進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)和反思，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材時(shí),，應(yīng)搞清楚英語學(xué)科“改什么，如何體現(xiàn)”等問題,。

2．抓好常規(guī),，提高質(zhì)量,。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)情況,。貫徹,、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀,。以單元質(zhì)量檢測(cè)為手段,，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

3．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。盡可能地組織教師參加觀摩課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課,，強(qiáng)化說課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,，為實(shí)現(xiàn)校教育的跨越式發(fā)展做好奠基工作。

4．扎實(shí)開展課題研究工作,?；顒?dòng)采取自我表現(xiàn)反思、專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助的方式進(jìn)行,，按照“教學(xué)問題—教學(xué)設(shè)計(jì)—教學(xué)行為—教學(xué)反思”的流程開展工作。成立課題小組,，對(duì)教改過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)研討,，邊實(shí)踐，邊研究,，切實(shí)解決實(shí)際問題,。

5．抓好畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到二級(jí)目標(biāo),。由于各種原因,，絕大多數(shù)的學(xué)生難以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。怎樣進(jìn)行高效的復(fù)習(xí),，圓滿完成教學(xué)任務(wù)是一個(gè)值得探討的課題,。

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五

以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提升我們中年級(jí)語文教研組每個(gè)語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高中年級(jí)語文教育質(zhì)量,。

二、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著倡簡(jiǎn),、務(wù)本,、求實(shí)、有度的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排,，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí),、交流,、研討，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合校情,、學(xué)情，營(yíng)造大語文教育氛圍,，著力提高我校語文教研水平,。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參與,，相互提高,，深入開展，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備,，重過程，有收獲,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施

（一）立足課堂教學(xué)研究，提高語文教學(xué)質(zhì)量

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過程,。讓教師閱讀教科研理論著作,、教育教學(xué)雜志、報(bào)刊等學(xué)習(xí)教科研理論,，強(qiáng)化教科研方法和技能,，不斷提升教師的理論修養(yǎng)。

2,、每位教師要深入學(xué)習(xí),、研討新課標(biāo)中年段的要求,，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織老師開展教材解讀活動(dòng),，就本冊(cè)教材閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)等內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo),、做法統(tǒng)一思想,，制訂計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn),。

4,、積極開展各年級(jí)的集體備課，在自己獨(dú)立思考的前提下,，資源共享,，使每個(gè)人對(duì)教材有跟好的把握，提高課堂實(shí)效,。

5,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì),。積極撰寫教育教學(xué)隨筆和論文并投稿,，期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析。

（二）立足語文教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、備好課，上好課,，切實(shí)提高教學(xué)效率

堅(jiān)持每周一次的集體備課,，達(dá)成共識(shí)，縮小老師的教學(xué)差異,，避免出現(xiàn)教學(xué)失誤,，以更好保證課堂教學(xué)的有效性。

2,、積極推進(jìn)“教學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng),，加強(qiáng)交流。

組內(nèi)成員進(jìn)行“互幫互助”結(jié)對(duì),，教師間要互相聽課,、評(píng)課，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高,，不斷提升自己駕馭課堂的能力。

加強(qiáng)教研組集體備課與評(píng)課的力度,。上好教研課,，做到人人參與評(píng)課，及時(shí)自我反思,，從中提高教學(xué)認(rèn)識(shí),、教學(xué)能力、教學(xué)水平,。

3,、輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)

嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)規(guī)定，控制作業(yè)量,，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，做到精,、活、實(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。進(jìn)一步重視寫字教學(xué),，讓“提筆既練字”深入人心,，讓每位學(xué)生會(huì)寫漢字，能寫好漢字,。

（三）立足課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。

認(rèn)真抓好組內(nèi)課題“提高小學(xué)中年級(jí)語文課堂實(shí)效性的研究”,，教師應(yīng)在平時(shí)圍繞課題認(rèn)真搜集,、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料，在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行課題研究教學(xué)實(shí)踐,，同時(shí)不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量的課題論文,，爭(zhēng)取在下學(xué)期順利結(jié)題,。

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇六

以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討,，提高教師整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課程理念,，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課程的有效教學(xué)方式,。

2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，著力以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、抓好集體備課,、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、堅(jiān)持做好每期每人上好一節(jié)公開課,，組織教師做好評(píng)課工作，有記載,。做到人人參與,、人人都能有收獲。

4,、堅(jiān)持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽、用心記，回校后匯報(bào)教科研信息動(dòng)態(tài),，上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析,，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果,。

5,、向教師提倡小黑板進(jìn)課堂。讓教師在實(shí)際情況下,，能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施,，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

6,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得,、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志,，同時(shí)，向?？x躍投稿,，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

7,、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

8,、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能得到不同的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教研組

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，我校語文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，即“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一培養(yǎng)目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,，以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

1、創(chuàng)建目標(biāo)：

創(chuàng)建吳江市先進(jìn)教研組,。

2,、競(jìng)賽成績(jī)有突破：

3、教學(xué)質(zhì)量大提升,。

4,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序、有效,、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng),。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,，打團(tuán)隊(duì)仗,，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧,。

1,、教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。針對(duì)吳江市先進(jìn)教研組的考評(píng)要求,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，精心準(zhǔn)備迎檢資料，力爭(zhēng)成為吳江市先進(jìn)教研組,。

2,、教研組本學(xué)期開展二次綜合性學(xué)科活動(dòng)。

2月經(jīng)典誦讀3月作文節(jié)

3,、組織語文的出卷工作,。

語文學(xué)科的單元練習(xí)卷由備課組長(zhǎng)分工、把關(guān),，在第一,、二周內(nèi)出好全部的單元試卷。要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面,、難度適宜,、題型豐富。而后由科教處統(tǒng)一建立學(xué)校題庫,。

4,、做好六認(rèn)真工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，科學(xué)合理布置作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),。開學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查，一個(gè)月后將對(duì)語文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查,。

5,、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)。

教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),，語文的誦讀論語,，講論語故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。競(jìng)賽結(jié)果與教師期終考評(píng)掛鉤,。（與學(xué)科節(jié)活動(dòng)結(jié)合起來。）

6,、教研組將全力組織市局組織的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，如：整班寫字比賽,、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等，安排專人輔導(dǎo),，責(zé)任到人,，爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。

7,、組織教學(xué)研討活動(dòng),。

本學(xué)期將開展賽課活動(dòng)，40周歲以下教師參加校級(jí)賽課,。評(píng)比出09年校級(jí)的a級(jí)課,。

本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的對(duì)外活動(dòng)，組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課,，組織公開的教研活動(dòng),，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),。

每月利用雙休日時(shí)間組織一次教研組主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)清校,。

教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況,，一月后檢查全部的備課,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫。每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)及格率達(dá)100℅,、畢業(yè)考試及任何的市級(jí)抽測(cè)調(diào)研及格率達(dá)全市前三名,。

本學(xué)期,，語文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級(jí)的單科調(diào)研,，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等,。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

學(xué)校在期中和期末也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，我們要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施,。

根據(jù)語文學(xué)科平時(shí)考查,、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行讀寫算工程。四年級(jí)繼續(xù)推行全年級(jí)的整班軟筆書法課程,，外聘專業(yè)書法老師,，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練,。教研組結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,，如經(jīng)典誦讀、整班寫字,、現(xiàn)場(chǎng)作文等,，以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。

4、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，重視成績(jī),。

語文教研組設(shè)立寫作、朗讀,、書法等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)計(jì)劃,，并把輔導(dǎo)計(jì)劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料,，作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,，規(guī)范化,。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

5,、《論語》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書庫,。把論語作文按年段進(jìn)入課程，把人人會(huì)背論語作為盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的標(biāo)志,，讓學(xué)生裝著一本論語走出校門,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,、“名師工程”，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

抓好骨干教師示范,。繼續(xù)積極參加杏壇論語,、骨干老師示范課活動(dòng)。（每柆老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見,，提高評(píng)課水平,，作為聽課依據(jù)之一。）

抓青年教師培養(yǎng),。3—4月份進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng),，評(píng)出校級(jí)09年度好課a級(jí)課教師。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、開展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。本學(xué)期開展市級(jí)公開課活動(dòng)一次,，友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。

4,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

5、以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加市局各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，其中包括學(xué)科基本功比賽,、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等,。本學(xué)期的重點(diǎn)是2a級(jí)評(píng)優(yōu)課,。

6、語文學(xué)科基地建設(shè),。我校將充分發(fā)揮語文學(xué)科基地的作用,，組織開展3次專題研討活動(dòng)：2月閱讀課教什么；3月作文課指導(dǎo)什么,；5月閱讀課考什么,。暑期將組織為期3天的語文教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)。

7,、教研組以學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究》下,，確立子課題《智慧解放教育理念下的小學(xué)語文組塊教學(xué)的實(shí)踐研究》。每位老師也要在此基礎(chǔ)上確定自己的小課題,，并且對(duì)于課題研究要做到”五個(gè)一“,。

二月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、寒假備課檢查。

3,、興趣小組起動(dòng),，著手編寫語文《論語》輔導(dǎo)教材。

4,、組織開展《論語》經(jīng)典誦讀活動(dòng),，講”論語小故事“。

5,、出好語文單元試卷,。

6、質(zhì)量調(diào)研一,。

7,、開展語文教研組活動(dòng)。（主題另定）

三月份：

1,、語文”放飛理想“作文節(jié)活動(dòng),，組織開展現(xiàn)場(chǎng)作文賽。

2,、校級(jí)a級(jí)課評(píng)比開始,。

3、友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),。

4,、”江蘇省讀寫大賽“活動(dòng)。

5,、質(zhì)量調(diào)研二,。

6、備課檢查二,。

7,、開展語文教研組活動(dòng)。（主題另定）

四月份：

1,、校級(jí)a級(jí)課評(píng)比,。

2、市級(jí)公開課活動(dòng),。

3,、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

4,、”六認(rèn)真“檢查,。

5、開展語文教研組活動(dòng),。（主題另定）

五月份：

1,、開展整班寫字比賽。

2,、信息技術(shù)培訓(xùn),。

3、質(zhì)量調(diào)研三

4,、”六認(rèn)真“檢查,。

5、開展語文教研組活動(dòng),。（主題另定）

六月份：

1,、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、語文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

4,、組織期末考試。

5,、興趣小組匯報(bào)展示及考核,。

6、開展語文教研組活動(dòng)。（主題另定）

七月份：

1,、期末工作總結(jié),、資料歸檔。（包括個(gè)人總結(jié),、各活動(dòng)小組總結(jié),、教研組總結(jié)、師徒總結(jié) ）

小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇八

1,、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

2,、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)

3,、空間與圖形的教學(xué),，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),。4,、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識(shí)的形成過程,。

5,、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，注重情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二,、情況分析

（一）班級(jí)情況分析：

在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒,。

只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣,、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,，計(jì)算能力,、思維能力還需要進(jìn)一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),，對(duì)于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)孩子的自信心,，探尋良好的學(xué)習(xí)方法,，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上,。

（二）教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算,，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù),，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),，四邊形，千米和噸的認(rèn)識(shí),，時(shí),、分、秒,，可能性,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

三,、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

（一）,、知識(shí)和技能方面

1、會(huì)筆算,。會(huì)筆算三位數(shù)的加,、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算,。

2,。會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù),；會(huì)筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算,；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法,。

3。初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10）,，會(huì)讀,、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,。

4,。初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,，會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形,、正方形和平行四邊形；知道周長(zhǎng)的含義,，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形,、正方形的周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量,。

5。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念,，知道1千米=1000米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量觀念,，知道1噸=1000千克；認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,，初步建立分,、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒,，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算,。

6。初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的,；能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述,。

7。能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù),，形成發(fā)現(xiàn)生活中的.數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問題的意識(shí),，初步形成觀察、分析及推理的能力,。