時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇一

首先，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。下面簡(jiǎn)單的介紹一下班級(jí)的基本情況,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,，過(guò)完年回來(lái),，孩子們都長(zhǎng)大一歲了，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水,，會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人等，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，通過(guò)拼插玩具、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。

或許家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為孩子小能學(xué)到什么?那么幼兒園小班的孩子到底要學(xué)什么呢?今天我著重向家長(zhǎng)介紹關(guān)于“幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”一些自己的看法與見(jiàn)解,。

一,、幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的意義

(一)一位諾貝爾獲得者在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)他,，您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生中最寶貴的東西，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出乎意料的回答說(shuō)是在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要及時(shí)道歉;午飯后要休息;要注意觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！?/p>

(二)我們探討一下，真正的早期教育是什么?

大家對(duì)早期教育這個(gè)話題并不陌生,，我們通過(guò)讀書(shū)看報(bào),，網(wǎng)絡(luò)或其他媒體涉獵了不少這方面的知識(shí)，我說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的看法,，與大家共享,，真正的早期教育讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展,，而非單純地積累知識(shí);是啟蒙教育,，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。我們教幼兒簡(jiǎn)單的字詞,，并不是要把他們培養(yǎng)成語(yǔ)言學(xué)家,，讓孩子欣賞音樂(lè)，也不是一定要使他成為音樂(lè)家,，早期教育注重開(kāi)發(fā)多元智能,，本著興趣、需要的原則對(duì)孩子實(shí)施啟蒙教育,，是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的發(fā)揮,，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達(dá)、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ),。

知識(shí)灌輸?shù)慕Y(jié)果是高分低能,，所以，我們認(rèn)為：“學(xué)問(wèn)”不等于“知識(shí)”,，所謂有“學(xué)問(wèn)”的人并不僅指他掌握多少知識(shí),，而更是指他是一個(gè)“學(xué)會(huì)了問(wèn)”的人,，是一個(gè)“會(huì)問(wèn),、能問(wèn)”的人,。孩子能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力就有了無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?，這比灌輸大量的知識(shí)強(qiáng)一千倍。幼兒園不是培養(yǎng)“知識(shí)型”的人才,，而是要培養(yǎng)“探究型”的人才?，F(xiàn)在幼兒園課程改革的核心是兒童的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力。

我們提倡“大課程觀”,，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),，幼兒的生活即學(xué)習(xí)，幼兒的學(xué)習(xí)并不是只在每天短短的十分鐘的集體活動(dòng)中,，孩子的每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程的一部分,，不要把幼兒的學(xué)習(xí)限制在所謂的“課堂”內(nèi)。例如：孩子和別人的交往,、孩子的進(jìn)餐,、孩子的體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí),。

在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳,，多一份自由,，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由,，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

二,、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的主要內(nèi)容

(一)生活習(xí)慣的養(yǎng)成

(二)道德習(xí)慣的養(yǎng)成

幼兒養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣,，才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，具有高度責(zé)任感,，將來(lái)在社會(huì)上才是成熟、可敬的人,。這些非智力因素,，往往對(duì)人的成功成才起著更大的`作用。早期家庭幼兒良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)包括：遵守各種行為規(guī)則,，尊敬關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,，能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)候長(zhǎng)輩;愛(ài)惜東西，珍惜別人的勞動(dòng)成果;能換位思考,，考慮他人感受,，在與小朋友相處時(shí)，能團(tuán)結(jié)友愛(ài);能與小朋友分享自己愛(ài)吃或愛(ài)玩的東西,，不自私,。在吃的、穿的,、用的,、玩的方面不和別的小朋友攀比;不打人、罵人,、不說(shuō)謊;不合理的要求未得到滿足時(shí),，不無(wú)理取鬧。做自己力所能及的事情并能善始善終等,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響,，與幼兒的成人成才直接相關(guān)。大多學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,，而學(xué)習(xí)不好的孩子,，多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,，它應(yīng)與幼兒智力開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行。早期家庭幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的,，如不長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片,、光碟、玩電腦游戲;能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀,、感受閱讀的樂(lè)趣;不需要家長(zhǎng)陪伴,、督促，能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，遇到學(xué)習(xí)困難,，無(wú)畏難情緒,，并能堅(jiān)持到底;學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真，不貪玩,，不做小動(dòng)作,，有耐心和忍耐力;學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成;學(xué)習(xí)時(shí)能珍惜時(shí)間，能有效地利用時(shí)間,，不拖拉,、磨蹭等。

(四)思維習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的思維習(xí)慣有助于幼兒從正確的角度和方面思考向題,，有助于幼兒能力的鍛煉,、知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活地解決問(wèn)題。要把幼兒培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力的人,，使他們能：更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì),，造福未來(lái)社會(huì)，就必須從小培養(yǎng)幼兒良好的思維習(xí)慣,。如愿意接觸,、了解新鮮事物，善于觀察,、勤于動(dòng)腦,，遇到問(wèn)題能不恥下問(wèn);能運(yùn)用觀察、分類(lèi),、測(cè)量、假設(shè),、實(shí)驗(yàn),、試誤、思考,、表達(dá),、交流等技能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;能意識(shí)自己的思維過(guò)程，并有意識(shí)地,、靈活地運(yùn)用一些思維框架去思考;樹(shù)立科學(xué)的人生觀,、世界觀、追求真理,、反對(duì)迷信,、實(shí)事求是等。

二,、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的主要方法

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)培養(yǎng)意識(shí)

長(zhǎng)期以來(lái)，幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)一直未受到家長(zhǎng)足夠的重視,，重智育輕德育,，重技能訓(xùn)練輕行為培養(yǎng)是家庭教育中普遍存在的問(wèn)題,。早期家庭教育首要的、關(guān)鍵的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，這項(xiàng)工作應(yīng)是家長(zhǎng)最要優(yōu)先考慮的問(wèn)題,。家長(zhǎng)要意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性及艱巨性,，對(duì)孩子嚴(yán)格要求,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，持之以恒,。幼兒良好習(xí)慣只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的嚴(yán)格教育,，嚴(yán)格要求，才能逐漸養(yǎng)成,。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”式的教育是培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才來(lái)的,。

(二)整合家庭教育資源,，合力培養(yǎng)

首先，家庭成員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一做法,。這樣才能使各種教誨和規(guī)則不斷得到補(bǔ)充與強(qiáng)化，使幼兒堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)去努力,，并鞏固已有的好習(xí)慣,。其次要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境,。在這兩個(gè)因素中,，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅是健康的體魄,，更重要是健康的心態(tài),。溫馨、民主,、和睦的家庭,，使幼兒富有愛(ài)心、同情心,，能懂得什么是尊重和理解,，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀外向的性格;干凈,、整潔的家庭環(huán)境,，會(huì)讓幼兒潛移默化地形成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣,。

(三)提高自身素質(zhì),，以身作則

在教育孩子方面家長(zhǎng)也要“用心”,，用心地向書(shū)本學(xué)習(xí)，用心地向他人學(xué)習(xí),，用心地向孩子學(xué)習(xí),，用心地進(jìn)行教育反思，“學(xué),、思,、行”結(jié)合，摸索育人規(guī)律,，成為教育孩子的行家里手,。另外，要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,，家長(zhǎng)要特別注意自己的言行,。家長(zhǎng)自身的言傳身教，對(duì)幼兒影響巨大,，小到小事小節(jié),，大到人生觀、世界觀都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生全方位的影響,。家長(zhǎng)希望孩子成為什么樣的人,，不僅需要給孩子語(yǔ)言上的要求與期待，更重要的是做行動(dòng)上的楷模,。要讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)就要經(jīng)常讀書(shū)、看報(bào),，必要時(shí),，家長(zhǎng)可以帶著孩子一起學(xué)習(xí)、讀書(shū)或做一些對(duì)幼兒良好閱讀習(xí)慣形成有幫助的活動(dòng),，以此加深幼兒的印象;要讓孩子講衛(wèi)生，家長(zhǎng)就要經(jīng)常洗手,、刷牙,、洗澡;要讓孩子講禮貌，家長(zhǎng)就要待人和氣,，善良,、寬容。那些只言教身不教的家長(zhǎng),，是很難收到教育效果的,。幼兒的模仿能力特別強(qiáng)，有時(shí)辛苦教育幾天所取得的效果,，由于家長(zhǎng)的一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨槎鴼в谝坏?舉例)因此,，要求幼兒做到的家長(zhǎng)必須首先做到,，這樣才能提高教育的效果。

(四)注意方式方法,，忌簡(jiǎn)單粗暴

培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須要注意方式方法。如果方式方法不得當(dāng),，即使家長(zhǎng)再努力,，效果也不好。首先,，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子小就過(guò)度地溺愛(ài),、嬌慣、遷就孩子,。像對(duì)孩子不合理的要求一味地滿足;對(duì)孩子力所能及的事情總是幫他完成,，大包大攬;對(duì)孩子的一些不良習(xí)慣，不及時(shí)糾正,，甚至還默許,、縱容等做法，表面上看是在愛(ài)孩子,，但實(shí)際上卻是在“慣”孩子,，日久天長(zhǎng)，孩子懶惰,、依賴,、自私、任性,、怯弱,、沒(méi)禮貌等壞習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。這時(shí)候再要去改正它,，沒(méi)有漫長(zhǎng)的時(shí)間,，，不下大力氣,，將很難改變,。其次，不允許孩子做的事情,，一開(kāi)始就不允許做,，并要堅(jiān)持到底。比如不能隨著孩子的性子,，想看多長(zhǎng)時(shí)間電視就看多長(zhǎng)時(shí)間,，想玩多長(zhǎng)時(shí)間電腦游戲就玩多長(zhǎng)時(shí)間，要合理地限制,。否則孩子習(xí)慣了看電視,、玩電腦游戲,，就會(huì)很不習(xí)慣靜下來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴孩子限制的原因,，同時(shí)要引導(dǎo)孩子閱讀,，孩子嘗到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然就能控制自己的行為,。第三,，對(duì)幼兒多進(jìn)行正面教育，反復(fù)強(qiáng)化其正確行為就會(huì)抑制其錯(cuò)誤的行為,。鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)要恰如其分。批評(píng)教育幼兒時(shí),，更重要的是要告訴他批評(píng)的原因及正確的做法,，而不要急著懲罰孩子。另外要特別提醒的是,，家長(zhǎng)在教育幼兒時(shí),，是絕對(duì)不能生氣的，不要把教育當(dāng)做泄憤的方式,，更不用說(shuō)對(duì)幼兒進(jìn)行打罵體罰了,。否則，只會(huì)適得其反,。

四,、幼兒不良習(xí)慣的糾正

教育不是萬(wàn)能的，教育的過(guò)程也不是永無(wú)錯(cuò)失和疏漏的,。教育的錯(cuò)失和疏漏,，可能會(huì)使幼兒形成一些不良習(xí)慣。

(一)及早發(fā)現(xiàn),。對(duì)不良習(xí)慣的發(fā)現(xiàn),，源于對(duì)幼兒日常生活和學(xué)習(xí)思維活動(dòng)細(xì)致入微的觀察，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持警覺(jué),，處處留意幼兒言行,，千萬(wàn)不能因事小而忽視，以致使小錯(cuò)演變成為痼疾,。在有些家長(zhǎng)的眼里，幼兒有些毛病是正常的,，等長(zhǎng)大了,，自然就會(huì)改正了，這種認(rèn)識(shí)是非常有害的,，會(huì)貽誤幼兒的成長(zhǎng),?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈??！边@個(gè)道理同樣適用于幼兒。特別是當(dāng)走向社會(huì)后,，幼兒時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣,，對(duì)人的一生的負(fù)面影響是難以估計(jì)的。

(二)后果警示,。幼兒不良習(xí)慣的形成,，究其原因，不外是幼兒自身和教育者兩個(gè)方面,。在幼兒方面,，由于不知何為對(duì)錯(cuò)，加之自制力差,，可能在不自覺(jué)中放任自己,，隨心所欲而形成不良習(xí)慣;在教育者方面，對(duì)幼兒的溺愛(ài),，觀察不細(xì),，約束不嚴(yán)等往往是主要原因。所以,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不良習(xí)慣時(shí),，應(yīng)及時(shí)向其警示或引導(dǎo)其切身感受不良習(xí)慣帶來(lái)的后果，使其痛知其害,，從而達(dá)到糾正的目的,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇二

我班幼兒人數(shù)為人。其中男生人,，女生人,。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我感覺(jué)擔(dān)子很重,，面臨困難很大,。本學(xué)期主要加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣。

二,、工作要求

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話,，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能?chē)@主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問(wèn)題,，表達(dá)意見(jiàn)，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品,。

常規(guī)：耐心進(jìn)行常規(guī)教育。

(1)洗手時(shí)不玩水,，懂得節(jié)約用水,。

(2)要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕,，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕,。

(3)知道愛(ài)護(hù)用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。

德育：

(1)陪養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;

(2)知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，相互幫助,。

安全：

在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所一定要有序,。洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，一定要注意幼兒上下床安全,，注意幼兒口鼻不要被被子捂住,。

總目標(biāo)：

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)加強(qiáng)生活指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，確保幼兒輕松進(jìn)餐。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。

3、教育幼兒愛(ài)護(hù)公物,，講究公共衛(wèi)生,。利用上廁所、洗手,、喝水等環(huán)節(jié),，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,，圖書(shū)看后放回原處,，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力,。

四,、建家園聯(lián)系的橋梁

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。只有相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇三

上學(xué)期以來(lái)，我班班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，我制定了以下計(jì)劃。

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組來(lái)幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念,。

三,、 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

四,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

六、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度,，嚴(yán)防死守,，杜絕學(xué)生打架斗毆、包夜上網(wǎng),、談戀愛(ài)、吸煙,、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就不符合學(xué)生的身份,。再加上現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂(lè)工具,，玩游戲、聊天,，甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng),，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息,，嚴(yán)重危害了身心健康,。為此，手機(jī)一日不堅(jiān)決禁止,，校園一日不安寧,。

另外，我班上學(xué)期期末,，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,，事件平息并處理后，我深刻意識(shí)到,，一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，在思想上存在著很大的問(wèn)題，想問(wèn)題,、遇事狹隘,、易沖動(dòng)的特征往往會(huì)使他們失去理智,，甚至犯下彌天大錯(cuò)。

早戀,，是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象,。強(qiáng)行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆,，還會(huì)適得其反,。因此，對(duì)待學(xué)生身上的這一頑疾,，我準(zhǔn)備利用班會(huì)課宣傳,、個(gè)別學(xué)生保密談話、與家長(zhǎng)緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式,，來(lái)做好這一項(xiàng)工作,。

高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、 班級(jí)基本情況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人,，女生8人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心,，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。

二,、工作措施

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級(jí)考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。

2,、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí),、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話,、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫(huà),，不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng),，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性,。

3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4,、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對(duì)學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生,，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí),、德育、文化、衛(wèi)生,、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ),，積極開(kāi)展讀好書(shū),、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,，并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng),。

7、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開(kāi)好主題班會(huì),，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇四

寒冬已過(guò),，萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級(jí)工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺(jué)悟明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校

規(guī)章制度

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問(wèn)題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛(ài)護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔。紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考,。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門(mén)學(xué)科的重視,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。

本學(xué)期我擔(dān)任八（3）班的班主任,，全班共有學(xué)生35人，其中男生16人,，女生19人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)出不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。例如：熊雨弦和藍(lán)紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽一等獎(jiǎng),。但也有部分問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)這些問(wèn)題學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

初二的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我,，對(duì)父母,，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì)做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會(huì)，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng),。

1,、班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí),。

3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

5,、強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理四門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

6,、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào),。

8,、充分利用

黑板報(bào)

9,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

10,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。

11,、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

1,、真正把圖書(shū)角利用起來(lái),。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書(shū)籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享,。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣,。

2、利用張掛學(xué)生作品,，增添班級(jí)文化內(nèi)容,。

3、中段考后開(kāi)展一次“愛(ài)我班級(jí)”主題班會(huì),。

1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測(cè),，對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性,，不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,，在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，共同協(xié)商共性問(wèn)題，在防止早戀的教育問(wèn)題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì),，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的原則，具體問(wèn)題具體對(duì)待,，因材施教,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲,！

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā),。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化,；育人工作高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,，第一，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生,；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái)；第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人，教育才有意義,。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

八年級(jí)（5）班是重新分過(guò)的一班，相當(dāng)于是一個(gè)新班,，全班有男生33人,，女生29人，共62人,。普遍入學(xué)成績(jī)差,，基礎(chǔ)較差！這些學(xué)生相對(duì)比較差,，自制能力不強(qiáng),。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心,。

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

6、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

7、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng),，經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于八年級(jí)學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車(chē)回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

7,、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,，全面鍛煉學(xué)生。

8,、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng),，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到教育的目的。

當(dāng)然,，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難,，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步,，健康的成長(zhǎng)。我會(huì)用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái)。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇五

一,、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。

四,、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅(jiān)持正義，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。

六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ),，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇六

一,、工作目標(biāo)

不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴(yán)防食物中毒,。

3.做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高、體重,、血色素達(dá)標(biāo),。

4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作,。

二,、具體措施

(一) 保健工作

做好本學(xué)期插班幼兒的各項(xiàng)保健工作,，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測(cè)量身高,、體重工作,，并做好評(píng)價(jià)、匯總,、登記,、統(tǒng)計(jì)，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,。

2.協(xié)助班級(jí)老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.每月組織保育員培訓(xùn),，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(二) 安全工作

努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生,，開(kāi)設(shè)安全知識(shí)專題講座，針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2.發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口，涂上藥水等,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,，消毒藥品保管好,，防止用錯(cuò)藥。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查

嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問(wèn)、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)反饋,。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.做好日常消毒工作,，茶杯,、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗,、消毒,，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒,。

5.注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

(四) 營(yíng)養(yǎng)膳食

做好每周帶量食譜的制定,，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理,。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”,，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。并注意保存營(yíng)養(yǎng)素,。

(五) 保健臺(tái)帳信息化管理

完善保健各種臺(tái)帳,，注意平時(shí)的積累，及時(shí)填寫(xiě),，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察，及時(shí)給予按劑量服藥,，測(cè)量體溫等,。

2.統(tǒng)計(jì)及時(shí)，該公布的及時(shí)公布,，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量,。

3.對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心,，及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來(lái)。

(六)家長(zhǎng)工作

每月向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2.建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況,，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù)。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇七

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育、感恩教育,、心理健康教育,、安全教育，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級(jí),。

二,、工作措施

1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮班委在班級(jí)中的帶頭作用管理作用,。并對(duì)班委進(jìn)行考核，值日班長(zhǎng)記錄工作日志，實(shí)施常規(guī)管理連帶責(zé)任制,。有目的地讓班干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信，提高班集體的凝聚力,。(班主任工作 )并且希望在他們的帶動(dòng)下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，增強(qiáng)自律性,，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng)。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好德育量化考核工作及小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰工作。并根據(jù)上學(xué)期的情況,，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。力圖及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，防微杜漸,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。

4,、做好安全教育工作,。做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，教育學(xué)生要做到樓道行走，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,。

5,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。利用班會(huì)課等形式，請(qǐng)學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助,。針對(duì)水平測(cè)試、高考，指導(dǎo)班級(jí)不同層次的學(xué)生有目標(biāo),、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期,，將繼續(xù)利用班會(huì)課,、電話聯(lián)系等形式,，跟學(xué)生、家長(zhǎng)交流,，便于與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，方便老師的工作,。

7,、積極配合學(xué)校德育處的工作安排，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),。

8,、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇八

教研組,，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問(wèn)題的組織,，規(guī)模比教研室小。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)語(yǔ)文下學(xué)期教研組工作計(jì)劃書(shū),。

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點(diǎn),，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心,、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性;強(qiáng)化課堂常規(guī),，提高教學(xué)效率;開(kāi)展教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn);改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí);突出問(wèn)題查找，研討教學(xué)方向,，分析教學(xué)方法,，為新課標(biāo)析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點(diǎn),，組織教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì),、有效的作業(yè)評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)。具體如下：

二,、工作要點(diǎn)與措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著,，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論，研究作業(yè)的有效設(shè)計(jì)和管理,，并定期開(kāi)展研討活動(dòng),，以此來(lái)提升自己的教學(xué)思想。積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動(dòng),，認(rèn)真做好記載，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行反思,。

2,、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),，切實(shí)訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,。要求語(yǔ)文教師積極參加作業(yè)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1,、改革備課形式,，嘗試電子備課，同級(jí)段教師相互合作,，資源共享,。并針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，在教學(xué)過(guò)程中加以調(diào)整,，寫(xiě)好教學(xué)后記,。全體語(yǔ)文老師以集體電子備課為突破口,，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。

2,、加強(qiáng)課題研究,，要做到：在平時(shí)處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(三)規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教學(xué)實(shí)效

1、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué),，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試,。

2、扎實(shí)做好低年級(jí)的識(shí)字,、閱讀教學(xué),，注重情趣性、啟發(fā)性,、互動(dòng)性,、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的興趣,、相互交流的習(xí)慣,。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;積極探索低年級(jí)寫(xiě)話的教學(xué)模式,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，二年級(jí)學(xué)生嘗試寫(xiě)每日一句,，每周一段,。鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記。 開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué),，加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，端端正正地寫(xiě)字,。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時(shí)進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,，一,、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)月一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)：10月份一年級(jí)學(xué)生的借助拼音識(shí)字比賽;11月份二年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽;12月份三年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽,。以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。

5、根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，全體語(yǔ)文老師要通力配合,，高度重視抓好這項(xiàng)工作,。2016最新小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作計(jì)劃。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，從讀書(shū)中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操,。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

6、期末做好教研組工作總結(jié),，做好組內(nèi)檔案資料積累工作,，教學(xué)資料、教學(xué)論文,、教研組計(jì)劃,、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié),、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載,，健全檔案。

三,、活動(dòng)安排

九月份：

1,、校教研組長(zhǎng)會(huì)議,，商討電子備課如何操作,。

2、教研組制定教研計(jì)劃,。

3,、參加市教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

4,、校教研組成員會(huì)議,。

5、全體語(yǔ)文教師參加區(qū)域“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”培訓(xùn)活動(dòng),。

十月份：

1,、學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”。

2,、組內(nèi)教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、一年級(jí)拼音教學(xué)研討活動(dòng),。(教導(dǎo)處,、教研組)

4、四年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

十一月份：

1,、五年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

2,、二年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽,。

3、集體探討：如何有效設(shè)計(jì)與實(shí)施課堂作業(yè),。

4,、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

十二月份：

1、六年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

2,、三年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。

3,、課題探討活動(dòng),。

4、校內(nèi)論文,、案例評(píng)比,。

一月份：

1、常規(guī)檢查,、總結(jié),。

2、試卷的出題研究,、交流,。

3、認(rèn)真做好期末調(diào)研,、閱卷等工作,。

4、整理各類(lèi)資料,，撰寫(xiě)期末教研組工作總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們六年級(jí)語(yǔ)文組教研工作以《xx小學(xué)教研工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，所有工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心,，繼續(xù)以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念;以教師成長(zhǎng)發(fā)展為本,，提高教師水平;以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)效率;以全面服務(wù)學(xué)生為宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，力求提高我組教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、將本組語(yǔ)文教研活動(dòng)進(jìn)一步深入,，逐步形成富有內(nèi)涵的教師教學(xué)特色。

3,、重視平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全面提升,。

三、工作內(nèi)容

1,、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃的具體要求,，全面提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我組將按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核制度,，把日常教學(xué)工作搞扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī)管理要求，提升教研時(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)備課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。在備課方面,，教師要注重對(duì)教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,。課后,，每位教師要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，嘗試建立“高效,、共享、反思”的新型備課方式,。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備,，力爭(zhēng)資源共享。每位教師要重視課堂教學(xué),，減少課堂教學(xué)的隨意性,，向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效,，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度。堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校規(guī)定的語(yǔ)文作業(yè)不超過(guò)時(shí)的原則,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練,。通過(guò)檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問(wèn)題，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r(shí)鞏固,。

4,、堅(jiān)持開(kāi)展“上課、聽(tīng)課,、評(píng)課”活動(dòng),。聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)。

5.繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)，審題,、閱讀,、寫(xiě)字、寫(xiě)作等習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6.繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍的積極性,。通過(guò)閱讀,，通過(guò)理解，通過(guò)積累,，來(lái)吸收閱讀材料中的語(yǔ)言因素和文化因素,，提高認(rèn)識(shí)效率和語(yǔ)言表達(dá)能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí),，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用,。

7、后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點(diǎn),。我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生,，分層布置作業(yè)，特別指導(dǎo),，經(jīng)常鼓勵(lì),。保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間。并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。

8、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作早計(jì)劃、早安排,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作重點(diǎn)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

三,、主要工作

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。

(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平。

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

(6)加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo),，提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期爭(zhēng)取各班的合格率達(dá)98%以上,，優(yōu)秀率達(dá)60%以上,，平均分在85分以上,，學(xué)困生進(jìn)步率80%以上。特別是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的指導(dǎo),，適時(shí)給出指導(dǎo)性的建議,，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達(dá)到100%,。

(7)開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從第七周開(kāi)始開(kāi)展課改匯報(bào)課活動(dòng),，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課,、公開(kāi)課，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。另外，在課改實(shí)驗(yàn)研究中,，要求擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的教師每學(xué)期要有一份課改課題,、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課,、一份課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)或論文,。

(8)實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)青年教師幫扶制度,，盡可能地為新教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與幫助,，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干,。

4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

(1)舉辦讀書(shū)節(jié),，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽,，如寫(xiě)字比賽等,。

(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子,。

(5)撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

(6)進(jìn)一步開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”,，并作為重要工作來(lái)抓,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé),、有檢查,、有成果。

一是讀好書(shū)活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū),，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。

二是每組課文一幅畫(huà)活動(dòng),。三年級(jí)以上學(xué)生結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，根據(jù)重點(diǎn)課或重點(diǎn)段自創(chuàng)一幅圖畫(huà),，使語(yǔ)文教法與書(shū)法,、美術(shù)課有機(jī)結(jié)合，豐富學(xué)生想象能力及創(chuàng)作能力,。

三是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。四五年級(jí)要組織調(diào)查小組，調(diào)查社會(huì)(政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境)狀況及科研究活動(dòng),。

(7)布置好學(xué)生的預(yù)習(xí),，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實(shí)有檢查,。

本學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教研組根據(jù)教育局工作要求和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，以以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研,、教改力度,，不斷探索有效的“345”課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營(yíng)造開(kāi)放的主體發(fā)展教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)教育工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升本組每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng),，從而全面提高我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)研究，反復(fù)實(shí)踐,，搞好基礎(chǔ)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保本組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。

二、工作重點(diǎn)

我們教研組將進(jìn)一步端正教育思想,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),，為提升學(xué)校內(nèi)涵作出貢獻(xiàn)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)

1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“345”課堂教學(xué)理論，認(rèn)真組織課堂達(dá)標(biāo)課以及相關(guān)的教育論著,，各位教師每月必讀《山東教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》,，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開(kāi)展研討活動(dòng),，逐步領(lǐng)會(huì)教材,、教參的作用，把握教材的編寫(xiě)意圖,。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，切實(shí)訂好本年級(jí)組的教育教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。組織本組語(yǔ)文教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取好的成績(jī),。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

開(kāi)展集體備課,，真正做到集老師們的智慧,，要做到有組織、有計(jì)劃,、有安排,、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，著力提高集體備課質(zhì)量,。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改,、調(diào)整,，寫(xiě)好教學(xué)后記。本組全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口,，堅(jiān)持以新課程理念,、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為指導(dǎo)思想，重視“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期,，本年級(jí)教師間都將開(kāi)展研討課,，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，讓大家觀摩,、反思、交流,、學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。

(三)規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教學(xué)實(shí)效

1,、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平,。

在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,?；ハ嗦?tīng)課、評(píng)課,，互相交流,、探索。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說(shuō)課,、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng),、上課教師談收獲,，真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例),，一份教學(xué)反思,，一份組內(nèi)評(píng)議。

2,、要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,、相互交流的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”為理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),、讓教師能教善教的教學(xué)模式,，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮班級(jí)的圖書(shū)角作用,，為打造書(shū)香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，從讀書(shū)中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操,。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、以作文教學(xué)為重點(diǎn),，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉,，體驗(yàn)是積淀生活的手段,。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究，重視想象作文的研究,，加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性,，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,，感受生活,，創(chuàng)造生活，從而開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記,。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,，如朗誦比賽、故事大王賽,、聽(tīng)寫(xiě)比賽等,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè),、備課檢查,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量,、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

6,、期末做好教研組工作總結(jié),，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料,、教學(xué)論文,、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄,、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載,，健全檔案,。

(四)教師四項(xiàng)基本功培訓(xùn)

1、積極組織本組教師大力推廣普通話,，注重語(yǔ)言文字的運(yùn)用,。學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化,。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。因此，我組全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織,、制度建設(shè)，加大宣傳力度,，促進(jìn)我組語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展,。

2、教師的語(yǔ)言面貌,、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng),。我組重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教師語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度,，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。組織全組教師參加硬筆書(shū)法大賽,，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等,。

四、活動(dòng)安排

九月份

1,、教研組制定教研計(jì)劃,，教師各自制定教學(xué)計(jì)劃。

2,、教研組交流教研組工作計(jì)劃,，明確工作要求。

3,、教研組長(zhǎng)進(jìn)行初期聽(tīng)課工作,，完善教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)。

4,、組內(nèi)開(kāi)展閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

十月

1,、寫(xiě)字比賽,。

2、組內(nèi)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

十一月

1,、組內(nèi)開(kāi)課研討活動(dòng)。

十二月

1,、參加詩(shī)歌朗誦,。

2、閱讀訓(xùn)練比賽,，組織作文競(jìng)賽

元月

1,、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作。

2,、撰寫(xiě)期末教研總結(jié)

3,、認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,。 每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面,、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1)、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志,，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí),、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。

(2)、請(qǐng)市,、區(qū)教研室專家來(lái)校作講座,。

(3)、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng),，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討,、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略,。

(5),、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)論文，首先在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比,，然后參加市區(qū)論文評(píng)比,，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,。

二,、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字,、閱讀、習(xí)作,、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。每一位語(yǔ)文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí),、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處： 繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究,，同時(shí)加強(qiáng)中,、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究,。請(qǐng)寫(xiě)字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),，為參加市區(qū)寫(xiě)字比賽作準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐,。

3,、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。一,、二年級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在三,、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力,，學(xué)習(xí)觀摩,，提出意見(jiàn)并積極參與，并組織研究課,，進(jìn)行專題研討,。

4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究,。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將專門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng),，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況,。組織好3-6年級(jí)的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選,，再學(xué)校篩選，通過(guò)層層篩選,，使學(xué)生和教師更加重視作文,。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式,，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式,，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開(kāi),，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高,。

7,、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，采取措施,，研究做好畢業(yè)班工作。

三,、重視課題研究,，提高科研素養(yǎng)。

新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究,。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,，為教育教學(xué)服務(wù),。 三、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題,，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開(kāi)“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn),。

2,、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語(yǔ)文專題網(wǎng)頁(yè),，教師成長(zhǎng)檔案包,，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。

3,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究,。

4,、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”,。上學(xué)期，在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開(kāi)展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、查備課、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研,，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調(diào)研。通過(guò)調(diào)研,，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì),。

四,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任,，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作： 每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2,、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案,，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記。

4,、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),。

5,、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文,，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng),。

7,、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。

主要工作安排,。

二月份 組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析,。

2、制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。

3,、選送“新文筆”稿件。

三月份

1,、參加全市二,、四年級(jí)整班寫(xiě)字比賽

2、參加區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,。

3,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五、六年級(jí)誦讀比賽,。

一年級(jí)寫(xiě)字驗(yàn)收,。

4、組織校內(nèi)作文沙龍研討,。

四月份 組織教師觀摩省會(huì)課

2,、組織教師參加全市低段閱讀、識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

4,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一、二年級(jí)誦讀比賽

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收,。

五月份組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

2、課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3,、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽,，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。

三,、四年級(jí)誦讀比賽,。

六月份制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末考試。

2,、做好畢業(yè)班有關(guān)工作,。

3、選評(píng)“教海探航”征文,，參加市省評(píng)選,。

4、校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字,、二年級(jí)百詞過(guò)關(guān),。

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇九

一、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照上級(jí)下發(fā)的一系列安全工

作文

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，以深化“平安校園”為目標(biāo),，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動(dòng)”工作，加大安全管理力度,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全

規(guī)章制度

責(zé)任書(shū)

三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 朱迎嬌(園 長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：蘇婷婷(副園長(zhǎng))

組 員：周雅芬 林萍萍 林蘭蘭 林勤勤 陳清清 顏奕興 門(mén)衛(wèi) 各班班主任

四,、工作措施：

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組，膳食委員會(huì)等一系列安全組織,。堅(jiān)持每月召開(kāi)各種安全工作會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，消除事故隱患,。

(二)規(guī)范工作，確保安全

1.嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素,，每月一次安全工作考核,，并與年度教職工任職考核掛鉤。

2.抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為，消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

3.開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要及時(shí)整改到位。

保安要盡快熟悉新生與家長(zhǎng),，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)。繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn),。 保安每天做好下班前的電器,、電源、門(mén)窗的常規(guī)檢查,。堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄,，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,。 加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤,、停車(chē),、嚴(yán)禁在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。值班教師,、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班,、帶班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決上報(bào),。

4.食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記;繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入;做好各種機(jī)器的安全操作,，每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設(shè)備,、門(mén)窗,、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

6.繼續(xù)每月一次安全疏散演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行,。

7.做好疾病預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、做好疾病預(yù)防,。保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本

年度工作計(jì)劃

9.加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境,，營(yíng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。種好綠化帶植物,，定期澆水剪枝，做好清潔,、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

(三)加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門(mén)安排專門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

2.平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水、防交通,、防火災(zāi),、防震、防汛防暴力,、防侵害,、防食物中毒等安全防范知識(shí)的教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防患于未然,。

3.加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)安全員的管理和教育,，提供培訓(xùn),、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí),。

幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，我園將堅(jiān)持不懈地抓好校園安全工作，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

安全工作計(jì)劃安排：

三月份：

1,、制訂幼兒園、班級(jí)安全計(jì)劃,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)

2,、開(kāi)學(xué)初組織一場(chǎng)校園安全大排查，對(duì)校園內(nèi)部及周邊環(huán)境進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全 隱患大排查,。

3,、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初安全教育，對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育,、交通安全教育,、自我安全防范(防汛、防溺水,、防食物中毒,、防詐騙、防綁架等)教育,，上好開(kāi)學(xué)交通安全第一課,。

4、嚴(yán)把晨檢關(guān),，落實(shí)好流感的防控工作,，切實(shí)落實(shí)好晨檢工作。嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制度,，外來(lái)人員登記制度,，強(qiáng)化安保工作。

5,、召開(kāi)期初后勤安全工作會(huì)議,，提高安全意識(shí)。

6,、組織開(kāi)展期初防震安全疏散演練活動(dòng)

7,、整理安全資料、檔案

8,、迎接期初常規(guī)檢查工作

9,、安排中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)假期值班工作,，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》

10,、開(kāi)展教職工消防培訓(xùn)

四月份：

1,、常規(guī)安全工作

2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng),，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等,。

3、每月安全疏散演練,，安全自查,、隱患排查工作

4、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

5,、組織大班幼兒廣播每日5分鐘安全教育

6,、開(kāi)展好安全教育日、安全教育周系列活動(dòng),。

五月份：

1,、校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況

2,、幼兒園全面安全工作自查

3,、開(kāi)展安全教育和每月安全疏散演練

4、行政后勤人員安全工作會(huì)議

5,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理

六月份：

1,、法制安全教育講座

2、加強(qiáng)交通安全宣傳活動(dòng)

3,、每月安全疏散演練,，安全自查工作

4、全體人員安全工作會(huì)議

七月份：

1,、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查,，歸檔

2,、每月安全疏散演練，安全自查,，隱患大排查工作,，安排寒假安全工作

3、幼兒園安全工作例會(huì),，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作

下學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū),，更多幼兒園大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、幼兒情況分析：

本學(xué)期班級(jí)幼兒41名,，男幼兒23名，女幼兒18名,，新生一名,。

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒,。在主題活動(dòng)中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2,、弱勢(shì)因素分析：

我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺,，這與我班幼兒過(guò)于活潑，自控能力差有關(guān),，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí),。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識(shí)較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。

二、主要工作與具體措施:

(一)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨,、和諧的班級(jí)環(huán)境,，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間,。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面，班級(jí)教師要本著一顆愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,，要理解,、接納孩子的行為，要多和孩子交流,，鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法,，鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng)，在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，保持身心愉悅、健康活潑地成長(zhǎng),。

在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,，力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內(nèi)容,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū),、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū),、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色,，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,，不斷提高孩子們各方面的能力。

(二)教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準(zhǔn)備好主題開(kāi)展所需的材料,，提供幼兒探索的機(jī)會(huì),，在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)。

2,、做好幼小銜接工作,。知識(shí)準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀,、早期書(shū)寫(xiě)的練習(xí),。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng)，一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng),，每周識(shí)字15——20個(gè),，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng),。能力準(zhǔn)備：通過(guò)參觀小學(xué),，模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式,，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活,。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。

3,、在生活,、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。開(kāi)展：我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng),。

4、開(kāi)展我是小主人,、一幫一,、大帶小的混齡活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力,，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,，并樂(lè)于與他人交往，樂(lè)于幫助別人,。

5,、采取鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,，加強(qiáng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

6、個(gè)別教育不放松。如：鼓勵(lì)張湘琦,、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長(zhǎng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來(lái)園,，不遲到。

(三)安全衛(wèi)生保健,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門(mén),、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng),，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

(四)家園溝通經(jīng)過(guò)以前的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的'認(rèn)可和信任,。日常，《快樂(lè)成長(zhǎng)冊(cè)》,、《家園互動(dòng)手冊(cè)》,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)娛會(huì),、面談,、電話、走訪等多種途徑,，與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái),。這學(xué)期我們還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念、教育方法,，向家長(zhǎng)推薦好的教育網(wǎng)站,，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)共同收集各類(lèi)信息資源積極開(kāi)展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng),，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流,。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園請(qǐng)況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法,。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),，并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員,。通過(guò)日常觀察和家長(zhǎng)反饋,，我們了解到仍有一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字,、寫(xiě)字等文化知識(shí),。

總的來(lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也越來(lái)越理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

三：月工作具體安排：

二、三月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,，迎接新學(xué)期,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重點(diǎn)糾正讀寫(xiě)姿勢(shì),。

3、學(xué)習(xí)新操“豐收之歌”,。,。

4、開(kāi)展《我喜歡我快樂(lè)》,、〈快樂(lè)的元宵〉主題活動(dòng),。

5、開(kāi)展生成活動(dòng)主題活動(dòng)：學(xué)雷鋒做好事

6,、結(jié)合三八婦女節(jié),，開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)。