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小學(xué)實驗教研工作計劃篇一

豐富體育活動內(nèi)容,。抓特色體育，成跳繩傳統(tǒng),。全面展示我校體育工作的豐碩成果,。我校決定在本學(xué)期舉辦第一屆體育節(jié)。

兩個重點：第一,，成功舉辦第一屆體育節(jié),。

第二，順利完成一年一度丹陽市中小學(xué)生田徑運動會,。

日常教育教學(xué)工作：

1,、開學(xué)三周來，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定,，穩(wěn)步,、求實的工作態(tài)度。發(fā)揮團結(jié),、嚴謹,、進取的工作熱忱，共同把學(xué)校的體育工作做好,、做實,。

2、加強安全防范措施,。課堂教學(xué)中要始終把“安全意識”放在首位,，做好自我保護意識,，確保活動場地設(shè)施的完好與安全,，做到責(zé)任到人,，分工明確，確保學(xué)生安全,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“六認真”細則,。堅持相互聽課和評課,，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力，對新教材加以研究,，參與課程改革,積極探索教學(xué)新思路,。以學(xué)生為本,以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的辦法,，樹立終身鍛煉的思想。

4,、根據(jù)我組學(xué)科特點,，教師們要嚴格要求自我，樹立牢固的專業(yè)思想,、踏實的工作作風(fēng),。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織教學(xué)能力,，講解的表達能力,，動作的示范能力，運動隊的訓(xùn)練能力,，調(diào)動學(xué)生的激勵能力,，教學(xué)中的創(chuàng)造能力，教研的科研能力,。在教育教學(xué)中相互促進相互提高,。

5、加強教研組的科研意識,，強化組內(nèi)科研風(fēng)氣,。以科研指導(dǎo)教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中的實際問題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化,。

6,、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓(xùn)練工作,。不但提高運動水平，要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績,、賽出水平。

7,、積極推動學(xué)生陽光體育活動的開展,。確保學(xué)生每天必要的活動時間（一小時），做好二操兩課兩活動,，落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

三月份

1,、各備課組制定學(xué)期工作計劃,、單元計劃

2、校田徑運動隊組隊,、訓(xùn)練工作

3,、制定學(xué)校體育運動訓(xùn)練隊管理計劃

四月份

1、校田徑運動隊訓(xùn)練,、參賽準備工作

2,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》測試以及上報公工作。

3,、參加市中小學(xué)生田徑運動會

4、校體育節(jié)籌備工作

5,、迎接市教研室體育教育教學(xué)研討活動以及體育教師體能測試工作,。

五月份

1、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始,。

2,、同一備課組教師開課

六月份

1、體育節(jié)各類體育競賽活動

2,、教師培訓(xùn)

3,、市學(xué)科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化

七月份

1、學(xué)期結(jié)束工作

2,、完成各年級體測,、體檢工作

3、完成本學(xué)期體育節(jié)所有資料收集與整理工作

4,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)實驗教研工作計劃篇二

認真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》以及市體育工作會議精神,，以教學(xué)、科研為抓手,，提高《體育與健身》課堂教學(xué)質(zhì)量,。牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的基本理念,，“以開展陽光體育運動”、學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動為載體,，積極推進落實體育課程改革及“三課兩操兩活動”,，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，促進學(xué)生健康成長,。

1. 積極準備各項學(xué)校體育相關(guān)資料，作好迎接區(qū)督導(dǎo)室對學(xué)校體育的專項督導(dǎo)各項準備工作,。

2. 結(jié)合五年級新教材培訓(xùn),，及區(qū)級課題《小學(xué)高年級體育課堂教學(xué)同課異構(gòu)研究》，繼續(xù)加強日常課教學(xué)質(zhì)量,，組織老師積極開展組內(nèi)教學(xué)研討,，互相學(xué)習(xí)。

3. 精心組織安排好學(xué)校的體育“兩活動”,，做到定時,、定點、定人,、定項目,。

4. 進一步學(xué)習(xí)一年級學(xué)習(xí)準備期的教學(xué)指導(dǎo)意見，編一套新的室內(nèi)操,，更好的組織好教學(xué),。

5. 開學(xué)抓好學(xué)生早操的樓道候場及廣播操、校操的質(zhì)量,，迎接區(qū)的展示評比工作,。

6. 建設(shè)管理好校男女排球隊，以及校各項運動隊的訓(xùn)練,，比賽工作,，力爭在區(qū)“希望杯”比賽中女子團體總分名列前茅。

7. 抓好體育課考核工作,，按要求做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的測試及成績上報工作,，爭取合格率達到98%以上。

8. 組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動會,，以及一次小型多樣競賽——跳踢活動,，切實提高學(xué)生各項身體素質(zhì)。

三月份：

1. 教研組會議,，確立本學(xué)期工作計劃,。

級小朋友早日適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

3. 恢復(fù)排球隊以及各項運動隊的訓(xùn)練工作,，積極開展跳踢晨訓(xùn),，為區(qū)“希望杯”比賽做充分準備,。

4．做好上海市小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作,。

5．迎接區(qū)學(xué)校體育專項督導(dǎo),，積極準備好各項工作。

6．落實本學(xué)期的校內(nèi)開課安排表,，積極準備,，力爭好評。

７．出版第二期陽光體育簡報,，上傳區(qū)體教辦,。

四月份 ：

1． 討論制定各年級的考查技評項目。

2． 積極迎接區(qū)廣播操,、校操檢查評比工作,。

3． 一年級小朋友學(xué)會新版室內(nèi)操，并做展示,。

4． 出版第三期陽光體育簡報,，上傳區(qū)體教辦。

五月份：

1．配合學(xué)校制定好,，“中國元素”校園運動會比賽規(guī)程,，同時認真組織舉行好本次運動會。

2. 教研組圍繞“課堂教學(xué)常規(guī)”和改課內(nèi)容,，人人參與進行公開課的教學(xué)研討,。

3．全體組員學(xué)習(xí)全國第三套系列廣播操“希望風(fēng)帆”，并認真實施教學(xué),。

六月份：

1.做好學(xué)校體育年終評估工作,。

2. 總結(jié)區(qū)“希望杯”各項比賽成績，表揚先進團隊,。

七月份：

1．完成各年級體育課各項考查的登分、統(tǒng)計,、匯總工作,。

2．學(xué)期工作小結(jié)，務(wù)需下學(xué)期工作,。

3．整理體育室所有體育器械,。

早操周次輪流表：

總部 依次為 曹家堰 分部

第一~十八周 第一~十八周 ：徐永偉

第一周： 鄭繼東

第二周： 張文錦

第三周： 龔琦

第四周： 侯麗娜

第五周： 毛振興

小學(xué)實驗教研工作計劃篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育工作會議的精神,，以深化新課程改革為核心，扎實開展數(shù)學(xué)教研活動,，通過抓課題研究,，教師隊伍的培訓(xùn),，落實校本研究，注意實效,，切實提高我校教科研的工作水平,，帶動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1,、切實轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教師的教學(xué)觀念,，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、針對各年級段的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

3,、切實抓好課題結(jié)題工作。

4,、切實抓好教學(xué)常規(guī)落實工作,。

5、切實抓好教師業(yè)務(wù)成長的“五個一”活動,。

（一）加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。認真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》，以及上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,，改革舊的教育觀念,，確立課改的.理念和策略，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，致力于教學(xué)評價制度的重建,。

（二）認真開展數(shù)學(xué)教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能

1,、認真重視課題研究活動,。數(shù)學(xué)課題組要深化區(qū)級課題《信息技術(shù)與課堂整合》的研究，做好20xx年4月結(jié)題的準備工作,；開學(xué)初做好《合肥市首界骨干教師及學(xué)科帶頭人》申報工作,。同時全體數(shù)學(xué)教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實踐,?？梢愿鶕?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬課題向數(shù)學(xué)教研組或教導(dǎo)處申報備案。按照學(xué)習(xí)、實踐,、總結(jié),、檢驗的流程進行教學(xué)研究，在此基礎(chǔ)上撰寫好專題教學(xué)論文,。

2,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，以“三定”（定時間,、定地點,、定人員）方式，確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展,，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化,、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課,、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上,，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

3,、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文的指標(biāo),。繼續(xù)發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用,，加強區(qū)、片,、友好學(xué)校之間的課堂教學(xué)研究交流活動,，鍛練和提高青年教師，逐步提高活動檔次,，增強精品意識。

4,、發(fā)揮名師作用,。對己獲得市、縣、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)手稱號的教師,，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動,，也可以結(jié)合其教學(xué)理念,、組織教學(xué)的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座,，起到傳,、幫、帶作用,，從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,，并不失時機向上級主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手，推進教師隊伍建設(shè),。

（三）加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作

1,、備課。繼續(xù)實行集體備課,。各數(shù)學(xué)教師要鉆研新課程標(biāo)準,，鉆研教材，要了解學(xué)生,，要研究教法,，要合理設(shè)計教案。教案的編制要符合規(guī)范,，做到明確教學(xué)目的要求,，合理組織和處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計和安排教學(xué)過程,，恰當(dāng)選擇和運用教學(xué)方法,，根據(jù)練習(xí)的不同類型精選或設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)。教研組每兩周將對各數(shù)學(xué)教師的集體備課教案的教學(xué)反思撰寫情況進行檢查,。

2,、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉集體備課教案,，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,。杜絕出現(xiàn)上課內(nèi)容與預(yù)設(shè)的教（學(xué)）案全然不同的現(xiàn)象,。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中,，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。教導(dǎo)處每月兩次將抽查學(xué)生的作業(yè)。

4,、輔導(dǎo),。根據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)困生幫扶計劃，教師應(yīng)針對學(xué)困生的不同程度,，因人制宜地進行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取家長,、社會密切配合,。要繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，各教師可以利用課余時間,，努力使培優(yōu)補差工作落到實處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期切實針對市,、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),，以學(xué)科中心組,，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量,，將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革,，質(zhì)量監(jiān)控三個重點,，開展豐富多彩，具有針對性和實效性的研修活動,。從“學(xué)習(xí),、研究,、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用,。

二,、目標(biāo)要求：

1、強化教師自主學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要,。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失,，災(zāi)后教學(xué)對教師，學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn),。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強自主學(xué)習(xí),，不斷嘗試，不斷反思,，要調(diào)整好自己的心態(tài),，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式,，使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作,，將教育教學(xué)工作正常化,，規(guī)范化,。

2、突破課堂教學(xué)重點,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長,！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方,。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔(dān),，高質(zhì)量”、“低耗時,，高效益”的課堂教學(xué),，研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫,。

3,、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng),。

進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題,。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng)，不斷反思總結(jié),。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,，明確各自的職責(zé)及工作策略，從日常教學(xué)出發(fā),，互相聽課議課,，將幫扶工作具體化，常規(guī)化,。

4,、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課,，研究課,，而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此,，如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,，每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,，逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，相互促進,，共同提高。

5,、積極參與市,、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。

本學(xué)期,，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,，還要認真進行網(wǎng)絡(luò)研修，以網(wǎng)絡(luò)為平臺,，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源,，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流，提倡將其平時教學(xué)的點滴體會上傳a61與大家共享,。

三,、活動安排

九月份：

1、制定教研組工作計劃,，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,。

2,、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。

3,、各年級備課組確定本期研究課題,。

十月份：

1、新教師見面課：夏源媛,，劉舟,，杜會平

2、學(xué)校各年級研究課,。

十一月份：

1、青年教師成長匯報課：王魯燕,，吳伯成,，劉洪萍，謝寶英,，郭英,。

2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動,。

十二月份：

1,、學(xué)校各年級研究課。

2,、期終復(fù)習(xí)研討,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇五

20xx年春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),，堅持“三個面向”,。

按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求，進一步推進新課程實驗,，更新教育觀念,，強化課改意識，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)研結(jié)合,，深化課堂教學(xué)改革，深入開展教學(xué)科研活動,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實驗小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻,。

1,、完成語文科研課題的申報工作。

2,、扎實開展課程改革實驗工作,，做好課改的總結(jié)及推進工作,。

3、加強教研組建設(shè),，激活語文教師參與科研的熱情,，使教研活動規(guī)范化、系列化,、專題化和經(jīng)?；袑嵦岣呶倚ＵZ文學(xué)科的教研水平,。

4,、加強本組的教學(xué)研究力度，進一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證,，努力探索富有特色的教研,、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式,。

5,、深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法,、教學(xué)手段,，努力提高課堂教學(xué)水平。

6,、突出年級組語文教研活動特色,，各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動,。

7,、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建，努力開發(fā)新的課程資源,。

（一）切實推進課程改革

1,、繼續(xù)組織教師深入、細致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準及相關(guān)教育教學(xué)理論,，并將之真正落實到教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計的制訂中去。

2,、在新課程理念的推動下,，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作,，并圍繞總課題進行系列教學(xué)研究活動,。

3、認真總結(jié)經(jīng)驗,，努力提煉成果,。新課程的全面實施,，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識,，及時物化成果,。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況,、新問題的出現(xiàn),，要認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果,，形成“實驗報告,、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié),、案例,、課例、課件,、教具、學(xué)具”等豐富的課改成果,。

4,、運用好校本教材《溪流》，在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索,、深入研究校本課程的構(gòu)建，努力開發(fā)新的課程資源,。

（二）落實教學(xué)常規(guī),，促進教學(xué)研究:

1、加強教研組建設(shè):按教科室要求,，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動,，做到活動有主題、有針對性,，嚴肅活動紀律,，強化整體意識，提高教研活動的實效性,。

2,、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,，應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論,、群策群力形成的智慧結(jié)晶。

3,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，達到教學(xué)過程最優(yōu)化。

4,、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,，及時反思，作好記載,，提倡寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)日記、教學(xué)反思,。

﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,，深入開展教學(xué)科研活動

1、增強學(xué)習(xí)意識,，強化工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息,，提高教科研水平,。

2、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂,，對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進行了解,、指導(dǎo)，立足課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)開展有目的,、有計劃的上課聽課評課活動,，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課,。

6,、繼續(xù)加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究，使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化,，提升課堂效率,。

7、定期開展文學(xué)社活動,，不斷提高學(xué)生語文能力,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇六

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，明確其意義和作用,，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對教師進行新教材的培訓(xùn)工作,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解。加強課堂教學(xué)的管理,，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準,，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力,。工作中,，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率每位科學(xué)教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標(biāo),、新教材,，根據(jù)學(xué)生實際認真寫好教案。

要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效,；深入落實“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度,，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,，堅持面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展。常規(guī)教學(xué)有序，扎實有效,，創(chuàng)新教研方式,，教研工作研究要持之以恒，不斷提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì),。堅持科學(xué)教學(xué)與科學(xué)活動協(xié)同并進是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效方法的教學(xué)理念,，積極創(chuàng)造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”的學(xué)科教學(xué)氛圍,。

1、抓校本教研,，促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。積極開展集體備課活動，以參與式備課活動為主,，充分利用教師的集體智慧,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，努力提高課堂教學(xué)實效,。

2、開展課題研究,，促進教師專業(yè)的成長,。圍繞課題積極開展小學(xué)科學(xué)教研活動,，征集課題成果。

3,、大力開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教學(xué)研究活動,，多組織研究課和研討課等多種活動。

4,、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，培養(yǎng)后備隊伍，促進教師專業(yè)的成長,。

1,、3月份活動主題：如何提高科學(xué)課堂提問的有效性？

參加人員：全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員

開展目的：把握提問原則,，提高課堂提問的有效性,，優(yōu)化提問策略，提高課堂提問的質(zhì)量,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教研意識,，從而構(gòu)建效益課堂。

2,、4月份活動主題：教學(xué)中如何科學(xué)有效地組織課堂評價,？

參加人員：全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員

開展目的：課堂評價具有很大的激勵和導(dǎo)向功能,，教師有效地組織課堂評價，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中既有學(xué)習(xí)的沖動,，充滿激情,，又能扎實有效地提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3,、5月份活動主題：農(nóng)村科學(xué)實驗教學(xué)如何開展,？

參加人員：全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員

開展目的：在農(nóng)村師資力量薄弱，信息閉塞,，實驗器材匱乏的情況下,，探討科學(xué)有效地教學(xué)手段。

4,、6月份活動主題：科學(xué)課該怎樣備課,？

參加人員：全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員

開展目的：在本次活動中，暢所欲言,，大膽創(chuàng)新,，毫無保留的發(fā)表自己的觀點和建議，積極運用先進理念,，努力探索新的教學(xué)方法,，不斷豐富理論知識，提高實踐能力,，真正做到集思廣益,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教研室指導(dǎo)思想為精神,，結(jié)合我校具體情況,，圍繞“推進課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量,、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),，堅持以教研組建設(shè)為抓手，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強教學(xué)研究為重點,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

4. 讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,，也是教師必備的基本功,。重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作培訓(xùn),，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材,，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

5．圍繞“學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的現(xiàn)狀,、影響學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的因素,、學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結(jié),、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。

2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(一)落實新課程標(biāo)準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準,，嚴格執(zhí)行新標(biāo)準的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等*的師生關(guān)系,，營造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認真?zhèn)湔n

要有自己的想法，真正落到實處,。

（１）40周歲以下要有復(fù)備和課后反思,。

（2）40周歲以上的要經(jīng)常有復(fù)備與反思。

（3）復(fù)備與反思用另一種顏色的筆進行書寫,。

2,、認真批改作業(yè)

大小冊全做全批

3、合理安排教研公開課

中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師先上示范課,，然后每次兩位老師上送培課,。

（1）上課老師要在上課前一周進行說課。

4,、扎實開展課題研究：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“操作與實驗”的課例研究

5,、扎實開展調(diào)研

50%書上原題（數(shù)學(xué)書），50%書上原題的改變,。

6,、課前五分鐘：口算練習(xí)

7、扎實開展各類競賽

校級：9月份或10月份初校級口算競賽

11月份應(yīng)用題競賽

區(qū)級：小數(shù)報（小論文,、習(xí)題）,，數(shù)棋

四、活動安排

九月

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度,。

2,、收集課題相關(guān)材料。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4,、學(xué)習(xí)課程范例,。

5,、開展送培活動。

十月

1,、作業(yè)批改檢查,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)課程范例。

4,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動。

5,、開展送培活動,。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2,、校級公開課

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、數(shù)學(xué)競賽。(口算,、解決問題)

5,、開展送培活動。

十二月

1,、教學(xué)進度,、備課、作業(yè)檢查,。

2,、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、寫學(xué)習(xí)課程范例的心得體會、論文,。

4,、有效復(fù)習(xí)研討。

一月

1,、常規(guī)檢查,。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇八

本學(xué)期,，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步認清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù)：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念,、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個大的變化,，使課堂呈現(xiàn)新的面貌,，煥發(fā)新的活力，使教育教學(xué)邁上一個新的臺階,。學(xué)期初,，張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識,，在新學(xué)期,，我組全體成員決心在教育教學(xué)實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力,，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色,，特制定音樂教研組工作計劃如下：

教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真制定教研組活動計劃,，并根據(jù)教育教學(xué)的需要,，確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間,、扎扎實實地開展教研活動,。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次，（定于每周四上午）,，每兩次活動確定一個主題,，有針對性地進行理論學(xué)習(xí)和討論，解決在教育教學(xué)中遇到的實際問題,，并不定期地進行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流,，營造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，提高教研組活動實效,。

教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實踐中,，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學(xué)中,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實施改進，使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一,、教學(xué)過程和教學(xué)效果進一步完美地統(tǒng)一,，并進一步努力做好后進學(xué)生的管理和教育，讓每個學(xué)生在音樂活動中獲得滿足感,，讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

在教育教學(xué)工作中,，教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為,，熱愛學(xué)生,，熱愛教師工作，努力做學(xué)生的良師益友,。在教學(xué)工作中不斷加強工作的責(zé)任心,，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動中，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長,，為學(xué)校的校園文化獻計獻策,、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備,，使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階,。

要認真執(zhí)行學(xué)校“六認真”教學(xué)要求,，努力做好各項教學(xué),、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意,。本學(xué)期要落實集體備課有關(guān)事宜,，音樂學(xué)科各個教師要密切配合，相互通氣,，提高備課和課堂教學(xué)的實效性,。力求做到：備課要深、上課要實,，教學(xué)要活,、手段要新、活動要勤,、考核要嚴,、輔導(dǎo)要細、負擔(dān)要輕,、質(zhì)量要高,。

教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對活動,，通過開展活動,，努力做好青年教師的幫教活動。一學(xué)期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上,，人均聽課在15節(jié)以上,，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫,，積極向各級各類刊物投稿,、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇九

指導(dǎo)思想：

認真貫徹上級部門的文件精神,，根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，本學(xué)期將以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為主題,，以新課程標(biāo)準為指南,，以更新教育觀念和改進教學(xué)為重點,，在抓好教學(xué)常規(guī)的同時,，扎實有效地組織教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。通過優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)促使學(xué)生全面質(zhì)量的提升，從而使學(xué)校成為師生共同成長的搖籃,。

具體工作內(nèi)容：

一,、常規(guī)管理在細實中求創(chuàng)新。

常規(guī)管理要充分體會“細嚴實?！彼膫€字,，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化,。在規(guī)范中求創(chuàng)新,，力求以科學(xué)的管理達到理想的效果。

1,、嚴格按上級主管部門的布置,，認真編制課表，嚴格執(zhí)行課程設(shè)置,。

2,、堅持抓好“六認真”管理。本學(xué)期進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,。教導(dǎo)處要從促管理水平提高和促教師發(fā)展的目標(biāo)出發(fā),，按月進行六認真工作檢查，做到要求嚴,，指導(dǎo)細,、落實好、反饋快。

3,、各學(xué)科教師要在充分領(lǐng)悟課改精神,、教材的基礎(chǔ)上進行備課。備課做到“四明”,，即明確指定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),，明確教材的重點、難點以及學(xué)生能力的發(fā)展點,，明確教學(xué)的主攻方向,，明確教和學(xué)的思路。本學(xué)期對備課的檢查以教研組互查和教導(dǎo)處集中查為主要形式,，主要查是否體現(xiàn)適合孩子發(fā)展的思想上,，是否對教案進行創(chuàng)造性的處理，是否及時總結(jié),，將反饋記錄在教學(xué)摘記上,。

4、作業(yè)的檢查上抓好課堂作業(yè)“日日清”抽查,，除檢查是否批改及時,、認真外，還要檢查作業(yè)的形式,，寫字的質(zhì)量,，教師的評價。倡導(dǎo)教師分層次布置作業(yè),，為學(xué)有困難的學(xué)生設(shè)計和布置鋪墊性的作業(yè),，為學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計和布置拓展性的作業(yè)。

5,、加強課堂教學(xué)行為的檢查,。通過隨堂聽課，檢查“診斷”課堂中教師的教學(xué)行為,，重點從以下幾方面進行評價：

（1）教師是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué),；

（2）教師是否關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，是否關(guān)注了學(xué)生情感態(tài)度價值觀的形成,；

（3）是否關(guān)注了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,；

（4）在解讀教材內(nèi)容的同時，教師是否關(guān)注了課程資源的開發(fā)和利用,，是否強調(diào)聯(lián)系社會,、自然、科技,、和現(xiàn)實生活,。

（5）現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中是否合理運用,；

（6）是否關(guān)注了課堂教學(xué)中的過程性評價，讓學(xué)生嘗試成功,，讓成功激勵更大的成功,。

二、質(zhì)量在競爭中求新高,。

1,、質(zhì)量在提優(yōu)補差中求新高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校生存的底線,，全體教師都要進一步提高質(zhì)量意識。教學(xué)中,，教師要遵循因材施教的原則,，對于學(xué)習(xí)困難生成績的提高，課上多提問,，多關(guān)注,，特別是課后要給予更多的輔導(dǎo)。在提優(yōu)工作上,，除了進行開放題的'研究外,，各位教師在平時的教學(xué)過程中,，一定要注意分層施教,，讓每一類學(xué)生都得到不同層次的提高。語文老師要重視學(xué)生文章的批改和投稿工作,，讓更多學(xué)生的文章出現(xiàn)在報刊雜志上,，學(xué)校將繼續(xù)出好《琴花》。數(shù)學(xué),、外語以及其他各科通過提優(yōu)輔導(dǎo),，力爭學(xué)生在各類競賽中獲獎。

2,、本學(xué)期將推行調(diào)研抽測制度,，通過調(diào)研抽測發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心,，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展,，通過測試分析又是支撐各位教師對階段教學(xué)進行反思的依據(jù)，同時為今后教學(xué)發(fā)揮導(dǎo)向的功能,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的活動和比賽，不同層次,、不同類別的比賽為每個學(xué)生提供展示的機會,。通過比賽,，豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生能力,，彰顯學(xué)生個性,，發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，充分體現(xiàn)新課標(biāo)提出的關(guān)注每個學(xué)生生命成長的思想,。

三,、教學(xué)在全新的理念下求飛躍。

1,、切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，教學(xué)是課程的實施過程，教學(xué)改革是課程改革的關(guān)鍵,，要實現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，使教學(xué)成為師生持續(xù)交往，積極互動共同發(fā)展的過程,。結(jié)合新課程的實施,，要組織多種形式的學(xué)習(xí)和交流研究活動，各年級教師要認真鉆研新教材,，切實把握好學(xué)科課程在課程觀,，課程標(biāo)準、課程功能和學(xué)習(xí)方式等方面的重大變化,，切實把握相關(guān)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系,，促進學(xué)科教學(xué)與社會實踐的融合，一,、二,、三年級老師特別要在新課程標(biāo)準的指導(dǎo)下，理解和運用好新國標(biāo)版教材,，理解新教材的體系,，科學(xué)合理地處理好新教材，并寫好反思,。

2,、充分注重學(xué)科課程的教學(xué)研究，研究專題,，對新課改環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方法的研究,，語文學(xué)科開展“自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)的研究”,，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以“在合作探究中體驗理解數(shù)學(xué)”為重點的研究，其他各科加強“激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究”,。

教學(xué)研究必須植根于教師和學(xué)生的日常生活,，與日常的教師和學(xué)生的日常行為的改善連接起來,，對教學(xué)問題進行研討，這樣的研究才是現(xiàn)實的,、有價值的教學(xué)研究,。各教研組每兩周一次獨立開展教研活動，分管行政到位給與指導(dǎo),。各組采取案例研究法開展教學(xué)研究,。本學(xué)期我們將以典型教學(xué)案例的討論為切入點，提出教學(xué)問題,。教師結(jié)合課改探索實際,，每月自主選擇一個最具教學(xué)個性特色的個案或課案進行學(xué)習(xí)、分析,、反思,。教導(dǎo)處將對教師撰寫的案例或論文進行評比，推薦優(yōu)秀論文參加各級各類評比,。

3,、加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程學(xué)科教學(xué)的整合是基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要內(nèi)容,，本學(xué)期要加快校園網(wǎng)發(fā)展步伐,。全體教師在教學(xué)中要注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計并付之實踐，以促進信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的普遍應(yīng)用,。

4,、探索考試與評價制度的改革，以語文,、英語學(xué)科為突破口,，堅持教考分離的原則,，完善考核辦法,，以此促進學(xué)生的發(fā)展，提高和改進教師的教學(xué)實踐,。

四,、教師在培訓(xùn)中求發(fā)展。

1,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動。教導(dǎo)處成員率先垂范,，身先士卒,，成為學(xué)習(xí)的模范倡導(dǎo)教師在工作中學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)中工作,。

2,、實行“走出去,，請進來”制度，努力增加教師開眼界的機會,，促進教師能盡快提高,。

3、以評比促培養(yǎng),，以考核展風(fēng)范,，為青年教師成長提供鍛煉機會，搭建展示舞臺,。組織好豐富多彩的教學(xué)競賽活動和展示活動,。為教師搭建展示學(xué)習(xí)、研究成果的舞臺,。讓教師在活動中自覺參與對個人的評價,，在獲得“充實感”“成就感”的同時，不斷挖掘和開發(fā)自身潛能,，在活動中不斷站在新的起點上反思和審視自己,，促使教師不斷進步。

4,、繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對工作,，對新上崗的青年教師拜本校骨干教師為師，青年教師將通過上隨堂課的形式得到教研員的指導(dǎo),，從而提高課堂教學(xué)水平,。

三、工作運作在規(guī)范中求高效

1,、依法管理,、建立健全規(guī)章制度和崗位職責(zé)，既分工又合作,，使教導(dǎo)處管理規(guī)范,、有序、高效,。

2,、規(guī)范檔案管理，做好資料的收集,、整理工作,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入學(xué)生、招生,、畢業(yè)等工作,。

具體工作安排：

九月份：

1,、制訂各類計劃，舉行開學(xué)典禮,。

2,、各科修訂教材培訓(xùn)。

3,、隨堂聽課,。

4、查閱教師備課,。

5,、“慶國慶”活動。

十月份：

1,、寫字教學(xué)自查,。

2、召開學(xué)生座談會,。

3,、一年級漢語拼音驗收。

4,、市語文教學(xué)論文征集評比,。

十一月份：

1、作業(yè),、備課互查,。

2、課題組匯報課,。

3,、二年級查字典驗收。

4,、二,、三年級口算測試，四,、五,、六年級應(yīng)用題調(diào)研。

5,、二年級整班性鉛筆字比賽。

6,、市體育論文征集評比,。

十二月份：

1、第二課堂展示月,。

2,、慶祝元旦活動,。

3、各年級朗讀調(diào)研,。

4,、學(xué)習(xí)一時有困難學(xué)生座談會。

一月份：

1,、各科學(xué)科小結(jié),。

2、期末“五認真”工作檢查,。

3,、做好學(xué)生期末德育評估，期末學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫工作,。

4,、組織各科考試、考核,，開展各類優(yōu)秀評比,、考核。

5,、做好結(jié)束工作,，部署寒假活動。