無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給老師的一封感謝信篇一

敬愛(ài)的班主任：

雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊,，但既然是教師節(jié),，祝您快樂(lè)?？上也皇顷惥皾?rùn),，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,，結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

什么時(shí)候起呢,？我偷偷給你起了綽號(hào),，叫“廢話婆婆”。

我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò),？是我上課用心聽(tīng)講了,，還是我認(rèn)真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“,，動(dòng)筆,，別干做著?！辈唤?jīng)意間,，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生,，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,，都會(huì)記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師,。

如果可以,，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚(yú)落雁之貌,，但我怕老天打雷劈我,，拿業(yè)火燒我。所以作罷,，還是說(shuō)句實(shí)話，老師,，你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意,。

剛開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì)譏笑你,，把損你當(dāng)作取樂(lè),。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng),，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解,？我們以為,，叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,，換句話說(shuō),，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一,。

從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您,？

您是新來(lái)的老師,，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生，我們就跟著一起倒霉,。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿,，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，所有人都知道,，那不是你的錯(cuò),。

我不會(huì)說(shuō)漂亮話，遣詞造句也不拿手,，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,，還是要說(shuō)：班主任“婆婆”辛苦了！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師,！

xx年9月10日

您所教過(guò)最怪異的學(xué)生

給老師的一封感謝信篇二

撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師,。

秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下,，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事,，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們,。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,，引上成功之路,。老師兩字從心底里喊出來(lái)，是多么親切,，而今天,，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們!

雖然你們的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑,，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們;白色的粉筆末,，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā),，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺(tái)上,，書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，謝謝您，老師!

老師,，你們孜孜不倦的教誨,，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言;老師,，你們對(duì)我的鼓勵(lì),，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師,，你們對(duì)我的微笑,，我會(huì)一直

思念

怎樣

有人說(shuō),，老師是園丁，哺育著花兒;有人說(shuō),，老師是紅燭,，照亮了我們，犧牲了自己;有人說(shuō),，老師是太陽(yáng),，幫我們照亮前行的路;而我說(shuō)，老師是無(wú)私的

雨

老師們的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，人生的路途上，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃了希望的光芒,，豐富了我的

心靈

我想，可能在每個(gè)老師心中,，他們最想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花,，最想聽(tīng)到的，不是如潮水般的掌聲,，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師們無(wú)悔的一生,，想聽(tīng)到我們?cè)诔晒r(shí)，高興喜悅的笑聲吧!

一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人,，在我們最需要幫助,，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn),，那些人就是陽(yáng)光天使,，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中,，老師們就是一群陽(yáng)光天使,，是他們教會(huì)了我很多東西。老師,，可能我不是你最好的學(xué)生,，可在我的心中,，你們都是最好的老師!

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是你們深沉的

愛(ài)

不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的`殿堂。

給老師的一封感謝信篇三

親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>

您好,！

明天就是教師節(jié),，屬于您的節(jié)日！首先,，我要對(duì)您說(shuō)一聲："節(jié)日

快樂(lè),！"在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了,。您給予我們的真是太多

太多了,，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡,。

在成長(zhǎng)的道路上,，當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇

見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師,，是最幸運(yùn)的,。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)?/p>

我遇見(jiàn)了您——我的`語(yǔ)文老師,。

在原來(lái)老師眼里,，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,，我就

是一個(gè)金光閃閃的小作家,，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一直

在背后支持著我,，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài),。

如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,，還多次獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我已從您的眼

里讀到了驚喜的神色！謝謝您,，老師,！讓我知道，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人

支持著我,。老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文老師,。

給老師的一封感謝信篇四

您們好!

首先我代表xx市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持，謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng),、嚴(yán)格要求，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí),、踏實(shí),、肯干的工作作風(fēng)。

一段時(shí)間以來(lái),，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù),，從上到下，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，所以我們各方面的工作要細(xì)化,、精化、創(chuàng)新,，時(shí)間緊工作任務(wù)重,。在這緊要關(guān)頭，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,，在教育教學(xué)上,，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛(wèi)生保健中，她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃,、拿起墩布墩;孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦。從墻飾的更換,，活動(dòng)區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作，“橋”的木棍拼搭,，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡,，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué)，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望,。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲,，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格。因我班的工作量大,，所以要常常加班,，幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班，特別是在雙休日我們加班時(shí),，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們,，并說(shuō)“需要我們就打電話，雙休日我們也沒(méi)事”,，幾位同學(xué)的一席話,，讓我們非常感動(dòng),，她們真正做到哪里有需要那里去。

特此表?yè)P(yáng)貴校 幼教班學(xué)生xxx

謝謝老師的培養(yǎng),，由于時(shí)間緊,，寫(xiě)的倉(cāng)促，望見(jiàn)諒!

市第一幼兒園中三辦全體老師

20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信篇五

歡樂(lè)谷廣利幼兒園托班的各位老師：

我們是——的爸爸媽媽,，很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切,，真是費(fèi)心了!

杭杭從小就是個(gè)懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙,，平時(shí)很少有時(shí)間照看她,，對(duì)于她的興趣教育、習(xí)慣培養(yǎng)等成長(zhǎng)課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,。作為父母,，我們常常感到愧疚。春節(jié)前,，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，我們決定送她上幼兒園。

實(shí)事求是地說(shuō),，從我們的教育理念來(lái)講,，并不希望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力,。正因?yàn)槿绱?，在為杭杭選擇幼兒園時(shí)，我們做了許多考察和比較,，最終選擇了你們,。我相信，像歡樂(lè)谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機(jī)構(gòu),，能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養(yǎng),。

事實(shí)證明,，我們的'選擇沒(méi)有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝托班幾位老師們的細(xì)心,、關(guān)心與愛(ài)心,。剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，杭杭有點(diǎn)情緒,，總是哭鬧,，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過(guò)飛信,、短信等方式及時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的情況,，令我們能夠安心工作。前幾天,，在杭杭的書(shū)包里,，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴,、寫(xiě)下的熱情評(píng)語(yǔ)時(shí),，我們真是非常感動(dòng)。

一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng),，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活,，我們發(fā)現(xiàn)杭杭比以前更懂事,、更獨(dú)立了，對(duì)于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做,，給我們很多驚喜,。有時(shí)候，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌,、跳跳新學(xué)的舞蹈,，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的?！?/p>

很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內(nèi)融入到新的生活體系之中,。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出,。作為杭杭的父母,，我們只能輕輕說(shuō)聲：“謝謝!”

在今后的時(shí)間里，希望能與各位老師多溝通,、多交流,，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!

——的爸爸媽媽

20__月x月x日

給老師的一封感謝信篇六

親愛(ài)的xx,，您好,。

我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢,，這樣很讓人不解,，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不,！在這樣一段短暫的時(shí)光中,，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友,。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的,。

在這個(gè)學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢,，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷,、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn),。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲,，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪,。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生,。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總,，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方,。

1,、最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,，要努力做到上層-----xxx

我想過(guò)很多,，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力,。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。

努力爭(zhēng)做上層,，能夠讓我去不斷進(jìn)步,。

人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度。現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得,。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的,。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源,。無(wú)論是人，無(wú)論是信息,，還是資金,，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的,，我一定要想盡一切辦法,，通過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休,。

現(xiàn)在的大學(xué)生,，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超,。我的意思是只會(huì)夸夸其談,，到了真正去處理一些事情時(shí),。總是像個(gè)繡花枕頭,。

走向社會(huì),，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事,。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道,，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得,。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名,。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本,。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺(jué)得臉紅,，丟大學(xué)生的臉,。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué),，而是為自己將來(lái)而學(xué),。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5,、整個(gè)社會(huì)都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思,。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,，能直接運(yùn)用的知識(shí),。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法,，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué),，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真,。何必呢？那我還不如直接退出本科,，上?？聘鼮閷?shí)際。

做人不也一樣嗎,？干什么事,，不管它對(duì)自己重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待,。做人求的不是什么高起點(diǎn),，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ),。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明,。

ab型血的人，這種人容易走極端,，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。 這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類血型的人,，他們說(shuō)的的確有道理,。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化,?？偸怯幸粋€(gè)想法,，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊,。

做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮,，言警慎行,，考慮全面了再去做，這是很必要的,。

作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人,，有必要去了解政府。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),，隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多,。如果出了問(wèn)題，找政府是必然的,。自己要明白該找哪個(gè)部門(mén),，哪個(gè)官員，怎樣找?是我們要熟知的,。

謝謝您的教誨,，我會(huì)一直的去努力。走在人生路上,，我也會(huì)因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信,！

祝您笑口顏開(kāi)，永遠(yuǎn)的幸福安康,！

給老師的一封感謝信篇七

在這碩果累累的金秋,，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),，在它來(lái)臨之際,，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康,。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù),。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的,，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的,，是萬(wàn)古常青的!

感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信,、能超越自己的人,。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

感謝您一直鼓勵(lì)我們,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了,，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ),。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn),，每一種體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。

感謝您老師,，是您為我們批改作業(yè),，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

時(shí)光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨,，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影,，已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜,，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛(ài)的老師們,，雖然你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

感謝您-老師，感謝您!

給老師的一封感謝信篇八

老師,，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥,，裁剪,。下面是小編為大家整理的老師的一封

感謝信

敬愛(ài)的楊老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了,，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了,。很快,，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué),。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您，期望您能再教我們,，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛(ài)心,、十分負(fù)職責(zé)的老師!

從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)父母,、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)群眾里,，我們就像一個(gè)大家庭,，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí),。有同學(xué)生病了,，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),，您從a,、o、e開(kāi)始,，到此刻,，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的

作文

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié),，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),，凡是膽小不敢上臺(tái)的,，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶,。

楊老師,，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),。這天,，我們是您園里的花朵，明天,，我們將成為祖國(guó)的棟梁,。謝謝您，深深地感謝您!

xx年x月x日

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,，對(duì)我的教育，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師,，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課,。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師,，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

我真情的說(shuō)：“老師,，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬(wàn)事如意!

xx年x月x日

敬愛(ài)的老師：

您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無(wú)法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無(wú)字可書(shū),。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干,，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),，您再一次出此刻我們身邊,，為我們付出。

老師,，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師,，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào),。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一向記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ),。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利!

xx年x月x日

給老師的一封感謝信篇九

敬愛(ài)的老師們：

老師,，你像蠟燭一般，燃燒了自己,，照亮了別人,。老師，你像春天的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng),。老師,，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年,。依然是你,，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí),。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師,，感謝你,。

老師，您在我的心目中,，是一位慈祥的教室,。每一次，我有做錯(cuò)的地方,，您不會(huì)大聲地批評(píng)我(

給老師的一封感謝信篇十

敬愛(ài)的老師：

您好,！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無(wú)法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無(wú)字可書(shū),。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干,，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊,；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出,。

老師,，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊,！老師,，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào),。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師，您孜孜不倦地教誨,，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師,，我敬佩您,，所以，我更要感恩于您,！感恩您的無(wú)私,、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福,！

祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意,，身體健康,，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封感謝信篇十一

王老師：

您好,！

歲月如歌,，時(shí)間老人讓時(shí)間走得太快了。王老師您辛苦了,，把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),，把我們從小不點(diǎn)帶到小大人。在這四年間,，您的知識(shí)就像泉水一樣滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,。

在這四年里男女生開(kāi)始“好高騖遠(yuǎn)”了,。就拿阮宗德來(lái)說(shuō)把，一二年級(jí)時(shí)的阮宗德挺溫柔夠體貼,，有時(shí)下課閑著沒(méi)事就逗女孩子玩,，可現(xiàn)在呢，變了,，全變了,。變得狂妄自大目中無(wú)人了。現(xiàn)在呢,，下課總要找?guī)讉€(gè)人吵吵架,，有時(shí)還把女孩子當(dāng)成笑柄取笑。當(dāng)然在說(shuō)別人之前,，我也該以身作則,。

王老師謝謝您的信任,，也謝謝您的呵護(hù),。我曾收到李瓊給我寫(xiě)的一封信：“李璐，我覺(jué)得老師特別信任你,，什么事都有你的份,，你要加油?！蔽铱戳硕疾缓靡馑剂?。記得一個(gè)星期五的下午，您把我叫到您的辦公室,，說(shuō)：“李璐,，你一定要做好榜樣！”聽(tīng)了我刻骨銘心,。王老師告訴您一個(gè)好消息,，我當(dāng)上了護(hù)綠隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)了也是尤老師在大會(huì)上宣告的。

王老師謝謝您的信任,，更加謝謝您的呵護(hù),。您的信任就是我那無(wú)窮的知識(shí)，您的呵護(hù)就是我那強(qiáng)壯的身軀,！

敬祝 工作順利,，身心健康！

您的學(xué)生：李璐璐

給老師的一封感謝信篇十二

敬愛(ài)的老師：

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)一年多了,，對(duì)我的教育，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師,，謝謝您,！

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育,；當(dāng)我遇到語(yǔ)的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您,，我的老師,！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心,，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走,！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的老師,！

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系,！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課,、章。以前,，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不的，也都在直著腰,，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒,！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師,，謝謝您,！”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬(wàn)事如意！

此致,！

敬禮,！