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2023年小組長發(fā)言稿(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-10 11:40:06
2023年小組長發(fā)言稿(模板13篇)
時(shí)間:2023-10-10 11:40:06     小編:BW筆俠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

小組長發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我是八(2)班的xx,作為xx組的組長,,我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言,。我知道,這不僅僅是一份榮譽(yù),,更是一份的激勵(lì),。下面我就代表本組,向大家簡述一下我們小組在共同的生活學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的一些事情,,希望能與各位老師、同學(xué)共勉。

剛開學(xué),,老師就根據(jù)學(xué)習(xí)成績安排了學(xué)習(xí)小組,。我們通過民主討論商量制定了“端正學(xué)風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì),、獨(dú)立作業(yè),、和睦相處、杜絕拖沓,、服從管理,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、各盡其力”十條小組規(guī)矩,。并且進(jìn)行了組內(nèi)簡單分工:組長xx負(fù)責(zé)本組全面事務(wù);副組長楊潔協(xié)助組長工作,,負(fù)責(zé)小組常規(guī)管理,;清潔委員陳慧琳負(fù)責(zé)本組清潔衛(wèi)生;紀(jì)律委員魯杰負(fù)責(zé)本組文明禮儀,、活動(dòng)紀(jì)律,;組織委員李明洋負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序和課堂發(fā)言順序;學(xué)習(xí)委員張婷婷負(fù)責(zé)上交下發(fā)各科作業(yè),,負(fù)責(zé)幫差輔優(yōu),。從此以后,組里的每一位成員各司其職,,表現(xiàn)都很優(yōu)秀,。

課堂上,我們專心聽老師講課,,絲毫不懈怠,。楊潔同學(xué)積極思考、經(jīng)常舉手積極發(fā)言,;陳慧琳同學(xué)聽講特別認(rèn)真,,筆記做得工工整整;而李明洋同學(xué),,有時(shí)難免會(huì)走神,,這時(shí)候,組內(nèi)成員便會(huì)悄悄提醒他,,幫助他,,絕不會(huì)丟下他不管。課堂展示階段,,大家群策群力,,共同思考,,展示成果。不僅討論答案的對(duì)錯(cuò),,更主要的向縱深發(fā)展,,探討出正確和錯(cuò)誤的原因。經(jīng)過小組的共同努力,,我們小組在班級(jí)量化評(píng)比中一直保持著領(lǐng)先地位,,贏得同學(xué)們信賴和老師們的肯定。

學(xué)習(xí)生活是學(xué)校的一部分,,除此以外,,我們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律,、文明禮儀等等方面也走在了班級(jí)的前列,,班級(jí)每次衛(wèi)生檢查,別的組總有一些這樣或者那樣的小毛??;而我們組,總是把衛(wèi)生做的很不錯(cuò),。紀(jì)律方面也是,,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,,誰要是不注意了,,課下我們都會(huì)抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽(yù),,在競(jìng)爭(zhēng)合作中發(fā)展自我,,更會(huì)互相鼓勵(lì),取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步,。

當(dāng)然,我們小組也有一些做的不夠的地方,。平時(shí)作業(yè)也會(huì)有空缺漏洞,,或質(zhì)量差。組員有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾,;每當(dāng)這時(shí)作為班長兼任組長的我,,就會(huì)去調(diào)節(jié)同學(xué)之間的關(guān)系。告訴他,,有矛盾時(shí),,不要去責(zé)怪別人,先想想自己到底有沒有錯(cuò),,想想自己寬容了別人了嗎,?從自身出發(fā),,你寬容,我也寬容,,還會(huì)有矛盾嗎,?人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前,。

記得班主任曾經(jīng)跟我們講過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)宿舍里有四個(gè)同學(xué),,每一個(gè)人在周日返校時(shí)候分別帶了4個(gè)蘋果、4個(gè)桔子,、4個(gè)梨子,、4個(gè)石榴。倘若他們自己吃自己的,,每個(gè)人都是吃4個(gè)水果,。倘若他們進(jìn)行一下交換,結(jié)果就截然不同,。每個(gè)人擁有水果的總量同樣是4,,但是從水果的種類上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個(gè)宿舍的四個(gè)同學(xué)不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果,,而且又能收獲到同學(xué)之間純真的友情,。是的,一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園,。我們xx組所有成員都明白,只有合群,、團(tuán)結(jié),、友愛,才能夠更好的取得更大的進(jìn)步,!

在這里,,我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師,是他們用知識(shí)的辛勤培育,,澆灌了我們的成長,;是他們的用美好品質(zhì),照亮了我們前進(jìn)的方向,。最后,,我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康,工作開心,!謝謝大家,!

小組長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好,!

我是張志華,。這次,,我要競(jìng)選的'職務(wù)是我們組組長。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長,,雖然這個(gè)官職很小,,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。如果有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè),。在此之間,,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因,。

如果我競(jìng)選組長成功的話,,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益,。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長,,所以,,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職,。

每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會(huì)督促他們交作業(yè)的,。

請(qǐng)大家支持我,,謝謝大家,!

20xx年4月17日

甘肅平?jīng)鰶艽h東街小學(xué)五年級(jí):xxx

小組長發(fā)言稿篇三

尊敬的董事長、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家下午好,!

我是來自××分廠的××,。這天,能作為先進(jìn)工作者代表在此發(fā)言,,我感到十分榮幸,;首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的同志,,向一向以來關(guān)心我們,、幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意,。

20xx年,,是我們紙業(yè)歷史上具有重要好處的一年,也能夠說是紙業(yè)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),;回顧一年來的工作,我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守,,為紙業(yè)的歷史性改變貢獻(xiàn)著自己一份微薄的力量,;我們始終從每一件小事做起,從點(diǎn)滴做起,,在工作中嚴(yán)格要求自己,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,,努力做一名合格的紙業(yè)人,。作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員,我們只是在自己的工作崗位上,,做了一些就應(yīng)做的事情,。

如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯敲?,我更想說,,那是因?yàn)槲覀冇幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn),肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo),。是你們,,總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候,??犊厮蜕夏鷤兊谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說,,做為紙業(yè)的一員,,我們是幸運(yùn)的!

如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,那么,,我還想說,,那是因?yàn)槲覀児ぷ髟诩垬I(yè)這個(gè)優(yōu)秀的群眾里,生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中,。我的同事們,、朋友們,你們的敬業(yè)愛業(yè),,你們對(duì)工作的無私付出,,無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們、鼓舞著我們,、鞭策著我們,;正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀,督促著我們用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。我想說,,做為紙業(yè)的一員,我是幸福的,!

雖然這天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者,,但不會(huì)沉醉在這天的榮譽(yù)和掌聲中,成績屬于過去,,挑戰(zhàn)就在眼前,。20xx年的任務(wù)將更加艱巨,面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大,;在此,,然后我代表先進(jìn)工作者鄭重承諾:我們將把過去的成績,作為新的工作起點(diǎn),,依然發(fā)揚(yáng)敬業(yè),、忠誠、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的中冶精神,,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,,使自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中不斷提高和完善,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè),,始終持續(xù)著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作激情,,全心全意地投入到工作中,以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。

最后,,衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上,,發(fā)展壯大,成為同行業(yè)的一面旗幟,。新年來臨之際,,也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌⑸眢w健康,、合家歡樂,!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家,!

小組長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們:

大家好!

在這次競(jìng)選活動(dòng)中,,我要競(jìng)選的職位是副組長,。我當(dāng)上副組長后,我會(huì)吸取其他班干的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他們寫作文的竅門和秘訣,,讓我的學(xué)習(xí)和寫作水平提高。我當(dāng)上副組長后,,我會(huì)幫助組長收作業(yè),時(shí)刻關(guān)心組員們的學(xué)習(xí)情況,。除了這些,,我還會(huì)幫助組長做一些我力所能及的事情。我雖然在班里面學(xué)習(xí)不是最好的,。但是,,我會(huì)盡我的能力去競(jìng)選這個(gè)副組長的職位。

我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這一次的競(jìng)選,,把自己的打算告訴大家,,讓大家知道:我雖然不是最好的,但是,,我會(huì)盡我全力去競(jìng)爭(zhēng)副組長的這個(gè)職位,!雖然我不知道會(huì)不會(huì)選到我,但是,,這次競(jìng)選我一定好好表現(xiàn),,讓同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。讓大家知道,。無論是任何人,,只要付出了,就一定有回報(bào)。我是一名平凡的小學(xué)生,。但是,,我會(huì)做出不平凡的事情。讓大家知道,,平凡人也有平凡人的優(yōu)點(diǎn),!

希望大家能投我一票。

小組長發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

我叫蘇伊科,是五年級(jí)的一名小學(xué)生,,今天我能參加這次競(jìng)選小組長的活動(dòng),,感到既緊張又高興。

我的優(yōu)勢(shì)是:字寫得還可以,,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家,,加油”…還有,別人有了困難,,我會(huì)馬上助人為樂,。

我要當(dāng)小組長的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績都得優(yōu),讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”,, 讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室,。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗,。

假如我真的當(dāng)上了小組長,。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好,因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人,;然后,,會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х?。?dāng)然,,衛(wèi)生一定要做到最好,因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?,不講究衛(wèi)生會(huì)得病的,。

同學(xué)們,,喜歡我就投我一票吧,!我一定會(huì)說話算數(shù)的,因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢??!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家。

小組長發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,,親愛的.同學(xué):

大家好!

我是張志華,。這次,我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長,。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長,,雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù),。

每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),有是,,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),,直到補(bǔ)完所有作業(yè),。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因,。

如果我競(jìng)選組長成功的話,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),,讓班上的同學(xué)受益,。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題,。因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長,,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的,,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職,。

每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),,如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會(huì)督促他們交作業(yè)的,。

請(qǐng)大家支持我,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,,我是王一鳴,過去因?yàn)閷懽致凰⑾氯サ奈?,現(xiàn)在又想競(jìng)選小組長了,。我要競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),寫寫字速度不是太慢,,還和老師,、同學(xué)共同生活了五年。我熱愛集體,,關(guān)心同學(xué),,所以我想試一試。

過去我不敢和老師,、同學(xué)說話,,所以朋友很少。現(xiàn)在,,我的變化很大,,我不僅幫助老師做一些力所能及的事情,還和許多同學(xué)建立了朋友關(guān)系,,我的朋友一個(gè)個(gè)多了起來,。過去,上課我愛搞小動(dòng)作,,現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了,,上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽課,而且還積極回答老師的問題,,,。所以,在這次期末考試當(dāng)中,,我取得了全班第五的好成績,。

如果我成功了,我一定會(huì)為同學(xué)服務(wù),,做老師的好幫手,,如果有的同學(xué)有不會(huì)的問題,我會(huì)耐心地給他講解,,如果有的同學(xué)生活遇到了困難,,我會(huì)盡力幫助他渡過難關(guān)。我還要改正自己的缺點(diǎn),,讓自己更加完美,。如果不成功,,我也不會(huì)氣餒,這說明我還有很多的不足,。不過我關(guān)心同學(xué)的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的,。

請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì),請(qǐng)投給我你們手中寶貴的一票,。

小組長發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,,我很高興能參加這次競(jìng)選,,我競(jìng)選的是小組長職務(wù)這個(gè)職位,我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位,。當(dāng)小組長職務(wù)不僅可以是我的能力得到發(fā)揮,,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀,。

當(dāng)小組長職務(wù)需要尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,,以上幾點(diǎn)對(duì)我來說沒有任何問題,,我可以做得更好,我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長,,對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn),,我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持衛(wèi)生,。

如果我成功地被選上了,,我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格要求自己,,遵守紀(jì)律,。

2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè),,檢查同學(xué)背書。

3,、尊敬老師,,做老師的好幫手。我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,。如果我沒有被選上,,我也不會(huì)氣餒,,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,,爭(zhēng)取下次被選上,。

同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧,!

小組長發(fā)言稿篇九

各位同學(xué),、老師們:

大家上午好!

現(xiàn)在,,又到了桃花盛開的季節(jié),,我們

班又要改選班干部了!在這次改選中,,我打算競(jìng)選組長,。組長的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要,。比如說:收組員的作業(yè),,這件事可以說再簡單不過了。但是,,如果沒有組長來收作業(yè),,而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好,。

我要競(jìng)選組長是為了盡力為大家服務(wù),,做好這項(xiàng)重要的工作。高效率地提交作業(yè),,正是現(xiàn)在班里所欠缺的,。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長,有經(jīng)驗(yàn),,知道該怎么當(dāng)好組長,,所以,我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。

如果我選上了組長,,我會(huì)盡職盡責(zé),做好份內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時(shí),,我會(huì)幫助他;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí),,我會(huì)盡量調(diào)解,;當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律,。

老師,、同學(xué)們,,我真的十分想選上組長,好為大家服務(wù),,請(qǐng)投給我神圣的一票吧,!

最后,祝大家心情愉快,!

小組長發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,,親愛的同學(xué):

大家好!

我是張志華,。這次,,我要競(jìng)選的職務(wù)是咱們組組長。在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任咱們四個(gè)人的小組長,,雖然這個(gè)官職很小,,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。如果有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè),。在此之間,,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因,。

如果我競(jìng)選組長成功的話,,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益,。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長,,所以,,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的.,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職。每天收取作業(yè)時(shí),,我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),,如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會(huì)督促他們交作業(yè)的,。請(qǐng)大家支持我,,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,、同學(xué):

大家好,!

我是五年級(jí)七班的趙朋洋。我站在這里,,心情非常激動(dòng),,因?yàn)槲乙x語文小組長。

只要是花,,就要開放,;只要是樹,就要成長為參天大樹,;只要是鷹,,就要飛翔萬里;只要是語文小組長,,就要做最優(yōu)秀的自己,。

我要競(jìng)選語文小組長,是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì):

第一,,我語文成績好,,可以幫助同學(xué)解決不會(huì)的題;

第二,,我有耐心,,就算同學(xué)有問題我教了很多遍還是不會(huì),我也依舊會(huì)交給同學(xué),,直到懂為止,。

第三,我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,,有工作經(jīng)驗(yàn),。

相信大家每天早晨都會(huì)看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

第四,,我很勤快,我會(huì)在第一時(shí)間完成老師布置的任務(wù)。

第五,,我樂于助人,,可以幫同學(xué)做許多事。

假如我當(dāng)上了語文小組長,,我首先要以身作則,,嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手,,積極完成老師布置的任務(wù),。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個(gè)同學(xué)的成績名列前茅,,每個(gè)月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評(píng)比,,勝利的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)進(jìn)行小小的測(cè)試,,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我更會(huì)把小組衛(wèi)生管理好,讓小組同學(xué)變得愛干凈,,還會(huì)去幫助他人,,理解他人,關(guān)愛他人,,做到最優(yōu)秀的自己,。

就算我沒有選上,我還會(huì)努力學(xué)習(xí),,幫助語文小組長,,讓我們組更加優(yōu)秀。

希望大家能投我一票,,讓我成為語文小組長,,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們:

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,通過兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸很大,,收獲頗豐,。下面具體談?wù)剬W(xué)習(xí)的中的一些心得。

一,、在賈老師《怎樣當(dāng)好班組長》的課上,,了解到班組長應(yīng)該具備哪些素質(zhì),在工作中作好那些方面的工作,,負(fù)有哪些責(zé)任,,及當(dāng)好班組長對(duì)企業(yè)有什么樣的意義,。從中知道了自己應(yīng)該在工作中擔(dān)負(fù)起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細(xì)胞,,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),,企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,,上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí),,班組長也最接近基層,,了解基層,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題,。因此,,班組長的管理好壞,對(duì)于全面提升公司的管理水平,,促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康,、快速發(fā)展,具有重大的意義,。

二,、在情緒管理課上,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的心理學(xué)知識(shí),。知道了本我,,自我,超我及人在工作,,生活中的情緒表現(xiàn),,及如何有效的管理情緒。在工作中應(yīng)該和自己的班員換位思考,,積極關(guān)心同事的心理情緒,,真正把員工的事情放在第一位。

三,、在武老師《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的課上,,知道了現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)力量的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。用生動(dòng)的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會(huì)中,,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的智慧,,從中認(rèn)識(shí)到了自己班組團(tuán)結(jié)是多么可貴。了解到自己班組應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長處,,取長補(bǔ)短,,互相幫助。

四、以前不怎么動(dòng)筆寫字的我,,現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了如何寫工作總結(jié),。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助??偨Y(jié)是事后的回顧,,也是肯定成績,找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,借以指導(dǎo)工作,。在這種認(rèn)識(shí)一實(shí)踐一再認(rèn)識(shí)一再實(shí)踐的工作學(xué)習(xí)中使自己更加成熟,充實(shí)了,。

在后續(xù)的課上還學(xué)習(xí)了禮儀常識(shí),,班組安全管理知識(shí),急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程,,在此就不一一例舉了,,學(xué)以致用,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際才算自己有所收獲,。

通過這次學(xué)習(xí),,使自己認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組長,首先要定出目標(biāo),,掌握技術(shù),,員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,,使自己在以后的工作中,,有所提高,在技術(shù),、計(jì)劃,、任務(wù)安排上,善用人才,、合理分工,。為公司今后發(fā)展,做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn),。

小組長發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次小組長選舉,,既高興又自豪,。 我叫李昀隆。我以前的性格內(nèi)向,,做事缺乏信心,,膽子也比較小,。特別在課上,老師提問時(shí),,生怕答錯(cuò),,回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,,想通過這次競(jìng)選小組長的鍛煉,,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗,、積極樂觀的孩子,,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

這次競(jìng)選小組長,,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是"我會(huì)做好這份工作",,在這里,我也這樣跟大家許下諾言"我也會(huì)做好這份工作",。 假如我真的'當(dāng)選小組長,,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),,開展豐富多彩的活動(dòng),,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),,我會(huì)動(dòng)員,、組織成績好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué),,讓大家的成績共同提高,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了小組長,,我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁,。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,,但他們不敢跟老師說,,誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,,從而影響了師生關(guān)系,,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。

假如我落選了,,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,,爭(zhēng)取進(jìn)步,,決不氣餒,下屆再選,。 最后,,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)小組長,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)"仆人",。

謝謝大家!

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