演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《文明禮儀，從我做起》,。

“修身齊家治國(guó)平天下”,，孔老夫子的這句話，想必我們都不陌生,，但是,，每當(dāng)我們隨口說(shuō)出這句話時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò),，為什么孔夫子將“修身”放在第一位,，乃至超過(guò)了“齊家”、“治國(guó)”,、“平天下”呢?“修身”,，既提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，注重文明禮儀,。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年,，但是如今，剝?nèi)ミ@層華美、浮夸的外衣,，我看到的不是文明,、禮儀、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象,。紙屑，果皮隨處可見(jiàn),，講文明,、守規(guī)范，懂禮儀,，刻不容緩,，作為新一代的我們，講文明更顯得尤為重要,。

我們常背誦《論語(yǔ)》等中的語(yǔ)段,，都在被中華文明感染著，難道,，這些經(jīng)典之文,，這些先輩們的諄諄教誨，在我們眼里僅僅是方塊字,、“要求背誦”那么簡(jiǎn)單嗎?我們不應(yīng)該從中吸收,、借鑒些什么嗎?當(dāng)我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候，我們有沒(méi)有反思一下,，自己能否真正做到?顯然,，我們還差得很遠(yuǎn)。

校園文明是大家學(xué)習(xí)生活的地方,，是我們的家,。一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢，能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。讓我們從“小我”做起,，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實(shí)在手上,。只要我們每個(gè)人心中裝著“文明”二字，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，約束自己,，管理自己，文明就與我們?nèi)缬半S形,，校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔,。

“一屋不掃，何以掃天下”，只有“修身”,，才能“齊家”、“治國(guó)平天下”,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，努力做一個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生,。

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,、廣大女性朋友們：

大家上午好!

文明是一直被大家熱議的話題,，國(guó)家一直提倡文明出行,，講究禮儀,，尊老愛(ài)幼等等，這些都是為了祖國(guó)的文明而建設(shè)的,。凡是以小見(jiàn)大,，只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國(guó)家也就文明了、富強(qiáng)了,。文明出行是社會(huì)的基本特征，文明更是美麗中國(guó)的標(biāo)志,，文明出行更是讓城市更美好的標(biāo)志,。要實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，建設(shè)美好的城市生活,，就不應(yīng)該少了文明，尤其是在當(dāng)下不能少了文明出行,。

其實(shí),，文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì)安全,，每個(gè)人的生命安全,。可不是，在“全國(guó)首個(gè)交通安全日”上有一組數(shù)據(jù),，更說(shuō)明了文明出行的重要性,。從今年1至10月份，上海因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起,，造成56人死亡,。

這似乎讓人覺(jué)得文明出行更是一場(chǎng)夢(mèng)，只能是一種夢(mèng)想,，不是現(xiàn)實(shí),，結(jié)果紅燈繼續(xù)闖，文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠(yuǎn),。關(guān)于闖紅燈,，文明出行的引發(fā)的安全事故，更讓一些人掀起了爭(zhēng)論,，有人覺(jué)得文明出行,，責(zé)任在于機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，有志愿者認(rèn)為“我從來(lái)不闖紅燈,，但有些車(chē)就是不讓行人，就算是我們綠燈,，他們同樣要穿過(guò)來(lái),，我們只能停下讓車(chē)，畢竟生命是第一位的,?！笨勺鳛闄C(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員則另有說(shuō)法,，他們認(rèn)為,，許多機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)的事故,，大多是由于非機(jī)動(dòng)車(chē)一方不按照信號(hào)燈或者標(biāo)識(shí)標(biāo)線行駛造成的事故。而“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象更是令他們苦不堪言,。

文明出行何時(shí)不再是夢(mèng)?而是現(xiàn)實(shí),。其實(shí)只有從我做起,，從現(xiàn)在做起,，通過(guò)全社會(huì)的共同努力,，才會(huì)讓文明出行不再是夢(mèng)想,，而是實(shí)踐,。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員,，心里就感覺(jué)很溫暖。無(wú)論寒冬臘月還是驕陽(yáng)酷暑,，交警指揮員們都認(rèn)認(rèn)真真的指揮車(chē)輛出行,，成為文明城市建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。

看到交警們?nèi)绱诵量嗟墓ぷ?，我不禁想到，如果每人都能自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)格按照交通秩序出行,，我們的出行環(huán)境就會(huì)得到很好的改善。譬如闖紅燈現(xiàn)象,，交通法規(guī)嚴(yán)格規(guī)定禁止闖紅燈,，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等,。”可是有些司機(jī)師傅為了趕時(shí)間或者其他原因,，尤其在沒(méi)有交警執(zhí)勤或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口,，偏偏加快速度揚(yáng)長(zhǎng)而去。這樣不僅容易造成交通意外,，就行為本身來(lái)說(shuō),，也是一種非常不文明的違法行為。除此之外,，還有很多類(lèi)似的違規(guī)行為,，如超速行駛，逆向行駛等也經(jīng)常出現(xiàn),。

文明出行關(guān)系你我他,，更關(guān)乎生命，我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者,，也是見(jiàn)證者,，克服困難，減少“中國(guó)式過(guò)馬路”,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明出行者,，做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者,，那么漫長(zhǎng)的文明出行就會(huì)在眼前,，變成現(xiàn)實(shí)，文明出才不是夢(mèng),，是一道美麗的風(fēng)景,，更是靚麗的生活。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇三

親愛(ài)的各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的`過(guò)程與手段,，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過(guò),，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn),。例如,，不少同學(xué)買(mǎi)三無(wú)食品,隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎,？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,，也會(huì)影響我們曹中的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：

首先,，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你,，就得學(xué)會(huì)尊重他人,?！岸Y儀”從話里來(lái)，話從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行,。

再者,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”,、“您”,、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),。也許這些是老生常談,，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來(lái)的。

禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺,；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,，對(duì)儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，有所為，有所不為,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)理，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”,。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓?zhuān)俏覀兠褡宓膫鹘y(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂,、長(zhǎng)盛不衰,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,！

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好,，我是__年級(jí)__班的__,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的__》。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē),。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂(lè)了別人也滿意了自己,。

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來(lái)到__這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇五

親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的.過(guò)程與手段,，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),，從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò),，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,，不少同學(xué)買(mǎi)三無(wú)食品,隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學(xué)校,，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,，也會(huì)影響我們曹中的整體形象,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：

首先,，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人,?！岸Y儀”從話里來(lái)，話從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。

再者,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,，生活中多用“請(qǐng)”、“您”,、“謝謝”,，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談,，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來(lái)的,。

禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,，對(duì)儀容,、舉止、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)理,，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”,。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓?zhuān)俏覀兠褡宓膫鹘y(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家！

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是來(lái)自五年級(jí)的xxx,，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),。禮儀是無(wú)處不在的,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要牢記,。文明禮儀是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮儀經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

有時(shí)一聲你好可以給別人帶去一天的好心情,，一句謝謝拉近了同學(xué)們之間的距離,，一聲對(duì)不起能化解劍拔弩張的沖突,，一個(gè)不要緊等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,，讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事,，給他人帶來(lái)愉快和諧,，讓校園充滿愛(ài)的溫馨,，讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

我的演講結(jié)束!謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,，讓大腦得到休息,，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心,。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐,，還有些在滑梯上擠壓踢打,，(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水,、扔物品,?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂(lè)，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞,，后果都難以預(yù)料,。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩,、文明安全的課間11年十分鐘,，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1,、課間活動(dòng)要適量,、輕松,、愉快,，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律,，不打人,、罵人,，不要大聲喧嘩、奔跑,、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲,，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲,。

2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣,，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備,。

3.打開(kāi)門(mén)窗,，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧,。

同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍,，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力,，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié),。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞,。

4.25《孝親典范》

東漢時(shí)的黃香,，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,，家境困難,，10歲失去母親，父親多玻悶熱的夏天,，他在睡前用扇子趕打蚊子,，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖,，為了不讓父親傷心,，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛,，好讓父親寬心，早日康復(fù),。同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手,，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能給自己帶來(lái)快樂(lè),、溫馨。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的`身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。

今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語(yǔ),、一聲親切的問(wèn)候,、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng),，情感的交融,。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命,，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子,，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后,，與宮敬叔同行,。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子,。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教,，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎,?？鬃右?jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,，料想便是老子,，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮,。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),，孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教,?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解,。

同學(xué)們,，孔子被世人尊稱(chēng)為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下,，與他的謙虛有禮,、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安,、老師問(wèn)好的學(xué)生;在食堂，我們也常見(jiàn)到有序的隊(duì)伍,。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等,。四月份為東莞市的禮儀生活月,，這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習(xí)慣，東莞添一份新精彩”,。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:

1,、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見(jiàn)“十字文明用語(yǔ)”。不講臟話,、粗話，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí),，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

2,、管住自己的口,，不吃零食，不說(shuō)臟話,，不出口傷人,，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫(huà),，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換衣服,、勤洗澡。以朝氣蓬勃,、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。

4、要學(xué)會(huì)站,、學(xué)會(huì)坐,、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑,。知道“站如松坐如鐘”,、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。

5,、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己,、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”,。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園,。

請(qǐng)大家跟我讀:不學(xué)禮,，無(wú)以立,。

請(qǐng)大家再跟我讀:不學(xué)禮,，無(wú)以立。

請(qǐng)大家齊讀:不學(xué)禮,，無(wú)以立,。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《校園文明禮儀》

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱,；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放,；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀！

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到清潔阿姨的艱辛？我們知道,，冬天一切都是潔白的`,，可你更應(yīng)該知道冬天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),，而全然不顧他們的感受呢,？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)趯庫(kù)o的早晨里,，在冬日溫暖的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！謝謝大家,！

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。

古人云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献鼍毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧，不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,，能熱心地為身邊的老人，抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到,，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)們快樂(lè)友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功地一半,，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇十一

讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑,，不破壞公物;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

國(guó)旗下的講話演講稿文明校園篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌,。

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生,，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，使創(chuàng)建文明校園的保證。

首先,，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想,，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會(huì)好嗎,？你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的,。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球,，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活,。

第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件,。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系,，“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝?！?/p>

我們像枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛(ài),。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三,，誠(chéng)信,，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

最后,，良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

我的演講到此介紹,，謝謝大家,！