演講稿具有宣傳,鼓動,,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《回首過去放眼現(xiàn)在展望未來》,。
讀完《光輝的旗幟》這本書以后,,我看到了祖國許許多多的發(fā)展成就。作為一個中國人我感到無比自豪,,同時也深刻地明白了一個道理———沒有共產(chǎn)黨,,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨,,就沒有中國特色的社會主義,。
漫漫興國路,光輝九十載,。
追溯到九十年前的嘉興南湖,,毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上,,平靜的湖面上只有一條小船,,莊嚴(yán)的會議在此召開。此刻,,我仿佛聽到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬歲!”這是多么雄偉的聲音??!
回首過去,心潮澎湃:在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,,大批黨的優(yōu)秀兒女,,為了人民的解放沖鋒陷陣,用鮮血和生命染紅了黨旗,。我們不會忘記,,那個喊出"殺了夏明翰,,還有后來人"的夏明翰烈士!我們不會忘記,,那個寫下《清貧》一文的紅軍xx,!我們不會忘記,那個年僅19歲的共產(chǎn)黨員,、解放軍戰(zhàn)士董存瑞,,手舉炸藥包高喊:“為了新中國,前進(jìn),?!毙轮袊牡缆肥枪伯a(chǎn)黨人的熱血鋪就的。
翻開新中國嶄新的一頁,,我們的祖國正一步步走向繁榮,。20世紀(jì)中期,中國第一顆原子彈在錢學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了,;1970年“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了,;1973年袁隆平培養(yǎng)出來的雜交水稻“南優(yōu)二號”終于誕生了。
放眼現(xiàn)在,,幾多欣慰:2007年,,我國第一枚繞月探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”發(fā)射完畢,并進(jìn)入了預(yù)定軌道,;2008年,,“神舟七號”中的宇航員首次實施太空出艙活動,并獲得圓滿成功,。2008年8月8日,,普天同慶,奧運(yùn)會在我國首都北京隆重舉行,。還有神舟飛船的再次升空,,上海世博會的盛大舉行……這一切的一切讓祖國大地生機(jī)勃勃,一片歡騰,。
最讓人難忘和感動的還是我國遭遇的一些重大災(zāi)難,,全中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力,眾志成城,,終于戰(zhàn)勝了困難,,取得成功。1998年的特大洪災(zāi),,抗洪英雄危急關(guān)頭,,挺身而出,舍生忘死;2003年的非典,,一位位白衣天使救死扶傷,,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;2008年,,四川汶川發(fā)生了8級大地震,,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一隊隊解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險搶救受傷人員,,全國人民紛紛捐錢捐物,,給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。
展望未來,,激情飛揚(yáng):作為21世紀(jì)的新一代,,我們將聽從黨的召喚,努力學(xué)習(xí),,成為祖國的棟梁,。讓我們肩并肩、手拉手,,永遠(yuǎn)跟黨走,。相信偉大的中國共產(chǎn)黨,,將會繼續(xù)高舉光輝的旗幟,,引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利。中國共產(chǎn)黨萬歲,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇二
人同此心,、心同此理,。健康乃事業(yè)之本,有健康,,才有未來,。
健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,,健康是“一種體質(zhì),、精神和社會福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配,、使用,,是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分,,促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,,已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當(dāng)務(wù)之急。
病有所醫(yī)是民眾的基本福祉,,特別對于貧困群眾而言,能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂,常常會是一個家庭莫大的欣慰,。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中,,為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路,是黨和政府肩負(fù)的時代重任,。沒有全民健康,,就沒有全面小康,正是對這個重任最清晰的描繪,。
貴州脫貧攻堅任務(wù)艱巨,,不斷提升貧困群眾的健康水平,顯然是一塊“硬骨頭”,,必須啃,,而且必須在全面建成小康社會的時間節(jié)點上啃下來。這個過程,,是健康扶貧戰(zhàn)略部署,、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過程,。往小里說,,這極有可能是“病愈一人,脫貧一家”的個體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過程,,往大里說,,則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、合理化格局的逐漸形成過程,。
不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),,因病致貧、因病返貧群體都需要關(guān)注,、關(guān)心,,農(nóng)村因為醫(yī)療條件欠佳,需投入更多目光與精力,。醫(yī)療資源下沉,,正是對農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照,甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜,。醫(yī)療資源下沉可帶來極大民生改善,,貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口幫扶,正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問題的有效舉措,。
推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧,“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,,包括精準(zhǔn)識別醫(yī)療救助保障對象,、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準(zhǔn)打通便捷報銷渠道等內(nèi)容,這是“靶向治療”方法論,。貴州“三重醫(yī)療保障體系”,,便是以精準(zhǔn)為前提,合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措,,其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上,,減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān),幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心,。
“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小,,因病致貧、因病返貧問題得到有效解決,?!边@是國家衛(wèi)生計生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》規(guī)劃的目標(biāo)之一。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過程中,,貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移,、資源下沉,健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升,,與發(fā)達(dá)省市相比,,區(qū)域健康狀況差距有所縮小。
東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口幫扶貴州貧困縣,,前期效果明顯,。而今,提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個,,幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣,。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,,其重大意義在于:全面建成小康社會是“全國一盤棋”,,地區(qū)之間有力協(xié)作,“先富帶后富”,,才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,,特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū),東部的幫扶力量,,將會更加夯實貴州健康扶貧的路基,。
目前看,貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級,。在人才培養(yǎng)和輸送方面,,需要采取更有針對性的措施,切實提升基層醫(yī)療隊伍執(zhí)業(yè)水平,,把更多專業(yè)人才,、高層次人才引向貧困地區(qū),,增強(qiáng)健康醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定性。在硬件設(shè)施的投入上,,同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配,。
當(dāng)前,,推進(jìn)“健康貴州”建設(shè),,“全方位、全周期保障人民健康”,,比以往更加迫切和重要,。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”,強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”,。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期滯后,,貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬,財政資金分配不均衡,、人力資源投入欠缺,、政策執(zhí)行不力等,形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”,。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問題。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx,,來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去,,展望未來”,。
我們再次站在國旗下迎接新的一天,我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,,在今天早上,,大家感到冷還是暖,答案并不重要,,重要的是表達(dá)你的真實感受和如何面對現(xiàn)實,,并認(rèn)清自己,挑戰(zhàn)自己,。
寒暖交替是規(guī)律,,我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想,,為了夢想,,我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗,在酷暑里揮汗,。
同學(xué)們,,作為一名初中生,,我相信這里的每一個同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀,,取得優(yōu)異的成績,,得到老師家長的表揚(yáng),,同學(xué)們的羨慕,。但有些學(xué)生考試不理想,灰心喪氣,。
事實上,,學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,考試可以暴露我們的問題,,成績不理想是因為出現(xiàn)了錯誤,,對于出現(xiàn)的錯誤,應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施,,提高學(xué)習(xí)成績,。所以不理想是提高成績的催化劑,失敗可能是必要的,。
中國有句老話:“失敗乃成功之母”,。但我們都知道,并非每次失敗之后都會有成功,。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),,改正錯誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類,,而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意,。你每丟一分都是有具體原因的,比如粗心大意,、概念不清,、基本功不扎實、時間不夠,、過程不夠完整,、能力不夠等等。此外,,我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),,最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯題,所以在每次考試中錯誤的問題應(yīng)該分類保存,。
我不欣賞那些膽小和安逸的人,,我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人,而那些永不言棄的人更值得尊敬,。失敗是困難的,,但不去爭取成功,,反而更糟。失敗并不可怕,,可怕的是不敢面對失敗,。人生的真諦是奮斗,是不懈追求,,是失敗之后的新一輪搏斗,。真正的強(qiáng)者,不是詛咒成功者,,不是怨天尤人,,而是反思自己,探索其內(nèi)在寶藏,,重新再來。雖然在失敗中流過眼淚,,受了傷,,但要擦去眼淚,更要奮力爭取更大的勝利,。
“青山遮不住,,畢竟東流去”,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!蔽覀兊奈磥聿皇菈?
今天我就講到這里,,謝謝大家!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
蜜蜂的伙伴是花朵,,羊兒的伙伴是青草,,魚兒的玩伴是小河,我的朋友就是書,。
書,,把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界,讓善良的白雪公主,、海的女兒和我歡聚一堂,。書和我一起游覽世界的名川大河,讓我開闊了眼界,,增長了知識,。
如果把知識比作海洋的話,那么,,書就是海洋上一只只滿載乘客的小船,,而我,,就是船上的一名小乘客,我幸福的遨游在書的海洋里,。
從小,。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書,翻呀,,翻呀,,然后驚喜的說:笑笑,瞧,,答案在這兒呢!從此,,我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時,,媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,,每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書,媽媽還給我訂了幼兒畫報,,每月收到我喜歡看的畫報,,就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣,,從小我就和書交上了朋友,。
有一次,我和同學(xué)們到草地上玩耍,,我坐在一個角落里,,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,,它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,,我十分好奇?為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽正忙,,就讓我自己找答案,。我想起了我的好朋友:《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋,,迫不及待地翻開,,”哦“原來是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時,,先織好放射絲,,然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲,有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘,,環(huán)狀絲都特別粘,,在捕獲獵物時,蜘蛛就著放射絲走,,另外,,蜘蛛的足上還有油脂,,即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。
”愛書吧!這是知識的源泉“這句話一點也不假,。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界,。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇五
尊敬的xxx,,親愛的xxx:
你們好,!
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過:“過去屬于死神,,未來屬于你自己,。”我想當(dāng)你們聽到這句話的時候,,每個人都會有自己的思考,。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來,也許你們當(dāng)中有人會說:“未來不可預(yù)知,,構(gòu)想也是枉然,。”但今天我要對你們說:“未來在我們自己手中,,雖然未來不可預(yù)知,但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分,?!?/p>
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭里一個男嬰出生了。當(dāng)他13歲時就在一家書店當(dāng)送報和裝訂書籍的學(xué)徒,。他有強(qiáng)烈的求知欲,,擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,,工工整整地作讀書筆記,;用一些簡單器皿照著書上進(jìn)行實驗,仔細(xì)觀察和分析實驗結(jié)果,,把自己的閣樓變成了小實驗室,。在這家書店呆了八年,他廢寢忘食,、如饑似渴地學(xué)習(xí),。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家,,也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第,,1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,,并開始了艱苦的探索,。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動,,第一次實現(xiàn)了電磁運(yùn)動向機(jī)械運(yùn)動的轉(zhuǎn)換,從而建立了電動機(jī)的實驗室模型,。接著經(jīng)過無數(shù)次實驗的失敗,,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時代的偉大發(fā)現(xiàn),,使人類掌握了電磁運(yùn)動相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,,成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動機(jī),、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ),。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎獲得者羅伯特·巴雷尼小時候因病成了殘疾,他母親的心就像刀絞一樣,,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前,,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,,希望你能用自己的雙腿,,在人生的道路上勇敢地走下去!”母親的話,,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來,。從那以后,,只要一有空,巴雷尼就練習(xí)走路,,做體操,,常常累得滿頭大汗,但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊,。他刻苦學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究,。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺,。
xxx,,不管你在今天之前是否將未來抓在手中,但今天過后,讓我們重整舊時的行囊,,撣去身上的塵埃,,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)堅定的腳步踏出深深的印跡,??v然路有荊棘,途有坎坷,,我們也要勇往直前,;即使太行雪擁,蜀道峰連,,我們也要直掛云帆,。
邁進(jìn),向著未來,,無悔地迎接生命的輝煌,,創(chuàng)造生命的火紅!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤,。今天,我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》,。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,。習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,,常常會與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分,,好習(xí)慣讓我們終身受益,,壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生,,他為世界貢獻(xiàn)了1093項發(fā)明,,如白熾燈泡、留聲機(jī)等,。在世人眼中,,愛迪生是個天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說,,“缺乏思考習(xí)慣的人,,其實錯過了生活中最大的快樂?!闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣,,造就了天才愛迪生??梢?,好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們,,好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧,,成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,,早晚有一天會把船底啃光,,使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事,,北京有一家外資企業(yè)招工,,一些學(xué)歷水平、身高,、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進(jìn)入了最后的面試,。可是,,未曾想到短短10分鐘,,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,,這些年輕人便得意非凡,,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,,翻翻那個資料,。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,,卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了,,很遺憾,你們沒有一個被錄取,,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人,。”這些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大,,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,,有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們,,好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力,。而一個壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,明天就能成就我們的大未來!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請留意我們的校園廣播!屆時會為同學(xué)們詳細(xì)播出!)
我的講話完畢了,,謝謝大家!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇七
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我未來的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學(xué)?!?。全世界的孩子都可以去參觀和學(xué)習(xí)。它是一所貼近平民的學(xué)校,,又具備一流的教學(xué)資源,。
未來的那所學(xué)校可不一般,,她很特別:教室是離校門不遠(yuǎn)的大自然,,還有的教室直接架空在潺潺流動的小河邊。每個孩子都可以自己設(shè)計自己穿的校服,,十套,,二十套校服都沒問題。每個班級都有獨(dú)立的個性設(shè)計研究室,。各種新奇的智能機(jī)器人,,智能搜索器,三維觸摸屏,,立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮,。
學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑就是圖書館。想要閱讀哪一本書,,只要在屏幕上打上書名,或相關(guān)的關(guān)鍵字,,很快,,你想要的書就會自動劃過來,任你挑選,!因為這是高速軌道式立體圖書館,,所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書,就可以隨意坐著圖書館內(nèi)的秋千椅蕩來蕩去的閱讀了,。當(dāng)然,,全世界的學(xué)生都可以來此看書或借閱呢。
哦,,還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學(xué)校的校車,,最具魅力的“幻影一號”校車,可以當(dāng)教室的神奇校車,!因為它可以張開天使般的太陽能羽翼,,像一只栩栩如生的大白雁,可以在空中自由地飛翔,。教室內(nèi)可以上文化課,,地理課,美術(shù)課,!雄偉的萬里長城,,埃及的金字塔,亞馬遜河流,,南北極冰川等等都可以去實地考察,,全方位地了解。請記?。褐挥邢氩坏?,沒有辦不到的“幻影一號”校車!
未來一定會有那所學(xué)校出現(xiàn)在中國深圳,,別小看我哦,。敬請拭目以待吧!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇八
我的未來我做主......
這是完整的我,,因為未來是奇幻美麗的,,未來是充滿活力與希望的,所謂自己的路自己走,。
所以說,,什么是最重要的,只有自己最清楚,。
如果連追求理想的勇氣都沒有,,還談什么未來呢?李白說得好“天生我材必有用”我相信,,我的未來將多資多彩,。我對未來也充滿了希望。
親人們都給我談過未來,。
在讀初三時奶奶曾經(jīng)說:‘如果你考上高中會給多么好的獎勵”,。但我還是跟自己的想法來讀技校,,未來的路還是自己選擇的好,如果那時聽奶奶話我就不回來到技校加入學(xué)生會,,就不會學(xué)到更多的東西了,。老爸也曾經(jīng)說過:讀大學(xué)出來的當(dāng)官,讀技校出來當(dāng)工人,。但我不覺得也許是老爸思想落后了,,在這個時代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。
曾經(jīng)我還是個小孩時,,我想過要當(dāng)一個消防員,,長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒對自己的未來充滿希望,,我決定我要當(dāng)一個出色的管理者,,因為我正在學(xué)酒店管理。但未來還是未來隨時會有不知道的事發(fā)生,,也許我會得重病,,也許會是個小員工,也許,;也許,,還有很多很多個也許是我們預(yù)測不到的,不過還是有句話“船到橋頭自然直”因為生活還是要過的啊,。
這就是我,,因為我對未來是充滿活力與希望的。
因為我的未來,,我做主,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是七(6)班的陳樂寧,今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》,。
寒風(fēng)料峭,,冬意濃濃,我們的耳畔已經(jīng)傳來20xx年的腳步聲,。
回首往事,,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),,努力拼搏,,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,。
展望未來,,20xx年,一元復(fù)始,,萬象更新,。對于每位同學(xué)而言,新的一年都將開啟新的歷程,,新的歷程都會承載新的,,新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際,,我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點倡議:
一,、倡議同學(xué)們在新的一年里能做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,,形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,。倡議同學(xué)們在社會,能做一個恪守法律法規(guī),,踐行社會公德的好公民,;在學(xué)校,做一個遵難忘守校規(guī)校紀(jì),,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在家里,,做一個孝順長輩,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮谩?/p>
二、倡議同學(xué)們在新的一年里能做到,,奮發(fā)學(xué)習(xí),。常言道:“一年之計在于春,一日之計在于晨”,,而青少年時期正是人生長河里的,。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能放眼于的未來,。
三,、倡議同學(xué)們在新的一年里能對充滿希望,充滿正能量,。生活,,總是充滿希望的,新的一年里,,我們可能會遇到這樣,、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),有時我們甚至?xí)龅嚼щy,。但是我堅信,,聰明的你一定明白:總是屬于積極進(jìn)取,、不懈努力的孩子。你一定知道:夢想是燈,,能照亮前行的路,。所以,我們一定要,,堅持夢想,,堅守信念。這樣,,未來的你,,就一定會取得成功。
最后,,我衷心祝愿親愛的同學(xué)們在新的一年里開心快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作順利!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:夢想在前,,努力不止,。
記得著名作家畢淑敏曾說過這樣一句話:人生的意義取決于每個人給生命所加的砝碼。對,,我想這砝碼應(yīng)該就是夢想,。每個人都有夢想,那么夢想到底是什么呢,?我給的答案是:夢想是人生的目標(biāo),,夢想也是人生的精神。
其實夢想是風(fēng),,它可以吹向未來,;夢想還是船,還可以駛向遠(yuǎn)方,;夢想也是燈,,它可以照亮明天!
小時候,,我特別喜歡唱歌,,我的夢想是能當(dāng)一名歌唱演員,在絢麗的舞臺上展現(xiàn)自己。隨著對音樂的學(xué)習(xí)和小小舞臺上的展示,,讓我小有成就,。但是,課程的加重,,升初中前,,父母決定讓我放棄聲樂,全身心的投入到學(xué)習(xí)中,。我不得不告別了我心愛的聲樂,還有我的夢想,。聲樂老師很為我惋惜,,那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機(jī)會。
之后,,我的生活有過一段迷茫,,沒有了夢想的我,猶如一艘沒有方向的航船,。而后,,我對學(xué)習(xí)也有了抵觸,但是,,我的夢想已不能繼續(xù),,因為已經(jīng)錯過了聲樂訓(xùn)練的最佳時期。
一個偶然的發(fā)現(xiàn),,喚醒了沒有夢想方向的我,。那是高一的一次體育課,我坐在操場邊休息,,忽然,,我注意到一只小螞蟻,也許是我的腳擋住了它的去路,,只見這個黑黑的,,身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行,它繞過了我的腳,,又繞過了一個小水坑,,看得出它終于是又踏上了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄,,勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向,。在我十五歲生日的那天,爸爸媽媽送給我一個小收音機(jī),,那是我第一次注意聽電臺廣播節(jié)目,,電臺主持們那悅耳的聲音打動了我,有的聲音是非常有活力,,有的聲音是非常有激情,,有的聲音是又非常甜美,,還有的聲音是那么有磁性。嗯,,聲音的塑像不是樹立在廣場和街道,,而是樹立在人們的心靈中。是的,,我喜歡上用聲音表達(dá)心聲的生活,。于是,我找到了我新的夢想,,那就是當(dāng)一個廣播電臺的主持人,。
我開始努力學(xué)習(xí)普通話,平翹舌的發(fā)音,,開齊合撮…每一樣我都記載心里,,都會努力的去練。因為我想讓自己的聲音更美,。
高一的下學(xué)期,,學(xué)校舉行朗誦比賽,我想檢驗一下我的普通話,,于是我去報名并且做了精心的準(zhǔn)備,,誰知結(jié)果竟然給了我當(dāng)頭一棒,連三等獎里都沒有我的名字,。我很失落,,但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海,我沒有動搖自己的夢想,,我找到了語文老師,,老師告訴我,普通話僅僅是朗誦的基礎(chǔ),,朗誦必須要有感情,,要情景再現(xiàn),要讓受眾找到共鳴,,還要學(xué)會運(yùn)用氣息,。
那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組。經(jīng)過語文組老師們專業(yè)化的細(xì)心指導(dǎo),,我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎,。那天,我激動得哭了,,我知道雖然夢想之路還很漫長,。但是我已經(jīng)邁出了第一步。
高二上學(xué)期,我偶然看到電視臺要舉辦“校園金話筒”比賽,,抱著試一試的心態(tài)我又給自己報了名,,比賽那天我異常興奮,第一輪我順利過關(guān)了,。但是畢竟因為自己才剛接觸主持這個專業(yè),,在第二輪時,我被淘汰了,。我明白夢想的實現(xiàn)不是想象的那么簡單,,也不是普通話好、朗誦好就可以當(dāng)主持,。強(qiáng)烈的求知欲使我對主持這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚興趣,。
于是,我下定決心要專門學(xué)習(xí)播音主持,,當(dāng)我把想法告訴父母時,他們開始很有顧慮,,但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看,,當(dāng)我拿到兩本播音教材時內(nèi)心的激動涌上心頭。從此,,我便跟著一位老師開始了我的播音旅程,。
我懷抱著自己的興趣與目標(biāo)學(xué)習(xí)我的專業(yè)課。俗話說得好:興趣是最好的老師,。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術(shù)誘人,,像極了哈根達(dá)斯,,。學(xué)的過程中我吸收的很快,,應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年,,飛快的進(jìn)步讓我自己都感覺有些不可思議,。我掌握了簡單的發(fā)音技巧、氣息的運(yùn)用,,而且還改掉了一些自己的語音毛病,。
我的成長也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的,,我得到了父母的支持,,爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發(fā)短信告訴我,媽媽在報紙上看到我所鐘愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋里,。我的進(jìn)步老師們有目共睹,,我順利的當(dāng)上了校園廣播員,學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮,。我就是這樣在興趣中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲快樂和自信,。我感謝父母對我的付出,,感謝老師對我的培養(yǎng),感謝學(xué)校對我的鍛煉,。
我的夢想之路還很漫長,,但我會努力不止,我會為夢想追尋,,為夢想打拼,!如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡,那我會一針一線地用心去繡,,我相信,,只要我努力付出,堅持下去,,這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目,。
夢想在前,努力不止,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十一
老師們,、同學(xué)們:
上午好!
今天,,我國旗下講話的題目是《自律,,擁有更好的未來》。
沒有紀(jì)律,,也教不出好的學(xué)生”,。
遺憾的是,還有不守紀(jì)律的現(xiàn)象在我們身邊,。
就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說,。就出現(xiàn)帶手機(jī)進(jìn)入考場、夾帶小抄,、傳紙條等作弊行為,。這些,都受到了校規(guī)校紀(jì)的處理,。在我們的校園中,,還有其它不和諧的音符:有的人臟話隨口而出,有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚(yáng),,更有甚者,,能以帶手機(jī)到校上網(wǎng)玩游戲為耀,,等等。
有過必改,,有錯必糾,;
那么整體環(huán)境的改善才會成為現(xiàn)實,而最大的受益者也正是在場的諸位,。
哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說,,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?!逼綍r的松懈,、沒有方向,如何能換來應(yīng)有的收獲,。
一次放松,,一時懈怠,你可能不以為然,,但一次次放松與懈怠的累積,,將會演變成頑固不化的惡習(xí),也只有嚴(yán)于律已,,能時刻約束自己的人,,才會走向成功,如果一個人不能自我控制,,那么,他又談何駕駛未來,。越王勾踐正是嚴(yán)于律已,,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳“的壯舉,。
或是食堂就餐,,自覺排隊。越來越多的同學(xué)認(rèn)識到遲到是一件令人很羞愧的事情,;
越來越多的同學(xué)自覺地不吃零食不丟紙屑,;
越來越多的同學(xué)將認(rèn)真做操不拖班級后腿視為一種自覺行為,等等,,這些都是自律的表現(xiàn),。
同學(xué)們,當(dāng)你們將他律變成一種自律的時候,,就會發(fā)現(xiàn)奮斗的路上充滿樂趣,。
也許你的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,,鍥而不舍,,沒有不可能征服的高峰,;
也許你的智力不高,但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力,,堅忍不拔,,便沒有不可逾越的障礙;
“行百里者半九十”“千里之行始于足下”,,就讓我們從一點一滴做起,,磨練自己的意志,錘煉自己的毅力,,嚴(yán)格自律,。人生是舟,自律是水,,以水推舟方能揚(yáng)帆萬里,,駛向自己人生價值的彼岸,擁有更好的未來,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十二
同學(xué)們:
我們是二十一世紀(jì)的一代青少年,,肩負(fù)著重大的責(zé)任。在我們看來,,未來是無邊無際的,。未來是一個神奇的未知數(shù),而我們的任務(wù)就是去解開這個未知的領(lǐng)域,。
在未來的生活中,,人類更多的是生活在機(jī)器時代。越來越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中,,為我們的生活帶來更多的方便,。它們通人性,有簡單的思維思考能力,,可以幫助我們做家務(wù),。當(dāng)然,這些機(jī)器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負(fù)荷的,,或是給人類生命帶來危險的工作,。例如,在工廠,,機(jī)器人可以組裝各種精密部件,,還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如,能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè),。在碼頭,,機(jī)器人能搬運(yùn)貨物,在礦山,,它們能從事地下開采工作等等,。這樣,,人類也可以輕松許多,也就會有更多的時間外出旅行探親,。
開創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙,,這在未來也將成為家家議論的一個主要話題。隨著人類的增多,,人類所生活的地球,,也會越來越擁擠,生活空間也越為狹窄,??茖W(xué)家為了解決這個問題也傷透了腦筋。最后,,只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙,,尋找一個適合人類居住的星球,才能使人類生活得更加舒適,。
當(dāng)然,,這些都是我對未來的憧憬和理想,也是人類共同的理想,。其中,,有的已經(jīng)基本實現(xiàn)了,有的正在逐步實現(xiàn)中,,還有的需要我們在未來的未來去實現(xiàn),。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗,我們重任在肩,,努力拼搏,!
同學(xué)們,“路漫漫兮而修遠(yuǎn),,吾將上下而求索”。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,,掌握真本領(lǐng),,不斷創(chuàng)新,才能共繪未來世界的藍(lán)圖,,共創(chuàng)人類美好的家園,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十三
尊敬的各位老師:
大家好!
曾經(jīng)有朋友這樣問過我——假如沒有學(xué)音樂,假如沒有做老師,,現(xiàn)在又會是怎樣?………沒有發(fā)生的事無從預(yù)料………但我知道,,做一名音樂老師我很興奮,是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者,,璀璨生命的舞者,。
莫扎特也罷,,瞎子阿炳也好,當(dāng)他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過,,我在顫栗,,學(xué)生們的心也在顫栗;聽,秋月無語,,看,,河流走遠(yuǎn),任東風(fēng)來往;卓瑪也罷,,其其格也好,,她們個個明眸皓齒,舞姿婀娜,。當(dāng)那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn),,我在沉醉,我的學(xué)生也在沉醉:沉醉在那藍(lán)天白云之下,,綠草青青之上,,金子般的陽光灑向草原深處,一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育,。這就是愛,、是陽光、是熱和,、是生命的源泉,。
是的,是音樂博大精深的愛,,讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共叫,,而作為“師者”、“范者”又何嘗不是愛的傳遞者,。
法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,,總得自己心中有陽光?!北R梭也說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,,你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西?!彼?,師者,表率也,。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生,。
還記得,多年前的玄月,,音樂學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里,,川流不息的家長學(xué)生的人潮差點沉沒她無助的身影,,她把大包小包放在了路邊,四下張看,。這時一位老人迎面走來,,這位新生走上往說:“您好,您能幫我看一下行李嗎?我要往找報道處,,一會就回來”,。老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處,。一個多小時過往了,,她焦慮地奔向行李。心里還念叨著:“完了,,完了,,行李肯定丟了?!钡搅?,卻發(fā)現(xiàn),那位老人仍站在原地,,行李還在他腳下,。不好意思的她連連道謝后,兩人各自走開了,。幾天后的開學(xué)儀式,,這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn),主席臺上還就座著那天替她看包的老人,,擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字:副院長,。這位新生就是如今的臥冬這位院長就是我后來的曲式老師,由于對他的敬意,,我對曲式課程的熱愛決不亞于主專業(yè),。或許,,老院長已經(jīng)不記得他曾幫助過這樣一位學(xué)生,,但他作為一名師者,以其榜樣的氣力一直感召著一名未來的教師,,而已為教師的臥冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生,。
說到這里,,我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開了的小事,。一個周一的早晨,剛下完早自習(xí)的樓道里擠滿了趕著往上課的學(xué)生,,不知誰扔下了一個沒有喝完的豆?jié){杯,,就在大家不經(jīng)意的踏上一腳,,又熟視無睹的昂首過往時,一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子,,丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶,。這一個小小的舉動,使在場所有的學(xué)生都為之一震,,以致學(xué)生事后向我轉(zhuǎn)述時,,我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎(chǔ)部系主任王老師,。王老師給學(xué)生們上了一課,,也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了:優(yōu)秀是一種習(xí)慣,,是可以傳遞的;教師無小節(jié),,事事都能彰顯人格。
我知道這就是“桃李不言,,下自成蹊”,。在這些不起眼的件件小事中蘊(yùn)涵著這些桃李滿天下的老教師對學(xué)生深深的愛、對校園的愛,、對生活的愛,。愛是陽光,愛滋潤一切,。
如今,,從師十年的臥冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影,也總會想起王老師弓腰的背影,。作為一名音樂老師,,我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起,努力結(jié)合為靈魂的純凈劑,。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十四
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
在人生道上是那么的路崎嶇不平,,前面每段路都是一個不能預(yù)知的危險,,也總會有荊棘密布、暗礁叢生,。于是,,就有的人成功了,也有的人失敗了,。但是每個人的過去都不盡相同,。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡,、昨天的你,。所以說在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上,。
有的人總是追悔過去,,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息:“哎,,我那時……就好了,!”他們今天在追悔,明天在追悔,,后天還是在追悔,。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),,重整旗鼓,,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,,把過去交給死神,,也不去迎接明天,面對嶄新的未來,。這樣,,他們就失去了未來。
但是與前者相反,,也有這樣一些人,,他們成功了,于是,,在鮮花和笑臉面前有幾分陶然,,他們總是把榮譽(yù)寫在臉上,掛在嘴上,。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團(tuán)錦簇,,一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對你微笑時就是你最危險的時候,。于是,,一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里,。前者的錯誤是把過去當(dāng)做未來,,后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗,。
在俄國有一人大文豪列夫,,托爾斯泰青年時在喀山大學(xué)讀書,因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考,,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1,。缺乏毅力,。2。自己欺騙自己,。3,。……8,。無自省,。如果托翁青年時沒有翻然醒悟,沒有與昨天決裂,,如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》,、安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財富吧,!
當(dāng)然,,并不意味著要忘記過去,“忘記過去意味著背叛”,,它只是讓你把過去的成功與失敗,、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中?!霸倩厥住笔潜匾?,但更重要的是回過頭來,瀟灑地迎接一個嶄新的太陽,。那樣,,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信地說:“我的未來不是夢,!”
其實,,人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的,。昨天永遠(yuǎn)是昨天,,今天終究也要成為昨天,明天也要變成今天,,但是抓住了今天,,你就抓住了明天,抓住了未來,。如果總是哭泣過去,,那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起來,,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,,前面就是“柳暗花明又一村”,;成功了,把它忘在腦后,,明天還是要從零開始,。
同學(xué)們,可以忘記過去,,但不能忘記那只屬于經(jīng)驗過去,,用堅強(qiáng)的毅力去去擁抱明天的太陽,去創(chuàng)造屬于自己的未來吧,!
謝謝大家,!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十五
我們所站立的地方叫中國,我們怎么樣,,我的中國便怎么樣,。我們所擁有的世界叫地球,地球怎么樣,,我們的世界就怎么樣,。”英國詩人約翰?多恩說:“沒有人是自成一體,、與世隔絕的孤島,,每一個人都是廣袤大陸的一部分?!?,即然我們同呼吸,共命運(yùn),,共同生活在一個星球上,,我們就是你們,你們便是我們,,無論貧窮和富貴;無論戰(zhàn)爭和饑荒;無論強(qiáng)國,,大國,還是我的中國正走向強(qiáng)盛,,我們和世界如兄弟姐妹一樣,,擁有著一個共同的家園。
我們的家園有陽光,,一定有暴風(fēng)驟雨;有和諧,,一定有爭吵和戰(zhàn)爭;有幸福,,一定會有疾病,饑荒和痛苦,。當(dāng)別人幸福的時候,,我們應(yīng)為別人而開心,祝福;當(dāng)災(zāi)難來臨時,,我們應(yīng)伸出雙手去扶一把,,幫一把;當(dāng)疫情來到時,我們不應(yīng)袖手旁觀,,不應(yīng)責(zé)備,不應(yīng)埋怨,,不應(yīng)譏諷,,更不應(yīng)找一千個理由去指責(zé)別人不對,他國控制不利,。我們應(yīng)該幫助,,應(yīng)該齊心協(xié)力把疫情當(dāng)成自家的事,地球人的事,,共同努力,,將疫情這個共同的敵人消滅,還我們一個健康的家園,。
山和山不相遇,,人和人要相逢。我們來到這個世界,,不得不來;我們離開這個世界,,不得不走。走過了,,經(jīng)過了,,活過了,我們應(yīng)該為這個世界留下些大愛,,留下些善良,。該伸出援助的必須援助,該無私的必須無私,。這個世界,,我們給別人快樂,別人一定還我們一張笑臉;我們給世界一個冷酷,,世界同樣會還給我們一個無情,。
墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,,若視其家;視人之身,,若視其身,。”
做為一個中國人,,我們有著五千年的中華文明,,我們有一顆樸素而善良的心,我們中國人怎么樣,,我的中國在別人眼里便怎么樣,,我們幫別人,恩施于他人,,別人就會把我們中國看成什么樣,。
小愛于人,大愛于國,,博愛于世界,。我們中國從來就不缺愛心,我們中國人能深愛我們的父母,,我們就一定深愛這個世界,。當(dāng)下,疫情還在世界擴(kuò)散,,但我的中國堅信,,黑夜會消失!黎明時我們將獲勝;當(dāng)下,疫情還在世界擴(kuò)散,,但我們中國的援助和博愛依在進(jìn)行中,。
此時,我們面對著這張考卷;此時,,我再看看考卷,,我也想讓考卷再考考我;此時,我在最好的年華遇上了我最好的中國;此時,,我們是五月的花海,,我們是早晨的太陽,我們有最美的青春,,我們一定會用生命點燃未來;此時,,我的中國已從疫情中走了出來;此時,我的中國一定是正走向強(qiáng)大;此時,,我們應(yīng)該是中國的未來,,我們這一代思飽含博愛的開拓者,我們也將是這個世界新的主人,。