演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是課改高x級(jí)2班的學(xué)生代表：戚秀華,，今天我演講的題目是：“自信開(kāi)拓成功”

自信是一粒生命的種子,，深藏心底，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，開(kāi)出絢爛奪目的花朵,。自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo),，輝煌著人生的旅程,。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道,?；赝麃?lái)路，心中自然自信,。每個(gè)人最大的敵人不是別人而是自己,，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力,，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心,。人不是自己命運(yùn)的奴隸，而是自己思想的奴隸,。唯有粉碎心中那個(gè)膽怯的自我,，才能激情澎湃，斗志昂揚(yáng),。

生命本是一張白紙,，當(dāng)自信為它添上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力,。相信自己是一中信念,，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒,。詩(shī)仙李白,，他浩嘆“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”,。”他寫(xiě)下“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,。

自信的人謙虛好學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自信的人胸懷大志,，不畏強(qiáng)手,，勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕?，也不?huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛?，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念,，有精衛(wèi)填海的毅力,，有夸父逐日的追求。有了自信,，雙足便能窮盡大漠沙海,，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信,，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，載著神舟號(hào)在宇宙中遨游。

漫長(zhǎng)的人生旅途中,，我們哭過(guò),，笑過(guò)，失敗過(guò),，成功過(guò),，當(dāng)種。種情形擺在眼前時(shí),，我們?cè)撊绾螞Q擇,？人生并不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，挫折難免會(huì)有,，自信不可或缺,。人生的航程本來(lái)就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南,。高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),。同學(xué)們,，讓我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，以踏實(shí)為船,，以勇氣為槳，以自信為帆,，越過(guò)波濤洶涌的大海,，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，共創(chuàng)美好明天！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇二

11月29號(hào),，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)校園劇——hi，伙伴。

滿懷著激動(dòng)的心情,，我們乘上車(chē)到了城市劇院,。我起初覺(jué)得這場(chǎng)校園話劇沒(méi)什么驚艷之處的，可是我錯(cuò)了,，一開(kāi)場(chǎng)就緊緊抓住了我的眼球,，中間一度讓我潸然淚下，使我獲益匪淺,。

《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時(shí)被選上了青奧會(huì)的火炬手候選人,，同時(shí)，來(lái)自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一,，三人有喜有悲充滿友情的故事,。劇情慢慢展開(kāi)，由于媽媽的反對(duì),，吳征決定退出選舉,，隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對(duì)，田荷想賺錢(qián)給奶奶買(mǎi)一床被子……一個(gè)個(gè)溫暖人心的場(chǎng)景,，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié),，猶如電影一般，依依回放在我腦海,。

劇中的演員,，個(gè)個(gè)活潑熱情,，個(gè)性鮮明，都給我留下了深刻印象,，尤其是那個(gè)夏燦燦,，她熱情直爽，口無(wú)遮攔卻充滿純真,，助人為樂(lè),。雖然她有時(shí)說(shuō)出的話會(huì)傷了來(lái)自山區(qū)的田荷，卻打心底是想幫她,。這樣可愛(ài)的人,，在我身邊也有許多。從她身上,，我仿佛看到了我自己,，也是那么的口直心快，也是那么的開(kāi)朗活潑,，積極為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量,。

劇中一再演到了吳征與母親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景和安木子與父親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景。從他們的對(duì)話中,，我學(xué)會(huì)了人一定要堅(jiān)持自己的理想,。實(shí)現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動(dòng)的，在這一步上不是那么簡(jiǎn)單跨過(guò)的,，因?yàn)橛性S多人,、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了,，就算失敗那也是值得的,。

不僅如此，我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸,、勤儉,、自立，還有劇中六個(gè)人深深的友情,，讓我為此而淚,。想想，平時(shí),，我也有自己的好朋友,，我也有和朋友之間的活動(dòng)，我也深深為自己的友情所感動(dòng)著,，心想：有朋友,，真好!

劇中還有一片段，讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個(gè)驚喜,，因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹?。大家都帶了自己做的菜,。可是,，大家做的都是番茄炒蛋,。看到這里,，我不禁與大家一起笑了。同時(shí)一個(gè)聲音在告訴我：現(xiàn)在的孩子只會(huì)做最基本的一些事情,，不能光顧著讀書(shū)和玩,，家務(wù)、做菜還是要學(xué)會(huì)的,，否則,，學(xué)得再好什么也不會(huì)也是無(wú)用的。

看了這場(chǎng)話劇,，讓我的心久久不能平復(fù),。也許我們還小，什么都懂得不多,，也許我們還稚嫩,，一切都需要長(zhǎng)輩指導(dǎo)，但我們擁有青春,，擁有詩(shī)一般美好的年華,，還有什么比得上這個(gè)呢?現(xiàn)在的我們，只需要抓緊時(shí)間,，好好學(xué)習(xí)知識(shí),，好好拼搏夢(mèng)想，用自己的雙臂擁抱自己的未來(lái),，決不無(wú)悔于青春!

讓我們分享青春的美好,，共筑未來(lái)的美好!

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇三

同學(xué)們：

我們是二十一世紀(jì)的一代青少年，肩負(fù)著重大的責(zé)任,。在我們看來(lái),，未來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的。未來(lái)是一個(gè)神奇的未知數(shù),，而我們的任務(wù)就是去解開(kāi)這個(gè)未知的領(lǐng)域,。

在未來(lái)的生活中，人類(lèi)更多的是生活在機(jī)器時(shí)代,。越來(lái)越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中,，為我們的生活帶來(lái)更多的方便。它們通人性,，有簡(jiǎn)單的思維思考能力,，可以幫助我們做家務(wù),。當(dāng)然，這些機(jī)器人還能代替人類(lèi)去做那些人類(lèi)體能所不能負(fù)荷的,，或是給人類(lèi)生命帶來(lái)危險(xiǎn)的工作,。例如，在工廠,，機(jī)器人可以組裝各種精密部件,，還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè),。在碼頭,，機(jī)器人能搬運(yùn)貨物，在礦山,，它們能從事地下開(kāi)采工作等等,。這樣，人類(lèi)也可以輕松許多,，也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親,。

開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)生活的第二空間—宇宙，這在未來(lái)也將成為家家議論的一個(gè)主要話題,。隨著人類(lèi)的增多,，人類(lèi)所生活的地球，也會(huì)越來(lái)越擁擠,，生活空間也越為狹窄,。科學(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題也傷透了腦筋,。最后,，只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙，尋找一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,，才能使人類(lèi)生活得更加舒適,。

當(dāng)然，這些都是我對(duì)未來(lái)的憧憬和理想,，也是人類(lèi)共同的理想,。其中，有的已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了,，有的正在逐步實(shí)現(xiàn)中,，還有的需要我們?cè)谖磥?lái)的未來(lái)去實(shí)現(xiàn)。為創(chuàng)建人類(lèi)美好的家園而奮斗,，我們重任在肩,，努力拼搏！

同學(xué)們,，“路漫漫兮而修遠(yuǎn),，吾將上下而求索”,。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，掌握真本領(lǐng),，不斷創(chuàng)新,，才能共繪未來(lái)世界的藍(lán)圖，共創(chuàng)人類(lèi)美好的家園,！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草,，魚(yú)兒的玩伴是小河,，我的朋友就是書(shū)。

書(shū),，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主,、海的女兒和我歡聚一堂,。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

如果把知識(shí)比作海洋的話，那么,，書(shū)就是海洋上一只只滿載乘客的小船,，而我，就是船上的一名小乘客,，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里,。

從小。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書(shū),，翻呀,，翻呀，然后驚喜的說(shuō)：笑笑,，瞧,，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙,。

幼兒園時(shí),，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū),，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào),，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里,。就這樣,，從小我就和書(shū)交上了朋友,。

有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍,，我坐在一個(gè)角落里,，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Γ妥屛易约赫掖鸢?。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》,。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開(kāi),，”哦“原來(lái)是這樣!

奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上,。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲,，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲,，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘,，在捕獲獵物時(shí),，蜘蛛就著放射絲走，另外,，蜘蛛的足上還有油脂,，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。

”愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假,。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界,。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)

好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法，比如和同學(xué),、朋友,、老師相處時(shí)，習(xí)慣于換位思考,、能替他人著想的人,，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。

好習(xí)慣實(shí)際上就是高效率,。有的同學(xué)總愛(ài)亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍,，用的時(shí)候左翻右翻找不著,，結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,，盡管也勤奮刻苦,，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。

好習(xí)慣會(huì)讓自己成為一個(gè)幸福的人,。在為人處事上有好習(xí)慣的人,，必定會(huì)收獲和諧人際給自己帶來(lái)的快樂(lè);在生活上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)享受到身心健康給自己帶來(lái)的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人,，一定會(huì)時(shí)常沐浴在成功給自己帶來(lái)的自信中。

好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財(cái)富,，制定一個(gè)目標(biāo),，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守,，一回回兌現(xiàn),，堅(jiān)持下去，就能形成好習(xí)慣,。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫?習(xí)慣就像旅途中的指南針,，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢(mèng)想飛翔,。

俗話說(shuō)：“千里之行始于足下,。”是啊,，人生的旅途還很漫長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰,，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開(kāi)始吧,！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇六

大家好！

改革進(jìn)步,，文明……,。同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易,，不就是先進(jìn)的設(shè)備,，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎,？是的這的確是很多人眼中的未來(lái),，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的,，不是這些在信息,，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧,！

那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì),，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē),，在上下班的路上,，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……,。說(shuō)到公交車(chē),，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā),，有書(shū)房,，油茶室，那您可就問(wèn)了,；那這個(gè)車(chē)得多大呀,？實(shí)話告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大,。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì)變大,，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小,，你們放心,，這種公交車(chē)，性能齊全,，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大,，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。

家是人們心靈的港灣,，家是寒冬中一杯溫暖的茶水,，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵,，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器,，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語(yǔ),，所以在未來(lái),，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的,，還是衛(wèi)生間的異味,，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi),，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén),，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中,，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管,，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里,，發(fā)嘯成沼氣,，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書(shū)房的廚房了,。

書(shū)是知識(shí)的海洋,，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi),，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話類(lèi)，科幻類(lèi),，歷史類(lèi),，而是分為童年，青少年,，少年,，成年，老年,，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分,；再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機(jī),，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重,，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保,，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了,，地球母親，超負(fù)荷的吶喊,，人們把不可回收的物品,，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn),，終于成功了,。

這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用,，相信未來(lái)就是相信自己,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇七

不知是那位哲人從說(shuō)過(guò)：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)一輩子的事業(yè),，成功是有規(guī)律有循的,，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識(shí),、能力固然重要,，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間,，會(huì)助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓你跌落谷底,。

星期天下午，我和媽媽去逛街,，走在大路上,，忽然看到從一輛高檔轎車(chē)?yán)镲w出一個(gè)不明飛行物，正好砸在一個(gè)行人的身上,，汽車(chē)一溜煙很快沒(méi)影了,，這個(gè)路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,，結(jié)束的也很快,，馬路上行人、車(chē)輛依然和剛才一樣,，好像這件“微不足道”的小事根本沒(méi)發(fā)生過(guò),。

于是我邊往回走邊想?？此莆⒉蛔愕赖囊患?，平時(shí)可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車(chē)?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西,，是一種可恥的陋習(xí),，而行人隨口就說(shuō)臟話同樣也是不對(duì)的',。既然提倡和諧社會(huì)，我們每個(gè)人就應(yīng)從自我做起,，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣,。

記得有位哲人從說(shuō)過(guò)：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)一輩子的事業(yè),，成功是有規(guī)律有循的,，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識(shí),、能力固然重要,，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間,，會(huì)助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓你跌落谷底,。

美國(guó)著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人,。習(xí)慣影響人生,，習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會(huì)受益終生;而一旦染上惡習(xí)會(huì)使人誤入歧途,。

是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石,，也是走向成功的階梯!

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇八

尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：

同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái),？

提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,，有一雙很美的眼睛,。可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,，他是個(gè)盲人。一路上,，他緊緊拉著我的手,，不停的問(wèn)我：“阿姨，xx是什么樣子的,？xx美嗎”我告訴他：xx很美,，xx的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái),，我忘了告訴他：xx的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾,；草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán),，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪,！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，xx很美,，湖水清清的，草地綠綠的,。

后來(lái),，這孩子給我打電話說(shuō)，xx很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但xx在他心里已如童話。我知道,，那孩子是個(gè)盲人,，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈,，接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>

由孩子的問(wèn)題,，我想起了我們的這些成人,。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處,，也都裝有一片青山綠水,。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈,。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后,，卻不愿去深想,，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,，在經(jīng)濟(jì)利益面前,，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路,！這就是為什么,，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,，最后表示無(wú)可奈何的原因,！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈,？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),，向自己的心靈深處回歸,！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇九

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！我是中81班的郝葉梅,，我演講的題目是《我的未來(lái)》。

昨天一去不返,，今天轉(zhuǎn)眼即逝,，都是值得我們好好把握的。

對(duì)于明天,，我們所能做的是努力把今天做到,。任何值得我們做的事都要做好，時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始,，珍惜將要流逝的每分每秒,。

我學(xué)的是土建工程檢測(cè)，它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè),，看其是否合格,，它是工程中必不可少的一部分，是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段,。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢,？?jī)H僅為了父母的期望而學(xué)嗎？雖然有的人始終無(wú)所事事,，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái),。也許父母能給他們鋪橋筑路，可謂前途一片光明,，而我們更重要的是靠自己去拼搏了,。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。

我時(shí)刻告誡自己不許偷懶,，要靠自己努力,，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路,，我雖然看不清我的未來(lái),，但堅(jiān)定的信念已經(jīng)告訴我：只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險(xiǎn),！今后我要多聽(tīng)多記,，多讀，全面發(fā)展自己,，掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,，保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

新的一天又將開(kāi)始,，我的未來(lái)我做主,！我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

此致

敬禮

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我想啊,，想啊，突然我的眼睛閃過(guò)了一陣強(qiáng)光,，一艘白色飛船停在了我的面前,，砰的一聲，門(mén)打開(kāi)了,，從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人,，我看著她的容貌，就覺(jué)得很像是我,，于是我便問(wèn)她：“你是誰(shuí),？怎么會(huì)在這？”她聽(tīng)后,，張口說(shuō)：“你好,，我是20年后的你,，由于時(shí)間不足，我得馬上帶你去未來(lái),，到時(shí)你自會(huì)明白,。”

說(shuō)著就拉著還沒(méi)明白的我上了飛船,，一道光閃過(guò),，我們就來(lái)到了太空，又一道強(qiáng)烈的光閃過(guò),，我來(lái)到了未來(lái),，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前，天空中,，地上到處都是飛船機(jī)器人,。雖然這里到處都是高科技，但是我就看不到一個(gè)人,，一點(diǎn)陽(yáng)光,，一棵樹(shù)只能看見(jiàn)一片烏黑的天空和霧霾。

我突然感到一陣頭暈,，仿佛呼吸不到任何空氣,，頓時(shí)暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上,，未來(lái)的我跟我說(shuō)：“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，戶外都不能生存,，人類(lèi)只好大廈在里生活,，吸著人造的空氣，吃著人造食物,，你現(xiàn)在明白了這一切吧,，就因?yàn)檫^(guò)去你們隨意破壞環(huán)境，才使我們變成這個(gè)樣子,，連家都不敢出,，你一定要告訴人們要，愛(ài)護(hù)環(huán)境啊,?！币坏缽?qiáng)烈的光后，她不見(jiàn)了,。

我望著窗外的月色,，我暗暗下定決心我們要熱愛(ài)環(huán)境，一定要！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十一

曾記得,，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，很喜歡，富有*的旋律,、內(nèi)涵深刻的歌詞,，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng),、*澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),，我從來(lái)沒(méi)有忘記,，。尋找著,，尋找著,，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想,，為夢(mèng)想而努力,。的確，曾經(jīng)茫然失措,，曾經(jīng)徘徊街頭,，但是，我知道,，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓,；不管夢(mèng)想是什么樣子,，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找未來(lái),，我的腳步從未停留,。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,，并且在不斷的奮斗,，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒,、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起,、直沖云霄,。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，我的未來(lái)不是夢(mèng),！

現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘,，或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去,、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗,，無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦,，更不曾退縮,，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇往直前,，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?？我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng),，所以偉大,！

道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里,？

盡管迷茫,，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶,、情緒煩躁的時(shí)候,，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī),，雙手插包,，獨(dú)自一人，漫步校園,，放松自己,；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,，憧憬著美好的未來(lái)，我想,，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我,。

每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落,，好似棲身高峰之巔盡覽天下,，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身,；仔細(xì)反省過(guò)后,，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試,，不拿證書(shū),，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的,，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚(yú)翔淺底,，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓,；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在,？,？；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎,？哲人雖言,，有失必有得，但是同中之理我更信奉,，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓,。所以，現(xiàn)在回頭想想,，我覺(jué)得,，我可以不拿證書(shū)，我可以逃課,，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,，足矣！,？,？就當(dāng)是一種安慰，也罷,。

但是,，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作,，父母的期望始終壓在頭頂,，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚,，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,，總是被牽絆,，充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,，沒(méi)有繩索的牽絆,，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向,？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿,，盡顯風(fēng)采,。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,，只待努力，無(wú)需多慮,。

不能到重點(diǎn)甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采，往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,，也許我也屬于后者吧,。雖然,，我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,，但是,，縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢,？阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,，兩者相比也不過(guò)如此,，甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,，在他們的背后這又是什么比較呢,？值得深思。

我想,，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼,，更多的是在于內(nèi)涵,。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在,，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望,、憧憬和向往,，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛,、困難重重,，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò),、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心,！

因?yàn)橛袎?mèng),，將不再迷茫,；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖,；因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落,！

所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十二

人同此心,、心同此理,。健康乃事業(yè)之本,，有健康，才有未來(lái),。

健康與人類(lèi)發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,，健康是“一種體質(zhì)、精神和社會(huì)福利均屬完善的狀態(tài)”,。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配、使用,，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素,。作為減貧事業(yè)的重要組成部分,，促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,，已是貴州乃至中國(guó)全面建成小康社會(huì)所面臨的當(dāng)務(wù)之急。

病有所醫(yī)是民眾的基本福祉,，特別對(duì)于貧困群眾而言,，能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂，常常會(huì)是一個(gè)家庭莫大的欣慰,。在貴州全面建成小康社會(huì)的偉大征程中,，為長(zhǎng)期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路,，是黨和政府肩負(fù)的時(shí)代重任。沒(méi)有全民健康,，就沒(méi)有全面小康,，正是對(duì)這個(gè)重任最清晰的描繪,。

貴州脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，不斷提升貧困群眾的健康水平,，顯然是一塊“硬骨頭”,，必須啃，而且必須在全面建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上啃下來(lái),。這個(gè)過(guò)程，是健康扶貧戰(zhàn)略部署,、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過(guò)程,。往小里說(shuō),，這極有可能是“病愈一人,，脫貧一家”的個(gè)體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,，往大里說(shuō)，則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,、合理化格局的逐漸形成過(guò)程,。

不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),，因病致貧,、因病返貧群體都需要關(guān)注,、關(guān)心,，農(nóng)村因?yàn)獒t(yī)療條件欠佳，需投入更多目光與精力,。醫(yī)療資源下沉,，正是對(duì)農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照，甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜,。醫(yī)療資源下沉可帶來(lái)極大民生改善,，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶，正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問(wèn)題的有效舉措,。

推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧，“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,，包括精準(zhǔn)識(shí)別醫(yī)療救助保障對(duì)象,、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準(zhǔn)打通便捷報(bào)銷(xiāo)渠道等內(nèi)容,，這是“靶向治療”方法論,。貴州“三重醫(yī)療保障體系”，便是以精準(zhǔn)為前提,，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措,，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上，減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān),，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心,。

“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小，因病致貧,、因病返貧問(wèn)題得到有效解決,。”這是國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等15部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)劃的目標(biāo)之一,。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過(guò)程中,，貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉,，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升,，與發(fā)達(dá)省市相比，區(qū)域健康狀況差距有所縮小,。

東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶貴州貧困縣,，前期效果明顯。而今,，提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個(gè),，幫扶對(duì)象覆蓋貴州66個(gè)貧困縣,。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,，其重大意義在于：全面建成小康社會(huì)是“全國(guó)一盤(pán)棋”,，地區(qū)之間有力協(xié)作，“先富帶后富”,，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū)，東部的幫扶力量,，將會(huì)更加夯實(shí)貴州健康扶貧的路基,。

目前看，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級(jí),。在人才培養(yǎng)和輸送方面,，需要采取更有針對(duì)性的措施，切實(shí)提升基層醫(yī)療隊(duì)伍執(zhí)業(yè)水平,，把更多專(zhuān)業(yè)人才,、高層次人才引向貧困地區(qū)，增強(qiáng)健康醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定性,。在硬件設(shè)施的投入上,，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。

當(dāng)前,，推進(jìn)“健康貴州”建設(shè),，“全方位、全周期保障人民健康”,，比以往更加迫切和重要,。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”，強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”,。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后,，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬，財(cái)政資金分配不均衡,、人力資源投入欠缺,、政策執(zhí)行不力等，形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”,。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問(wèn)題,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《回首過(guò)去放眼現(xiàn)在展望未來(lái)》,。

讀完《光輝的旗幟》這本書(shū)以后,，我看到了祖國(guó)許許多多的發(fā)展成就。作為一個(gè)中國(guó)人我感到無(wú)比自豪,，同時(shí)也深刻地明白了一個(gè)道理———沒(méi)有共產(chǎn)黨,，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨,，就沒(méi)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,。

漫漫興國(guó)路，光輝九十載,。

追溯到九十年前的嘉興南湖,，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上,，平靜的湖面上只有一條小船,，莊嚴(yán)的會(huì)議在此召開(kāi)。此刻,，我仿佛聽(tīng)到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,！”這是多么雄偉的聲音啊,！

回首過(guò)去,，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大批黨的優(yōu)秀兒女,，為了人民的解放沖鋒陷陣,，用鮮血和生命染紅了黨旗。我們不會(huì)忘記,，那個(gè)喊出"殺了夏明翰,，還有后來(lái)人"的夏明翰烈士！我們不會(huì)忘記,，那個(gè)寫(xiě)下《清貧》一文的紅軍xx,！我們不會(huì)忘記，那個(gè)年僅19歲的共產(chǎn)黨員,、解放軍戰(zhàn)士董存瑞,，手舉炸藥包高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn),?！毙轮袊?guó)的道路是共產(chǎn)黨人的熱血鋪就的。

翻開(kāi)新中國(guó)嶄新的一頁(yè),，我們的祖國(guó)正一步步走向繁榮,。20世紀(jì)中期，中國(guó)第一顆原子彈在錢(qián)學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了；1970年“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了,；1973年袁隆平培養(yǎng)出來(lái)的雜交水稻“南優(yōu)二號(hào)”終于誕生了,。

放眼現(xiàn)在，幾多欣慰：2007年,，我國(guó)第一枚繞月探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”發(fā)射完畢,，并進(jìn)入了預(yù)定軌道；2008年,，“神舟七號(hào)”中的宇航員首次實(shí)施太空出艙活動(dòng),，并獲得圓滿成功。2008年8月8日,，普天同慶,，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空,，上海世博會(huì)的盛大舉行……這一切的一切讓祖國(guó)大地生機(jī)勃勃,，一片歡騰。

最讓人難忘和感動(dòng)的還是我國(guó)遭遇的一些重大災(zāi)難,，全中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力,，眾志成城，終于戰(zhàn)勝了困難,，取得成功,。1998年的特大洪災(zāi)，抗洪英雄危急關(guān)頭,，挺身而出,，舍生忘死；2003年的非典,，一位位白衣天使救死扶傷,，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；2008年,，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一隊(duì)隊(duì)解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)搶救受傷人員,，全國(guó)人民紛紛捐錢(qián)捐物,，給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。

展望未來(lái),，激情飛揚(yáng)：作為21世紀(jì)的新一代,，我們將聽(tīng)從黨的召喚，努力學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁,。讓我們肩并肩,、手拉手，永遠(yuǎn)跟黨走,。相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將會(huì)繼續(xù)高舉光輝的旗幟,，引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利,。中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！我是xx班的xx_。20xx年9月1日,，是一個(gè)讓我畢生難忘的日子,。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級(jí)學(xué)生,。面對(duì)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以及一流的教師隊(duì)伍,，我不由得感嘆：選擇三中,，我已成功了一半！今天,，懷著激動(dòng)的心情,，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗,，更加光彩,！

時(shí)光悄然無(wú)聲地和我們擦肩而過(guò)，美好的日子一天天過(guò)去了,?；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過(guò)度時(shí)期，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。今天,，我不得不帶著深情的感激，對(duì)三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說(shuō)一聲：謝謝,！記得當(dāng)時(shí),，對(duì)于中學(xué)的新生活，我感到無(wú)所適從,，盲目地向往著小學(xué)的美好生活,，停留在過(guò)去的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心,。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候,，老師走進(jìn)了我的心里，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持，我感受到老師對(duì)我的殷切希望,；課余時(shí)間,，朋友般親近的傾訴，使師生之情化作貼心的叮嚀,；教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理,，令稚氣的我，變得堅(jiān)強(qiáng),，獨(dú)立了,！同學(xué)的一句問(wèn)候，一個(gè)微笑,，建立起了永恒不變的友誼橋梁,！我沉浸在快樂(lè)與幸福中，我對(duì)學(xué)校的向往更熱烈,，更具有激情了,。漸漸地，我不再迷戀過(guò)去,，因?yàn)槿性谖业男闹辛粝铝穗y以抹去的'深厚感情,，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律！

每一天,，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛(ài),！我要讓自己全身心投入學(xué)校，不放過(guò)每一個(gè)為學(xué)校,、為老師,、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)。我要嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取為學(xué)校,、為班級(jí)體奪取榮譽(yù)。為了報(bào)答三中的所有師生,，我努力著,。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，在我們共同的努力奮斗下,，我們的母?！袑W(xué)附屬初中一定會(huì)變得更加光彩動(dòng)人！請(qǐng)相信,，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮！”

我的演講完畢,，謝謝大家,。