演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇一
“未來(lái)”這個(gè)存在著無(wú)限幻想的詞匯,！對(duì)于未來(lái)，我們有太多的幻想空間,，我們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來(lái),。,，或許未來(lái)不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng),！在這個(gè)夢(mèng)中,，你隨心所欲，做一切你想做的事,，做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你,！“未來(lái)”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn)，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮,！
“未來(lái)”——充滿(mǎn)著無(wú)限向往,！我幻想我的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹,；在我工作的地方充滿(mǎn)著笑聲,，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)?；叵胪碌臅r(shí)候,，可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來(lái)的是花的香氣,、大地的香氣,、小草的香氣；看到了花的嬌艷,、大地的堅(jiān)實(shí),，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語(yǔ),！
“未來(lái)”——充滿(mǎn)著無(wú)限的成功與失?。‘?dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難,，經(jīng)受痛苦,，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程,！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了,，但“失敗乃成功之母”，可能在未來(lái)的那一天你要做的事就完成了,。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥薪?jīng)過(guò)了刻苦的努力,，才能在未來(lái)的某一天看到你勤勞的成果,！
每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利！這些幻想,、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥?lái)”去一一實(shí)現(xiàn),。有人說(shuō)未來(lái)是一個(gè)不知道的時(shí)空,；有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的的幻想都是空話(huà)·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo),，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力,、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來(lái)就不是一個(gè)不知道的時(shí)空,，也不會(huì)有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想都是空話(huà)了,！
讓我們?yōu)槲磥?lái)的那個(gè)目標(biāo)而努力吧！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇二
那什么是健康呢?專(zhuān)家說(shuō),，就是人的身體沒(méi)有疾病,，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì),，這就是健康,。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。
所以說(shuō),，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理,，那是多么的'快樂(lè)啊!
健康了，才能快樂(lè),。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉,。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活,?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!
健康了，才能快樂(lè),。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，向英雄學(xué)習(xí),向模 范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂(lè),。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體,，享受集體的快樂(lè)。
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的,。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人,。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!
記住：健康了,，才能快樂(lè)!
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇三
漸暖的空氣,，破冰的流水，漸綠的柳枝,，吐芽的苞蕾,，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃,?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來(lái)而舒暢,，演繹春天的方式扣人心弦,。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天,，是我們開(kāi)始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié),，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀,。在課堂上,，我們應(yīng)該全神貫注的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,，課下,，可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),。
簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ),，做起來(lái)談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo),，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰,，步步為艱。盡管如此,，我也下定決心,，全力以赴,，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想,，我的目標(biāo),。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后是考上一所名牌大學(xué),，在這一段艱苦的途中,，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練,，“寶劍石從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事,。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者,，背后都有著別人難以想象的艱辛,。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單;只要把平凡的工作做好,，就是不平凡,。做任何事，只要你邁出了第一步,，然后再一步步地走下去,，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地,，而且向它邁出了第一步,，你便走上了成功之路!
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”,，雖然我不聰明,，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起,，我要認(rèn)真樂(lè)觀的學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，在困難面前決不屈服,，在失敗面前決不放棄,，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功,。
我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我,，讓我充滿(mǎn)自信,，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不是夢(mèng)!我自信!我成功!
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵,，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的玩伴是小河,，我的朋友就是書(shū),。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話(huà)世界,，讓善良的白雪公主,、海的女兒和我歡聚一堂。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河,，讓我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話(huà),，那么,，書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載乘客的小船，而我,，就是船上的一名小乘客,，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里。
從小,。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書(shū),，翻呀，翻呀,，然后驚喜的說(shuō)：笑笑,，瞧，答案在這兒呢!從此,，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙,。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣,，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū),，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào)，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào),，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里,。就這樣，從小我就和書(shū)交上了朋友,。
有一次,，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然,，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨?，就讓我自己找答案,。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋,，迫不及待地翻開(kāi),，”哦“原來(lái)是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí),，先織好放射絲,，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線(xiàn)鋪好的放射絲不粘,，環(huán)狀絲都特別粘,，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走,，另外,，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘,。
”愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉“這句話(huà)一點(diǎn)也不假,。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前,。
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇五
我的未來(lái)我做主......
這是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的,，未來(lái)是充滿(mǎn)活力與希望的,，所謂自己的路自己走。
所以說(shuō),，什么是最重要的,，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有,，還談什么未來(lái)呢,？李白說(shuō)得好“天生我材必有用”我相信，我的未來(lái)將多資多彩,。我對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了希望,。
親人們都給我談過(guò)未來(lái)。
在讀初三時(shí)奶奶曾經(jīng)說(shuō)：‘如果你考上高中會(huì)給多么好的獎(jiǎng)勵(lì)”,。但我還是跟自己的想法來(lái)讀技校,，未來(lái)的路還是自己選擇的好，如果那時(shí)聽(tīng)奶奶話(huà)我就不回來(lái)到技校加入學(xué)生會(huì)，就不會(huì)學(xué)到更多的東西了,。老爸也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀大學(xué)出來(lái)的當(dāng)官，讀技校出來(lái)當(dāng)工人,。但我不覺(jué)得也許是老爸思想落后了,，在這個(gè)時(shí)代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。
曾經(jīng)我還是個(gè)小孩時(shí),，我想過(guò)要當(dāng)一個(gè)消防員,，長(zhǎng)大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺(jué)得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒(méi)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望,，我決定我要當(dāng)一個(gè)出色的管理者,，因?yàn)槲艺趯W(xué)酒店管理。但未來(lái)還是未來(lái)隨時(shí)會(huì)有不知道的事發(fā)生,，也許我會(huì)得重病,，也許會(huì)是個(gè)小員工,，也許,；也許,，還有很多很多個(gè)也許是我們預(yù)測(cè)不到的,，不過(guò)還是有句話(huà)“船到橋頭自然直”因?yàn)樯钸€是要過(guò)的啊。
這就是我,，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)是充滿(mǎn)活力與希望的。
因?yàn)槲业奈磥?lái),，我做主,！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇六
幾年前，我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬與向往,，回到了母校,，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子,。我激動(dòng),，我幸福,，因?yàn)槲抑?，多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn),，我面對(duì)的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好,，當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師,。
可是，要當(dāng)一個(gè)好老師談何容易,！一方面,，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的教育觀念落后,，教學(xué)方法陳舊,，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育,，一直都在把學(xué)生趕到一個(gè)越來(lái)越窄的道路上去,，把學(xué)生變成念死書(shū)的人。另一方面,，今天的孩子難教,，幾乎是所有教師的共識(shí)。他們大多活潑好動(dòng),，思維活躍,，知識(shí)豐富，自主意識(shí)強(qiáng),，接受新事物快,，教育這樣的孩子，不講究方式方法,，把成人的思想強(qiáng)加于孩子,，簡(jiǎn)單生硬的灌輸毫無(wú)效果。身為教師,，我們?cè)絹?lái)越感到責(zé)任的重大,，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié),，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風(fēng),。困境之時(shí),，我們迎來(lái)了新課程的改革，如穿越黑暗的陽(yáng)光,，照耀著我們,，引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀 ,，以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念,。它讓知識(shí)共文化一色，直覺(jué)與靈感齊飛，讓快樂(lè)成為孩子心靈的主旋律,！倡導(dǎo)的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無(wú)限向往,。然而,，面對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)新的教育理念,，面對(duì)新的評(píng)價(jià)體系,，面對(duì)耳目一新的各種教材，面對(duì)靈活多樣的教學(xué)方法,，我們感到有些茫然,。舊的東西不再適用，新的東西又沒(méi)有成形,，如何能完成育人的重任,！我們心情焦急，渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，了解外面世界,，用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長(zhǎng),，一同在陽(yáng)光下灑淚,、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”,，只有求新才能做到常新,。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,，也是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富?！庇羞@樣一節(jié)音樂(lè)課,，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣(mài),。結(jié)果,，賣(mài)西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣(mài)羊肉串的還當(dāng)場(chǎng)來(lái)一句“口水流下三千尺,，一摸兜中沒(méi)鈔票,?！闭n堂變成了小劇場(chǎng)，在歡笑聲中,，同學(xué)們不知不覺(jué)上完難忘的一課,。
又如一節(jié)寫(xiě)作課，一個(gè)學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí),，寫(xiě)下“淡得像沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)一樣”,，老師回報(bào)她的是一張開(kāi)心的笑臉。一個(gè)學(xué)生在描述春天時(shí),，寫(xiě)下了“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音”這樣的新句,，老師送給他一個(gè)大拇指。幾乎每個(gè)學(xué)生都告訴我們,，他們喜歡有新意的老師,。鼓勵(lì)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不可缺少,。
時(shí)代呼喚著新課程改革,，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢(shì)必要求教師把目光投向未來(lái),。我們惟有自己站得更高,，才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。
在坐的老師們,，我們擁有年輕的光芒,，青春的朝氣，蓬勃的活力,，創(chuàng)新,，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來(lái),，從觀念上改變,，從行動(dòng)上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線(xiàn)上,，邁出扎實(shí)的第一步,。我堅(jiān)信，只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，我們的教育就充滿(mǎn)希望，我們的國(guó)家就充滿(mǎn)希望,，我們的未來(lái)就充滿(mǎn)希望。
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是七（6）班的陳樂(lè)寧，今天“國(guó)旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》,。
寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃，我們的耳畔已經(jīng)傳來(lái)20xx年的腳步聲,。
回首往事,，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。
展望未來(lái),，20xx年，一元復(fù)始,，萬(wàn)象更新,。對(duì)于每位同學(xué)而言，新的一年都將開(kāi)啟新的歷程,，新的歷程都會(huì)承載新的,，新的希望必將擁抱新的夢(mèng)想。借新年到來(lái)之際,，我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：
一,、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己，寬以待人”,，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)，能做一個(gè)恪守法律法規(guī),，踐行社會(huì)公德的好公民,；在學(xué)校，做一個(gè)遵難忘守校規(guī)校紀(jì),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里,，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮谩?/p>
二、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅?，奮發(fā)學(xué)習(xí),。常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”,，而青少年時(shí)期正是人生長(zhǎng)河里的,。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,，才能放眼于的未來(lái)。
三,、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)充滿(mǎn)希望,，充滿(mǎn)正能量。生活,，總是充滿(mǎn)希望的,，新的一年里，我們可能會(huì)遇到這樣,、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),，有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我堅(jiān)信,，聰明的你一定明白：總是屬于積極進(jìn)取,、不懈努力的孩子。你一定知道：夢(mèng)想是燈,，能照亮前行的路,。所以，我們一定要,，堅(jiān)持夢(mèng)想,，堅(jiān)守信念。這樣,，未來(lái)的你,，就一定會(huì)取得成功。
最后,，我衷心祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)心快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作順利！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇八
老師們,、同學(xué)們：
上午好,！
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《自律,，擁有更好的未來(lái)》,。
沒(méi)有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”,。
遺憾的是,，還有不守紀(jì)律的現(xiàn)象在我們身邊。
就拿我們剛剛落幕的階段性測(cè)試來(lái)說(shuō)。就出現(xiàn)帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),、夾帶小抄,、傳紙條等作弊行為。這些,，都受到了校規(guī)校紀(jì)的處理。在我們的校園中,，還有其它不和諧的音符：有的人臟話(huà)隨口而出,，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚(yáng)，更有甚者,，能以帶手機(jī)到校上網(wǎng)玩游戲?yàn)橐?，等等?/p>
有過(guò)必改，有錯(cuò)必糾,；
那么整體環(huán)境的改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，而最大的受益者也正是在場(chǎng)的諸位。
哈伯特曾說(shuō)過(guò)“對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō),，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),。”平時(shí)的松懈,、沒(méi)有方向,，如何能換來(lái)應(yīng)有的收獲。
一次放松,，一時(shí)懈怠,，你可能不以為然，但一次次放松與懈怠的累積,，將會(huì)演變成頑固不化的惡習(xí),，也只有嚴(yán)于律已，能時(shí)刻約束自己的人,，才會(huì)走向成功,，如果一個(gè)人不能自我控制，那么,，他又談何駕駛未來(lái),。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽,，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉,。
或是食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì),。越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情,；
越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不吃零食不丟紙屑；
越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真做操不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為,，等等,，這些都是自律的表現(xiàn),。
同學(xué)們，當(dāng)你們將他律變成一種自律的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奮斗的路上充滿(mǎn)樂(lè)趣,。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,，鍥而不舍,，沒(méi)有不可能征服的高峰；
也許你的智力不高,，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力,，堅(jiān)忍不拔，便沒(méi)有不可逾越的障礙,；
“行百里者半九十”“千里之行始于足下”,，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志,，錘煉自己的毅力,，嚴(yán)格自律。人生是舟,，自律是水,，以水推舟方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸,，擁有更好的未來(lái),！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇九
同學(xué)們：
我們是二十一世紀(jì)的一代青少年，肩負(fù)著重大的責(zé)任,。在我們看來(lái),，未來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的。未來(lái)是一個(gè)神奇的未知數(shù),，而我們的任務(wù)就是去解開(kāi)這個(gè)未知的領(lǐng)域,。
在未來(lái)的生活中，人類(lèi)更多的是生活在機(jī)器時(shí)代,。越來(lái)越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中,，為我們的生活帶來(lái)更多的方便。它們通人性,，有簡(jiǎn)單的思維思考能力,，可以幫助我們做家務(wù)。當(dāng)然,，這些機(jī)器人還能代替人類(lèi)去做那些人類(lèi)體能所不能負(fù)荷的,，或是給人類(lèi)生命帶來(lái)危險(xiǎn)的工作。例如，在工廠,，機(jī)器人可以組裝各種精密部件,，還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè),。在碼頭,，機(jī)器人能搬運(yùn)貨物，在礦山,，它們能從事地下開(kāi)采工作等等,。這樣，人類(lèi)也可以輕松許多,，也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親。
開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)生活的第二空間—宇宙,，這在未來(lái)也將成為家家議論的一個(gè)主要話(huà)題,。隨著人類(lèi)的增多，人類(lèi)所生活的地球,，也會(huì)越來(lái)越擁擠,，生活空間也越為狹窄?？茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題也傷透了腦筋,。最后，只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙,，尋找一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,，才能使人類(lèi)生活得更加舒適。
當(dāng)然,，這些都是我對(duì)未來(lái)的憧憬和理想,，也是人類(lèi)共同的理想。其中,，有的已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了,，有的正在逐步實(shí)現(xiàn)中，還有的需要我們?cè)谖磥?lái)的未來(lái)去實(shí)現(xiàn),。為創(chuàng)建人類(lèi)美好的家園而奮斗,，我們重任在肩，努力拼搏,！
同學(xué)們,，“路漫漫兮而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”,。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，掌握真本領(lǐng)，不斷創(chuàng)新，才能共繪未來(lái)世界的藍(lán)圖,，共創(chuàng)人類(lèi)美好的家園,！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是：夢(mèng)想在前，努力不止,。
記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生的意義取決于每個(gè)人給生命所加的砝碼,。對(duì)，我想這砝碼應(yīng)該就是夢(mèng)想,。每個(gè)人都有夢(mèng)想,，那么夢(mèng)想到底是什么呢？我給的答案是：夢(mèng)想是人生的目標(biāo),，夢(mèng)想也是人生的精神,。
其實(shí)夢(mèng)想是風(fēng)，它可以吹向未來(lái),；夢(mèng)想還是船,，還可以駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想也是燈,，它可以照亮明天,！
小時(shí)候，我特別喜歡唱歌,，我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名歌唱演員,，在絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。隨著對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和小小舞臺(tái)上的展示,，讓我小有成就,。但是，課程的加重,，升初中前,，父母決定讓我放棄聲樂(lè)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中,。我不得不告別了我心愛(ài)的聲樂(lè),，還有我的夢(mèng)想。聲樂(lè)老師很為我惋惜,，那次的放棄也使我錯(cuò)過(guò)了本可以去北京參賽的機(jī)會(huì),。
之后，我的生活有過(guò)一段迷茫,，沒(méi)有了夢(mèng)想的我,，猶如一艘沒(méi)有方向的航船,。而后，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了抵觸,，但是,，我的夢(mèng)想已不能繼續(xù)，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了聲樂(lè)訓(xùn)練的最佳時(shí)期,。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),，喚醒了沒(méi)有夢(mèng)想方向的我。那是高一的一次體育課,，我坐在操場(chǎng)邊休息,，忽然，我注意到一只小螞蟻,，也許是我的腳擋住了它的去路,，只見(jiàn)這個(gè)黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行,，它繞過(guò)了我的腳,，又繞過(guò)了一個(gè)小水坑，看得出它終于是又踏上了前行的道路,。
小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向,。在我十五歲生日的那天,，爸爸媽媽送給我一個(gè)小收音機(jī)，那是我第一次注意聽(tīng)電臺(tái)廣播節(jié)目,，電臺(tái)主持們那悅耳的聲音打動(dòng)了我,，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情,，有的聲音是又非常甜美,，還有的聲音是那么有磁性。嗯,，聲音的塑像不是樹(shù)立在廣場(chǎng)和街道,，而是樹(shù)立在人們的心靈中。是的,，我喜歡上用聲音表達(dá)心聲的生活,。于是，我找到了我新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一個(gè)廣播電臺(tái)的主持人,。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話(huà)，平翹舌的發(fā)音,，開(kāi)齊合撮…每一樣我都記載心里,，都會(huì)努力的去練,。因?yàn)槲蚁胱屪约旱穆曇舾馈?/p>
高一的下學(xué)期，學(xué)校舉行朗誦比賽,，我想檢驗(yàn)一下我的普通話(huà),，于是我去報(bào)名并且做了精心的準(zhǔn)備，誰(shuí)知結(jié)果竟然給了我當(dāng)頭一棒,，連三等獎(jiǎng)里都沒(méi)有我的名字,。我很失落，但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海,，我沒(méi)有動(dòng)搖自己的夢(mèng)想,，我找到了語(yǔ)文老師，老師告訴我,，普通話(huà)僅僅是朗誦的基礎(chǔ),，朗誦必須要有感情，要情景再現(xiàn),，要讓受眾找到共鳴,，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息。
那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組,。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師們專(zhuān)業(yè)化的細(xì)心指導(dǎo),，我參加市級(jí)朗誦比賽榮獲一等獎(jiǎng)。那天,，我激動(dòng)得哭了,，我知道雖然夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)。但是我已經(jīng)邁出了第一步,。
高二上學(xué)期,，我偶然看到電視臺(tái)要舉辦“校園金話(huà)筒”比賽，抱著試一試的心態(tài)我又給自己報(bào)了名,，比賽那天我異常興奮,，第一輪我順利過(guò)關(guān)了。但是畢竟因?yàn)樽约翰艅偨佑|主持這個(gè)專(zhuān)業(yè),，在第二輪時(shí),，我被淘汰了。我明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是想象的那么簡(jiǎn)單,，也不是普通話(huà)好,、朗誦好就可以當(dāng)主持。強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)主持這門(mén)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚興趣,。
于是,，我下定決心要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)播音主持，當(dāng)我把想法告訴父母時(shí),，他們開(kāi)始很有顧慮,，但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看,，當(dāng)我拿到兩本播音教材時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)涌上心頭。從此,，我便跟著一位老師開(kāi)始了我的播音旅程,。
我懷抱著自己的興趣與目標(biāo)學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)課。俗話(huà)說(shuō)得好：興趣是最好的老師,。正是興趣的原因讓我感覺(jué)這門(mén)藝術(shù)誘人,，像極了哈根達(dá)斯，,。學(xué)的過(guò)程中我吸收的很快,，應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年,，飛快的進(jìn)步讓我自己都感覺(jué)有些不可思議,。我掌握了簡(jiǎn)單的發(fā)音技巧、氣息的運(yùn)用,，而且還改掉了一些自己的語(yǔ)音毛病,。
我的成長(zhǎng)也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的,，我得到了父母的支持,，爸爸在外面得到播音的一點(diǎn)兒信息也會(huì)馬上發(fā)短信告訴我，媽媽在報(bào)紙上看到我所鐘愛(ài)的廣播信息也會(huì)剪下來(lái)偷偷放到我屋里,。我的進(jìn)步老師們有目共睹,，我順利的當(dāng)上了校園廣播員，學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會(huì),、各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮,。我就是這樣在興趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中收獲快樂(lè)和自信。我感謝父母對(duì)我的付出,，感謝老師對(duì)我的培養(yǎng),，感謝學(xué)校對(duì)我的鍛煉。
我的夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng),，但我會(huì)努力不止,，我會(huì)為夢(mèng)想追尋，為夢(mèng)想打拼,！如果夢(mèng)想是一幅美奐美輪的刺繡,，那我會(huì)一針一線(xiàn)地用心去繡，我相信,，只要我努力付出,，堅(jiān)持下去,，這幅用心繡出的未來(lái)圖必將燦爛奪目。
夢(mèng)想在前,，努力不止,！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好,！
在人生道上是那么的路崎嶇不平,，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn)，也總會(huì)有荊棘密布,、暗礁叢生,。于是，就有的人成功了,，也有的人失敗了,。但是每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去,，那也只能代表你昨天的奮斗,、昨天的足跡、昨天的你,。所以說(shuō)在今天的征途上,，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上。
有的人總是追悔過(guò)去,，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò),。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了,！”他們今天在追悔,，明天在追悔，后天還是在追悔,。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中,，卻從不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓,，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番,；不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神,，也不去迎接明天,，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣,，他們就失去了未來(lái),。
但是與前者相反，也有這樣一些人,，他們成功了,，于是,，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽(yù)寫(xiě)在臉上,，掛在嘴上,。他們?cè)O(shè)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的,。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候,。于是，一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了,，結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里,。前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)做未來(lái)，后者的錯(cuò)誤是以未來(lái)作為過(guò)去,。他們都注定要失敗,。
在俄國(guó)有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書(shū),，因成績(jī)不佳而退學(xué),。經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考，他終于醒悟了,，他把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在日記上：1,。缺乏毅力。2,。自己欺騙自己,。3?！?,。無(wú)自省。如果托翁青年時(shí)沒(méi)有翻然醒悟,，沒(méi)有與昨天決裂,，如今人類(lèi)也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、安娜·卡列尼娜》,、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧,！
當(dāng)然,，并不意味著要忘記過(guò)去,，“忘記過(guò)去意味著背叛”，它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗,、歡樂(lè)與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中,。“再回首”是必要的,，但更重要的是回過(guò)頭來(lái),，瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng),。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來(lái),，才會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng),！”
其實(shí)，人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天,、今天和明天組成的,。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究也要成為昨天,，明天也要變成今天,，但是抓住了今天，你就抓住了明天,，抓住了未來(lái),。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天,。只要摔倒了,，就要有毅力再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,，一次次壯麗的出海嗎,？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”,；成功了,，把它忘在腦后，明天還是要從零開(kāi)始,。
同學(xué)們,，可以忘記過(guò)去，但不能忘記那只屬于經(jīng)驗(yàn)過(guò)去,，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去去擁抱明天的太陽(yáng),，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
謝謝大家,！
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十二
尊敬的各位老師：
大家好!
曾經(jīng)有朋友這樣問(wèn)過(guò)我——假如沒(méi)有學(xué)音樂(lè),，假如沒(méi)有做老師，現(xiàn)在又會(huì)是怎樣?………沒(méi)有發(fā)生的事無(wú)從預(yù)料………但我知道,，做一名音樂(lè)老師我很興奮,，是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者，璀璨生命的舞者,。
莫扎特也罷,，瞎子阿炳也好，當(dāng)他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過(guò)，我在顫栗,，學(xué)生們的心也在顫栗;聽(tīng),，秋月無(wú)語(yǔ)，看,，河流走遠(yuǎn),，任東風(fēng)來(lái)往;卓瑪也罷，其其格也好,，她們個(gè)個(gè)明眸皓齒,，舞姿婀娜。當(dāng)那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn),，我在沉醉,，我的學(xué)生也在沉醉：沉醉在那藍(lán)天白云之下，綠草青青之上,，金子般的陽(yáng)光灑向草原深處,，一如天籟之音對(duì)靈魂的洗滌與哺育。這就是愛(ài),、是陽(yáng)光,、是熱和、是生命的源泉,。
是的,，是音樂(lè)博大精深的愛(ài)，讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共叫,，而作為“師者”,、“范者”又何嘗不是愛(ài)的傳遞者。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光,。”盧梭也說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西,。”所以,，師者,，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽(yáng)光般能沐浴著學(xué)生終生,。
還記得,，多年前的玄月，音樂(lè)學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里,，川流不息的家長(zhǎng)學(xué)生的人潮差點(diǎn)沉沒(méi)她無(wú)助的身影,，她把大包小包放在了路邊,，四下張看,。這時(shí)一位老人迎面走來(lái),，這位新生走上往說(shuō)：“您好，您能幫我看一下行李嗎?我要往找報(bào)道處,，一會(huì)就回來(lái)”,。老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處,。一個(gè)多小時(shí)過(guò)往了,，她焦慮地奔向行李。心里還念叨著：“完了,，完了,，行李肯定丟了?！钡搅?，卻發(fā)現(xiàn)，那位老人仍站在原地,，行李還在他腳下,。不好意思的她連連道謝后，兩人各自走開(kāi)了,。幾天后的開(kāi)學(xué)儀式,，這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上還就座著那天替她看包的老人,，擺在桌子的牌子上寫(xiě)著赫赫的三個(gè)字：副院長(zhǎng),。這位新生就是如今的臥冬這位院長(zhǎng)就是我后來(lái)的曲式老師，由于對(duì)他的敬意,，我對(duì)曲式課程的熱愛(ài)決不亞于主專(zhuān)業(yè),。或許,，老院長(zhǎng)已經(jīng)不記得他曾幫助過(guò)這樣一位學(xué)生,，但他作為一名師者，以其榜樣的氣力一直感召著一名未來(lái)的教師,，而已為教師的臥冬也在努力地將愛(ài)的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生,。
說(shuō)到這里，我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開(kāi)了的小事,。一個(gè)周一的早晨,，剛下完早自習(xí)的樓道里擠滿(mǎn)了趕著往上課的學(xué)生，不知誰(shuí)扔下了一個(gè)沒(méi)有喝完的豆?jié){杯,，就在大家不經(jīng)意的踏上一腳,，又熟視無(wú)睹的昂首過(guò)往時(shí)，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個(gè)早已癟了的杯子，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶,。這一個(gè)小小的舉動(dòng),，使在場(chǎng)所有的學(xué)生都為之一震，以致學(xué)生事后向我轉(zhuǎn)述時(shí),，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼,。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎(chǔ)部系主任王老師。王老師給學(xué)生們上了一課,，也給我們年輕老師上了一課,。讓我們明白了：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，是可以傳遞的;教師無(wú)小節(jié),，事事都能彰顯人格,。
我知道這就是“桃李不言，下自成蹊”,。在這些不起眼的件件小事中蘊(yùn)涵著這些桃李滿(mǎn)天下的老教師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài),、對(duì)校園的愛(ài)、對(duì)生活的愛(ài),。愛(ài)是陽(yáng)光,，愛(ài)滋潤(rùn)一切。
如今,，從師十年的臥冬從未忘記老院長(zhǎng)站在路邊等候的身影,，也總會(huì)想起王老師弓腰的背影。作為一名音樂(lè)老師,，我惟有將世間曼妙的天賴(lài)之音匯在一起,，努力結(jié)合為靈魂的純凈劑。
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好,！
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”,。熱愛(ài)是最好的老師,，立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人,，如果沒(méi)有志向,，必然是一個(gè)平平庸庸、無(wú)所作為的人,；“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí),，才能擺脫平庸的生活,，在成才的道路我們知道,，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人,，不論是善于治國(guó)的政治家,，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就,，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向,。
學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié),。大凡在取得偉大成就的人,，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái),，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里,，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作,，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力,，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子,！”他雖然離開(kāi)了我們，但是,，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中,，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。立志成材,，勤奮好學(xué),，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求,。
一個(gè)人的行動(dòng),，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明,、目標(biāo)不清的人,，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒,。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力,，成為著名的'數(shù)學(xué)家,。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期著名的`政治家、軍事家,、文學(xué)家和教育家,。他小時(shí)侯,，家境貧寒，生活艱難,。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向,，立志以天下為己任。為此,，他發(fā)奮讀書(shū),，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志,、苦學(xué)習(xí)的精神,，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué),，千里之行,，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人,，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間,，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵,，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí),，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓(xùn),，努力做一個(gè)合格的接班人,。
攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：未來(lái)的成就是自己給的，追加的只不過(guò)是別人對(duì)你的看法,，而真正懂得確是自己,，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來(lái),。接下來(lái)是為你帶來(lái)收集的我的未來(lái)演講稿范文,，歡迎閱讀！
尊敬的老師們,，同學(xué)們: 大家好!我是中81班的郝葉梅,，我演講的題目是《我的未來(lái)》。
昨天一去不返,，今天轉(zhuǎn)眼即逝,，都是值得我們好好把握的。
對(duì)于明天,，我們所能做的是努力把今天做到最好,。任何值得我們做的事都要做好,，時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒,。
我學(xué)的是土建工程檢測(cè),，它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè)，看其是否合格,，它是工程中必不可少的一部分,，是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢,？?jī)H僅為了父母的期望而學(xué)嗎,？雖然有的人始終無(wú)所事事，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái),。也許父母能給他們鋪橋筑路,，可謂前途一片光明,，而我們更重要的是靠自己去拼搏了,。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。
敬禮
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好！
今天我演講的題目是《我的未來(lái)》,。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的心跟著希望在動(dòng),。”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí),，我就身同感受：我的未來(lái)不是夢(mèng),。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。理想,，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),，長(zhǎng)大以后的職業(yè),、工作。如果你問(wèn)我的理想是什么,？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師,！
同學(xué)們,！我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高,！每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶,，悄悄地編織理想的絲線(xiàn),；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗,；老師是蠟燭,，無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,，首先需要有淵博的知識(shí),，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神,，用自己淵博的知識(shí)去教書(shū)育人,。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí),。所以,，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起,，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng),！同學(xué)們,！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo),。
加油吧,！同學(xué)們，只要有理想,，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
曾記得,，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡,，富有激情的旋律,、內(nèi)涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,，斗志昂揚(yáng),、激情澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),，我從來(lái)沒(méi)有忘記,。尋找著，尋找著,，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力,。的確,，曾經(jīng)茫然失措,，曾經(jīng)徘徊街頭,，但是，我知道,，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓??,；不管夢(mèng)想是什么樣子,，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找未來(lái),，我的腳步從未停留,。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,，并且在不斷的奮斗,，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒,、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日,，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起,、直沖云霄,。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，我的未來(lái)不是夢(mèng),！
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘,，或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去,、難以磨滅的記憶；充滿(mǎn)艱辛的十年寒窗,，無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦,，更不曾退縮,，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇往直前,，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?？我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng),，所以偉大,！
道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里,？
盡管迷茫,，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶,、情緒煩躁的時(shí)候,，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī),，雙手插包,，獨(dú)自一人，漫步校園,，放松自己,；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,，憧憬著美好的未來(lái)，我想,，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我,。
每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落,，好似棲身高峰之巔盡覽天下,，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身,；仔細(xì)反省過(guò)后,，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試,，不拿證書(shū),，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的,，我所追求的或許也不曾與這些相沖突,。魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓,；鷹擊長(zhǎng)空,，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎,？哲人雖言,，有失必有得，但是同中之理我更信奉,，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓,。所以，現(xiàn)在回頭想想,，我覺(jué)得,，我可以不拿證書(shū)，我可以逃課,，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想，足矣,！??就當(dāng)是一種安慰,，也罷。
不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,，往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,，也許我也屬于后者吧。雖然,，我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,，但是，縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢？阿里巴巴總裁馬云三度高考,，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大，兩者相比也不過(guò)如此,，甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思,。
我想,，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼,，更多的是在于內(nèi)涵,。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在,，加之善借外在的力量,，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,，引領(lǐng)著我們一步一步的向前,，盡管路途艱辛、困難重重,，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò),、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心,！
因?yàn)橛袎?mèng),，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守,，將不再動(dòng)搖,；因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落,！
所以,，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng),！
