總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
教師期末個人總結(jié)及自評篇一
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。一年來的工作是忙碌的;是充滿艱辛的;這也是收獲喜悅的一年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。
3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,。做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4,、在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇二
緊張而有序的一個學(xué)期又要過去了，在忙碌的一學(xué)期里,，我認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,，我的收獲都很大，下面我就具體地說說：
本人端正思想,，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會主義方向，熱愛人民的教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表,，做受人尊敬的,，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,，且嘔心瀝血,，一如既往。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，并積極要求自己上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。
（1）備好課,。
在政治學(xué)科上,，我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,，并且不斷地精選、復(fù)制,、剪切,、粘貼,、印刷已有十幾張復(fù)習(xí)題，供學(xué)生鞏固和練習(xí),，做到查漏補缺,。在美術(shù)學(xué)科上，精心準(zhǔn)備教案,，在上學(xué)期教會學(xué)生剪紙畫的基礎(chǔ)上,，剪了十二生肖中的鼠、牛,、虎,、兔、龍,、蛇,，本學(xué)期接著上學(xué)期剪了十二生肖中的馬、羊,、猴,、雞、狗,、豬,，之后教學(xué)生繪畫幾種形態(tài)不一的簡筆畫，如：鴿子,、天鵝,、貓頭鷹、企鵝,、雞,、鴨子等，最后讓學(xué)生通過對美術(shù)課本的欣賞和認(rèn)識,，讓他們自選圖形畫出最美好的圖案,。
（2）上課。
我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。復(fù)習(xí)課不好上,，讓學(xué)生讀書記憶,，他們沒有制度的約束和成績限制的壓力都不想讀。在早讀時間,，有的進(jìn)班迷瞪,，有的說話、梳妝打扮,，還有的睡覺,。于是我想到了辦法：讓全班同學(xué)都拿著書站起來讀，努力學(xué)習(xí)履行受教育義務(wù)的學(xué)生,，我把名字寫在黑板上表揚,，沒有讀的我也不批評，對于睡覺的,，說話的我絕不顧忌,，寫到黑板上批評。同學(xué)們一看,，為了表揚,，都熱情地大聲讀起來。睡覺的,、說話的一看,，黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來，于是就把批評的名字給擦掉,。這樣下來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就高了。在講課時間,，對有說話的學(xué)生,，我及時記錄在黑板上,，等待改正,，等他們有五分鐘不說話，不違紀(jì)時就給他們擦掉,，并對他們在班上不斷的鼓勵,。這樣他們變了,，變積極了，課余也愛給老師打招呼了,。
（3）做好課后輔導(dǎo),。
對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，恪守良好的師風(fēng)師德,。不遲到，不早退,，有事請假的原則,，并堅持每周上兩個早操，兩晚上的辦公,。按時參加學(xué)校的各種會議和活動,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在行為上以身作則，以已服人,。
一份努力,，一份收獲，在我和學(xué)生的共同努力下,，我們八（4）,、八（2）班的政治成績在年級評比中，獲得了優(yōu)異的成績,。同時一些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了,。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇三
一學(xué)期的工作了,，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰,，回想其點點滴滴的工作歷程,，作個人總結(jié)。
一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
針對一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確，具體的常規(guī)要求,，并通過師范,，講解的方法讓幼兒明確，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,，這樣,，幼兒的生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康,。
二、達(dá)成度分析
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調(diào)皮,，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,，其一,，我們針對幼兒品德進(jìn)行教育。
1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,，和同伴友好相處，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭搶玩具,。
2、愛班級，愛集體,，懂得愛護(hù)公共財物,，有集體榮譽感,。
3,、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。
4,、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。
三、教學(xué)方面
1,、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感，耐心來進(jìn)行教育,，培訓(xùn),，訓(xùn)練，在教育,，在訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行反復(fù)工作，針對不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主,。
2、以發(fā)展幼兒獨立思想,，大方,，開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。
3、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，在班級中為他們樹立了自信。
4,、在活動時,，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母,。
四、安全,、衛(wèi)生方面
1,、安全，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園,。
2、做好個人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作,。
五,、
心得體會
回歸一學(xué)期的工作，在我工作中,，我深刻體會到,，教師工作很辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識工作,，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心，責(zé)任心,，就好像對孩子要求,，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心,，使每個孩子都有不同變化,，全面，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們要求和想法，對于他們的沒一點進(jìn)步,，我都給予鼓勵,，多些溫暖,，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。
六,、自身進(jìn)步
在本學(xué)期，由于本園開園第一個學(xué)期,，對有些工作還不是太好，我會加以準(zhǔn)備各項任務(wù),，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗,，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友,，要想得到每個幼兒的信任，需要付出心血,，我堅信,，只要有責(zé)任心，耐心,，愛心的老師,，做好個人工作和制度，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們更快取得進(jìn)步。
以上幾點，我將認(rèn)真做好，按照每項工作,，個人的管理制度完成,，進(jìn)行下學(xué)期新的開始。
教師期末個人總結(jié)及自評篇四
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轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作即將挨近尾聲，一年來,，在平凡的工作崗?fù)ど习察o地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實踐工作中,?；仡櫼荒陙硭哌^的工作進(jìn)程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思維、進(jìn)修,、工作等方面做以下報告請教和總結(jié),。
1、加強進(jìn)修,，建立形象
教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動,。是以，我在思維上高定位,，本著求實好學(xué)的精神自動參加各項政治進(jìn)修活動,，做到人到思維到，領(lǐng)會其精神本色,，并當(dāng)真做記錄,，貫徹到實際工作當(dāng)中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,，建立精良的教師形象,。
在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅,、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見對孩子來講是刺眼的旗幟，是氣力的源泉,。
2,、鉆研交易，悉心育人
作為一名教師不但要辦理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎結(jié)壯實的交易水溫和本領(lǐng)。為了進(jìn)步本身本質(zhì),，在工作之余,，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本，看到好的信息及時摘錄下來,，連續(xù)為本身充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，連續(xù)積聚經(jīng)驗,，使本身在講課程度上有所進(jìn)步。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心,，用身教去感化幼兒、教誨幼兒,，在工作中具有高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心，細(xì)致和耐煩,。因材施教,，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長。
3,、用心工作,，連續(xù)進(jìn)步
在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作，竭力當(dāng)真的上學(xué),，探討,，對幼兒的進(jìn)修抓的實，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事,，不要投機取巧，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們再糊口生涯中進(jìn)修感悟，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會回報他人，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點，正派,，純真,，有愛心，不斤斤謀劃,，活學(xué)活用,，對甚么事變都富裕好奇心，有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進(jìn)本身的弱點,。
4、認(rèn)識不敷,，竭力進(jìn)步
“人無完人,，金無足赤”，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴(yán)厲要求本身,，思維上松弛就會感化工作,；性情浮躁；等,，今后要克服本身的弱點,，篡奪更大的進(jìn)步。
有播種就會有成果,，有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水,、一分成果、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無盡頭，搏斗異國窮期,。在今后的工作中我會連續(xù)竭力,，盡職盡則。把本身掃數(shù)的愛奉獻(xiàn)給孩子,，為桃幼的明天將來誥日獻(xiàn)出本身的一份氣力,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇五
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),，安排組織好每周每節(jié)計劃活動。在活動中,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。
1,、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。
2,、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。
1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。
4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。
5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇六
這份愛,，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻(xiàn)之中。
教師是知識的化身,，智慧的源泉,，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛這份工作。在十三年的教學(xué)生涯中,，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂趣和價值所在,，因為有對這份職業(yè)的熱愛，所以我用心工作!
一,、在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐.
在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐,。人生中就是這樣,，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學(xué)習(xí),、實干、追求,、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果,。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的生命成長，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛育愛,，進(jìn)入學(xué)生的情感世界,，體會學(xué)生的喜怒哀樂，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間?？梢哉f，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己,。
一個鼓勵的微笑,、一個關(guān)懷的眼神、一句親切的問候,、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助,，付出對于我們教師而言,，其實就是如此的簡單與微不足道,，但對我們的學(xué)生、對我們的家長,、對我們的社會卻有著深遠(yuǎn)的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽光，溫暖著孩子,，凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里,，我堅持一名人民教師對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè)、走入社會成為自強不息服務(wù)社會的勞動者,，我深深地意識到教師的責(zé)任是重大的，師愛是平凡與偉大的.
作為一名教師,，時代對我們的要求越來越高,，對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速,。履行好自己教書育人的職責(zé)，離不開自己的學(xué)習(xí),。“樂于學(xué)習(xí)”強調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動性?！吧朴趯W(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的'學(xué)習(xí)技巧?！敖K身學(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念，強調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析,，上出生動有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣,，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識倉庫，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍,，游刃有余。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項重要職責(zé),，也體現(xiàn)著班主任對學(xué)生更深層次的愛。因為習(xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來，在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學(xué)實踐中。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣,。我同樣從細(xì)節(jié)入手，反復(fù)強調(diào)學(xué)生上課時要坐穩(wěn),，安靜,，注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言,，要聽入耳、聽入神,，邊聽邊思考,。同時，我還強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,，理清思路。我把這些要求反復(fù)強調(diào),，學(xué)生也有意識的反復(fù)強化，最終形成了良好的習(xí)慣,。教師的工資并不多，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生,。班里有個叫小哲的孩子，在讀學(xué)前班的時候,，家里不幸遭遇了火災(zāi)，可謂一無所有,，天災(zāi)之后，孩子除了輟學(xué),，已是無路可走。我不忍心這樣一個聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,，新學(xué)期開始，我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,，替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品。在這期間,，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,，我總是不斷的鼓勵他,，支持他,，幫助他。每當(dāng)我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時,，心里真的很欣慰。這可能就是一個為師者最大的快樂吧!
教室搬走了講桌,，教師走下了講臺，課堂因師生互動而更加精彩了,。我們在注重課堂教學(xué)方法的同時，往往忽視了師生之間平等,、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學(xué)生的心靈，學(xué)生才能主動的參與,，我們的課堂才能真正成功。作為一名教師,，我們也需要不斷增強自己的“服務(wù)“意識，為學(xué)生“服務(wù)”,，為家長“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)水平，用心教學(xué),，真誠地賞識每一個學(xué)生,。有一句話是這樣說的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本。所以身處這個時代的教師,，應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè),，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生,，全身心去研究課程、教材,、學(xué)生、教法等,，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,，做到教書育人。同時追求上進(jìn)的教師還要不斷加強科研意識,，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師，敢于探索的教師,。
教育是一種服務(wù)，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個學(xué)生健康成長提供幫助的服務(wù),，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù)。也惟有如此,，作為教師心懷一種服務(wù)思想，才可能從過去高高在上,，不可一世的誤區(qū)中走出來，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸,，也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西，才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路,，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性，茁壯成長,從而肩負(fù)起民族振興,、國家富強的重任。
三,、提高自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng).
教師的文化修養(yǎng),，是一個優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì),。可以說,，一個優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊，是其事業(yè)成功必備的元素基底,，因為這直接關(guān)系到教師的氣質(zhì)、風(fēng)度、行為方式和感染力,。知識是可以在較短時間內(nèi)突擊學(xué)習(xí)和提高的，而文化博大精深,，漫無邊際，只能經(jīng)過長時間的積累才可能達(dá)到一定的造詣和功力,。
首先，要善于為自己營造一種學(xué)習(xí)心境,。時時想到學(xué)習(xí)，處處想到學(xué)習(xí),，事事貫穿學(xué)習(xí)。向自己學(xué)習(xí),，不時給與勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定，增強自信,，持之以恒;向他人學(xué)習(xí)，始終保持開放接受的心態(tài),，善于求教育人;向書本學(xué)習(xí)，與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”,。第二，要多讀一些教育理論名著,。讀這些名著，可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系,、教育個性，從而能進(jìn)行比較全面地借鑒和比照,，對自己的教育觀念產(chǎn)生影響，從而使教育教學(xué)過程帶有專家的“影子”,，“影子”多了,，時間長了,，自己的教育個性也就形成了,。第三，多讀一些專業(yè)理論期刊,。我們面對的是天天在變化的孩子們，我們的教育手段,、教學(xué)方法、課堂藝術(shù),、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿,，有機會接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念(方法,、手段和過程)，從而在最短的時間獲得最大的收益,，啟發(fā)自己的智慧。要善于積累,。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠，我要學(xué)會積累,，做到教學(xué)既有實踐創(chuàng)新，又有理論依據(jù)。
“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！敝R的海洋無邊無涯,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時代所淘汰,。我每隔一段時間讀一本好書,，不僅從中受益匪淺,，趣味無窮，還讓人有所悟,，有所思，有所得,?？傊朴趯W(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己,，豐富自己。二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時代,，世界變成地球村，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間,，它的信息量是任何其他媒介無法比擬?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者,，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點，去粗取精,，去偽存真,，不但能開闊自己的視野,，而且能提高自己的辨別分析能力,。“他山之石,，可以攻玉”,，別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用，別人的新穎技巧可以為我所法,。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘束地向同行學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個自由學(xué)習(xí)的平臺，提供了多樣化的材料,，做一個勤奮的教師,，就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我想，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點進(jìn)步;用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解,、關(guān)愛、激勵每一名學(xué)生,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師期末個人總結(jié)及自評篇七
一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進(jìn)了一步。對照新學(xué)期卓越教室構(gòu)想,，發(fā)覺一步步實踐下來真的不容易。但是,，令人欣慰的是,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持下,，我的各項工作均得以順利完成。具體總結(jié)如下：
1,、安全工作
我始終把安全工作放在首位，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,。從期初開始，我就充分利用好晨會,、班隊會時間,，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全,，當(dāng)一些“交通安全、飲食安全,、文明游戲、,、防火防盜、自救自護(hù)”等話語由伙伴兒提醒給大家的時候,，每個孩子自會謹(jǐn)記安全第一，并時時提高防范意識,。作為班主任，我還身體力行,，堅持對班級消毒、通風(fēng),，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室,。
當(dāng)然,，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康,，更關(guān)注他們的心理健康,。因此,，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心,，并借助家訪、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵,，只要我們善于引導(dǎo)，孩子就有信心改變自己,，而且一定可以越來越好,。
2,、德育工作
因為學(xué)期初制定的計劃比較詳實，按照計劃有序?qū)嵤┫聛恚嗉壒芾砭挥行?。一個學(xué)期下來，每個孩子都不同程度地參與了班級管理工作,。每個孩子的主人翁意識越來越濃，自我管理能力逐步增強,。說心里話，我們班在文明,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進(jìn)步，尤其讓我感到欣慰的是,，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動委員的督促下，不但清掃徹底,、無死角,，而且清掃的速度也快多了，如果清掃時再靜一些就會更好了,。
本學(xué)期多次舉行班隊活動，其中,，《誠信伴我成長》隊會和“感恩母親節(jié)”主題班會效果較好?！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動仍在繼續(xù),，由于各種原因，本學(xué)期只召開了三次拍賣會,，但增加了一次換后會,。孩子們在優(yōu)秀中強化自律意識,，人人都在嚴(yán)格要求自己,，贏積分,，做好孩子,，玩中學(xué)做人，學(xué)做事,。
3、教學(xué)工作
本學(xué)期,，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，雖然沒有多深的領(lǐng)悟,，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對自己的底線要求。這學(xué)期,，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外，我能立足常規(guī)課堂鉆研,、反思，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們每周都有一次教研活動。我上過的`教研課有《書癡》（3月份）,、《學(xué)會和家長溝通》（4月份）,、《小幫手》（5月份）、《不同的命運》（6月份）,。
課余時間,，我能耐心輔導(dǎo)班級里的學(xué)困生，堅持家訪,、電訪，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難,。
4、課外閱讀
提高孩子們的語文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。幾年來，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書,。這學(xué)期，我們讀完了《德國,，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書。孩子們讀書興趣濃,，有自己的思考。在20xx年5月份舉行的校園讀書節(jié)活動中,，我班的孫佳儀,、王鴻博家庭被評為“十佳書香家庭”,；趙俊杰被評為是“十佳讀書之星”。當(dāng)然,，讀書應(yīng)該是一個長期的工程，只有堅持不懈，定會看到成效,，也一定終生受益。
其他
本學(xué)期,，在繁重的工作之余，我獨自完成了本班級學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集,、錄入、校對工作,，常常弄到半夜，很辛苦,。
1、工作方面
靜下心來反思自己的學(xué)期的工作,，最大的收獲就是，我和孩子們堅持走在閱讀的路上,。一個學(xué)期下來，由于我們經(jīng)常舉行寫字競賽,，我經(jīng)常督促孩子們寫讀后感，所以孩子們在書寫上進(jìn)步較大,。相對而言,，不足之處要多一些,，孩子們學(xué)習(xí)成績亟需提高,，自身欠缺教育機智，曾經(jīng)錯失了很多教育良機,，也留下了不少遺憾。期末復(fù)習(xí)階段,，由于將過多的精力用在了數(shù)學(xué)學(xué)科上,，而數(shù)學(xué)成績的提高取決于學(xué)生的經(jīng)驗和數(shù)感,，導(dǎo)致了語文復(fù)習(xí)時間的匱乏,。因此，復(fù)習(xí)時的偏科與不得法導(dǎo)致了本次期末考試失利,。下學(xué)期將嘗試改進(jìn)。
2,、個人方面
本學(xué)期,，我堅持研讀教育著述，重點研讀了維果茨基的《兒童心理學(xué)》,、《思維與語言》兩本書，由于著述經(jīng)典,、深刻,，所以只體會到了一些表面的意思,。計劃明年繼續(xù)研讀這兩本書。在個人成長方面,，自己的腳步有些滯后，與自身的惰性有關(guān),，今后將努力克服。
一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,，在今后的教育教學(xué)工作中，我會嚴(yán)格要求自己堅持閱讀,，帶孩子們多讀好書,，嘗試讀寫結(jié)合，提高孩子們的表達(dá)能力,。以上述不足點為突破口，嘗試改變自己,，加強各項修煉，繼續(xù)對孩子們的成長盡心盡責(zé),，為他們的美好前程推波助瀾！
教師期末個人總結(jié)及自評篇八
忙忙碌碌之中,，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期,，我校的語文教研工作仍以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級課堂教學(xué)為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。一個學(xué)期來，由于全組老師的精誠合作,，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作
1,、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和單元測試等各項常規(guī)教學(xué)工作,。
2、組織教師觀看《教材分析》光盤,，并做好記錄。
3,、新教師與老教師制定師徒結(jié)對子計劃。
4,、每個月末對本組的教師進(jìn)行定時的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度,、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看,，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè)，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語,，嚴(yán)中帶愛。胡愛梅老師針對學(xué)生作文不厭其煩地進(jìn)行逐項評分,，對學(xué)生從各方面給以指導(dǎo)和嚴(yán)格要求;馬麗老師和江喜珠老師在三年級作文入門教學(xué)中賦予學(xué)生更多的指導(dǎo)性評語;謝瓊,、張水芳老師更是對學(xué)生的作業(yè)要求一絲不茍，作業(yè)批了改,，改后又驗收過關(guān)，直至學(xué)生真正掌握,。從教師的備課中可以看出每位教師都能反復(fù)閱讀教材、精心制作教案,、并嚴(yán)格按照教案進(jìn)行教學(xué),，二年級兩位老師仍抓住識字教學(xué)精心備課,，為學(xué)生能切實把基礎(chǔ)打牢設(shè)計多樣的靈活的教學(xué)方案。尤其是一年級的兩位老師歐陽云芳和莫玲丹,，更是全身心地?fù)湓诹藢⒆拥膯⒚山逃稀Ｃ课焕蠋煻紵釔圩约旱谋韭毠ぷ?，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè),，能做到書寫工整，字跡清晰,。使語文教學(xué)達(dá)到了更好的效果,。
二,、教研活動日?；⒁?guī)范化,，并落到實處。
本學(xué)期,，我們語文組的學(xué)科研討，既注重了對新課程理念理論的學(xué)習(xí),，又聯(lián)系了學(xué)校實際，創(chuàng)新性地進(jìn)行校本教研,。以課堂教學(xué)為主陣地，發(fā)揮“集體磨課”精神,，采用“多次設(shè)計”的形式,，真正提高研討的有效性,，從而提高教師分析教材、使用教材,、駕馭課堂的多種能力。
1,、除了日常年級段間的交流研討，我們還把每雙二午后定為語文組教學(xué)教研活動時間,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教育理論，進(jìn)行課題及課堂教學(xué)研討活動,，本學(xué)期，我們語文組共有八位老師開展了公開課教研活動,，共同探討課堂有效教學(xué)途徑，并圍繞課題《在活動中作文》開展了各級活動,，全面提升小學(xué)生作文能力和教師作文指導(dǎo)能力，三年級老師組織學(xué)生吹泡泡,，玩“老鷹捉小雞”等游戲;四五年級老師利用“快樂星期五”讓學(xué)生用心觀察人物動作神態(tài)，體會心理活動,，寫作上取得了一定的效果。在教研活動中,，全組老師都積極參加聽課評課活動，上課的教師積極準(zhǔn)備,，虛心聽取建議,，實實在在地進(jìn)行反思;評課的教師們踴躍發(fā)言，肯定優(yōu)點,，指出不足,，真心地幫助上課者。
2,、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，回校后及時進(jìn)行交流反饋,，不斷提高教師的研課,、評課能力,。
3,、加強教師能力的提升。鼓勵教師多閱讀教育教學(xué)論著,，并撰寫讀書筆記。多思考,、多動筆，積極向各級教育教學(xué)刊物投稿,。
三、語文活動豐富多彩,。
這學(xué)期語文組配合學(xué)校德育處開展“迎國慶、頌祖國”朗誦活動,，各年級老師積極組織學(xué)生，進(jìn)行選材,、輔導(dǎo)。有效提高了學(xué)生的朗讀能力,，同時也豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的熱愛祖國情感和參與的積極性,。
四、取得的成績
在本學(xué)期里，本組各位老師在做好班主任工作的同時,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，在歷次檢測中,，各年級的語文成績均穩(wěn)中有升，(期末測驗成績表另附)從低年級到中高年級學(xué)生在基礎(chǔ)知識掌握和閱讀理解方面都不同程度的有所提高,，尤其是寫作方面進(jìn)步更大。
五,、努力的方向
1、繼續(xù)鼓勵教師,、學(xué)生參與各項校內(nèi)外競賽活動;
2、鼓勵教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，加強校本培訓(xùn)力度，來促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高,。
3、小組工作還要群策群力,、集思廣益。
4,、做好本職工作的同時，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注,，有好的想法或思路大家 共同分享探討。
5,、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈,。
6、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表,，交流,。
誠然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的,，以上總結(jié)肯定有不太全面,、不夠成熟的地方,，請大家給予批評和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語文組工作,，我相信，在學(xué)校的高度重視下,，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成績,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇九
一學(xué)期的工作了，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰，回想其點點滴滴的工作歷程,，做個人總結(jié)。
針對一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確，具體的常規(guī)要求,，并通過師范，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康。
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一,，我們針對幼兒品德進(jìn)行教育。
1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓，不爭搶玩具,。
2、愛班級,，愛集體，懂得愛護(hù)公共財物,，有集體榮譽感,。
3,、能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。
4、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。
1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來進(jìn)行教育，培訓(xùn),，訓(xùn)練，在教育,，在訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行反復(fù)工作,，針對不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主。
2,、以發(fā)展幼兒獨立思想，大方,，開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的',，做到課題與環(huán)境合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。
3,、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，在班級中為他們樹立了自信。
4,、在活動時，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們的敬愛良師益母,。
1、安全,，確保孩子們一天在園安全，并安全離園,。
2、做好個人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作,。
回歸一學(xué)期的工作，在我工作中,，我深刻體會到,，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識工作,，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心，責(zé)任心,，就好像對孩子要求，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子都有不同變化,，全面，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們要求和想法,，對于他們的沒一點進(jìn)步,，我都給予鼓勵,，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛。
在本學(xué)期,，由于本園開園第一個學(xué)期，對有些工作還不是太好,，我會加以準(zhǔn)備各項任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友，要想得到每個幼兒的信任,，需要付出心血，我堅信,，只要有責(zé)任心，耐心,，愛心的老師，做好個人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們更快取得進(jìn)步,。
以上幾點，我將認(rèn)真做好,，按照每項工作，個人的管理制度完成,，進(jìn)行下學(xué)期新的開始,。
教師期末個人總結(jié)及自評篇十
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光蔭荏苒,，時間的腳步飛快流逝，望著漸漸長大的孩子們,，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪。
耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,，但轉(zhuǎn)眼間，這一個學(xué)期便已走到了盡頭,，細(xì)細(xì)品味著過去的一點一滴,，酸、甜,、苦、辣盡在其中,。
一個緊張而又充實的學(xué)期過去了?；厥走@學(xué)期，雖然忙碌但在各位老師的團(tuán)協(xié)作下,，還是取得了較好的成績。在這近半年的集體生活中,，幼兒們也學(xué)會了許多。在這里,，我也該整理一下我的思緒，總過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下是我對自己這一段時間內(nèi)教育教學(xué)實踐中的兩點總：
一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。正所謂活到老學(xué)到老。人的一生本來就是需要不斷的學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力,。把學(xué)到的知識與日常的教學(xué)工作合起來。從我做起,，從身邊的小事做起,。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒啟發(fā)幼兒,，從而讓幼兒更好的成長。
二,、樹立目標(biāo)，規(guī)范常規(guī),。俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng),，因為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。一個好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生,。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，是很困難的,。比如上廁所、洗手喝水,、等都要有秩序的進(jìn)行。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學(xué)會排隊。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里,，不知道什么叫排隊,。萬事開頭難啊,，在那段時間里，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊,。漸漸的,，終于看到了成果,。幼兒們都能自覺的排隊。此外,，還教會幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔(dān),。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我相信他們將會受益終生。
總之這學(xué)期雖然很忙也很累,，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣,，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題,。我會將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,，爭取在日后把工作越做越好,。讓幼兒在幼兒園健康成長，使幼兒更喜歡幼兒園,。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家，更愛和老師在一起,。
我的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代,，為了這個目標(biāo)，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力,。
