計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學二年級新學期計劃表篇一

經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本和技能,，學生豐富、大膽,，對想象畫,、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲 望,，色彩表現(xiàn)力強,，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

1、通過搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

2、運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

3、培養(yǎng)學生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造等潛力。

本冊教材五個單元共二十課,，分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計,、應用,、欣賞、評述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習,。有以動物為題材，以想象為手段,，以動物為目的的進行設(shè)計,。有以“學生與生活、自然”為切入點,，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感，學會用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以“學生與生活”為切入點,，學習小泥人、泥面具等資料,，讓學生感知中國陶瓷,，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等,。課程以培養(yǎng)學生的求新,、求異為目的，形式多種多樣,，給學生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

1、想象畫的訓練,，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的.觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3、進行工藝制作,，培養(yǎng)動手潛力,，立體造型，想象力和概括力,。

4,、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

1,、想象潛力的培養(yǎng)和動手操作潛力的提高。

2,、在繪畫,、工藝教學中，使學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手潛力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。

1、加強對學生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,，采取好學生帶動差學生的方法,。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿,，畫滿，畫大,，畫得有生氣,，有意趣。

3,、通過課堂講評作業(yè),，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣,，提高技能表現(xiàn),。

1、知識教育要點

(1)對各種自然平面形進行認識和感受。

(2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺記憶表象。

(4)運用各種平面材料,，幫忙學生認識對稱形和不對稱形,。

(5)學習撕、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

(6)了解我家的作品,，欣賞祖國自然風光,。

2、潛力培養(yǎng)要點

(1)激發(fā)學生觀察生活,、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

(2)在繪畫中能超多描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面,。

(3)熟練使用各種工具材料，進行涂,、描,、撕、剪,、拼貼等,，較順利地完成作業(yè)。

(4)培養(yǎng)學生通過感受和想象,，對美術(shù)館作品和自然風光進行改革欣賞,。

3、審美教育要點

(1)通過欣賞我國畫家的作品,，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),。

(2)滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風光,。

周次教學資料課時

1、影子大王,。

2,、灑水成畫。

3,、自畫像,。

4,、美麗的昆蟲。

5,、神鳥變樹,。

6、聽聽畫畫,。

7,、小蝌蚪。

8,、神奇的畫冊,。

9、大嘴巴,。

10,、童話屋。

11,、搖滾小精靈,。

12、紅燈停綠燈行,。

13,、捏泥動物。

14,、請你告訴我考試,。

小學二年級新學期計劃表篇二

新的一年到了，我有新打算：

1,、上課認真聽講,，不懂的就問老師，到學會為止,。

3,、因為我上個學期數(shù)學這門功課沒掌握好，考試成績不理想,，所以要多練習,。

4、另外,，要繼續(xù)參加拉丁舞學習,，爭取得金牌；畫畫也要爭取被老師貼上墻,，這幾點都要爭取做到。

這個學期,，我一定要好好學習,，天天向上,，爭取做一個全面發(fā)展的三好學生。

小學二年級新學期計劃表篇三

優(yōu)秀的教學計劃對于提高課堂學習效率和促進教學發(fā)展都有重要的影響,。應屆畢業(yè)生小編今天為大家?guī)?017年小學二年級數(shù)學新學期教學計劃,，希望您讀后有所收獲!希望能幫助大家。

二年級學生在經(jīng)過一年級的數(shù)學學習后,，獲得了一定的基本知識和基礎(chǔ)技能,，對數(shù)學學習也有了一定的了解，學生動手操作,，語言表達,、合作意識逐漸增強，但學生間存在著明顯的差距,。因此,，在這一學期的教學中，教師要更多關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上,，爭取讓不同的學生得到不同的發(fā)展,。

1、第一單元“加與減”,。掌握100以內(nèi)筆算連加,、連減以及加減混合運算的計算方法，能夠正確地進行計算,。掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性,。

2,、第二單元“購物”。經(jīng)歷使用人民幣的過程,，認識各種面值的人民幣,，知道元、角,、分之間的相互關(guān)系,。同時，養(yǎng)成愛護人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習慣,。

3,、第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,，體會乘法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的.密切聯(lián)系,。

4,、第五單元“2～5的乘法口訣”,，第八單元“6～9的乘法口訣”。在這兩個單元的學習中,，學生經(jīng)歷2～5和6～9乘法口訣的編制過程,，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法,，解決實際問題,。

5、第七單元“分一分與除法”,，第九單元“除法”,。學生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,，體會除法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系,，學會用乘法口訣求商,，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。 6,、第六單元“測量”,。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米,、1厘米的長度觀念,，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

(二)空間與圖形

1,、第四單元“圖形的變化”,。在這個單元學習中，學生通過動手操作,，體驗到圖形變化的過程;通過觀察活動,，初步發(fā)展空間概念。

(四)實踐活動：本冊教材的數(shù)學好玩中安排了兩個大的實踐活動,，即“班級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學‘秘密’”,，旨在綜合運用所學的知識解決實際問題。

首先注重使學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出運算的過程,，關(guān)注對運算意義的理解;建立實際操作與數(shù)學運算的內(nèi)在聯(lián)系,，使學生在實際操作中，產(chǎn)生直覺經(jīng)驗,，找到數(shù)的運算的現(xiàn)實背景,，促進學生理解運算的含義及其性質(zhì)，并能自覺地運用于解決應用問題之中。

1,、以學生經(jīng)驗為基礎(chǔ),，設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和互動情境，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的愿望。

2,、充分利用教具和學具進行直觀教學,，鼓勵算法多樣化。

3,、加強導優(yōu)輔差工作,，讓每個學生都得到發(fā)展。

4,、要尊重學生,，注重學法滲透，在學習中,，教師不要包辦代替和以講代學,，要把課堂中更多的時間留給學生探索，交流和練習,。

5,、要注意教學開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。課本中的一些例題和習題的編排,，突出了思考過程，教師在教學時,，要引導學生暴露思維過程,，鼓勵學生多角度思考問題。

7,、滲透德育,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考，克服困難的精神,。

小學二年級新學期計劃表篇四

新的學期開始了,，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務,，我特制定學習計劃如下：

一,、學習方面

1、課堂上,，我要專心聽講,，認真做好筆記，不開小差,，多動腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言,。

2、課余時間,，認真完成老師布置的作業(yè),，多讀一些有益的'課外書，增長見識,。

二,、紀律方面

1、上學不遲到,，遵守紀律,，上課不東張西望，不做小動作,。

2,、下課后，不亂瘋亂鬧,，不罵人,，不打架，文明地做游戲,。

三,、衛(wèi)生方面

1、我們要講衛(wèi)生,，勤洗臉,，勤洗手，按時刷牙,，經(jīng)常保持服裝整潔,。

2、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里,。

以上幾條就是我的計劃,，請同學們相信我，我下定會說到做到,。

小學二年級新學期計劃表篇五

假期過后又是新的一學期,新學期當不然沒有新學期計劃,。下面小編為大家?guī)淼氖嵌昙壭W生新學期

學習計劃

一個愉快的暑假過去了,，又盼來了一個新的學期,。

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預習應做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復習這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應解決的重點問題,。

二、聽課,。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就聽課,，一些知識取決于聽課,，分析。

三,、做課堂筆記,。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡單明了,。

四,、做作業(yè)。做作業(yè)之前,，對當天學習的知識進行整理還要認真審題,，弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。

五,、課后復習計劃復習課本,、筆記和教輔資料一起運用可以提高復習質(zhì)量。

這就是我的新學期目標,，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的,。

在這個新的學期里一定要做個榜樣。

新的學期開始了,，我從一級升到了二年級,，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

一,、學習方面：

1,、課堂上，我要專心聽講,，認真做好筆記,，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言,。

2,、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè),，多讀一些有益的課外書,，增長見識。

二,、紀律方面：

1,、上學不遲到，遵守紀律,，上課不東張西望,，不做小動作。

2,、下課后,，不亂瘋亂鬧，不罵人,，不打架,，文明地做游戲。

三,、衛(wèi)生方面：

1,、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉,，勤洗手,，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔,。

2,、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計劃,，請同學們相信我,，我下定會說到做到。

二年級小學生新學期學習計劃書(三)

一,、在校計劃表

1,、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序,。

2,、 在學校要有禮貌,，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見,。

3,、 下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書,，不能追逐打鬧。

二,、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的,，寫錯三個字扣一面紅旗,，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦,。

三,、放學后計劃表

1、中午放學后,，回家讀一小時課外書。

2,、下午放學后,，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四,、作息時間計劃表

1,、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺,。

2,、早上六點五十起床，做一做簡單的運動,。

3,、七點半騎自行車上學。

五,、游戲時間計劃表

1,、星期一——星期四不能玩電腦。

2,、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘,。

六、學習成績計劃表

1,、語文考93分以上,。

2,、數(shù)學考95分以上 。

3,、英語考97分以上,。

這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一起交流,，讓新學期充滿驚喜,，見證奇跡吧!

小學二年級新學期計劃表篇六

我叫，是xx縣的小學生,。新的學期來臨了,，回顧暑假生活，那可真是豐富多彩,！

每個同學都有自己的暑假生活,，每個同學肯定會對生活的不同感受?？鞓?、難過、有趣……它們都已成為過去,，我們現(xiàn)在面臨的,，是一個嶄新的學期。在新學期,，我們都要做一個嶄新自我,。

在學習上，我要再接再厲,，勇攀新高,。在生活上，我要自立自強,，勇于磨練,。我要認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

新的學期,，新的開始,。作為一名六年級的學生，我會更加勤奮學習,，堅持不懈地攀登知識的高峰,。雖然，在學習的路上我會遇到困難,、失敗和挫折,，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難,，迎接一個又一個勝利,。

大家和我一起努力,！相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們！

小學二年級新學期計劃表篇七

伴隨新學期的開始,，我已步入小學階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ),。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。

周五放學后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法,。每天預習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意,。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容,，找出自己不懂的地方。英語找出生詞,，查明詞義及讀音,。

周六、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等,。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記),，晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《呼嘯山莊和本站》原著。

每天晚上10：30之前睡覺,。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!

小學二年級新學期計劃表篇八

一,、指導思想：

為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操,，促進學生身體健康發(fā)展,。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

二、教學目標：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。

當你坐著寫字的時候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜,；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：

點,、彎鉤,、橫鉤、橫折彎,、橫,、斜鉤、橫折,、橫折彎鉤,、豎、橫折提,、橫撇彎鉤,、撇、豎提,、橫折鉤,、橫折折撇、捺,、豎折,、橫折折折鉤、提,、豎彎,、撇折、豎折撇,、豎鉤等,。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。

補充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點后寫等,。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨體字,、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),。

(4)漢字的偏旁部首,。

3,、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字："規(guī)范,、端正,、整潔"。

三,、具體措施：

1,、教給學生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿,、運筆技巧),，使學生形成良好的寫字習慣。

2,、要不折不扣上好寫字課,，認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘,，學生練習不少于25分鐘,。要求學生每天練字不少于20分鐘。

3,、關(guān)注學生的作業(yè)習慣,、書寫習慣，各科教師取得配合,，共同督促學生的寫字姿勢,。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。

4,、發(fā)動同學互相督促,，互相檢查寫字姿勢。

5,、教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象,。

6、開展“遠離橡皮”的活動,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好、寫對的習慣,。

7,、展開競賽。以年級班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念,。

8,、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生,、教師的書法作品,，給每個人展示自己的機會。

小學二年級新學期計劃表篇九

二年級班級工作要堅持以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。下面是本站小編帶來關(guān)于小學二年級班隊20xx新學期

工作計劃

一,、指導思想：

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者,。以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力,。

二,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為31人,，女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

三、工作重點：

1,、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進

四,、具體措施：

一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得,、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。

四,、具體活動安排

三月份：行為規(guī)范月

1、總結(jié)寒假生活,。

2,、各中隊進行常規(guī)教育,。

3,、各中隊制定學期工作計劃。

4,、利用班隊課開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動,。

5、組織學生春游,。

四月份：學家鄉(xiāng)名人月

1,、組織學生參觀愛國教育基地。

2,、舉辦心理健康教育講座,。

五月份：快樂勞動月

1、舉辦第十三界校園藝術(shù)節(jié),。

2,、舉辦法制教育講座。

3,、籌備“六一”慶?；顒印?/p>

六月份：收獲成果月

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、舉辦心理健康教育講座,。

3、期末復習,、考試,。

4,、安排假期生活。

一,、指導思想：

認真貫徹對少年兒童提出的爭做‘四好少年’的要求,，以以人為本，以德為先為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,，以少先隊活動為載體,，以體驗教育為途徑，以習慣養(yǎng)成為手段,，充分發(fā)揮少先隊組織育人與實踐育人作用,，全面提升少先隊員的基本道德與行為禮儀素養(yǎng)，團結(jié)引領(lǐng)少年兒童勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展，促進和諧社會的建設(shè),。

二,、工作目標：

1、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,，認真聽講,， 排隊快、靜,、齊,， 認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣,。

2,、學習能力目標： 培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言,，作業(yè)規(guī)范書寫,，準確率高 ，勤于閱讀的能力,。

3,、結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)建隊日……等重大節(jié)日開展富有新意的活動，一方面加強隊員思想教育,，唱響愛國主義主旋律,，教育學生告別陋習，爭做文明好少年,，另一方面引領(lǐng)隊員們在活動中尋找幸福感,，提升校園幸福指數(shù),。

三、工作重點：

1,、加強班隊建設(shè),，培養(yǎng)活潑、健康,、團結(jié),、積極向上的班集體。

2,、培養(yǎng)學生良好學習,、衛(wèi)生等行為習慣。

3,、加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4,、狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作,。

5、加強安全教育,，確保每一位學生健康快樂的成長,。

6,、通過豐富多彩的班隊活動,，提高學生的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

四,、具體措施

1：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風,，加強學生的紀律,，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2：培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率,。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量,。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強,，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行檢查、督促,，組長認真負責督促,，做好值日工作。

3：加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求,。 給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,。掃除學生參與學習的各種心理障礙。

4：狠抓學困生工作,。 善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。進行適當?shù)谋頁P和批評開展一幫一活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

5：利用班隊會,、晨會提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識,。

6：利用晨會、班,、隊會,，學習《小學生守則》及《張小小學生行為規(guī)范教育細則》，進行愛學習、講文明講道德教育,，樹立正確的學習觀,，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性,，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣。

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