總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

政治教學工作總結個人篇一

一,、認真組織教學工作,，提高教學的有效性。

由于擔任的是基礎年級的教學,，需要為以后的教學打好基礎,，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)高一的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學的需要,，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性,，并且在課后及時對該課作出總結,。

二、在教學措施上,，積極采用新的教學方法,，增強教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新,，以適應教育教學的需要,。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心學習，提高自己教學基本功,。

虛心請教其他老師,。在教學上，虛心請教其他老師,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的.意見,，改進工作,，提高自己的教學能力。

四,、認真做好教學常規(guī)工作,。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面

1,、在探索新的教學模式,，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好,。

3,、難以做到因人而教。對于上課,，一部分成績好的的同學,，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學,，覺得內容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來,。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗,，提高教學水平,，相信，有耕耘總會有收獲,。

本學期,，本人擔任高一年級2個班的政治教學工作。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

政治教學工作總結個人篇二

本人擔任初二級六個班的政治科任，一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)將本年度政治教學工作總結如下,，敬請各位指導。

作為科任,，能認真制定教學工作計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中,，要不斷進行工作總結，從中吸取教訓及經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

政治教學工作總結個人篇三

一,、總結一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗：

（一）支持學校工作,，積極完成任務,。

即將過去的一學期，政治備課組在校領導的正確領導下,，圓滿地完成了學校和年級組分配,、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,，群策群力制定教學計劃,；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質進行集體備課,；積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,，并取得了較好的效果。

（二）堅持集體備課,，不斷鉆研教學,。

本備課組的成員都認真鉆研課標和教材，吃透課程標準,，精心備課,，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃,。本備課組堅持按時集體備課,，討論授課的方法，能夠做到目標,，進度,，作業(yè)，測試的統(tǒng)一,，在個人備課的基礎上寫出講稿,，講述對教材的理解，教學重點及難點,，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法,。然后大家研討、交流,，最后集思廣益,，確定統(tǒng)一的教案,，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,，我們相互取長補短,，不斷提高自身的教學水平。

（三）發(fā)揚團體合作精神,，注重相互交流探討,。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享,，共同提高備課效率,。為了深入推動課堂教學改革，政治備課組堅持相互聽課,，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子,，形成教學的互動,，實現(xiàn)教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚,，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法,，互相切磋,，共同提高。同事們通過討論,，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

（四）注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生能力,。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間,，積極引導學生自主學習,，把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習,、查找資料,、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

（五）立足初二，著眼初三,，目標明確,，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng),，嚴格按高考要求講授知識,、考核學生，堅持隨堂檢測,、一節(jié)一練,、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,，強化學生對課堂內容的消化理解,，扎扎實實抓規(guī)范；此外我們集思廣益,，分工合作,。

二、存在問題：

（一）個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,，或者是整體學習的積極性不夠的情況,。

（二）開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。

（三）學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。

（四）老師缺少“走出去”的機會,，一味的在家里閉門造車,，一學期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進步不快,。希望今年能有更多“走出去”學習的機會,。

三、下一步的打算：

（一）更好更嚴格地抓好備課組建設,，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精,。同時,，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學,。

（三）使備課組內的教研,、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論,、交流,，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高,。

（四）加強同事之間的團結互助,、互相關心,，為全面提高學生素質再作不懈的努力。

總之,，這學期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展,。在以后的教學中,，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好,！

政治教學工作總結個人篇四

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

這學期，本人擔任初一年級政治教學工作,，作為一名新教師,，初次接觸初中教材，面對初中學生,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況，我在自己認真鉆研教材的同時虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力,。

這一學期,，收獲很多，成長很多,，但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題和需要改進的地方,，在接下來的工作中，講正視自身存在的問題,，不斷改進,，不斷進步。

政治教學年度個人工作總結

政治老師個人工作總結

政治教學論文

個人思想政治工作總結

高二政治教師個人工作總結

政治個人簡歷范文

高二思想政治教學工作總結

政治教學工作總結個人篇五

本學期,，我擔任高二年級6,，7，8,，9,，10班的政治科任。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏,，對“新課標”一時還吃不透，因此,，本學期我抓緊學習“新課程”的理論,，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實踐,，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動,。

做好教學常規(guī)工作。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃,，按章辦事,；能認真的備課，充分的備好學生,，寫好教案,，絕不上隨意課，一學期共有教案和反思40個,；認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革,，學生反映良好,；能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶,；積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用,；做好備組工作,，做到教學進度、作業(yè),、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調組內成員的教學工作；積極的參加組內外聽評課活動,，一學期共聽課16節(jié),；開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高,；做好質量分析,，及時的總結經(jīng)驗教訓,，為今后的教學工作開展做了充分準備,；積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機,。

能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取、記憶,。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,，適時的開展德育滲透,。

做好教科研工作，積極對外交流研討,。認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文,；積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應有的作用；認真的參加對外交流,，多次外出聽評課,、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,，取長補短,。

做好配合性工作。一學期下來,，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試,、質量分析、及學生學分認定工作,，參與各種檢查驗收的服務工作,。

二、工作反思

1,、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差,，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中,，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分,，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2,、在指導學生參賽方面不是很理想,，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上,。學生考試的優(yōu)秀率不高,，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調工作上做的不夠好,，平行班學生積極性未完整的調動,。

3、在開展研究學習上走的太慢，害怕失敗,，創(chuàng)新能力不夠,，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。

4,、課本知識與熱點,、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點,、重點問題時只是點到為止,，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析,。所謂講題也只是就題講題,，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住,，面對新的問題仍然無從下手,。

三、今后工作的思路

1,、在教學課改上,，不能邊走邊看，應該膽子更大一點,，積極的探索有效的課堂模式,，充分發(fā)動學生的主體地位,。勤學新課程標準為指針?，F(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化,、信息化和高科技發(fā)展的趨勢,，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神,、開放的視野,、合作的意識，以及搜集,、處理,、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的'階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握,，有的放矢,。

2、做好集備組工作,，尤其是真正的要備好學生,，突出兩頭，培優(yōu)扶差,，帶動中間,，實現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

3,、積極的參加各種競賽,，提高自己的業(yè)務素質，撰寫論文,，提高理論水平,。帶動學生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績,。

4,、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來,，發(fā)揮其主觀能動性,，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受,。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究,，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。

政治教師除具備一般教師的政治道德素質外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn),。

首先，我非常重視政治理論和教育理論的學習,。近幾年來,，我狠抓鄧小平理論的學習，研讀鄧小平文選,，并寫學習體會,。認真學習中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件,，提高自己對德育工作的重視,，學習全教會精神和xx關于教育問題的講話,。學習創(chuàng)新教育等，通過學習,，提高認識,。

其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導,，與兄弟學校進行交流，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步,。同時，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學校要求,，積極學習新課改理念和方法，學習現(xiàn)代教學手段和方式,，完善了自身的缺陷,。

第三、完善教學過程,，提高課堂教學質量,。

（1）有明確的教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學質量的提高,，做到計劃在先，活動在后,。每學期開始,，在備課組討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式。

（2）能夠堅持組內定期集中備課,，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

堅持組內定期集中備課制度,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我堅持三個“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,，做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,，作為備課資料,。平時，又注意了解學生思想動態(tài),，走近學生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎,。并重視每次課后寫好教后感,，總結每次課的得失。

（3）更新教法,，提高課堂教學實效,。

在幾年的教學實踐中，總結出了導學式教學模式,，通過抓課前預習,、討論交流、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性,。還利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件,，使圖,、文,、聲,、像融為一體,，增進了教學效果。

（4）嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷,。

考試,、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進,、調整教學的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析,。

（5）作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

政治教學工作總結個人篇六

??? 本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒

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作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，(信息來源于大學生個 人簡歷網(wǎng)(

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通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

政治教學工作總結個人篇七

本學期我承擔了高一（3）班的政治課和電子（1）（2）兩個班的政治課教學任務,，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結,，以利于開展以后的工作。

由于我接的都是起始班級的課,，同時也是第一次接觸經(jīng)濟學課程,，學生一時對我的教學方法、課堂節(jié)奏不是很適應,，所以我堅持以知識與能力為基本教學原則,，認真了解學生特點、學習習慣,、思維水平,，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法,，提高教學效率,，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確,、牢固地掌握基礎知識,，達到應有的學科能力和應試水平,，爭取在各種類型的考試中取得好成績,，在中專課程教學中注重學生學會做人的理念。平時力求做到以下五個方面：

一,、認真制定教學計劃

注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松,、認真的形象去面對學生,。按照高中政治課程標準和中專課程標準和學校的辦學理念進行施教，讓學生掌握好學科知識,。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

二、加強對教學方法和教學內容的研究

在教學過程中,，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法,，以學生能接受的角度和立場設計教法,，充分調動、發(fā)揮學生的主觀能動性,，激活學生思維,，調動眼、耳,、口,、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽,、嘴說、手寫,。對一些記憶煩瑣的內容,，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后,，在理解的基礎上記憶,，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考,，積極思考,，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,，提高課堂學習的實效性,。為提高學生的學習興趣，還不定期的采用多媒體教學,利用投影儀,、幻燈片,、漫畫、課件,、視頻,、聲頻等形象直觀的各種手段，實現(xiàn)了資源共享,，有效提高了課堂教學質量,。

三、正確處理好基礎知識與能力培養(yǎng)的辨證關系,。

在教學中,，本人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時，必須要結合同步訓練題,，抓好基礎知識的深入掌握與落實查漏補缺,。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程,，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練,，課前檢查預習情況,，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱,，督促學生&“溫故而知新&”,。

四、注重學習,，加強積累,，切實提高自身素質和教學水平。

近幾年來,，教材本身進行了較大的改革,，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐,，要自我激勵,，自我加壓，勤于學習,，勤于積累,，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法,。注重在教學刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘,，教法的設計，知識的訓練,，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記,，成為教學的輔助資料,。

五、以飽滿的熱情,，投入到教學中,。

為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹的面孔,，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生,，感染學生,。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生,，關注他們的思想行為動向,，使學生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助后進生,，利用課間經(jīng)常與不同層次的學生交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲,。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀,、人生觀、價值觀,。

一學期馬上就結束了,，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足,。

1,、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練,，但由于許多學生偏科,，忽視政治課學習，又事關會考,，心有余而力不足,，自己的很多計劃和設計沒有如期實施。

2,、針對我校高一學生的特點,，如政治學科基礎差，底子薄,，學生又缺乏科學有效的學習方法,，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握,，不能內化知識,，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內在聯(lián)系，知識點條理不清,，線索不明,，作為老師應花大力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),，多方面原因,，效果不很理想。

3,、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生,，深入了解的力度、耐心不夠,，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高,，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的,、艱巨的任務,。

總之,，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學水平,，相信,，有耕耘總會有收獲。

政治教學工作總結個人篇八

本學年本人擔任了高三年級250,、253,、254班政治科教學任務及高三年級250班班主任。一學年以來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容,，客觀、實際地認真總結一番,。

我主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校,、市教研室和組里的各種活動;根據(jù)學科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞,，及時領會和用于教學輔導;顧全大局,、服從學校教務處、高三年級的教學安排,，每周上課12節(jié),，屬于超工作量;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習,、請教,，共同研究業(yè)務使教學水平有較大提高。

知識更新,，為了能夠適應不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化,、發(fā)展,，在實踐中還不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊,，并經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓,。經(jīng)過努力,，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作,。

第一,，能認真把握教材。

把大綱,、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。

重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生建立知識結構的'意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。

重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,，因而也得到了學生的尊重,。

堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務處、教研組安排,，多次到兄弟學校參觀交流,，聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動,。

通過這些努力,，我所教班級在高考中取得了非常優(yōu)異的成績，250班作為側重文科班,，今年達二本線共計34人,，達線率近70%，同時學生思想道德水平有了顯著提高,，政治課成為他們非常喜歡的課程之一,，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高,。

我相信“一分耕耘,，一分收獲”。在幾年的努力中,，我也獲得了很多的收獲,，其中有學校的肯定也有學生和家長的贊許。在這幾年中,，在教學方面,，我曾獲得山西省高效課堂展示課二等獎、晉中市一等獎成績 ,；獲得晉中市教學能手的稱號；獲得介休市青年教師大獎賽一等獎的優(yōu)異成績,；在學校組織的課改賽講中獲得文科一等獎等成績,。在班級管理方面，所帶班級獲得介休市優(yōu)秀團組織,，優(yōu)秀團支部以及優(yōu)秀班集體稱號,，本人也獲得介休市優(yōu)秀班主任稱號等。