方案在解決問題,、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇一

按照教育方針和上級有關精神要求,，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征,，是推動人不斷進取的動力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律,，在“揚起自信的風帆”教育理念引領下，構建并不斷完善與時俱進的,、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系,。

二、總體目標

校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風,、學風為目標,，努力將“尊師、愛生,、文明,、守紀”的校風和“勤奮、踏實,、認真”的學風鑄就成校園精神,，加強學校精神文化、形象文化,、制度文化的建設工作,，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環(huán)境,。

三,、工作原則

1、堅持弘揚時代主旋律,，有利于提高學生的思想道德和文化素質,。

2、堅持抓特色,、創(chuàng)品牌,，突出不同區(qū)域、不同活動的特色和育人功能,。

3,、堅持整體氛圍營造充分體現(xiàn)教師和學生的主體性。

四,、內容規(guī)劃設計

1,、創(chuàng)設校園文化氛圍

(1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

從凈化,、綠化,、美化入手整治校容校貌，設計和規(guī)劃校園環(huán)境建設：

思想道德：名人宣傳欄(每月一名人),、評比欄,、校園新聞,、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生,、愛護花草)

文化素質：英語走廊,、教學動態(tài)展示欄、英語伴你成長

科技教育：氣象觀測站,、科學家掛像,、班級圖書角

藝術教育：學校整體建筑風格、學校大門,、操場圍墻圖文,、我有一雙靈巧的手專欄

心理教育：知心小屋

安全教育：警示牌、宣傳欄

(2)組織豐富多彩的校園文化生活,。

堅持開展符合學生特點,、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動,。

學校：學校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術教育活動,，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高,，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,。如讀書節(jié)、藝術節(jié),。

各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動,，占領學生的業(yè)余生活陣地。如：

教導處：古詩誦讀賽,、朗讀比賽,、演講比賽

德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶祝活動,。

體音美組：運動會,、各單項賽

各班隊：要利用班隊會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動,，活躍學生的課余文化生活,，讓全校學生自主參與，豐富第二課堂內容,。

(3)建設良好的校風,。

結合本校實際，通過制定校訓,、校服等形式,，形成自己的特色,，使全體教師,、學生在認識自我,、改變自我、超越自我校訓的引導下,，逐步確立校風,，促進學生思想品德素質和文化素質的不斷提高。

2,、開展校園文化教育

(1)運用學生喜聞樂見的形式進行教育,。

組織學生觀看愛國主義教育片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓,。舉辦各種知識競賽或演講會等活動,，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

(2)抓好學生日常行為規(guī)范教育,。

制定規(guī)章制度,，把學生的操行評定與評比三好學生、優(yōu)秀班隊干部掛鉤,。并開展評選文明班隊等評比活動,，用先進激勵學生健康發(fā)展。通過開展學生值周,，增強學生自我教育,、自我管理、自我服務,、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇二

一,、活動引言：

我們滿懷著對大學的憧憬,，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,，我們有幸在這里一聚,。，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓等各種活動,，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺,。

二,、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學,，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼,。共同努力奮斗，建設好班級,，創(chuàng)建良好班級氛圍,，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備,。

三、活動名稱：

遇見你,，在我最美好的時候

四,、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學漢語班

六,、活動時間：

11/17上午10：00_12:00

七,、活動地點：

靜湖前的草坪

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇三

為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力,，增強同學們的自信心,，全面提高學生的文化素養(yǎng)，增強學生的欣賞,、創(chuàng)造能力,，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

一,、活動目標

1,、發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂,，豐富學生的課外生活,，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍,。

2,、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力,，培養(yǎng)他們的自信心和愛心,。

3、在有關老師的指導下,，定期開展活動,，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二,、活動內容

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力,，在這一年里,，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛,，關心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物,、表演節(jié)目,，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里,，陪他們聊天、談心,，了解他們的生活狀況,，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖,。

活動時間：20__年11月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金,，關注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,，為我院的貧困大學生解決一些生活,、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中,。

活動時間：20__年12月

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養(yǎng),，彰顯知識魅力

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng),，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽,，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況,，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座,，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活,。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20__年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度,，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,，為了避免同樣的情況再次發(fā)生,，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時,，在新的這一年里,，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好,，就必須增加文學社成員的團結力,、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽,，并邀請部分學生代表,、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系,。

活動時間：20__年4月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經(jīng)典文化,，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里,，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù),。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史,。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史,，以提高自己的文化知識面,。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽,，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力,，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20__年5月

三,、活動經(jīng)費預算

略

四,、活動總結

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺,，力爭將我社的“提高學生能力,，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大！

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇四

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富生活經(jīng)驗，讓小朋友們進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

一、小班開展“端午香包繪畫”

在端午節(jié)我們有制作香包的傳統(tǒng)習俗!以布包檀香用針線縫好香包后,，再串以布繩,，緊掛頸間，人人一串,，蚊蟲污物不敢近,，相傳下來，端午做香包就成了中國傳統(tǒng)習俗,。因此本次我們小班讓小朋友自己也來畫一畫香包,，慶祝我們一年一度的端午節(jié)!

二,、中班開展“彩蛋裝飾”活動

1、端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，在這樣的節(jié)日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動,，為了讓小朋友親身體驗中國的傳統(tǒng)文化，我們中班開展端午節(jié)蛋寶寶裝飾活動,。

2,、材料準備：請每位中班小朋友帶2個鴨蛋。

三,、大班開展“賽龍舟繪畫”活動

四,、活動時間安排：

本周四之前完成，本周五集中展示(6月19日)

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇五

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過后

地點：

主辦方：

二活動內容

號召在校生拿出自己閑置不用的東西,，我們收集起來,，對這些物品的主人一一進行登記,，然后采納跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學,。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回,。

三活動目的和意義

1方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需,，為建設節(jié)約型社會盡一份力,。

2節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務實的品質,。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素養(yǎng),。

3大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣,。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心,，疏遠同學關系,。合理消費適度消費不僅有利于自身素養(yǎng)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛,。

4通過此次活動,，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特殊是我們大一的新生,，需要好好體驗一下，累積經(jīng)驗,。

5以跳蚤市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

四活動可行性

1一些學生買了許多對自己無用的東西,，丟掉浪費,。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西,。

2有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家,，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的,。所以我們期望通過建立跳蚤市場,，搭建一個平臺，讓廣大學生受益,。對所有學生來說都是一個難得的機會,。這次活動將起到一個很好的效果。

五活動前提條件

1獲得校方的活動準許,。

2爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持,。

3要獲取足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4所有參與活動的學生都要登記注冊,，以方便活動的組織,。

5本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證,，堅定杜絕以贏利為目的的行為呈現(xiàn),。

六活動前期打算

1形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持,。

2向學校申請此次活動的審批,。

3對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會,，介紹場地與分配工作,。

4確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進行“u”字形的擺放,。

5與校廣播站取得聯(lián)系,，期望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6在各個院系的教室外墻上校內宿舍和當代學生公寓食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報,，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息,。

七活動預算（單位：元）

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇六

一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭,，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰(zhàn),，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際,，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,，珍惜生命,，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構建平安校園的重要保障,，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園,。

二、活動內容:

1,、活動的目的,；為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活,，以良好,、積極的姿態(tài)迎

接即將到來的期中考試。

2,、時間:20__年10月25日下午2:00

地點:

3,、活動流程:

1)由團支書介紹心理健康知識。

2)組織同學們觀看心理圖片,、做心理測試,。

3)游戲一

猜數(shù)（三輪）:所有人圍成兩圈,，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進行猜測,。每猜一次,，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小,，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

游戲二

猜猜我是誰（10輪）:選出一位同學上臺表演,，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象,。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品,。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦,；若無自愿者,，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

游戲三

凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子,，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,，然后，把這些人的眼睛蒙住,，再把繩子去掉,，接下來，就看這些人的精彩表演吧,！

游戲四

貼牌游戲（三輪）:一人抽一張牌,，貼在額頭上,。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌,。2,，3最小，同一個點數(shù),，花色從大到小依次為黑桃,、紅桃、草花,、方塊,。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情,，猜測自己牌點是不是最小的,。如果覺得自己最小，可以放棄,，接受輕微懲罰,，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行,。直到大家都不放棄時,，亮牌，最小者受罰,，者有獎,。

4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學,。

懲罰方式:給每個同學分發(fā)一張小紙片,，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執(zhí)行性和合理性,。疊起,，放入黑袋子中，備用,。輪到懲罰時,，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持_聲地念出來,，如該要求不違_道義,，法則，要求合理,，請受罰的同學必須按照紙上寫的做,。

5)主持人作總結，活動到此結束,。

4,、相關工作安排:

1)___負責活動點的拍攝記錄工作,。

一點)，并準備好相機（請保證電滿格）

3)組織委員負責簽到（請制作團日活動專用簽到表,，每次使用后都保管好,，以后要用）。

4)___負責凌波微步中牽扯繩子,。

5)___負責以短信的形式通知同學們和組織部______（組織部的同學要來評分）活動的時間和地點,。

5、附經(jīng)費預算,；

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6,、活動中應注意的問題及細節(jié)；

___要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來,；各級班委應注意調動活動氛圍,，積極參與。

7,、活動負責人:___

8,、活動對象:___

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇七

聚焦校園，為引導校園文藝風尚,、提升校園文化品位,、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽,。本次大賽凝聚校園新元素,，展現(xiàn)時尚新坐標。通過才藝展示,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作精神,，挖掘學生的創(chuàng)新能力,。

尋找校園“好”聲音,，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間,，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺,。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點，秉承公平,、公正,、公開的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手,。

二,、活動主題

炫舞青春，音樂同行(暫定)

三,、活動時間

__年__月__日

四,、活動周期

全年(暫定)

五,、活動組織機構

1)活動主辦方：___有限公司

2)活動承辦方：___有限公司

3)活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道,。

六,、活動亮點

1)總決賽中現(xiàn)場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關視頻，為選手助陣,。

2)總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓,。

3)在比賽現(xiàn)場插入與觀眾的互動游戲環(huán)節(jié)，可結合贊助商家的產(chǎn)品的互動游戲,。

七,、活動宣傳計劃

一)活動前期宣傳工作

1)學校：提前一個月進行校內宣傳、組織鼓勵學生積極參與,。

2)媒體：為本次活動及商家,，進行前期預熱宣傳。

二)活動中期安排

1)學校：積極配合主辦方的工作,，保證活動順利進行,。

2)媒體：對活動當天情況、商家資訊進行實時報道,，本次活動現(xiàn)場將連線商家專訪,，具體時間由雙方協(xié)定；現(xiàn)場主持人對活動的口播配合資訊,。

三)活動后期宣傳工作

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的后續(xù)宣傳(注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體),。

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇八

包餃子，連情誼,。

二,、活動意義

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活，促進鄰里間溝通與交流,，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

三、活動時間地點

1,、時間：_月_日,，上午九點半。

2,、地點：_

四,、活動內容

1、員工自由報名，每隊兩人,。計算10分鐘內做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,，獲勝重獎!

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4、中午員工聚餐,，吃團圓水餃

五,、活動規(guī)則

1、參加者準時到場,。

2,、材料準備充足，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊員自備的工具有：面團,、搟面杖、面板,、匙子,、水餃墊。

3,、水餃必須是面 皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費,，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面 皮減去一個餃子成績,。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇九

為迎接新年到來，豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活,，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素養(yǎng),，推進教職工全民健身運動的深入開展,，學校黨支部工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

二參加人員：__實驗學校全體教職工

三比賽時間地點

1,、時間：1月16日下午2：00

2,、地點：拔河比賽：籃球場,；袋鼠跳：田徑場跑道

四分組方法：將全體教師按年級性別力量等均分為8個小組。

五活動內容及規(guī)則要求

活動1.拔河比賽

方法：抓鬮確定分組及比賽順序,，每組上24人,，拔河繩中間的界河為2米，繩的中間標志正對界河的中間,，雙方做好打算后,，聽裁判口令后發(fā)力，一方將繩中間的標志物拉過本方的界河邊則獲勝,。要求：不得提前發(fā)力或借助外力,，否則判失敗。

規(guī)則：抽簽決定參賽位置,，采納淘汰賽的方法,。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽，分三輪進行,，最終決出8個名次,。

活動2.袋鼠跳迎面接力

教師聽到發(fā)令后，在起點線后迅速將雙腳套進（標準的）麻袋里向前跳躍到終點,，然后將麻袋交組第二個同伴,，依次進行，直至最后一名教師完成練習,，起點和終點線之間的距離為20米,。以速度計算成績，錄取前八名,。

六獎勵辦法：

1,、計分方法：將兩次比賽的名次相加后再次排序，小數(shù)目列前,。

2,、獎勵辦法：按獲得名次賦予獎勵，設一等獎二組,；二等獎三組,；三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領取獎品,。

七組織和要求：

1,、由校工會負責本次活動，由各組副組長負責抽簽,，按抽簽確定比賽順序,。

2、每組選擇24名教師參賽，其余擔任裁判和計分等工作,。

3,、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場,，則當作自動棄權處理,。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

4,、為保證比賽的安全,，參賽隊員著寬松服裝和運動鞋，裁判未判勝負前,，手不能松開繩子,。

八分組名單

學校創(chuàng)意活動策劃方案篇十

國慶節(jié)是一個值得舉國歡騰的節(jié)日，1949年今天,，中華人民共和國成立了,，短短的幾十年，中國發(fā)展的是如此的迅速,，人民生活水平提高,，科技進步日新月異，回首成立前的數(shù)十載,，中國共產(chǎn)黨領導中國人民頑強抗戰(zhàn),，中國古今，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感,，我們可以設計“祖國，我為你驕傲”的主題,。

活動目的

1,、讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

2,、緬懷過去,，感受今天美好生活的來之不易。

3,、培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,，樹立遠大的理想。

主題墻面環(huán)境

1,、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今,，以“中國的騰飛”為主題,，設計墻面,。

2,、各種材料拼中國地圖,。如，紙片,、瓶蓋等,。

相關區(qū)域融合

美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片,。

圖書區(qū)：搜集關于愛國人士的圖書,，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū),。

活動過程

（1）我愛你,，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌,。

2,、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3,、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂,。

活動準備

（1）家園合作,，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

（2）地圖,、朗誦稿

過程

（1）請幼兒看中國地圖,，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

（2）復習詩歌內容,。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽,。

（3）集體教詩歌——《我愛你，中國》

（4）幼兒獨立完整朗誦,。

（5）班內評比,。

（2）親子共讀一首詩（親子活動）

活動目的

（1）增進親子之間的交流，增強家園之間的融合,。

（2）培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,，讓幼兒愛上朗讀。

（3）初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷,。

活動難點

幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握,。

過程

（1）出示關于祖國的各種圖片,，讓親子共賞,。

小朋友，祖國有這么多好玩的地方,，有這么多厲害的人物,，你們喜不喜歡我們的祖國啊,？

（2）集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,，中國》

教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,，再次熟悉一下音調,。

（3）親子朗誦詩歌

教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌,，教師幫忙錄音,。

（4）朗誦完畢后，上傳到電腦,，大家一起欣賞,。

活動延伸

將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長,，留作紀念,。