確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇一

“情人節(jié)我想對你說”

時代學習網(wǎng)

編輯短信：“學校+姓名+創(chuàng)意短信”,，發(fā)送至短信平臺：

(1)短信標題自擬，體裁,、風格不限,，短信字數(shù)在50-80字之間,，必須為作者原創(chuàng)首發(fā)，不得抄襲,、修改他人作品,，如有版權(quán)爭議一切責任自負;

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有,。

從所有來稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學生周刊》和指定網(wǎng)站上由所有大學生進行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名,，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名,，優(yōu)秀獎十五名,，并獲得獎品及證書

即日起至20xx年5月20日

本校承辦：

報名地點：

咨詢電話：

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇二

女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生,，展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍,，提升女生文化內(nèi)涵,，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊,，自強,，自愛，自信的風采,，引領(lǐng)女生成長成才,，塑造當代女大學生積極,，活潑，健康,，向上的青春形象,。

1.活躍校園文化氛圍。

2.提升女生文化內(nèi)涵,，提高我校學生的綜合素質(zhì),，彰顯新時期女生自尊，自強,，自愛,，自信的風采，引領(lǐng)女生成長成才,。

3.讓女生的魅力在校園里,，隨夢想一起放飛。

4.促進男女生之間的交流,。

5.弘揚女生節(jié)文化,，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境

3月7號一天

xx廣場

來自心心的你

(一)前期準備工作

1、活動策劃的討論以及撰寫

2,、活動分工：

部長負責管理控制整個活動

副部長xx負責活動前期畫板的畫稿設(shè)計以及活動期間所需的用具的籌備

副部長xx負責活動前期海報設(shè)計以及張貼

副部長xx負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備

3,、活動準備：

①在3月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準備好

②在3月3日(下周三)排好這次活動的班次,，避免出現(xiàn)空班的狀況

③在3月4日將此次活動所需全部物料準備到位,，并分工負責活動當天物料的整理

(二)具體活動

1、三月七號早上七點半活動開始進行,，女生部全體成員到位,，并將帳篷、畫板,、小禮物等物料準備到位

2,、活動的具體開展：

心愿墻

①當天我們會在草莓園擺點進行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿,，并留下自己的聯(lián)系方式,。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上,。

②路過的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的,，可以當場聯(lián)系女生，并實現(xiàn)女生的心愿,。

③幫助女生實現(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份,。

④寫下心愿的第一女生會在我們事先準備好的盒子里抽出今天的幸運數(shù)字，然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應(yīng)數(shù)字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份,。

還愿

①愿望得以實現(xiàn)的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現(xiàn)場還愿,。

②來還愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物,。

幸運女生

①上午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神,，可獲得一件禮物,。

②下午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行(幸運色半天換一個),。

(三)活動具體流程

1. 3月4日早上六點把宣傳板抬到xx園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼,。

2. 3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑,。期間按課程表排班,，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。

宣傳海報2x4=8

便利貼2x4份=8

筆1x4份=4

棒棒糖5x3個=15

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇三

為了挖掘我校大一新生潛能,，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想,。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力,，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學習,、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備,。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員,，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名,，系別,，所屬部門，聯(lián)系方式,，（若是組團,，注明團隊的隊長是誰）

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題,，構(gòu)思新穎,。活動內(nèi)容不一定要和圖書館,，圖書掛鉤,。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思,，新的亮點,。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空,。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容,。

包括：活動主題，活動時間,，活動地點,，活動流程,，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算,。如果是比賽,，還需要有獎項設(shè)置。

4．策劃不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立刻取消參賽資格

：理事會成員、各部部長

1.比賽階段：分為初賽,、復(fù)賽,、實踐賽、總決賽四個階段,。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處,，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單,。而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃,，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意,，評委依據(jù)選手提交的書面材料,，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽,。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式,，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人

若是個人參賽,，或組隊參賽的參賽者是同一個部門,，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

實踐賽選手做活動總結(jié),，活動實踐的情況作為主要評審參考,，由理事會成員評選出獲獎選手。另外,，公布優(yōu)秀策劃名單,，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

優(yōu)秀策劃4個,，策劃人在副部長競選中直接成為副部長,，策劃的活動將在下學期開學后舉辦

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán),。如有改動,，另行通知,。

讀書協(xié)會

10月12日

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇四

藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動,，將英語融入日常生活當中,，增進學生學習興趣，擴充學習領(lǐng)域,，充實生活內(nèi)涵,。

**市**國中

xxxx

本校全體學生，以班級為單位參與是項活動,。

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式,，向大家介紹萬圣節(jié)的由來,、習俗和傳統(tǒng)慶祝活動,。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉,。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演,，使學生喜歡英語并樂于學習英語,。

9：30至11：00

英語過關(guān)游戲活動

共設(shè)有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」,。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

rtreat?

學生約四到五人一組,，敲門進入闖關(guān)區(qū),，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

or treat!treat or treat!give me something good toeat!

treatortreat!i’m a ghost!treat o rtreat!give me atoast!

2.i can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,，指出三項他們看到的東西,。

ex.i can see a mummy.i can see a ghost.i can see a black cat.

3.i can speak english我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,，將其它們貼在海報紙上當做題目,，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來,。

,o-r-e-o

ong歡樂歌唱

學生約四到五人一組,，配合動作，以擲骰子的方式選曲,，演唱出老師所教過的歌曲,。

ays老師說

學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作,，內(nèi)容皆為實用的教室英語,，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

ex.“simonsaysstandup!”(學生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)

ng大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,，并念出其代表的英文單字,。

ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.

s舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,，小朋友要能正確的拼出音來,。

ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

每個學生回答關(guān)主所問的問題，每人三句,。

color is it?

英語話劇表演,、英語過關(guān)游戲。

活動經(jīng)費由**縣政府補助,，不足部分,，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇五

為了創(chuàng)造一個好的校園文化,，全面提高大學生綜合素質(zhì),，動員大多數(shù)學生參加社區(qū)活動的積極性和主動性，使大多數(shù)學生能夠受到活動參與的影響,，思想情緒受到影響,，精神生活豐富，道德領(lǐng)域是升華的,。

創(chuàng)造校園精神文明,，促進學生的全面發(fā)展。反思時間,，參加,，競爭力，積極主動大學生的文化生活,，培養(yǎng)和提高大學生的文化品味與藝術(shù)培養(yǎng),。創(chuàng)造一個良好的校園社區(qū)文化氛圍，促進大學社區(qū)的發(fā)展,。特此,，大學學生會共同組織了此次活動。

1,、每個社區(qū)的特殊節(jié)目展

2,、每個社區(qū)的海報顯示

3、游戲互動

準備事件：

1,、從海報和通知到推廣這一事件的兩天

2,、社區(qū)將在11月23日之前向社區(qū)履行績效計劃中報告社區(qū)。社會聯(lián)合會負責該計劃的協(xié)調(diào)

3,、社區(qū)將在11月24日之前準備賽事所需的海報,。并打印巡邏月份活動照片

4,、每個關(guān)聯(lián)負責提供交互式游戲。并制定獎項,，由社會聯(lián)合會提供統(tǒng)一計劃,。相關(guān)物品必須在11月24日之前準備好

活動時：

1、每個社區(qū)在網(wǎng)站的兩側(cè)都會提出一張海報等,。

2、每個社區(qū)都顯示社區(qū)的角色,，如跆拳道破碎的板式性能,，等等。

3,、每個社區(qū)介紹游戲規(guī)則,，邀請過去學生參加時，獲獎?wù)呖梢詤⒓映楠劵顒?，由社會?lián)合會委員發(fā)獎

活動結(jié)束后工作：

1,、社會聯(lián)合會負責統(tǒng)一各種社區(qū)風格活動的照片，和出口板顯示

2,、 摘要活動到學院報紙,，刊登報紙的協(xié)助

1、甜點需要在早上9點之前準備好

2,、所需的發(fā)言者,，攪拌機和其他設(shè)備準備好在早上9點到位。并進行調(diào)整

3,、游戲道具準備在早上9：30到位,。每個社區(qū)的活動場所都由社會聯(lián)合會統(tǒng)一安排

4、每個社區(qū)錄制介紹時間安排10：00—10：30,，15：30—16：00

5,、安排每個關(guān)聯(lián)的節(jié)目12：00—13：50之間，在12：40關(guān)閉所有音頻設(shè)施

6,。安排12：50—14：00之間的每個關(guān)聯(lián)的互動游戲,，17：30—18：30，18：30結(jié)束所有活動

準備：11月22日至24日

開展活動：11月25日或26日

北門廣場或籃球場

整體學院學生

成員資格

每個社區(qū)的成員

1,、提前完成對各個社區(qū)和互動游戲的審查,，確保活動平穩(wěn)發(fā)展

2,、活動舉辦方將負責維護網(wǎng)站的順序,。特別是，我們必須充分考慮各種社區(qū)表演的安全問題,。

3,、至少有一個社會保障部門,，在活動日，負責處理緊急情況

4,、在活動當天做一個特殊的人

5,、如果天氣不存在，該活動將適當延遲,。

1,、是否可以應(yīng)用活動場所

2、是否需要揚聲器,，等等,。

3、活動基金是否到位

活動所需的時間：12個社區(qū)_15照片/每個社區(qū)0,、6元/每人= 108元

磁帶,，金屬絲，等等,。：6元

其他：50元

總計：164元

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇六

會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業(yè)性比賽,。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事,。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才,，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

在十八大精神的引領(lǐng)下,，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢,、尋夢、筑夢,，實現(xiàn)自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起,，滿懷夢想，結(jié)合團隊的力量,，付諸于實踐,，共筑我的夢、團隊夢和中國夢,。

第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：

1,、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗,，多方位的在全校進行宣傳,，號召全校學生積極參與，實現(xiàn)跨專業(yè)合作,，重視在商學院旅游管理專業(yè),、外語分院、創(chuàng)意分院,、計算分院的重點宣傳,，擴大會展知名度,，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2,、拓展“會展”概念的范圍,，加強會展衍生項目的建設(shè);緊扣時效性，與社會熱點相結(jié)合,，考察選手的綜合素質(zhì);

3,、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎,，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力,、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步,，更好地利用了新媒體,，擴大了影響力,，實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一;

5,、純學生團隊策劃操作，增加優(yōu)秀學長學姐及專業(yè)教師的綜合指導,，有利于教學相長,。

1、 大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新

(旨在強調(diào)通過團隊協(xié)作的力量,，提升學生團隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力,，創(chuàng)建大會展的未來。)

2,、 組織單位

主辦單位：浙江大學城市學院教務(wù)部

承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協(xié)會

協(xié)辦單位：傳媒與人文學院團委學生會

3,、 大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易,，且學且進步

4,、 參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒,、商學院,、創(chuàng)意、外語,、 計算等分院的同學積極參加

5,、 參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預(yù)賽截稿時間: 4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、 參賽作品要求

作品可以選擇會議,、展覽,、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份;word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄,、正文(楷體,、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

7,、 參賽細則

1)跨專業(yè)團隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點，如展會標識設(shè)計,、展臺設(shè)計,、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò),、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分,。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻,、小品,、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判,。

3)比賽分為預(yù)賽,、復(fù)賽、決賽三個階段預(yù)賽

預(yù)賽采取12的形式,，分兩個比賽會場同時進行,，每個會場配備專業(yè)評委進行作品打分和點評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃,，但主要對主題,、立項可行性、亮點進行闡述,，每組限時8分鐘,。8分鐘時間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述,。比賽期間,，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評,，并給出前四組得分情況,。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序,、提醒比賽時間,、計分以及公布評分

復(fù)賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩pk(a1 vs a2,b1 vs b2, c1 vsc2,d1 vs d2,，e1 vs e2 ,f1 vs f2), 每組中得分較高的直接晉級決賽,，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽,。呈現(xiàn)方式不限,，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時8分鐘,，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示,，超時將給與扣分,。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi),。

每個團隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位,，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團隊投票數(shù)按一定比例折算,，得票數(shù)最多的團隊可以獲得5分,，得票數(shù)第二的團隊可獲得4、9分,，依次類推,，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分,。每2組團隊作品展示完,，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況,。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干,，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間,、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻),、會展策劃項目陳述(ppt演示),、現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成,。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示),，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題,，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點,。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進行展示,。每個團隊展示結(jié)束，將進行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫,，參賽團隊可進行下載并做好準備工作,。答題時，每個團隊派出一人答題,，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項,。答題結(jié)束后，進入答辯階段,，限時3分鐘,。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌,，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi),，評委進行最后的點評,。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位,，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成,。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人,。

8,、 比賽加分減分要求

預(yù)賽加分：

1、團隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學生,，每人次加0,、25分。

2,、團隊中對于除傳媒分院以外的學生,，每人次加0、5分,。

比賽超時扣分：

1,、預(yù)賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt,。

2,、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分,，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交,，改組該輪比賽扣2分。

給定命題1：

地點：溫州市國家大學科技園

背景：溫州市國家大學科技園,，緊緊抓住溫州市政府大力推進網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機,，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級;在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求,，進行快速整體推進,，聚合政府、協(xié)會,、銀企,、院校、專家之力,，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進,。

資源介紹：

(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學等6所本地大學及專業(yè)機構(gòu)合作，學術(shù)與科技力量雄厚;

(3)數(shù)十家企業(yè)入園,，行業(yè)資源豐富

關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、大學生創(chuàng)意、推進新興產(chǎn)業(yè)

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一,，同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū),，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來,，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城,。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚,。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5a級旅游景區(qū),，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關(guān)鍵詞：大學生旅游、企業(yè)年會活動,、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會

自選主題：

閱讀學習十八屆三中全會,，關(guān)注重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃,，也可以自選主題)

4、10-4,、16參賽組提交報名表

4,、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預(yù)賽截稿

4,、17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導)

4,、18(周五)預(yù)賽(對主題、立項,、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4,、19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進入復(fù)賽的團隊

4,、27(周日)進入復(fù)賽的團隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽

4,、28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)

5,、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5,、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)

5、14(周三)決賽

如今后有會展公司相關(guān)合作項目,，有實習或工作機會,，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機會,。

本次比賽中獲得一,、二、三等獎的參賽團隊,，會獲得機會與知名會展公司合作,，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現(xiàn)實,。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接,，優(yōu)秀作品將有機會得到進一步的提升,。

凡在本比賽獲得一、二,、三等獎的參賽組,，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升,。

會展專業(yè)的學生可有機會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評,、指導，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助,，是一個十分難得的機會,。

本比賽面向全院學生，屬于全校性質(zhì)的比賽,，具有權(quán)威性,，更能夠給非會展專業(yè)學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍,，增加實踐經(jīng)驗,，提供不同領(lǐng)域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力,。