總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃,，落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

1,、開(kāi)展教師讀書(shū)工程活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)。

教師讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求,，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)教育名家,，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，讓老師走進(jìn)名家,，向名家學(xué)習(xí),，提高自己職業(yè)的幸福感和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式,。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功,、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì),。

2,、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動(dòng)日,，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主,，輔以學(xué)科論壇,。在教研活動(dòng)日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,。課例展示的老師提前一周與相鄰級(jí)部的老師集體備課,。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對(duì)教師的備課,、作業(yè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊(cè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查,。也對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字教育,、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時(shí)反饋,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè),，做到每月一測(cè),。有測(cè)試、有分析,，及時(shí)了解教學(xué)情況,。

3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”,、“骨干教師幫帶活動(dòng)”,，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。

4,、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案的管理,，開(kāi)展了無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程,，讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),，學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。

1,、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng),。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中,，教師參加了集體備課活動(dòng)、課例展示活動(dòng),、論文評(píng)選,、課題研討等活動(dòng)。

2,、開(kāi)展了學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)活動(dòng),。

20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開(kāi)展了第二屆讀書(shū)節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng),。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級(jí)制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,，并利用各種途徑為本次讀書(shū)節(jié)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。本屆讀書(shū)節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書(shū)籍漂流”,、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng),、班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、“古詩(shī)積累”大賽等活動(dòng)中,，提高了學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的積極性,，有效的提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1,、校際交流,，搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流。

20xx年3月27日,，田莊小學(xué),、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)中,，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級(jí)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下人家》,、傅樹(shù)俊老師執(zhí)教了五年級(jí)英語(yǔ)《unit3bletslearn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》,，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級(jí)品生課《機(jī)智勇敢保平安》,。

2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

3,、承辦教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)

4月16日,，港溝教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行?；顒?dòng)中,，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)下人家》一課,。

4,、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)

4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測(cè)試工作,，研討學(xué)生體育測(cè)試中遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng)。

5,、承辦歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課

5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行,。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評(píng)優(yōu)課展示,。

6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

5月14日,、15日,，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比洪二小片賽場(chǎng)”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來(lái)自洪二小,、洪三小,、唐王、西營(yíng),、董家,、高而、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例,。

7,、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)

5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華,、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢(mèng)》,，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們?cè)谠律洛谙耄屛覀冊(cè)谫p月中相思,，讓我們?cè)谠铝林戏棚w夢(mèng)想,。

8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日,，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕,，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在：

1,、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性,。教研是最基本的教學(xué)研討活動(dòng)和提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動(dòng)做成有主題性,、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行,。

2、怎樣將課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè),。x個(gè),。

獎(jiǎng)品是由爬蟲(chóng)社區(qū)提供的真皮車(chē)鑰匙包一個(gè)。

接下來(lái)由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)張品紅女士,、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎(jiǎng),，每人抽取5名，獎(jiǎng)品是由無(wú)錫市春陽(yáng)印刷包裝有限公司提供的價(jià)值1200元的佳能數(shù)碼相機(jī)一個(gè),。

抽到?jīng)]有來(lái)的號(hào)碼,，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn),。

現(xiàn)在到了抽取5名快樂(lè)獎(jiǎng)的時(shí)候了,，由錫北鎮(zhèn)黨委副書(shū)記陳云先生上臺(tái)抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是由江蘇萬(wàn)和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價(jià)值2380元的普洱套裝禮盒一份,。

最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了,，大家深呼吸，深呼吸,，再深呼吸,，我們有請(qǐng)錫山區(qū)文體局副局長(zhǎng)宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是由無(wú)錫寶星jeep4s店提供的價(jià)值23.89萬(wàn)的指南者2.0豪華版汽車(chē),，花落誰(shuí)家,，大家敬請(qǐng)期待,，我看有些人口水都流下來(lái)啦。

看看今天在場(chǎng)的哪一位朋友福星高照,、好運(yùn)當(dāng)頭能抽到大獎(jiǎng),。

真是太令人振奮了，說(shuō)說(shuō)你獲大獎(jiǎng)的感受,。

恭喜以上所有獲獎(jiǎng)?wù)?！感謝為大家?guī)?lái)好運(yùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者和廣大群眾的熱心參與,！

朋友們,，今天的活動(dòng)，在錫山區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持,、關(guān)心下,，取得了圓滿(mǎn)成功。最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR“20xx中國(guó)斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕,。

乘坐大巴來(lái)的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號(hào),。乘公交來(lái)的可以到東南方向坐17路,、723路再轉(zhuǎn)車(chē)，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路,、711區(qū),、720路等公交車(chē)站點(diǎn)，自駕來(lái)的朋友注意安全,，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂(lè),。

最后，祝愿在場(chǎng)所有的朋友們身體健康,，工作愉快,，萬(wàn)事如意。謝謝大家,！

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇二

教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃,，和開(kāi)學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，通過(guò)教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。本學(xué)期將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將近本學(xué)期工作做一小結(jié)：

一,、教學(xué)常規(guī)工作

1,、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，明確常規(guī)要求,。開(kāi)學(xué)初,，教導(dǎo)處學(xué)習(xí)教師常規(guī)制度和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則，要求各教師集中學(xué)習(xí),，對(duì)各個(gè)條例進(jìn)行學(xué)習(xí),、消化，明確學(xué)科備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)測(cè)試評(píng)價(jià)與質(zhì)量分析,、教研組建設(shè)等方面的要求。

2,、多渠道加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查,，力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性,。每階段進(jìn)行階段常規(guī)檢查及記錄，教導(dǎo)處對(duì)在備課,、班務(wù)記錄,、班隊(duì)會(huì)記錄、考勤表等進(jìn)行批閱,、檢查,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度,，并作好指導(dǎo)和督促,。對(duì)課堂紀(jì)律差、控課能力較弱的教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)和跟蹤督促,，使教學(xué)得一正常進(jìn)行,。

4、落實(shí)對(duì)作業(yè)本布置和批閱的檢查,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)常規(guī)要求并明確了作業(yè)檢查項(xiàng)目和統(tǒng)一要求，通過(guò)多次檢查,，了解各任課教師的作業(yè)布置和批改情況,。對(duì)個(gè)別問(wèn)題和教師交換了意見(jiàn),。

5、組織好每一次考試,，認(rèn)真組織考試事項(xiàng),，審核考試試卷，寫(xiě)出試卷分析,，有效客觀地反映問(wèn)題,，調(diào)整教學(xué)。由教導(dǎo)處組織進(jìn)行試卷分析,，分析原因,，尋找對(duì)策。特別對(duì)于成績(jī)下滑嚴(yán)重的班級(jí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

6.加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

二,、教研組建設(shè)和教師業(yè)務(wù)提高工作

1,、重視理論學(xué)習(xí)，提高教研組的業(yè)務(wù)水平,。扎實(shí)地開(kāi)展每周的教研活動(dòng),。教研組在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，精心制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容,，有實(shí)效,。每次活動(dòng)都有討論，有記載,，有評(píng)價(jià),，有總結(jié)，并針對(duì)存在問(wèn)題提出解決辦法,。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，研有所樂(lè),。

2、開(kāi)展校內(nèi)教師公開(kāi)課和自評(píng)課的活動(dòng),，通過(guò)大量的準(zhǔn)備和聽(tīng)課,、評(píng)課工作增強(qiáng)學(xué)校教研組的凝聚力和執(zhí)教水平，同時(shí)鍛煉老師的聽(tīng)評(píng)課的能力,。,。

3、不斷督促教師隨堂課的落實(shí),，通過(guò)小規(guī)模的組內(nèi)公開(kāi)課更有針對(duì)性地探討學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,。在教導(dǎo)處的組織下，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得也較成功,。

4,、通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、作業(yè)檢查會(huì),，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相學(xué)習(xí)、互相提高,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、學(xué)生活動(dòng)方面

1,、通過(guò)認(rèn)真組織作文征文活動(dòng)和手抄報(bào)活動(dòng),，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平，提升學(xué)生的繪畫(huà)能力和變現(xiàn)能力,，豐富校園文化,。

2、通過(guò)組織學(xué)校學(xué)科活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝演出活動(dòng)等,，有效地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性。

3,、我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為,。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

4、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。學(xué)科教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時(shí)做好總結(jié),。

四、家校聯(lián)系方面

1,、有效通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)互通信息,，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。本學(xué)期學(xué)校在期中考試后組織家長(zhǎng)會(huì),，得到家長(zhǎng)的好評(píng),，家長(zhǎng)表示學(xué)校能站在學(xué)生發(fā)展的角度去考慮教育問(wèn)題要比家長(zhǎng)的干著急和沒(méi)有克制的蠻干要好得多。

2,、通過(guò)督促教師主動(dòng)談話(huà)和電訪(fǎng),，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)及時(shí)找到對(duì)策,，避免學(xué)生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學(xué)習(xí),。

六、未來(lái)的工作

教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作而展開(kāi)并深化,，對(duì)于以上種種不足的改進(jìn)要求教導(dǎo)處和教研組有更緊密的配合,，以求教導(dǎo)處既有任務(wù)布置，又有理論學(xué)習(xí),。對(duì)于取得的成績(jī)要有理性的思考,，對(duì)于平均分和優(yōu)良率、優(yōu)秀率的落實(shí)要有要求,、有指導(dǎo),，要善于在提高課堂效率的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)?？傊?在過(guò)去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 ,工作會(huì)做得更好,。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課程改革,。隨著期末測(cè)試的一天天臨近，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)工作又接近了尾聲。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我校的教導(dǎo)工作得到了順利的,、有效的開(kāi)展與進(jìn)行。

為了使學(xué)校教導(dǎo)工作扎實(shí)有效進(jìn)行,，教導(dǎo)處于開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，各教研組制定教研組工作計(jì)劃,，各班主任制定班主任工作計(jì)劃,，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，以此指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)工作循序漸進(jìn),，穩(wěn)步進(jìn)行,。

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，從備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)、研等方面制定蓮峰二小教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體教師會(huì)議,，宣讀并詳細(xì)的解釋?zhuān)瑖?yán)格要求每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行。教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),，在全體教師的配合下認(rèn)真地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

為進(jìn)一步加大課改力度，加深對(duì)課改的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)和提高全校教師教學(xué)水平,，用新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法武裝每位教師,。教導(dǎo)處要求每位教師一周集體進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要是有關(guān)課改方面的學(xué)習(xí)，并利用評(píng)課時(shí)間組織教師進(jìn)行探討,、交流,，每位教師利用閑暇之余閱讀教學(xué)資料，摘抄業(yè)務(wù)筆記,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組密切配合，要求每位教師至少在多媒體教室運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,、自制課件講一堂課,，然后利用教研組活動(dòng)，組織老師們積極研討,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，吸取失敗教訓(xùn),。通過(guò)教研活動(dòng)，促進(jìn)了全校教師的相互交流與學(xué)習(xí),，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)校教學(xué)水平大幅度提高。

除了教研這一主項(xiàng)外,，學(xué)校教導(dǎo)處還極為重視對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作,。根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)定了每單周星期四語(yǔ)文教師,、雙周星期四組織數(shù)學(xué)教師觀看教學(xué)光盤(pán),。同時(shí)也由負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的牛小麗老師分組給老師們講解計(jì)算機(jī)基本技能、幻燈片制作等方面的知識(shí),。通過(guò)本培訓(xùn),，老師們學(xué)習(xí)新教法、新思想,、新技能,，并在自己的實(shí)際教學(xué)中加以運(yùn)用，大膽地以新?lián)Q舊,，以求突破,。

教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃對(duì)作業(yè)、教案進(jìn)行檢查,，檢查中對(duì)存在的問(wèn)題和每位教師的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，檢查后利用學(xué)校的例會(huì)時(shí)間進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)任何的缺點(diǎn)與失誤都不加隱瞞,，詳細(xì)匯報(bào),，督促老師們及時(shí)糾正、彌補(bǔ),。要求教研組長(zhǎng)每周對(duì)老師們的教案簽一次字,，進(jìn)行一次詳細(xì)的檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有落寫(xiě)教案的現(xiàn)象,，及時(shí)督促其按時(shí)完成,。教導(dǎo)主任時(shí)時(shí)在各辦公室抽查老師們批閱作業(yè)的情況，督促其保質(zhì)保量批改學(xué)生作業(yè),。教導(dǎo)處還組織老師們展評(píng)寫(xiě)得好的教案及批閱認(rèn)真的作業(yè),，尤其像魏亞麗、李強(qiáng)等老師的教案給全校教師樹(shù)立了榜樣,，汪守德,、張芳琴等老師的作業(yè)批閱認(rèn)真一絲不茍的精神值得其他教師學(xué)習(xí)，通過(guò)這樣的相互檢查，促進(jìn)了大家老師互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

本學(xué)期在教導(dǎo)處的精心組織下，舉行了全校各年級(jí)作文演講比賽,，涌現(xiàn)出了黃娟,、張文娟、李芳等優(yōu)秀個(gè)人和四年級(jí)二班,、一年級(jí)二班等優(yōu)秀班級(jí),，提高同學(xué)們作文習(xí)寫(xiě)作水平。第十五周舉行了全校各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，要求老師們嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)管理制度進(jìn)行教學(xué),，上午由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，下午又教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,。每隔一段時(shí)間,，教導(dǎo)主任便將教學(xué)中存在的問(wèn)題在會(huì)上提出，要求教師們及時(shí)更除,。正是在教導(dǎo)處的嚴(yán)格要求與督促下,，學(xué)校出現(xiàn)了教師認(rèn)真教學(xué)、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

教導(dǎo)處還積極鼓勵(lì)每位教師對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等等進(jìn)行總結(jié),，寫(xiě)出自己的教學(xué)體驗(yàn)與感悟,。要求每一位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

1,、教研氣氛不夠濃厚,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

2,、英語(yǔ)教學(xué)不夠?qū)I(yè),。

3、下午的輔課個(gè)別教師教學(xué)不夠認(rèn)真,。

不過(guò)以上不足將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力之下,，我們將后一定會(huì)克服的。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處及全體教學(xué)工作人員緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)研究。樹(shù)立起學(xué)生主體觀,，貫徹科學(xué)教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

1,、健全制度,，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，本著立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性的原則,，結(jié)合績(jī)效工資制度出臺(tái)一系列方案，這些制度在規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各環(huán)節(jié)工作及要求,，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用,，使新學(xué)期教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。學(xué)生能力大有提高,，涌現(xiàn)了像張巧艷等18位“學(xué)習(xí)之星”,。他們勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦,，在知識(shí)的海洋中尋找智慧,，尋找樂(lè)趣,。學(xué)校以他們而自豪,，家長(zhǎng)以他們而驕傲，他們是我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)的榜樣,。

3,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線(xiàn),，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫(xiě)教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),、每天一歌,、每天練字至少十分鐘,。并引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)教育局七大工程,。開(kāi)闊了學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生真正成長(zhǎng)為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。

5,、組織好各類(lèi)競(jìng)賽,。根據(jù)國(guó)家、省,、市教育部門(mén)競(jìng)賽工作安排,，組織好學(xué)生參加書(shū)信繪畫(huà)等比賽。我校已畢業(yè)的唐溪,、黃劉成同學(xué)在20xx年的株洲市征文繪畫(huà)比賽中榮獲一二等獎(jiǎng),。六年級(jí)周菁河、李倩同學(xué)在20xx年全縣科技藝術(shù)節(jié)上榮獲科幻畫(huà)制作三等獎(jiǎng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，將清潔區(qū)落實(shí)到班,，落實(shí)到人。值周教師身先士卒,，率先垂范,；少先隊(duì)大隊(duì)部每天對(duì)寢室和衛(wèi)生區(qū)實(shí)施檢查；并利用班會(huì)課,、國(guó)旗下講話(huà)天天講,，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的保潔意識(shí),，確保了校園的干凈整潔,。涌現(xiàn)了像潘慧琴等“勞動(dòng)之星”。她們?yōu)楸３中@的干凈整潔,，付出了自己辛勤的勞動(dòng),。學(xué)校的全體師生發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你們！

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,。學(xué)校工作的長(zhǎng)足進(jìn)步,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合和鼎力支持,。半期來(lái)，涌現(xiàn)了譚才發(fā)等12位優(yōu)秀家長(zhǎng),。是你們的辛勤工作,，培育了優(yōu)秀的子女，給學(xué)校增光添彩,，學(xué)校全體師生衷心感謝你們,，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意,。也希望你們一如既往的支持學(xué)校工作,，精心教育自己的后代，使他們成為國(guó)家的棟梁之才,！

當(dāng)然我們的工作還存在不足：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)自覺(jué)性較差,。衛(wèi)生保潔意識(shí)不夠,。

2、部分學(xué)生成績(jī)還很不理想,，有的三科加起來(lái)還不到70分,。

3、部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，團(tuán)結(jié)互助精神欠缺,。甚至還有打架等不良現(xiàn)象。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇五

連江縣鳳城中心小學(xué)教導(dǎo)處

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校教學(xué),、教研工作以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，以課堂教學(xué)改革為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任,，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué),、教研工作取得豐碩成績(jī),。

一、抓好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型,。

教師專(zhuān)業(yè)化是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，因此,，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力,，目標(biāo)明確,，形式多樣。

1,、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》,，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了《走進(jìn)新課程——與實(shí)施者的對(duì)話(huà)》等系列書(shū)籍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，更新觀念,，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

2,、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。有集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專(zhuān)家評(píng)點(diǎn),、收看福建教育之窗,，教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集備到聽(tīng)評(píng)課,，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,，通過(guò)看優(yōu)質(zhì)課錄像和專(zhuān)家講評(píng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛,，使教師教學(xué)水平更上一層樓,。

3、配合教師進(jìn)修校小教室做好師訓(xùn)工作,。本學(xué)期有42位教師參加了小學(xué)高級(jí)教師通識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，部分專(zhuān)職教師參加了崗位培訓(xùn)，新學(xué)年一年級(jí)教師參加進(jìn)崗前培訓(xùn)等,。繼續(xù)組織教師參加nit計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，大部分教師已通過(guò)了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)部分教師進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)歷,。

二,、抓好課程改革,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

伴隨著新世紀(jì)的腳步,，我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革已全面啟動(dòng),。我校借課改之東風(fēng)，揚(yáng)帆啟航,，駛向理想的彼岸,。

1、突出課改實(shí)驗(yàn),。以省,、市“關(guān)注差異、分層教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期共有20位教師參加了教改實(shí)驗(yàn)的作課,，這些課都能體現(xiàn)“自主、合作,、探究”和“分層教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)主題,。收到較好的效果。本學(xué)期共收到課題實(shí)驗(yàn)論文58篇,，教學(xué)案例7,，并有7篇論文選送到市普教室參加優(yōu)秀案例、論文評(píng)選,。

2,、改革教案編寫(xiě)。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命,，學(xué)校提出“專(zhuān)人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式,，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來(lái)“有步驟”,；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”,；上完課后“有反思”,。打破了以往備課即寫(xiě)教案,，為寫(xiě)教案而搬、抄教案集,，教師通過(guò)分工協(xié)作,，達(dá)到資源共享，即能減少教師編寫(xiě)教案的負(fù)擔(dān),，并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備,。學(xué)校頒布了教案評(píng)估新的標(biāo)準(zhǔn),，為教案改革起導(dǎo)向性作用。與此同時(shí),，學(xué)校組織教師參加“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng),，語(yǔ)、數(shù)科分別有十五位教師獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源,。為了加快學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，充分開(kāi)發(fā),、有效利用教學(xué)資源,，同時(shí)規(guī)范檔案資料管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案資料無(wú)紙化管理目標(biāo),，本學(xué)期學(xué)校建成了“教學(xué)資料庫(kù)”,，并建成了“鳳城中心小學(xué)百草園站”（:s://)，有力地保證了教學(xué)資源的共享,。

4,、加強(qiáng)示范作用。承接上學(xué)期全縣性數(shù)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課的研討工作之后,，本學(xué)期,，學(xué)校重點(diǎn)承擔(dān)了縣級(jí)小學(xué)《社會(huì)》科課堂教學(xué)研討活動(dòng)，在研討會(huì)上,，兩節(jié)社會(huì)課上出了本學(xué)科的思想性,、社會(huì)性、知識(shí)性,、整合性的“四性”特征,，為全縣小學(xué)《社會(huì)》科的課堂教學(xué)起到示范作用。一篇《社會(huì)》科論文送省參評(píng),。同時(shí),，榮獲縣首屆十佳教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)的鄒曉凡老師，參加了縣級(jí)舉辦的十佳教學(xué)能手課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，她上的《點(diǎn)與間隔》公開(kāi)課,，體現(xiàn)了新、活,、巧,、實(shí)的特點(diǎn)。較好地展示了十佳教師的風(fēng)采，展現(xiàn)了我校教改的成效,，為新課程改革提供了較好的課例,。

三、開(kāi)展有益活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

1、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)組織各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加大了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控的力度,。組織不同年段不同形式檢測(cè)與競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文學(xué)科的有：一,、二年級(jí)寫(xiě)字比賽,、朗讀比賽；三,、四年級(jí)查字典比賽,、古詩(shī)文閱讀比賽；五,、六年級(jí)的閱讀與習(xí)作比賽,。數(shù)學(xué)科有：一、二年級(jí)的口算比賽,；三,、四年級(jí)的學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的能力測(cè)試；五,、六年級(jí)的應(yīng)用題比賽,。信息科：“ 我是電腦繪圖小能手”繪圖比賽。

2,、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期舉辦了習(xí)作,、數(shù)學(xué),、武術(shù)、美術(shù),、繪圖,、電腦、管樂(lè)隊(duì)等興趣小組,，學(xué)生的參與率高,，成績(jī)顯著。在參加福州市小學(xué)生快樂(lè)杯作文競(jìng)賽中,，一位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),、二位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。在參加福建省小學(xué)生作文競(jìng)賽中,，一位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。在參加連江縣第二屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，三位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),、一位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),。在參加福州市迎春杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲六位同學(xué)榮獲甲組三等獎(jiǎng),、三位同學(xué)榮獲乙組二等獎(jiǎng),、二位同學(xué)榮獲乙組三等獎(jiǎng)。同時(shí),，黃彥明同學(xué)榮 獲連江縣20xx年度“又溪獎(jiǎng)”,。

3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。學(xué)校樹(shù)立正確人才觀,、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí),，抓好教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。今年畢業(yè)班學(xué)生縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè),，語(yǔ)文科及格率%，優(yōu)秀率%,；數(shù)學(xué)科及格率%, 優(yōu)秀率%,；得到縣局的肯定。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去。我們要以飽滿(mǎn)的精神,，開(kāi)拓進(jìn)取,，為教育教學(xué)工作上臺(tái)階而繼續(xù)努力。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇六

1,、提高認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定不移的抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，保證教學(xué)質(zhì)量是硬道理。

2,、進(jìn)一步完善課程實(shí)施水平,，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),。做好地方課程監(jiān)督檢查,，保證其教學(xué)質(zhì)量，加大薄弱學(xué)科的研究力度,。

3,、嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為,。杜絕不規(guī)范現(xiàn)象,，向常規(guī)要質(zhì)量。

4,、對(duì)課程開(kāi)設(shè),、教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo),、考試考查,、課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)實(shí)施精細(xì)化管理,，明確要求,，重點(diǎn)督導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)學(xué)校課程的研討,，把校本課程實(shí)施作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)去落實(shí)。

強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校課程,，在體育,、藝術(shù)、書(shū)法,、京劇,、象棋等課程的基礎(chǔ)上加強(qiáng)趣味數(shù)學(xué)和誦讀類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)。做好家庭教育資源的開(kāi)發(fā),，把家長(zhǎng)講堂辦好,。

6、加強(qiáng)教學(xué)模式的研究,，積極開(kāi)展建?；顒?dòng),。

7、開(kāi)展系列活動(dòng),，以豐富多采的活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

8、堅(jiān)持不懈的抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂教學(xué)實(shí)效,。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，將與教科處一起開(kāi)展優(yōu)秀教師公開(kāi)課展示,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。

9,、加強(qiáng)作業(yè)的布置與批改的研究和檢查。深入開(kāi)展創(chuàng)新型作業(yè),、特色作業(yè)的研究,。本學(xué)期要開(kāi)展特色作業(yè)展示。

10,、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)確定各年級(jí)教學(xué)及管理重點(diǎn),。低中年級(jí)首先要加強(qiáng)習(xí)慣，高年級(jí)要加強(qiáng)能力,、效率培養(yǎng),，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

11,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開(kāi)足開(kāi)全規(guī)定數(shù)量的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

12,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用和管理,，督促教師用好觸控一體機(jī)和電子白板，用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,。

13,、加強(qiáng)音體美微機(jī)等學(xué)科教學(xué)。加強(qiáng)寫(xiě)字和閱讀教學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生良好的'讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

14、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,、合作與交流,。

15、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),，打好英語(yǔ)基礎(chǔ),。抓好中高年級(jí)的教學(xué),，特別是六年級(jí)教學(xué)。

16,、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果期中,、期末兩次上交作業(yè)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，堅(jiān)決杜絕違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象。一是杜絕不符合教師身份的言語(yǔ)或粗魯?shù)?、過(guò)激的言語(yǔ),；二是堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為。三是堅(jiān)決杜絕以罰代教,。四是杜絕有償家教,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)名師。

3,、重視學(xué)科帶頭人等骨干教師作用的發(fā)揮,，加強(qiáng)教師的反思。

4,、構(gòu)建陽(yáng)光的,、和諧的、團(tuán)結(jié)向上的辦公集體,。

5,、繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，低,、中年級(jí)側(cè)重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，高年級(jí)在培養(yǎng)習(xí)慣的基礎(chǔ)上重點(diǎn)側(cè)重質(zhì)量和效率。

6,、積極建構(gòu)教學(xué)特色,。

7、加強(qiáng)辦公制度和考勤管理,。堅(jiān)持簽到制度,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，保證規(guī)范,、正常的教學(xué)秩序,。要事前請(qǐng)假，事后銷(xiāo)假,。嚴(yán)禁事后補(bǔ)假或擅離工作崗位,。

8,、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)，經(jīng)常性地開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理，真誠(chéng)關(guān)愛(ài),、啟發(fā)鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。

2、在重視智力因素培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，特別注意非智力因素的培養(yǎng),。

3、高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，向?qū)W生學(xué)習(xí)習(xí)慣要質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。班主任老師要及時(shí)督促轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

5,、做好書(shū)籍與報(bào)刊的征訂發(fā)放工作,，特別是做好教科書(shū)循環(huán)使用、收交工作,。

6,、加大工作力度，嚴(yán)格教輔資料管理,，堅(jiān)決杜絕私自統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)或暗示學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教育局統(tǒng)一征訂之外的其它任何教輔資料,。

小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇七

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連江縣鳳城中心小學(xué)教導(dǎo)處 一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校教學(xué),、教研工作以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，以課堂教學(xué)改革為中心,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任,，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,，使學(xué)校教學(xué),、教研工作取得豐碩成績(jī)。

一,、抓好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型。

教師專(zhuān)業(yè)化是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì),，因此,，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本,，挖掘校本資源,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》,，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了《走進(jìn)新課程——與實(shí)施者的對(duì)話(huà)》等系列書(shū)籍,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，更新觀念,，探討新策略,，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

2,、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng),。有集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專(zhuān)家評(píng)點(diǎn)、收看福建教育之窗,，教師從理--------論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討,，從集備到聽(tīng)評(píng)課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,，通過(guò)看優(yōu)質(zhì)課錄像和專(zhuān)家講評(píng),，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使教師教學(xué)水平更上一層樓,。

3,、配合教師進(jìn)修校小教室做好師訓(xùn)工作,。本學(xué)期有42位教師參加了小學(xué)高級(jí)教師通識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，部分專(zhuān)職教師參加了崗位培訓(xùn),，新學(xué)年一年級(jí)教師參加進(jìn)崗前培訓(xùn)等,。繼續(xù)組織教師參加nit計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，大部分教師已通過(guò)了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)部分教師進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)歷,。

二、抓好課程改革,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

伴隨著新世紀(jì)的腳步，我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革已全面啟動(dòng),。我校借課改之東風(fēng),，揚(yáng)帆啟航，駛向理想的彼岸,。

1,、突出課改實(shí)驗(yàn)。以省,、市“關(guān)注差異,、分層教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期共有20位教師參加了教改實(shí)驗(yàn)的作課,，這些課都能體現(xiàn)“自主、合作,、探究”和“分層教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)主題,。收到較好的效果。本學(xué)期共收到課題實(shí)驗(yàn)論文58篇,，教學(xué)案例7,，并有7篇論文選送到市普教室參加優(yōu)秀案例、論文評(píng)選,。

2,、改革教案編寫(xiě)。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命,，學(xué)校提出“專(zhuān)人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式,，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目--------標(biāo)”；講起課來(lái)“有步驟”,；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”,；上完課后“有反思”,。打破了以往備課即寫(xiě)教案，為寫(xiě)教案而搬,、抄教案集,，教師通過(guò)分工協(xié)作，達(dá)到資源共享,，即能減少教師編寫(xiě)教案的負(fù)擔(dān),，并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。學(xué)校頒布了教案評(píng)估新的標(biāo)準(zhǔn),，為教案改革起導(dǎo)向性作用,。與此同時(shí)，學(xué)校組織教師參加“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng),，語(yǔ),、數(shù)科分別有十五位教師獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng),。

3,、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源,。為了加快學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程,，充分開(kāi)發(fā),、有效利用教學(xué)資源,，同時(shí)規(guī)范檔案資料管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案資料無(wú)紙化管理目標(biāo),，本學(xué)期學(xué)校建成了“教學(xué)資料庫(kù)”，并建成了“鳳城中心小學(xué)百草園網(wǎng)站”（http://),，有力地保證了教學(xué)資源的共享,。

4、加強(qiáng)示范作用,。承接上學(xué)期全縣性數(shù)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課的研討工作之后,，本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)承擔(dān)了縣級(jí)小學(xué)《社會(huì)》科課堂教學(xué)研討活動(dòng),，在研討會(huì)上,，兩節(jié)社會(huì)課上出了本學(xué)科的思想性、社會(huì)性,、知識(shí)性,、整合性的“四性”特征，為全縣小學(xué)《社會(huì)》科的課堂教學(xué)起到示范作用,。一篇《社會(huì)》科論文送省參評(píng),。同時(shí)，榮獲縣首屆十佳教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)的鄒曉凡老師，參加了縣級(jí)舉辦的十佳教學(xué)能手課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，她上的《點(diǎn)與間隔》公開(kāi)課,，體現(xiàn)了新、活,、巧,、實(shí)的特點(diǎn)。--------較好地展示了十佳教師的風(fēng)采,，展現(xiàn)了我校教改的成效,，為新課程改革提供了較好的課例。

三,、

1,、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校通過(guò)組織各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加大了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控的力度。組織不同年段不同形式檢測(cè)與競(jìng)賽活動(dòng),，語(yǔ)文學(xué)科的有：一,、二年級(jí)寫(xiě)字比賽、朗讀比賽,；三,、四年級(jí)查字典比賽、古詩(shī)文閱讀比賽,；五,、六年級(jí)的閱讀與習(xí)作比賽。數(shù)學(xué)科有：一,、二年級(jí)的口算比賽；三,、四年級(jí)的學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的能力測(cè)試,；五、六年級(jí)的應(yīng)用題比賽,。信息科：“我是電腦繪圖小能手”繪圖比賽,。

2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期舉辦了習(xí)作、數(shù)學(xué)、武術(shù),、美術(shù),、繪圖、電腦,、管樂(lè)隊(duì)等興趣小組,，學(xué)生的參與率高，成績(jī)顯著,。在參加福州市小學(xué)生快樂(lè)杯作文競(jìng)賽中,，一位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、二位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。在參加福建省小學(xué)生作文競(jìng)賽中,，一位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。在參加連江縣第二屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，三位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),、一位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。在參加福州市迎春杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，榮獲六位同學(xué)榮獲甲組三等獎(jiǎng),、三位同學(xué)榮獲乙組二等獎(jiǎng)、二位同學(xué)榮獲乙組三等獎(jiǎng),。同時(shí),，黃彥明同學(xué)榮獲連江縣2003年度“又溪獎(jiǎng)”。

3,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工--------作,。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。學(xué)校樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀,，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí),，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。今年畢業(yè)班學(xué)生縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)，語(yǔ)文科及格率%,，優(yōu)秀率%,；數(shù)學(xué)科及格率%,優(yōu)秀率%；得到縣局的肯定,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去。我們要以飽滿(mǎn)的精神,，開(kāi)拓進(jìn)取,，為教育教學(xué)工作上臺(tái)階而繼續(xù)努力。

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載）,，另外祝您生活愉快,，工作順利，萬(wàn)事如意,！

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小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛速,，2013年轉(zhuǎn)眼又將過(guò)去了。今天就結(jié)合一年來(lái)的工作,，對(duì)教導(dǎo)處工作做以下總結(jié)：

一,、日常教學(xué)常規(guī)現(xiàn)有序；

1．開(kāi)學(xué)初,，主動(dòng)和分管教學(xué)的校長(zhǎng),、教導(dǎo)處阮貞老師討論安排好老師的課務(wù)，及時(shí)編排“五表”,，及時(shí)制訂好各種表冊(cè),、教學(xué)工作計(jì)劃、周工作安排,、完善有關(guān)教學(xué)制度,。

2．認(rèn)真抓好五表上墻工作，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行,?！皽p負(fù)”常抓不懈，校長(zhǎng)們也專(zhuān)門(mén)為這項(xiàng)工作召開(kāi)好多個(gè)會(huì)議,，也得到老師們的積極配合,。

3.每個(gè)學(xué)期的月度、期中,、期末精心組織人員對(duì)教師的備課,、聽(tīng)課、作業(yè),、教后反思、隊(duì)課等進(jìn)行定期的教學(xué)常規(guī)檢查,，及時(shí)總結(jié)反饋成績(jī)與檢查中存在的問(wèn)題,。

4.及時(shí)制訂出每學(xué)期需要開(kāi)展的教研活動(dòng)和各種競(jìng)賽的工作計(jì)劃，并組織師生按時(shí)定期開(kāi)展并及時(shí)做好相關(guān)資料的收存。

5．在期末階段,，合理安排好每學(xué)年的新生報(bào)名和畢業(yè)班的學(xué)籍管理,，以及各學(xué)科的監(jiān)試、改卷,、評(píng)優(yōu),、獲獎(jiǎng)情況和成績(jī)匯總等工作。

二,、教學(xué)活動(dòng),、競(jìng)賽展風(fēng)采；

1.教研活動(dòng)現(xiàn)精彩,。

教導(dǎo)處分別承擔(dān)了東陽(yáng)市級(jí)的英語(yǔ),、語(yǔ)文公開(kāi)課，得到與會(huì)老師的一致好評(píng),。這離不開(kāi)顧美景,、蔣麗麗、李快燕老師引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，在葉竹富校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從暑期開(kāi)始努力一直堅(jiān)持的杜海嬰,、許巧萍、金玲三位老師引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),。另外還要感謝葉校長(zhǎng)給教導(dǎo)處和老師們創(chuàng)造了多次歷練的機(jī)會(huì),，如本學(xué)期90學(xué)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的理論和實(shí)踐培訓(xùn)都在我校舉行,，徐敏,、徐含萍、馬丹丹老師分別為學(xué)員們展示了一節(jié)數(shù)學(xué)課,。教導(dǎo)處執(zhí)筆的課題在金華市立項(xiàng),。

2.師生比賽展風(fēng)采。

市三等獎(jiǎng),。另外學(xué)生的演講比賽五2班的單簡(jiǎn)同學(xué)在呂曉玲老師的指導(dǎo)下獲得了東陽(yáng)市一等獎(jiǎng),，在英語(yǔ)組老師的努力下，單簡(jiǎn)同學(xué)還獲得了英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng),。低段組一（2）班的董佳妮和高段組六2班的胡馳毅沖出學(xué)區(qū)將參加?xùn)|陽(yáng)市級(jí)比賽,。四2班胡若瑜獲東陽(yáng)市器樂(lè)比賽鋼琴演奏二等獎(jiǎng)，四1班王培雯獲東陽(yáng)市器樂(lè)比賽葫蘆絲演奏三等獎(jiǎng),。

3.單項(xiàng)競(jìng)賽樂(lè)參與,。

本學(xué)期城校辦共組織了三次單項(xiàng)比賽，一年級(jí)拼音比賽,、三年級(jí)計(jì)算比賽,，一到六年級(jí)書(shū)法比賽,。我校老師積極準(zhǔn)備，如拼音比賽前六位老師進(jìn)行了模擬考試,，統(tǒng)一試卷,，交換監(jiān)視、交換批改,，進(jìn)行試卷分析,；計(jì)算比賽三年級(jí)老師對(duì)每天加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的練習(xí)，出題批改交流總結(jié),，在復(fù)習(xí)到的三大塊知識(shí)學(xué)生掌握到位,；書(shū)法比賽曾有班主任在語(yǔ)文課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練。上半年六年級(jí)共有24名學(xué)生考入外國(guó)語(yǔ)初中,，老師們撰寫(xiě)的論文多次在東陽(yáng)市,、金華市級(jí)獲獎(jiǎng)。

三,、值得反思的問(wèn)題

1.要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2.要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

曾有人說(shuō)過(guò)“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西都往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)多，事情瑣碎繁雜,，曾幾何時(shí)我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，感到壓力無(wú)限，但好在得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼎力支持,。我堅(jiān)信有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有我們?nèi)w教師的齊心協(xié)力，在新的學(xué)年里教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,！

東陽(yáng)市江北中心小學(xué)

2013.12