每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

青春勵(lì)志廣播稿篇一

青春,，是苦澀的,。如一杯香醇濃厚的香茗，需細(xì)細(xì)品嘗,。我品的是人生;青春,，是悅耳的。

如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,，需靜靜聆聽(tīng),。我聽(tīng)的是內(nèi)心;青春，是感傷的,。

如一首悲歡離合的古詩(shī),，需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春,，是無(wú)奈的,，如一位傷感成熟的孩子，需悄悄窺探,。

我窺的是傷;青春,，你是多變的。你讓我嘗到了成功的喜悅,，轉(zhuǎn)眼間,，你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過(guò),。

青春,，你讓我又愛(ài)又恨,，我想將你推卻卻又忍不住擁抱你,。

青春勵(lì)志廣播稿篇二

短暫如驚鴻

絢爛如夏花

那些瘋狂的日子

終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)

但在記憶的梗上

總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著

幾朵伶俜的花

每一陣風(fēng)過(guò)

都會(huì)花香彌漫

十六歲的我們還小

有用不完的力氣和驕傲

揮霍著屬于我們的青春若狂

所以，親愛(ài)的

忘掉昨日的悲傷

像溫暖的陽(yáng)光一樣

微笑著

迎接艷如桃李的青春

哪怕結(jié)局渾身是傷

到最后

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

青春之花一直綻放在你的世界

青春勵(lì)志廣播稿篇三

青春之路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),，而我在路口處獨(dú)自徘徊,，不知該往哪一個(gè)方向前行。

青春之路中,，有許多的坎坷,，而我在迷茫中，尋找減少坎坷的方法,。

青春之路中,，有許多美好的夢(mèng)想,，而我一直不斷地為夢(mèng)想奮斗。拼搏,，從未停息過(guò),。

在青春道路中，我相信,，我定能創(chuàng)造一個(gè)讓自己展翅飛翔祥的天空,。

年少無(wú)知的我，在青春之路中,，灑遍了滿(mǎn)腔熱血,，如今只留下了美好回憶。

青春之歌,，將由我譜寫(xiě),，由我演奏。

青春勵(lì)志廣播稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是高一4班的xxx，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想,。

青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。

春光明媚,，成功喜悅,。一個(gè)早行的人，勤奮,、好學(xué),、充滿(mǎn)希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧,。上帝的恩賜在里面,。苦中有樂(lè),，逆境出英雄,。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。

時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和艱辛的年齡,，那個(gè)充滿(mǎn)活力和期盼的年齡,，那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和淚水的年齡。

玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn),，雖然是游戲,，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿(mǎn)夢(mèng)想的,。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人,。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望,，后來(lái)又學(xué)了小提琴,。可是因?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了,。

小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ),，不嚴(yán)格的算起來(lái),，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ),，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展,。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了,。

可不久以前,，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,。聽(tīng)了這話(huà)后,，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,，在我心中,，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好,，可我知道,，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè),。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗,，于是嘗到了“刻苦”的滋味,。雖然整日投身于題海之中,，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。

15歲了,，該放飛夢(mèng)想了,。在無(wú)限好的青春里,，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮,。夢(mèng)想是青春的翅膀,，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸,。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春,。

站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向,，面對(duì)最心底的自己,，就是對(duì)的方向。抬頭看看天,，又是個(gè)好天氣,。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”

謝謝大家。

青春勵(lì)志廣播稿篇五

青春的歲月

就如清晨的那一米陽(yáng)光

是純潔的沒(méi)有一絲污染

青春的我們就應(yīng)該奮斗

讓那一米陽(yáng)光射的更遠(yuǎn)

讓那一絲純潔保存更好

青春的時(shí)光不容浪費(fèi)

一分一秒都應(yīng)珍惜

也許奇跡就出現(xiàn)在那一瞬間

每個(gè)人的青春都有自己的個(gè)性

也都應(yīng)該活出自己的個(gè)性

讓我們放飛青春

放飛屬于自己的青春吧!

青春勵(lì)志廣播稿篇六

青春的歲月

就如清晨的那一米陽(yáng)光

是純潔的沒(méi)有一絲污染

青春的我們就應(yīng)該奮斗

讓那一米陽(yáng)光射的更遠(yuǎn)

讓那一絲純潔保存更好

青春的`時(shí)光不容浪費(fèi)

一分一秒都應(yīng)珍惜

也許奇跡就出現(xiàn)在那一瞬間

每個(gè)人的青春都有自己的個(gè)性

也都應(yīng)該活出自己的個(gè)性

讓我們放飛青春

放飛屬于自己的青春吧!

青春勵(lì)志廣播稿篇七

夏天

多么美好

又多么傷感

我們

在夏天相遇

又在夏天分離

而那路過(guò)的夏天

不是夏天

而是青春

初一

那一張張陌生的面孔

闖入我的視線(xiàn)

成了我生活的一部分

初二

我們已經(jīng)打打鬧鬧了

對(duì)每個(gè)人都很熟悉了

卻一直沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光易悄悄溜走

初三

畢業(yè)的一年

我們已經(jīng)感覺(jué)到了分離的氣息

剩下的,，就只能珍惜了

總之

那路過(guò)的不是夏天

而是青春

要好好把握

青春勵(lì)志廣播稿篇八

晚霞在天空中飄搖,。

浪花在溪流中開(kāi)放。

回憶在記憶中蕩漾,。

青春在歲月中老去,。

時(shí)過(guò)境遷，

美好在生活中淡忘,。

悲傷在心底里萌發(fā),。

在短暫的.歲月中，

有誰(shuí)可曾記的青春它曾經(jīng)來(lái)過(guò),？

驀然回首,，轉(zhuǎn)眼相望。

青春的身影,，

匆匆漸行漸遠(yuǎn),。

花開(kāi)花落又是一季，

匆匆走過(guò)的我們,，

一心只有過(guò)前程,。

卻沒(méi)來(lái)得及欣賞左右兩旁的美景；

卻沒(méi)來(lái)得及品嘗歲月中的悲歡離合,。

在天涯海角的我們,，一同為我們的青春祝福吧！

“愿我們的青春不腐朽,！”

青春勵(lì)志廣播稿篇九

沒(méi)有,！

青春，是一種美麗的永恒,，

她用如火一般的激情燃燒著我

青春,，是一曲悠揚(yáng)的調(diào)子,。

她用婉轉(zhuǎn)的歌聲洗凈我的心靈。

青春,，是一直高飛的鳥(niǎo)兒,，

她用有力的翅膀鞭策尋找理想的夢(mèng)，

青春,，是一盤(pán)五顏六色的顏料盤(pán),。

用每一個(gè)畫(huà)筆渲染我們的人生?！?/p>

青春勵(lì)志廣播稿篇十

夜深了,，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地,。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,。

算了,，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,，我拉亮了臺(tái)燈,。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡,，想看個(gè)清楚,，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停,，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西,。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“,。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向,，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,，這就像一個(gè)指揮官,，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去,，可是試了幾次都沒(méi)有成功,，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘,，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我突然領(lǐng)悟到,，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,，面對(duì)這樣的挫折,，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi),，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲,。

人生路上有風(fēng)有雨,，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗,，去拼搏,，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石,。

我又再一次打開(kāi)課本,，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒,，就在那爬起來(lái),。我笑了，挫折,，我向你挑戰(zhàn),，生活因挫折更精彩。

我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,，我感謝那個(gè)不眠夜,，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函,，我感謝挫折!

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。 尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”,，而我以為,，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上,，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,。”我不愿意滿(mǎn)足于打從半高處看世界的.安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,，“處世”和“濟(jì)世”之間,，人生從這里拉開(kāi)了屏障。

我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒(méi)有看到半山的美麗,，不識(shí)不知滿(mǎn)足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿(mǎn)足,。心是幸福的,，那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì)明白,，美好不是一片景色能帶來(lái)的,，它在于心的體會(huì)。

風(fēng)華正茂的年輕人,，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人,，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣,，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾道夫先路”的精神。

不要說(shuō)打從半高處,，世界最美好,，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了,。

青春勵(lì)志廣播稿篇十一

一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊梁

沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)

有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)