總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認(rèn)清形勢,，切實減負(fù),，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績,。

一,、加強了教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

實施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師,。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證?！币虼?，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機(jī)制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度,，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，樹立新觀念,。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志,。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論,、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志,，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

2,、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力,，但要讓他們脫穎而出,，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此,，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項,，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下,，全校教師的教科研熱情高漲,。

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點,，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度,，基本達(dá)到了“依法治教”。

1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評估制度。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理,。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價,，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過實施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ俗畲蟮恼f明,。

三、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

跟同類學(xué)校相比,，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容,、校貌，添置教學(xué)設(shè)備,。

1,、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張,，并對祠堂進(jìn)行修理,，對腐爛、裂縫等都及時進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭,。

2、購買一萬多元的電腦,，并對辦公室全面裝修,。

3、對課堂門,、窗,、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項竟賽”,，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開展各種活動，豐富課余生活,。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會,，我們開展了全校性的廣播**賽,，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干。

五,、切實做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長的后顧之憂,。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題。

1,、強化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。

2,、定期如開“兩會”,。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況,，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階,。

六、安全工作,，警鐘長鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,，落到實處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確職責(zé),，責(zé)任到人。

2,、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點,，制定安全制度，切實做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

3,、定期,、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方,，及時進(jìn)行整修,、更換，防范于未然,。

4,、做好安全月報工作。

通過努力,，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望,。

以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的,。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力,、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

xx小學(xué)

20××年x月

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇二

――教育工會胡望兵

學(xué)校推行校務(wù)公開,，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是發(fā)展社會主義政治,，建設(shè)社會主義政治文明的重要內(nèi)容，是進(jìn)一步,，落實黨的全心全意依靠工作階級根本指導(dǎo)方針的有效途徑,，是加強學(xué)校管理，建立民主治校的內(nèi)在要求,，是搞好群眾監(jiān)督,，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力手段,，是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要措施,。是構(gòu)建和諧校園的重要舉措。校務(wù)公開工作是一項政治性,、全局性的工作,，不是一項活動。同時,，校務(wù)公開是一項艱難的工作,。艱難在哪里？就是要實行真公開,，常公開,。這項工作在農(nóng)村中、小學(xué)校更是一項難上加難的工作,。我認(rèn)為農(nóng)村中小學(xué)推行校務(wù)公開必須從以下幾個方面去著手,。

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，確保校務(wù)公開的知曉率。

在農(nóng)村中,、小學(xué)校,，校務(wù)公開對于學(xué)校的教師和校長可以說是一個新鮮的話題。特別對于農(nóng)村中,、小學(xué)校教師更是一個新鮮的詞語,。就農(nóng)村中、小學(xué)校狀況分析,，我們可對清楚的了解到,，農(nóng)村中、小學(xué)校的教師編制特別緊張,，一名教師要帶許多的課目,，特別是偏僻山區(qū)和湖區(qū)的小學(xué)，教師更是肩負(fù)著重?fù)?dān)，都是包班,，更有甚是教復(fù)式班教學(xué),，教學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣來，同時,，農(nóng)村中,、小學(xué)的教師大多都是半邊戶，還需要照顧家庭,。工作的壓力,、生活的重?fù)?dān)壓得教師已是筋疲力盡。教師根本無時間,、無精力去過問,，去了解什么校務(wù)公開。加上過去傳統(tǒng)思想的延續(xù),；慣例的作怪,，教師的思想中早已根深蒂固的認(rèn)為，學(xué)校的一切事情,，都是校長個人說了算,，校長怎么說，我們怎么辦,。而根本不知道自己是學(xué)校真正的主人,，有權(quán)參與學(xué)校的民主決策，有知情權(quán),，參政權(quán)和議事權(quán),。所以，農(nóng)村各中,、小學(xué)校必須統(tǒng)一思想,，加強宣傳，做好二到位：一是宣傳工作到位,，學(xué)校的上級行政主管部門要求各中,、小學(xué)校的`校長必須召開教師會，宣傳校務(wù)公開工作的重要性和必要性,?；蛘呤切姓鞴懿块T通過電視媒體，或是發(fā)宣傳資料等手段,。讓教師知道校務(wù)公開的指導(dǎo)思想,，懂得校務(wù)公開的重要意義。二是學(xué)習(xí)到位,，中小學(xué)校利用教代會，或是在暑假期間，或是教師政治學(xué)習(xí)時間,，或是對教師進(jìn)行繼續(xù)教育的時候,，利用一定的時間，組織教師學(xué)習(xí)校務(wù)公開工作方面的有關(guān)內(nèi)容,，有關(guān)要求,。使教師認(rèn)識到校務(wù)公開是實踐“三個代表”重要思想體現(xiàn)，是民主管理學(xué)校的重要手段,。只有這樣才能讓教師懂得校務(wù)公開的意義,，確保校務(wù)公開工作的知曉率。

二,、公開內(nèi)容,，公開形式，確保校務(wù)公開的理解率,。

校務(wù)公開是學(xué)校加強民主管理,，實行依法治校和從源頭上預(yù)防和治理腐敗的一項舉措，是密切校長和教師關(guān)系,，調(diào)動教職工工作積極性的需要,。那么，中、小學(xué)校校務(wù)公開的內(nèi)容具體有哪些呢？我認(rèn)為包括三個方面：一是人事權(quán)的公開；它包括學(xué)校的各種規(guī)章制度的制訂,，各種獎勵方案的出臺，教師的任課，評優(yōu),、評模、職稱的評定，獎勵晉級等方面,。二是財務(wù)權(quán)公開,；它包括學(xué)校各種收費,、自愿征訂。學(xué)校每期開學(xué)初要制定預(yù)算,；在教代會上要予以公布,，學(xué)校本期有哪些收入，計劃用于教學(xué)、辦公、設(shè)備購置,、獎勵、維修等各方面開支多少，學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校的支出（辦公費,、差旅費、招待費、基建維修,、獎金,、福利發(fā)放,、教師節(jié)津貼、生活補貼）等方面開支各多少,。三是事務(wù)公開,；它包括學(xué)校的商店招標(biāo)、競標(biāo),，學(xué)校工程建設(shè)的招標(biāo)、學(xué)校食堂的承包,、租聘等方面。要讓教師代表全程參與,，不能校長個人說了算，更不能暗箱操作,，要做到陽光作業(yè),。學(xué)校校務(wù)公開的形式主要設(shè)立校務(wù)公開欄、同時可以運用廣播,、閉路電視,、報紙、校園的文學(xué)社,、墻報,、黑板報、簡報,、通信,、校園網(wǎng)、設(shè)立意見箱,、監(jiān)督電話和實行校長接待日制度,。及時公示學(xué)校的事務(wù)，特別是關(guān)系到教師的切身利益的事情,，及時的宣傳政策,，同時利用通知書,、家長信、收費聯(lián)系卡等形式向?qū)W生家長公開校務(wù)。要讓教職工得以知曉,；讓社會得以了解，讓學(xué)生家長知道,，從而為公開的真實性打下基礎(chǔ),。

三,、強化責(zé)任,，狠抓落實，確保校務(wù)公開的準(zhǔn)確率,。

針對現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)校,，在校務(wù)公開方面是流于形式走過場。為了克服這些問題,，我認(rèn)為各中,、小學(xué)校必須做好四個方面的工作,。一是各中,、小學(xué)校必須把校務(wù)公開工作納入重要議事日程，統(tǒng)一部署,，統(tǒng)籌安排,。學(xué)校的上級主管部門，要求各中小學(xué)校,，在學(xué)期初必須制定出工作計劃或校務(wù)公開工作實施方案,，學(xué)期結(jié)束對學(xué)校的校務(wù)公開工作進(jìn)行全面的總結(jié)。二是要把各種事項的政策依據(jù),、辦事依據(jù),、辦事程序、辦事結(jié)果等全部公開,，接受群眾監(jiān)督,。三是要嚴(yán)格制定出公開方案，事先做好集體討論,，然后形成方案,。四是設(shè)立機(jī)構(gòu)，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實好責(zé)任,，層層簽訂責(zé)任狀，實行責(zé)任追究,。從這四個方面履行職責(zé),，從而更好的保證校務(wù)公開工作的準(zhǔn)確率。

四,、加強考核,，獎懲掛鉤,，確保校務(wù)公開的鞏固率,。

校務(wù)公開工作是實行政務(wù)公開的延伸，是維護(hù)教職工在學(xué)校的民主權(quán)利的必然要求,。為了能夠把此項工作抓好抓實,，抓出成效。各中、小學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組既要充分履行各自的職能和職責(zé),，又要形成齊抓共管的整體合力,，將此項工作納入學(xué)校工作議事日程。學(xué)校的上級行政主管部門要根據(jù)檢查考核評分細(xì)則,，對學(xué)校的校務(wù)公開工作每年進(jìn)行一次全面的考核,、評估，如發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改,，對工作好的學(xué)校給予表彰,，對于較差的學(xué)校進(jìn)行批評。另外,，學(xué)校聘任師生代表和學(xué)生家長,、社會群眾為校務(wù)公開監(jiān)督員，定期召開座談會,，廣泛征求意見,，并對校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)行評議。同時定期召開家長座談會,，接受社會監(jiān)督等,，對工作不力、問題較多的學(xué)校,，堅決予以曝光,，校長當(dāng)年不評優(yōu)、不評模,，學(xué)校當(dāng)年不評先進(jìn)集體,，對情節(jié)較嚴(yán)重的學(xué)校堅決落實行責(zé)任追究，對校長進(jìn)行誡勉談話,。堅決落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)考核一票否制度,。從而更有效，更有力的,，更扎實的推進(jìn)中小學(xué)校校務(wù)公開工作的深入開展,。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇三

本年度我校在上渡中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實黨的一系列方針,、政策,，堅持依法治校、依法執(zhí)政,。認(rèn)清形勢,，切實減負(fù)，把握機(jī)遇,，改革創(chuàng)新,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn),，具體表現(xiàn)如下：

一、加強了教師隊伍建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師,?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,。”因此,，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓,。為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機(jī)制;二是加強了教育,、教學(xué)科研力度，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師。

1,、積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派戴嬋媛、蘇菲菲等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課,，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2,、鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接班人”,。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法,，樹立新觀念。

3,、選訂多種專業(yè)報刊雜志,。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源,。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點,，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本年度,，我們在已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全,，做好面上文章。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法,。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度,。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價,，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過實施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開展,。

三、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

二、三樓四個教室裝上了防盜窗,、加強了食堂建設(shè),、修建了垃圾池、加固了高壓桿等共花費了二萬多元,。

四,、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神,。

1,、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項競賽”，使每個班級形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2、開展各種活動,，豐富課余生活,。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會，我們開展了全校性的廣播體操賽,，還開展了“講故事比賽”等,，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干,。

五,、安全工作，警鐘長鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山,。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確職責(zé)，責(zé)任到人,。

2,、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度,，切實做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,。

3,、定期、不定期檢查校舍,，對存在安全隱患的地方,，及時進(jìn)行整修、更換,，防范于未然,。

4、做好安全月報工作,。

通過努力,，我們圓滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一年度來所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題,。但我們堅信：在上渡辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，前鋒小學(xué)的明天一定更輝煌!

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇四

目前,，全縣共有公辦中小學(xué)59所，其中農(nóng)村中小學(xué)55所,，占全縣總數(shù)的95%（包括農(nóng)村小學(xué)46所,，農(nóng)村初中8所,，農(nóng)村高中1所）。

全縣共有中小學(xué)生26240名,，其中農(nóng)村中小學(xué)生18825名,，占全縣總數(shù)的71.8%（包括農(nóng)村小學(xué)生11059人，農(nóng)村初中生5637人,，農(nóng)村高中2129人）,。實有公辦教師1745人，其中農(nóng)村公辦教師1336人,，占全縣的76.6%（包括農(nóng)村小學(xué)教師797人,，農(nóng)村初中教師342人，農(nóng)村高中教師156人）,。小學(xué),、初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。其中,，農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%,，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%。

近年來,，我縣出臺了一系列加強農(nóng)村教育工作和農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的相關(guān)文件,，采取了許多重要措施加強農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，并取得了明顯的成效,。主要做法是：

（一）建立健全了農(nóng)村教師工資發(fā)放的有效機(jī)制,。按照《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，從20xx年起,，農(nóng)村義務(wù)教育實行“以縣為主”的管理體制,，將農(nóng)村中小學(xué)教職工工資的管理上收到縣，并設(shè)立“工資資金專戶”,。從20xx年下半年開始,，我縣按照省里的有關(guān)政策要求統(tǒng)籌安排，我縣理順了中小學(xué)教職工工資管理體制,，縣級財政部門嚴(yán)格按照國家制定的工資項目和標(biāo)準(zhǔn),，將教職工工資全額列入了財政預(yù)算，并通過銀行直接撥入教師在銀行開設(shè)的個人帳戶中,，保證了全縣農(nóng)村中小學(xué)教職工工資按時足額發(fā)放,。

（二） 進(jìn)一步加強了農(nóng)村中小學(xué)教職工編制管理?？h編制部門每兩年對全縣中小學(xué)進(jìn)行編制調(diào)研和核編工作,。20xx年5月，縣編辦核定全縣中小學(xué)教職工編制數(shù)1753名，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格控制農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)，精簡壓縮非教學(xué)人員,，清退代課人員,，清理整頓各類在編不在崗人員，認(rèn)真進(jìn)行了核編定崗工作,。

（三）進(jìn)一步優(yōu)化了農(nóng)村教師資源配置,。幾年來，全縣農(nóng)村中小學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的布局調(diào)整,，撤并了一批規(guī)模較小相對比較邊遠(yuǎn)的教學(xué)點,，有效地整合了一批中心小學(xué)，積極改造薄弱學(xué)校,。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的積極推進(jìn),，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍也進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置,，對于保證基礎(chǔ)教育新課程改革課程開足開全,，對于增強校本研訓(xùn)、校際交流,，對于農(nóng)村教師素質(zhì)的提高,，對于農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動作用。

（四）大力實施了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是國家教育部著力推進(jìn)的一項教育重點工程,，對于農(nóng)村教師素質(zhì)的整體提高，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有著極為重要的意義,。 我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自20xx年籌備以來，截至20xx年底,，全縣所有中小學(xué)已建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，滿足了農(nóng)村學(xué)校對遠(yuǎn)程教育資源的需求。當(dāng)年通過省級驗收并被省教育廳確定為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用試點縣,。積極推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)和普及工作,，有效地提高了廣大農(nóng)村教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高了農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

（五）不斷深化了中小學(xué)人事制度改革,。隨著全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，20xx年底,，結(jié)合全省工資制度改革,，在全縣教育系統(tǒng)實行了聘用制，并統(tǒng)一采用合同文本聘用。新進(jìn)人員全部實行聘用制,。

（六）嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制,，不斷拓寬教師隊伍的補充渠道。20xx年以來,，我縣各級教育行政部門認(rèn)真貫徹落實《教師法》和《教師資格條例》,，不斷改進(jìn)和完善教師資格認(rèn)定和管理工作。全縣共有2916名取得了教師資格證,，其中過渡教師資格1585人,，在職教師認(rèn)定教師資格1023人，面向社會認(rèn)定教師資格308人,。20xx年以來,，招聘具有教師資格的師范本科畢業(yè)生66人，具有教師資格的58名代課教師給予正式聘用（其中本科學(xué)歷32名和中師畢業(yè)后取得大專學(xué)歷26名）,。嚴(yán)把教師入口關(guān),，凡是沒有教師資格證者一律不得參加招聘，從根本上保證了教師隊伍的質(zhì)量,。

（七）全方位抓好農(nóng)村教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。隨著教育改革與發(fā)展的深入推進(jìn)，抓好對全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍的培訓(xùn)工作,。

一是積極開展了基礎(chǔ)教育課程改革新課程的崗前培訓(xùn),、在職培訓(xùn)和通識培訓(xùn)工作；

三是強化了對農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,；

四是加強了農(nóng)村中小學(xué)班主任隊伍的培訓(xùn)工作,；

五是繼續(xù)強化了每年度的校長培訓(xùn)工作。全方位的培訓(xùn)工作開展,，有效地提高了廣大農(nóng)村教師實施新課程的能力和水平,，農(nóng)村中小學(xué)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率有了明顯的提升。

目前,，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，全縣農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%,。

（八）有序推進(jìn)了城鎮(zhèn)教師支教工作,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

縣教育局根據(jù)省教育廳有關(guān)政策精神先后出臺了《東山縣城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實施意見》（東教[20xx]070號）,、《關(guān)于建立中小學(xué)校長,、教師定期交流制度的實施意見》（東教[20xx]24號）和《關(guān)于加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的實施意見》（東教[20xx]071號），全面啟動了城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作,，將城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作列為教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容,，并把此項工作與特級教師推薦,、教師的評模推優(yōu)、職稱評定掛鉤,。截止目前,，全縣中小學(xué)離崗全職、在崗兼職,、輪崗支教教師達(dá)450人,，教研機(jī)構(gòu)還不定期組織教學(xué)能手、特級教師送教下鄉(xiāng),，基本實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享,，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

（九）進(jìn)一步加強了教師的職業(yè)道德建設(shè),。教師的職業(yè)道德建設(shè)是一項持續(xù)的工程,，隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，教師職業(yè)道德建設(shè)也成為了教育系統(tǒng)常抓不懈的一項重要工作,。在逐步探索有效機(jī)制的過程中,，20xx年縣教育局研究制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（東教[20xx]046號），20xx年又出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué),、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（東委教[20xx]18號）將師德師風(fēng)建設(shè)納入了對教師綜合考評的一項重要指標(biāo),，建立了師德記錄檔案，完善了師德評價體系,。20xx年以來,，全縣教育系統(tǒng)以加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，提升教育內(nèi)涵式發(fā)展,。在加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時，也進(jìn)一步深化和強化了教師的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。通過采取一系列的措施,，有效遏制了師德師風(fēng)方面存在的問題，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展,。

近年來,，我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)取得了較大的成績。教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)日漸趨于合理化,，教師高學(xué)歷化,、年輕化趨勢更加明顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。同時,，我們也看到,，我縣教師隊伍建設(shè)也還存在一些問題，有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決,。主要是：

（一）農(nóng)村中小學(xué)教師超編現(xiàn)象依然存在,。當(dāng)前，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師超缺編情況是：農(nóng)村小學(xué)核定教師編制數(shù)644人,，實有教師797人,，超編153人；農(nóng)村初中核定教師編制數(shù)380人,，實有教師342人,，缺編38人；農(nóng)村高中核定教師編制數(shù)160人,，實有教師156人,，缺編4人；總體超編99人,。造成師資超編問題的主要原因是省定教職工核編政策的不盡合理,。省定中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)算的是平面帳，沒有考慮到中小學(xué)的實際,，結(jié)果必然是帳面超編,，實際缺編。隨著人口出生率的降低,，許多農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生數(shù)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)班容量,，全縣47所小學(xué)，200人以下的學(xué)校就有25所,，超編額會更多,。

（二）教師結(jié)構(gòu)性短缺問題有待逐步解決。當(dāng)前,，全縣農(nóng)村中小學(xué)師資學(xué)科不盡合理,，存在結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象。主要原因是基礎(chǔ)教育課程改革使得中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化,，如在小學(xué)三年級以上開設(shè)英語課程,，中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育課，中學(xué)還增設(shè)了心理健康教育課等都需增加教師編制,。

（三）全縣聘請代課教師需要統(tǒng)籌解決,。當(dāng)前，經(jīng)批準(zhǔn)全縣農(nóng)村小學(xué)聘請代課人數(shù)12人,，農(nóng)村初中聘請代課人數(shù)11人,。這主要與省編制核算不夠合理，教師結(jié)構(gòu)性短缺以及教師隊伍中有相當(dāng)數(shù)量的因年齡較大不能勝任教學(xué)工作,、身體原因長期病休,、離職進(jìn)修和婚,、產(chǎn)、病假等有直接關(guān)系,。

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。抓好教師隊伍建設(shè)特別是農(nóng)村中小學(xué)隊伍建設(shè)對于實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量,，全面服務(wù)小康社會發(fā)展都具有舉足輕重的意義,。因此，必須將農(nóng)村教育放在全局性,、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的地位,，將農(nóng)村教師隊伍教師建設(shè)放在重中之中的位置切實抓緊抓好。

（一）加強中小學(xué)教職工編制管理,。要根據(jù)實際情況合理調(diào)整編制標(biāo)準(zhǔn),，對農(nóng)村學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)傾斜。同時要規(guī)范學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置,，堅決精簡,、壓縮非教學(xué)人員。要進(jìn)一步加大對在編不在崗人員的清理,，對各類在編不在崗的人員要采取有效措施限期與學(xué)校脫離關(guān)系,，對長期在編不在崗的人員，要按規(guī)定辦理辭職,、辭退手續(xù),。逐步清理清退臨時代課人員，嚴(yán)禁滿編和超編學(xué)校聘請臨時代課人員,。

（二）認(rèn)真抓好師資隊伍的培訓(xùn)工作,。一是組織實施中小學(xué)教師的全員素質(zhì)提高培訓(xùn)，以“新課程,、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點,，對每位教師完成不低于240學(xué)時的在職非學(xué)歷進(jìn)修,，提高廣大教師實施素質(zhì)教育和掌握新課程的能力和水平；二是組織實施中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn),。每年遴選一批學(xué)科帶頭人和骨干教師,，特別是年齡在35周歲以下的青年優(yōu)秀教師，通過參加高級研修,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、交流學(xué)習(xí)等,，促使他們成長為能利用現(xiàn)代教育手段、具有較高教育理論和實踐能力的新一代中小學(xué)教育專家,，同時充分發(fā)揮他們在推進(jìn)課程改革和實施素質(zhì)教育中的帶頭和輻射作用,，不斷促進(jìn)全縣骨干教師梯隊的更新，帶動教師隊伍素質(zhì)的整體提高,；三是組織實施各種層次的中小學(xué)校長培訓(xùn),。組織中小學(xué)校長參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn),、高級研修,，新任校長培訓(xùn)不少于30學(xué)時，提高培訓(xùn)不少于200學(xué)時,，堅持理論聯(lián)系實際,，按需施培，學(xué)用結(jié)合,，注重實效,，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)效果,。

（三）全面提升師資隊伍學(xué)歷層次和教育教學(xué)水平。到20xx年全縣幼兒園,、小學(xué)教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到80%以上,；初中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到60%以上；高中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上,，并有適量的研究生學(xué)歷人員,。繼續(xù)培養(yǎng)一批名教師、名班主任和名校長,，建成一批名學(xué)校,。

（四）進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。要對中小學(xué)教師進(jìn)行新一輪的師德師風(fēng),、職業(yè)道德培訓(xùn)教育,，同時進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)工作考核、監(jiān)督評估的長效機(jī)制,，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)”的教師道德規(guī)范，積極宣傳敬業(yè)樂業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡,，讓教師樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀，增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，努力提高教師隊伍政治思想水平和教師職業(yè)道德水平,，樹立人民教師的光輝形象。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇五

教育見習(xí)是教師教育的重要組成部分,，是教師教育專業(yè)教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程,。同時也是師范教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié),。教育見習(xí)活動有利于我們提前介入教師角色，在培養(yǎng)熱愛教師工作的感情基礎(chǔ)上,，親身體驗作為一名合格教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),，樹立成長為一名合格教師的自覺意識。聯(lián)系專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程與基礎(chǔ)教育的背景,，增強學(xué)習(xí)的目的性,、針對性和主動性。

經(jīng)歷了十二周的見習(xí)生活,，看著坐滿稚氣滿滿的小學(xué)生課堂,，讓我回想起了我的小學(xué)生時代。那時候覺得,，我們作為一名小學(xué)生好辛苦,，總是有一大堆的家庭作業(yè)，覺得當(dāng)老師多好,，可以不用寫作文,，不用考試。如今體驗了一回當(dāng)老師的感受,，才知道,，原來當(dāng)老師比當(dāng)學(xué)生還要辛苦。更多的時候要從責(zé)任的角度去做事情,，而不僅僅是做事情本身,。身為學(xué)生的時候經(jīng)常在想老師怎么這樣，以后我當(dāng)了老師一定要怎么樣怎么樣,。后來,，當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn)，我也和他們一樣,，甚至還不如他們做的好，由于年輕,，沒有經(jīng)驗,，導(dǎo)致管理工作做得不如他們好,。

在學(xué)校老師們和同學(xué)們的關(guān)心、支持下,，我不斷地積累別人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,，改進(jìn)自己的授課水平，培養(yǎng)更強的工作責(zé)任心,。堅持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，在學(xué)習(xí)工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,。平時真誠待人、熱愛學(xué)生,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己,。在教學(xué)學(xué)習(xí)工作上，我根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求,，以及學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材，制定了切實可行的教學(xué)計劃,。并認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

為人師者只有不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、拓寬知識面,，才能為學(xué)生樹立榜樣。而我作為一名新教師,，在許多方面還有所欠缺,，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學(xué)筆記之后,，更是為他們幾十年如一日的認(rèn)真和默默奉獻(xiàn)而感慨頗深,。差距還很大，前面的路還長,，以后不管工作有多忙,，我都要堅持反復(fù)省察自己，大量閱讀參考書,，以提高自己的水平,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，讓我深感一名人民教師的光榮與責(zé)任,，作為一個剛剛起步的青年教師，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇六

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基矗我校經(jīng)常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學(xué)校對學(xué)生開展交通安全教育,，消防安全教育，請公安,、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育,，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課，小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié),。通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識,。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播,、班隊會,、活動課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報,、手抄報,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊,，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué),，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無” （無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué),。

六、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。

七,、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,，非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,，學(xué)校門前交通成為主干道,，往來車子多且無序，時常末見減速,，對學(xué)生往還學(xué)校,，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇七

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),?！皩W(xué)海無涯，教無止境”作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教學(xué)工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，并虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的'目標(biāo)。

3,、語文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想:

圍繞德育工作思路和要點,，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育,，道德教育,，紀(jì)律教育，法制教育,，增強學(xué)生的愛國主義,，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強化學(xué)生個體,，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。以科研帶隊伍，突出特色,，務(wù)求實效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二、工作目標(biāo):

(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(二)加強法制教育，加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(四)堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研,。

三,、工作要點：

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：

1、繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任,、班主任帶頭,、輻射、指導(dǎo)作用,，通過班主任例會學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流、促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個一活動的開展,，把“選、評,、樹”活動推向深入,，評選、樹立一批典型的班主任代表,。

(四)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1,、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點,。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進(jìn)行強化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強調(diào)四個狠抓：抓活動,、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促。),。抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選。)抓重點,、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動,。)抓檢查,、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評，每月一小結(jié)),。

2,、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3,、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4,、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,，貫穿“五小”活動于始終,，求新、求實,、求效。

四,、月份安排

九月份

1,、開學(xué)工作，制定德育工作計劃

2,、慶祝第教師節(jié)系列活動

3,、安全教育，國慶節(jié)黑板報

十月份

1、國慶活動

2,、“師德師風(fēng)”主題教育

3,、開辦“文明禮儀伴我行”黑板報

4、班主任“安全知識”講座

十一月份

1,、“教師崗位技術(shù)練兵”活動

2,、冬季保健知識講座，安全教育,，學(xué)生行為習(xí)慣強化教育

3,、學(xué)生誠信教育，學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查,，作業(yè)展評活動

十二月份

1、學(xué)期總復(fù)習(xí)動員會,，安全教育

2,、慶祝元旦活動

20xx年元月份

1、班主任擬寫學(xué)生操行評語,、班主任工作總結(jié)

2,、德育工作總結(jié)

3、召開放假會,，加強假期安全教育

4,、全面家訪，分發(fā)《給家長的一封信》