總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報,。一年來,，在--縣教育局、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。在校長崗位上,，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面,，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一次工作，深入實際,，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革,。

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

樹立--小學(xué)教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

利用每一次會議,，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責(zé)任制,。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識,，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命,，火災(zāi),、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實,，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4,、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。

通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔,。

5,、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系,。

我注意做好教師的使用,、考核、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束,，激勵機(jī)制，力求民主,，公正地評價每個教師,，把他們的德、能,、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力,。

不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊,，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強(qiáng)獎勵力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元,。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé),。個人修養(yǎng),，學(xué)識，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，師資隊伍建設(shè),。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

今后，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，“聚精會神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

小學(xué)教育除了教育的特點外,，還有獨特的基本特征：一是全民性;二是義務(wù)性;三是全面性,。

本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)書記對教師提出的四點要求。堅持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研,、教改實驗,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，,，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;,。

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實,，制定具體可行的措施,，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

6,、堅持開展備課,、聽課,、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武,、互聽互評活動,。周建容等老師主動講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，兩位校長,、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點,、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實基礎(chǔ),，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合,，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動,。通過深入課堂聽課評課,，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過一系列活動,，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動參與,、樂于探索、勤于動手,，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時，通過組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化,、多元化、提高了教師研討的時效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。

2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌。

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時,，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂,、美術(shù),、英語、體育,、信息,、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動,。一學(xué)期來,，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語競賽,、作文競賽,、書畫大賽和計算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育,、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期12人次參加了市,、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二,，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!

一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了,。總的來說,，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,。回顧本學(xué)期的工作,，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、我校在本學(xué)期中,，切實加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上,，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，通過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了,、《德育實效》,、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃,，列出書目,，讀一本書,，寫。

讀后感,。

提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項教研活動,。鼓勵教師積極撰寫論文。

1,、我校大隊部對各班實行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、大隊部還組織,。

手抄報。

評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動,。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取,，利用休息時間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了。

責(zé)任書,。

做到時時講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報,、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定,。

應(yīng)急預(yù)案,。

發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4,、學(xué)校每天安排教師值日,、值周，重點加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學(xué)校附近小攤點進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患,。

總之,，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗,、查找不足,，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì),，為我校美好的明天努力奮斗!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

教育見習(xí)是教師教育的重要組成部分，是教師教育專業(yè)教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程,。同時也是師范教育貫徹理論聯(lián)系實際原則,、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié),。教育見習(xí)活動有利于我們提前介入教師角色,，在培養(yǎng)熱愛教師工作的感情基礎(chǔ)上，親身體驗作為一名合格教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),，樹立成長為一名合格教師的自覺意識,。聯(lián)系專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程與基礎(chǔ)教育的背景，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性,、針對性和主動性,。

經(jīng)歷了十二周的見習(xí)生活，看著坐滿稚氣滿滿的小學(xué)生課堂,，讓我回想起了我的小學(xué)生時代,。那時候覺得，我們作為一名小學(xué)生好辛苦,，總是有一大堆的家庭作業(yè),，覺得當(dāng)老師多好，可以不用寫作文，不用考試,。如今體驗了一回當(dāng)老師的感受,，才知道，原來當(dāng)老師比當(dāng)學(xué)生還要辛苦,。更多的時候要從責(zé)任的角度去做事情,，而不僅僅是做事情本身。身為學(xué)生的時候經(jīng)常在想老師怎么這樣,，以后我當(dāng)了老師一定要怎么樣怎么樣,。后來，當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn),，我也和他們一樣,，甚至還不如他們做的好，由于年輕,，沒有經(jīng)驗,，導(dǎo)致管理工作做得不如他們好。

在學(xué)校老師們和同學(xué)們的關(guān)心,、支持下,，我不斷地積累別人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)自己的授課水平,，培養(yǎng)更強(qiáng)的工作責(zé)任心,。堅持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，在學(xué)習(xí)工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。平時真誠待人,、熱愛學(xué)生,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己。在教學(xué)學(xué)習(xí)工作上,，我根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求,，以及學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,，制定了切實可行的教學(xué)計劃,。并認(rèn)真完成教學(xué)工作。

為人師者只有不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、拓寬知識面，才能為學(xué)生樹立榜樣。而我作為一名新教師,，在許多方面還有所欠缺,，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學(xué)筆記之后,，更是為他們幾十年如一日的認(rèn)真和默默奉獻(xiàn)而感慨頗深,。差距還很大，前面的路還長,，以后不管工作有多忙,，我都要堅持反復(fù)省察自己，大量閱讀參考書,，以提高自己的水平。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與責(zé)任,，作為一個剛剛起步的青年教師,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

學(xué)校是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動的組織機(jī)構(gòu),。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“下面是小編我為您準(zhǔn)備的“頂崗,。

實習(xí)報告。

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作,，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地,。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助,，使我校在教研活動的內(nèi)容,、形式、方法等方面都取得了一些進(jìn)步,，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié),。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動,，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動,。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師,，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師，備課時非常認(rèn)真,，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課,，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課,，參與教研活動的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo),，在會上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手、動腦,，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了,，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學(xué)校的實際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段,，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟,。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高我校教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺,，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識以后,，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動,。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了,，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計,，那么做課就成了無本之木，無源之水,。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn),，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。學(xué)校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動,。

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,?！?/p>

這學(xué)期的支教生活對我來說，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng),，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了本學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師,，首先,，在支教期間，本人忠于黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友,。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，在我加入支教隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,。平時,，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“xx人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育個人衛(wèi)生教育幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后在教研方面我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動期待和老師們共同提高,。

我沒有搞什么特殊化，不遲到,，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實的!重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,，是我無悔的選擇,，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

本學(xué)期開始之始,，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進(jìn)行民主選舉,，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我撫心自問，在這一年里,，我確實盡我所能,，做好了我的本職工作，問心無愧?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點，認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性所在,，了解學(xué)生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好,。

教案。

每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點,，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋,，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上，盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù),，講課時盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā)，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師，我覺得很辛苦,，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文。現(xiàn)在學(xué)校不分尖子班,，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個，作文寫得好的也只有xx個,。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動，錯字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服,。盡管如此，我還是耐心,、認(rèn)真的細(xì)致批改,。錯的指出來，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好。

評語,。

平時的作業(yè)有針對性,，有層次性，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練,，起到最大的效果學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯誤所在,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在授課時,，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生,，看看哪個回答得較好,，讓大家來評價、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問題，由后進(jìn)生來解決,。只要他們能回答得對,，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們，使他們有信心的學(xué)習(xí),。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,，與班主任達(dá)成共識，好學(xué)生與差學(xué)生同位,，好讓他們互幫互學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展,，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例，多與同級同科老師研討教學(xué)方法,，進(jìn)行集體備課,。

這學(xué)期來，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步,，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教學(xué)過程中仍存在不足,，在今后的教育教學(xué)中工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

2010年對于石橋中心小學(xué)來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀,，更新教育觀念,，努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化,、德育工作目標(biāo)化,、學(xué)校發(fā)展特色化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

自社發(fā)局把10年確定為“精細(xì)管理年”以來,，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度,，精心組織實施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生、教學(xué),、班級管理,、食堂就餐等各個方面，給班級打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實,，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化,。

二、從細(xì)節(jié)處入手,，堅持不懈,，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的'重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實,。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等,，對教學(xué)過程中的“備,、教,、批、考、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實,，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位,，反饋及時，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課,、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,，納入學(xué)期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時間表,、課外活動表,，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實行備課組長負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動了一批非專業(yè)教師的成長,，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高,。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為。

堅持深入課堂,，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課,、聽同科目隨堂課制度,，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累,，從實踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步。對課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的,，集中了教研組長、備課組長,、骨干教師一起聽課會診,，實事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見,。本學(xué)期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果,。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實做到“四定”：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點難點,、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學(xué)校”的稱號,。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計劃，由夏校長進(jìn)行不定期檢查落實情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R,，將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究,。目前我校語、數(shù)、外,、德育各有一個市級課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會議,，交流情況,，部署工作，定期通報,。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,，本學(xué)期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門的各類競賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升,。

4,、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長,。

我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對大會,，開展師徒結(jié)對活動，我們還對指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù),，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎勵,，實行新老教師捆-綁考核。這樣,，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性,，師徒結(jié)對成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作,，課堂教學(xué)效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎。

三、以德為本,，細(xì)化教育內(nèi)容,，真正實現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識,，將德育內(nèi)容細(xì)化,。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項教育重點,，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2,、抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3、以活動為契機(jī),，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

為了讓每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都了解學(xué)校的管理與評價，能在各自的崗位上最大可能的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用,，最近學(xué)校給每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)一本《中小學(xué)校管理評價》一書,，通過這本書的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到建立科學(xué)有效的教育評價體系,，是推進(jìn)教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和手段,。當(dāng)前，我們學(xué)校改革與發(fā)展面臨新的形勢,。如何確保我們學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,，堅持正確科學(xué)的辦學(xué)方向?由教育部部長袁貴仁主編的《中小學(xué)校管理評價》一書，給我們指引了前進(jìn)的方向和行動指南,，特別在學(xué)生管理中經(jīng)常出現(xiàn)的高效宣講,，低效運作，甚至于找不到低效的原因,，嚴(yán)重影響了我們學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)在有了這本書給我們指路傳經(jīng)，讓我們有了管理學(xué)生的依據(jù),。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀此書,，對該書中學(xué)生管理方面的內(nèi)容有深刻的體會，同時對比我們學(xué)校從學(xué)生管理方面談幾點體會,，如有認(rèn)識上的不足或觀點為上的偏激請各位領(lǐng)導(dǎo)給以指正批評,。

學(xué)校教育的最終目的是為了學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，學(xué)校在學(xué)生管理方面的工作主要有以下四個方面的工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。

小學(xué)階段是兒童基本道德觀念,、基礎(chǔ)心理素質(zhì)形成的階段,。這個時期的兒童身心發(fā)展快、接受新事物的能力比較強(qiáng),。因而小學(xué)階段是養(yǎng)成良好品德習(xí)慣的重要時期,。小學(xué)階段思想品德教育的效果會直接影響孩子今后的發(fā)展，甚至影響孩子的一生,。所以,，如何加強(qiáng)小學(xué)生的品德教育,，使之能夠形成良好的道德品質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，始終是擺在小學(xué)教師面前的重要課題,。我們努力做到：1,。學(xué)校和教師做好榜樣影響,，對思想品德教學(xué)要加強(qiáng)重視。2,、,，除了在思想品德課上，在其它課程的進(jìn)行中都要隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的思想熏陶,。

2,、促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展。

對于學(xué)生健康方面,，我們曾針對不同年級段學(xué)生的發(fā)育水平和身體素質(zhì),，選擇了不同的測試項目。學(xué)校普測了50米跑,、坐位體前屈和1分鐘跳繩,，三到六年級加測了1分鐘仰臥起坐，體質(zhì)較好的五六年級還測試了50乘8折返跑項目,。運用運動會的形式檢測學(xué)生的體質(zhì)健康,，受到孩子們的歡迎。我們將繼續(xù)把學(xué)生的健康發(fā)展做為工作的重點,，多搞些豐富的活動,，是孩子健康成長。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的心理教育,。

如何消除小學(xué)生灰暗心理，培養(yǎng)健康的心理,，提高小學(xué)生的素質(zhì),，應(yīng)抓好以下幾個方面的引導(dǎo)。

(1),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的觀點看待自己,。學(xué)生要不斷成長進(jìn)步，就必須有全面看問題的心理意識,。老子說：‘自知者明,，自勝者強(qiáng)?。只要我們教會了學(xué)生用全面的觀點看待自己,，就為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康心理打下了堅實的基礎(chǔ),。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生善于自我控制調(diào)節(jié)情緒的能力,。我們務(wù)必充分利用中小學(xué)生可塑性強(qiáng)這一特點,，教會學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，如恰當(dāng)?shù)亻_展一些活動,，轉(zhuǎn)移注意力,，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己開心或喜愛的事物上去,。或者采取合理發(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對象上去,。同時教會學(xué)生控制情緒,，保持正常心態(tài)。

(3),、培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折的承受能力,。

(4)、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的自尊心和自信心,。

(5),、培養(yǎng)學(xué)生善于去培植真摯友情的能力。

(6),、教師培養(yǎng)學(xué)生善于去培植真摯友情的能力,。要創(chuàng)造條件優(yōu)化學(xué)生的性格。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)狀況管理,。

對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)管理，目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性和科學(xué)性,。

(1)、首先摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

(2),、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(3),、教學(xué)的安排要有利于學(xué)生的'學(xué),。

(4)、充分發(fā)揮考試對學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用,。

(5),、加快對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

總之,，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念,，公民素養(yǎng)，行為養(yǎng)成,，人格品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義集體主義精神，教育學(xué)生學(xué)會尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛集體成員,，教育學(xué)生愛班級，愛學(xué)校,，為集體服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣，掌握做人做事的原則和方法,。學(xué)生熱愛勞動,，尊重勞動人民,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊自愛，自立自強(qiáng)開拓創(chuàng)新的的精神。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

多年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn),、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二,、注重求真務(wù)實,，提高自身工作能力。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年,，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù),。

勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，--完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上,。我始終認(rèn)為，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開展,。

四、努力盡職盡責(zé),，不斷取得好成績,。

無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績,。幾年來,，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實實,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實推進(jìn),，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎,，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

五、堅持廉潔自律,，打鐵還需自身硬,。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律,。時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的'宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下,，通過努力，做了不少工作,，也取得了一定的成績,，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議,，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把--完小的各項工作推向更高的層次,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

1,、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份,。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題,、實驗類型、實驗時間等。

2,、實驗室應(yīng)根據(jù)實驗各科教學(xué)大綱,、教材和任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃,。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。

(二)實驗教學(xué)的組織與實施,。

1,、教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”,。

2,、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組,，強(qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育,。

3,、實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備,。

4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗,。

5、實驗結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

(三)實驗教學(xué)的評估和考核,。

1,、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。

2,、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。

3,、對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性,、全面性,、可行性及可信度原則。

4,、對教師的考察除通過教案,、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。

5,、所有考察的登記表、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。

中小學(xué)儀器室管理制度,。

(一)儀器的存放要編號,、分類、定室,、定柜,、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分開,。室內(nèi)要有防盜、防火,、防毒等安全措施,，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮,、防塵和整潔工作,。

(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表,，定期核對,，做到帳,、冊、表,、物相符,。人員調(diào)動時要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。

(三)儀器的借用,、報廢要辦理登記和審核手續(xù),。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù),。

(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實驗教學(xué),，應(yīng)填寫“實驗通知單”，實驗教師應(yīng)努力做好各項準(zhǔn)備,。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室,。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并及時報告,，做好處理工作,。

(五)儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)后歸柜,，并根據(jù)各類儀器的特點,，定期有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

(六)每學(xué)期結(jié)束前,，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對,，處理好有關(guān)事項,，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔,。

(一)學(xué)生應(yīng)重視實驗課,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際,，努力掌握基本實驗技能,，提高分析問題和解決問題的能力。

(二)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，完成實驗預(yù)習(xí)作業(yè),，明確實驗?zāi)康模私鈱嶒炘?，知道實驗步驟和操作要領(lǐng),。經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實驗室。未準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實驗室,。

(三)進(jìn)入實驗室后,，要保持安靜,，定組定位，按規(guī)定就座,，不得隨意換位,。

(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器,、器材,、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致,，如有不符應(yīng)及時報告老師,。實驗臺要始終保持清潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上,。

(五)學(xué)生要按規(guī)范進(jìn)行實驗操作,，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考,，如實記錄,，不得隨意更改實驗內(nèi)容，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材,。

(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,，有疑難時應(yīng)請老師幫助，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩,。遇有偶發(fā)事故時,，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理,。

(七)用過的火柴梗,、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,，須放入指定容器中,，如儀器損壞，應(yīng)主動報告老師,，以便妥善處理,。

(八)公用儀器用過后，要立即放回原處,。規(guī)定在原地使用的儀器,，不得任意移動。

(九)實驗完畢,，應(yīng)將儀器擦拭干凈,，放回原處，整理好實驗臺面,，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭、電源是否關(guān)閉,，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。

(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程,，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄,。

中小學(xué)實驗人員崗位職責(zé)。

(一)實驗教學(xué)項,。

1,、執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù),。

2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格,、型號,、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和作用及維修方法,。

3,、熟悉學(xué)科全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論、實驗方法,、注意事項;能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗,，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。

4,、按照實驗教學(xué)計劃或?qū)嶒炌ㄖ獑?，?zhǔn)備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材,。實驗完畢整理,、清洗,、回收入柜,。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)造條件,，開展學(xué)生課外科技活動和進(jìn)行開放性實驗。

6,、加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系,，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動,。

(二)管理項,。

7,、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置、驗收,、入庫及登帳,、編號等工作。

8,、合理安排教學(xué)儀器的存放,，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命,。

9、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修,、維護(hù),、清點、檢查,、借出,、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10,、積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理,。

(一)實驗教學(xué)使用的化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,，分類存放,。

(二)化學(xué)危險藥品室、柜,，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性,，具有一定的防護(hù)知識,，并做到“五雙”管理，即雙人管理,、雙本帳目,、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā),、雙人使用,。

(三)化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器,、消防桶,、黃沙等,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時,，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū),。

(四)定期對化學(xué)危險品的包裝、標(biāo)簽,、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并核對庫存量，做到帳物一致,。

(五)使用危險試劑進(jìn)行實驗前,，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時,，必須提前計算用量,，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取,，不得讓學(xué)生代替,。

(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,，妥善處理,，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi),。

(七)危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告,，不得隱瞞,。

(八)專管人員對化學(xué)危險品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。

中小學(xué)校儀器設(shè)備報廢審批管理制度,。

(一)教學(xué)儀器設(shè)備報廢的條件,。

1、達(dá)到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年,、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品),，無修復(fù)價值的教學(xué)儀器設(shè)備。

2,、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴(yán)重降低，不能滿足使用要求,，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3,、先天不足,，又無法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備,。

4、嚴(yán)重影響安全,，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器設(shè)備,。

5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備,。

(二)教學(xué)儀器報廢的程序,。

1、低值易耗品,，由實驗室每學(xué)期匯總一次,，列出品名、數(shù)量與金額,，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

2、單價在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器,、石膏模型、標(biāo)本等教具,，由管理人員提出申請,，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后，報主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

3,、凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢,，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢申批單》,，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組,，對淘汰報廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定,，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長批準(zhǔn),，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù),。最后報縣(區(qū))級業(yè)務(wù)管理部門備查。

4,、不管屬哪一級審批報廢的儀器,,，都應(yīng)將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

二中加強(qiáng)實驗室工作的意見,。

1,、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊,、標(biāo)簽,、實物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀,，環(huán)境干凈衛(wèi)生,。

2、妥善保管儀器,，嚴(yán)格做到儀器室的防火、防盜,、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器,、設(shè)備要專人管理、維護(hù)和操作,。

3,、教師因教學(xué)做演示和學(xué)生分組實驗借用儀器,，應(yīng)預(yù)先提出計劃，履行借用登記手續(xù),，按期歸還;教師私用或單位借用，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用,，任何個人不得長期借用,。

4,、自購或上級調(diào)拔的儀器,，要及時編號上帳,、入柜，并向教師介紹使用,，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器,，要辦理報廢手續(xù)。

5,、實驗人員如有變動，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),。移交時應(yīng)嚴(yán)格按照移交規(guī)定，按帳點物,，逐一移交,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長,，一年來,，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項工作扎實有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路,。

一年來,，我校立足實際，著眼未來,，確立了以“以人為本,，科學(xué)管理，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、建好建強(qiáng)一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正,。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-,、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆-,、張-、劉-老師擔(dān)任語,、數(shù),、常教研活動小組組長。將年輕有為,、有組織課外活動能力的王-負(fù)責(zé)少先隊工作,。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第xx屆小學(xué)生作文大賽,。

第三,、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實,，因此，帶出一支愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三,、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴(yán)格考勤制度,，做到為人師表。

在上下班管理上,，作為一名校長,，我以身作則，率先垂范,，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷,，省時，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng),，按時到校，不遲到,，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇，全批全改,。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學(xué)習(xí),、共同提高,。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕,、閆吉平,、馮建林、張秀麗,、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕,、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，開展“傳,、幫、帶,、教”活動,，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主,、合作,、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘,，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,，我榮獲縣級模范教師獎,，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎,。我校教師閆吉平、王小艷,、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一,、二等獎。有韓笑,、閆宇茹,、李億、高原,、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》,、《青少年日記》、《快樂作文》,、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十

繼續(xù)加大經(jīng)費投入,。對集鎮(zhèn)街道硬化、凈化,、綠化,、亮化、文化,，規(guī)范經(jīng)營秩序,、規(guī)范停車秩序、規(guī)范農(nóng)貿(mào)市場,，對省道,、河道沿線、溝塘按計劃實施治理,。繼續(xù)增加環(huán)衛(wèi)設(shè)施投放,。任務(wù)量化分解，責(zé)任到人,。對各村開展檢查評比,，兌現(xiàn)獎懲，對環(huán)衛(wèi)人員加強(qiáng)考核,。通過評選清潔衛(wèi)生戶,、落實門前三包責(zé)任制，帶動廣大群眾參與環(huán)境綜合治理,。

在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)緊緊圍繞農(nóng)村環(huán)境綜合治理會議精神，并結(jié)合全鎮(zhèn)實際,，迅速行動,，狠抓落實，推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作有序開展,，并取得了一定成績?，F(xiàn)將鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為有效推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作,，鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委書記周剛?cè)谓M長的農(nóng)村環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，鎮(zhèn)人大主席魏淼、副書記金艷,、宣傳委員齊秦,、黨委委員韋爭明任副組長，相關(guān)黨委和村書記主任任成員。明確責(zé)任,，各司其職,，形成合力，同時制定并下發(fā)了《鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作實施方案》和《鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理獎懲考核方案》,，明確任務(wù),，嚴(yán)格考核，確保我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作取得實效,。

加大投入,，改善軟硬環(huán)境加強(qiáng)宣傳營造氛圍。全鎮(zhèn)16各行政村,，每村制定三幅以上文化墻,，其中一幅圖文并茂宣傳環(huán)境治理，每村三處以上村規(guī)民約圖版和宣傳標(biāo)語,，加大宣傳力度,，在潛移默化中使廣大群眾改變生活習(xí)慣，提高保護(hù)環(huán)境意識,。配備設(shè)施,，確保垃圾及時收集清運。20xx年購置大垃圾箱1500多只,，投放到各街道及各行政村垃圾收集點,，同時購置電動來機(jī)車24輛，配發(fā)給集鎮(zhèn)和各村保潔員用于收集垃圾,，共投入25.6萬元,。配齊配強(qiáng)保潔員。各村按2-3名標(biāo)準(zhǔn)配備保潔員,，集鎮(zhèn)按街道配備1-2名保潔員,，有鎮(zhèn)每月考核后發(fā)放保潔員工資，每月4萬多元,。開展文明示范街道創(chuàng)建活動,。按照“六化三規(guī)劃”的要求，開展文明示范街道創(chuàng)建活動,，20xx年鎮(zhèn)選擇馬中街作為試點，開展文明示范街道創(chuàng)建工作,，截止20xx年底已投入11萬元多元,。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年鎮(zhèn)投入8萬多元,，高標(biāo)準(zhǔn)建公廁一座,，又投入6萬多元建社會停車場一個。科學(xué)調(diào)度,，嚴(yán)格獎懲,，初見實效為借鑒外地農(nóng)村環(huán)境治理經(jīng)驗,，20xx年我鎮(zhèn)多次組織鎮(zhèn)村主要干部到界首,、潁上等地觀摩學(xué)習(xí)，借鑒他們的管理模式和獎懲辦法,，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制定相關(guān)方案和考核機(jī)制,。實行月考核和平時督查相結(jié)合，百分制進(jìn)行考核,。首先由鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抽調(diào)人員每月對16個行政村的村室周邊,、主干道和中心村，依據(jù)考核方案進(jìn)行考核,，其次抽專人對16個村不定期進(jìn)行抽查考核,，發(fā)現(xiàn)白色垃圾或生活垃圾等按處扣分，并及時通知村整改,。月底將考核和抽查相結(jié)合,，評出前三名進(jìn)行現(xiàn)金獎勵，后三名進(jìn)行現(xiàn)金處罰,，并責(zé)令相關(guān)責(zé)任人大會表態(tài)發(fā)言,。

通過鎮(zhèn)村干部近一年來的共同努力，鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作取得初步成效：（1）群眾保護(hù)環(huán)境意識逐漸增強(qiáng),；（2）生活垃圾亂堆亂放現(xiàn)象逐漸減少,；（3）集鎮(zhèn)經(jīng)營秩序逐漸規(guī)范；（4）垃圾收集和清運工作常態(tài)化開展,；（5）全鎮(zhèn)溝河塘路和集鎮(zhèn)街道環(huán)境治理效果明顯,，得到廣大群眾的肯定。存在問題和20xx年工作計劃存在問題農(nóng)村群眾環(huán)境意識需繼續(xù)加強(qiáng),。群眾生活習(xí)慣的改變非一朝一夕之功,，必須持續(xù)不斷地加強(qiáng)宣傳教育和言傳身教，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村群眾的環(huán)保意識,。農(nóng)村垃圾收集工具作用沒有充分發(fā)揮,，在個別自然村形同虛設(shè)，必須宣傳教育群眾把生活垃圾主動放入垃圾箱,，同時保潔員及時進(jìn)行清運,，達(dá)到一個良性循環(huán)。農(nóng)村污水處理工作急待解決,。目前僅對農(nóng)村產(chǎn)生的白色垃圾和生活垃圾進(jìn)行簡單收集清運,，對農(nóng)村污水處理幾乎空白,。

繼續(xù)通過各種形式，加大宣傳治理力度,，營造良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾環(huán)保意識。加大投入,，穩(wěn)步推進(jìn),，在20xx年確保重要溝河塘和集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，20xx年向各自然村推進(jìn),，力爭20xx年底全鎮(zhèn)220個自然村均實現(xiàn)生活垃圾的收集清運,。籌集資金在集鎮(zhèn)周邊再建一到兩個公廁和小型公共停車場,。繼續(xù)開展文明示范街道創(chuàng)建工作,，進(jìn)一步完善20xx年文明示范街道，力爭再創(chuàng)建一條文明示范街道,。對檢查考核工作的建議建議取消對派出所,、中心校、衛(wèi)生院考核,?？己艘兄攸c內(nèi)容，比如結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè),，打造亮點村,，納入反復(fù)考評，以此推進(jìn)工作,。

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農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

20××年對于xx中心小學(xué)來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念,，努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化,、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化。

本學(xué)年度以來,，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度,，精心組織實施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評,。

為了更好的實行管理制度,，校長、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生,、教學(xué),、班級管理、食堂就餐等各個方面,，給班級打分,、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

我校是棗莊市規(guī)范化學(xué)校,，學(xué)校占地面積13000多平方米，校舍建筑面積2600平方米,，目前有學(xué)生561人,，專任教師36人。學(xué)校功能科室齊全,，設(shè)有科學(xué)儀器室,、科學(xué)教室、圖書室,、閱覽室,、美術(shù)教室、舞蹈教室,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、綜合實踐活動室等18個科室，為開展少年宮各項活動奠定了基礎(chǔ),。

自少年宮掛牌后,，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組及少年宮辦公室，以便更好地開展好少年宮各項工作,。

組長(少年宮主任)：任廣明(校長)

副組長：張長江(副校長)

成員：邵峰李玉志徐本厚褚大為

我校鄉(xiāng)村少年宮活動場地修建于20xx年,，現(xiàn)有室內(nèi)活動教室7處。即“金點子創(chuàng)造社,、心源童畫院,、芬奇素描坊,、創(chuàng)意點子制作室、小百靈舞蹈團(tuán),、七彩藝苑剪紙社,、小書蟲閱覽室等。有室外活動場所3處,，即飛旋乒乓球俱樂部,，霹靂籃球俱樂部，公共書吧等,，基本能滿足孩子們活動的需要,。

目前，我校鄉(xiāng)村少年宮共有輔導(dǎo)教師(兼職)12人,，其中本校教師7人,，外聘教師5人(其他單位兼職)。輔導(dǎo)教師利用工作業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生開展活動,?；顒觾?nèi)容主要是民族民間文化和傳統(tǒng)文化,。如：剪紙,，雕塑制作，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,，趣味英語學(xué)習(xí),，繪畫書法，音樂舞蹈等,，主要采取注重特長,，培養(yǎng)興趣的方式，讓孩子都參與到活動中,，體驗活動的快樂,。

(一)多彩的大課間活動

我校少年宮在注重特長培養(yǎng)的同時，更注重普及性,。因此,，我們每天在利用課間操結(jié)束后，用15分鐘的時間開展大課間活動,，全校560名學(xué)生全部參與到各項活動中,。有籃球，乒乓球,，羽毛球等,。另外，利用每天下午的陽光體育運動時間開展豐富多彩的體育游戲活動,，豐富孩子們的課余生活,。

(二)豐富的校園文化生活

一,、開設(shè)校外勞動實踐基地

我校鄉(xiāng)村少年宮設(shè)立了校外勞動實踐基地，第七組織孩子到基地參觀,、實踐,。通過這一活動，讓學(xué)生懂得勞動的艱辛,，懂得珍惜勞動果實，體會一份耕耘,、一分收獲的道理,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué)和積極探究的精神,。

二、民間手工藝制作

雕塑和剪紙是簡單易學(xué),、符合地方實際的民間藝術(shù),，我校少年宮將這兩門藝術(shù)納入課堂教學(xué)及活動內(nèi)容。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力,，又使民間文化得到繼承和發(fā)揚,。

三、傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育

雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生,。中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化一直是激勵人們懂得仁、義,、禮的不朽篇章,。因此，我校將傳統(tǒng)經(jīng)典融入課堂教學(xué),，融入少年宮活動中?，F(xiàn)3—6年級學(xué)生人人參加，學(xué)生在誦讀經(jīng)典中成長,，在誦讀經(jīng)典中明理,，讓中國幾千年的經(jīng)典文化成為學(xué)生一生受益的財富。

四,、體育訓(xùn)練活動

體育活動是同學(xué)們喜聞樂見,，樂于參與的項目。在少年宮體育活動中,，我們開設(shè)了籃球,、乒乓球、羽毛球等的訓(xùn)練,。通過訓(xùn)練,，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體能,，而且提高學(xué)生吃苦耐勞的思想品質(zhì)。

五,、書法繪畫訓(xùn)練

在課外活動中,，在美術(shù)課上，輔導(dǎo)教師充分讓繪畫與書法相結(jié)合,，讓學(xué)生用手中的筆描繪身邊的美,、發(fā)現(xiàn)身邊的美、表現(xiàn)身邊的美,。部分學(xué)生在市級組織的書法及繪畫活動中獲獎,。

六、另外,，我校鄉(xiāng)村少年宮還開展了“趣味英語”,、“誠信教育”、“禮儀教育”等活動,。同時在節(jié)假日期間還開展“我們的節(jié)日”活動,，讓學(xué)生在節(jié)日中體會民俗民風(fēng)。各項活動的開展使學(xué)生在活動中感受快樂,，在快樂中學(xué)到知識!

(三)免費開放少年宮活動場所

在農(nóng)村,，學(xué)生的節(jié)假日生活是枯燥的，為豐富學(xué)生們節(jié)假日的生活,，我校少年宮在周末及寒暑假(上午9：30-11：00,，下午2:30-3:30)免費向全鄉(xiāng)未成年人開放。在開放期間,，孩子們可以到這里打球,，看書，上網(wǎng)等等,，使枯燥的假期生活豐富多彩,。目前我校少年宮已輻射到周邊15個村莊的1400多名青少年。

少年宮自成立以來,，取得了可喜的成績,。

一、目前,，各功能室內(nèi)部設(shè)施更新已完畢,，室內(nèi)設(shè)施基本配備齊全，已投入使用,，累計投入資金30余萬元,。新添置了46臺電腦，建成了網(wǎng)絡(luò)教室。新建了一個羽毛球活動場地,，一個排球場地,，更換了兩副新籃球架，新購電鋼琴3臺,。

二,、我校少年宮各項活動的開展，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用,，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活,，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長的喜愛與歡迎,，得到了來自社會各界的廣泛贊譽(yù)與好評,。

一、進(jìn)一步完善我校鄉(xiāng)村少年宮的機(jī)制建設(shè),，加大力度，加強(qiáng)管理,，使之規(guī)范化,、規(guī)模化;繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作,、艱苦奮斗的精神,，努力把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)成為優(yōu)秀少年宮,。

二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),，選派教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高少年宮輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)。

三,、爭取各級各部門的關(guān)心支持,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動,，切實滿足我鄉(xiāng)未成年人,、留守兒童及我校住校學(xué)生的需求，豐富孩子們的精神文化生活,，把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園,，成為點燃農(nóng)村孩子夢想的地方!

四、充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，再開設(shè)一批傳統(tǒng)文化項目,，如舞獅舞龍、嗩吶演奏等,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

20__年暑假生活已經(jīng)結(jié)束,，這次暑假在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在各位老師的積極配合下，在全體學(xué)生的共同努力下,，各項活動都能正常有序的開展?，F(xiàn)簡單將假期間的工作總結(jié)如下：

一、保障學(xué)校安全,。

學(xué)校制定了值班制度,，安排好值班表，保證電話暢通,，每位老師都參與了值班,，值班人員嚴(yán)格值班，加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域的巡查工作,。通過短訊平臺,、家訪、微信群與家長保持聯(lián)系,，及時提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育,，做好值班記錄。

二,、組建學(xué)校新班子,。

1、做好教師的招聘工作,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，合理搭配，分工明確,，各司其職,。

2、及時召開教師會,，組織教師結(jié)合本地,、本校實際，科學(xué)合理進(jìn)行招生工作,。

3,、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作。

4,、選拔田徑運動隊并進(jìn)行訓(xùn)練,。

三、校園修繕,，美化環(huán)境,。

主動與村干部及校董接觸溝通，利用暑假期間對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整修，在護(hù)欄和廊道上貼上瓷磚(一共580平方米),，對教室和部分專用室重新粉刷,，補(bǔ)種一顆香樟樹，維修監(jiān)控等等,。

四,、雙訪活動，構(gòu)建和諧關(guān)系,。

1,、校長訪教師。

20__年7月4日,，尤校長帶頭進(jìn)入教師家庭進(jìn)行家訪活動,。通過走訪，尤校長了解了教師的家庭背景,，感受到了他們的家庭氛圍,，同時向?qū)W校教師傳達(dá)了學(xué)校的教育理念和教育模式，與教師們達(dá)成了一致的教育目標(biāo),。家訪活動實現(xiàn)了校長和教師之間距離的由遠(yuǎn)到近,、由淡到濃、由冷到熱的效果,，收到了教師家庭們的認(rèn)可和支持。

2,、教師訪學(xué)生,。

此次家訪，各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪,，重點放在父母離異的單親家庭,，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,，留守學(xué)生的家庭等開展重點家訪。教師們利用休息時間,，冒著高溫,、酷暑上門溝通、了解,、宣傳,，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話,，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通,。通過家訪，教師們對于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時也加深了家長和老師之間的了解和認(rèn)識,，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

五、教師讀書不放松,。

全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效應(yīng)》,，反思教學(xué)，并撰寫一篇讀書心得或體會,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

班級是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理,。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生,、班級檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的'小主人,。

2.利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

總的來說,，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實工作,，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1,、我校在本學(xué)期中，切實加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè),，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上,，對教師進(jìn)行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了、《德育實效》,、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃,，列出書目,，讀一本書，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項教研活動,。鼓勵教師積極撰寫論文。

二,、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作。

1,、我校大隊部對各班實行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、大隊部還組織手抄報評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取,，利用休息時間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,，做到時時講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報,、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案,、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。

4、學(xué)校每天安排教師值日,、值周,，重點加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì),，為我校美好的明天努力奮斗!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認(rèn)清形勢,，切實減負(fù),，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績,。

一,、加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

實施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師,。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證?！币虼?，我校一直把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度,，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，樹立新觀念,。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志,。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

2、以課題促教研,，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀,。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長,，初具問鼎該項榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此,，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項,，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下,，全校教師的教科研熱情高漲,。

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點,，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。

1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評估制度。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理,。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價,，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過實施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ俗畲蟮恼f明,。

三、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容,、校貌，添置教學(xué)設(shè)備,。

1、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張,，并對祠堂進(jìn)行修理，對腐爛,、裂縫等都及時進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭。

2,、購買一萬多元的電腦,，并對辦公室全面裝修。

3,、對課堂門,、窗、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項竟賽”,，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開展各種活動，豐富課余生活,。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會,，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干。

五,、切實做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長的后顧之憂,。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題。

1,、強(qiáng)化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。

2,、定期如開“兩會”,。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況,，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階,。

六、安全工作,，警鐘長鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,，落到實處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確職責(zé),，責(zé)任到人。

2,、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點,，制定安全制度，切實做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

3,、定期,、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方,，及時進(jìn)行整修,、更換，防范于未然,。

4、做好安全月報工作,。

通過努力,，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題,。但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

xx小學(xué),。

20××年x月。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期,，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下穩(wěn)步前進(jìn)。具體工作如下：

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”,、“英語天地”,、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿,、采編,，每天早上、中午播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍,。

重點抓好大隊委員、“護(hù)校天使”的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮大隊委,、播音員、“護(hù)校天使”的功能和作用,，使之成為學(xué)校的`得力助手,。

抓好校園文化建設(shè)，黑板報,、宣傳欄,、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩,。結(jié)合學(xué)校教育主題,，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛國教育、環(huán)保教育,、安全教育,、愛心教育等。

3,、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流,。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,，切實重視信息交流,，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》,、《希望之星》,、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識,。

１,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

２,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中,。我們利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育,。

４,、堅持“五星班級”的檢查評比制度，每天檢查,，每周評比,，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之星”常在,。

5、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動等形式，強(qiáng)化隊員的法制觀念和安全意識,，使隊員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

6,、加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育,。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建國家綠色學(xué)校的活動，號召隊員們積極參與活動,，發(fā)揮“護(hù)校天使”的作用,，美化校園，美化教室,，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

以德樹人,，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,。活動的開展,，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì),、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊工作離不開我們各位老師的積極配合,。在這一學(xué)期來,，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足,。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好,，我們的工作一定會再上一個新的臺階。