每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼師自我鑒定篇一

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助與支持下,， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少,。 五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂與自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容與明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點與不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng),。工作中從不遲到與早退，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教與學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量與綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論與實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案；生活中,，我與孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的`教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。 我每一次的匯報課,，園長與各位老師的點評與鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意與我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)與政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。 這一切都很值得，因為我的付出,，得到的將是一個美麗的童年,。

幼師自我鑒定篇二

自我評價我喜歡幼兒園工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通教師，可是我很開心,，每天都過得很充實?，F(xiàn)在我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多,?；赝^去，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園時候,，那時候工作很輕松，所以沒有充實感覺了,。后來,，幼兒園來了一位年輕園長。在她帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變與眾不同,，不管是教學(xué),、生活、安全工作,、各個方面都很好,。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作??？我都很自信很光榮說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進,，性格開朗善于交際,，能吃苦，有很好親和力,，有耐性,、愛心、細(xì)心,；有較強實踐能力,，集體觀念強，具有良好團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,，喜歡充實感覺,，因為覺得這樣每一天都會很有意義。在學(xué)校工作中,，我努力做好自己工作,，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極配合年級組各項工作,。我現(xiàn)在帶是中班,，從小班到中班孩子們成長一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷開心,，因為孩子們都長大了,。有時候說話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班“馬寶”午睡起來后,，興高采烈問我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”啊,？”我說：“我?。∥蚁矚g可愛鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭,，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤鈫枺骸盀槭裁窗,。俊边@時候馬寶笑瞇瞇說：“何老師,，你不說你喜歡“重”嗎,？”這時我才恍然大悟，不禁笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起,。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個孩子，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。兩年幼教工作,，使我自身素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后工作中,，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到樂趣——那就是童年樂趣,。

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚興趣,，有強烈求知欲和進取心,，積極主動、一絲不茍地做好各項工作,。

2,、和幼兒相處能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒喜愛和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致觀察，敏銳感受,，準(zhǔn)確判斷和豐富經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育方法、技巧進行新穎,、獨特,、有效教育。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)理論，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊知識視野,、較強表達能力、豐富工作經(jīng)驗,、熟練工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動，活動有計劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快速度完成某些活動上,。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機智巧妙辦法解決問題,，有很好見解和較系統(tǒng)計劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事,，能自己尋找解決困難辦法。

8,、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事關(guān)系融洽，待人有技巧,，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作支持。

9,、總結(jié),、表達能力：有較強口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象語言,，內(nèi)容豐富，有吸引力,。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),，有較強理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進取，認(rèn)真研究,，能寫出較高水平論文,。

時間飛逝,，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今天,，與共同工作領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好關(guān)系,。在一個新工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神重要性,。每一個人身上都有她閃光點,，都是可以虛心學(xué)習(xí)榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,，同事間相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心、幫助,、取長補短,、共同努力下，工作才能得以順利開展,，才能取得良好成效,。幼兒也才能更健康、全面地成長,。

在本學(xué)期內(nèi),，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，有較強事業(yè)心,、責(zé)任感和良好師德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項教學(xué),、教研工作。并發(fā)揮自己特長,、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境。為幼兒園建設(shè)出一份力,。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進步自身專業(yè)素質(zhì),。

由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度,。但是,，通過班上老師共同努力，并及時做好家園聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通,，多商量。通過家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊,、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒要求,。使幼兒通過一學(xué)期學(xué)習(xí),、生活，在各個方面有了一定進步,，受到家長肯定與支持,。

小班幼兒年齡小，生活自理有待進步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師悉心照顧，在抓好教學(xué)同時注重保育工作,。消息交替,，及時擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美環(huán)境,。預(yù)防疾病產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑,、健康地成長。

一個學(xué)期結(jié)束了,，讓我深有體會是無論哪一方面工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能出成效,。要有好收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此,，我們要做到關(guān)愛幼兒，呵護幼兒健康成長,，讓他們早日成為祖國棟梁,。

幼師自我鑒定篇三

20xx年上學(xué)期快要結(jié)束了，在這個學(xué)期里,，取得了不少成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進行一下總結(jié),。

一,、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),，互相幫助,，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上,。

二,、專業(yè)能力

在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要,、幼兒發(fā)展評價,，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行,、連續(xù)一致的保教計劃,。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進行，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點,、難點突出，并能夠民主,、公平地對待幼兒,，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快、自信,，富于創(chuàng)造精神,，個人總結(jié)《幼師個人總結(jié)范文》。在區(qū)域活動中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)則,，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動,，并注意幼兒新的需要,。

在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全,、安靜,、清潔、舒適,、空氣清新,、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置,、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點,、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,，并且突出主題,。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作,，與家長溝通,，促進家長的參與。在日?；顒又?，我能夠重視幼兒地安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn),、清楚力所能及地各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶外活動中,，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動,，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間;考慮到幼兒活動地密度,、強度，認(rèn)真觀察,，注意隨機教育,。

三、專業(yè)成長

在工作中,，我能夠積極承擔(dān)研討,、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己,，同時我能夠堅持做好觀察筆記,、反思筆記,、家園聯(lián)系簿,、教研專題總結(jié)等工作，記錄,、積累,、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。

四,、工作業(yè)績

在工作中,，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定,，能夠按時完成各項文案工作,，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步,。

幼師自我鑒定篇四

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)信任和鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛孩子。過去,，展望未來,，以下是我工作自我鑒定：

德高為師，身正是范,。師德是一個教師靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)幼兒教育工作,，又有了新認(rèn)識,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己缺點和不足，從而不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好幼兒教育開始,，幼兒教師一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，能夠這樣說,，什么樣教師就培養(yǎng)什么樣學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年師范生活煉就了我扎實基本功,，進入工作崗位后,，成為一名真正幼教老師，理論和實踐有機結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新,；生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們好朋友,。在教學(xué)中，對自己工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實工作,，實實在在做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課工作，并根據(jù)孩子們特點設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。我每一次匯報課,，園長和各位老師點評和鼓勵，成為我對以后上課渴望與成功,。只有在不斷批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教工作中，我十分熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年幼教工作，使我自身素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中精神，樹立了新教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展,、可探索環(huán)境,，并不斷將新理念與教育形式融入到我實際行為中。

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深學(xué)問,，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富信息經(jīng)驗,，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

做教師難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到樂趣――那就是童年樂趣,。這一切都很值得,，因為我付出，得到將是一個美麗童年.

幼師自我鑒定篇五

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。

總結(jié)

一,、師德修養(yǎng)方面

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

二、教育

教學(xué)

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

三、

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

四,、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得,，因為我的付出,，得到的將是一個美麗的童年.

幼師自我鑒定篇六

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí),，總覺得困難很,，自我工作毫無經(jīng)驗,，應(yīng)對性格各異的孩子，應(yīng)對新工作,，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕簡便松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小團體當(dāng)中,。

實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床，帶著那一點興奮,，那一點緊張,，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級,，我要應(yīng)對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我。班的幼兒在應(yīng)對陌生人時,，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片。我的指導(dǎo)教師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師,，比起"指導(dǎo)教師"這個身份,，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛"出生"的孩子。我會進取觀察陳教師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問時,，會及時請教教師,，并能很快地將教師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自我的經(jīng)驗,。在陳教師的指導(dǎo)和忙下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班鹼每個幼兒的情景,，我明白作為一名合格的幼兒園教師,，需要經(jīng)過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步構(gòu)成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教,，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法,，每個孩子都有自我的差異，有自我立的內(nèi)心小世界,，而作為他們教師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也十分的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都十分天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩。我試著讓自我變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事,。相地,，我把自我當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們,。

我很慶幸能夠跟班的小朋友及幾位優(yōu)秀的教師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的恢,，而幾位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。異常是陳教師，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的礁,，聽取我們的想法,，并提出自我的意見。我們上完課后,，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改善,。要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,，提高自我的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。僅有不斷的吸娶提高!家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習(xí),，六個月里：讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋硎侨绱酥y!

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀,。也期望我和陳教師的工作能配合的更默契,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、職責(zé)心并重,，缺一不可，總之,，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中,，我也看到了我自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識,，做教師難,，做個幼兒教師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實自我,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼師自我鑒定篇七

20xx年x月1日—x月30日,，我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業(yè)實習(xí),。實習(xí)期間，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,、指導(dǎo)下,，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,，而且,，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一,、保育員見習(xí)。這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實習(xí)園所,、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔,，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

二,、教師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù),。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦,，或講故事,，或游戲等多種方式進行，在讓他們學(xué)到知識的同時,，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好,。

一個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合,，受益匪淺,。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了,，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，團組織使我健康成長,，使我認(rèn)識正確的人生觀,，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是學(xué)生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,，唯一能夠做的,，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價的寶藏,。那時，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

幼師自我鑒定篇八

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學(xué)期的鑒定工作，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不一樣程度的提高，我們真的很欣慰,，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情景，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛,。

在這種思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛護他們,。如：我們班上的楊楊,，由于小時侯走丟過一次，心理受了極的打擊,，所以性格有些孤僻,、自閉。不信任別人,，異常是不信任幼兒,，不愿意和別人交往,，異常不喜歡運動，總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。針對此情景,，,。我和班上的三位教師，對他異常的細(xì)心翼翼,，尊重他的意見,，但也不時的給于他忙，在活動中給他便利,。在他有提高時,，及時表揚他。慢慢的,，他變得膽了,。異常喜歡和我話家常，他變得話多了,、活躍了,。由于及時的表揚和鼓勵，他此刻變的愛勞動,、愛運動了,。愿意教師發(fā)碗，擺椅子了,。此刻的他對我異常的親,。我們成了朋友，放假了他還主動邀請我去他家做客呢,！

有了愛,，還必須有過硬的教育教學(xué)本事，豐富的經(jīng)驗,，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù),，僅有這樣的教師才能在新時期引導(dǎo)學(xué)生對人類禮貌產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望,，每次的教研活動我都認(rèn)真對待,，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好,、更快,、更開心地理解教師所授的資料，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,，這學(xué)期，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動,，如：帶孩子們到“東湖鳥語林”參觀游玩,，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一齊了解了很多知識,。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)本事弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式忙孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的忙確實很,。為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準(zhǔn)則，和班主任一齊制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并進取使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

我積極參加園內(nèi)外組織的各項活動,。今年，在我輔導(dǎo)的區(qū)幼兒藝術(shù)比賽和省青少年科技創(chuàng)新實踐活動中,，我班幼兒獲得了相當(dāng)不錯的好成績,。家園互動，做好家長工作,。教育不單單是學(xué)校教育,，家長們的支持和忙也是很重要的。所以,，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情景,，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時,，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要,。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題,。在這一年中,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進一步努力。這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的提高使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短,，爭取把工作做好,。

幼師自我鑒定篇九

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,。 五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案,；生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。 我每次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能夠根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。 這一切都很值得,，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年,。

幼師自我鑒定篇十

在我的記憶中,，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的`寬容,、母親的慈愛,，讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸,。自那時起,，我暗下決心，我要做一名幼兒教師,，做一名人見人愛的好老師,，做一名影響孩子一生的好老師。

兩年前,，我終于如愿以償,，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情,，來實現(xiàn)自己的抱負(fù)，實現(xiàn)兒時的理想,。

工作中,，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，為人師表。現(xiàn)小結(jié)如下：

為提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn),，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩,，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,。此外，為提高自己的技能方面,，我也積極利用課余時間練琴,。在幼兒園內(nèi)，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教,，通過聽課活動,，也為我積累了不少知識，同時,，我們園也通過了“以老帶新”的活動,，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進行改正,，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗,，而且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不斤斤計較,。且樂于助人，自覺主動,。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒。親切對寶寶,，笑臉迎家長,。對待工作認(rèn)真，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃,，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進步,。

我每項工作爭取想在前,，做在前，從不計較個人得失,，有問題和本班老師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn),、表達的機會，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開展各項活動做好各項準(zhǔn)備工作,。班級管理工作看似小，但做好它并不容易,，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊,。

因此,，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識,，在家長中樹立了良好的教師形象?！疤幪幜粜?，事事用心，”取得了一定的成績,。

“處處留心,，事事用心”是我的座右銘。只有逗號,，沒有句號;只有更好,，沒有最好。教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況,，爭取更好的成績,。