政治總結對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導作用,，有助于提高政府的管理水平。在總結中,，我們可以從不同的角度審視問題,，找到更多的解決路徑?？偨Y范文可以給我們提供一些建議和思考的方向,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇一

自我評價我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了,。在這兩年當中我學會了很多,。回望過去,，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松,，所以沒有充實的感覺了,。后來，幼兒園來了一位年輕的園長,。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學、生活,、安全工作,、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s的說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進,，性格開朗善于交際，能夠吃苦,，有很好的親和力,，有耐性、愛心,、細心,；有較強的實踐能力，集體觀念強,，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義,。在學校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認真積極的配合年級組的各項工作,。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷的開心,，因為孩子們都長大了,。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊,！我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來,。我真想永遠和他們在一起。

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

1,、責任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現出濃厚的興趣,，有強烈的求知欲和進取心，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作,。

2、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3、教育藝術：以細致的觀察,，敏銳的感受,，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的'方法,、技巧進行新穎,、獨特、有效的教育,。

4,、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論,，能夠在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野、較強的表達能力,、豐富的工作經驗,、熟練的工作能力。

5,、工作能力：能夠熟練地引導幼兒開展活動,，活動有計劃,、有條理。

6,、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領導,、同事，能自己尋找解決困難的辦法,。

8,、人際關系：具有組織、應變,、協(xié)調和交往的能力,，和領導、同事的關系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友，能夠廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9,、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領導提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富,，有吸引力,。

10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學習,，有較強的理論學習和研究能力，努力進取,，認真研究,，能寫出較高水平的論文。

時間飛逝,，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系,。在一個新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性,。每一個人身上都有她的閃光點,，都是可以虛心學習的榜樣。只有在領導正確的指導下,，同事間的相互學習,、相互關心、幫助,、取長補短,、共同努力下，工作才能得以順利開展,，才能夠取得良好的成效,。幼兒也才能更健康、全面地成長,。

在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,，認真完成各項教學、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長,、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設出一份力,。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，言傳身教，細心,、耐心,、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學,。在學習,、實踐、總結中不斷完善教學,，也進步自身的專業(yè)素質,。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。通過家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,，同一對幼兒的要求,。使幼兒通過一學期的學習、生活,，在各個方面有了一定進步,，受到家長的肯定與支持。

小班幼兒年齡小,，生活自理有待進步,，身體素質也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學的同時注重保育工作,。消息交替，及時擦汗,、換衣,、喝水、洗手,，加強體育鍛煉,，增強幼兒體質。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產生和蔓延,。讓幼兒活潑,、健康地成長。

一個學期結束了,，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能夠出成效,。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應如此,，我們要做到關愛幼兒，呵護幼兒的健康成長,，讓他們早日成為祖國的棟梁,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇二

一年的工作也是結束了，為了讓我能夠在通過教學有更好的表現,，確實是應該要好好的反思自己,，就是希望能夠在我的奮斗與努力改掉自身的不足，在工作上做更多的奮進與努力,。

在思想上,，一直以來我都是以教師的規(guī)章制度來管理自己，完全銘記我身為一名教師,，并且在學生的面前也是付出全部地做到優(yōu)秀，做到不犯錯,。在平時的時光中,，也是有百分百的去學習各項的政治思想內容，在思想上端正自我,，在工作崗位上也有更好的認識,。對于學校對每一位教師要求，我更是好好的研讀,，從中去更好的明白自己下階段需要作出的努力,，也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得優(yōu)秀起來，也是能夠真正的為學生做更好的榜樣,。

在工作能力上,，不管是任何的時候，我都是有認真的去工作進行研究,，努力地思考自己的人生,，并且在個人的不懈奮斗之下更好的明白自己的問題，這樣便是能夠促成我自己更好的發(fā)展。在工作上,，我也是有好好的思考自己的未來,，也是想要讓自己對個人的狀況有更好的認知，并且給學生帶來更好的教學,。很多的時候我也是有向身邊的人去學習,，去請教，希望自己能夠給學生帶來更好的教導,，讓他們在學校有更好的發(fā)展,。

在我自己的優(yōu)勢上，我對待小朋友還是非常的'有耐心,，不管是任何的事情我都可以做到較好的對待,，基本上是沒有生過氣，也是給小朋友們留下較為溫柔的印象,。也正是比較的溫柔,，所以收獲了小朋友們的喜愛，他們更愿意與我更加的親近,。在不足方面,，便是我還在一些的突發(fā)時間上的反應不夠迅速，甚至在對于每一位小朋友的關注上,，會比較的欠缺,，所以還是會讓小朋友相互出現一些的矛盾。當然在教導方式上,，我也是非常地不好,，確實是在較多的情況下都沒有讓小朋友們真正的引起重視，所以我還需要去努力的方面還是非常多的,。

在這份工作中,，我感受到了極大的成長，也是在自己的不懈努力下為小朋友們帶來了較好的教育,。當然為了更好的在教學的崗位上做好自己的工作,，我也是需要認真的反思自己，爭取為期待的人生,，為小朋友的發(fā)展去做更好的奮斗,。在這份工作上，我也是需要做出努力認真的去反思自己,，爭取在接下來的人生中做更好的發(fā)展與變化,。在新的一年的工作開啟之后，我便是會在工作上加油,，改變成最好的自己,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇三

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從德中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經歷,，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。

經過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識,。

勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神,，虛心向有經驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學,、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,，育人之本,，關鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合,，不斷在教學中積累總結教育教學經驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學中,，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,，經常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短,。

為做好教學工作,，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據孩子們的特點設計教學活動,。在教法上，不斷反思與總結,，努力實踐,。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質和政治覺悟都提高了,。

在教學上，我結合《綱要》,，不斷探索,、研究、領會其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇四

本人在函授學習階段，思想上要求上進,，認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧學習,、工作以及生活，做鑒定如下：

能認真執(zhí)行學校,、學院的決議,；尊敬老師、團結同學,、樂于助人、勇于奉獻,，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng),；能遵守國家法律,、法令和學校各項規(guī)章制度。

我曾任校廣播臺播音員,，旅游協(xié)會公關部部長,，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長,。在擔任辯論隊副隊長期間,，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍；成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動,。曾兩次在酒店實習,，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗,；xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月,，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力。

本人非常重視綜合素質的提高,，曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事,，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽,，曾榮獲辯手,；多次被邀主持文藝晚會，講座等,。堅持聽一些社會,、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng),。業(yè)余時間愛好游泳,，音樂和閱讀，堅持自學法語,，日語,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇五

在政治方面，我們延續(xù)一貫認真學習的作風,，積極學習部里下達的學習內容,。在部里號召集中學習“樹組工干部形象”的學習中，吸取文章精神,，對照自己,，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高,?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學習是不夠的,，在今后還要進一步的充實自己,，不斷提高自身的政治覺悟,。 在業(yè)務方面，不斷吸取知識,，從而提升業(yè)務水平,。

今年外出學習的機會很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,，吸取別的園好的地方,，把它帶回來，結合自己加以改進與創(chuàng)新,。通過參觀學習,，學習到一些平時自己看不到的新觀念與主題活動。從而提高了業(yè)務學習能力,。

在每周的教研學習中,，我們開展了“每周一談”活動。通過學習一些有價值的文章,，我們大家一起討論分析,，積極起到了學習的目的，達到了深入學習的效果,。無意間提高了自己的`自主自學與表達的能力,。 不斷充實自己，學習新綱要,，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,，但只有理論沒有實踐，一味的紙上談兵,，是不行的,。所以今年我也重在聯(lián)系實踐方面大下力度。

年初我們迎來了一級一類的復驗工作,。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機會,。業(yè)務學習中大家一起討論解答每個班遇到的問題，請專家來指導幫助,，漸漸的我感到自己越來越清楚了,，并大膽的嘗試。在這次的活動中,，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,，活動的開展完全是結合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,，把與有關主題活動的事物請進來,。孩子親身去探索去感受，這次的活動真正做到了理論結合實踐。,，更貼近社會更貼近生活,。結果告訴我們，是成功的,。孩子是快樂的。 緊接我又迎來了一次充分的鍛煉機會,，六一兒童節(jié),。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動,，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學習與生活。這樣一個重要的日子,，園長來讓我組織活動,，是對我極大的信任，我懷無比激動的心情,，積極手準備活動,，在準備中也有過困惑，但在大家的鼓勵與幫助下,，給了我莫大的信心,。第一次面對那么多家長，心情是激動而又緊張的,。一個人一生將有許多的第一次,，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次,，我將永遠記住,。

這一年里，我聽從組織的安排,，從小班到大班再到中班,，不怨不悔，隨時聽從領導調派,，通過這樣的工作讓我的業(yè)務能力也得到了充分鍛煉,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇六

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐,，我參加并通過三年的函授學習,，我在思想認識，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的`提高?，F自我鑒定如下：

教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付，什么導入技能,，過渡技能,，提問技能，結課技能,，板書技能等,。

我在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術,。

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》,、《古代漢語》,、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,，使我在過去的基礎上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識使我高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能,，最大限度地挖掘教材,、課文、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇七

本學期的工作已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與提攜；感謝領導班子之間精誠團結,，配合默契,，務實創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的老師們,，正是有你們的配合與付出,，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家,！

本學期也是我逐步適應角色,，工作上日漸成熟的一個學期，在工作中,，我嚴格要求自己,，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經驗,，及時查找不足,，現對本學期工作做如下總結匯報：

質量是幼兒園生存和發(fā)展的生命,，有質量就有園的聲譽，也就有園的發(fā)展,，我們必須樹立高度的責任心以及全面的質量意識去面向社會,、面向家長、面向孩子,。

1,、根據各年齡段幼兒的'特點，重新制定了小,、中,、大班的課程表，適當減少了集體游戲活動,，增加了幼兒自主游戲,。

2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳,，把時間留給孩子,，一切以幼兒的發(fā)展為主。

3,、組織幼兒活動期間,，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，避免時間的隱性浪費,。

1,、開學初，各班級制定了班級活動計劃,，并根據計劃設計了游戲活動內容,，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展,，督促各個班級不斷增加新的游戲內容和材料,。

2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況,、安全情況,、缺席情況。

教師是教學中最基本,、最重要的力量,，是高質量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著,，也是實施素質教育的關鍵,。

1、從園實際出發(fā),，以公開教學活動著手更新教育思想和觀念,，促進教師的競爭意識,，提高教師的綜合能力。防止教學中產生不良的偏向,。

2,、改革了備課制度，教師根據本班幼兒特點完善備課內容,，取長補短,，增強備課的有效性。

以人為本理念支持下,，逐步轉變教師的教育觀念,、教育行為。

1,、加強教育教學管理的轉變,，以點帶面帶動全園教師進行教學改革，探索教學新思路,。

2,、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設了美好的學習生活環(huán)境,，本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設區(qū)域活動,、自制玩教具等工作完成得非常好,。

3、9月份,，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內化為自己的教育觀念和行為,，并根據幼兒年齡特點開展各項活動，全園老師都非常積極參加公開教學活動和評課,。

4,、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索,，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達,，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣,，各班老師開展了戶外游戲活動,，也突出了我園課程改革的方向，生活化,、游戲化,，此活動也受到了各位老師的一致好評。

本學期,，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內現有的資源,，另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地,。對于本園今后的教育教學工作，我做了以下的思考：

1,、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學活動工作,。

2、如何積極的推進我園的課程改革,，增強我園教師課程改革的責任感和緊迫感,。

3、如何大膽地進行教育教學管理的改革,，逐步實行教育的彈性管理,。

總結這一階段的教學工作，感觸頗深,，在很多方面我們還相當的不成熟,，也出現了許多的問題，需要我們在今后的工作中,，邊思考邊實踐,，邊實踐邊調整，衷心希望隨著這過程的延續(xù),，本園能與時俱進,，邁入更美好更燦爛的明天。

幼師鑒定表的自我鑒定篇八

20xx年xx月1日xx月30日,，我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業(yè)實習,。實習期間，在天驕幼兒園各位領導和教師的忙,，指導下,，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識,，并且,，比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務,。下頭,，就此期間自我在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

這是首周的任務，目的是熟悉實習園所,，班級的基本情景,，理解指導教師的點拔，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情景,，跟幼兒接觸，溝通,，建立良好關系的`同時,，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外，在指導教師的忙下,，熟悉班級授課方式,，教學計劃后，寫出自我詳細而完整的礁,，跟指導教師溝通并確認后,，正式授課。在此期間,，我不僅僅了解并做好保育員的工作,，還自我立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了教師和領導的一致好評,。

這是第24周的任務,。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無進取性,，經常不愿來園,。研究到這點，我在和指導教師的協(xié)商后,，用自我的一套方式對他們進行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進行,，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率,。當然，我的每次授課前后都會跟指導教師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好。

一個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學到了許多書本上沒有的知識和技能,，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺,。在看到優(yōu)點之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較,，時而出現緊張,，表達受挫，聲音不夠洪亮等情景,；今后定必認真鑒定,，及時思，多向別人學習,，使自我不斷提高,，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難,，不要對自我失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟。

幼師鑒定表的自我鑒定篇九

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉星移,，轉眼從中專畢業(yè)到實習已半年多啦，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生啦許多感觸。這些年中經歷的每一天,，都已在我心中留下啦永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,，通過不斷地學習,，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀,，世界觀,。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲啦很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著,。

是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得啦來之不易的珍惜;在思索中啦解啦醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白啦許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成啦獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現在我已經能做一些力所能及的家務啦,。

在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回啦,，唯一能夠做的,，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識,，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人,。

以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價的寶藏,。那時，合理安排時間,，調整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,，具有很高的價值，應認真完成,。

認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面;經常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師,。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買啦相關的書籍,，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門,，修行在個人”,。一道大門已經為我們敞開啦，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它,，駕御它,，創(chuàng)造它。如果要說的時尚點就是玩轉它,，玩死它,。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來啦我們的學姐聶晨晨,，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,，我受到啦很大的啟發(fā)，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子,，并使我堅定的走下去,，要知難而上，王老師一直這樣說,。這對于學來說已經足夠啦,，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十

懷揣著學生時代的熱情,，20xx年x月我來到了夢想中的舞臺――機關二幼。在那里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年,。這幾年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,，并透過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內外的時事政治。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，樂于奉獻,，言傳身教，為人師表,。

教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫忙,。尤其對有特殊狀況的孩子，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作,，我是用心主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)湔n,，精心選取教學方法，充分準備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年,，我?guī)н^大,、中、小,、托班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的,。設計教學活動時,，我注意做到有針對性。設計活動目標時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進步,、成長，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我透過家訪,，家園聯(lián)系本,，面談，電話……各種形式,，及時和家長交流,，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任,。

為了適應提高基礎教育質量的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試,。選修了學前教育,，已到達大專水平。此刻我正在參加本科段的學習,。我還參加了各種技能技巧的考試,，經常去圖書館，新華書店,，透過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務潛力,，和世界接軌,。

付出的同時，也收獲期望,。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書,。同年榮獲“中國新加坡少兒美術書法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎,，透過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書,。20xx年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,，透過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書,。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎,。20xx年被評為局先進個人。

幾年的幼教工作,，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深,，因為它――托著明天的太陽。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十一

不實習不知道,，實習了才知道,，對一個k師學生來說，實習是多么重要,。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學習的熱情,，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習,，還要在實踐中學習,。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律,。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的,。我佩服老師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們亂成一團,，不聽講課，我用了老師的那些方法,，慢慢的,，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅,，也使我真正地喜歡上了孩子們,，喜歡上了幼師這個職業(yè),。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動,。幼兒園藝術節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版,。使我在實習期忙碌但很充實,。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這一個月我是忙碌的，也是充實的,，更是充滿快樂的,。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結,，對一天的工作細細地反思,，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合,，思指導教師的方法,。

實習時間雖然很短，卻非常地有意義,，這期間我收獲了很多,。我堅信，我以后一定能做一個合格的幼兒教師,。

轉眼間,，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在,，我的實習生活即將結束,，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實,、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內心的聲音了解孩子,，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣,，求知欲不強,，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習,，我才發(fā)現,，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十二

畢業(yè)自我鑒定我們一定要會寫,，中專自我鑒定怎么寫?以下是:幼師自我鑒定范文,供大家參考!

不知不覺我拿到了函授的自考文憑，在此我對期間的生活做個自我鑒定,。

首先,，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策,，努力實踐“三個代表”重要思想,，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感,，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作,，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒,，做到讓每一位孩子都能健康,、快樂地學習、生活,。

其次,，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤,，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求,，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。

并利用工作之余認真鉆研自學教材,，對每次考試的學科總是列出學習計劃,，堅持循序漸進。

在學習中,，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力,，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治,，掌握教育動態(tài),，領悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述,，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng),。

最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識,、方法,，積極、靈活地運用于教育教學實踐,，讓教育教學知識,、原理,、方法融入自己的工作,，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率,，從而也提高自己的實際教學水平,。

現在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,，我相信只要有這種干勁,，沒有什么事情是可以難到的。

時光匆匆,，時間的腳步從不停歇,，工作的進程又告一段落。

不經意間又到了期末,，細細回味這一年,，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒,，無不滲透著辛苦和酸甜,。

為評比xxxx職稱，如今在這里對我的工作作自我鑒定。

一：認真學習,，修德養(yǎng)身

20年的從教經驗告訴我,，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的,。

言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接,。

為此，從來沒有停止過自我學習的腳步,，今年亦復如是,，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座.

深知厚德載物以及欲得天下先治其國,，欲治其國,，先齊其家，欲齊其家,，先修其身,，欲修其身，先正其心,，欲正其心,，先致其知，欲致其知,，先格其物的人生成就道理.

工作中嚴格要求自己,，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪,、惰性,、消極、,、,、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮,。

要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。

”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理,，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

二：踏實工作，平等愛人。

在經濟當前的大潮面前,，每項工作都和錢掛上鉤,，心的欲望開始張婪，若不降服其心,，煩躁和焦慮,，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn),，一旦情緒失控,，受害的直接是孩子。

明白了結果,，所以,，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人,。

諸如這樣,，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,，順序漸進,，有條不紊，孩子們也同時感到安全,，有安全感,，孩子才會信任我們，和我們溝通,，,，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現,。

這個學年,，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事,。

我認為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的,，每一個孩子都有她的可貴的品質,，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平,，那么就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系,。

翼翼調皮,，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子,，卻學習認真…….所以在我們班上,，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做,，評比表揚鼓勵皆本著公平原則,。

張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處,。

讓每個孩子都能夠進步,。

三、長遠教育,，先德后才

在當今社會,，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得,，但是,，孩子心里的問題卻越來越嚴重。

這是因為社會教育出現了本末倒置的現象,，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,，切沒有責任意識。

所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學,、自殺等就是很好的說明,。

我們都知道，一個人知識再多,，如果德行不夠,，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。

所以我要求自己用長遠的目光從教,，時時處處體現德行教育,，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。

許多家長反映：孩子在家懂事了,，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固,，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四：日常教育從習而慣

在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差,，手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事,。

洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結”“對飲食,，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識,。

良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五：合力教育，事半功倍,。

在家長工作方面,，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流,。

處處站在家長的立場上進行思考,，認真細致的做好家長工作。

通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、班級博客等和家長溝通交流,，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。

按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，不但詳細匯報幼兒在園的情況,，而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去.

讓家長了解我班的活動情況,，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的`教育理念和教學活動,，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，,，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。

除此，按照計劃,，按照動靜結合的原則開展教學活動,，完成教育教學任務,，并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,，如：《給災區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。

擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,，為孩子們上學打下堅實的語言基礎,。

本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,，切及時地寫好教學反思,，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。

切切實實促進幼兒的發(fā)展,。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒,，通過打電話仔細詢問幼兒的情況,，并做好記錄。

六：勤耕樂耘,，無愧于心,。

這一學年的工作，忙忙碌碌,，有喜有憂,，有起有落，有笑有淚,。

今年十月一期間,，幼兒園活動多，班上孩子多,，趕上家中有事,，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,，但是一考慮到幼兒園整體工作,，終于說服了家人。

勤懇工作,、對得起孩子是我的責任,，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管,。

20年過來,，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰,，孩子的進步給了我這些,。

猛子有三樂，其中之一是：仰不愧于天,，俯不怍于人,。

我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩,。

為祖國的花朵而付出努力,，為祖國的接班人而奮斗終身,。

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革,，大力推進素質教育的今天,，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè),，關愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。

近幾年來,，在園領導的關心下,，我踏實工作，因此也取得了一定的成績,，現總結如下：

一,、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。

堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務的意識,。

通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時事政治,。

與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責,。

二,、在師德方面：

熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心,、責任心,，有鉆研精神,。

工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則,、言行一致，做幼兒的表率,，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育。

在社會生活中遵守公共準則,，關心集體,，團結協(xié)作。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：,。

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。

平時利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育,，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。

學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。

與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,，取長補短，來提高自己的教學水平,。

在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用能力二級證書,，參加課件制作培訓,、英語培訓,，美術培訓，掌握一些現代教育教學方法與技能,。

19xx年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習,，從而使自己的專業(yè)素質及綜合素質得到了進一步的提高,。

在教學工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用,。

在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。

及時與家長溝通,、交流,，通過家長會、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

四,、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，一點一滴的積累經驗,，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天,。

通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績。

20xx年11月我參加了縣公開課展示活動,，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，20xx年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，20xx年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。

這與我精心選材,、精心設計方案,、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評,。

20xx年12月指導李傲、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號,，20xx年4月指導大班幼兒舞蹈,，在廣場表演中獲得好評。

在園內教師教學比武中我分獲得二,、三等獎,。

在園內環(huán)境創(chuàng)設比賽中，我班也獲得了二等獎,。

20xx年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動,，所帶教研組被評為園先進教研組,。

此外，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎,，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習，不斷進取,，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十三

進入幼兒園以來,，我的生活就開始變得忙碌起來,。剛剛出社會時，我還會有些不太習慣這樣忙碌的生活,，但是當我慢慢融入進來之后,，我才感受到忙碌之后所給我?guī)淼某鋵崱＿@一年,，我在忙碌的工作當中不斷的爭取時間進行學習,，因為我知道作為一名幼兒教師，學習是必定的事情，加上我現在還只剛出社會,，閱歷比較淺,，我就更應該多花一些時間放在學習上面了。

所以這一年我主要是在教學和學習當中共同前進,。在此我也非常感謝學校領導和同事對我的大力支持和鼓勵,。因為你們的存在，我變得更加有信心,，有動力,，有激情了。也很感謝這個崗位給我?guī)淼膬r值體現,，我愿意今后花更多的時間和力氣,，做好自己的本職工作，完成好教學任務,，帶領好學生們走向一個更好的未來,。

來到我們學校之前是有過一段時間的實習的，所以我也有一些基礎,。其實我個人是比較喜歡幼師這個行業(yè)的,，所以我在這條路上一直都很堅定，也很勇敢,。一開始我是一個連講臺都懼怕的人,，但是慢慢的隨著自己的成長，講臺成為了我發(fā)光的地方,，也成為了我開始夢想的地方,。

小小的幾尺講臺，讓我的人生有了不一樣的色彩,，也讓我的理想變得更加的光芒璀璨,。雖然現在往回看發(fā)現這條路走過來也比較的輕松，但是仔細一回想就可以發(fā)現,，那些日子還是吃了不少苦的,。剛剛來到學校的`時候，我很多方面掌握的都不是很全面,，當時不僅要上課,，也要學習，所以每次我都是最晚一個回去的,，回去之后我還會每天給自己做個總結,，給未來一天做個計劃。所以那段時間確實比較的辛苦,，也就是因為那些時間里自己的努力和堅持,，才換來了現在的我,。我才能用自己總結出的方法做出更好的教學，并且能夠得到領導們的肯定和表揚,。

所以無論身處一個怎樣的位置上,，我們都應該去開動自己的思維，去想一想,，怎么可以找到更好的路,，怎么可以解決眼前這個棘手的問題。人生不在于虛度,，而在于思考,。無論做什么事情，只有當我們去思考,，去探究,，我們才有更多贏得機會。無論是對我們的工作,，對孩子們的教育,，對自己的生活要求,，我想我們都需要這樣的一種心態(tài),，讓我們保持前行，保持初心,。一年悄悄溜走,，剩下的是更新的開始，我會保持好的狀態(tài),，開始步入新的征程,！

幼師鑒定表的自我鑒定篇十四

我來自于x幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候,，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間,。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

在這一個月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

看著帶課老師給孩子門上課,，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團,，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現,，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現,，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你,。

組織了幼兒園藝術節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌,，但感覺到很充實,。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,，其實幼師還是很好當的,，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,，一個月也就這樣過去了,。

這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認識到正確的人生觀，價值觀,。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰都不愿意被時間丟下,。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價,。每經歷過一次,，收獲就多一些，成長也就又邁進一步,。

實習期間,，我在xx幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,，進一步對保教工作的重要性有了新的認識,，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習任務,。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

目的是熟悉實習園所,、班級的基本情況,，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外,，在指導教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后,，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一致好評。

我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園,?？紤]到這點,，我在和指導老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈,，或音樂，或利用電腦,，或講故事,，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時,，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率。當然,，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十五

我畢業(yè)于廣東省幼師學校,，臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進行了一個月的試用期工作,，雖然時間很短，但卻收獲甚多,，以下是我的幼師試用期自我鑒定：

在這一個月里,，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多,，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在工作生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易,！

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀律,，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你,，這是工作中最有高興的'事,。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

出處 m.sevw.cn

我們除了課堂教學之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版,。使我在試用期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的工作生活我進行了一個月,，而這個月的每一天我都做好了幼兒園工作,。

試用期已過，我將一個月的工作做了簡單的自我鑒定,，工作中給了我最大的經驗,，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,，并相信自己一定可以做到,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十六

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐,，我參加并通過三年的函授學習,，本人在思想認識，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F自我鑒定如下：

教學是一門科學,，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付，什么導入技能,，過渡技能,，提問技能，結課技能,，板書技能等,。

本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術,。

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現代漢語》等的學習,，使本人在過去的基礎上,，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師,，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個老師,，作為一個在新課程背景下的現代語文老師，應盡己所能,，最限度地挖掘教材,、課文、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十七

近幾年來,，在園領導的關心下，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績,，現總結如下：

一、政治思想方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神,，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責,。

二、在師德方面：

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體，團結協(xié)作,。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育,，培養(yǎng)幼兒的'實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機應用能力二級證書，參加課件制作培訓,、英語培訓,，美術培訓，掌握一些現代教育教學方法與技能,。取得浙師大大專自學畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大3春小學教育本科學習,，從而使自己的專業(yè)素質及綜合素質得到了進一步的提高,。

在教學工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息,、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，通過家長會,、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十八

轉眼間,，從2xx-xx年8月份參加工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。.

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓,，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法,，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任高中一年級(1，2)班數學教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學和管理任務非常沉重,，但兩者都是我的工作中心。我經常思考數學的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。班主任工作,，也在不斷追求創(chuàng)新,，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,，今年開學，我還被學校聘任為高二的級長,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多,。

經過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的`教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在管理方面,，有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇十九

幼兒教師是一項非常有挑戰(zhàn)的工作，這是我進入中專學習以來體會到的一點,。以前覺得作為一名幼師,，就是和孩子們好好相處，帶著它們學習和成長就足夠了。但是學習的.這幾年,，還有實習的這些經驗,，讓我認識到了這份工作絕非那么簡單，更是一項有挑戰(zhàn)的,、有目的的工作,。所以在畢業(yè)之前，我給自己進行了一次鑒定,，為這幾年的學習做一個整理,。

在選擇這個專業(yè)之前，我曾經問過自己,，如果我真的成為了一名幼師,，我愿意付出幾分？在我學習以來,，我也一直在想這個問題,，因為人有時候都是比較自我的，對待工作,，對待生活都會比較的自我,。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了，我們必須要付出一些,，要拿出一些時間和精力來,，放在這個上面，否則我們就會辜負了這一份神圣的使命,，讓教師這個形象也受到了影響,。

所以在平時的學習當中，我也會多去想一些這樣的問題,。加上平時有空的話,，我會盡心實習，為自己多增一些經驗,，讓將來步入工作中更加的順利一些,。在這些實踐中我也又一次的認識到這份工作是艱難的，我所面對的一個群體是一群幼兒,，年紀很小，不管是身體還是心理上都是我要去關注和帶領的,。所以前期必定是一個比較艱難的過程,，我必須要做好這個準備，也要做好打持久戰(zhàn)的準備,。

在學習上我越來越珍惜時間,，我也學會了如何合理的去分配時間，如何合理的去將自己的業(yè)余愛好和學習結合起來，共同發(fā)展,。這些都是對我莫大的考驗,，而我也在這樣的考驗中，逐漸的找到了一個最舒適的狀態(tài),，可以支持著我在這條路上一直走下去,，一直堅守下去。

這幾年的學習讓我感慨最深的就是一份責任感,，我平時還算是比較粗心大意的人,，但是這個專業(yè)讓我明白了很多道理，如果對待這樣大小的孩子還粗心的話,，那我又怎么對得起這一份事業(yè),，對得起相信我的家長呢？每個孩子都是家里的寶貝,，在學校我們作為一名幼師如果不能完全的負責,，那么也配不上幼師這一個稱號了。

這次畢業(yè),，為我迎來了一個全新的旅程,，或許路途會比較遙遠，進步會比較緩慢,，但是我不會怕,，我會一直往前走，不會被挫折嚇跑,，也不會在這條路上猶豫不前,。我會在未來的歲月中繼續(xù)努力，繼續(xù)往上爬,！

幼師鑒定表的自我鑒定篇二十

光陰如箭,，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的'我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。上課期間，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提升,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提升了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活,，提升了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

幼師鑒定表的自我鑒定篇二十一

自我評價我喜歡幼兒園工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通教師,，可是我很開心,，每天都過得很充實。現在我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了,。在這兩年當中我學會了很多,。回望過去,，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園時候，那時候工作很輕松,，所以沒有充實感覺了,。后來，幼兒園來了一位年輕園長,。在她帶領下現在我們整個幼兒園都變與眾不同,，不管是教學、生活,、安全工作,、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進,，性格開朗善于交際，能吃苦,，有很好親和力,，有耐性、愛心,、細心,；有較強實踐能力，集體觀念強,，具有良好團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實感覺,，因為覺得這樣每一天都會很有意義。在學校工作中,，我努力做好自己工作,，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契,。認真積極配合年級組各項工作,。我現在帶是中班，從小班到中班孩子們成長一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷開心,，因為孩子們都長大了。有時候說話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班“馬寶”午睡起來后,，興高采烈問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊,！我喜歡可愛鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤鈫枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇說：“何老師,，你不說你喜歡“重”嗎？”這時我才恍然大悟,，不禁笑了起來,。我真想永遠和他們在一起。

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年幼教工作,，使我自身素質和政治覺悟都提高了。在今后工作中,，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實理論作為指導，更好地進行教育教學,。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深學問,，而且學無定法，面對如雪花分飛般教材以及網絡帶給我們豐富信息經驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。做教師難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到樂趣——那就是童年樂趣,。

1、責任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現出濃厚興趣,，有強烈求知欲和進取心，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作,。

2、和幼兒相處能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒喜愛和尊敬,。

3、教育藝術：以細致觀察,，敏銳感受,，準確判斷和豐富經驗為基礎，靈活地運用教育方法,、技巧進行新穎,、獨特、有效教育,。

4,、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學理論,，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊知識視野,、較強表達能力、豐富工作經驗,、熟練工作能力,。

5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動,，活動有計劃,、有條理。

6,、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現在以很快速度完成某些活動上。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富創(chuàng)造力和想象力,，經常想出機智巧妙辦法解決問題，有很好見解和較系統(tǒng)計劃,，不依賴領導,、同事，能自己尋找解決困難辦法,。

8,、人際關系：具有組織、應變,、協(xié)調和交往能力,，和領導、同事關系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作支持,。

9,、總結、表達能力：有較強口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領導提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象語言，內容豐富,，有吸引力,。

10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學習,，有較強理論學習和研究能力，努力進取，認真研究,，能寫出較高水平論文,。

時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今天,，與共同工作領導、同事建立了良好關系,。在一個新工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神重要性,。每一個人身上都有她閃光點,，都是可以虛心學習榜樣。只有在領導正確指導下,，同事間相互學習、相互關心,、幫助,、取長補短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好成效。幼兒也才能更健康,、全面地成長,。

在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，有較強事業(yè)心、責任感和良好師德,。服從領導安排,，認真完成各項教學、教研工作,。并發(fā)揮自己特長,、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好環(huán)境,。為幼兒園建設出一份力,。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，言傳身教，細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學習和鉆研新教學方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學,。在學習,、實踐、總結中不斷完善教學,，也進步自身專業(yè)素質,。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。通過家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,，同一對幼兒要求,。使幼兒通過一學期學習、生活,，在各個方面有了一定進步,，受到家長肯定與支持。

小班幼兒年齡小,，生活自理有待進步,，身體素質也不穩(wěn)定，這更需要教師悉心照顧,，在抓好教學同時注重保育工作,。消息交替，及時擦汗,、換衣,、喝水、洗手，加強體育鍛煉,，增強幼兒體質,。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美環(huán)境。預防疾病產生和蔓延,。讓幼兒活潑,、健康地成長。

一個學期結束了,，讓我深有體會是無論哪一方面工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能出成效,。要有好收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應如此,，我們要做到關愛幼兒，呵護幼兒健康成長,，讓他們早日成為祖國棟梁。

幼師鑒定表的自我鑒定篇二十二

懷揣著學生時代的熱情,，xx年8月我來到了夢想中的舞臺――機關二幼,。在那里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年,。這九年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛x主席思想,，并透過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習與全面貫徹黨的教育方針,，了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格與道德情操,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，樂于奉獻,，言傳身教,，為人師表。

教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫忙,。尤其對有特殊狀況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活與學習習慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作,，我是用心主動地承擔,，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n,，精心選取教學方法,，充分準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這幾年,，我?guī)н^大、中,、小,、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現出的特點也是不同的,。設計教學活動時，我注意做到有針對性,。設計活動目標時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進步、成長,，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,，我透過家訪，家園聯(lián)系本,，面談,，電話……各種形式,，及時與家長交流,，及時反饋信息。得到了家長的認可與信任,。

為了適應提高基礎教育質量的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試,。選修了學前教育,，已到達大專水平。此刻我正在參加本科段的學習,。我還參加了各種技能技巧的考試,，經常去圖書館,，新華書店，透過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平與業(yè)務潛力，與世界接軌,。

付出的同時,，也收獲期望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎,。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲“中國新加坡少兒美術書法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎,，透過全國書畫四級專業(yè)證書,，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,，透過了計算機考核與普通話測試,。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書,。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎,。20xx年被評為局先進個人,。

九年的幼教工作,，使我與孩子們結下了難以割舍的`情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深,，因為它――托著明天的太陽,。