我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

工作心得體會感想篇一

一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委,、政府、上級教育主管部門的領導下,，以“創(chuàng)新,、協(xié)調、綠色,、開放,、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待,，扎實推進“真教育行動計劃”,，走“現代化、高質量,、有特色”的內涵發(fā)展之路,，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設,，全面實施素質教育,，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質量,，圓滿地完成各項工作任務?，F將工作總結如下：

一、探成功教育,，育博雅學子

1. 探索成功教育,。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化,、物質文化,、制度文化、行為文化,、課程文化等建設,，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念,，與廈門“行之”教育機構進行第三次商討,，借助外力梳理、規(guī)整,、提煉學校文化,，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地,。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生,，以鄭成功的精神內涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓,，將鄭成功文化與辦學理念深度結合,，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍,，培養(yǎng)厚德博學,、自強不息的成功學子，形成厚德致遠,、博學敦行的優(yōu)良校風,，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀,，愛國,、愛鄉(xiāng)，先愛校,、愛班,、愛家、愛親人,、愛同學,、愛老師。

2.規(guī)范學校常規(guī)管理,。落實學校常規(guī)工作周反饋制度,，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》,，每周一教師工作例會上進行布置,，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處,。

3.推進爭先創(chuàng)優(yōu),。對照學校《四年發(fā)展規(guī)劃》,，發(fā)現不足和差距,，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu),，逐步實現,。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教育特色學校”稱號;20xx年元月,，榮獲“晉江市德育先進?！薄?0xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。

4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動,。11月份,，以“四課提質”為抓手，分析實施素質教育中出現的新情況,、新問題,，探討解決這些問題的新思路、新辦法,，在教育教學中逐步落實,，加快實現“走內涵發(fā)展之路，走學校教育現代化之路”目標,。

5.落實校務公開。繼續(xù)實行陽光操作,，公開透明校務,、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施,，進一步研究利用好校園網絡等現代化手段開展校務公開工作,，讓校務、政務公開更加及時,、透明,。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”,、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度,，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設,。

6.豐富成功文化,。繼續(xù)建設鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地,，做到與原有的校園景觀融為一體,，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色,。充分挖掘星塔的歷史文化價值,，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動,，讓鄭成功文化活起來,，踐行落地。

7.完善小片區(qū)管理,。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式,，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校,、龍頭校的輻射,、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制,。

二,、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采

一所學校的發(fā)展,，主體在學生,，關鍵在教師。我校求真務實,，重視并不斷完善教師隊伍建設,。

1. 培訓學習，加強培養(yǎng)

12月16日——22日,，李曉蘭,、吳碧珠、蘇毓綺,、俞彬,、吳桂梅、顏婉青,、蘇玉嬌,、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習,。

全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研,、培訓學習達到300多人次。

2.三級教研,，奠定基礎,。

三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動,。在教導處的牽頭下,，本學期，開設的年段教研課共50節(jié),，其中一年級8節(jié),，二年級4節(jié)，三年級7節(jié),，四年級14節(jié),，五年級5節(jié)，六年級12節(jié),。校級研討課5節(jié),，其中語文4節(jié),，英語1節(jié)。教學點6節(jié),，分別是語文科蔡雅蓉,、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。

3.承辦市鎮(zhèn)教研,，示范引領

10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動,。來自上海、廈門,、泉州,、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂,。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》,，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》,，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》,。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞,。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設計,，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶,。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領。

11月16日舉辦“在數學活動中感悟數學思想”鎮(zhèn)級研討活動中,，楊麗言老師執(zhí)教五年級數學《平行四邊行的面積》,，進修學校蔡福山老師作《數學思想與數學生長》專題講座。

11月17日,，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動,，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞,、蔡秀潤老師助力教研,，教研活動由王蘭蘭副校長主持。

11月24日上午,，舉辦安海鎮(zhèn)小學數學“質量監(jiān)測命題與析題”專項培訓,，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查 發(fā)揮評價導向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒?，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數學老師,、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與,。 此次培訓有利進一步加強教師命題能力,，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用,。

12月6——7日,，承辦20xx年秋北師大版小學數學教材研訓暨“質量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數學教材編委——胡琴竹,，北京師范大學基礎教育課程中心數學工作室研究員——王明明,，北京師范大學碩士研究生、國家教育質量監(jiān)測數學項目成員——周達,，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師,，晉江市進修學校蔡福山、林培育,、蔡秋洪老師,，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師,，各縣市推薦的20名參賽選手,，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數學老師等1200多人次參與,。兩天的培訓,，以賽促研，以研促思,，讓老師們體會到質量監(jiān)測的指揮導向作用,，今后將以此為依據，改進教學提高教育教學質量,。

11月29日,，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》,，發(fā)揮了輻射作用,。

4.展示交流，發(fā)揮輻射

8月9日,，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇,，作《讓“美”行走于學校》交流講座,，效果良好,。

10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動,，所撰寫的論文《淺淡小學數學測評工具的開發(fā)》獲一等獎,，并在總結大會上進行交流講座。

11月29日,，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中,，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》,，發(fā)揮了輻射作用。

12月6日,，在泉州市“質量監(jiān)測命題與析題”評選活動,，黃慧蕓老師獲二等獎。

12月7日,，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中,，執(zhí)教《讀童書 寫對話》，效果良好,，深受好評,，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。

12月15日,，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現場示范課《海底世界》,，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用,。

5. 課題實驗,，科研引領

第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結題,。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結題,，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結題,，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》,，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》,，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體 豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀,。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗,。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究,。

6.撰寫論文,，提煉經驗

本學期學校教師積極撰寫論文，提升經驗,，在各級評選中屢屢獲獎,，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇,，福建省年會的有3篇,，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇,，鎮(zhèn)級12篇,。具體如下：

王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！罚u為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”,。

王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育 培養(yǎng)博雅學子》,，在晉江市“學在安海——教育發(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎,。

王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促 整體發(fā)展 提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期,。

陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動獲一等獎,。

陳婷婷撰寫的《豐盈數學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期,。

黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎,。

陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎,，培養(yǎng)數學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

陳婷婷撰寫的《豐盈數學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》,。

吳美娜撰寫的《精彩預設,，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》,，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等,。

三、重立德樹人,，提教育質量

全面實施素質教育,，全面提高教育質量，既是學校工作的基本點,，也是最關鍵的部分,。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研,、推進課程改革為重點,，全力以赴地抓好教育教學工作。

(一)開展豐富多采的活動,，德育工作成效顯著

1.持續(xù)開展“日行一善”活動,。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識,，養(yǎng)成多做好事,、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質,。同時,，學生家庭教育效果明顯,，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可,，積極響應,，營造了“人人向善,、人人行善”的良好氛圍。

2.組建新的文明督導隊,。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部,，進行培訓，成立新一批的文明督導隊,，并安排輪值表,，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處,、操場,、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現象及時勸阻,，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤,，指導學生進行垃圾分類。

3.10月26日開展“環(huán)保 感恩”愛灑活動,。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保,，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起,，保護環(huán)境,，節(jié)約資源，善待我們的地球家園,。號召大家都自覺行動起來,，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行,，推行孝道,，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德,，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里,。

4.11月10日開展“愛惜身邊物 惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動,。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”,、“美味素食”的制作和展示,，提高了環(huán)保意識。

5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動,。從12月開展,，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié),，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示,。

(二) (二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動

1. 依托星塔開展特色活動,。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動,，幫助學生樹立正確的人生觀,，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧 弘揚禮文化”新生開筆禮,，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔,，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。

2.常規(guī)活動,。 利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動,。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動,，對學生進行感恩教育和愛校教育,。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動,，讓學生在活動中,、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內涵，懂得“感恩”的內容與方式,，從而擁有一顆善良之心,、仁愛之心、感恩之心,。公益巴士來到了成功中心小學,，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益,，情滿校園”校園義賣義捐活動,。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元,，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象,。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰,，手留余香,。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動,，讓校園里真情傳遞,，讓校園到處充滿感恩的氣息。

3.“星語少年宮”興趣活動,。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”,，實現周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學校“星語”少年宮開展了文學社,、經典誦讀,、書法、講故事,、燈謎,、機器人等30個項目，68個興趣班,，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力,，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質打下了扎實的基礎,。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績,，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣,。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中,，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里,，對安海的風俗人情有了更深的了解,。節(jié)目表演深受各級好評。

4.小記者在行動,。我校小記者積極行動,、活潑開朗，本學期小記者人數發(fā)展到271人,，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”,，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳,、王碧花,、柯惠娟、褚曉蕓及四,、五,、六年級語文老師的帶領下，學生的報道經常在《晉江經濟報》上發(fā)表,。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地,，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術,、動手種植體驗等活動,。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名,。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴,、黃瑋瑋、鐘泓冰,、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者,。

5. “千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”,，開展豐富多彩的活動,，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出,，共評出一,、二、三等獎700多人次,，并在省市各級比賽中獲獎,。

(三)體藝活動精彩紛呈

2.體育活動豐富多彩，成績斐然,。今年10月,，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名,，實現“三連冠”,。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊,、楊子晉,、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀,。

3.藝術特色顯現,。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教育特色校的稱號,，特色為閩南紅磚,，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的研究》主題活動,，將閩南民間優(yōu)秀的,、健康的、積極向上的,、正面反映生活的民間藝術內容融入學校教育,，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”,，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀,，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動,，讓全體師生感受閩南文化的魅力,，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。

四,、抓安全工作,，護師生平安

學校重視并加強學校的消防安全、交通安全,、飲食安全,、校舍安全、游泳安全,、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署,、落實、檢查,、評比,、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制,，在管理和實施上做精,、做實、做細,。在20xx年安海鎮(zhèn)小學,、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。

(一)消防安全,。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動,，通過班隊會、早會,、板報,、手抄報等形式，扎實開展活動,，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火,。配齊滅火器，安裝消防栓,，保證疏散通道,、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查,，該更換的應及時更換,。

(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中,，并結合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報,、網絡競賽，現場競賽)榮獲第二名的好成績,，若干名同學榮獲手抄報二,、三等獎,，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作,，要有教師值崗,。建立值日教師責任制，做好“臺風”,、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。

(三)游泳安全,。學校嚴禁學生私自到河,、溪、池塘,、水庫等戲水,、劃船、游泳;加強教育,，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀,。

(四)食堂安全。食品生產,、加工,、貯存、運輸,、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈,、衛(wèi)生，并有良好的防蠅,、防鼠,、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生,，注意用餐禮儀,，愛護餐具，保持食堂的安靜,。

(五)安全教育登記工作,。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記,。

(六)晨檢制度,。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊,，堅持學校晨檢匯總并上報,，通過層層把關把“流感”拒于校外。

五,、提后勤服務,，讓管理落地

1.完善各項規(guī)章制度,，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理,，不斷提高服務意識,、服務質量和服務水平，提高協(xié)調能力,，形成以制度辦事,、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境,。

2.加強校產管理,，使全校教職工從思想上對學校財產的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范,、有序;加強固定資產管理,，嚴格執(zhí)行購物申請、審批,、采購,、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作,，做到帳物相符,，帳帳相符;對各班級、各部門,、各專用功能室實行使用管理制,，做到一物一卡齊全;平時經常巡視、檢查,，做好學校設施,、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產的使用率保持良好,。

3.做好校園內水電及物品日常維修工作,，進行每日的巡視，及時發(fā)現并解決問題,。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋,，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉,。

4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作,。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.

5.對學校水電氣等消耗資源的管理,，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策,。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識,，及時消除各種安全隱患,。

6.加強午托的管理,，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質量，保證服務,。

7.加強清潔工管理工作,，對校園進行網格化劃分，分配責任區(qū),。努力做到衛(wèi)生無死角,。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境,。

總之,，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提升,。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標,，不斷完善辦學條件,，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展,，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

六、20xx年春季工作思路

1.完善辦學思路,，構建理念,、文化體系。豐富“成功文化”,，探索“成功教育”,，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗,。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教育管理標準化學?！薄?/p>

2.深化“一校制”管理,，走出去請進來,，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校,、區(qū)域實際,，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平,。

3.根據市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案,，根據學校實際及隊伍建設情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案,，組織教師進行輪崗交流,，助推有效交流,，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。

4.做好足球特色發(fā)展,，加強足球項目建設與管理,。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練,，提升師資隊伍建設,，提高足球項目的教育教學質量。20xx年春季爭創(chuàng) “福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學?！?。

5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升,，來帶動學生書法的提升,，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片,。

6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場,，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下,，在泉州市鄭成功學術研究會的幫助下,，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內涵,。

7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導,。

工作心得體會感想篇二

作為一名職場新人，踏入職場已有一段時間了,。在這段時間里,，我學到很多，也經歷了很多,，正是這些經歷讓我深刻地領悟到了很多職場方面的知識和技能,。下面我要與大家分享我的一些工作心得體會以及感想。

一,、初進職場,，不要急于求成

走進職場，新鮮的氣息和充滿挑戰(zhàn)的工作讓我感到既激動又緊張,。起初,，我總是想要把任務盡快完成，以證明自己的能力和價值,。但是,，往往就是因為這樣的心態(tài)，使得我在處理一些瑕疵方面出現了不小的疏漏,。所以,，當我們初進職場時,，不要急于求成，慢慢來,，成長離不開時間和實踐,。

二、多與同事交流互動

在職場,，個人的能力很重要,，但是同事之間的合作和互相幫助也是至關重要的。在我剛進公司的時候,，就開始跟同事交流和互動,，這不僅讓我了解了公司的文化和業(yè)務范圍，還找到了合適的工作方式并且與團隊感情更加升溫,。

三,、對待工作態(tài)度要端正

對待工作態(tài)度非常重要。我們在工作中要認真負責,，不能有旁騖,，并且要對待工作要有一份愛與熱情。當我們真正投入到工作中時,，在工作中面對問題和挑戰(zhàn)時的態(tài)度也很重要,。態(tài)度可以決定工作的完成質量,。所以,，要始終保持優(yōu)秀的工作素養(yǎng)和積極的工作態(tài)度。

四,、學會承擔責任和解決問題

在工作中,，難免會遇到問題。如何應對這些問題并解決它們,，是我們職場成長過程中需要學會的重要技能,。我認為，首先應該學會勇于承擔責任,。因為只有承擔責任,，才能更好地面對和解決問題。其次,，如果我們不知道如何解決問題,，可以和朋友或同事商量，不恥下問,，則不會導致問題惡化,。

五、不斷學習與提升

在職場中,，我們面對著各種各樣的挑戰(zhàn)和不同的角色,，所以我們需要不斷學習和提升,。無論是通過參加公司內部的培訓或者自我學習，我們需要時刻關注自己的優(yōu)缺點,，積極了解行業(yè)的新發(fā)展方向和趨勢,，不斷提高自己的綜合素質，才能在職場中不斷成長發(fā)展,。

總之,，從我上述的工作心得體會中可以看出，做好一份工作需要各個方面的綜合考慮,，需要我們一直不斷地學習和提高,。職場道路上，不應該畏懼困難和挑戰(zhàn),，因為這些都是成長的代價和過程,。只有從中不斷吸取經驗，才能成為職業(yè)生涯中的精英,，讓自己的職業(yè)道路更加充滿光彩,。

工作心得體會感想篇三

按照“六五”普法規(guī)劃要求，我社區(qū)堅持普法與法治實踐相結合,，廣泛傳播法治理念,，弘揚法治精神，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性,，積極為我社區(qū)經濟建設和構建和諧社會營造良好的法治氛圍?，F將普法依法治理工作總結如下：

一、領導重視,，建立健全各類組織機構

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,，加強對法律知識學習和普法活動的管理、指導,，社區(qū)成立了普法領導小組,，定期和適時研究法制宣傳工作。了解普法依法治理工作進展情況,，推動全社區(qū)普法依法治理工作的順利開展,。

二、明確目標,，推動工作任務落實

根據“六五”普法規(guī)劃確定的目標和要求,，按照有關文件精神，我社區(qū)普法依法治理工作領導小組,，立足我社區(qū)實際開展普法依法治理工作,，結合普法教材實用性、知識性的需要，及時制定了“六五”普法實施方案,，并及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員,，進一步明確工作職責，落實了相關工作措施,，做到任務明確,，責任落實。

三,、精心組織,，全面開展普法宣傳教育工作

堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓,，使法制宣傳教育深入到社會各個層面,、各類人群，努力提高全社區(qū)公民的法律素質和全社會法治化管理水平,，著力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政,、依法辦事的能力。

1,、法律進村,。深化“民主法律進社區(qū)村”活動,，深入社區(qū)居民家中了解情況,，解答有關法律問題，為群眾提供法律服務,，先后向群眾散發(fā)法律宣傳資料500余份,。每月進行普法知識講座,，加強《婚姻法》,、《繼承法》,、《消費者權益保障法》等普法宣傳，以及基層依法管理方面的知識,，進一步鞏固了社區(qū)法制宣傳教育效果,。通過深入宣傳房屋拆遷,、安全生產,、信訪條例等相關法律法規(guī)和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利,、履行義務的意識明顯增強,，能夠按照相關法律、法規(guī)表達自己的利益訴求,、解決各種矛盾和糾紛調解,，守法、依法辦事的社會風尚基本形成,。

2,、法律進學校。把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓,，堅持把法制教育學生寒暑假的必修課,，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,，堅持品德教育與法制教育并重,、理論教育與實踐活動并行，形成科學,、系統(tǒng)的法制學校教育課程體系,，有針對性地開展法制教育。組織學生學習《教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育,，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法,、知法,、守法、用法的行為習慣,，不斷提高法律意識,。“xx普法”以來,，先后在寒暑假組織學生參加法律,、法規(guī)知識講座5次。向師生們講授了未成年人保護法,、未成年人自我防范和反邪教等相關知識,，共計100多人次的學生聆聽了講座，受到了法律教育,。提高了未成年人特別是中,、小學生的法律意識,、維權意識和自護能力，正確引導青少年學法,、懂法,、守法、用法,。

3,、法律進機關?！傲濉逼辗ㄆ陂g繼續(xù)把法律知識學習,，納入社區(qū)工作人員日常學習計劃，定期開展法律知識培訓,，使社區(qū)工作人員進一步增強依法行政,、依法管理能力和水平，從而進一步轉變工作作風,，規(guī)范行政行為,。社區(qū)主任每年上專題法制課不少于2次。領導干部堅持帶頭學法用法的表率作用,，有力推進了我社區(qū)普法工作的順利開展,。

4、認真舉辦法律服務活動,?！皒x普法”以來，我社區(qū)先后舉辦各類法律咨詢活動8次,，接受群眾咨詢近30人(次),，;舉辦各類培訓班30次，培訓人員800多人(次),。每年“3.15”,、“6.25”、“12.4”等涉法節(jié)日,，我社區(qū)在社區(qū)居民密集的地方設立咨詢臺,，利用標語、橫幅,、宣傳畫,、等工具開展系列活動,，突出宣傳主題,，向廣大干群宣傳法律法規(guī)，共發(fā)放各類宣傳資料500余份,、懸掛橫幅10余條,，向群眾展示法律知識展板20余塊等。

四、普治結合,，搞好全社區(qū)的普法依法治理工作

我們在抓好“六五”普法工作的同時,，堅持法制教育與法制實踐相結合、堅持法制教育與道德教育相結合,，加強基層民主法制建設,，積極推進我社區(qū)的依法治理工作。居委會建立健全各類組織機構,，全面開展工作,，做好安置幫教及人民調解工作，在法制建設和精神文明建設方面充分發(fā)揮職能作用,，全面推動我社區(qū)法治文明建設,，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展。通過普法宣傳教育,，現在全社區(qū)人民的法律意識和法制觀念普遍增強,，轄區(qū)內民事糾紛明顯減少，全社區(qū)群眾呈現出人心安定,、社會穩(wěn)定的良好法制局面,。

我社區(qū)普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與辦事處的要求還存在一定的差距,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚工作優(yōu)勢，查找差距,，增添措施,，加大依法治理的工作力度，狠抓落實,，努力提高依法行政水平,，開創(chuàng)依法治社區(qū)的新局面。

工作心得體會感想篇四

當工作進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,。下面是小編為大家收集整理的年度工作

心得體會

3月5日上午,，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議成功召開，這對全國人民來講,，是一件喜事,，更是一件盛事,。人們期盼著在今年的《政府

工作報告

第一個感受是,，整體而言,，在文章篇幅上，較往年而言,，大有縮減,，實的多，真的多,。在語言上,，充分體現了平民化、大眾化,、樸實化的特點,，用老百姓的話說老百姓的事，說人民群眾關心的事,，講對人民群眾有用,、能解決題目、造福子孫后代的話,。在會議時間安排上,，有了很大的縮短，真正體現了開短會,、開精品會,、開務實會的會風新面貌。

第二個感受是,，在改善和保障民生方面,，中心政府今年的力度很大，讓人民群眾看到了?？?，有了盼頭。讓廣大黨員干部更加堅定了決心,，更加建立了信心,，始終和黨中心保持一致，同船共濟,，攻堅克難,，實現小康,。比如報告中,，在講到扶貧開發(fā)的題目上,，有這樣一句話：“我們要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，決不讓貧困代代相傳,?！碑斢奕丝吹竭@句話時，很受鼓舞,，振奮人心,，更是震動了我輩的靈魂。由于貧困致使的落后,，再由落后致使思想上的閉塞,、經濟上的滯后，以致于造成文化,、教育,、衛(wèi)生等社會公共事業(yè)方面的巨大差異，終究致使對下一代成長的影響愈來愈大,、愈來愈深,，已到了迫在眉睫的時刻，我們必須要克服它,，獲得終究的成功,，實現全面小康。

第四個感受是,，在社會治安綜合治理方面,，報告中充分體現了中心政府的決心：我們要果斷打擊一切褻瀆國家法律尊嚴，挑戰(zhàn)人類文明底線的暴恐犯法,，確保廣大人民群眾生命財產安全,，共同建設平安中國。這也是對云南昆明發(fā)生的3.01暴力恐怖事件嚴重譴責,，進一步表明中國政府和人民要永久站在一起,，要切實把加強社會治安綜合管理放在工作的重中之重，要把廣大人民群眾的利益放在第一名,，和人民一起共建美好家園,。

第五個感受是，在對待周邊外交題目上,，中心政府的態(tài)度是強硬的,，聲音是洪亮的?！叭嫱苿又苓呁饨?，鞏固睦鄰友好,，深化互利合作。維護二克服利成果和戰(zhàn)后國際秩序,，決不答應開歷史倒車,。”在歷史眼前,，我們必須要端正態(tài)度,，堅持自己的態(tài)度和原則，決不答應任何人往顛到黑白,，擾亂視聽,，玷污歷史的清白。特別是80后的我們,，更應當時刻銘記歷史,，牢記自己的使命和責任，肩負起應有的擔當,，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻,，奉獻出自己的聰明。

總之,，今年的《政府工作報告》有多個“第一”,，說實話干實事，不空洞不用套話,，一就是一,，二就是二，不打折扣,。真正體現了新一屆政府是為民服務的政府,，是為民務實的政府，是為民清廉的政府,，是為民高效的政府,，更是把人民群眾利益至上的政府。

“全面建成小康社會”,、“全面深化改革”,、“全面依法治國”和“全面從嚴治黨”解決了頂層設計的問題。下一步,，還要解決誰來干活,，誰來改革的問題。

“政府工作還存在不足,，有些政策措施落實不到位,。少數政府機關工作人員亂作為，一些腐敗問題觸目驚心，有的為官不為,，在其位不謀其政,，該辦的事不辦?！痹诮衲甑恼ぷ鲌蟾嬷兄赋隽藛栴},。

去年，全國固定資產投資50萬億元,，同比名義增長15.7%,，與過去20%以上的增長相比,，投資增速明顯下降,。原本對gdp數字十分敏感的一些地方政府，仿佛一夜之間“脫胎換骨”了,。在地方財力緊張和人事變動頻繁的客觀背景下,，一些官員主觀地把微刺激簡單理解成了不刺激，結果導致改革和調結構推不下去,。

基層官員不作為的現象有一定原因,。

官員任務導向的轉型，即從以前的經濟指標的單一目標轉型成為多元目標,，使得很多官員不知如何行動,。追求gdp的目標，對各級官員說都是正面的,，因為大家都可以獲得利益?，F在政府官員的目標多元化，經濟發(fā)展進入“新常態(tài)”,，不再追求gdp指標,，但其他的指標例如環(huán)保、社會滿意度等多了起來,，一些官員就表現出劣勢來,。

領導干部選拔任用方式缺乏民主性和科學性，尚未形成競爭擇優(yōu)的管理機制,，未能真正做到干部能上能下;現有制度對于那些安于現狀,、不思進取、得過且過的“隱性失職”行為,，尚未實行有效問責制度;啥都不干,，難找缺陷;不做事情，不擔風險,，模糊考評滋生了“庸官能混,，懶官能撐”的土壤。

基層官員的不作為具有嚴重惡果,。一方面各地稅收大幅下降,，都喊著缺錢;另一方面又有大量資金趴在賬上沒用,。一方面民生需求嗷嗷待哺，另一方面大量資金又呼呼大睡,。更重要的是,，無論是產業(yè)的升級、環(huán)保的改善,，還是中產階級的塑造,，不僅是市場的行為，而且和政府的作為密切相關,。如果基層官員不作為,，任何好的政策都難以實行。

針對這樣的現象,，去年六月初,，國務院就已派出督察組，在各地區(qū),、各部門自查基礎上,，對16個省(區(qū)、市),、27個部門和單位進行了督查,，并在自查和實地督查基礎上引入第三方評估。這對穩(wěn)增長,、促改革,、調結構、惠民生發(fā)揮了重要作用,。

今年,，已經提出了要求，各級政府要切實履行職責,，狠抓貫徹落實,，創(chuàng)造性開展工作。完善政績考核評價機制,，對實績突出的,，要大力褒獎;對工作不力的，要約談誡勉;對為官不為,、懶政怠政的,，要公開曝光、堅決追究責任,。

如今,，政府與市場的關系在全球范圍內得到重新審視。在中國的現實中，在財政收入快速增長,，稅收占gdp比例不低的情況下,，政府更好地擔負起保護脆弱群體、保障所有公民基本尊嚴的責任,，劃撥出足夠的開支用于民生的改善是理所應當的,。這些訴求并不是盲目追求“大政府”，而只是追求“有效政府”,。

全面建成小康社會,，從根本上說是發(fā)展問題。強調不簡單以gdp論英雄,，不是不要gdp了,，也不是不要經濟增長了，如果不能保持一定速度的發(fā)展,，擴大就業(yè)和改善民生就沒有物質基礎,。

“當官不為民做主,，不如回家賣紅薯,。”對于那些不能“為民做主”的庸官和懶官來說,，“好日子”到頭啦,。

20xx年政府工作報告中提到：“為應對持續(xù)加大的經濟下行壓力，我們在區(qū)間調控基礎上,，實施定向調控和相機調控,。積極的財政政策注重加力增效……穩(wěn)健的貨幣政策注重松緊適度，多次降息降準,，改革存貸比管理,，創(chuàng)新貨幣政策工具，加大對實體經濟支持力度,?！鄙鲜稣叽胧┰谝欢ǔ潭壬戏从沉苏暧^調控方式的轉變，即由“一般干預”逐步轉向“精準干預”,，不斷適應宏觀經濟實踐的需要,。

一、“一般干預”的總量調控容易導致矯枉過正

所謂“一般干預”是指采用具有貨幣性,、短期性和總量性調控特征的凱恩斯主義一般政策,，對經濟增長、就業(yè)率,、物價總水平,、進出口總量等總量指標進行干預。凱恩斯主義屬于大規(guī)模國家干預理論，依托市場經濟基礎對宏觀經濟總量進行調控,，以成熟的市場環(huán)境為隱含假設條件,，即要素自由流動、競爭相對充分,，資源流向邊際收益最高的地方等,。即使如此，西方發(fā)達資本主義國家的宏觀調控實踐中仍然存在著政府過度干預的情況,，從而壓制了社會經濟的活力,，妨礙了市場經濟的有效運行，影響了經濟的長期發(fā)展,。

在我國宏觀調控實踐中,，采取“一般干預”的調控方式在一定程度上可以應對經濟面臨的負面沖擊和下行壓力。但是,，在特殊的體制與經濟結構下,，“一般干預”的調控方式也會帶來相應的“政策后遺癥”。例如,，我國的貨幣政策傳導高度依賴商業(yè)銀行信貸與國有經濟渠道,，貨幣政策過于寬松、實施方式相對粗放,，容易強化國有企業(yè)和地方政府投資的軟預算約束,，從而加劇我國經濟發(fā)展中的產能過剩與債務風險等問題。

因此,，20xx年以來,，面對宏觀經濟下行以及經濟中普遍存在的結構性矛盾，政府在貨幣政策方面,，“實施定向降準,，擴大信貸資產質押和央行內部評級試點，發(fā)揮差別準備金動態(tài)調整機制的逆周期調節(jié)和結構導向作用”(央行《20xx年四季度貨幣政策報告》),。在財政政策方面,，則采取結構性減稅，加大對新興產業(yè)發(fā)展的財政補貼,，設立專項基金等政策方式引導市場經濟主體的投資行為,，不斷調整和優(yōu)化經濟增長過程中的結構問題?？傮w上看,，宏觀調控方式開始轉向“精準干預”，力求避免“一般干預”的矯枉過正所帶來的經濟波動,，促進經濟的結構優(yōu)化和長期均衡發(fā)展,。

二、“精準干預”的調控方式利于經濟轉型升級

調控方式的選擇與轉向是由社會經濟中主要矛盾的動態(tài)變化決定的,。從我國的發(fā)展歷程看，宏觀調控方式曾從“全面干預”轉向“一般干預”,，再由“一般干預”逐步轉向現在的“精準干預”。新中國成立以后的一個較長時期,，特殊的國情促使我國政府采取“全面干預”的宏觀調控方式對經濟進行管理,，最終建立了較為完備的重工業(yè)體系，為后續(xù)經濟發(fā)展奠定了基礎,。然而,，從實踐來看，“全面干預”也導致了微觀經濟缺乏活力,，經濟增長缺乏內生動力,，不再適應經濟發(fā)展的客觀需要。

1978年以來,，我國開啟了漸進式的增量改革方式,，重視市場的調節(jié)作用，社會生產力快速發(fā)展,。1992年后逐步確立了構建與完善社會主義市場經濟體制的改革目標,，注重發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用。新中國成立初期的“全面干預”政策也隨之轉向適應經濟實踐需要的“一般干預”調控方式,，但在我國漸進式改革過程中,，由于產品市場與要素市場改革的不均衡、競爭性行業(yè)與行政性壟斷行業(yè)的不均衡,，“一般干預”的宏觀調控面臨著不完善的市場化條件，“一般干預”方式在穩(wěn)定宏觀整體方面作用明顯,，但是卻無法解決甚至加劇了經濟結構的不均衡,。

在當前“三期疊加”的經濟新常態(tài)下，政府在適當擴大總需求的基礎上推進各項“供給側結構性改革”,，包括發(fā)展現代化農業(yè),、緩解中小企業(yè)融資難、治理環(huán)境污染,、培育戰(zhàn)略新興產業(yè),、消化過剩產能等等政策措施被提出，新形勢下的宏觀調控需要兼顧“保增長”,、“調結構”與“促轉型”等多重目標,，自然地，“一般干預”的宏觀調控方式已不再適應實踐需要,，因此,，“精準干預”的調控方式成為適應新常態(tài)下經濟轉型升級的必然選擇,。

所謂“精準干預”是指政府通過精準的干預手法縮小干預范圍、減少干預成本,，最大限度地發(fā)揮市場配置資源的基礎性與主導性作用,，兼顧和實現宏觀調控多重目標。因此,，“精準干預”也是完善社會主義市場經濟體制的內在要求,。具體來看，“精準干預”的手法主要包括相機,、定向,、協(xié)同、自清等四個方面：相機主要是從時間層面把握政策出臺與實施的精準時機;定向主要是從空間層面確定政策引導與作用的精準方向;協(xié)同主要是從效果層面形成不同政策手段的精準搭配;自清主要是從調整層面上做到政策負面效應的精準清退,。例如,，當經濟快速下滑以及系統(tǒng)性經濟危機發(fā)生的可能性大大增加時，就需要果斷地采取“穩(wěn)增長”的短期政策措施;而當經濟環(huán)境相對穩(wěn)定時則需要快速調整短期化政策,，著眼于出臺“調結構”的政策,，不斷克服市場配置資源面臨的結構性約束，形成經濟長期增長的內生動力,。

三,、“精準干預”的有效實施需要審計監(jiān)督保障

“精準干預”的有效實施涉及到政策制定、實施,、執(zhí)行,、反饋與調整等多各環(huán)節(jié)。我國具有明顯的大國經濟特征,，在宏觀調控政策的傳導與作用過程中難以回避或消除諸如交易成本與有限理性等影響政策效果的各類經濟與非經濟的因素,，即使反復論證過的政策也可能出現效果不佳的情況。例如,，定向寬松的貨幣政策,，本應發(fā)揮結構調整作用，支持中小企業(yè)和農業(yè)現代化建設等,，但是商業(yè)銀行作為相對獨立的經營主體,，其信貸投向受到風險與收益權衡、內部績效考核等因素影響,，容易發(fā)生偏離政策目標的行為,。財政政策的區(qū)域轉移支付本應用于調節(jié)地區(qū)經濟不平衡問題，但是地方政府剩余控制權的濫用可能導致轉移支付無法發(fā)揮真正作用,。

劉家義審計長指出“國家審計是國家治理的基石與重要保障”這一科學定位,，把國家審計的作用范圍擴展到經濟社會運行等領域。宏觀調控屬于國家治理的重要組成部分,，因此,，國家審計對于“精準干預”的有效實施具有重要的監(jiān)督保障作用,。在我國實踐中，一般采用政策執(zhí)行情況跟蹤審計,，持續(xù)跟蹤宏觀政策的執(zhí)行情況,，發(fā)現政策執(zhí)行中存在的問題和缺陷，并促進問題整改,，保障各項宏觀政策措施落到實處,。從實際操作上看，政策跟蹤審計一般是在政策出臺之后采取了事后監(jiān)督的審計方式,，沒有前置到政策制定與實施前的預評估環(huán)節(jié),，可能會出現審計方案不夠全面，審計流程進度較慢以及審計結果反饋的及時性不夠等問題,，進而導致政策調整錯過最佳窗口期,，不再適應“精準干預”的宏觀調控要求。因此,，政策跟蹤審計需要轉向全周期政策審計,。

全周期政策審計對宏觀政策制定、實施,、執(zhí)行,、評估、反饋與調整等環(huán)節(jié)進行全面治理,，強化對政策實施時機,、政策引導方向、政策手段搭配和政策負面清理的全面審視,，為“精準干預”的有效實施提供監(jiān)督保障,。國家審計部門需要參與宏觀調控政策制定過程，深入了解政策執(zhí)行環(huán)節(jié),、執(zhí)行主體,、政策目標，預備精細化,、全面化、可操作的審計方案,，與宏觀調控政策同步出臺,。在實施全周期政策審計時，需要注重定量與定性相結合,，通過審計信息化手段對結構化與非結構化數據進行分析,，全面評估政策執(zhí)行效果，并及時反饋至政策制定部門,，為政策的調整提供充足依據,。

工作心得體會感想篇五

選擇了電商專業(yè)的我,，作為與時俱進的互聯(lián)網行業(yè)，社會實踐當然必不可少,。只有參加社會實踐才能夠讓我們的專業(yè)知識有付諸到實踐的作用,。全面了解電子商務的操作流程，如果不及時的參加社會實踐,，將會與行業(yè)脫節(jié),。就拿電商平臺來說，今天的規(guī)則或許明天就改變了,。每天都會有改變,，會出現很多新的運營規(guī)則、運營工具,。這些我們都是要去學習的,。光在學校學習的書本知識，在現實社會中是遠遠不夠的,。所以每一個在校學生都必須去參與社會實踐,，完善自我。

希望能夠通過這次實習對電商商城有更進一步的了解,，了解更多的付費推廣,，熟練使用電商商城的前后臺操作、對客服這一崗位能夠有個更深刻的認識,，更加直面的接觸這個行業(yè),。

四、實習的具體工作內容

每天9點半打開電腦,，登上客服網站,，等待客戶的咨詢，一般客戶想要購買公司的產品都會通過網站來聯(lián)系我們,，了解產品的詳細屬性及折扣活動情況,，客戶有什么凝問我們當售前的就必須的給客戶一個明確的解釋，網上購物雖是很方便,，但由于看不到商家與商品,，誠信是十分重要的一點，如何消除客戶心中的戒備也是很有學問的,，我認為所有的交易都是建立在誠信的基礎上的,，因此在回復客戶的凝問時，必須準備明了的解釋,，這一過程是十分重要的,，出一點小小的錯誤都有可能會失去一單生意。給力的折扣與贈品也是成交一筆生意的重要因素,，這也是一種網絡營銷的和種方式,，在這次實習中,，也給了我一個對網絡營銷全新的認識。,。

打開已賣出寶貝頁面,，查看一天的訂單。查看已付款等待發(fā)貨,，看一下有沒有特別需要再次備注的,，根據簽約快遞公司提供的運費報價，看快遞是否能送到,，做出預估,，插旗幟，備注出來,，必須細心,，避免出錯。

每天下午3點準時下單,。打開電商助理,，登錄，下載好當天的訂單,，在原先備注好要發(fā)的訂單選擇相應的合作快遞公司,，手寫輸入快遞單號，將備注好要發(fā)的客戶訂單打印出來,。然后根據打印出來的訂單去備貨,，將相應的貨打包好，將快遞單粘在相應的包裹外,。

下午5點,，，挑好貨包裝好以后,，在電商后臺點擊發(fā)貨,。并告知顧客"親，您好,，您的物品已發(fā)貨,，__快遞公司___運單號，請收到貨后先驗貨再簽收哦,，別忘了對我們五分的好評與支持哦"

處理售后,，耐心的聽顧客講述損壞情況、答復他們的疑問,。及時匯總到每日的顧客疑義匯總表，根據問題嚴重情況,，進行分類,，按時間先后循序處理,。補發(fā)貨物，及時的將運單號,、日期備注到電商系統(tǒng)后臺并告知顧客,。及時向倉庫下單，安排快遞將補發(fā)的貨物或者零部件發(fā)到顧客手里,。收到顧客的退貨,，也要及時的拆開驗貨，與顧客聯(lián)系,。

五,、實習體會與收獲

經過這次的實習，我對于我客服的工作也更加的熟悉,，回復客戶咨詢的速度,、打字速度、解決售后的速度都有了一定的提升,。

(一)責任心

其實剛到公司的時候,，我們并沒有意識到工作要細致，每一天到貨發(fā)貨都要清點貨物,，直到有2天連續(xù)發(fā)生丟失貨物,，我們才意識到，工作一定要細致,，每天的進貨,、出貨都要清點。凡事都要做一個心眼,，把工作做仔細,。每天清點貨物，可以更好的降低丟失貨物的情況,，我們心里也更加有底,。在單位實習不同于學校，在學?；蛟S我們哪里做錯了,，老師會指出來讓我們改正，也不會去批評我們什么,，都很理解包容我們,。但是，在企業(yè)實習,，都是直接和經濟效益掛鉤,。公司都有嚴格的規(guī)章制度，我們要對我們工作的每一個錯誤負責。只有在真的工作的時候,，才會覺得什么叫責任,，責任是這么重，所以,，我們也要對于工作越來越謹慎,。

(二)吃苦耐勞

宋慶齡曾說過，"知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的成果,。"我們那5個客服，其中我即當是售前客服,，又當是發(fā)貨員,，要處理一堆要當天發(fā)貨的貨物。這就是我工作日的下午,。同個辦公室其他部門的人,，常常笑對我說，小小個子還真男人!雖然在實習里,，我的手臂粗了,，有肌肉了，我還是挺高興的,。每當別人看著我搬著個大箱子貨物的時候,，說"這個細小的伙子，蠻有力氣啦"!其實,，我是在咬著牙,，對自己說加油!硬撐!

(三)學會堅持，給自己尋找目標

每當出現售后問題時,，總是最苦惱的時候,。我們發(fā)出去的貨物越多，就有越多的售后問題,。

每每出現售后問題,，顧客的態(tài)度是不會很好的。他們會不斷的抱怨,、有時候甚至怒罵,。但是做為客服，必須笑臉迎人,。這就是我作為電商客服每日工作,，內容豐富。有點辛苦,，很充實,。把以前沒做過的事情都做了一遍，每天的內容基本相同，時間一久,，或許很多人都會厭倦,。但是我還是堅持下來了，我一直在給自己找目標,，經常給自己一些考驗，我最快時間處理一個售后需要多少時間,，最快打一個包需要多少時間,，客戶咨詢回應速度是多少秒，等等!這樣讓自己變得有動力,，每完成自己的目標的時候會特別有成就感,。

(四)直面行業(yè)壓力

因為每一次顧客的咨詢，都是投了成本的,。特別像是電商直通車和電商客,、鉆石展位等都是用錢買來的人流量。電商用戶每次一次的點擊,、每一個頁面的廣告展示都是投入了成本了,。看似簡單的電商頁面每一塊廣告圖,、看似簡單的每日焦點,，別看那是一個小格子，就像城市的公交站牌,、路邊海報燈牌一樣都是花錢花成本的,。很多電商用戶或許很反感、討厭這些廣告,，卻是電商無數商家競價,、爭搶過來的。

這是第一次深深的感受到在電商這個市場的競爭激烈,，以及商戰(zhàn)的硝煙,。如果作為電商商家不在電商網上投入成本是很難存活很久的。我自己也是開過電商店鋪的,，深知作為一個小賣家的不容易,，除了日常的打理店鋪以外還要不斷的降低自己的價格，靠著低價格來獲得顧客進店,。往往店鋪好不容易進來了顧客,，買家還要和賣家講條件，挑三揀四的,。再則因為小店產品如果缺乏自身特色,，那么無疑是難上加難。

總結

通過這次實踐能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校，做錯了重新來一遍,、或者修改一下就可以交,，老師也不會去批評我們什么，都能理解我們的錯誤,。但是在企業(yè)里是不行的,，因為效益是企業(yè)的第一生命。不能夠給企業(yè)帶來經濟效益,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂"逆水行舟，不進則退",，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，這里更需要的是與實際相結合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，這是我對這次實習的總結,。

工作心得體會感想篇六

在我們的一生中，工作是必不可少的一部分,。我們的職業(yè)能力和表現直接影響著我們的生活質量,。在過去的幾年里，我經歷了不同的工作經驗,，從中積累了很多個人的心得和體會,。在這篇文章中，我將分享我的個人工作感想,，探索工作對個人成長的影響,。

第二段：勇于承擔責任

我曾經在一家小型企業(yè)工作,，我的職位是銷售人員。在這個工作中,，我學會了勇于承擔責任,。當時，我需要與客戶建立關系,，負責推銷和促銷我們的產品,。我必須了解客戶的需求，并向客戶建議最合適的產品和服務,。有些時候,，客戶并不是很滿意，但是我必須能夠接受和解決問題,，確保客戶的滿意度,。這個過程教會了我如何保持積極的態(tài)度,，對待困難和挑戰(zhàn)。

第三段：團隊合作的重要性

隨后,，我開始在一家大型公司工作,。在這個工作中，我學到了團隊合作的重要性,。我是銷售團隊中的一員,，我們經常需要共同制定銷售計劃，設定銷售目標和分配工作,。我們團隊中的每個人都具有不同的技能和經驗,，每個人都能為團隊留下印記。我們通過不斷的交流和密切的協(xié)作來實現我們的目標,。這個過程中,，我學到了如何傾聽和溝通，如何在團隊中扮演自己的角色,。

第四段：自我管理和提高能力

最近,，我開始了我自己的創(chuàng)業(yè)項目。在這個過程中,，我學到了自我管理和提高自己能力的重要性,。作為企業(yè)家，我要負責制定商業(yè)計劃,、開展市場調研,、招募和管理人員等等。在這個過程中,，我必須學會如何管理自己的時間和能力,，如何提高自己的人際溝通能力和創(chuàng)新能力,。盡管在這個過程中我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是這些經歷讓我成長了很多,，現在我已經成為一名更好的企業(yè)家,。

第五段：結論

總結起來，工作是一個不斷成長和學習的過程,。通過我的不同工作經驗,，我學到了很多關于自己的東西，也學到了如何在不同的工作中充分展示自己,。勇于承擔責任,、團隊合作、自我管理和提高能力是我在不同工作中學到的重要技能和個人感悟,。這些技能和感悟將繼續(xù)影響和塑造我的職業(yè)生涯,，也希望能對其他人的成長產生巨大的影響。

工作心得體會感想篇七

轉眼之間,，來到東方已兩月有余,。一直忙于工作，難得能靜下心來,，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經歷,。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲?，F采擷點滴如下：

與東方高中的接觸最早是在20xx年初,。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總,，張校長,、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系,，因而對東方有了初步的感性認識,。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作后,，身臨其境,，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺,。

通過學校領導的介紹,，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃,、補課期間的管理等工作,，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工,。之所以沒有太多的陌生感,，也正是源于和東方的早期接觸與關注,。的確，校風如其人,。和我印象中的東方一樣：親和,、友善;樸實、穩(wěn)健;低調做人,、高調做事;不張揚,、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進,。

短暫了解和熟悉情況后,，很快就進入實質性的工作。也正是通過開展工作,，使我很快的就融入了東方,。前一段主要做了以下幾項工作：

1、制定學校教學工作計劃,，提出本學期教學工作的總體思路,。

2、加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理,。分別組織召開了高三雙基測試前的教學工作會議，高三雙基測試成績及學情分析會,，高三家長會,，及高三全體師生的明確目標，提高總分-高考誓師大會等會議,。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見,。

3、認真落實學校工作計劃,，狠抓常規(guī)管理,。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法,。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下,，經過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化,。

4,、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行,。如教案檢查制度,、聽評課制度、作業(yè)檢查制度,、教師外出教研管理辦法,、課堂教學質量評價制度,、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。

5,、組織召開了高一,、高二教學分析會和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析,，提出了新的評價模式,。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。

6,、組織召開了高二反向小綜合會考研討會,，課堂教學評價新方法的研討會，新聘教師座談會,，及新聘教師的考核公開課等活動,。

7、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作,，高考信息錄入與報名,、體檢等工作。

經過兩個月的接觸與觀察,，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處,，使自己學到了很多，也看到了自己的不足,。張校長的親和,、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務實,，深入一線;孫主任對學校情況的了如指掌,、如數家珍;曹主任對人的關心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣,。

參加了公司組織的幾次會議,，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設計,、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高,、關注每一個細節(jié)、務實的工作作風,、以及互動式,、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象,。也受到了鼓舞和啟發(fā),。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松,，和諧,，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍,，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè),。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂著!我堅信我的選擇沒有錯!

工作心得體會感想篇八

工作是每個人成長與生活的重要組成部分,，對于我們來說，它不僅是一份賺錢的職業(yè),，更是要運用我們的才干,，拓展我們的視野，提升我們的能力的地方,。在這個過程中,，工作給我們留下了很多感想和心得體會。本文將從幾個方面來探討個人的工作感想和體會,。

第二段：服從和理解是職場中的首要態(tài)度

在職場中,，我們必須服從公司的規(guī)定和領導的安排。當領導為了公司和團隊的利益做出決定時,，我們必須理解和配合并積極付諸實施,。尤其在剛剛入職時，我們需要盡快適應新環(huán)境,，認真學習業(yè)務知識和技能,。耐心細致地完成每一項工作，積極發(fā)現和解決問題,。只有這樣才能在工作中成長和得到更大的提升,。

第三段：良好的溝通和協(xié)作能力是成功的必備素質

無論在哪個崗位，良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的,。例如，在開會時,，我們需要認真聽取別人的意見,，發(fā)表個人的看法，爭取最終的共識,。在與同事之間協(xié)作時,，我們需要規(guī)劃好工作，明確分工合作,，合理分配工作量,。同時，在協(xié)作過程中,，我們需要及時溝通,，確保每個人都明確自己的任務和工作進程，及時解決出現的問題,，達成工作目標,。

第四段：持續(xù)學習和不斷提升自己是實現職業(yè)成功的必要條件

職業(yè)發(fā)展的長遠戰(zhàn)略是持續(xù)學習和不斷提升自己,。無論是在公司還是自己的領域，我們必須始終保持敬畏之心,，不斷學習新的知識和技能,，探索新的工作機會。我們應該關注行業(yè)的動態(tài),，學習各種新技術,，擴充自己的知識面和技能。持續(xù)提升自己,，才能在職場中立于不敗之地,。

第五段：總結

個人的工作感想和體會是因為在職場中的種種經歷而得到的。服從和理解,、良好的溝通和協(xié)作能力以及持續(xù)學習和不斷提升自己是實現職業(yè)成功的必要條件,。無論在哪個崗位，職業(yè)的奮斗是一個長期的過程,，需要始終堅持并不斷探索,。只有這樣，才能讓自己在職場中取得更大的成功和成長,。

工作心得體會感想篇九

一年來,，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園,、安全校園為工作目標,，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強學校管理，不斷提高教育教學質量,，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

學校堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務,，以創(chuàng)建溫馨校園,、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作,。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作,。

(一),、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核,，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展。同時,，成立了關教工作領導小組,，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導,，是他們感受到學校的關愛,，實現德育教育多渠道并施。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次,，班主任例會40次,，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變,，學生受到了教育,，學習得到了提高。

(三),、扎實開展德育常規(guī)工作,。

2、堅持日檢查周評比工作,。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項重要內容,，做到責任到人，分工明確,，要求值周領導,，教師切實履行好值周職責，對課間紀律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務主題，開展各項班級活動,，在班內以板報,、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風,，促進了學風,。

(四)、強化落實德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,，認真檢查,，嚴格考核，從而強化了班級管理,，促進了班級進步,，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強教師師德的考評,，學校通過家長、教師,、學生,、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五),、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿,，每學期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務,。

(六)、組織學生活動,，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演,，慶五四籃球賽等大型活動,。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動,。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神,，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。

(一)、教學工作是學校的中心工作,，教學質量是學校工作的生命線,。

1、首先從常規(guī)教學抓起,。規(guī)范教案,，定期抽查，堅持提前一周備課,。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成,。

2、教學為中心,、管理是根本,。在教學工作中，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作,，從備課、課堂教學,、早操,、課間操、早晚輔導,、作業(yè)(檢測)的批改,、教學成績、教育效果,、課外輔導,、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據,。通過考核，激勵先進,，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎,。

(二)、教研教改持續(xù)開展,，促進了教學水平的提升,。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學視野,。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法,，加強業(yè)務學習和經驗交流,。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,，專業(yè)培訓兩人次,。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動,。從課堂教學實際出發(fā),，找問題、找差距,。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,，徹底解決問題。教師的責任心強了,，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學能手,，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》,、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》,、《數學興趣教學》的前期工作,，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過,，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗,。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,，它不僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力,，很有研究的'必要,。《數學興趣教學》的研究反應也不錯,，他們認為興趣就是動力,，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,，力爭這兩個課題有新突破,，早日應用到課堂教學中去。其次,，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排,。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇,，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選,。

(一)、建立健全安全工作機制,。

成立了安全工作領導小組,。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危,，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數,，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二)、明確分工,，夯實責任,。

明確安全分工,，各負其責，做到管理到位,。設定崗位專人負責,，表冊記錄翔實，檢查到位,。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書,，以此夯實了安全管理的責任,。

(三)、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、計劃、安排,、制度的落實,。

每學期開學初，學校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排,、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓,。要求各班上安全課,，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次,，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次,，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎,。

3,、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把,，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機7個，校委會檢查排查20余次,，值周教師檢查百余次,。

4,、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次,，一年來我校以預防手足口病和h1n1流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,，做好學校的預防工作。

(四),、安全建設方面

1,、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2,、安裝防盜窗40余平方米,。

3、更換排水渠蓋板10余塊,。

4,、更換電線五十余米。

5,、更換安裝玻璃六十三塊,。

6、安裝鍋爐一臺,，暖氣片76片,。

(五)、落實節(jié)假日安全值班制度,。

經校委會研究決定,，由所有男教師，每周2人一組輪流值班,，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實,。每學期放假前，學校都要進行安全大排查,，并對學校假期值班進行詳細安排,。

(六)后勤安全工作

1、強化管理,，夯實責任,。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書,，簽訂了安全目標責任書,，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》,。每周星期日下午召開后勤工作例會,，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初,，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書,，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度,。對公寓堅持夜查制度,，確保學生住宿安全。

2,、抓好常規(guī),，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康,。

飲食安全是大事,，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次,，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購,，消毒,，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,，并根據情節(jié)進行適當的經濟處罰,。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》,、《農村小學生食堂管理辦法》兩次,，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,，建立安全責任追究制,，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,，確保學生食品安全,，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒,，操作間衛(wèi)生,，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現象等,。

1,、建立蛋奶工程應急預案。

2,、制定蛋奶工程實施細則,。

3、制定蛋奶工程管理辦法,。

4,、填寫蛋奶工程發(fā)放表,。

5、落實蛋奶工程留樣記錄,。

6,、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7,、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度,。

8、制定蛋奶流程管理辦法

1,、專業(yè)教師缺,、教師業(yè)務還需不斷提高。

2,、學校部分房子有滲漏現象,。

3、西教學樓陳舊不堪,，墻面脫落,、門窗全部變形，急需更換,。

4,、校園需要進行硬化、綠化,。

總之,，一學年來，教師都能認真工作,、任勞任怨,，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利,。相信,，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績,。

工作心得體會感想篇十

一,、教學方面：

初登講臺時，我上課的時候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,，但就好象一個人在表演一樣,，我仿佛疏忽了學生的存在，講課時不能面向全體學生,，而且組織課堂的能力也不是很好,。特別是一年級的小學生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律二者經常不能統(tǒng)籌,。能以學生為主體而積極有效地引導,、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢,，我想應當做到以下幾點：

1,、認真研究教材，對教材的基本理論和基本概念,，每句話,、每一個字都弄清楚，深進了解教材的結構,、重點與難點,，把握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深進了解學生原本的知識技能的質量,，他們的愛好,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法,，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、精心組織課堂教學,，關注全體學生,，留意信息反饋，調動學生的成心留意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激起學生的情感,，使他們產生愉悅的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了重復的毛病,，課堂發(fā)問面向全體學生，留意引發(fā)學生學語文的愛好,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

3,、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作,，一年級小朋友愛動,、好玩，缺少自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這類題目,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，特別在落后生的轉化上,，對落后生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，進步教學水平,。

5,、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴寬知識面,，為教學內容注進新鮮血液,。

二、德育平常管理方面：

1,、愛就是關懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件。當教師全身心腸愛惜,、關心,、幫助學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育氣力,。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要酷愛每個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"一樣也要愛。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生固然處在教育教學過程當中的不同的地位,，但在人格上應當是同等的,，所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的,，更不能利用自己地位和權利污辱學生;我應當從他們的心理發(fā)展特點動身,，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛伏能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與我縮謹慎理間隔,。

3、采取將軍式的管理方式

我曾一直想應當采取怎樣的方式管理學生,，式的,、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些,。在孩子中，你要有威性,，這威性在于你講得有道理,，你的辦法好，你做事說到做到,。不光說還做一做,，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心,，他們也就在其他事上相信你了,。那就得往好的方法上往做。

將軍要告知他們該做甚么,，還要有嚴格的軍紀,。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由,。并且要讓他們明白,，做事要認真。從每件事中體會到這一點,。所以,，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀,，固然,，有時確有特殊情況，也會特殊對待,，只是,，我常常在同一要求下達以后，在單獨申明,，向所有小朋友說明開后門的緣由,。

我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠,，我始終相信著努力是真,，勤奮是真，虛心受教是真,，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力,，來勝任這份工作。

工作心得體會感想篇十一

地質工作是一項關于研究地球歷史和地球內部構造的重要工作,。在過去的幾個月里,，我有幸參與了一項地質勘探項目，并且從中學到了許多知識和經驗,。通過這次的工作,，我深刻領悟到地質工作的重要性,，也明白了勘探工作的復雜性和風險性。以下是我關于地質工作的感想,、心得和體會,。

首先，地質工作需要耐心和細致的態(tài)度,。在實地勘探的過程中,，我們需要進行大量的探測和分析工作。有時,，我們需要進行多次鉆井才能獲取準確的地質數據,，這需要付出大量的時間和精力。而且,，地質工作中的數據分析也需要非常仔細和耐心,，因為每一個細微的變化都可能對研究結果產生重要影響。因此,，在地質工作中,，我們不能心急，需要保持耐心和細致的態(tài)度,，以確保數據的準確性和可靠性,。

其次，地質工作需要團隊合作和專業(yè)知識,。地質工作通常是一個團隊合作的過程,，每個人都有自己的角色和職責。在勘探項目中,，我所參與的團隊由地質學家,、工程師和技術人員組成。大家各司其職,，緊密合作,，共同完成了項目的任務。在這個過程中,，我深刻認識到團隊合作的力量,，只有大家共同努力,，才能取得最好的結果,。此外，地質工作需要豐富的專業(yè)知識,，只有掌握了足夠的知識，才能更好地理解地質現象和解決問題,。

第三,，地質工作是一個不斷學習和探索的過程。地質學是一個非常廣泛且深奧的學科,，涉及范圍非常廣泛，包括地球內部構造、巖石和礦物的形成,、地質歷史等等,。在實地勘探中,，我經常遇到許多我之前沒有接觸過的地質現象和問題，這就要求我不斷學習和探索。通過查閱文獻,、與同事的交流和實踐探索,，我漸漸理解了很多我之前不了解的地質概念和原理。地質工作是一個知識不斷深化和豐富的過程,，只有不斷學習和探索,，才能更好地理解地球,。

第四，地質工作中也存在一定的風險和困難,。實地勘探可能需要去遙遠的地方,，有時工作環(huán)境惡劣、氣候惡劣，有時可能會遭遇意外和危險,。在我所參與的項目中,，我們需要徒步進入山區(qū)進行探測，有時還需要進行危險的爬坡,、跋涉等工作。此外，野外工作也面臨生理和心理壓力，比如長時間的勞累,、沒有充足的休息和飲食等,。因此,，在地質工作中，我們需要具備堅強的意志和勇氣，要有足夠的準備面對種種困難和風險,。

最后,，地質工作是一個很有意義和價值的工作,。地質工作不僅可以幫助我們更好地認識和理解地球,，還可以為資源開發(fā)和環(huán)境保護提供重要的參考。通過勘探和研究，我們可以找到地下的礦產資源、地下水資源和化石遺跡等，這些都對我們的生活和社會發(fā)展有著重要的意義,。同時，地質工作也可以為環(huán)境保護提供重要的支持，通過研究地下水和地質構造，我們可以更好地保護和管理水資源，避免環(huán)境污染和地質災害,。

總之,，地質工作是一項需要耐心、團隊合作和專業(yè)知識的工作,。在這個過程中,，我們需要不斷學習和探索，面對各種困難和風險,。然而,，地質工作的意義和價值是不可替代的,，通過這項工作,，我們可以更好地認識和理解地球，并為資源開發(fā)和環(huán)境保護做出貢獻,。我相信,，通過不斷努力和學習，我能夠在地質工作中不斷成長和進步,。

工作心得體會感想篇十二

人們每天都在工作中忙碌,，究竟怎樣才能將工作做得更好呢?個人的工作感想、心得和體會能夠給我們提供一些很好的啟示,，幫助我們在工作中更加出色地表現,。

第二段：每個人都不同

每個人的工作體驗是不同的，因為每個人的職業(yè)生涯都有其自身的特點,，而且工作體驗和感受也有所不同,。有些人可能經歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但依然堅持努力工作,，而有些人可能很順利地取得了成功,，但不愿意接受挑戰(zhàn)。

第三段：工作體驗帶來的好處

好的工作體驗不僅僅可以讓我們感到滿足和愉悅,，而且還能讓我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn),。通過工作體驗，我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,，找到適合自己的工作方法和策略,。此外,，個人工作感想和體會還能夠幫助我們更好地了解自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標。

第四段：分享工作感想和體會的好處

將自己的工作體驗和感悟分享給他人可以幫助他們更好地理解和應對工作中的挑戰(zhàn),。這樣,，我們可以與他人建立更加深入和實際的聯(lián)系，讓團隊更加凝聚力,，共同實現公司的目標,。

第五段：結論

在工作中，不斷地反思和總結自己的感受和體驗是非常重要的,。這樣可以讓我們更加清楚自己當前的職業(yè)發(fā)展方向和目標,，塑造更加富有成效的工作方式和策略。同時,，我們也應該分享自己的工作經歷和感悟,，與他人建立積極的聯(lián)系和互動，共同實現團隊和公司目標,。